為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的暑期活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
暑期活動策劃方案1
一、活動目的
為了落實“三結合”家庭教育理論研討會的後續工作任務，市家研會擬在暑期舉辦“電影進社群”納涼晚會大型公益活動。舉辦此次活動旨在豐富少年兒童的暑期生活，增進親子之間的溝通和交流，使家長和兒童在活動中共同成長進步，努力構築學校、家庭、社群“三結合”的未成年人教育網路，為兒童健康成長營造良好環境。
二、活動組織
主辦：西安市家庭教育研究會
協辦：西安市民政局基層政權與社群建設處
承辦：美博教育匯豐銀行
三、活動時間
20xx年7—8月每晚8：00——9：30為期一個半月。
四、活動地點
擬在西安市城、郊6區，30個大型社群開展活動。
五、活動內容
“電影進社群”納涼晚會大型公益活動。
六、活動分工
（一）、家研會任務：
每個社群放映電影前兩天，家研會進入社群開始佈置活動現場，營造宣傳氛圍，讓小區業主知曉電影放映時間及放映片名。
（二）、社群任務：
社群提供放映場地、電源、組織觀眾、維持活動現場的'治安秩序。
七、注意事項
（一）、活動期間允許承辦單位在活動現場擺放宣傳展架和宣傳橫幅，但不允許在社群裡面做商業產品的銷售。
（二）、電影放映前，允許承辦單位放映幻燈片。
（三）、本次活動所需要的一切經費由承辦方承擔。
暑期活動策劃方案2
活動重點
一隊旗：每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱，設計了自己的隊旗。“希望小隊”“夢想小隊”……一個個小隊的名稱和隊旗承載了學生們的夢想。
二貼近：貼近社會和貼近大自然。貼近社會是讓學生們在社會中確定服務崗位，開展“講衛生，當好公共衛生的小衛士；講規範，當好社群文化環境的小老師；講奉獻，當好社會服務的小公僕；講綠化，當好社群綠地的小園丁；講禮貌，當好文明禮貌的宣傳員”活動，讓學生們在實踐中進行鍛鍊。貼近大自然是引導學生在大自然中體驗，開展以“體驗之旅”為主題的活動，通過認識植物、開展環境調查等活動，增強學生的社會責任感和環保意識。
三走進：感恩進社群，環保進社群，書香進社群。學校將充分利用社群的場所和物件，開展各種專題服務活動，像走進社群清理垃圾、送環保袋給社群居民，使學生們獲得直接的社會生活體驗；向孤寡老人、殘疾人獻愛心，幫助他們做一些力所能及的事，從中學會關心弱者；組織孩子與社群的離退休老人們結對子，開展手拉手、心連心活動，讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻給他人、社會的快樂。
活動安排
啟動階段（7月上旬）
一、組建社群假日中隊，形成假日教育網路，規劃方案《社群暑期活動方案》。以轄區內各生活小區為參與物件，根據學生興趣及年齡特點組建各種活動小組，完善組織機構，明確活動要求，活躍、規範學生的假日生活。
二、落實教育內容，明確目標要求。各小組建立書包圖書室，假日期間組織讀書、讀報，撰寫讀書筆記；開展溫暖進社群活動，宣傳黨的政策，維護小區的安全與穩定。
三、加強組織管理，規範教育責任。聘請校內外熱心於社群教育的'、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導隊伍，擬定活動計劃，明確活動內容，追求活動效果，力求產生良好的社會效應。
活動階段（7月中旬～8月）
一、環境教育：瞭解身邊社群教育資源。老師引領學生走進社群，獲取社群資源。師生通過調查，對所在的社群環境、社群規模及社群內都有些什麼場所有所瞭解，再針對學生提出的問題，每個假日活動小組確定一個調查研究主題，以小組為單位寫出調查報告。老師也可事先確定一些主題，由社群小組的學生們自主選擇完成。選擇主題可包括：社群噪音調查，社群白色汙染調查，社群養犬調查，等等。
二、本土教育：體驗身邊社群教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離，為此，我校與足球博物館積極聯絡，組織學生利用暑期時間到足球博物館參觀，感受蹴鞠文化，領略足球魅力。同時，在校外活動輔導員的指導下，每個活動小組的同學完成暑期拓展作業：製作有關蹴鞠的一份手抄報，可採用繪畫、剪紙等多種形式。
三、社群教育：開發社群教育資源。學校與本地的關心下一代工作委員會積極聯絡，爭取到由他們為學生們提供週末讀書場所和圖書。該讀書場所每週末對學生開放，他們可在此讀書、看報，從而在社群這個大課堂上自由地汲取書籍的營養。在暑期兩個月的時間裡，離退休老人們將與學生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍，並撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。
拓展階段（8月底）
一、活動採用社群輔導員評價、家長評價、學生自評和互評相結合的模式，對每位參與學生進行評價。
二、假日結束召開成果展示會，成果展示內容包括手抄報、詩歌畫、剪報、書籤等，並評選出社群讀書活動的優秀輔導者和學生。
活動原則
充分發揮學生的主體性原則。在活動中，充分調動他們體驗服務社會的積極性，讓他們自覺地“我要做”，而不是“要我做”。活動中，在老師的幫助和引導下，隊員們自己設計、選擇、創新和應用活動方法，在具有中隊特色的主題下，充分發揮他們的主動性和積極性。
充分體現活動的可行性原則。在現有的物質條件下，因地制宜地開展適合學生的社會實踐活動，開展符合學生身心健康發展規律、具有少年兒童情趣和時代氣息的實踐活動。
暑期活動策劃方案3
主題：
兒童樂園暑期“歡樂營”，開營了!
活動宗旨：
培養兒童興趣、活躍暑期文化生活!
首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動兒暑期消費。其次，提升商場的知名度及單日客流量。最後，為兒童樂園有條不紊的持續發展提供鋪墊。
承諾：
專人陪護，寓教於樂。(關懷性、互動性，專業老師指導。)
活動內容
一、針對物件：兒童樂園老會員及活動期間報名辦理的新會員。
二、活動地點：女人世界商場兒童樂園及商場門口!
