為引導廣大青年學生進一步學習貫徹黨的十七屆六中全會“深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮”的會議指導精神，把文化知識學習和思想道德修養緊密結合起來；把創新思維和社會調研緊密結合起來；把全面發展和個性發展緊密結合起來”的號召，結合2012年學校主題“文化建設年”，讓青年學生在調研過程中增長才幹，奉獻社會。北校區團總支決定開展2011--2012學年寒假大學生社會調研活動。現將有關事項通知如下：
一、活動時間：2012年1月16日——2月18日
二、活動主題：探索文化建設 服務社會民生
三、活動形式：今年的寒假社會調研活動按照就近就便原則，學生可自行組織在家鄉或常住地開展調研活動，也可以組成小隊進行集體調研。
四、選題範圍：
文化建設篇：
1.文化建設從小事做起，從你我做起
2.我身邊的文化現象
3.對於文化多樣性的探討
4.關於文化傳承，文化歸屬的意見和建議
5.如何利用文化軟實力提高我國的綜合國力
6.探討如何更好地利用文化發展經濟
7.探討如何區分主流文化，主流文化有什麼特徵
8.如何防止文化入侵，保護和保持本國文化
9.在社會主義新形勢下，我國文化建設都哪些改革
10.如何根據社會的發展，建設具有中國特色的社會主義文化
11.春節文化有哪些特點，如何發展和保留春節文化
12.當地民間信仰的調查
13.當地歷史名勝古蹟考證與保護的調研
14.校園文化建設的調查研究
15.有關校園文化建設創意設計（以作品的形式體現）
16.有關家鄉文化建設創意設計（以作品的形式體現）
17.大學生使用“微博”、“人人網”情況的調查 社會和諧篇：
1.關注春運
2.透過“小悅悅”事件，探討人們的世界觀、人生觀和價值觀
3.當今社會存在哪些不和諧因素，如何解決
4.對於農民工子女生活環境、學習環境的調查
5.當下人們存在哪些心理問題
6.探討物價上漲對人們生活的影響
7.關於房價的調節，你有什麼看法，會造成什麼影響
8.探討新婚姻法的利弊
9.人們日益增長的物質文化需求與社會發展水平有哪些矛盾
就業篇：
1.適合大學生實踐的工作崗位有哪些
2.大學生喜歡的實踐崗位有哪些
3.大學生對實踐工作的適應程度
4.探討社會需求量較大的行業或崗位有哪些
5.社會各界對大學生工作能力的看法
6.大學生就業面臨著哪些困境
7.大學生應培養哪些就業技能
8.所學專業在社會中適合的崗位有哪些，需要哪些技能
五、活動要求：
1、調研活動應緊密結合實際情況，關注社會熱點，融入社會、瞭解民生、體察民情，確保調研具有可行性、學術價值或社會價值。活動要注重實際效果，並從中得到鍛鍊。
2、調研過程中要拍攝相應的圖片資料，活動結束後要撰寫一篇不少於2000字的社會調研調查報告。開學後第一週上交。
3、安全第一，時刻保持警惕，消除各種安全隱患，加強自我保護意識，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展各項調研活動。
4.調研報告上交校區團總支時要同時附上電子檔，報告格式要求字型統一用宋體、題目字號用二號、院（系）、班級、姓名及正文用四號字型。
關於開展假期社會實踐活動的通知 [篇2]
各分團委、團總支、團支部：
為進一步學習貫徹系列重要講話精神，引導青年培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志為的黨中央的信賴，在實踐過程中真正瞭解“中國夢”中“實現國家富強、民族復興、人民幸福”的本質內涵，在社會的大課堂中受教育、長才幹、作貢獻，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，根據學校黨委的工作指導精神，經研究決定開展2017年學生暑期社會實踐活動，具體通知如下：
一、指導思想
以實現偉大中國夢為指引，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，廣泛動員青年學生開展各種形式和內容的社會實踐活動，把青年對夢想的追求聚焦到紮實奮鬥上來，不怕挫折、不畏困難，順境不驕、逆境不餒，讓頑強奮鬥、艱苦奮鬥、不懈奮鬥成為青春最厚重的底色。
二、活動主題
青春 責任 行動
三、活動內容
2017年學生暑期社會實踐活動要圍繞“青春 責任 行動”這一主題，以理論宣講、基層建設、走訪調研、志願服務、生態文明、科技創新、就業創業等形式開展各項實踐活動，引導青年學生在社會實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀，實現人生夢想、爭創時代業績，用實際行動為社會主義核心價值觀代言。
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