利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當今社會中，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編收集整理的主持人比賽主持詞5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位評委，來賓，親愛的同學們：
大家下午好!
炎炎的夏日點燃了我們年輕的激情，正值青春的我們奮發向上，渴望展現自我，今天，我們在這裡舉辦的數學科學學院“千帆揚師海”師範技能大賽就是一個展現數科學子風采的大舞臺。
首先，我謹代表院學生會學習部，歡迎大家來到數學科學學院“千帆揚師海”師範技能大賽高年級組決賽的活動現場，我是今天的主持人盧楓。
接下來，請允許我榮幸地為大家介紹蒞臨本次活動現場的嘉賓，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓，評委的到來表示中熱烈的歡迎和衷心的感謝!
經過了上午的模擬課堂比賽，我們不禁為選手們的出色表現而折服，而今天下午，我們將欣賞到他們精彩的演講，就讓我們大家拭目以待吧!
下面由我來宣讀本次比賽的規則：
1，進行現場抽題，每位選手在前一位選手上臺演講時到工作人員處抽題，準備3分鐘後上臺演講;
2，上臺演講時間為每人5分鐘;
3，當演講時間剩餘2分鐘時，會有鈴聲提醒，工作人員會舉牌提示，請工作人員演示一下;
4，即席講演專案比賽滿分30分。
最後，祝各位選手都能在比賽中有出色的發揮。
好，話不多說，我們馬上進入比賽環節，首先掌聲有請1號選手，
他演講的題目是：
請2號選手做好準備。
感謝1號選手，有請2號選手上場，他演講的題目是：
請3號選手做好準備。
……
感謝選手們的精彩表現，現在請老師對我們本場比賽做總體點評，謝謝老師的點評，為我們就如何提高師範技能指明瞭方向。接下來，請各位嘉賓，評委與選手上臺合影留念。
好，謝謝我們的評委和嘉賓們，請各位老師到臺下就坐。
(如果有頒獎)現在到了本場比賽最激動人心的時刻啦，比賽的結果就在我的手上，首先我們公佈三等獎的獲獎選手，。有請老師為我們的獲獎者頒獎，併合影留念。
接下來，是二等獎的獲獎選手，
有請老師為獲獎選手頒獎，併合影留念。
最後，是我們的一等獎獲得者：
有請老師為獲獎選手頒獎，併合影留念。
好，讓我們用掌聲祝賀獲獎的選手們，是昨日的汗水成就了今天的輝煌。
(謝謝我們的評委和嘉賓們，請各位老師到臺下就坐。)
相信，通過本次“千帆揚師海”師範技能大賽的開展，大家對師範技能的瞭解一定更深刻了吧!
未來的我們肩負著為人師表，培育英才的重擔，正如美國著名歷史學家亨利·亞當斯所說：“教師追求的是永恆，他的影響也將是永無止境的。”就讓我們從現在開始，在學習和工作中提高教學實踐能力和綜合素質水平，為成為一名優秀的人民教師而不懈努力吧!
生命是一篇小說，不在長，而在好，就讓我們用青春的激情與汗水來書寫我們的美好人生吧!
同時，我們也不能忘記在背後一直默默支援我們的老師，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們在座的以及還在辛勤工作中的老師們，是您們的指導為我們插上了夢想的翅膀，讓我們展翅高飛!
現在我宣佈：數學科學學院“千帆揚師海”師範技能大賽高年級組決賽取得圓滿成功!
讓我們相約，明年的師範技能大賽上再會!
