為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的校園活動策劃方案8篇，希望對大家有所幫助。
專案名稱：
校園拍賣
活動內容：
以大四畢業生不用的生活用品為主要物件，再兼大一大二大三年級的閒置生活用品為物件進行一次拍賣活動。
活動地點：
拍賣地點選在財大南校籃球場
方式：
先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣資訊釋出給廣大學生，以蒐集需要拍賣的物品資訊和競拍者名單資訊。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最後再去請一支歌舞表演團隊。
盈利模式：
以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。
受益各方:
1). 贊助商獲得了廣告宣傳，為以後經營業績的提升打下了基礎。
2)。提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閒置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，
3)競拍者得到了自己想要的物品。
4)廣大師生會從中得到娛樂，放鬆心情。
5)舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。
財務核算：
成本：
1.傳單及海報的印製費用
2.可能還有給校方的場地費。
3.請歌舞團的費用。
4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。
5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通訊費。
6.不明資訊的網上搜索所引起的上網費。
收入來源:
贊助費和競拍資格費
拍賣時間：
選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續舉辦兩次，選在每週二下午3：00至6：00。
附：
1)校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者.
2)場面越熱鬧，圍觀者越多，那麼贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什麼?成功的廣告就是最大限度地製造“眼球效應”。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用，只是他的目標顧客群不是在校大學生，不然也能把它拉到贊助商隊伍裡。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。
3)給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的積極性，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務’,這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。
4)給每個宿舍先宣傳到位，然後再徵詢每個宿舍看有沒有人願意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然後發一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，並領取物品。為什麼這麼做呢?讓會員交費是拍賣行業普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利於賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經付出了就想得到回報。已經交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什麼我們要把價格制定得如此低呢?是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳製造更大的眼球效應，讓贊助商滿意，因為我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買者賣者贊助商都有利。
5)最主要的難點是在於對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品採取資格評估的辦法，把大家都需要，並能引起競拍者興趣的商品收集回來並編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利於銷售，如果你的商品真值你想像得那麼高的價，那麼在競拍中價格自然會高起來。
6)採取有保留競拍辦法，對無人競拍的商品退回貨主。
7)舉辦第一次後，如果成功就再擴大競拍者人數。
8)為什麼要舉辦兩次呢?因為兩次過後，人們對這次活動的熱度就會降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常願意贊助了。