三、活動時間：20xx年7月21日—20xx年8月26日
四、活動細則：
1、報名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡---存200元送100元。(建立詳細會員檔案)
2、為所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友贈送女人世界暑期歡樂營營徽。(營徽用小一點的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂園歡樂營。成本較低，有一定的宣傳作用。)
3、活動內容安排：
7月21日—22日：兒童圖畫主題周
執行細則
7月21日21上午10點在兒童樂園空餘場地舉辦兒童塗鴉繪畫教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行簡單圖畫演示教學(此類圖畫教學以簡單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜
歡的小動物為主題)演示要求：圖畫主題簡單，容易完成，以此充分發揮兒童天真的想象力。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小遊戲，以此調動兒童參加教學的積極性(如跳繩，踢毽子)之後繼續進行繪畫教學，直至演示圖畫完成(教學時間安排在90分鐘以內)上午11：30上午教學結束，同時通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。
7月21日下午14.30開始安排所有小朋友進行趣味遊戲互動，15：00開始兒童繪畫比賽，每人發一張白紙，按照規定主題讓所有小朋友開始繪畫比賽(比賽時間1小時)比賽結束組織所有小朋友進行繪畫評比，對比較優秀的繪畫頒發小禮品
7月22日上午活動時間安排與21日上午活動相同，但需設定不同的繪畫主題，同時告知所有小朋友下午舉辦大型兒童繪畫比賽
7月22日下午14.30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由遊戲，工作人員將提前準備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞臺，並將音響和話筒準備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在制定區域進行繪畫(此次比賽繪畫主題不限，讓每位小朋友自由發揮)比賽時間1小時(根據參賽人數可安排1到2批小朋友分開比賽)比賽結束安排圍觀群眾對所有繪畫作品進行打分(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。本週主題活動結束，同時告知下週活動主題並讓每位小朋友各自準備1到2首唐詩。
7月28日—29日：兒童唐詩主題周
執行細則;7月28日上午10點在兒童樂園空餘場地舉辦兒童唐詩教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行唐詩朗讀教學(提前準備唐詩詩集)教學要求：以簡單易記唐詩為主。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小遊戲，以此調動兒童參加教學的積極性(如跳繩，踢毽子)之後繼續進行唐詩朗讀教學，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(教學時間安排在90分鐘以內)上午11：30上午教學結束，同時通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽
7月28日下午14：30開始安排所有小朋友進行趣味遊戲互動，15：00開始兒童唐詩朗讀比賽，每人朗誦或者背誦1首唐詩(比賽時間1小時)比賽結束組織所有小朋友進行朗誦評比，對比較優秀的選手頒發小禮品
7月28日上午活動時間安排與21日上午活動相同，但需設定不同的朗誦主題，同時告知所有小朋友下午舉辦大型兒童朗誦比賽
7月29日下午14.30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由遊戲，工作人員提前音響和話筒佈置到舞臺。15.00開始兒童唐詩朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在舞臺上背誦一首唐詩(此次比賽唐詩背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發揮)比賽時間1小時，比賽結束安排圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進行打分，(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的'暑期歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。本週主題活動結束，同時告知下週活動主題並讓每
位小朋友通知各自父母儘量一起參加下週親自互動主題活動。
8月4日—5日：親子互動(家庭總動員)主題周
主要以一家三口互動遊戲為主，具體時間參照前兩次貨東是件安排為準(具體遊戲項見附表)
5日下午在外場14.30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由遊戲，工作人員提前音響和話筒佈置到舞臺。15.00開始親子互動三人四組比賽，將所有小朋友及家長帶至一樓廣場舞臺，設定比賽場地，對完成時間最短的家庭進行頒獎及禮品發放!(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)本週主題活動結束，同時告知下週活動主題並讓每位小朋友通知各自父母儘量一起參加下週心靈手巧製作主題活動。
8月11日—12日：心靈手巧製作主題周
此次活動主要以兒童手工摺紙為主，利用廢紙讓孩子東的節儉節約，並有效的提高兒童的動手能力和創造能力。具體時間參照前兩次活動時間安排為準(具體遊戲項見附表)
12日下午在外場14.30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由遊戲，工作人員提前音響和話筒佈置到舞臺。15.00開始手工摺紙比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，在舞臺進行比賽，對完成時間最短製作最漂亮的作品進行頒獎及禮品發放!(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)本週主題活動結束，同時告知下週活動主題通知每位小朋友參加下週
兒童勵志主題活動。
8月18日—19日：兒童勵志主題周
此次活動主要以兒童勵志增加學習興趣為主，利用勵志故事以及勵志歌曲對小朋友進行勵志培養，讓小朋友從小樹立良好的學習觀念。具體時間參照前兩次活動時間安排為準12日下午在外場14.30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由遊戲，工作人員提前音響和話筒佈置到舞臺。15.00開始勵志宣誓活動，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，在舞臺進行勵志宣誓，對勵志宣誓演講較好的小朋友頒獎及禮品發放!(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)本週主題活動結束，同時告知下週活動活動主題，通知所有小朋友參加結營總動員
8月25日—26日：結營總動員(頒發結營證書，以及紀念品)8月25日至26日主要以自由活動和趣味遊戲為主，使讓所有小朋友在歡樂的氛圍中結束暑假，開開心心迎接新學期的到來
26日下午在外場14.30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由遊戲，工作人員提前音響和話筒佈置到舞臺。15.00開始結營總動員，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，在舞臺進行結營證書頒發及紀念品發放，同時合影留念!(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)
暑期活動策劃方案4
