校運會是檢驗學校體育競技水平的盛會，解說詞則是弘揚愛國主義、集體主義思想，宣傳體育精神，介紹學校和運動會概況，烘托運動會氣氛的廣播文稿。下面是本站小編給大家整理的校運會出場解說詞，僅供參考。
101班：現在進場的是101班代表隊，看，他們緊握隊牌，雄姿勃發，步伐整齊而堅毅，表達了他們團結戰鬥，頑強拼搏，奪取好成績的決心，聽聽他們的口號吧：爭爭就能上，拼拼就能贏，賽出成績，賽出友誼。他們堅信：勝利屬於他們!
103班：現在向我們走來的是103班代表隊，他們本著友誼第一，比賽第二的原則參加本屆運動會五個專案的角逐。決心賽出風格，賽出水平，賽出103班拼搏向上的精神。
105班：下面出場的是105班的參賽選手。他們邁著堅定的步伐，走向主席臺。“為班級爭光”，這是每一位選手共同的願望，有付出就有回報，希望105班的每位選手發揚頑強拼搏的精神，爭創佳績。
107班：看，107班的運動員們正鬥志昂揚地向我們走來。他們通過艱苦的訓練，作好了充分準備，爭取在本屆運動會上奪取團體名次。同時，他們也要發揚“友誼第一。比賽第二”的精神，賽出風格，賽出水平。
109班：現在向我們走來的是109班的體育健將們。章亞麗、王歡歡、董曉莉、呂天蔚……這些同學在國小時便是運動場上的高手，他們有實力，有信心，在進入中學後的第一次運動會上大顯身手，賽出風格，賽出水平，他們堅信，平時的刻苦訓練，精心準備，一定能換來運動場上的陣陣凱歌!
111班：雄糾糾，氣昂昂，迎面走來的是111班代表隊，個個都是班中的精兵強將。他們英姿勃發。決心賽出水平，在跳遠、短跑專案中奪魁。他們的口號是：在競賽中顯風采。
113班：下面入場的是113班代表隊，他們已經作好充分準備，發揚“更快、更高、更強”的奧運會精神，爭取在比賽中得到好成績。
201班：201班的運動員們向我們走過來了。他們將吸取上屆運動會的經驗教訓，合理安排每一位運動員，讓他們以良好的心態去迎接每一輪角逐，充分發揮自己的實力。他們堅信有一張團體名次的獎狀是為他們準備的。
203班：在充滿激情的《運動員進行曲》中，203班的運動員們邁著矯健的步伐進入了運動常這是一支充滿生機的隊伍，這是一群展翅欲飛的雛鷹。“勝不驕，敗不餒”是他們的座右銘，“友誼第一，比賽第二”是他們的格言。我們期待著這群充滿希望的雛鷹在運動會上展翅高飛吧!
205班：現在迎面走來的是205班的運動員。看他們昂首挺胸的樣子，就知道他們個個是精英。雖然在上屆運動會中，他們沒有取得團體名次，但今天，經過班級的選拔和平時的刻苦訓練，他們堅信一定能取得優異成績!
207班：現在向我們迎面走來的是207班的運動員們，他們是一群洋溢著青春活力的少年。12名隊員個個精神抖擻，步伐矯健，他們將本著更快更高更強的奧運精神，展現“拼搏、超越”的生命活力和昂揚鬥志。在100米、鉛球等強項中力爭奪冠。
209班：現在入場(的是209班的運動員隊伍，他們迎著習習的秋風，個個精神抖擻，他們昂首闊步，懷著必勝的信心，高呼著“發展體育，強身健體，振興中華”的口號，走向主席臺。
211班：現在，雄糾糾地走來的211班的選手。在上屆運動會上，他們獲得了一個第一，一個第二的好成績，他們平時刻苦訓練，終於等到了本屆運動會的召開，他們將再接再厲，爭奪得年段前四位。
213班：現在過來的是213班代表隊，個個精神飽滿，他們在去年的運動會上，取得了累累碩果，為班級爭得一個又一個榮譽。特別是朱奇吉、俞超等同學，奪得過單項第一、二名。預祝他們在本屆運動會中再創佳績!