總結：1)商業模式是現代企業賺錢的一隻無形的手。無論一個企業家談他的成功是靠多麼好的管理，有多麼好的企業文化。其實他們都沒把話說到點子上。真真正正導致他們成功的是他們企業的商業模式。有一個成功的商業模式做基礎，再配以優秀的企業文化和先進的管理，這樣企業才能成功。那麼企業家為什麼都不願意說出他們企業成功的真正原因?是因為他們不想把賺錢表現得太赤裸裸了。就跟資本家永遠不想讓員工知道他們其實一直在受資本家的剝削一樣。還有，商業模式是一個很機密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢!況且一個成功的商業模式是很難被其他廠商模仿的商業模式，所以他們不願透漏，以免被其他廠商所模仿。本策劃的商業模式是：不賺賣家的錢(這不同於一般的拍賣公司)，只賺買家的一點點錢，其它全部來自贊助商。
2)一個成功的商業模式一定是一個善於整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類：內部和外部。內部即指的是我的團隊。我要協調內部各成員的關係，並採取有效的管理使其成為一個最有價值的內部資源。外部指的是贊助方，歌舞團，賣者，買者，校方。這就需要我的團隊與他們聯絡溝通並協調管理，使他們願意參與到這次活動中來。
3)人脈決定成敗。通過這次策劃活動我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方說，如果拉贊助，請歌舞團，跟校方協商要場地，編輯海報和宣傳單內容，給每個宿舍發傳單，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔任的話，那麼我肯定會通過這次活動積累到不少的'人脈關係。這種人脈關係對以後幹其他事業都有益處。比如我會和贊助商的經理和歌舞團的負責人成為朋友。如果以後有什麼商機出現，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。
4)小事情大道理。通過這次拍賣活動，我更體會到什麼叫“雙贏“，或”多贏’.賣者，買者，贊助商，歌舞團，我以及我的團隊人員，還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是“外部經濟”。
5)這個策劃讓我更體會到業務員為什麼很容易走向創業的路。因為他們在跑業務的過程中積累了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐灶或藉著商機把這些資源重新整合一下就可以開始創業了。
6)從業務員做起容易創業，但總覺得後勁不大。因為高效的管理，資本運作，上市，股票，期權，期貨，借殼上市，炒匯還有許多實際的操作他都沒接觸過。所以後勁不大。容易創業但總覺得做不大，除非機遇很好。如果在大公司大企業待過的人如果下海往往容易做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長牛根生就屬於此型別。
7)從這個策劃中也更理解了國家在當前經濟危機下鼓勵創業和拉動內需的政策。以這個策劃為例：假如我和我的團隊是失業人群裡的數，這次策劃是我的一個創業專案。那麼首先我和我的團隊有錢賺了。那麼我們的收入再購買其他廠家的商品。那麼這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團裡的人，他們賺錢了，他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商，他們在財大宣傳了他們的品牌，財大學子就樂於消費他們的產品。他們的企業就搞活了，如此良性迴圈，企業搞活了，廠裡的工人就可以不失業了，這樣就可以使整個國民經濟搞活，經濟危機就可以比較容易地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應。所以如果你愛國，就去創業吧，就去消費吧。
校園活動策劃方案 篇2一、活動主題
樂做陽光少年，共建書香校園。
二、活動目的
1.關愛農村偏遠學校兒童。
2.綠色詩歌閱讀和創作。
三、活動形式
1.詩人、老師、學生詩歌朗誦。
2.溫情及勵志寄語。
3.詩人向學生贈送學習和文化用品。
四、主辦單位
1.六安市文廣新局《大別山》詩刊編輯部。
2.青山鄉黃大橋國小。
五、活動時間
20xx年5月25日(週四)下午2:30—4:50。
六、活動地點
六安市裕安區青山鄉黃大橋國小。
七、出席人員
1.《大別山》“我們與你在一起”公益活動詩人代表2.青山鄉中心學校部分領導。
3.青山鄉黃大橋國小學生17人，教師5人。
八、活動安排
1.學生集體唱校歌《小河 大橋 藍天》。
2.陸秀紅校長致歡迎辭。
3.少先隊員代表為詩人佩戴紅領巾(少先隊隊歌樂曲)。
4.《大別山》詩刊主編碧宇講話。
5.詩人朗誦詩歌。
6.學生、老師朗誦詩歌。
7.學生集體朗誦《留守兒童之歌》。
8.詩人書寫寄語。
9.詩人向學生贈送書籍及學習用品。
10.學生代表表達感恩之情。
11.中心學校領導總結。
12.合影留念。
九、會務籌備
1.主持，詩人代表。
2.茶水，禮儀(隊禮、紅領巾佩戴)，汪醒醒。
3.衛生，張樹開。
4.攝影，感恩發言指導，毛媛媛。
5.場務(臺席佈置、室外座位佇列)，音響，冷昌梅。
6.條幅、席卡、寄語頁面製作，學生詩歌創作指導，來賓地址引導，陸秀紅。
校園活動策劃方案 篇3活動背景：十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期裡面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。
