主持詞要根據活動物件的不同去設定不同的主持詞。在當今中國社會，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，那麼我們該怎麼去寫主持詞呢？以下是小編幫大家整理的家長會主持詞範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長會主持詞範文 篇1
甲：各位家長，各位老師，大家下午好。首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會！希望您能借此機會了解我們這半學期以來學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支援和鼓勵。
乙：九年級是一個充滿夢想、機遇和挑戰的名詞。九年級也是一個充滿焦慮、壓力與困惑的名詞。
甲：面對已經過去的九年級的前半學期，我們揮手告別。面對已經到來的海浪，我們無所畏懼。讓我們駕著衝鋒舟，揚起風帆，搏擊風浪。
乙：不要忘記，我們做錯事時那些嚴厲卻語重心長的教誨，也不要忘記，我們取得成功時，那一張張開心的笑臉。
甲：如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登，更離不開家長的支援和鼓勵！有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程
乙：人們都說：青少年是人生中最美好的一段光陰人們還說：青少年是大人們最關注的一段時光。
甲：的確，在我們的記憶裡，凝聚著老師和父母的無限期望此時正是收穫的時刻，在我們把一學期的學習成績呈現給您之前，我們還想把反映我們能力的果實採摘給您！
乙：在這學期中，我們以班級為集體，獲得了許多榮譽下面有請班長xxx來介紹本學期我們班的活動及取得的成績。
甲：謝謝xxx的介紹，在過去的日子我們不知不覺中就取得了這麼多的成績。
乙：緊張的時刻到了，我們在這奮鬥了一個學期，終於皇天不負有心人，我們撥下的種子有回報了，下面有請景老師來為本學期獲的獎項的同學頒獎。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛的陽光，他在我們的心田上滋潤愛的雨露，他就是我們可親可敬的班主任。
乙：是他領我們走出知識的迷宮是他教我們展翅飛翔。
甲：下面有請我們的班主任xx老師發言。
乙：謝謝xx老師對我們一學期來的情況作了最真實的總結。一次如此簡單的發言卻使我們感受到老師對我們的無比的`關心。讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻
甲：我們是祖國的未來，我們是您們的希望，為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
乙：我們瞭解你們望子成龍、望女成鳳的夢想可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、瞭解我們內心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的嚮往。
甲：爸爸我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望；
乙：媽媽我好想聽到您鼓勵的話語，而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不強！
甲：最後，祝爸爸、媽媽們身體健康，萬事如意！
乙：祝老師們工作順利、心想事成！
甲：祝同學們學習進步、天天開心！
合：九年級xx班第一學年度期中家長會到此結束！
家長會主持詞範文 篇2
a：尊敬的老師
b：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！（鞠躬）
a：首先，我代表xx年級xx班的全體同學歡迎各位家長的光臨
b：感謝各位家長的大力支援
合：歡迎您們來到世紀中學
a：我們是祖國的未來
b：我們是您們的希望
a：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
b：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高
a：有了您們的精心呵護
b：有了您們的悉心培養
合：才有了我們的健康成長
合：xx年級xx班期末家長會現在開始
a：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
b：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的'有力
a：她在我們的心田上播撒愛的陽光
b：他在我們的心田上滋潤愛的雨露
a：他就是我們可親可敬的班主任
b：下面就請班主任進行學期總結，大家歡迎！
a：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在近幾次考試中高居榜首，他們是：xxx、xxx、xxx。
b：的確，成績xxx實幹，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊！失敗並不可怕，可怕的是失去戰鬥的勇氣，我班的xxx、xxx、xxx這三位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們為這些勇士們鼓掌。
a：那麼，他們為什麼學習成績這麼優異呢？下面讓我們掌聲歡迎金喜園同學為我們以介紹一下她的“祕訣”。
劉：下面有請我們的各科課代表給大家介紹情況請大家歡迎！
b：在這學期中，我們以班級為集體，獲得了許多榮譽。接下來，由請班長xxx為我們作總結。
a：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命
b：這生命就傾注了父母的無限深情！
a：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭
b：這生命就得到了父母的日夜呵護！
a：如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登
b：更離不開家長的支援和鼓勵！
a：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
b：下面有請xx的家長髮言！
a：學習的道路坎坷曲折
b：成長的道路荊棘叢生
a：是老師領我們走出知識的迷宮
b：是老師教我們展翅飛翔
a：再次讓我們以熱列的掌聲，向辛勤培育我們的老師們致以感謝之情。
b：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
a：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
b：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟；
a：世紀會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座；
b：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著家長、老師期待的目光振翅高翔！
合：宣佈，xxx中學xx年xx班家長會到此結束。
家長會主持詞範文 篇3
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽！
合： 大家好！（鞠躬）
甲：我是
乙：我是
甲：首先，我代表三年級班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙：感謝各位家長的大力支援
合： 歡迎大家來到陝玻國小
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
合： 才有了我們的健康成長！三（1）班家長會現在開始！
【第一項：班主任發言】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——徐老師，