215班：現在邁著輕快有力的步伐進場的是215班的體育健將信。堅持“團結、合作、進缺的原則，發揮樂觀、奮鬥、互助的特點。215班的健兒們創造了一次又一次的輝煌。在上屆運動會上，他們取得了接力跑年段第一，團體總分第二的優異成績。在本屆運動會上，他們將繼續本著“更快、更高、更強”的精神。保持“友誼第一、比賽第二”的心態，在各個競賽專案中賽出水平，賽出風格。再創輝煌!
301班：現在入場的是301班代表隊，他們班在每年秋冬季堅持進行長跑訓練。以增強體質和克服困難的意志。現在正是他們表現的最好機會。看，他們正以飽滿的鬥志，抖擻的精神走向主席臺。他們身上煥發出了新世紀中學生的蓬勃朝氣。
303班：現在入場的是29屆校運動會的年段團體冠軍。在上屆運動會上屈居年段第五，今天，他們又以飽滿的精神，嶄新的姿態參加本屆運動會。他們的宗旨是：“重在參與，友誼第一”，他們的口號是：努力拼搏，為班爭光。爭取精神文明和競賽成績雙豐收。
305班：現在向主席臺走來的是305班代表隊。他們曾在29屆校運動會上榮獲男子接力第二，團體總分第五，並被評為精神文明運動隊。也曾在其他的體育比賽中取得過好成績。在本屆運動會中，他們將繼續保持頑強拼搏的鬥志，賽出水平，賽出風格，力爭在他們國中生活的最後一屆運動會上畫上一個圓滿的句號。
307班：瞧，現在向我們走來的是307班的運動員，他們隊伍整齊，步伐堅定，精神抖擻，意志高昂。氣勢之壯大。讓人為之驚歎。他們就像是一條沉睡的巨龍，即將甦醒，又如一頭展翅的鷹，即將搏擊長空。307班的運動員們，努力吧!你們是我們心中永遠的驕傲!
309班：現在迎面走來的是309班的隊員。瞧，他們個個昂首挺胸，精神飽滿，似乎已經勝券在握。他們以“努力奮鬥，堅持到最後一刻”為口號，以“團結一心，爭取奪得冠軍”為目標，向本屆運動會進軍。
311班：現在入場的是311班代表隊，他們在以前的運動會中取得過優異成績。在本屆運動會中，他們也將努力拼搏。再創佳績。
校運會出場解說詞【篇二】序篇 春風裡【開場】
甲：聽……那是清脆的鳥鳴，在合奏黎明的旋律!
乙：看……那是初綻的花朵，在親吻春天的額頭!
甲：那是來自天籟的妙音，飄過母親河畔，在一曲青春的歌謠裡，把悠久的絲路文化，在春天輕輕傳唱。
乙：聽……那是青春的呼吸，插上夢想的翅膀!
甲：看……那是晶瑩的露滴，托出璀璨的朝陽!
乙：那是大地律動的聲響啊，那是生命初綻的希望，那是一棵幼苗，在淅瀝春雨裡茁壯成長。
甲：那就是隴原科教的一片新綠!
乙：那就是甘肅教育的縷縷陽光!
合：沐浴著晨露和朝陽，鋪開了高等教育的憧憬與希望。
【校牌】甲：那是久遠的木鐸，從浩瀚史書裡，奏響了新世紀的樂章!
乙：那是清新的筆墨，在憧憬歲月中，書寫著新時代的芬芳!
甲：在飛天舞動的蹁躚裡，四十所高等學府，生機盎然，點燃了隴原大地科教興國的夢想!
乙：在黃河奔湧的雄壯裡，千百萬莘莘學子，風華正茂，鑄造著西北沃野高等教育的希望!
甲：來吧，年輕的朋友!走進大學校園，讓我們在綠茵場上，把“全民健身”的理念，全面展示!
