光陰的迅速，一眨眼就過去了，你是否希望職業生涯發展順利呢？請一起努力，寫一份職業規劃吧。職業規劃怎麼寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢？下面是小編收集整理的大學生職業規劃5篇，希望對大家有所幫助。
因素分析
1.個人分析結果
自我介紹：我是一個當代專科生,是家裡最大的希望——成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。身形適中，個子中等，平時喜歡踢足球，打籃球，偶爾逛逛街，喜歡看小說、漫畫類的書籍。
自我優勢：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情;做事有責任心、恆心，動手能力較強;曾參加系運動會3000米長跑獲第七名，在院學生會招新時，順利通過面試進入院學生會學習部。
自我劣勢：缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
生活中的成功經驗：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧祕。只要有方向，就不會迷失自己。
解決自我劣勢：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高
對社會的認識：看一些心理學方面的書籍或是向心理老師諮詢解決自己在性格方面的弱點。
環境分析
社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展。越來越多地方正在開發，例如巨型體育場館、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓正拔地而起，中國的建築業因此而成為全世界矚目的焦點!
中國國務院發展研究中心的一份研究報告稱，預計20xx年至20xx年間，中國經濟的潛在增長速度為7%-7.9%;而20xx年至20xx年，這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮化和西部大開發作為面向新世紀的兩大戰略重點，城鎮化意味著大量的農村人口轉為城市居民，意味著需要進行大量包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。
上海世博會事務協調局副局長周漢民在20xx年市政府例行新聞釋出會上表示，上海世博會的投資約在300億元。除此之外，從20xx年開始的一系列規劃設計已經讓上海成為當代世界城市規劃的創作室，02年紫竹科學園區、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區的規劃設計;03年的外灘中央商務區、東外灘、復興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫學園區;所有這些概念性設計都在預示著一個極好的商機!中國正在為所有的優秀建築技術應用人才實現巨集大理想提供千載難逢的機會!
建築職業特殊環境：建築業是國民經濟的重要物質生產部門，它與整個國家的經濟發展、人民生活的改善有著密切的關係。中國正處於從低收入國家向中等收入國家發展的過度過程中，建築業的增長速度很快，對國民經濟增長的貢獻也很大。1978年以來，建築市場規模不斷擴大，國內建築業產值增長20多倍，建築業增加值佔國內生產總值的比重從3.8%增加到了7.0%，成為拉動國民經濟快速增長的重要力量。
據20xx年統計我國建築業施工企業有10萬多個，從業人員已近4000萬，而其中建築專業的技術應用性人才還不到20%，建築行業急缺建築施工員、監理員、測量員、建造師等大批技術應用性人才，因此建築學專業的就業前景還是相當不錯的。
建築職業分類：建築設計人員,製圖員,測量員,工程監理，監工,建築公司負責人、業務員,引導參觀工地服務人員,模板工,木工,泥水工,油漆工、噴漆工,水電工,鋼骨結構工人,鷹架架設工人、鐵工,焊工,建築工程車輛駕駛員,建築工程機械操作員,承包商(土木建築),磨石工人,洗石工人,石棉瓦或浪板安裝人員,金屬門窗裝修工人,排水工程人員,防水工程人員.
