為了保障活動順利、圓滿進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的質量月活動策劃方案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
為了加強質量輿論宣傳，優化質量發展環境，結合實際，現將我局質量月活動方案制定如下：
一、指導思想
認真貫徹落實國務院《質量發展綱要20XX-2020年》，以科學發展觀為統領，以解放思想為引領、改革創新為動力，大力實施以質取勝戰略，加強質量輿論宣傳，優化質量發展環境，引導和動員全社會增強質量意識，努力形成政府重視質量、部門狠抓質量、企業追求質量、社會崇尚質量、人人關心質量的良好社會氛圍，促進我縣質量總體水平不斷提高，為我縣經濟又好又快發展做出新貢獻。
二、活動內容
一是廣泛開展宣傳諮詢活動。緊緊圍繞質量月活動主題，組織相關部門和單位，在廣場、商場等人員密集型場所開展質量月現場宣傳諮詢活動。發放“質量月”宣傳畫，宣傳手冊等宣傳材料，懸掛“質量月”標語橫幅。充分利用廣播電臺、電視臺等新聞媒體，開展質量月活動系列宣傳。(局辦公室牽頭，相關股室配合)
二是廣泛開展群眾性質量活動，推動企業開展“以質取勝，創先爭優”群眾性質量提升、攻關活動，廣泛發動企業職工圍繞改進質量技術、創新質量方法、提升質量水平，提出合理化建議，引導職工爭當“創新能手”，爭創“工人先鋒號”。(全域性幹部職工)
三是開展質量安全知識培訓。通過舉辦工業產品生產許可證企業質量安全知識培訓，幫助和促進企業及時掌握相關新知識、新規章內容，強化依法生產經營、提高守法意識，提升質量水平，以進一步提高我縣工業產品生產許可證企業管理水平和產品出廠檢驗能力。(綜合業務室)
四是組織執法人員認真開展中秋、國慶時節食品專項質量監督抽查結果，開展食用植物油、小食品等商品定量包裝和月餅、農副產品、保健食品3類商品包裝監督檢查。(稽查隊、計量室)
五是開展“兩個安全”專項整治。對風險監測、風險分析、日常巡查、監督抽查中發現的食品安全問題突出的重點區域、重點行業、重點企業，開展食品安全專項整頓，營造放心的食品消費環境，切實維護消費者的合法權益。圍繞特種裝置安全，進一步推進特種裝置“三化”管理，開展人員密集型場所特種裝置專項大檢查，確保人民群眾生命財產安全。(稽查隊、綜合業務室)
六是開展執法打假專項活動。由局稽查隊牽頭，以關係人民群眾身體健康和生命財產安全為打假重點，對農資、建材等產品集中開展打假專項行動，從源頭嚴厲打擊假冒偽劣違法活動。七是極積配合相關部門開展“質量誠信承諾”活動。(局稽查隊牽頭，相關股室配合)
三、活動要求
1、為加強對質量月活動的組織領導，及時協調解決活動期間出現的各種問題，我局已成立了以局長為組長兩位副局長為副組長，各室主任為成員的活動領導小組，確保各項活動順利開展。
2、各股室要高度重視宣傳報道工作，及時邀請當地新聞媒體對質量月活動情況進行報道、採訪;要敢於曝光一批企業“黑名單”或典型案件，形成對製假售假違法行為強大的威懾力;同時，要堅持治劣與扶優相結合原則，通過多種形式宣傳名優產品、企業，推廣先進質量工作經驗。
3、認真總結，及時上報。活動期間，各股室要指定專人負責宣傳資訊工作，及時總結上報一些好經驗好做法。10月8日前將本局活動上報市局。
質量月活動策劃方案2一、活動目標：
進一步強化學校德育工作，落實工作計劃，搞好隊伍建設，提升行為教育的水平，加強班集體建設、處室建設，提高工作質量，促管理工作上水平。
二、活動內容：
（一）、進一步加強處室建設，嚴肅工作紀律，嚴格按照工作計劃完成學期既定的各項工作任務。加強班主任思想教育及管理，確保各項工作規範、落實。
（二）、結合行為教育開展好學生行為專項教育活動。
1、學生儀表：不穿校服，儀表不整，突出問題服裝不拉拉鍊，髮型超出學生標準，出現怪頭型，佩戴飾品。
2、學生早到校難以根治，德育處計劃在班級管理的前提下，由學生組成班級管理自治機構，徹底杜絕學生早到校問題。
3、吸菸問題，早戀行為。
4、課間打鬧，樓道內大聲喧譁、追跑打逗。愛吵鬧，講髒話的行為。