乙：來吧，年輕的朋友!走進大學校園，讓我們在運動場上，把“陽光體育”的精神，完美釋放!
合：來吧，年輕的朋友!讓我們站在自己的舞臺上，讓炫麗的青春，揚帆起航!
上篇 黃河邊【蒲公英】甲：你看到蒲公英在晨風裡飛揚著青春的希冀嗎?
乙：你聽到六絃琴在夜空下彈奏著愛情的萌動嗎?
甲：那一路走來的林蔭小道上，浪漫的情思依舊。
乙：那一路走來的丁香餘韻裡，鐫刻的歲月依舊。
甲：這就是我們的校園，黃河岸邊的校園，孕育著科學的明天。
乙：這就是我們的大學，黃土地上的大學，翻開了教育的新篇。
甲：當如夢如幻的青春，帶著青澀成長的印痕，定格成一段又一段豐厚的記憶。萬千學子，就是那一粒粒蒲公英的種子，把知識的春訊，帶到大地的角角落落。
乙：當如詩如歌的大學，帶著五湖四海的夢想，定格成一個又一個茁壯的背影。萬千學子，就是那一粒粒蒲公英的種子，把校園的清新氣息，融入生活的方方面面。
合：來吧!朋友，就讓我們站在成長的地方，在記憶的深處，再吹飛一朵夢中的蒲公英，把甘肅教育的種子，在和風細雨裡，向四野播撒……【三角尺】甲：你看到記憶中清新的大學校園了嗎?你看到那一面面黑板上，書寫的文字和演算的公式了嗎?親愛的老師，正引領我們啟迪思路、深入探索!
乙：你看到夢境裡五色的青春年華了嗎?你看到那一把把三角尺，蘊含的智慧和折射的啟迪了嗎?尊敬的師長，正教導我們刻苦鑽研、積累學識!
甲：來吧!親愛的同學!來到我們憧憬的神聖殿堂，再次翻開那些熟悉的書籍，讓期盼的心靈，洞悉智慧的所有祕密!
乙：來吧!親愛的朋友!來到我們記憶的大學校園，再次開啟那些熟悉的記憶，讓穩健的腳步，踩響歲月的最強鏗鏘!
【前行者】甲：看!他們踏著歲月的年輪走來!那一雙雙滄桑的大手，曾經輕輕撥開迷茫和雲霧，帶給我們堅強和成熟!
乙：看!他們踩著清晨的朝露走來!那一雙雙睿智的眼睛，曾經悉心傳授科學和知識，教給我們為學和做人!
甲：敬愛的老師啊，當您細數著流年向我們走來，您鬢角的銀髮，讓我們洞悉了“知術欲圓、相容幷包”的大學精神!
乙：尊敬的前行者啊，當您手握著囑託向我們走來，您臉上的皺紋，讓我們明白了“行旨須直、身正為範”的師道傳承!
合：讓我們向尊敬的師長，致以崇高的敬意!
【黃河男】甲：你聽到母親河的奔騰裡，生命本真的那份感動了嗎?
乙：你聽到黃土地的耕作裡，歲月如風的那個音節了嗎?
甲：你聽到滾滾的春雷了嗎?千萬名隴原學子，就在教育改革的春風裡，傳承著隴原大地的深厚人文!
乙：你聽到激盪的濤聲了嗎?四十所甘肅高校，就在科學發展的激浪中，鑄造著奔騰不息的黃河精神!
【弄潮兒】甲：看吧!那個傲立潮頭的弄潮兒，就在千帆竟過的時代潮流裡，以傲然的姿態，把堅強和不懼傳遍五洲四海!
乙：瞧啊!那個引領航向的舵手，就在百舸爭流的世紀浪潮裡，以踏實的風範，把理想和信念唱響大江南北!
【龍騰飛】甲：這是祥龍騰飛的地方，這是炎黃子孫發祥的地方，這是厚實的黃土地上，勤勞的隴原人民，用“艱苦奮鬥”的優秀傳統，鑄就了樸實堅強的甘肅精神!