組織規劃
短期目標(20xx年-20xx年)：獲得大學專科文憑，獲得建築施工員執業資格證書，英語過四級。
個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關係，經常參加體育鍛煉。
中期目標(20xx年-20xx年)：進入一家建築企業工作，有較好的收入;獲得一級建築師資格，通過自學考試不斷進修升值自己。
個人發展狀況：結識一些建築界的精英人物，提高人際關係網的質量。
婚姻家庭：有個幸福的家庭，供車供房，實現對父母的承諾，對父母盡孝心，讓他們安享晚年。
長期目標(20xx年以後)：經濟情況較好和人際關係較好的話，成立自己的小公司，積累財富，讓自己的事業所日益壯大。 具體實施方案：認真學習，閱讀大量關於建築的書籍，多看各類優秀設計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛鍊到自己的交際能力，認真幹好學生會的幹事工作，鍛鍊自己的領導能力。
評估方案
成功標準：事業、家庭生活的協調發展，只要自己努力去做了，每個階段也得到了提高，即使最終目標沒有實現，也問心無愧，在28歲之前一定要有自己的家庭，並實現自己對父母的承諾。
感言
對建築師來說，入行10年以後應該考慮的問題就是自己的發展方向了。目前來看，在實際工作中，建築師工作的範疇已經分化為建築策劃(概念)、建築設計(方案設計)和建築實施(施工圖及服務)三個方向：建築策劃主要是提出設計理念，提出專案構想;建築設計就是把上述理念和構想進一步規範化、工程化、技術化，使之成為可以通過審批的方案文字;建築實施包括施工圖設計和施工配合。從建築師的關注方向還可以分化為管理型建築師與技術型建築師：管理型建築師善於掌握建築專案的整體運作，從專案的洽談、業主溝通，到設計班子人員組成，設計計劃和配合施工等;技術性建築師擅長建築的技術環節，從建築的設計構想到與各專業的技術銜接等均能做到井井有條。因此，建築師應該根據自己的工作內容與知識結構決定自己的方向，在實際工作中走專業化的道路。
大學生職業規劃 篇2贛江河畔，落葉紛飛，時光沖沖如流水。轉眼間，夕陽西下，半隻腳已經進入了社會。而對於人生，短短的大學三年，也許只是白駒過隙，擦肩剎那，這子在歲月的軌跡中，又算幾多？而以後？又該怎樣呢？
昨天、今天、明天，昨天已經成為了不可改變的歷史，今天還在腳下大地上徘徊，而明天就是昨天今天的延續。記得在自己的“米聊”簽名中寫過這樣一句話：“過去的自己，早就了今天的我；今天的我，為以後的自己買單！！”是啊，年輕就是要買單。世上沒有假如月如果，只有結果和後果。而每個種子都會因為先天的環境與後天地土壤培育出不同的果實。
—，大學分析
自己是自己最好的朋友，同時也是自己最大的敵人。
對於我自己而言，在讀書這些年，在這最後的總結中，也就沒有必要在自己騙自己了；——自己騙自己，到底能騙多久？——我在對數這些年，可謂是“徐庶進曹營”，人在教室，心在外啊！
讀書，每個人都想，大一剛來的時候，都是帶著夢想而來，可是隨著時間的推移，大部分人的夢與想好似古時候死了老爹的兄弟，分家了，有了夢就沒有想，有了想，就沒有夢，整天糊糊混混、渾渾噩噩，不是空想就是做夢。結果，到了現在，自己“掩耳盜鈴”去拿畢業證。
我這個觀點，我想大家內心認可，可當著別人面（特別是上級、長輩）就死要面子不承認，一根腸子通到底。最後，社會上就對當代大學生開始有了異樣的眼光。那些對大學生不利看法越來愈多，言語也越來越不好聽。可是，當代這些所謂的大學生壓根就不會想這樣的事情。大家總是自認為自己是“天之驕子”，好似地球少了他不轉異樣，驕傲、自負，最後剩下的只有自欺欺人。
我就是大學生的“自焚者”；麻木了……
有了這樣的現象。我們的專業知識，社會知識，那就可以想象了。因為大學生的電腦不是電視機就是遊戲機、不是MP3，就是麻痺自己，真正用於電腦學習的人少之又少。因此，大學“上課睡覺，下課玩鬧，有事想吃飯，沒事想睡覺”的風氣越來越嚴重了。
因此，我們這些過客學長，也希望看到這篇文章的老師，好好地教育學弟學妹，別讓他們重蹈覆轍，再一次進入我們的深淵，不要惡性迴圈。