5、不愛護公物，學生課桌椅出現大量劃痕，個別課桌面已經損壞，用小刀刻痕明顯，學生坐的椅子亂揉。
6、與校外人員來往，放學在校門口與校外人員亂聯絡。同學之間出現矛盾不正確處理，相互不諒解，不向家長、老師、學校反映，以武力自行解決，或聯絡校外人員，以暴力打架為手段，在校內外造成很壞的影響。
7、放學在校門、和學校西側衚衕內和東昇樓小區內聚集的行為。
（三）、以質量月和專項治理為依託，搞好四個活動：
1、全體學生在質量月期間定立自己的奮鬥目標和行為保證並向老師和家長做出書面承諾；
2、充分利用各班的部、組，在班內開展遵規守紀競賽活動，將活動與月標兵、學期標兵評選結合起來。
3、與行為專項相結合，在學生中廣泛開展“愛我五中、愛我班級”活動，鼓勵學生愛護環境、愛護公物。
4、開展誠信教育，結合期末考試，加強考風考紀教育，寫出考試誠信書。
三、活動實施步驟及主要開展的活動：
1、本次活動從17周開始到暑假放假結束。
2、召開班主任及班幹部會議，一是解決個別班主任工作責任心不強，主要採取召開座談會，消除其對工作應付的思想，對批評教育不改的，期末評優不予考慮。二是解決班主任值班但簽到不到崗的情況，主要採取不定期檢查，對查到的班主任出批評教育之外，扣除值班費。三是解決課間操部分班主任不能及時到達操場，由執勤學生進行統計，按統計結果在期末考核中扣除相應分數。四是學生修身本的填寫，填寫不完整的問題，採取定期檢查，檢查結果進入班級考核。五是學習質量月活動方案，全面佈置質量月的各項活動，落實目標要求，提高認識，統一思想。四是召開兩次主題班會，搞好質量月的宣傳發動，提出要求，十七週的班會班主任要形成班會課教案。同時加強考風考紀教育，採取召開主題班會，寫誠信考試承諾書，在學園內設定舉報箱等形式，徹底杜絕考試作弊行為，創造良好的複習、考試氛圍。
3、從十七週開始德育處查出早到校的班級，由班主任值班一週，負責治理本班學生早到校問題。各班由班主任每週一次自查學生儀容儀表，自查後沒問題的包德育處，有德育處複查，對於不履行職責的班主任，除通報批評外，寫出書面檢查，期末評優不予考慮。
4、吸菸、早戀問題，班主任要利用班會課和其他時間說服教育，德育處檢查、蹲堵，安排相關學生進行暗查，對查出的違紀學生記嚴重警告處分，直至勸退，期末考核時扣除相應分數。
5、對於校門口東昇樓聚集打架的，採取蹲堵，放學後巡視等方式，一經查實，由家長帶回進行教育，直至勸退。
6、安排好6月9日的國旗下，一是學校領導講，做好全校的宣傳發動。二是教師代表講話，如何提高學生學習成績。三是學生代表講話，如何遵規守紀，認真學習，提高成績。通過國旗下講話，激勵號召全體師學發奮工作、刻苦學習，講誠信，爭做文明學生。
7、辦好黑板報、手抄報。主題：誠實守信，刻苦學習，以優異成績回報感恩師長，同時校園廣播也以此為主題，做好宣傳報道。
8、德育處做好德育幹部專項工作分片管理和交叉工作責任制，鄧月海、高麗華七年級，王明強、宋愛軍八年級，每天在年級工作時間不少於半天，針對年級出現的問題，隨時解決。
質量月活動策劃方案3一、活動目的：
根據中央經濟工作會議進一步深入推進“質量提升”活動的會議精神，以及國家質檢總局，上海質檢局，光明集團關於開展“質量月”活動的檔案要求，結合世博食品安全管理經驗，結合集團全年質量工作計劃，通過益民集團“質量月”各項活動的開展，提升全員質量意識，提升集團質量管理水平，服務集團新三年戰略規劃的順利實施。
二、活動主題：
抓質量水平提升，促發展方式轉變。
三、活動安排及時間節點：
本年度益民集團“質量月”月活動分為宣傳準備、活動實施及總結交流三個階段，具體安排如下：
（一）宣傳準備階段
時間節點：9月上旬。
活動安排：
1、集團及所屬各企業傳達“質量月”活動要求，結合集團全年質量工作計劃和具體情況制定切實可行的“質量月”活動方案。
2、集團及所屬各企業以各種形式在全體員工中宣傳“質量月”活動，學習質量管理知識，開展合理化建議等活動，營造全員參與“質量月”活動的良好氛圍。
（二）活動實施階段
時間節點：9月中下旬，部分活動延續至12月。
活動安排：