乙：這是黃河奔湧的地方，這是華夏脊樑隆起的地方，這是奔騰的母親河畔，勇敢的`甘肅兒女，用“自強不息”的不屈追求，奏響了大氣磅礴的黃河交響!
下篇 陽光下【時空鳥】甲：一群銀色的飛鳥，在宇宙間翱翔。這些閃光的精靈，給理想插上飛翔的翅膀。
乙：無數靈動的星球，在天空裡劃過。這些宇宙的眼睛，給生活帶來明媚的陽光。
甲：當盛大而莊嚴的頌歌緩緩響起，自由飛翔的那隻時空鳥啊，為我們帶來了經風歷雨的堅強。
乙：當銀色的未知物開始旋轉裂變，展翅高飛的那隻時空鳥啊，為我們打開了科技文明的天窗。
甲：此時此刻，你看到現實與未來，在青春歲月裡的緊密相連了嗎?
來吧!就讓我們站在時代的最前沿，銳意進取、開拓創新，書寫教育改革的新篇章!
乙：此時此刻，你看到理想和拼搏，在大學校園裡的密切結合：了嗎?
來吧!就讓我們站在世界的最前沿，解放思想、與時俱進，迎來科技發展的春光!
合：來吧!讓我們相約夏日的校園，讓燃燒的青春，激盪起拼搏的熱浪!讓堅定的意志，打造一個碩果累累的明天!
【團體操】甲：伸出年輕的雙手，緊握在陽光下，讓我們用心靈的溫度，感受“團結”的甘肅大運主題!
乙：張開有力的雙臂，相擁在陽光下，讓我們用青春的姿態，踐行“奮進”的甘肅大運主題!
甲：邁開堅定的步履，舞蹈在陽光下，讓我們用躬耕的足跡，記錄“文明”的甘肅大運主題!
乙：挺直不屈的脊樑，站立在陽光下，讓我們用執著的精神，恪守“育人”的甘肅大運主題!
甲：來吧，朋友!讓我們在激揚的賽場上，用揮汗如雨的身影，傳承“更快、更高、更強”的奧林匹克精神!
乙：來吧，朋友!讓我們在沸騰的校園裡，用青春陽光的英姿，詮釋“全民健身、健康第一”的運動真諦!
【風帆】甲：這是一葉葉心靈的扁舟，行進在知識的海洋中，用青春的雙手，揚起浪漫的憧憬。
乙：這是一隻只划動的船槳，搏擊在世紀的浪潮裡，用創造的力量，放飛燦爛的理想。
甲：看!那緩緩升起的巨大風帆，正揚帆遠航!
乙：看!那逐漸張滿的巨大風帆，正迎風破浪!
合：這就是一艘青春激盪的航船啊，飄揚著隴原科教的夢想!這就是一艘無往不勝的航船啊，滿載了甘肅教育的希望!
尾聲 輝煌中【七彩夢】甲：這是繁花似錦的記憶!這是色彩斑斕的輝煌!
乙：這是生命舞動的旋律!這是歡樂交匯的海洋!
甲：這是激揚的青春，在訴說歲月裡江河歸海的磅礴!
乙：這是年輕的音符，在奏響生命中蕩氣迴腸的樂章!
甲：這是你!
乙：這是我!
甲：這是他!
合：這是我們!
甲：這是我們腳下厚實的黃土!讓我們在如火的日子裡，手握永不言悔的青春，在繽紛的花雨裡，綻放無限的生機與希望!
乙：這是你!
甲：這是我!
乙：這是他!
合：這是我們!
乙：這是我們身邊奔湧的黃河!讓我們在明媚的歲月裡，懷揣永遠年輕的記憶，在七彩的夢想裡，演繹亙古的激情和嘹亮!
【謝幕】甲：這是四十所甘肅高校，為黨的九十華誕奏響的青春盛典!