乙：藉此我們要對您說一聲
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請班主任發言，大家歡迎！
班主任發言
【第二項 數學老師發言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的.航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。 合：下面有請數學劉老師發言，掌聲有請！
數學老師發言
【第三項 英語老師發言】
甲：學習的道路坎坷曲折，
乙： 成長的道路荊棘叢生
甲：是老師帶領我們走進知識的殿堂
乙：是老師教我們展翅飛翔
甲：我的缺點錯誤少了，老師的心操碎了
乙：下面有請邊老師發言
【第四項學生代表發言】
甲：成績來源實幹，汗水鑄就輝煌。
乙：掌聲有請 同學代表全體同學發言。
【第五項 學生才藝展示】
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
甲：的確，在我們童年的記憶裡 ，凝聚著老師和父母的無限期望。 乙：今天，就讓我們把自己收穫到的果實採摘給您！
甲：下面請欣賞，美文朗誦
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的讚賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！
甲； 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛鍊、成長！
甲：今天讓我們開心無比，
乙：今天讓我們歡聲笑語！
甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》
【第六項 結束語】
合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，願我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！ 五（1）班家長會到此結束，謝謝大家！
家長會主持詞範文 篇4
尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們：
大家上午好
現在我宣佈一中分校國中部20xx-2012學年上期總結表彰大會現在開始。
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表一中分校國中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支援和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現，也是願做孩子堅強後盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：……。掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的.總結表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會。總結表彰會有以下四方面的內容，1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。2、由李社林主任宣佈在上學期期末考試中獲得獎學金名單並頒獎3、由學生代表發言4、由學生家長代表發言。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置於靜音或關機狀態，不要吸菸、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發展及上期工作向各位作一彙報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的彙報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的國中部會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支援，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。
接下來，激動人心的時刻到了
我們國中部實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的最好，我們佔了三個第一，一是金額最高XX元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發獎次數最多每學年兩次。
下面進行大會第二項：有請李社林主任宣佈在上學期期末考試中獲得獎學金名單並頒獎。大家掌聲歡迎!
現在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。
下面進行大會第三項：有請學生代表七年級 三 班 王婕 同學上臺發言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!
同學的發言，道出了心聲，說出了感受，表現了決心。希望你們再接再厲，再創輝煌。
下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級 六班 李鶴斐 同學家長和榮英 女士上臺發言，大家歡迎。
她的發言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。我們相信有你們家長的支援和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學們，希望你們帶著家長的囑託、老師期望，以飽滿的精神狀態，積極投入到今後的學習中去，做一名全面發展的好學生。希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長會主持詞範文 篇5
尊敬的家長朋友們：
大家下午好！非常感謝大家抽出時間蒞臨學校參加今天的新生家長會，我們常說：陽光總在風雨後。
一、今天的會議分為五項議程：
第一項議程是由葉紅校長向大家介紹學校情況和辦學理念。
第二項議程是由一年級語文教研組長唐銀春老師跟大家談一談如何幫助孩子養成良好的習慣。
第三項議程是請一年級數學教研組長楊秋雲老師介紹一下我校開設珠心算課程的一些情況。
第四項議程是請張錦萍校長介紹學校開展科學認讀課題研究的情況。
第五項議程請教科室奚建寧主任談談如何製作和使用識字剪貼本。
二、下面我們開始第一項議程。
有請葉紅校長向大家介紹學校情況和辦學理念。
相信大家聽了介紹會對學校有了一些瞭解，期待我們在今後的合作中進一步加深認識，共同教育好孩子。
三、接下來有請一年級語文教研組長唐銀春老師跟大家談一談如何幫助孩子養成良好的習慣
好習慣可令人終身受益，但好的習慣要養成卻非一日之功，也非孩子一人之力，希望大家能夠幫助孩子養成好習慣，別讓孩子輸在這條真正的起跑線上。
四、今年入學的一年級小朋友增設了一項課程——珠心算，這是因為我校參與了省教育廳的一項課題研究，成為了首批試點學校之一，讓我們用掌聲有請一年級數學教研組長楊秋雲老師介紹一下我校開設珠心算課程的一些情況。
五、我校還參與了一項國家級科研課題科學認讀，至今已開展十多個年頭，讓我們有請張錦萍校長介紹學校開展科學認讀課題研究的情況。
六、科學認讀中有一個重要的.環節是讓一年級的小朋友製作、使用識字剪貼本，讓我們有請教科室奚建寧主任談談如何製作和使用識字剪貼本。
謝謝奚主任。
結束語：各位家長朋友，可能我們的工作有不盡如人意的地方，但是從建校至今，我們全校上下不敢有絲毫懈怠，因為我們深知：一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對於一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。