請大家以熱烈的掌聲歡送各位評委和嘉賓。
謝謝大家，我們今天的活動到此結束，請大家有序退場。
主持人比賽主持詞 篇2男：請大家把手機調成振動或關機，我們的比賽馬上開始。謝謝。
女：尊敬的評委老師，
男：親愛的同學們，
女：大家——。
合：上午好，
男：一支粉筆書寫激揚青春！
女：三尺講臺盡展學子風采！
男：歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這裡激情飛揚！
女：喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這裡熠熠閃光！
男：所以本次比賽就是意在給予廣大學生打造一個揮灑青春激情、凝聚成才激情的`寬闊舞臺，給予各位有志於教書育人的學子一個展現講臺風采的機會！女：看看誰又能一支粉筆兩袖風華三尺講臺四季晴雨，將自己的風采盡顯於講臺之上。
男：激揚的旋律即將奏響，時光的車輪又留下一道深深的印痕。
女：花開半夏，滿懷喜悅的心情，我們相聚西大地科，共同譜寫青春的樂章。
男：為了提高同學們的講課能力，給大家提供一個鍛鍊自己，展示自己的平臺，舉辦“教學技能大比拼”講課說課風采大賽。
女：一學期的鍛鍊，共同見證了我們的精彩表現，讓我們衷心地預祝他們在今天取得優異的成績。
男：現在，我宣佈，“教學技能大比拼”講課風采大賽正式——開始。（掌聲）
女：請允許我介紹今天到場的嘉賓評委，他們是......
男：請大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來（掌聲）
下面，宣讀比賽規則：
比賽規則：（1）講課技能的三個小組每一組推舉一名組員參加講課技能比賽，參賽選手需準備一份教案，並製作PPT輔助教學，講課時間不超過12分鐘。
（2）說課技能的三個小組每一組推舉一名組員參加說課技能比賽，參賽選手虛準備一份講稿，並製作PPT輔助講解），說課時間不超過12分鐘。
（3）評課技能的兩個小組每一組推舉兩名組員參加評課技能比賽，參賽選手在講課技能的三組同學比賽結束後進行第一輪點評，在說課技能的三組同學比賽結束後進行第二輪點評，每組兩名參賽選手（一名主講，另一名輔助，每輪主講的同學不能相同）在每一輪點評中時間不超過10分鐘。
（4）教具展覽評選環節，每一組派出一名組員對本組教具進行介紹，時間不超過1分鐘。
據時間結束還有30秒時工作人員舉黃牌提示，時間到舉紅牌，選手不得再進行講述。參賽順序及相關比賽內容會提前由小組長抽籤決定。講課技能和說課技能比賽參賽選手的分數由評課技能的四名參賽組員打分，評課技能參賽選手由劉桂俠老師打分。十位選手全部講述完畢後，請劉桂俠老師做總結點評。工作人員負責統分和統計最終結果，評選出本次比賽獲勝選手，並由主持人宣佈各參賽選手成績和獲勝選手，進行頒獎儀式。此外，各組教具由全班同學舉手投票選出最佳教具，並頒發獎狀。
女：跳動的青春有著火一樣的顏色。下面有請一號選手上臺，她的講課題目是（掌聲）
男：感謝一號選手的講課，請評委老師為一號選手的講課進行點評和打分。感謝一號選手。
坑下來，有請二號選手上臺，她的講課題目是（掌聲）
女：感謝2號選手的說課展示，請評委老師為二號選手的講課進行點評和打分。感謝二號選手。
坑下來，請全部選手上臺。請劉老師老師為本次比賽做一下講評。
感謝劉老師點評，請選手退場。
男：接下來，最激動人心的時刻快要到來了，我們這次比賽的所有獎項已經產生。
女：獲得今天三等獎的選手是—————有請老師為獲獎選手頒獎
謝謝老師。
男：獲得今天二等獎的選手是————有請老師為獲獎選手頒獎
謝謝老師。
女：相信大家現在已經知道了今天比賽的冠軍，讓我們一同喊出她的號碼——有請號選手，請劉老師為本次比賽的冠軍頒獎。謝謝老師。
酷束語：
女：講課，釋放了我們的知識儲備，
男：講課，提高了我們的教學技能，
女：臺上一分鐘，
男：臺下十年功，
女：懷揣著夢想，邁著青春的步伐。
男：找準人生的航向，迎接我們的將是更加美好的明天。