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。在市、區基教會及上級教育局岸教初[XX]8號文精神的指導下，為了使學生渡過一個文明健康、輕鬆愉快、豐富多彩的暑假，我校將進一步利用社群、共建單位等有效資源共同做好學生假期的活動，現將有關活動具體安排如下：
二、活動主題：
“文明、安全、實踐、關愛、體驗”
三、參加物件：
1—6年級全體學生
四、活動安排：
1、開展“小公民道德建設”實踐創新活動，構建學校、社群、家庭三位一體的學生暑假教育網路。通過發放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社群舉行假期活動交接儀式，有效地督促學生養成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習慣，遵守社會公德，維護公共秩序，做一個合格小公民。
2、開展安全宣傳及教育活動。學校繼續請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學生做法制、安全講座。針對外出活動及假期中容易出現的各種安全事故、突發事件對全體學生進行自救、自護訓練，強化食品衛生、遊戲、火、電、交通等方面的安全教育，開展“禁毒”等法紀教育，幫助學生提高自我保護意識和能力。學生在假期的自我實踐中積累關於安全與健康方面的經驗，寫一篇徵文。
3、開展“遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做文明上網學生”的`活動，以小隊為單位徵集“國小生文明上網金點子”，引導廣大學生通過討論、自我教育提高網上識別能力和抵禦能力。假期間，學校開放校園網站，為學生網上學習創造條件。
4、紀念抗日戰爭勝利60週年，我校積極組織開展重溫革命歌曲，傳
承抗戰精神的學生合唱活動以及“為中華民族而歌——紀念抗戰勝利60週年”徵文比賽活動。鼓勵學生在家長的陪同下通過上網、參觀、尋訪等活動形式瞭解抗戰歷史，認識歷史，勿忘歷史，珍惜今天，樹立為祖國強盛而努力學習的理想。開學初，學校選出優秀作品集中編入校《國旗下講話》。
5、積極配合區教育局、文化局、青教辦等部門組織學生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦製作比賽等假期活動，讓學生在豐富多彩的假期實踐活動中開拓視野、豐富知識、提高素質，增強能力。活動後，學校要求學生寫出自己的活動感受或收穫。
6、深入開展“關愛學生行動”。繼續落實“千名教師訪萬家”活動，要求我校全體教師假期尋訪學困生和特困生，每人不少於4名學生。關心學生假期生活學習狀況，做好疏通思想及輔導假期作業或學習的工作，指導家長加強親子溝通，理解和關愛孩子，聯絡社群從不同角度關愛少年兒童。
7、加強少先隊隊伍建設，認真制定管樂隊、合唱隊的假期訓練計劃。
五、活動實施
1、散學式上舉行與社群交接儀式，向全校學生提出明確要求，號召所有的學生都積極參與社群活動。
2、學校下發告家長書，並進行各班動員，要求學生放假向家長宣傳學校活動，爭取家長的配合和支援，保證假期各項活動的落實。
3、8月29日繳費後，全校學生上交活動反饋表和假期活動徵文以及其他相關作品。各班利用班會時間交流活動心得和體會。推選優秀作品參加學校交流。
4各班利用活動體會的內容辦一期黑板報。宣傳好的經驗，表彰假期活動開展得好的小隊和個人。
六、活動要求
1、加強領導，主動聯絡社群
等有關方面，確保人員，場地落實到位。精心策劃，統籌安排，保證暑假活動做到萬無一失。
2、保障學生活動的安全，選派責任心強的老師指導，對學生進行安全教育和自我保護教育，並與家長取得聯絡，以求配合，防止意外事故的發生
暑期活動策劃方案5
一、活動簡介
1、時間，地點：20年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間。
2、意義：豐富學員的課外生活;學員和外教一起上課生活，讓學員更多地瞭解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活。
二、活動物件
1、參與人數：每期每班15人
2、參與條件：年齡段要求
3、活動費用：1380元/期
4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前
5、報名渠道：課程顧問處
三、活動流程
1、一期時間為7天。
2、每期每個班級學生人數為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。
3、深度英語訓練營主要活動內容：
早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的(詞彙、句子)做鋪墊。
下午以外教為中心開展一系列的'活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。
四、部門責任分工
市場部和銷售部
1、“夏令營”場地統籌安排。
2、“夏令營”活動宣傳物料製作，市場部及前臺負責發放宣傳單等。
3、“夏令營”現場佈置和秩序維護。
教學部
1、課程教師安排：外教一名、中教一名。
2、宣傳“夏令營”活動資訊給各自手上的學員，push本校學員積極參與。
3、由帶班老師負責傳達“夏令營”活動資訊及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員。
4、“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部
負責採購夏令營所需教材、生活用品等
五、籌備進度控制
六、活動材料
1、場地佈置類：教室或操場等情況確認
2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類：相機
七、活動結束後意見反饋及效果評估
1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部Ted在7月7日前負責彙總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。
2、銷售部Ted在7月8日前彙總以上各部門資訊，總結本期活動報告，並於7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
暑期活動策劃方案6
一、活動背景
春夏季由於最近天氣多變，很多孩子出現了感冒、發燒等症狀，經過觀察每個班裡生病的總是那幾個孩子，並且平常他們都給同學們一種弱不禁風的感覺，詢問後我才發現這些容易生病的孩子普遍經常不吃早餐或者每天隨便在路邊買點吃的當做早餐。另外有些孩子經常出現胃疼和不舒服的症狀，經過與同學交流發現也是經常不吃早餐。
問起早餐的營養，同學們瞭解甚少。國小生正處於長身體的關鍵時期，每天又要到學校學習知識，這就更需要同學們有一頓營養合理的早餐，保證活力充沛。為了能讓同學們瞭解什麼是營養早餐，吃早餐的重要性，暑假我們一起展開調查，把"營養早餐"作為我們實踐活動的研究課題。
二、活動主題
1、充分發揮學生的主體性，以小組為單位展開綜合實踐活動，以"營養早餐"為主題製作手抄報，通過上網查詢資料，或者是去圖書館查閱資料，蒐集"什麼是營養早餐？早餐怎樣吃才科學？早餐和健康的關係以及一些營養又美味的早餐搭配"等相關知識，與小組其他成員分享活動獲得的知識資源。
2、通過實地考察、對學生和家長進行問卷調查，對醫生進行訪談，蒐集同學關於"我們早餐"的圖畫作品等方式對學生吃早餐的情況、吃什麼樣的早餐、吃的早餐是否營養搭配合理等幾個方面進行分析和整理並提出自己的'觀點和建議。
3、在活動的過程中參與綜合實踐的小組成員將每天的活動感想以實踐日子的形式進行呈現，記錄自己在活動中的成長與收穫。
4、對蒐集的資料進行整理歸類，對獲得的資料進行了簡單的分析，活動負責人將活動中成果進行提煉，最終彙總成文字材料。
參考問卷之學生問卷
營養早餐調查問卷
親愛的同學：
你好！我們是設建國小的學生，本次調查問卷旨在瞭解你的早餐習慣，並倡導營養早餐。謝謝您的支援！
下面各項問題能選一個或多個答案，並且打"√"。
1.上學期間你吃早餐嗎？
A、每天都吃 B、有時吃 C、從不吃
2.如果吃早餐，那麼你大約用多長時間？
A、5分鐘以內 B、5至25分鐘 C、25分鐘以上
3.你平時都在哪吃早餐？
A、家中 B、街邊小攤或早餐店 C、邊走邊吃
4.你今天早餐吃的是什麼？（可多選）
A、麵包 B、包子 C、饅頭 D、油條
E、牛奶 F、稀飯 G、豆漿 H、雞蛋
I、蔬菜 J、水果 K、其他
5.你每天的早餐都和今天一樣嗎?