但是親愛的的家長朋友們，我要說，學校教育不是萬能的，你們才是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，孩子們需要在你們的幫助下順利走好人生的每一步。我們堅信，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，秉承“我們的孩子我們共同來教育”的理念，那麼我們的孩子就一定會成長得更加出色。
最後，我要做個廣告：我們知道您是有識之士，也深切感受到了您對學校教育的關心與幫助，我們誠摯地邀請您能成為孩子所在班級的家長義工，與學校攜手，共同為孩子美好的未來奠基。期待您能儘快與班主任老師聯絡，謝謝！
今天的會議到此結束，謝謝各位！
家長會主持詞範文 篇6
合：尊敬的老師，親愛的各位爺爺，奶奶，叔叔、阿姨，同學們，大家下午好！
甲：今天是個特殊的日子，我們站在這個臺上；
乙：代表四2班的全體同學發言，並不是因為我有好的學習經驗；
甲：而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心裡話。
乙：各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧！
甲：老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合。
乙：為此，我真心希望您們能夠大力配合學校；
甲：讓我們得到真正的、有效的教育。我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
乙：1、經常過問我們在校的學習情況。
甲：2、教育我們要有端正的學習態度。
乙：3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
甲：4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
乙：5、支援我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
甲：6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
甲：我們有許多的缺點，但我們也有很多的'優點：
乙：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有關心我們的學校。
甲：因此，我們也會有好的成績。
乙：但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。
甲：我們相信，在老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優秀的人才！
乙：我很感激我們的老師，我更感激我的爸爸媽媽；
合：感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！（敬禮）爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。
家長會主持詞範文 篇7
親愛的爸爸媽媽，親愛的叔叔阿姨:
時間過的真快，一眨眼我們懵懂的國中生活進入了最關鍵的一年。從七年級八年級的沒壓力和沒心沒肺到九年級意識到學習的重要以及體會到進步過程中的欣喜與困難，我們真的在這一個學期中成長了很多，懂事了很多，收穫了很多。我們班級是一個活潑與積極進取的班級，同學之間在生活中互相關心，學習上互相幫助，我們一起成長，共同進步，互相包容。在我們的學習與生活中，總有那樣一位同學，在我們貪玩時，總是提醒我們爭分奪秒學習;在我們犯錯誤時，總是不留情面地指出;在我們與同學發生矛盾時，總是第一個站出來為我們調解……她就是我們的班長——某某某。現在有請她!
…………
班長在剛剛的發言中說出了我們班級的優點與不足，希望在下學期，我們班級的同學能夠更加團結，更加積極，在學習上取得更大的進步!
我想同學們在自己的衝刺階段會有疲憊、會有困惑、會有意志不堅定地時候，會有被外界事物誘惑控制不住的時候，但是隻要我們看到對手、朋友在努力、在拼搏，我們就沒有放鬆的理由和藉口。所謂“三人行，必有我師”，讓我們從其他同學身上看到優點，改正自身的不足。下面有請學生代表——某某某來談談她們的收穫和，希望給大家帶來啟示和幫助。
………………
剛才學生代表的發言，可以說是他們在學習過程中真實的感受。孔子說“擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷地完善自我，才能為我們實現我們的夢想做好充分的準備，我們才能在會考的戰場上打個漂亮的攻堅戰。
今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前,那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的.刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。有你們和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程。在我們的成長過程中，你們為我們付出了太多，我們現在能做的只能是把感恩默默放在心裡，同時好好學習，多讀書，爭取早日成人、成才!下面有請某某某的家長髮言，聆聽一下爸爸媽媽們對我們的關愛與希望!
……………………
謝謝!相信有了你們的支援與鼓勵，我們無論在生活與學習中遇到多大的困難都不會輕言放棄的。請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春!請你們相信，我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡,我們品嚐求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任!
學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。我們的成績長了，老師的面龐瘦了;我們的缺點、錯誤少了，老師的白髮、皺紋多了。下面有請老師代表某老師發言，大家掌聲歡迎。
……………………
某老師像大姐姐一樣寬容我們，耐心地教導我們。她曾經說過，看著我們浪費時間，她比我們的爸爸媽媽還痛心，因為她是在現場目睹!老師，請您在給我們鼓勵的同時，再嚴格地要求一些，我們會跟您一起努力，爭取做那群“不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人”的大鳥!
有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖;有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛的陽光，他在我們的心田上滋潤愛的雨露。在每一個早讀和課間，班級裡總少不了他的身影;在我們學習上遇到困難時，他總是耐心地輔導我們——他就是我們可親可敬的班主任。下面就請班主任發言，大家歡迎!
………………
我們親愛的某老師為這個班級、為我們付出了太多，我們總是默默看在眼裡，記在心裡。每當看到陳老師那“恨鐵不成鋼”的眼神時，每當聽到陳老師充滿愛意的鼓勵與嚴厲的批評時，我們總是默默下決心好好學習。某老師，請您相信我們，在下學期我們一定會用實際行動證明我們在努力的路上!
一學期的努力暫時告一段落，暫時的成功與失敗都不能說明什麼，重要的是我們的心態。勝不驕，敗不餒，是我們應該永遠銘記在心的古訓。請爸爸媽媽及各位老師相信我們從此時的每一刻起，我們都會為自己創造一個無悔的明天而努力!
最後，祝願所有的爸爸媽媽身體健康，所有的家庭幸福美滿!某某某班家長會到此結束，謝謝大家!希望大家永遠支援我們，再見!
家長會主持詞範文 篇8
尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們新莊國小這次的家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支援，也是各位對學校工作支援配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲謝謝!