古語有一句話說得好：後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。”
二，自我認識
大學，就是人生飛翔與墮落的墓陵。
對於我而已，別說飛翔，壓根連翅膀都沒有展開過。因為，出社會也就等同於半隻腳跨進了墓陵。
也是，不只是我，中國大部分人都是在大學墮落的，迷茫了。
可是，又有一句話說得好，“背水一戰”。我們總不可能因為一次的失誤而放棄吧。人生如棋奕，一步棋子的好壞雖然重要，可是最後的勝利，不到最後一次，不是鹿死誰手。既然這樣，那就好好的規劃一次未來吧！
性格。性格決定命運。說道自己的性格，那就話多了。記得高中時候看過一本關於性格的書籍。書中，好似看到也邯鄲學步順著他的方法測試了一些題目。可是前看後看，覺得自己的性格比較前面。陽光中流入出了絲絲陰暗，烏雲中又有縷縷陽光；說喜歡熱鬧吧，又愛安靜；說善於交際吧，有時候又不想開口；……性形形色色色色形形。
愛好。對於這個，就可以明瞭了。本人喜歡閱讀，因此在浩瀚的書海中有了皮毛，為以後的看透社會這本小書，也做了一些練習，目的就是為了看懂社會這本大書。還有我喜歡登上，對於登上，那樣可以親自自然，讓自己從裡到外的放鬆；其實，更喜歡登高望小那種視野、成就感。其次，對棋藝方面，瞭解過中國象棋、國家象棋、圍棋、五子棋、跳棋、陸戰棋、四國軍棋……對於牌方面，升級、鬥地主、扎金花……還喜歡游泳、打乒乓球、跑步等。
三，家庭因素
對於家庭，我想到了這樣一個故事，故事我就不講了，用一句話來描述；——花了二十年的時間，終於和你同一張桌子喝咖啡；——是這，現實就是這樣真實。好多人混了一輩子，還不如有一個好的老爸。因此，“富二代”、“官二代”等等在社會上牛逼得很。大樹底下好乘涼啊。
而對於我，祖父三代為農。記得爸爸和我說說過這樣一句話：“讓你讀書，就是希望你一輩子不要和我一樣，和泥巴打交道；過得比我們好。”
是啊，我沒有有錢的老闆，但是我有父母留給我精神。
四，社會認識
對於社會認識，我個人大小的時候，就和父母去過太多太多的廠房。眼見的、耳聽的、自己想的，綜合起來想到下面幾個方面：——打工換了個地方坐牢。你要老闆的錢，老闆就要你的命。在打工方面，老闆與員工的低位關係，如今的社會與當時的奴隸社會、封建社會大同小異，只是地主換成了老闆，換了方式剝削而已。
對於社會，自己在課餘、寒暑假假期也親力親為體會了一些。一次次的體驗，在我的內心這樣一個觀點越來越強烈，——打工，一輩子都沒有出息。
而對於更寬、更遠、更深的社會看法，只怪我才疏學淺，見識見識，社會經歷太少。不過，隨著時間的推移，我會讓足跡的長度轉化成經驗的厚度，最後凝固成一個個臺階，使我登上夢想之旅。
五，未來預測
對於未來，給我讓我第一想到的人就是“呂不韋”。我個人覺得，他是商人的代表，也可以商人中的佼佼者。
呂不韋不僅在商界取得了驚人的成績，而且在政壇也做到了人上人，在文學界也留下《呂覽》，可謂是三座山峰，前無古人後無來者。
夢想歸夢想，隨著時代的不同，沒有一成不變的事情。我個人如今的最大夢想就是想像美國的一對夫婦……這個就不要說明了。我記得“職來職往”的一個企業達人說過這樣一句話：“野心，每個人都可以有，但是野心這個東西應該像女人的內心，自己知道就好了。”原話我不知道了，大概意思就是這樣。
（3—5年規劃）
對於每個初入社會者來說，初入的三到五年之內是打基礎、學經驗的時期，同時也是人的一生中另外一個轉折點之一。轉行還是留下，堅持與放棄！
此時，我想起了家鄉的一句客家方言：“和尚好做小時候難過。”印刷這樣，其實眼觀三百六十五行，行行都是如此。那個成為行業的頂尖，都需要時間與經驗的積累，加上自己幾分悟性。
（5——10規劃）
此時，我如果還在這一行，應該來說，應該是“機長”了。對於機長，承擔的責任也更重了。
也有可能，我們已經成為了一個小小的管理者。
如果沒有堅持，那就又要分幾個情況考慮。第一，混得好，那就有了原始積累，可是開始正式進入追夢。二，如果混得不好，那就是一個普通打工仔。
這三個方面，三條不同的路線，——路線也許還有更多，——也就又有了差異與區別。
（10——20規劃）