A、完全相同 B、稍有變化 C、每天都不同
6、你不吃早餐的原因是什麼？
A、起床較晚沒時間吃 B、沒胃口不想吃 C、家長比較忙沒有做
D、其他原因
7、你認為吃早餐重要嗎？
A、重要 B、不重要
8.你認為不吃早餐有什麼危害？（寫在下面空白處）
參考問卷之家長問卷
營養早餐調查問卷
敬愛的叔叔/阿姨：
您好！我們是設建國小的學生，本次調查問卷旨在瞭解您的孩子的早餐習慣，並倡導營養早餐。謝謝您的支援！
下面各項問題能選一個或多個答案，並且打"√"。
1.你經常給孩子做早餐嗎？
A、每天堅持做 B、偶爾做 C、從不做
2.您認為孩子每天吃早餐重要嗎？
A、重要 B、不重要
3.你覺得孩子不吃早餐會產生哪些危害？（寫在下面空白處）
4.很多國小生在地攤或路上吃早餐，你認為這樣做有什麼危害嗎？（寫在下面空白處）
5.您覺得孩子怎樣吃早餐才科學？（寫在下面空白處）
6.在吃早餐方面，您想培養孩子哪些好習慣？（寫在下面空白處）
暑期活動策劃方案7
水是人類的生命之源，它關係著人類的生存和健康，與我們的生產和生活息息相關。節約用水是每個公民應有的責任，但是現在浪費水的現象依然比較普遍。中國，是世界12貧國之一，淡水資源不到世界的均量的四分之一，而作為未來社會的主人，我們更應該及早地把節約用水的意識傳輸給學生，讓他們從小就瞭解水對於人類的重要性。只要大家都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧；環境才會優美、舒適。
為了讓學生了解自來水的過濾過程，汙水的處理過程、處理方法有一個比較直觀、清晰的瞭解，感受水一旦被汙染後，人類所要付出的巨大代價，從而樹立關心、保護、珍惜水資源、防治水汙染的護水意識。學校計劃在本週五下午帶領五、六同學參觀新密市汙水處理廠和自來水廠。
一、活動主題：
保護水資源、防治水汙染
珍惜水、節約水、保護水
二、活動目的：
通過本次實踐活動，讓學生了解與我們生活密切相關的水的另外一種面貌——汙水，深刻認識到水汙染的存在和危害，瞭解水汙染的原因以及對於汙水的一些處理方法，從而增強他們自覺保護水資源的意識，同時宣傳和感染周圍的。人，並向全校同學發出倡議：愛護水資源、保護水資源，防治水汙染；另外通過本次參觀活動能夠開闊學生的視野，增長知識，體會參與社會實踐活動的樂趣，認識到化學與生活生產的緊密聯絡。
三、活動要求：
1、注意安全、紀律，有禮貌，聽從安排，服從指揮。
2、自帶筆記本和筆。(可自帶相機，需妥善保管。)
3、認真觀察，虛心好問，參觀後每人完成一份社會實踐記錄。
4、穿運動鞋，只允許帶水，不準帶零食，身體不適者、家長不同意者可請假。
5、五年級參觀自來水廠，六年級參觀汙水處理廠。
四、活動時間：
本週五下午1：00在學校集合，步行前往。
五、參加人員：
五、六年級全體學生同學、五六年級全體教師及部分擔任五六年級課程的老師。
六、活動成果展示
參觀後，每個同學完成一份實踐記錄。每班完成一份以“保護水資源、防治水汙染”為主題的.倡議書，利用下週隊會時間，向全班同學發出倡議，號召全體同學樹立“保護水資源，防治水汙染”的意識，從而保護我們的地球家園。
新密市汙水處理廠
新密市汙水處理廠位於老城東關東南1000米灣子河，佔地47畝，總設計能力為日處理汙水5萬噸，總投資8442萬元。
新密市汙水處理工程是河南省重點專案之一，也是新密市的重點工程。該工程於20xx年12月1日奠基動工，20xx年8月廠區土建工程正式啟動，20xx年11月城區汙水管網工程動工。該工程採用的是氧化溝工藝。目前，廠區土建工程、城區汙水管網工程已全部竣工，該專案已有兩套汙水處理設施正在執行階段，並已獲得良好的出水水質和效果。
據悉，新密市汙水處理工程採用政府扶持，部門配合，企業投資建設的bot模式建設運營。工程的資金來源主要通過國債資金、銀行貸款、企業自籌和汙水處理費徵收等途徑解決，經營期限為30年。
暑期活動策劃方案8
國小生是祖國的花朵，是祖國的未來，他們肩負著傳承中華民族偉大傳統，具有建設祖國的崇高使命。為了祖國的未來能夠蒸蒸日上，培養孩子們的日常德育十分必要，身為一名青年志願者，我們有責任將中華民族的傳統美德傳授給下一代。所以我們可以利用暑假，到附近鄉村國小進行支教。
一、主辦單位：
市義工聯合會
二、支教主題：
“寓教於樂·愛灑校園”暑期支教公益活動
三、支教內容
(一)支教的重點不在於提高成績，而是激發學習興趣。相比學習，暑期支教更多的是一種陪伴。我們是孩子們的支教老師，教授他們文化課，但更多的是以一個大哥哥或大姐姐的身份陪伴他們，讓孩子們度過一個快樂的暑假。
(二)課程安排
1、德育講堂：道德經、義工聯活動展示
2、興趣課：音樂、舞蹈、繪畫、體育
3、文化課：督促孩子們完成假期作業
四、支教時間：
20xx年7月
五、支教學校：
XX國小
六、支教目的：
1.把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學習的興趣，希望對他們未來的生活和學習有所啟發和引導。
2.讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值與社會價值的.統一。通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神，並豐富他們的業餘生活。
3.充分利用志願者的社會影響力，呼籲社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
七、支教流程：
1、聯絡學校，並與該校負責人協商好。