1、集團所屬各企業依照“質量月”活動要求以及各單位活動方案，有序開展企業的各項質量月活動。同時應積極配合上海市及各區縣質監局，光明集團，益民集團“質量月”期間的各項活動的開展。
2、“質量月”徵文活動。
本次徵文活動以益民報、集團網站及益民科技園部落格為載體，文章內容應緊扣“質量月”活動主題，可涉及質量管理經驗、企業優秀質量管理方法介紹等，也可為質量工作者的工作經驗。稿件由各單位推薦，集團質量管理部稽核後統一刊登。請各單位於9月20日之前將稿件推薦至技質部。
3、“質量月”專題講座活動。
在“質量月”期間集團將邀請質量專家，結合當前質量管理的熱點問題和世博食品安全問題，組織一次專題講座。時間初步定在9月中旬。
4、參觀交流活動。
“質量月”期間集團將安排一次質量管理參觀交流活動，參觀兩家企業（集團內和集團外各一家）。本次參觀交流將以現場觀摩和主題交流的'形式開展。時間定在9月下旬。
5、質量監督檢查和產品抽檢活動。
在“質量月”期間，企業應做好質量監督檢查工作，同時隨時做好準備接受光明集團的質量監督檢查工作，益民集團也將按照全年質量管理工作計劃，組織質量專家集中實施企業監督檢查工作，以及做好高風險產品、世博產品的強化抽檢工作。
（三）總結交流階段
時間節點：10月—11月初。
本次“質量月”於9月底結束，11月初集團將組織“質量月”總結交流會，光明集團也將於11月中下旬組織“質量月”的總結表彰活動。各單位在總結交流階段著重完成以下工作：
1、根據本企業全年質量工作、世博食品安全以及“質量月”活動的開展情況，通過改進質量管理體系，修訂質量管理制度和操作規程，提升質量管理能力。
2、結合光明集團、益民集團世博質量管理年活動，做好質量管理先進單位、先進個人的事蹟整理和推薦工作。
3、各單位形成“質量月”活動總結報告，並於10月8日之前上報至益民集團技術質量管理部。
質量月活動策劃方案4一、指導思想
我校以實現教學管理的科學化，教學行為的規範化，教學常規的制度化，教學評價的多元化為目標，結合學校發展狀況，特制定此方案。
二、活動時間
20xx年10月8日——20xx年10月31日
三、領導小組
為保證“教學質量月”活動順利開展，成立了“教學質量月”活動領導小組，領導小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
四、活動內容及時間
1、宣傳學習（10.8——10.12）：組織教師學習《國小各科教學指導意見》明確其要求。確定主題，制定學校教學質量月活動方案。
10月8日根據學校要求制定學校活動方案。
10月9日——10月11日以集中和分散的方式，學習《國小各科教學指導意見》
10月12日檢查教師學習筆記，心得體會。
2、落實常規（10.15——10.31）：
開展以“兩看、三評、五查”為主要內容的教學常規督查。
“兩看”：（10月15日——10月16日）一、看備課是否達到六備（即備課標、備教材、備學生、備教學手段、備教法、備學法）二、看教研活動，看各教研組活動是否與計劃一致，記錄是否詳細，活動目的是否鮮明。
“三評”：（10月17日——10月24日）開展全體教師課堂教學大比武活動，活動中評課堂教學，評教案，評說課。
“五查”：（10月25日——10月26日）一、查教學計劃，措施是否可操作，課時安排是否合理。
二、查備課筆記，教學進度是否與計劃一致，教學方法是否符合課程標準。
三、查作業批改記錄，作業數量是否與教學內容一致，作業佈置是否體現“以生為本”的分層作業，批改是否體現“全員、全部”要求。
四、查教學反思，是否及時，對課堂教學是否有指導意義。
五、查聽課筆記，記錄是否完備，過程是否詳細，評價是否齊全。建立健全各項教學管理制度和基礎資料。
教導處要及時蒐集和整理各項管理制度和檢查考核資料，認真填寫各類報表及考核表，及時統計、及時公佈，並結合本部實際制定相關的教學管理規定和教學質量檢查考核辦法。
3、反思總結（10.29——10.31）
整理裝訂活動檔案
根據活動過程情況評選活動先進個人
整理活動資料形成活動書面總結材料
五、措施及要求
1、提高認識，狠抓落實。各教研組要根據工作安排要求做好本教研組的教研活動及教學大比武活動。