“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃於上世紀九十年代初誕生於南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年“光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜裡獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
活動目的：在這個特殊的日子裡大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學裡究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關係?在活動結束後，希望大家都能有一番收穫，對於交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
活動時間：xxxx年11月11日晚7：00——9：00。
活動開展：
一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。
二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
三，班委開場講話，討論會正式開始。
四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
五，小遊戲，小節目表演。
六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
七，總結，晚會圓滿結束。
準備工作：
一，教室申請及佈置。(生活委員負責)
二，嘉賓邀請。(學習委員負責)
三，活動主持(體育委員負責)
四，活動現場氣氛調動(組織委員負責)
五，活動中節目表演(文藝委員負責)
六，活動前、中、後期宣傳(宣傳委員負責)
七，總策劃，細節商議(團支書負責)
八，活動整體把握(班長負責)
校園活動策劃方案 篇4一、大賽宗旨及目的
在大學生中普及網路知識，提高大學生網路遊戲策劃設計水平，增進校園網路遊戲愛好者的技術交流，引導和鼓勵大學生的自主創新意識和創新能力，挖掘我市網遊策劃設計人才，推動廈門網遊產業的發展。
二、組織機構
主辦單位：廈門市新聞出版局、廈門市版權局
承辦單位：廈門大學軟體學院
特邀單位：廈門大學資訊科學與技術學院、廈門大學藝術學院、廈門大學人文學院、集美大學計算機工程學院、廈門理工學院電腦科學與技術系
三、參賽物件
廈門市主要高等院校的在校大學生(可獨立或組隊參賽，團隊人數限3人以內)
四、參賽作品要求
本次大賽參賽作品為網路遊戲策劃設計方案，應符合以下要求：
1、必須為原創的網路遊戲策劃設計方案;
2、格式和條理可自行設計，也可參照大賽組委會所提供的基本格式(見附件1：參賽作品模版);
3、應重點敘述遊戲玩法和規則，詳細描述遊戲各系統設定並分析其對遊戲性的影響;
4、為增強文章表現力，歡迎提供相關原創圖片、動畫等;
5、參賽作品內容應健康向上，鼓勵綠色休閒類遊戲策劃，且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內容。
五、評選辦法
本次大賽的評委會將邀請相關政府主辦單位領導、高校專家學者、網遊公司業界人士組成評委會。大賽獎項設定如下：
一等獎(1名)：獎勵人民幣1200元或等值獎品;
二等獎(2名)：獎勵人民幣800元或等值獎品;
三等獎(4名)：獎勵人民幣500元或等值獎品;
優秀獎(10名)：獎勵人民幣200元或等值獎品;
優秀組織獎：對積極組織參與本屆大賽的單位將授予優秀組織獎。
主辦方協助將優秀獲獎作品及作者向遊戲開發公司推薦實習。
六、參賽辦法
1、比賽報名：參賽者可登陸大賽指定官方網站獲取各類資訊。該網站為本次大賽唯一發布渠道。
從官方網站上下載報名表(附件2)，於20xx年5月15日之前傳送到XXX。
2、作品提交：參賽作者須將作品(請採用pdf文件形式)作為附件傳送至E-mail：XXX，郵件標題請註明“網遊策劃方案(作者姓名)”，郵件中請務必註明作者聯絡地址、電話等。
作品傳送後，請與聯絡人馬少飛同學聯絡確認。
3、時間安排：本次大賽20xx年4月26日啟動，參賽作品徵集截稿日期為20xx年10月26日24點。20xx年11月將公佈評選結果並舉行頒獎大會。
4、大賽組織：本次大賽組委會辦公室設在廈門大學軟體學院，A棟109團委辦公室。
聯絡人：馬少飛;電話：
指導老師：劉錦鍺;電話：
校園活動策劃方案 篇5活動主題：浪漫·神奇之夜
舞會目的：為了豐富校園生活，展現當代大學生的青春風采，促進同學間的溝通交流，我院女生部特舉辦此次活動，為大家帶來一個快樂難忘的夜晚。
舞會內容：此次舞會是全校性的大型舞會，舞會將以跳交際舞為主，有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多種同學們喜歡的舞種，舞會還穿插模特、歌曲表演、遊戲、抽獎等活動，並頒發紀念品。
入場時間：18：40～19：10
入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。對於無舞伴者，每人在入場處抽取一張號碼紙條，以此入場。前50名入場的同學，可得到一個化裝面具（舞會開完收回）。
開場白：（19：10～19：30）
一、主持人致開幕詞
二、開場節目：街舞
三、主持人發言：宣傳女生部並向贊助單位及學生會其他部門致謝，宣佈當天活動的相關事宜，即當晚的活動目的、內容等。