女：現在，我宣佈，“教學技能大比拼”講課說課風采大賽，到此——結束，謝謝大家的參與！
主持人比賽主持詞 篇3各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
值此春暖花開、永珍更新的時節，為豐富同學們的校園文化生活，營造良好的學習氛圍，渲染三月文明禮貌月氛圍，通過廣大師生的共同努力，本屆校園海報書法大賽得以順利展開。
書法海報比賽是一項藝術的活動，更是一項“儒雅”的活動。
根據康熙字典的解釋，“儒”指的是“通天地之人”，體現了人的內在學問；
“雅”指的是足以為後世所效法的端正的行為，體現了人的外在氣度。
整體的講，儒雅是相對於粗俗而言的，指的是學問精湛，氣度雍容，慧於中而秀於外，既有內在美，又有外在美。
一個真正受過良好教育的人，應該體現“儒雅”這兩個字，希望同學們都能夠朝著“儒雅”的方向發展。
為了書畫大賽的順利舉辦，廣大師生投入了很高的熱情，感謝各位老師及其同學的大力支援！
同時預祝本次大賽取得圓滿成功！現在，我宣佈，本屆校園書畫大賽決賽正式開始！……。
（分類介紹作品，請評委打分，並整理好資料，排出名次）
……
結束語：
本次大賽到這兒就接近尾聲了，再次感謝各位評委的公平公正，感謝全院師生的踴躍參與。
我們所有參賽作品都充分體現了慶豬年，迎奧運等主題，立意新穎，格式高雅，有強烈的視覺衝擊力和感染力，體現參賽者獨特的創意和觀點。
本次書法海報大賽不但為同學中的書法愛好者、藝術擅長者提供了一個展示自我的舞臺，而且也提高了廣大同學學習書法和海報藝術的興趣，豐富了我院同學的校園文化生活。
此次活動在我院的順利開展，既展現出了我院學生的創新設計能力，也陶冶了藝術情操。今後也希望學院儘可能多的舉辦此類活動，為我們提供更多展示才華的平臺。
謝謝大家，再見！
主持人比賽主持詞 篇4合：各位老師，親愛的同學們，大家下午好。
男：此時此刻坐在這裡的有漢、哈、維、蒙等各民族師生，我們為能生活在慶陽湖鄉國小這個各民族團結的大家庭裡而感到自豪。 女：我們各民族師生互相團結，互相幫助，相互尊重，我們為全校師生共同營造了團結、和諧、奮進的慶陽湖鄉國小而感到驕傲。
男：今天，我們在這裡隆重聚會，開展以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題的少兒雙語口語大賽活動。目的在於大力弘揚“新疆精神”，培養各族少兒對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。
女：引導各族少年兒童樹立馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，在實現新疆跨越式發展和長治久安兩大歷史任務的奮鬥中成長成才。
男：此次少兒雙語大賽活動是在接到縣教育與科學技術局的檔案通知後，在我校進行的選拔賽。
女：今天，我校7個班級，共有12位小選手參賽，最後評選出最優秀的雙語組和民考漢各一名學生，參加五月份在縣教科局舉辦的全縣少兒雙語口語大賽。
男：首先讓我來介紹擔任本次大賽的各位評委老師。他們是高麗霞，肖靜，王玲，徐豔霞，趙娜，高輝利，阿達力別克，努熱力別克，熱孜古麗，阿麗騰.其木格。
女：另外擔任本次活動計分的徐濤老師、趙娜老師。
大家以熱烈的掌聲感謝以上各位教師對我們這次大賽活動的大力支援。
男：下面宣佈本次活動的比賽辦法：本次比賽分三項內容進行，第一項是自我介紹：用國家通用語言和少數民族語言。
女：第二項是主題演講：以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題自備演講稿進行演講，其中，雙語組用國家通用語言(普通話)，民考漢組用少數民族語言。
男：第三項是才藝展示：需體現雙語內容，語言類節目中，國家通用語言和少數民族語言的應用比例大體相當，非語言類節目需用國家通用語言和少數民族語言介紹節目內容。