2、嚴格考評，做到公開、公正、公平。各位任課教師要提前做好各項準備工作，抓好課堂教學，規範自己的教學行為，積極參與教研活動及說課競賽活動，使自己在活動中能提高業務水平和管理能力。
質量月活動策劃方案5一、指導思想
以《湖北省義務教育教學質量提高工程實施意見》為指導，以實現教學管理的科學化，教學行為的規範化，教學常規的制度化，教學評價的多元化為目標，結合我校發展狀況，特制定此方案。
二、活動主題
以“追求本真教育，規範教學管理；夯實教學基礎，打造有效課堂；深化教學改革，提高教學質量”為主題，全面提升教學質量和辦學水平，推進教育內涵發展。
三、活動時間
根據市局通知安排，作統一時間如下：
20xx年10月8日——20xx年11月8日
四、領導小組
為保證“教學質量活動月”順利開展，成立以張全新同志為領導的學校活動領導小組，全面負責此項活動的組織領導，領導小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
五、實施步驟
為確保教學質量月活動的各項工作有序開展、各項任務落到實處，將整個活動分為三個階段。
第一階段為組織與發動階段（10月8日——10月15日）：確定主題，制訂學校教學質量月活動實施方案，選發相關資料組織學習，進行廣泛的宣傳和發動。
第二階段為實施與展示階段（10月16日——10月31日）：以管理區和學校為單位，展開教學開放活動；以教研組為單位開展各類研討、聽課、評課與檢查活動。通過各種不同的方式落實教學常規；通過各種形式向社會展示質量月活動及成果。
第三階段為反思與總結階段（11月1日——11月8日）：全面反思活動得失，經驗總結推介，物化活動成果。
六、具體活動內容
1、學習交流，提高認識。把學習各級教育主管部門有關教育教學質量的要求作為“教學質量月”活動的重要內容之一。通過學習研討，提高認識，創新育人理念，強化質量意識。
2、落實常規，加強管理。開展以“查、看、聽、評”為主要內容的教學常規督查。
查：對教學的組織及規範性進行檢查，包括教學時數與課程計劃是否一致，教學內容是否符合課程標準要求，課堂教學是否有序等。通過檢查，發現並解決課堂教學存在的問題，規範和加強課堂教學管理，改進教學工作。
看：看教學資料是否齊全和規範。一是教師的教案（備課筆記）、教材（參考資料）、授課進度等；二是教學計劃、教研組活動情況記錄、教學聽課筆記、學生作業批閱等。
聽：一是學校要組織教師和學生座談會，認真聽取廣大師生對教學工作的意見和建議，針對日常教學工作中存在的問題和師生進行溝通；二是任課教師要組織學生以“課堂教學是否有效”為主題的座談會，虛心聽取學生的意見，努力改進授課方法，提高授課藝術，讓學生滿意，讓家長放心。
評：要開展聽課、評課活動。一是組織青年教師優質課競講活動，互相學習，取長補短，改進教學，共同進步。二是舉行骨幹教師展示課、高階教師示範課，讓其他教師觀摩並分享優秀教師在授課、育人和個人成長髮展等方面的成功經驗，修正教學行為，提高教學水平。三是學校要落實領導幹部、管理人員聽課制度，學校領導每學期聽課不少於20節。“教學質量月”期間任課教師聽課不少於6節。
3、以“集體備課”為突破口，研究科學、有效的集體備課模式。
4、每位教師寫一篇有質量的教後反思或優質教案，並收集整理成冊。
5、表彰備課優秀和作業批改認真的教師，並展示優秀備課本。
6、開展第二課堂，成立學科興趣小組，舉辦各學科活動，激發學生學科興趣，提高教育教學質量。
七、活動要求
1、領導帶頭、以身示範。校長、處室主任、教研組長要為廣大教師樹立榜樣，帶頭圍繞“提高教學質量”中心工作，查擺問題，分析原因，制定整改措施。
2、發揚民主，凝聚智慧。要本著誠徵“點子”和樂聽“真言”的氣度，廣泛聽取教師的意見，虛心聽取家長及社會各界人士的意見，不斷反思，不斷總結。
3、研究措施，質量立校。要從質量立校的高度，自覺參與，出謀劃策。通過討論，弄清制約因素，理清工作思路，落實措施方法，找準“症狀”，下準“良方”，爭取實效。
4、求真務實，追求高效。要發揚求真務實的精神，不搞形式主義；要把落實常規與深化教學改革、提高教學質量緊密結合起來。