由於多方面的原因，學校領導慎重考慮，決定先在一、六年級段召開家長會。通過召開家長會，進一步加強剛入學和快畢業的孩子間老師與家長之間的聯絡，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以後能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之， 一切為了我們的學生你們的子女， 為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發點和共同點。我希望，基於這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
我說一下今天的家長會的安排：總共兩大項內容：
第一大項由學校的領導、學生代表、教師代表作相關講話、發言
第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。
第一大項
1、下面，我們就進入第一項，首先請王峰主任介紹一下學校的發展狀況及所取得的成績。大家歡迎。
新莊國小無論是從辦學理念還是從目前的發展的角度來看基點只有一個，那就是讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個目標，剛才王主任對過去一年成績進行了總結，我們不難看出，我們新莊國小是個出人才的地方，有了不起的學生，更有了不起的老師。
2、但孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育。社會和家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面我們請學校德育處王校長就家庭、學校兩方教育配合的重要性做一講話。
(在這裡我想給家長提些建議：在教育孩子問題上要多用些心，捨得在孩子身上花精力，不要用我沒文化來給自己找藉口。舉個例子：河北有個偏僻的山村裡一位農村婦女把她的五個孩子都培養成大學生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子後來說：其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什麼。這些事實說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度並不成正比!南京周巨集把自己的聾女兒培養成為博士生，到處講學，寫書。這也說明對孩子要有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。)
3、說實話，孩子上學了，我們做家長的有時在一起交談孩子的話題時，要是聽到別人的孩子比自己孩子強，心理都會徹心的難受。誰都不希望自己的孩子比別人差!可是，話又說回來，我們作為家長的，不能僅僅關注於孩子學校的教育、關注於孩子的考試分數，在互相比孩子的同時，我們家長之間也要互相比一比誰最關注於孩子的生活、學習、關注於他們的身心健康。下面請學生代表許瑩同學發言。
4、瞧，孩子也是有心有情之人，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費的點滴心血，他都會目睹並且轉化為心中對你的萬般敬重，雖然平時不說，但在行動中他們會默默地去上進，想以自己的努力帶給您榮耀，讓您從心底為他驕傲、自豪，讓您因為他們在別的'家長面前站得更直。下面請教師代表劉海紅老師發言。
5、孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，只要是為孩子都捨得花錢，但我們做老師的更希望家長們能捨得付出更多的精力和耐心。最後請潘校長作總結講話。
聽了潘校長語重心長、至情至意的一番話，我相信多數家長會認同家庭教育的重要性。今天是潘校長調入新莊國小以來召開的第一次家長會，可能很多家長對他都不太熟悉，別看他雖然年輕，卻是一個在各方面要求都非常嚴格、進取心非常強的人。作為一校之長，他學校管理的嚴，教師業務抓的緊，也尤其注重學生的全面發展，重視家庭與學校間的溝通、配合。所以在這裡我代表新莊國小的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支援，讓孩子在家、校這兩個環境裡快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業也一定會不斷地發展，必定會培養出更多更優秀的人才!
下面進行第二大項
家長們，孩子的教室、座位，應該是你最想去的地方了。現在就請家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。
再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期裡學習進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、閤家歡樂。
家長會主持詞範文 篇9
男：各位叔叔阿姨，首先請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進校園瞭解我們在學校的生活！
男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長！女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
男：每個學生的成長離不開父母無微不至的關懷女：每個孩子的成長同樣離不開老師的諄諄教誨
男：在父母精心的養育下，我們沐浴著親情的陽光長大！女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香的氛圍成長。
男：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生才會希望無限、精彩無限！接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目《感恩的心》學生節目
女：我們的每一次進步離不開老師無微不至的關懷，接下來有請我們敬愛的`班主任王老師講話。班主任講話
女：除了班主任，我們的每一個任課老師也對我們的成長付出了大量的心血，下面請敬愛的ＸＸＸ老師講話。
任課老師講話
