尊敬的各位領導、親愛的各位同仁們：
大家好！很高興在中心與各位同仁們相識。我受第 學習組的委託在此總結外出考察之行體會，如有不到之處敬請各位領導和同仁們批評、指正。
首先，作一下自我介紹：我是來自江店開順明德國小的趙立功，我們學校是安徽省第二批明德國小專案。說起明德國小不得不提起一位已經過世的老人：他就是已故臺塑集團董事長王永慶先生，我們學校就是他老人家捐資修建的，目前，他在我們大陸內地共捐資修建了三千四百餘所明德國小。我們學校佔地5470平方米，擁有明德教學樓一憧，標準化籃球場和乒乓球場各一個，學校各項設施齊全，環境優雅，學校地處我縣的北大門，北與葉集試驗區接壤，毗鄰史河河畔。學校現有在校生300餘人，教職工15人。在此我代表學校全體師生懇請各們領導和同仁們蒞臨我校指導工作。下面我就們此次外出考察談談幾點個人體會：
一、 是由衷感謝縣局和中心領導為我們此次北京之行謀劃、操勞和奔波。
二、 是感謝中心領導為全縣村級國小的校長提供了一個良好的交流平臺，使我們在學校管理方面想到借鑑，想到學習，使我們對學校的管理提高了一個新臺階。同時請中心能夠在將來多辦類似的培訓班。
三、 是此次外出考察使我們感受到了良好的愛國主義教育，陶冶了個人情操，增進了個人友誼。
四、 是我們在外出考察期間認真聆聽了北京名校長史家衚衕國小校長卓立的一堂生動講課，他的創新理念，科學治校的方法，和諧校園的思維和“一切為了孩子，一切為了明天，三全三愛三服務”的以人為本的思想深深觸動了我們的心靈。我們感覺此次北京之行是不虛之行，獲益匪淺，是一次圓滿之旅。
最後，祝願各位領導和同仁們身體健康、工作順心、閤家歡樂、萬事如意！謝謝大家！
校長外出考察心得體會 [篇2]
2017年11月10日至11月14日，我有幸參加了武安市教育局組織的江蘇、上海名校考察學習。我們一行16人蔘觀了南京中華中學附屬國小、南京曉莊學院附屬國小、鎮江句容市華陽實驗國小、鎮江實驗學校、上海市閔行區實驗國小和上海市閔行區薔薇國小。聆聽了6位名校長的經驗介紹，並面對面和他們進行了深入的交流。這是一次顛覆思想之旅，是一場校園文化、建設的視覺盛筵，是一次學校管理的饕餮大餐！
儘管時間短暫，但整個考察過程給我留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和啟發，確實開闊了視野、更新了理念、解放了思想、增長了知識。南京中華附小的“問學課堂”以學生的問為切入點，問源、問流、問法，讓學生問起來，學起來，激發學生的主動學習。南京曉莊學院附屬國小的“以陶育人”“一月一事”“星級學生”評比。鎮江句容華陽實驗國小的“文化立校，課程育人”“起跑線課程”的開發。鎮江實驗學校的體藝工作、陽光娃體驗館、區域教研。上海閔行區實驗國小的“新基礎教育”研究、讓學生主動快樂學習，享有童年生活的充實與快樂；讓教師主動智慧地工作，體驗職業內在的尊嚴與價值。上海市閔行區薔薇國小“心願小屋”“心願農場”、數學化學校建設。他們既有百年老校，又有新建的現代化校園。他們既各有特點、各有所長，但又有許多一樣的地方，都有乾淨整潔的校園、深厚的校園文化底蘊、豐富多彩的校本課程，科學民主的學校管理和一流的教育教
學質量。他們最重要的一個共同點那就是他們都有一個有明確的.辦學思想、樂於奉獻、艱苦創業的好校長，他們都是在用心做教育！
管理好一所學校光靠勤奮和實幹是遠遠不夠的，必須有獨特的視角、開闊的視野，更要用心去管理。下面我結合我校自身實際，談談我的幾點體會、感悟和對今後工作的思考。
一、用心做管理，做有思想的管理者。
通過這次參觀學習真正的領悟到“一個好校長就是一所好學校”這句話。南京中華中學附屬國小潘校長的“三情管理”：情義管理 用情去管理，讓師生感到有情有義，體現了管理的人性化。情理管理 制度的制定與落實，評價的方法和過程，都要合情合理，要依法辦學，體現了管理的科學化。情致管理 讓師生自我管理，追求了管理的藝術化。上海閔行區實驗國小何校長的學校的領導管理，“要喚起每一位教師持久的內在發展的自覺。”1、改變重“事”輕“人”的行政化管理方式，形成“成事中成人”的新取向，從“馭人之術”走向“成人之道”，“成事中成人”“成人促成事”。2、給教師留出自主發展的空間， “管理不是越精細越好”要放手讓教師去工作，不要事事都告訴教師你該怎麼做，給教師留出創造的空間，讓教師體會成功的快樂。3、讓每一個教師感覺到你是被關注的，重要的，尊重每個教師，讓每個教師感到存在感。尊重關注到教師的細微處，比如每年的“三八”婦女節，用心去準備小禮物，策劃活動，讓教師感到幸福感。作為校長一定要有思想，校長不僅僅是管理的制定者、實施者，更要成為管理的執行者、參與者、觀察者，這樣才能第一時間知道哪裡出了
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