迎著七月的朝陽，我們偉大的黨，正在全面建設小康社會的征程中，合：帶領我們譜寫新的篇章!
乙：這是五十六個兄弟民族，為富強的祖國奏響的青春盛典!
踏著盛世的歡歌，我們親愛的祖國，正在科學發展的快車道上，全面推進“十二五”規劃，團結奮進、萬眾一心，合：共同創造新的輝煌!
甲：甘肅省第二屆大學生運動會開幕式大型文藝演出《青春交響》到此結束!
謝謝大家!
校運會出場解說詞【篇三】開場詞【男】春風銜來歌聲，【女】豔陽燃起激情，【男】彩旗斑斕生活，【女】氣球昇華靈魂。
【合】今天，東方學子在這運動跑道上書寫拼搏和競爭!
【男】是運動，將我們彼此的心靈凝聚得這般緊;【女】是賽場，讓我們平凡的生命閃現出如此真。
【男】是雄鷹，就應搏擊長空，讓呼嘯聲響徹雲霄;【女】是蛟龍，就該暢遊四海，驚濤駭浪任我逍遙。
【男】大男兒志在四方，這裡就是我們征戰的沙場;【女】好巾幗不讓鬚眉，這裡就是我們競渡的海洋。
【男】今天，我們凌雲賽場，倒海翻江;【女】今天，我們文韜武略，笑傲群芳!
【合】讓我們發揚奧運精神：更高、更快、更強。
讓我們憧憬8月8日：同一個世界，同一個夢想。
方隊解說一(1)班新的主人，新的班級，憧憬太陽，相聚東方。首先登場的是英姿颯爽的一(1)班。整齊的步伐踏出必勝的信心，響亮的口號喊出了沖天的勇氣，燦爛的微笑寫著如火的熱情。他們在這次運動會中一定會奮力拼搏，創造佳績。
一(2)班瞧，意氣風發的一(2)班向我們走來了。他們昂首挺胸，步伐整齊，氣勢非凡。他們知道雨滴蘊含著彩虹的美麗，拼搏孕育著勝利的光輝。他們定會在本次運動會中不懈追求，永不言棄。
一(3)班洋溢著春光般燦爛笑容，充滿著陽光般火熱激情，在青春的舞臺上輕舞飛揚的他們，會驕傲地說：“我自信，我能行!”不是自不量力，而是執著永恆。即使迎著狂風暴雨，他們依然會虎氣生生。他們是一(3)班豪邁行進!
一(4)班一群精神抖擻的少年正向主席臺走來，這就是激情飛揚的一(4)班!整齊的步伐踏響他們的堅定，燦爛的微笑書寫著他們的熱情，嘹亮的口號彰顯著他們的實力。他們要用拼搏的汗水揮灑賽場，他們要用用晶瑩的淚水擁抱勝利!
一(5)班放飛理想，宣洩激情，頑強拼搏，賽出水平。一(5)班正踏著朝陽走過來了!這是一個奮發向上、充滿朝氣的班級。他們步伐矯健，精神抖擻，他們要在運動會上描繪最亮麗的風景!
一(6)班迎面走來的是一(6)班，朝氣與活力在他們的身上洋溢，友愛與鼓勵在他們心中傳遞。穩中求進，挑戰自我是他們的起點，不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創第一是他們的精神。
一(7)班現在向主席臺走過來的是一(7)班。整齊的腳步聲傳遞著青春的激情，火熱的眼神迸射出拼搏的勇氣，挺起的胸膛詮釋著必勝的信念。期待吧，期待著他們譜寫出動人的運動旋律。
一(8)班“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。看，一(8)班走過來了。他們人小志大，友誼第一是他們的心願，奮力拼搏是他們的決心，勇奪第一是他們的目標。他們珍惜挑戰自我的良機，他們用競爭塗抹人生的亮麗。
二(1)班走過了七年級的迷茫和八年級的彷徨，二(1)班同學的心中充滿了笑看風清雲淡的壯志豪情。他們挑戰自我，再創佳績的雙向目標。今天，他們是運動小選手;明天，他們是體育大明星!