這段時間，如果還在行業中堅持，那就是一個技術行業的忠良砥柱了，也可以獨當一面了。此時，也還可以堅持，也可以退出。這個退出，是為了更好的進攻。這個就像一個人拳頭，每一次的送回都是為了更好地出擊。你可以選擇自己出來幫自己做事，讓別人給你打工。因為在這麼多年的，無論在金錢、技術。管理等各方面的能力都已經有了足夠的積累，完全可以“退出”。
另外，如果自己創業，那話就多了。千人不同面，萬人不同心。
最差的，那就當數那個打工的，那就是典型的“奴隸”了。
未來是個未知，有更多的精彩與意外；未來，也正是因為未知，才有了意義。
六，家庭規劃
如果，愛情已經開出了花朵。如果沒有特殊情況下，三年之內，一定會有一個自己的家庭。
有了家庭，那個人角色就不同了。孩子的父親，愛人的老公，父母的孩子，這個承上啟下重擔就那麼好擔當了。
上有老，下有小，那睡覺都伸不直腰啊。
等到孩子長大，我麼也就老了。我兩下口子可以過真正屬於自己的小日子了。
小日子，有錢就到處旅遊下，在家中。看卡書，喝喝茶、聊聊天，下下棋，三五好友，優哉遊哉。
每個人的內心都有一個夢，都有一個未來。
年少追夢往前飛，閉眼返思終不悔！
大學生職業規劃 篇3體育大學生職業規劃
我們為自己的夢想而努力，我們為自己的人生而鋪路。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。
體育產業管理專業培養要求
系統掌握管理學、經濟學、體育產業管理、法學以及現代體育組織和企業管理基本理論和知識，能夠適應國內外體育產業的發展，具有較強的開拓創新能力，掌握現代體育組織和企業管理的實務操作技術。
體育產業管理專業主要課程
體育產業概論、體育企業戰略管理、體育產業經濟學、管理學原理、微觀經濟學、巨集觀經濟學、運營管理、會計學原理、公司財務管理、營銷學、管理資訊系統、體育場館管理、體育賽事的經營與管理、俱樂部管理、體育經紀人、體育贊助、體育風險管理等。
體育產業管理專業就業方向
各類體育企業、職業體育俱樂部，健身俱樂部、體育中介公司、運動專案管理中心、體育事業單位、高等院校等。
體育產業管理專業畢業生的基本素質
1、瞭解本專業領域國內外新研究成果及發展動向;
2、對體育營銷管理和體育產業管理的基本規律有較深刻的認識和理解;
3、對體育市場經濟領域的熱點問題有較強的洞察力和判斷力;
4、具備較強的調查研究能力、管理運籌能力和實際操作能力;
5、熟練掌握一門外語;
6、熟練運用現代資訊科技和管理手段。
體育產業管理專業大學四年規劃
初入大學就應該樹立正確的職業生涯規劃理念，大一就進行職業規劃，從一開始就不走彎路。
大學一年級
大學的學習環境與中學的學習環境有很大的不同，所以想要使自己成為一名的大學生，步便要適應大學了。修好每門必修課便是首要條件，比如說英語，英語確實很重要，很難想象一個不懂得這世界上使用範圍廣的語言的人能在以後的工作中有所作為。但事實上我在這方面確實很差，這便是我在大一的學習中起碼的努力，因為多掌握了一種工具，就多一點生存的空間。大學上課的特點就是課程進度快得驚人，所以自學成為了必不可少的學習手段。
我儘量堅持每天預習當天的任務，課下及時複習，並且認真及時完成老師佈置的作業，踏實做好每一步。同時由於大一的時候課程任務不重，課餘時間較多，我還參加了很多學校和學院的實踐活動，從而得到了不同方面的鍛鍊和能力的提升。也和老師同學以及比自己早步入大學的學長學姐們經常交流，詢問學習以及將來的就業情況。總之，大一一年來，我改變了自己以往學習和生活上的一些習慣，熟悉了大學的特殊之處，也適應了大學的學習環境。同時初步瞭解了自己相關的職業，也很好的處理了自己是否轉系、是否修第二學位的問題。我自己認為大一就是一個試探期，主要任務就是適應大學學習環境，學好每門必修課，打好基礎，同時在人際交往、社會實踐和科學研究等方面有所拓展和延伸。
大學二年級