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。老師說這些話的時候，我們嘴角應承，但真正認真踐行的又有幾人？不知同學們想過沒有，當我們在食堂嫌熱饃熱菜沒味道的時候，我們的父母可能在天當房，地做床的工地上啃著冰冷的饅頭津津有味地充飢呢！當我們喝著可樂，品著冰紅茶的時候，我們的父母可能正對著自來水管過癮呢！當我們坐在清風徐來的書桌旁嬉笑玩樂的時候，我們的父母可能頂著炎炎的烈日下揮汗如雨呢！當我們耳朵裡聽著曼妙的音樂淺吟低唱的時候，我們的父母可能正在震耳欲聾的粉碎機旁劇烈咳嗽呢！當我們沉醉於所謂的愛情裡為買玫瑰而揮金如土的時候，我們的父母可能正為節省可憐的一兩元錢和別人討價還價呢！當我們穿著暖烘烘的羽絨服在課堂上沉沉入睡時，我們的父母可能正裹著單薄的工作服迎著呼嘯的北風為一家的生計奔波勞碌呢！當我們連作業也不做，不守紀律打架鬥毆的時候，我們的父母可能正拖著疲憊的身軀，忍受著病痛的折磨，甚至是冒著生命的危險，為我們的學費給老闆打工呢！
女：同學們，請大家都俯下身好好看看我們的父母，他們並不是生來就是這麼古板無趣，土裡土氣，也不是生來就有這麼多皺紋和白髮。我們每個人的媽媽也都曾經是如花似玉的公主，年輕時她們絕不是現在你眼裡愛嘮叨的怨婦，我們的爸爸也曾經是風流倜儻的帥哥，當年的他們絕對不是你現在眼裡的老古董。為了我們能吃飽穿暖，快樂成長，他們縮水了自己的自由，戒絕了自己的愛好，把最好的東西無私地給予了我們。歲月無情地在他們的身體上刻下痕跡，讓他們的腰身不再挺拔，使他們的兩鬢漸漸泛起了霜華。同學們，好好端詳一下我們的父母吧，端詳一下我們日漸老去的父母，難道我們真的沒有話對他們說嗎？（停頓）下面就有請我們的班長王桂珏率先發言學生代表發言
男：現在，請同學們輕輕地握住爸爸媽媽的手，仔細的看一看這雙手，也許這雙手不再細膩光滑，也許已經粗糙乾裂甚至長滿老繭，就是這樣一雙手為你準備過可口的飯菜，就是這樣一雙手為你洗補過衣裳，就是這樣一雙手為你拭去眼角的淚花，就是這樣一雙手為你撐起了一片無雨的天空。看著這雙手，難道你還會因為他們的嘮叨而覺得不耐煩嗎？難道你還會因為不滿意他們為你準備的衣服和他們吵鬧嗎？難道你還會因為父母的責備而摔門而出嗎？也許你的父母不能給你最美麗的衣服，不能給你買到最好的手機，不能讓你吃到美味佳餚，但是他們卻把最無私的愛都給了你，他們是在用自己的生命在愛你啊！
女：同學們，大恩不言謝，但是我們還是應該對自己的爸爸媽媽表達我們的謝意。請同學們張開你的雙臂，擁抱你的爸爸媽媽，給你的爸爸媽媽一個深情的擁抱吧，請輕輕地對他們說一聲：“謝謝您！”
表達對父母的感謝。
男：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總迴盪在耳邊女：每當我考試不理想時，爸爸的寬慰總是及時出現男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血女：我們的成敗得失，你們最有發言權
男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。接下來，有請我們的家長代表發言家長代表發言
男：今天我們相聚在這裡，共同在最短的距離觸摸了親情，希望我們每個同學不僅確實做到從心裡對父母，對老師感恩，而且落實到行動上。不要做語言的巨人，行動的矮子，下面請我們班主任做總結髮言。
女：本次家長會到此結束，請同學們把教室恢復到原來的樣子，打掃好衛生再離開，如果想單獨交流可以找我們的班主任和任課老師。
家長會主持詞範文 篇10
家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來，時節更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在川流不息的xx山，在書香氤氳的xx樓，在智慧碰撞的xx廳，xx國際學校高20xx級迎來了第一次家長會。你們，是含辛茹苦的學生家長；
你們，是美麗xx的尊貴客人；
你們，是學校教育的親密夥伴。
感謝大家把孩子送到xx接受學習，選擇教育方式；感謝大家對xx的信任，讓孩子置身最美的成長環境；
感謝大家對學校工作的支援，在百忙中擠出時間參加家長會，這是對孩子發展最直接的關懷方式。
首先，請高中部學生處xx主任致歡迎辭。掌聲有請！
……
xx主任的歡迎辭表達了學部的心聲，也是學校對學生對家長對社會的莊嚴承諾。
親愛的家長朋友們，可能你們大都會有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的話一些。
我也是一位班主任老師，常常有家長打電話對我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。其實，你們才是孩子的第一任老師。
家長的言傳身教，對孩子的成長起著至關重要的作用。
從這個意義上講，家庭、學校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的.老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長肯定會更好。
接下來，有請xx國際學校xx校長作專題講話xxxx《用指揮為孩子的成功做準備》，掌聲歡迎！
……
xx校長遠見卓識、高屋建瓴，帶領全體高中師生在教育教學領域創造了一個又一個的輝煌，攀上了一個又一個的高峰，贏得了社會各界的高度讚揚和廣泛認可。
讓我們再次把掌聲送給xx校長！
我們在座的各位家長能把孩子交給我們，毫無疑問，這是對我們學校教學質量的充分信任，我們每一位家長，肯定都不會很輕率地把孩子隨便送到一個學校，從這個意義上說，我們不用在這裡向你介紹我們學校的教學成績，因為可能你的瞭解，比我們要說的更加全面、更加具體、更加有說服力，在此，我們把在教學管理領域所秉承的先進理念和大學聯考最新資訊，與一向支援我們、信任我們的各位家長分享。
下面有請高20xx級年級主任xxxx朋友作大學聯考專題發言暨年級工作彙報xxxx《贏在起點，共同托起明天的太陽》。
……
xx主任所帶年級，屆屆出狀元；帥主任班級的學生，更是遍佈北大清華等國內名校。
這源於他先進的理念，精細的管理，嚴格的要求，負責的精神。
他是我們年級的牽頭人，我們相信，在他的直接帶領下，20xx級學生將會有更燦爛的前程，20xx級大學聯考將會結出更豐碩的果實，20xx級全體老師更會眾志成城、齊心協力，為在座各位交上一份滿意的答卷。
謝謝xx主任，謝謝大家！
家長會主持詞範文 篇11
尊敬的各位領導、各位家長:
大家晚上好!