二(2)班天空閃爍寶石般的光芒，年輕的春天充滿希望，二(2)班同學像春天的鮮花在運動場上綻放。他們心相連，手牽手，他們成就拼搏的輝煌;他們青春飛揚，團結向上，他們相信有夢的地方就會有飛翔。
二(3)班足球場上芳草萋，環形跑道步履急。伴隨雄壯的進行曲，二(3)班閃亮出擊!他們帶著莊嚴的神情，為迎接明日的挑戰而意志如鋼，那矯健的步伐，顯示出勇於戰勝自我的力量，他們昂首闊步，奔向前方，只為不負肩上扛起的責任與希望。努力吧，為了心中那永恆的理想;加油啊，讓勝利的豪情在眉間飛揚!
二(4)班海闊憑魚躍，天高任鳥飛。二(4)班健兒們意氣風發，揚帆出征!他們大風壓林，他們豪氣干雲。他們有一顆非我莫屬的進取心，他們有永爭第一的拼搏情!
二(5)班不墮凌雲志，健兒當自強。現在經過主席臺的是充滿自信和朝氣的二(5)班班集體。今天，他們桃李豔東方;明天，他們是祖國的棟樑。他們如旭日冉冉升起，他們像鮮花盡情綻放!
二(6)班恰同學少年，風華正茂;逞颯爽英姿，一代天驕。看,現在邁著整齊的步伐，昂首闊步向主席臺走來的是二(6)班的同學。他們精神煥發，鬥志昂揚，舉手間展現出勃勃雄姿，眉宇間透露出必勝的豪氣。他們平日練就好身手，他們今朝賽場凱旋歸!
二(7)班看，二(7)班班整齊地走過來了!他們精神抖擻，步履矯健。他們不斷努力，超越自我，用自己的頑強拚搏詮釋時代的體育精神。
高一(1)班現在入場的是高一(1)班。昨天，他們踩著時鐘的鼓點踏過了屬於青春的三年;今天他們臉上已經沒有了年少的輕狂，卻依然不減“勇奪第一”的豪情;微皺的眉頭也許多了些抹不去的煩惱，卻用刻苦學習頻添了幾分難得的自信!
高一(2)班聽見那激昂嘹亮的口號聲了嗎?看見那整齊穩健的步伐了嗎?感覺到那永不言敗的氣勢了嗎?高一(2)班同學英姿爽，情激昂，傲骨挺立，氣勢震平岡!縱使強手多如雲，倒是男兒當自強! 堅定的目光代表他們執著的追求，沸騰的熱血張揚他們必勝的決心。
高二文科班別樣的風采，高昂的鬥志，迎面走來的是高二文科班。他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示必勝信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好，“更快、更高、更強”是他們的目標，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“披荊斬棘、勇往直前”更是他們的本色!
高二理科班千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。瞧，迎面走來的是高二理科班!他們是課堂上埋頭苦讀的莘莘學子，更是田徑場上拼搏奮進的熱血健兒。他們早已嚮往大學聯考賽場，他們堅信“猛將攻關，關關難破，關關破;恆心辦事，事事難成，事事成”。
結束語【男】吶喊如潮，戰旗如林，我們在人生的跑道上昂首行進;
【女】理想是帆，奮鬥是槳，我們在東方的海洋裡遠航出征。
【男】我們的同學生活自理、學習自覺、行為自律、管理自治、人格自尊，
【女】我們的學校教育教學理念新，硬體軟體樣樣精，教風學風校風淳，校園文化底蘊深。
【男】我們人人有向上的追求，班班有攀登的行動，
【女】我們週週有奮鬥的目標，月月有成功的喜訊。
【合】無論激越，還是寧靜，我們追求精彩的人生!
【男】如果遠方呼喚我們，我們就義不容辭地堅定遠行;
【女】如果大山召喚我們，我們就義無返顧地傲立山頂。
【合】我們是文理並舉、德才兼備的東方人!