萬事學為先。沒有紮實的專業基礎，就算有敢為天下先的勇氣也難成大事，所以在任何時候我都不能放鬆自己的學習，大二依然如此，學習還是主要任務。對於本專業有了基本的瞭解後，我要加大程度，朝著自己努力的要求勇敢前行。大二這一年在專業知識這一塊，要做到從不知到認識，熟悉再到掌握能靈活運用。實踐能力才是資訊工程學科不死的靈魂，因此我要在大二的時候初步接觸實驗室，積累相關經驗，增加見識。同時，這一年我將以提高自身基本素質為主，通過參加學生會或團體組織，鍛鍊自己各種能力。同時檢驗自己的知識技能，開始嘗試兼職社會實踐活動，並要具有堅持性，能在課餘時間後長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感，主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語計算機的相關證書考試，並開始有選擇的輔修其他專業的知識充實自己。這是一個為我自己的`未來打造的平臺，只有自己的堅持和努力不懈才可完成。沒有夜夜笙簫的瀟灑也沒有花前月下的浪漫，只有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執著，但我卻過得充實。大二，正是需要刻苦的一年。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
大學三年級
臨近大四，首要問題就是要明白自己面臨的是繼續深造還是就業。打算考研，我就應該加大力度的學習專業知識，擴大英語詞彙量，著手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業。那就要求我把要求鎖定在提高求職技能、蒐集公司資訊。在撰寫專業學術文章時，大膽提出自己的見解，同時鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。參加和自己專業有關的的活動，與同學交流求職工作的心得體會，瞭解蒐集工作資訊的渠道。也可向老師和一些畢業的人士請教求職的一些相關問題。如果我還希望出國留學，那我還得多接觸留學顧問，參與留學系列活動，準備toefl、gre、注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考等。
在之前的三年中我為自己定下相同的要求：1、每個星期都要閱讀一本書，可以是人生勵志，文學，經濟，政治，軍事等各方面的書籍，汲取多方面的營養，定期登陸一些資訊工程學學術網站，瞭解當下的社會資訊工程科學的前沿等。2、每個星期不要忘記英語單詞和口語的掌握與熟練。3、利用電腦這一資源，學習運用網路的資源充實自己，學習和掌握新的知識。
大學四年級
學無止境，但是我認為系統的學習在大三就可以算是結束了。在大四時，首先要檢驗自己已確定的職業要求是否明確，大學前三年的準備是否已充分。然後，開始畢業後工作的申請，積極參加各種招聘活動，在實踐活動中檢驗自己的積累和準備，並且及時做出調整和補充。此外，仍然不能忘記知識的獲取，同時關注新聞報道。增加實踐是必不可少的，我應該抓住各種鍛鍊自己的機會，力圖早日適應社會的競爭機制，並且爭取在競爭中脫穎而出。
職業生涯規劃結束語
一個人不可能被考試打倒，只可能被考試打得自暴自棄。如果他因為沒有考好而沒了信心，絕不是被考試淘汰，而是被自己沮喪的心淘汰。
大學生職業規劃 篇4一。自我盤點
我是外國語學院五年制06級英語一班的XXX，我是一個具有雙重性格的女孩，知道什麼時候要沉默乖巧，什麼時候要熱情大方，我的興趣比較廣泛，我愛藝術，最愛舞蹈。平時喜歡聽聽音樂來緩解壓力、放鬆自己。我做事比較認真投入，但缺乏那麼一點點毅力恆心。學習成績還夠優異，就是缺乏自信心。
二。解決自身劣勢與缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏那麼一點點恆心，但可用積極向上的熱情時不時鞭策自己，久而久之，我相信是可以培養起來的；家人、老師、同學的不斷鼓勵，加上自己的努力，自信心會慢慢增強。總之，我會找出自身存在的錯誤，並制定出相應的計劃以針對改正。
三。未來職業規劃
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該向舞蹈和英語兩方面發展，圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年做初步規劃如下：