一、尋找Partner.（ 19：30～19：40）
參加者手上有我們入場時特製的號碼卡片，可以根據卡片上的數字找到他（她），最先找到的三對為本環節的幸運之星，我們將每人發紀念品一份。
1、第一隻舞選擇旋律為輕快節奏的音樂，燈光較明亮，爭取儘快營造一個輕鬆快樂的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身；
2、第二隻舞，選擇恰恰；
3、第三、四隻舞是交際舞。選擇較慢的音樂，燈光調暗，一是為了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。
四、校園歌手或文工團演唱2首歌曲（20：20～20：35）
五、開始第二環節舞會（20：35～21：00）
主要選擇快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起來，此時舞會的氣氛達到最高潮。
1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱內容進行表演。（對於搭檔的選擇，主持人可以讓先上來的人背對大家，並且描述他們心中完美的舞伴形象，根據遊戲參與者描述的特徵，大家幫忙尋找）；
2、吹蠟燭：主持人提問題，參與者在回答問題的同時吹滅蠟燭（此遊戲由當天天氣狀況決定）；
3、吃蛋糕：參與的Partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地轉五圈後走上前去吃蛋糕；
4、踩氣球：主持人抽取3對Partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在1分鐘內進行遊戲，遊戲結束後氣球剩餘數目最多的一對獲勝。
（以上游戲參與者均有小禮品贈送）
六、主持人發表總結性講話
七、活動評獎：
由主持人宣佈各個獎項花落誰家。如：最具表現力獎，最具感染力獎，舞會皇后等。獎項的評定可採取工作人員評選與現場推選相結合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然後將燈光打到獲獎人的身上。
八、幸運觀眾抽獎：由獲獎者抽取幸運觀眾。
九、舞會結束：可提議紳士的男生送女生回宿舍。
工作分配：
1、主持人2名，一名女生為主要主持人、一名男生為輔助主持人；3、現場秩序維護：1～2名，負責維持當晚活動秩序；
校園活動策劃方案 篇6一、活動目的
加強學生的思想道德建設，教育孩子學會感恩，通過系列活動引導學生在實踐中體驗感恩，學會感恩，幫助學生牢記父母的養育之恩，老師的教誨之恩和社會的關愛之恩。把他們培養成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動時間：
20xx年11月
三、活動口號：
感恩在心，感謝在行
四、主要內容及安排：
（1）宣傳發動階段【第11——21周】
1、國旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發動。
2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目，創設校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。
（2）全面實施階段【第21——26周】
1、感激父母養育之恩（第3周）
①一、二年級學生開展“製作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設計並製作一張感恩卡片。
②三、四年級學生結合“三·八婦女節”開展“寫給媽媽的三句話”活動。
③五、六年級學生開展“當家體驗日”活動，在父母的指導下完成一道菜餚，以此作為節日禮物送給媽媽，並用拍照片的方式記錄下過程，參加班級內的評比活動。
（每項活動上交三份班級優秀作品至大隊部，上交時間為11月19日）
2、感激師長的培育之恩（第11—16周）
①每一位學生為老師做一件小事或送上一句祝福語。
②每天真誠地向每一位遇到的老師問好。
3、感激社會的關愛之恩（第12—16周）
愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神聖職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、回報社會。
①幫助身邊有困難和需要幫助的人，做一件好事。
②讀一個感恩的故事，學唱一首感恩的歌曲。
（各班主任在班隊活動課安排）
③在植樹節來臨之際為校園護綠、添綠。
（各班級打掃和養護自己的包乾花圃）
校園活動策劃方案 篇7一、活動主題
感悟人文魅力，綻放絢麗青春
二、活動物件與時間
物件：全體武漢紡織大學全日制自考助學班學生
時間：20xx年x月x日至x月x日
三、主辦單位和承辦單位：
主辦單位：武漢紡織大學自考辦、學工辦、分團委。
承辦單位：武漢紡織大學各校區學生管理辦公室、學生會、團總支。
四、活動內容、形式
XX年自考校園文化節活動的內容要緊緊圍繞主題，充分反映當代自考生熱愛祖國、樂觀開朗、積極向上的
精神面貌，展示他們踐行社會主義榮辱觀，為實現中華民族偉大復興而奮發努力的遠大抱負，表現高雅、健康的審美追求。文化節活動內容應適合自考大學生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特徵、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。