2、活動前的宣傳：首先在協會內部動員，號召大家積極參與，然後在社會上招募支教志願者和募捐讀物及文具等。
3、要有專門負責人對此次活動進行詳細的解說，並負責收集募捐的讀物和文具並進行登記。
4、志願者選定
(1)對支教志願者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達能力(口齒清晰，說話有條理，把複雜知識簡單化，思路清晰等)，能帶動課堂氛圍。
(2)對進行支教的課程要有充分的準備。
(3)面試支教志願者，檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力，其次協會內部會員通過志願者平常的表現綜合考慮。
5、確定各個方面負責人的職責分工
八、經費預算：
1、交通費：支教隊伍控制在10人以內，往返市區交通費10元/人×2次=200元。
2、生活費：20元×10人×15天=3000元
3、資料費：共計240元
鉛筆(支)1元/人×60人=60元
橡皮(塊)2元/人×60人=120元
畫圖本1元/人×60人=60元
4、日用品：共計54元
口哨(個)：5元/個×4個=20元
花露水(個)：12元/個×2個=24元
創可貼(個)0.5元/個×20個=10元
5、材料費：96元
條幅6米×8元×2條=96元
合計：200+3000+240+54+96=3590元
九、注意事項
1、要求每一名參加活動的人員佩戴“白銀市義工聯合會”會徽，做到著裝整潔，文明授課。
2、注意自身安全及保護每名孩子的安全
3、如開展戶外活動，要考慮好當天的天氣情況，並做好防護措施，經會長同意後，方可進行。
會徽，做到著裝整潔，文明授課。
2、注意自身安全及保護每名孩子的安全
3、如開展戶外活動，要考慮好當天的天氣情況，並做好防護措施，經會長同意後，方可進行。
暑期活動策劃方案9
一、活動主題：
“青春在實踐中閃耀”
二、活動背景：
暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育程序的重要手段，它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會，同時實踐也是大學生學習知識，鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社群，回報社會的一種良好形式。只為同一個目標，同一種信仰。
三、活動時間：
20xx年暑期
四、活動地點：
寶雞市鳳翔縣延安
五、活動內容：
1、“關愛留守兒童、構建溫暖家庭”
通過調查與瞭解，從系部選出那些自願參加此次活動的`，且屬於寶雞市鳳翔縣的學生們，讓他們組建一個隊伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛心。根據孩子們的興趣愛好，和孩子們一起搞一些有意義的活動，給他們講一些適合他們這個年齡段的小短故事，開拓思維，激發孩子們的興趣愛好，讓他們快樂成長。
2、“紅色延安之旅”
為了弘揚革命精神，鼓勵同學們去延安革命老區去體驗生活，特別是延安本地區的學生更應積極報名參加本次暑期實踐活動，組建一個小隊去走訪革命老前輩，瞭解一些中國革命的歷史事蹟。在革命老前輩的帶領下，在他們以前居住的地方看一看，體驗一下他們那時的生活，從而讓我們這一代的學生更加珍惜現在的美好生活。
3、“暑期之行，體驗人生”
為了讓學生有一定的社會實踐經驗，在以後的工作中有一定的工作基礎，此活動以個人為單位，進行踴躍報名，集體組織去搞一個實踐活動，來積累經驗，充實自己，豐富生活。
六、活動參與物件：
電氣系全體學生
七、活動負責人：
XXX
八、活動目的：
豐富大學生的暑期生活、積累經驗、體驗人生、關愛他人、弘揚民族精神。
九、活動流程：
1、宣傳部通過張貼大字報、辦黑板報進行宣傳。
2、各班團支書在班上再宣傳，統計人數。
3、系部總體統計人數，進行分組，確定負責人。
4、暑期正式開始實施。
十、活動意義：
“艱辛知人生，時間長才幹”，暑期實踐活動讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發學生勤奮學習，勇於創新，奮發成才的積極性與主動性。
暑期活動策劃方案10
活動背景：8月份正進入了酷暑階段，此階段天氣炎熱，人們的購物行為主要集中在早、晚2個階段，所購商品也主要集中在日常生活用品為主，配以一定的消暑商品為輔，如：西瓜、碳酸飲料、果汁飲料、防晒霜等。7月份岳陽店由於賣場格局的調整，銷售有了一定的下降，為更好的加強品類促銷，加強夏日商品的銷售，特做出夏季商品品類促銷。
活動目的：
1、更好加強並穩定會員顧客群，通過每檔的會員專享商品及一定的會員抽獎等形式拉攏並穩定好周遍顧客群。
2、通過夏季商品的品類促銷，並做出一定的關聯性促銷，充分挖掘市場份額，在迅速提升一大類別商品銷售的同時，提升門店整體銷售額。
活動時間： 年8月3日—— 年8月30日
活動地點：
活動內容：
主題促銷：冰爽底價 嚇一跳
活動時間：XX年年8月4日——XX年年8月12日
主旨：拉動並穩定周遍顧客群，以一定的驚爆價商品做為主流商品，吸引一定的家庭主婦、中低檔消費群，並迅速鎖定周遍目標顧客群，提升客流量，最終實現銷售的回升。
促銷商品品類選擇：此品類促銷主要以hr（高清晰度、高敏感度）類商品（價格彈性比比較高的.商品為主，顧客購買率較高的商品），如雞蛋、大米、肉類、油類等。
具體數量分配：
生鮮類：10支左右。
蔬果類：（2-3支）如：西瓜、綠豆、大米、應季蔬菜。要求在儘量不做負毛利的情況下，可採取平進平出的形式。