1、2**8-2**2年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質，並作為就業準備。
完成主要內容：1、我會努力學習學校規定的必學課程，真正掌握，必須養成課前預習，課中積極，課下複習的好習慣。作為英語專業的學生必須聽說讀寫樣樣精通，要全面性地發展（學習英語就要大膽嘗試，羞嗒嗒地人是學不能英語的。
*珍惜一星期兩節的外教課，爭取機會，主動與外教交流、攀談。
*利用課下時間多做題，多讀英文文章，多聽英文磁帶，空閒時間，還可以上網，查查英文資料、看看英文電影、聽聽英文歌曲，全方面提高英語水平。
*平時要多說多練，pleasespeakup！don'tbeshy！成功是需要積累的，說的多、做的多、收穫就多。
大學是鍛鍊自身能力、素質、交朋友的最好機會。只埋頭苦學是不行的，所以我競選了學生會，幸運的是我被選中了，我相信自己的能力，我會努力做每一件事，我會在不落下學習的成績的情況下，儘自己最大的能力為老師、同學、班級服務。
大學也是培養興趣的樂園，我的最大愛好是舞蹈，當然，空閒時間，我願意練習舞蹈來放鬆自己。我是文藝部的，所以在有文藝活動的時候，我儘量安排一些舞蹈向大家展示。
努力提升自身學歷層次，從專科生走向本科生，英語普通四六級取拿優秀、普通話過級，且儘量拿到英語口語等級證書。
2**2-2**3熟悉適應期：利用一年左右的時間經過不斷嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容：1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。在這一期間，主要做好職業生涯基礎工作，加強溝通、虛心求教。
3、2**3-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
四。結束語
有個計劃固然是好，但最重要的是要堅持並能做出一定成效，未來需要靠自己去努力去拼搏，人常說計劃趕不上變化，以上只是我個人的一個初步規劃，目前我會按照以上來安排我的工作學習，現實是未知多變的，我們腦中時常也得有個規劃。
人生便如一個環行跑道，沒有終點，有的只是一個美麗的開始，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就挖掘不出人生的潛力，計劃固然好，但更重要的在於其具體實踐並取得成效，任何目標、只說不做到頭來都會是一場空。所以，我會勇敢而現實，努力為自己的目標大拼，為這個值得的大學生涯真正拼一回。
大學生職業規劃 篇5各位兄弟，尊敬的老師大家晚上好：
開篇承辭：
說到職業生涯規劃，我們得追溯到我們背上書包上學的那一天開始，經歷了風吹雨打？飢寒交迫？披荊斬棘？題海如山終於進入到夢寐以求的大學校園，我們帶著希望？帶著理想？帶著我們的大學夢開始了令人羨慕的大學生活！
一年半時間已經過去，我們還沉浸在夢想中，我們曾經的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽每天依然升起照亮大地，卻無法點亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線的我們卻再也無法找準前進的方向，警鐘已經敲響，沉睡的雄獅，是時候醒來了，是時候規劃我們的職業生涯了！
在我們探討什麼是職業規劃之前，我想先和大家討論另一個問題，那就是：
一、我們為什麼要上大學？
有哪位同學可以談一下自己的想法嗎？
我來談一談我自己的看法，我認為：大學是一塊跳板，它由我們的理想世界跳向現實世界，站在跳板上能讓我們提前瞭解到一些社會的現狀，說白了，它就是世界的一扇窗戶，就是為了讓我們離開跳板後跳得更高，能更好的融入社會，但是跳板的彈性畢竟是有限的，我們應該如何來充分掌控它呢？
二、下面先讓我們認識一下什麼是職業？
有哪位同學談下自己的看法嗎？
好，下面我們就來系統的認識下什麼是職業
職業的定義 ：職業就是一種專門的知識和技能。為社會創造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，並滿足精神需求的工作。
職業的特徵 ：