(一)活動內容和形式：
本屆自考校園文化節分為文體類、視覺類、語言類、德育類、專業技能比賽等五大板塊。
第一板塊：文體活動
趣味運動會、校園歌手比賽、拔河、乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽、棋類比賽、遊園會、閉幕式文藝匯演等
第二板塊：視覺
大學生美術繪畫比賽、校園生活攝影比賽、書法比賽、寢室文化比賽、壽司拼盤比賽、服裝服飾比賽、幕布設計大賽等
第三板塊：語言
英語演講比賽
第四板塊：德育
愛國主義教育系列活動(紅安革命傳統教育)、入黨積極分子培訓班
第五板塊：專業技能比賽
電信杯電子設計大賽、網頁設計大賽、電工電子實驗大賽、鉗工操作比賽、模具設計大賽等
(二)要 求：
1、所有參賽作品必須以省自考辦的要求進行;
2、認真策劃、做好文化節的各項準備工作;
3、要把安全放在首位、活動內容要健康，不許聽課搞活動，做到安全、穩定、有序;
4、所有大型活動要制定預案。
五、報名方式
文體活動及各類比賽由各校區負責組織學生報名，並按規定填寫報名表後，統一上交院組委會辦公室。
六、評比表彰
1、本屆藝術節設立評審委員會，負責聘請專業、有經驗的學者和
教師擔任各項比賽的評委。為保證比賽的公平、公正、公開，比賽現場打分，當即公佈成績和名次。
2、各單項比賽按照所參賽專案人數的一定比例評出一、二、三等獎，對獲獎學生頒發證書和獎品。優秀文藝節目的評選將錄製成錄影帶或刻碟，報送參加湖北省第三屆自考校園文化節組委會辦公室並參加文化節開幕式和風采大賽。
3、組委會參照各單項比賽的不同獎級按不同分值為各團總支累計比賽總成績。其中一等獎計7分、二等獎計5分、三等獎計2分。團體比賽分數加倍，在宣傳櫥窗進行即時公佈，並按總成績選出本屆藝術節的優秀組織單位若干個。
4、藝術節活動為校級活動，學生參加活動情況將記錄到本人綜合測評考核中。
5、藝術節結束時，各校區要進行認真總結和表彰，並將書面總結和有關資料及時交組委會辦公室。
七、活動要求
1、各校區要高度重視本屆藝術節，要根據武漢科技學院第三屆自考校園文化節的要求，務必認真落實。於3月底以前拿出本校區的活動方案交組委會辦公室。
2、藝術節期間，校區要進一步探索新的模式擴大藝術節的參與面、突出藝術節的群眾性和導向性，以便達到每一個學生都參與到其中的1—2項活動的目標。
3、校區要充分利用網際網路、板報、宣傳欄、廣播等，加強對文化藝術節活動的宣傳，努力營造良好的自考校園文化藝術氛圍。要廣泛發動和組織，充分調動廣大師生的參與熱情，確保今年的第三屆自考校園文化節活動取得圓滿成功。
4、校區學生管理辦公室組織參賽學生按規定填寫報名表並存檔。書法、繪畫、攝影三類應按規定註明作者的所在校區、專業、年級、班級、姓名。
5、請校區學生管理辦公室根據以上要求將各項比賽的資料於規定日期之前報送組委會辦公室。具體比賽時間、場次以各校區學生管理辦公室海報通知為準，請務必提醒參賽學生注意海報資訊。
校園活動策劃方案 篇8一、活動目的：
“滴水之恩，湧泉相報”。在孩子的成長過程中，父母不知給予了他們多少愛。然而，很多孩子已經習慣於接受，而不知道付出，不知道回報。因此，學校將全方位實施“感恩教育”，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題：
悠悠寸草心，感恩三八節
三、活動時間：
3月3日———3月9日
四、活動具體安排
1、利用週一升旗儀式對全校學生髮出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感恩之心。
2、充分發揮晨會、班隊會陣地的宣傳作用，學習有關讚美母愛、感恩父母的文章，進一步使全體同學認識到父愛、母愛的偉大，從而激發他們的感激、孝敬之情。
3、佈置感恩作業：要求全校同學在一週時間的時間內完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”的任務：
一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務？手是不是更粗糙了？白頭髮、皺紋是不是越來越多了？
二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，瞭解他們的艱辛。
三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什麼？哪些事最令你感動？作為兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的？是否尊敬他們？是否為他們分擔了家務？
四做：在三八婦女節感恩活動周，可以為媽媽、長輩們說一句“感恩的話”；給他們一個緊緊地擁抱；為他們洗一次腳；給媽媽坐一張節日的賀卡；幫媽媽分擔家務等，你們要用實際行動來表達對他們的感激、孝敬之情。
五寫：給媽媽、長輩或老師寫一封信，抒發自己對他們的愛。或者通過這次感恩活動，你有哪些收穫和體會，都可以把它寫下來。
4、開展“孝行小明星”評選活動
各班利用班隊會對一週的感恩活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事蹟；並展示相關資料，每班評出5名“最佳孝敬星”在班內表彰，並從中選出1名最優秀的，報到學校表彰，將這1名學生的電子稿發直郵箱電子表格可在學校站下載；電子稿3月18日之前上交）
五、活動總結
3月23日，利用升旗時間對開展“三八”婦女節感恩活動進行總結、表彰。