首先，我代表一完小的全體教職員工，向各位領導、家長能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長座談會表示熱烈的歡送和衷心的感謝。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支援，也是各位對學校工作最好的支援與配合。在這裡我再次代表學校、代表孩子們向在座的各位真誠的說一聲“謝謝!〞
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地瞭解學生的學習狀況，並通過這次會議讓大家瞭解學校的教育教學現狀和開展目標,加強老師與家長之間的聯絡，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質量。總之一句話，就是讓每一個孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的這次家長會一定能夠到達預期的效果，取得圓滿的成功! 下面我先簡單說一下這次家長會的會議議程：
第一項：何校長致歡送詞並講話。
第二項：各班負責人講話
第三項：正副班主任講話
第四項：學生家長代表典型發言
第五項：家長座談和班主任及任課教師作深入交流。
第六項：各班負責人總結髮言。
(一)下面進行大會第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡送盧陽鎮一完小何校長講話。
點評：尊敬的各位家長，剛剛，X校長代表學校向家長們通報了近幾年，特別是新學期開學以來學校各項工作的.開展情況和所取得的成就，相信各位家長對學校的各項工作情況已經有了大致的瞭解。作為一校之長，何校長學校管理的嚴，教師業務抓的緊，也尤其注重學生的全面開展，重視家庭與學校間的溝通、配合。所以在這裡我們向您鄭重承諾：我們將繼續用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然，我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支援，讓孩子在家、校這兩個環境裡快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業也一定會不斷地開展，必定會培養出更多更優秀的人才!
(二)接下來座談會的第二項至第六項將分班在各班教室進行，下面我們將時間交給各班負責人，請各班負責人組織家長朋友和正副班主任進行交流，會後將會議記錄材料交中心校區政務處
總結：各位家長朋友們，通過今天這次會議，我們加強了溝通，增進了理解。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，就讓我們以這次會議為契機架起心靈的橋樑，使孩子、家長、學校三點一線，更好的朝著一個目標而努力奮鬥!
再次感謝各位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在今後的日子裡學習進步、健康成長;也祝各位家長們身體健康、閤家歡樂。XX鎮XX小XXXX年一年級學生家長會到此結束，謝謝大家!
家長會主持詞範文 篇12
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!希望您能借此瞭解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支援和鼓勵。
當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無限深情。
當生命墜地發出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
人們還說：童年是讓大人們最關注的`一段時光
的確，在我們童年的記憶裡
凝聚著老師和父母的無限期望
此時正是收穫的季節，在我們把半學期的學習成績呈現
給您之後，我們還想把反映我們能力的果實採摘給您! (曹志豪、江泳輝、陳曉欣彙報、表演節目)爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般但在您看來卻很精彩很精彩
透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神我們感覺到了您內心深處的那份興奮。你們的讚賞是對我們的鼓舞和安慰。爸爸、媽媽：我們瞭解你們的關心瞭解你們望子成龍、望女成鳳的夢想可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園
傾聽我們的心聲、瞭解我們內心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的嚮往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不強!我們老師說：考試不是衡量我們能力的途徑在我們身上您還要把目光放得更遠、更長! (下面請數學老師講話下面請外語老師講話)敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：讓我們的心與心相連
讓我們的手與手相牽
讓這次家長會成為我們溝通的橋樑願我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!