肉類：（1-2支）如：前腿肉（肉類現今市場比較火熱，價格有明顯的上漲，可允許做1支驚爆價商品）。
熟食類：（2-3支）熟食類商品多屬於毛利較高、價格彈性比較低的商品，那麼可以列出1支左右的驚爆價商品。如烤雞、滷菜等。
麵包類：（2-3支）麵包類商品同屬於毛利較高、價格彈性比較低的商品，顧客購買率較為穩定的商品，建議做1支驚爆價商品、1—2支特價商品。
食品類：5支左右。
糧油類：（2-3支）糧油類商品，尤其是大米、食用油都屬於毛利較低，價格彈性比較高的商品，顧客購買率較高的日常生活用品，建議做1支驚爆價商品，1—2支特價商品，如現在油在市場上價格統一都上漲，如能做一支特價油，定能形成一定的搶購潮。
品類促銷：跟酷暑抗衡 夏日爽膚100%
主旨：8月正是夏天最為炎熱的月份，古人就有酷暑三伏之說，在8月中就有中伏和末伏，紫外線強度及溫度在全年當中也數最強，所以在本月進行護膚類商品（如：防晒霜、防晒傘等）、去油類的洗面奶等作為主打的促銷商品，一定能創造一定的銷售高峰。
具體促銷商品品項選擇如下：
食品類；（主打商品選擇）50支
個人護理類：防晒霜、洗面奶、面膜等。
個人清潔類：如：洗髮水、沐浴露、香皂、紙巾等。
家庭抗蚊類：殺蟲水、蚊香、電蚊片等。
非食品類（關聯商品選擇）10支
床上用品類：空調被、蚊帳等
家電類：風扇、空調、涼蓆等
百貨類：防晒傘
鞋類：涼鞋、涼拖
會員專享商品
主旨：為了更好穩定會員顧客群，特作出8支左右的會員專享驚爆價商品。
促銷商品選擇：主要選擇品項為mr（無清晰度、無敏感度）商品，如：方便麵、高壓鍋、熟食、飲料等。
附：去年同期銷售（XX年8月3日——8月12日）
含稅收入
佔比毛利額毛利率食品區77472853.68%588048.83%非食品區
285206
19.763703015.19%生鮮區38320926.55%4441713.21%全店144314514025211.25%
期間：來客數為44660，客單價為：32.31元
活動分工：
負責部門
負責專案門店店長室
1. 門店活動總指揮。
2、門店活動各組總協調
門店採購處
負責dm海報之主題促銷活動的宣傳，商品的組織、備貨計劃，保證商品全方位到貨。
門店管理處
1. 活動的整體監督。
門店客服處
1. 店內廣播宣傳工作。
2. 周邊社群的調查，廣播稿的迴圈播出
門店各營運區
1. 各項工作的積極配合。
2. 對營業員活動方案的宣傳。
營銷企劃課
1. 整體活動方案策劃。
2. 整體廣告宣傳及造勢，場內場外氣氛佈置設計。
1、 動內外場、現場氣氛的佈置，各道具場景的製作準備到位。
負責活動的宣傳到位，各活動海報製作及貼上
暑期活動策劃方案11
一、 活動主題：“青春在實踐中閃耀”
二、 活動背景：
暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育程序的重要手段，它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會，同時實踐也是大學生學習知識，鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社群，回報社會的一種良好形式。只為同一個目標，同一種信仰。
三、 活動時間：20xx年暑期
四、 活動地點：寶雞市鳳翔縣 延安
五、 活動內容：
1、“關愛留守兒童、構建溫暖家庭”
通過調查與瞭解，從系部選出那些自願參加此次活動的，且屬於寶雞市鳳翔縣的學生們，讓他們組建一個隊伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛心。根據孩子們的興趣愛好，和孩子們一起搞一些有意義的活動，給他們講一些適合他們這個年齡段的小短故事，開拓思維，激發孩子們的興趣愛好，讓他們快樂成長。
2、“紅色延安之旅”
為了弘揚革命精神，鼓勵同學們去延安革命老區去體驗生活，特別是延安本地區的學生更應積極報名參加本次暑期實踐活動，組建一個小隊去走訪革命老前輩，瞭解一些中國革命的歷史事蹟。在革命老前輩的帶領下，在他們以前居住的地方看一看，體驗一下他們那時的生活，從而讓我們這一代的學生更加珍惜現在的美好生活。
3、“暑期之行，體驗人生”
為了讓學生有一定的`社會實踐經驗，在以後的工作中有一定的工作基礎，此活動以個人為單位，進行踴躍報名，集體組織去搞一個實踐活動，來積累經驗，充實自己，豐富生活。
六、 活動參與物件：電氣系全體學生
七、 活動負責人：
八、 活動目的：
豐富大學生的暑期生活、積累經驗、體驗人生、關愛他人、弘揚民族精神。
九、 活動流程：
1、宣傳部通過張貼大字報、辦黑板報進行宣傳。
2、各班團支書在班上再宣傳，統計人數。
3、系部總體統計人數，進行分組，確定負責人。
4、暑期正式開始實施。
十、 活動意義：
“艱辛知人生，時間長才幹”，暑期實踐活動讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發學生勤奮學習，勇於創新，奮發成才的積極性與主動性。
策劃部門：祕書部
日期：20xx/6/20
暑期活動策劃方案12
一、市場分析：
1、 顧客群體：
學生(大、中、小)。 家庭主婦。 打工青年。
2、 暢銷商品：
文體用品。季節性商品：應季瓜類、水果/飲料、水、啤酒/冰品/滅蚊用品/夏裝/涼鞋/風扇、空調等。
二、促銷目標：
1、 提高來客數。
2、提升企業形象。
三、促銷主題：
清涼夏日，健康生活
四、促銷時間：
7月8日至23日，共16天。
五、促銷地點：
東莞、深圳7分店。
