各位領導，各位老師：
大家好，我是國小五（1）班的胡晶晶。接下來就由我負責帶領大家參觀我校的桃源生態園。
整體介紹
在新課改實施之初，我校通過對“課改綱要”的學習思考和反覆討論，結合學校實際，利用校內空地資源，初步建成了一個包括桃園、桔園等多個果樹品種的勞動實踐基地。之後，隨著校內基本建設、佈局調整，基地也不斷完善建設，調整豐富內容。最終於2005年建成了一個穩定的、總面積達2500平方米的“桃源生態園”。裡面既保留了原有的桃、桔、棗、柿、梨、枇杷、葡萄、石榴等八大水果種植園，又增添了大棚種植園、蔬菜園、百花園、育苗園等園地，既有植物種植園，又有了雞、鴨、鵝、鴿、羊、兔等小動物養殖園，還增設了小氣象站、節水池等園地。依託“桃源生態園”，學校編寫了兩套“桃源”校本課程，老師利用綜合實踐課、勞技課，組織我們開展了許多豐富多彩的實踐活動，如“我的園地我競聘”、“我的區域我來領” 、“我的班牌我設計” 、“我的區域我來護”“我的果實我來採“等系列活動。在同學們的精心護理下，如今的“桃源生態園”，一年四季鮮花不斷、果實飄香、雞鳴羊跳、景美人歡，是全校師生嚮往的地方。
大家看，遠遠望去，那鬱鬱蔥蔥的一片就是我們學校的桃源生態園了。
鴿子園
我們首先來到鴿子園。這個用鐵絲網搭的小房子便是小鴿子的樂園了。裡面住著 只夥伴。四（1）的小朋友每天也會來陪伴他們。一到課間，餵養小組的同學輪流來到這，把從家裡帶來的美食帶來，給小鴿子吃。餵食，清潔鴿舍成了他們課餘時間必須的活動。還給小鴿子寫成長日記，畫畫。漸漸地，他們與這群小朋友有了感情。
雞舍
接下來我們去的是小鴿子的鄰居—————雞的家。裡面住著11只，是一個大家族呢！這裡是四（2）中隊的保管區。這個中隊的孩子可開心了，因為不僅可以餵養小雞，還可以有許多收穫。大家看母雞家的角落裡躺著幾個雞蛋。這雞蛋和一般街上買的不一樣，這是純綠色食品。sjbwz/四（1）中隊用心良苦，除了帶些糧食給他們吃，還經常放到竹林讓他們吃活食，去菜園捉蟲子喂他們吃呢！這些綠色雞蛋，小朋友們賣給學校食堂，賣的款項存入愛心銀行卡，彙總後作為學校的愛心基金，專門用來幫助我校貧困學生。
百花園
讓我們向前走幾步，這裡就是百花園。放眼望去，一片花的海洋，五顏六色，千姿百態，白的似雪，粉的如霞，黃的似金，紅的似火……不僅春夏有，秋冬天也不寂寞，能搏風霜的菊在那時會為小朋友們開放。
果園
果園是所有園中最大的了。各果園錯落有致：橘園，枇杷園，桃園，棗園，石榴園、葡萄園……都是小朋友們開心的地方。我們可以在這裡養護果樹，到了收穫季節還可以收穫水果︰春末的枇杷，夏天的桃子，秋天的橘子，還有似一盞盞紅燈籠的石榴。每個季節都有收穫，每個季節都在這裡留下我們的足跡。
收穫是喜悅的，因為我們付出了勞動。快冬天，我們給果樹過冬。每個中隊認領幾棵，撮幾根草繩，塗上石灰水，給果樹穿上厚厚的棉衣。張家港電視臺還報道過我們的活動呢。到了春天，給果樹脫去衣服，施肥，澆水讓它們盡情生長。課間，勞動課，樹底下總會有小朋友除草的身影。等到大豐收的時候也是小朋友們最忙碌的時候，摘果實。過枇杷節，棗子節，柿子節，比過年還熱鬧呢！前不久我們還過了枇杷節呢。我們還開動腦筋，怎麼來盡情分享果實！在同學的'集體智慧下，我們開展“歡樂枇杷行”，煮枇杷粥， 用枇杷葉還有枇杷核創作畫……勞動豐收，讓我們懂得只有勞動才能創造一切，只有動腦才能豐富生活。
如果到了秋天，這裡更是一番景色。希望大家下次來參加我們的棗子節，柿子節，一起分享我們的勞動果實。
蔬菜園
說到收穫，負責菜園的小朋友體會也很深。讓我們去菜園看看吧。這裡的蔬菜可多了：黃瓜，茄子，青菜，生菜，時令菜應有盡有，這裡雖小，但裝置齊全！氣象臺，讓我們掌握天氣和溫度進行澆水控溫，荷花池，能蓄水，用來灌溉。節水美化一舉兩得！這些都是同學們自己設計的！瞧，在同學們科學照料下，許多蔬菜快可以摘採了。現在給大家強烈介紹大棚種植區。那可是高科技！大棚裡四季恆溫，冬天我們也能收穫到許多蔬菜，鮮花。
養殖基地
科學種地讓我們嚐到了甜頭，我們不斷在探索怎麼樣科學飼養小動物。最近，我們生態圓管理的同學動足了腦筋，來看看我們的成果吧！這裡住著許多動物，兔子，羊，鴨，鵝。這些動物吃的多，排洩物多。怎麼解決2大難題呢，我們經過討論，把食堂的剩飯，同學們除下來的草給他們吃，把這些動物的排洩物做有機肥！這個主意得到學校大力支援，現在，我們的願望終於實現了。現在，小兔子，小山羊都長得更肥了，這裡的環境也得到了大大改觀。
我們的參觀到此就要結束了。也許，你們會為我們有這麼好的的實踐基地而高興。是呀，因為這是我們自己設計，自己動手創建出來的，世界上最美的莫過於勞動後的快樂！同時，我們也存在許多不足，懇請各位領導，各位老師能給我們提出寶貴意見！謝謝大家的光臨！