家長會主持詞範文 篇13
各位家長：
你們好！
剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動。那麼我也真誠的希望，大家能結合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內化整理，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什麼是好的方法，適合的才是最好的！今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況。
一、兩名學生介紹班情：
尊敬的叔叔、阿姨們：
晚上好！
甲：我是xxx
乙：我是xxx
甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。
乙：瞧，這就是我4８個同學和老師組成的溫馨的一家子。（照片）
甲：叔叔、阿姨們，你們發現了沒有，這張照片是我們搬入新校區拍的。今天的家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區後的學習和生活了。
乙：現在由我帶大家去看一看：
這是我們的音樂教室（圖），寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室（照片），每一節科學課，我們都在觀察、發現，探索科學的祕密。這是我們的電腦房，在這裡我們學上，學繪畫，快樂無比。
甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。
乙：
1、秋遊篇
在三校合併後的校園第一屆美食節中，我們盡情分享，盡情品嚐，快樂極了。（照片）瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。（照片）
2、運動篇
在校第十七屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲得了年級段第一。（照片）
比賽勝利了，我們笑得多歡！（照片）
3、班隊課
在班主任老師的指導下，我們幾個班幹部自己設計主題班會，每堂班隊課開得有聲有色。（照片）
在上週的班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個同學的演奏水平又有了很大的.提高。
4、課題篇
上學期，我們初步接觸了小課題，小部分同學還積極參與課題研究。（照片）
針對同學們愛使用修正液的現象，我們同學開展了有關修正液的小課題研究。《告別修正液，規範來書寫》的課題還在區裡獲得了二等獎。
5、科學篇
我們愛學習，愛探索，我們更愛上科學課。看，我們做的小車多漂亮！在製作中，我們明白了什麼是反彈原理。
甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進了我們同學之間友誼，讓我們全班同學更加團結、友愛！在活動中，我們班也收穫了很多。
乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：甲報榮譽。
乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背後對我們的輔導、鼓勵與支援。
甲：讓我們代表五（x）班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：
甲：爸爸
乙：媽媽合：辛苦了。謝謝大家。
二、班主任與家長交流
剛才，兩位同學向大家介紹了班級的一些活動和上學期獲得的榮譽。由於照相機不是常帶在身邊，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時間裡，我們的孩子都有了不小的進步。今天，我向大家交流以下幾方面。
（一）良好的習慣受益終身
我們的辦學宗旨是：創造適合每個兒童發展的教育。我們的各學科教師都努力備好每一堂課，關注課堂效益，努力建立適合每個兒童發展的教風。然而，同一位老師，同一個教室，相同的學習環境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區別，到了五年級，我明顯地感受到學生的兩極分化嚴重起來。有的同學每堂課都能積極舉手，而有的同學上課不會動腦，連老師在講哪裡也找不到；有的同學聽寫幾乎次次全對，而有的同學很少全對；有的同學自律能力很好，有的同學老師監督著還要講空話、搞小動作……什麼原因，大家知道，習慣問題，態度問題。
我這裡有一份《五年級學習習慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好。
五年級學習習慣要求
1、提前預習課程。每天都要對將要學習的課程作簡要的預習。
2、課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習本、作業本及必需的文具是否都準備齊全。
3、勤於發言，勇於提出自己的不同見解，敢於爭論，並不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態端莊。
4、遇到疑難問題，及時舉手發問。
5、善於傾聽同學的發言、他人的意見和建議。樂於交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。
6、每天課外閱讀時間累計不少於30分鐘。善於運用絡資源有效完成學習任務。
7、做作業時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業必須認真仔細地檢查，發現錯誤及時糾正。
8、獨立、認真、按時完成老師佈置的各類作業，不抄襲別人的作業。未完成作業的，應主動向老師說明理由，並及時補上。
9、作業本、練習冊、試卷下發後，先檢視老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。
這裡我還想補充一下英語作業，每天晚上都有英語讀的作業，學過的新單詞都要知道它的中文意思。
未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人，我希望家長能對照這份要求和我一起努力，讓孩子養成良好的習慣，讓良好的學習習慣伴孩子一生。
（二）機會垂青於有準備的人