六、活動內容
活動一：百事歡樂送
7月12日、13日，凡來我店購物的顧客，在超市區一次性購物滿38元以上(含38元)，在百貨區一次性購物滿76元以上(含76元)，憑收銀小票到服務中心可領取355ml罐裝百事可樂一罐，每天限300罐。小票當日有效，蓋章作廢。單獨收銀之專櫃不參加此活動。
活動二：購物“油”獎
7月19日、20日，凡在我店購物一次性金額滿： 100元以上，獎500ml海天醬油一瓶； 300元以上，獎500ml康力調和油一瓶； 600元以上，獎1600ml味事達醬油一瓶； 900元以上，獎2升鴻禧花生調和油一瓶；1200元以上，獎4升金龍魚第二代調和油一瓶； 1500元以上，獎5升花旗花生香調和油一瓶。
以上獎品憑當日收銀小票到服務中心領取。小票當日有效，蓋章作廢。單獨收銀之專櫃不參加此活動
暑期活動策劃方案13
為增強學生國防意識、組織紀律意識、合作意識，培養愛國主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的.意志品質，提升新時期國中學生綜合素質。結合我校實際情況，學校決定在國中部開展暑期社會實踐活動，特制定本方案：
一、活動地點
xx教育培訓營地
二、活動時間
8月27日（週一）——8月30日（週四）
三、活動費用
100元/人/天，共400元（費用包含：吃/住/訓/教官/來回接送車費）。於8月25日上午8：30至11：30在學校一樓交費。
四、出發時間
20__年8月27日8：30學校集中乘車出發。
五、活動所需攜帶物品
1。衣服：營地提供社會實踐服裝（閉營結束時收回），自備衣褲2—3套，襪子；
2。鞋：運動鞋，拖鞋一雙；
3。生活用品：洗臉盆，水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉，常備藥品，花露水、風油精等驅蚊用品及防晒霜等。
4。學習資料：文具、筆記本等。
備註：
1。用餐標準：學生10人一桌，八菜一湯；
2。住宿標準：學生住基地營房，10—12人一間（上下鋪），獨立衛生間、空調、獨立衛生間、熱水；
3。有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學生，務必提前向班主任說明情況，拿醫院診斷證明，以書面形式向學校請假（聯絡人：唐婷主任：__）。社會實踐活動期間也要特別注意安全，因病等原因不能繼續參加訓練的同學，要及時報告教官和指導員，確保平安順利完成活動。
暑期活動策劃方案14
活動目的：增加學生客源消費
活動方式：憑學生證、准考證、畢業證、錄取通知書可在xxxx時段享受xxxx贈送或優惠折扣。
推廣方案：
1、 學生心理：非理性消費，但要講究實惠。
2、 如何研究消費者：比如你要把一張一小時歡唱卷夾在新華書店的書裡，讓消費者翻書的時候會有一個意外的發現，你就要研究你的消費者喜歡看什麼書（音樂、美術、歷史、財務、電腦等）找到目標之後很快就能找到你的消費群體，及客戶年定位。
3、 消費定位：三類消費群體，扎堆消費無止境，有多少錢會一次花完。
4、 製作明白消費牌：把超市酒水、食品製作成中餐選單一樣的公告牌，發揮學生的計算能力。
5、 推廣渠道：學生經常出入的場所。
6、 發放形式；歡唱捲髮放原則；
定義：要發放在你所定位的客戶群體。切記：不要在大街上發放。
客人心理：容易得到的東西不知道珍惜，付出代價獲得的才知道珍惜。
發放地點：圖書館、cd店、中高檔服裝店、影院、麥當勞、公園情侶、高階西餐廳、學校、事業單位等。
發放方法：可以與店方結合，製作一張海報，買xxxx可免費送一張xxxktv一小時免費歡唱卷。讓客人感覺來之不易。並且縱使作的店鋪每月限量發行。
【範例】
一、 經營者不敬業：
1、 股份制投資、只想早收益、意見不統一、相互推脫、怕擔風險、誰都去管理、誰都管不好。
2、 超級模仿秀、只模仿表面、不瞭解本質、沒有創新只有死路一條。
二、 管理者不專業：
1、 沒有給公司一個經營定位。
2、 沒有給客戶一個消費定位。
3、 沒有完善的管理體系，缺少長遠規劃。
4、 沒有創新體制、按經驗套路做事。
三、 執行者不認真：
1、 對公司的.經營理念沒有足夠的認識。
2、 對於公司的管理沒有嚴格的執行。
3、 藉口太多、沒有上進性。
四、 銷售環節錯誤：
1、 服務員不瞭解銷售環節。
2、 公司政策沒有及時正確傳達到客戶大腦裡。（宣傳力度）
3、 執行過程方式錯誤。
ktv幾點細節
1、 廣告牌的放法：
定義：放在客人能停
留三十秒的位置，例如下車處，超市門口。切記不要放在客人路過不會停留的位置。
廣告畫內容原則：用最簡單的圖文把你所做活動的內容傳達到客人大腦思維裡，記住客人不是藝術家。
pop繪製原則：統一中追求變化，變化中追求統一。
2、 歡唱券發放原則；
定義：要發放在你所定位的客戶群體。切記：不要在大街上發放。
客人心理：容易得到的東西不知道珍惜，付出代價獲得的才知道珍惜。
發放地點：cd店、中高檔服裝店、影院、麥當勞、公園情侶、高階西餐廳、學校、事業單位等。
發放方法：可以與店方結合，製作一張海報，買xxxx可免費送一張xxxktv一小時免費歡唱卷。讓客人感覺來之不易。並且給合作的店鋪每月限量發行。
3、 活動為什麼效果不好的原因
定義：顧客不夠了解/不瞭解活動內容或者活動定位不適合客人的消費心理。
檢討： （1）我的活動適合我的客戶群體嗎，比例佔50%以上嗎。不然就調整。
（2）我的活動是否是用正確有效的傳播途徑在傳播。
（3）服務員真的都瞭解活動內容嗎？
方法：永遠站在客戶的角度去考慮問題，你才可以經營持久。但要把握一個度，不要過於損失公司的利益。