社會性：職業是社會分工的必然產物，當人們從事了某種職業，也就參加了某種社會活動，因此職業是人與社會聯絡的最主要途徑。
經濟性：職業是人們獲得經濟來源的主要途徑，也是個人賴以生存和維持家庭生活的手段。
技術性：職業的技術性是指職業本身的技術要求與個人在職業崗位上發揮個人才能和專長兩方面。
時代性：不同時代需要不同的人才從事相應的職業。
三、理想與職業的有機結合：
職業作為一種社會勞動，不只承擔了我們獲取經濟來源的重任。同時也肩負了為我們帶來精神滿足的使命。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時，職業就變成一項事業，因此我們畢業時在擇業時就不只能考慮工作的經濟收入，工作條件，工作地點等因素，更要考慮職業對我們發展的影響與作用，看能否幫助實現自我價值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業，是持之以恆的追求，是矢志不渝的奮鬥，是一份真正的事業。
四、職業規劃有什麼意義？
例子：曾獲得4枚全國舉重比賽金牌，打破過一次全國的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭，在長春一家浴池做搓澡工，每搓一個澡收費5元，鄒春蘭能得1.25，一個月掙到的錢不到500元。
不只是昔日的冠軍做了搓澡工，也不僅有曾經的女排隊員淪落在街上賣報，不僅僅是中國，西方的許多明星運動員退役後一個個窮困潦倒，失魂落魄。為什麼是這樣呢？我想這大概是因為沒有明確的職業生涯規劃意識，對自身職業的走一步算一步的狀態是否已經成為一個警鐘？
對比之下曾經也是運動員的施瓦辛格，卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個不斷超越、持續發展的職業軌跡。之所以他一路走得這麼好呢？就是因為他提前規劃了自己的人生，所以走的如此完美。
從這裡，我們可以看到職業生涯規劃對個人未來生活的意義：
規劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。
職業生涯規劃能幫助個人認識就業形勢，居安思危，喚醒職業規劃的意識，激發成就動機。
職業生涯規劃能幫助個人做出正確的職業選擇，找到適合自己的職業目標
職業生涯規劃能幫助個人培養職業能力與職業素養，增強自我效能感。
五、實施
那麼，在我們瞭解完職業以後，做了這麼多準備之後，我們應該怎樣進行實施呢？我將它總結為兩大方面：
1、自身思想及自我能力的規劃培養：
帶著任務上大學，確立學習方向：我們要考慮畢業後的走向，進行職業生涯的初步規劃，並通過各種組織活動，社會實踐多渠道鍛鍊自己，還要提高自己的責任感，主動性和抗挫性，英語口語能力，計算機應用能力等。
不斷積累知識：
a、多讀書 會讀書：書讀多了，視野就會更開闊，對知識的理解也會更深刻，對其記憶就更牢固更長久。
b、勤上網 上好網：網路具有資訊海量，傳播實時快捷，資源共享等特點，因此可以查詢我們不知道的東西，瞭解社會的發展變化，更好的跟上時代的腳步！
c、多實踐 勤操練：正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此大學生應該自覺養成多實踐，勤操練的習慣！
（3）提升自己的各項能力：
比如：執行力 學習力 創新力 交際能力團隊合作能力
（4）要立業，先立人完善自己的人格
比如：誠信度 責任感 危機意識等
2、對兼職證書的正確認識。
對於兼職：大家都在這坐著就可以說明家裡有能力供自己上大學，因此在選擇兼職時要以鍛鍊自己能力為主，賺錢為輔，最好從事和以後工作有關的兼職，對以後的發展有很大的幫助！
對於證書：首先要明確自己以後要從事什麼方面的工作，再去考相關的證書。只要切合實際的證書，不要盲目報考，不然就純屬浪費錢，浪費精力。
六 我們要對自己制定的職業規劃做合理更新，保養！因為在自己逐漸成熟了以後，看問題就會更全面，更合理！
總結：總之我們的付出肯定會有收穫的，因為我們從事的行業決定了這一優勢，最後希望大家的大學生活能更充實，畢業以後的職業道路走得更順利！謝謝。