我，女兒已讀中班，作為一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛鍊的機會，因為她是我的唯一。同樣的，孩子也是你們的唯一，你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中，我努力把這碗水端得平，爭取給每個孩子平均的機會。但是，機會垂青於有準備的人。課堂上，我經常性地會說：“這堂課沒請到過的同學請把手舉得高一點？”我希望把發言的機會平均地分給同學，可班級中有部分學生課堂內就是不動腦，有時，我叫他回答，他叫起來不說，或根本就不著邊際。一節課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識地叫四五個同學，否則完不成教學任務。孩子為什麼會不敢舉手，除了膽小，怕出錯，更大的原因，課前沒做好充分的準備，拿語文學科來說，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點困難了。因此，這個月開始，預習工作三個句子的理解可以不做，但課文我經常性要抽讀。請家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動中，機會垂青於有準備的人。上學期，校級班隊課展示中，我讓學生共同參與，蒐集有關交通方面的資料，有22個同學主動參與了，除了集體性的節目外，個別性的節目，這22個都輪到了。像這學期的五小星比賽，小舞星8號一開學就跟我說她已在排了，選3個小舞星參加學校級比賽，當然有她的名額。動員小話星的時候，我讓學生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了，因此，他們就有機會選拔去參加校裡的比賽。3名小樂星通過班級音樂會的形式來選拔，沒來參加過的就沒機會了。小主持人2號、43號都積極準備了。有付出必有收穫。
孩子的能力是通過各種活動一點一滴培養起來的，這裡除了老師的培養，更離不開家長的指導與培養。就拿這次寒假作業交上來的情況來說吧！有的同學的製作很精美，有的同學就需要努力了。這裡，我想談談自己的親身感受。每一次，女兒幼兒園裡佈置的作業，如做名片、觀察種子發芽、製作飛碟、畫一張有關海底世界的畫，如果女兒找她爸爸幫忙，我丈夫的第一句話是：讀幼兒園也那麼煩。我想我們在座的家長有的肯定也埋怨過。而我，有時也覺得挺麻煩的，但轉念一想，自己是沒時間計劃性地培養她的各種能力，老師佈置了就好好做。於是，靜下心來和女兒一起找泥土，放種子，我們欣喜地發現種子發芽了；我們找硬卡紙，我用鉛筆勾線，她用記號筆畫上去，她說自己的愛好、朋友，我幫她寫在卡片上。一張名片上牆了。女兒很開心，我也找回了一份童趣。上星期的飛碟製作，我給女兒準備了材料，並給她說了製作方法，居然不用幫助，她獨完成了。再看同學們的寒假作品，有的確實也經過大人的幫忙，在你的輔導下，孩子的能力也在潛移默化的提高。
希望我們的家長花點時間培養孩子的各方面能力，讓機會垂青於你的孩子。
家長會主持詞範文 篇14
甲：親愛的老師、同學
乙：敬愛的家長
合：大家好
甲：今天我們相聚在此，共同迎來五（12）班新學期的家長會。
乙：這次的家長會就有我們來主持。我宣佈，家長會現在開始。
（鼓掌）
甲：爸爸媽媽們，因為有了你們，我們才能健康成長。
乙：我們是花朵，家庭教育是沃土，學校教育是陽光，讓我們的心智
合：紮根沃土、沐浴陽光、盡情綻放！
甲：下面有請吳天珂等人致歡迎詞。
甲：劉萱，你知道嗎？在我們班裡。有十個興趣小組，他們今天都來到了我們的現場。
乙：是嗎？那我可真想看看他們的表演呢！
甲：你別急，我們先有請手工組的同學們登場！
乙：哇！他們做得太漂亮了！
甲：對呀，同學們的每一個成就的背後，都有父母與老師的努力。
乙：高爾基曾經說過，世界上所有的光榮與驕傲，都來自父母和老師。
甲：當然，我們每一個人都應該表達對他們的感謝。
乙：爸爸媽媽們，你們知道嗎？這學期，學校十分注重我們的文明禮儀，開展了一系列的活動。我們班的興趣小組也都用不同的方式宣傳文明禮儀。
甲：先有請繪畫組的同學們來展示！
乙：下面，就讓我們和家長來一個互動遊戲“擊鼓背詩、答題”。有請顧靜楠和吳天珂。
甲：再有請快板組帶來一段精彩的快板——咱們從小講文明！
乙：王居安，你還記得嗎，從一年級開始，我們就有了英語這門課程。
甲：是呀，我不僅記得這個，我還記得英語的五大要點。
乙：那就是
合：聽、說、讀、寫、背。
甲：我認為學英語不僅要記住這五點，還需要我們勤學苦練。
乙：那就有請英語小專家們為我們帶來英語話劇。
甲：這個學期，我們班颳起了一股魔術師風。
乙：是啊，每年的春節晚會上，我們都能看見魔術師們變幻莫測的身影。
甲：誒，不只是春節聯歡晚會上有，我們班裡，也有一些小小魔術師哦！
乙：他們和那些大師比起來，也毫不遜色。
甲：那就有請魔術組的同學們絢麗登場！
乙：這些小小魔術師們真是太棒了！
甲：是呀！看來我們班的同學還真是多才多藝呢！
乙：你先別急著稱讚，後面還有更精彩的節目呢！
甲：是嗎？哦！對了，今天，我進教室之前，看到了走廊上，有許許多多同學們做的小報。
乙：對呀！裡面可花費了小報製作者們的不少心血呢！
甲：瞧，他們又要準備新的小報了！
乙：只要我們每個人都能認真對待一件事，總能有所收穫！
甲：下面，讓我們和家長繼續進行互動遊戲“擊鼓背詩、答題”。有請。
甲：呵呵，最近悠悠球在我們班也挺流行的。
乙：你知道嗎，這些熱愛悠悠球的同學在業餘時間組成了小組。
甲：現在，就有請悠悠球組帶來精彩的悠悠表演——悠悠球之火！
甲：呵呵，他們玩得挺專業了嘛！
乙：沒錯，“世上無難事只怕有心人。”
甲：在我們班裡，有這樣的一組團隊，他們努力的學習樂器，雖然年紀很小，但都不能小瞧哦！有請三位鋼琴大師，為我們帶來優美動聽的歌曲！
乙：今天的'表演真是太精彩了。
甲：看了這麼多的表演，讓我們來輕鬆一下。
乙：下面，讓我們和家長最後再進行一次互動遊戲“擊鼓背詩、答題”。有請顧靜楠和吳天珂。
甲：今天我真是太開心了。
乙：是呀。我想今天我們的爸爸媽媽們也和我們一樣開心！
甲：其實，每一個人都愛自己的爸爸媽媽。
乙：其實，每一個人都想回報自己的父母多一點。
甲：今天，就讓我們懷著一顆感恩的心，來報答自己的父母吧！
乙：有請唱歌組和舞蹈組的同學們帶來歌曲《聽媽媽的話》、《感恩的心》
甲：爸爸媽媽們，你們的愛我們永生難忘。
合: 因為有了你們的愛，我們才會變得如此完美；因為有了你們的愛，我們才有徜徉於學海的慾望；因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的嚮往；因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！爸爸媽媽！我們永遠愛你們！
乙：本次家長會才藝表演到此結束。
合：謝謝大家。（鞠躬敬禮）