女：評分辦法：評委本著公平、公正的原則，從語言面貌、表現力、語言組織能力、回答正確與否、舞臺形象、才藝水平等方面對選手進行現場評分。民考漢學生第一第二項由民族老師打分，第三項所有老師打分。雙語組學生第一第二項由漢族老師打分，第三項所有老師打分。阿麗騰老師參與所有打分。計分老師根據每項參與打分教師人數，確定平均分。
男：下面我宣佈：“熱愛偉大祖國，建設美好家園”慶陽湖國小第二屆少兒雙語口語大賽現在開始。
報比賽順序，女先男後，一個節目一個節目類推(首先上臺的是 請 做好準備)第三個選手上臺前報第一個選手分數，依次類推。 (女)在計分老師排名次的過程中，有請樊校長對本次活動進行小結。
女：(宣佈獲獎名單)獲得三等獎有 ，請民語主任阿達力別克為他們頒獎。
男：獲得二等獎的有， 請德育處主任徐豔霞為他們頒獎。
女：獲得一等獎的有， 請樊校長為他們頒獎。
男：慶陽湖鄉國小第二屆少兒雙語口語大賽全部結束，因為是第一次舉辦這樣的活動，活動中有準備不充分和失誤的地方，還請各位老師和同學們原諒。
女：今後，我們每年將根據上級部門的比賽安排，進行我校的少兒雙語口語大賽，希望下一次會有更多的同學參加比賽，我們要積極參與到學雙語用雙語的行列中來，使我校的雙語水平得到更進一步的提高。本次活動到此結束，各班聽加那爾老師指揮，有序撤出會場。
主持人比賽主持詞 篇5尊敬的各位同仁，大家下午好！
酒店第三屆暨技能大賽馬上就要開始了，今年的技能大賽是在各部門技能比賽的基礎上由酒店統一組織的一次大規模比賽，今天的比賽專案有前廳、客房、餐飲樓面、餐飲廚房共7個專案的比賽，參賽選手共有**名，今年的這次技能大賽是“服務質量提升月”活動的一項重要內容，也是完成新星標對標複核工作的一項重要內容，在此，衷心的希望全體參賽選手充分發揮自己的技能特長，取得優異的比賽成績。從而以點帶面，推進各部門形成學技能、學管理的良好風氣，不斷鞏固和提高現有的服務水平。
坑下來有請總講話，請大家鼓掌歡迎！
主持人宣佈技能比賽注意事項
在比賽過程中請大家保持安靜，不得大聲喧譁。
觀摩人員不要在賽場內走動，以免影響參賽人員。
參賽人員聽從評委的指揮，賽前準備完畢及參賽操作結束時均需向評委舉手示意。
所有參賽人員在個人比賽結束時不要離開賽場，等主持人宣佈全場比賽結束後再退場。
主持人宣佈技能比賽開始：各位參賽選手請到工作臺抽籤以便確定參賽順序，抽完籤後請到各自的比賽區域外面等候，由各專案評委安排比賽。
根據評委評選酷果宣佈獲獎者名單：
各位同仁，到目前為止各專案比賽現已全部結束，根據評委及工作人員的統計結果，現在宣佈各專案獲獎名單並頒獎
首先頒發的是各專案亞軍獎項：
有請前廳部專案亞軍，客房部專案亞軍餐飲部樓面專案亞軍上臺領獎，請前廳部經理、客房部經理、餐飲部經理給給獲獎者頒獎；
坑下來頒發的是個專案冠軍獎項：
有請前廳部專案冠軍、客房部專案冠軍、餐飲部樓面專案冠軍、餐飲部廚房切配組冠軍、烹飪組冠軍、冷菜組冠軍、中西點組冠軍上臺領獎，請總、總監、總監、總監、總廚為冠軍頒獎
其它參賽選手均獲得優勝獎，由部門到工作人員處統一領獎。
主持人致比賽閉幕詞
各位同仁：
經過1個半小時的緊張比賽，第三屆技能大賽終於落下了帷幕，在此，向獲獎的選手表示衷心的祝賀！向認真準備、積極參賽的各個部門經理以及員工表示衷心的感謝！
這次比賽充分體現了各個部門的技能水平和選手們的競技風采，我相信，通過這次技能比賽，一定會促進各個部門的技能培訓工作，促進全體員工努力學習技能、不斷提高技能的積極性。希望各個部門以此為契機，在今後的管理工作中，不斷開展和加強各個崗位、工種的技能培訓學習活動，經常性的開展各部門的形式多樣的技能比賽活動，從而不斷提高整體服務水平和酒店產品質量，以高質量的服務水準贏的更多的賓客，以優質的出品吸引更多的回頭客，使嘉和的品牌具有更深更廣的影響力，使酒店的經營業績更上一個新的臺階！
最後，我宣佈，大酒店第三屆技能大賽圓滿結束，謝謝大家！
請冠亞軍獲獎選手到前臺合影留念。