4、 ktv常見的漏洞
a、 採購、經理、會計拿供貨商回扣。
b、 服務員與吧員勾結私賣/私送茶水/果盤。
c、 服務員兜裡裝著煙、口香糖賣給客人。
d、 保潔/服務員把客人剩下的食品、飲料帶走或吃掉。
e、下午/夜場前臺收銀為熟人延時。
f、 歡唱券、會員卡等管理不規範私扣或誤發物件。
g、 服務員沒有有效的傳達公司活動訊息，造成客人流失。
h、 撿到客人物品不及時上繳，心存僥倖。
i、 把商家的促銷品變賣或自己佔有。
j、 客人自帶酒水沒能及時阻止。
k、 保安不查包，造成公司物品流失。
l、 值班人員偷公司無量物品。
m、 股東搞自己做酒水供應或索要進場物品不上繳。
n、 把商家抽獎物品具為己有
暑期活動策劃方案15
活動一、真情無價、愛心永恆
活動觀察與推進：
在暑期家訪中聽到嘵可病重的訊息之後，我心裡久久都有著一種難以言喻的深刻感覺。一方面來自於對嘵可這樣花樣年紀的小女孩卻擁有人生中不幸的惋惜。因為在工作中，她是我的學生，然而在情感上卻早已超越了師生之情，萌生出的是一種不遜於血濃於水的真情。另一方面，對著此時被病魔摧殘，頻頻徘徊在生死一線之間的嘵可，自己卻愛莫能助的無奈。因此，當天真無邪的孩子仰著頭問我：“曉可怎麼都沒有來上幼兒園了?”“她到別的幼兒園去學本領了嗎?”我沒有直接回答他們的問題。因為他們只有4、5歲，這個年齡的孩子並不太能理解生命的意義，感受死亡的威脅。但是，這並不影響著一顆顆稚嫩童心對他人關愛的渴求，他們用自己的方式詮釋著對友情的理解。在他們得知嘵可是因為生病而不能來上幼兒園的時候，依然關注著小夥伴， “她得了什麼病，為什麼要住在醫院裡，不能像我們一樣打針、吃藥以後就馬上好起來呢?”孩子對嘵可進一步的問候和關愛也引起了家長的共鳴，“吳老師，馬嘵可究竟得了什麼病?”我們家的孩子回家的時候總是說想去看看她!”於是，在經過嘵可父母的同意後，關於馬曉可不幸得了白血病的訊息讓孩子吃驚(即使他們並不理解什麼叫做白血病，但是知道那是一種嚴重到隨時會危及到生命的病)，讓家長震驚。在孩子相互的關注點中，我看到了人性中最柔軟、最寶貴、最稚邪的一面，中班的孩子已經具備了情感上不同程度、方式的承載能力。這時候的他們雖然依舊幼小、稚嫩，但是卻不影響他們渴望關愛他們和被人關愛的激情和勇氣。分析和了解了他們行為和思想產生的本質特徵和內在因素，帶著一種對孩子的疼惜、對孩子的感動和對孩子的尊重，“手拉手、心連心”的活動開展著……在“捐款倡議書”的號召下，嘵可的不幸牽動著全園家長和孩子的心。點點星光，照亮黑夜，顆顆愛心，溫暖人生。帶著對曉可的關愛和祝福，帶著對困難的抗爭和不服輸，帶著對生命的熱烈和激情，“愛心捐款箱”中，每天都“愛心不斷，真情永留”。“媽媽，我要為嘵可姐姐獻愛心，讓她快點好起來……”“我把我在暑期裡撿罐子攢下的錢給曉可妹妹，還讓媽媽幫我寫了一封信給她，祝她康復……”“爸爸，馬嘵可看到我送給她的千紙鶴以後，就會病好了，是嗎?”短短一個星期的募捐活動，共募捐到金額高達21080元。我再一次深刻地感受到，熱愛生命、關愛他人永遠是我們深藏在心絃深處的共鳴，看著一顆顆真情奉獻的愛心，真正意義上體會到了人生價值。那麼，對於孩子來說，他們此時對曉可的關愛還在繼續著。當我在日常談話中問他們：“你們還希望以什麼樣的方法來為曉可送去祝福呢?”孩子們個抒己見、暢所欲言……
活動二、顆顆愛心、重燃生命之光
活動觀察與推進：
孩子在活動中不斷加深的情感體驗，推動著活動湧向另一波的高潮。在愛心捐款的活動結束後，“關愛夥伴、播撒愛心”的DIY活動承接著開展。在引導、討論中，和孩子一起總結出了六種方式來關愛曉可，其中包括：製作水果籃、包裝禮物、製作慰問卡、寫慰問信、錄音、紙折紅花等。方案一定，馬上帶領著孩子身體力行。區域活動、分組活動和集中活動中處處都播撒著愛心的種子，“我們和曉可在一起”、“送給曉可小禮物”、“愛心慰問卡”等等，班上的每一個角落都洋溢著真情的味道。心悅在慰問卡上畫了兩個手牽著手的小夥伴，說一個是嘵可，一個是她自己，她們以前總是這樣在一起做遊戲的，並且還讓媽媽找來了和曉可的合照貼在慰問卡上，希望曉可看到照片以後能開心地笑起來……思靜讓爸爸幫忙寫了一封慰問信，上面都是她對曉可說的話，並且畫上了一座美麗的房子，說那是她的家，希望曉可快點病好，然後來做客……潘泓燁、陳鈞、林文灝、王婧等幾個孩子在用心地折大紅花，雖然經常出現沒有摺好就已經散落的情況，但是他們願意一遍遍地嘗試著……利用餐前活動，我分別帶著孩子進行錄音，“曉可，我很想你!”“曉可，我想再和你一起做遊戲!”“曉可，祝你早如康復，回到中三班!”“曉可，要勇敢一些，我們都支援你!”雖然是童言稚語，但卻鏗鏘有力，彷彿瞬間能夠匯成一股無以倫比的力量來支撐著嘵可堅強地面對一切困難……看著教室四周擺著一籃籃、一包包將送給曉可的慰問禮物，孩子問我：“吳老師，我們什麼時候才把這些東西送去給曉可呢?”是啊，能夠拿著這些親手製作的禮物到醫院探望嘵可，相信是班上每一個孩子的心聲……
活動三、真情留病床，真愛永不滅
活動觀察與推進：
由於曉可所患病種的特殊性，所以帶著班上的孩子去醫院探望曉可並不是那麼如願以償。經過和曉可父母以及醫生協商和慎重考慮，我們前後帶了四個孩子前往協和醫院進行探視。探視的那兩天都是風和日麗的日子，可是我們的心情卻剛好相反。踩著沉重的步伐，抱著沉甸甸的禮物，牽著稚嫩的小手，我在心裡對孩子說，今天會讓你們更加真實地感受到生命的價值，理解生命的脆弱。除了病房裡，連走廊上也擺著病床，並不時地傳出一陣陣撕心裂肺的痛喊聲。望著一張張充滿稚氣的臉蛋，我真的不敢相信他們從此就要過著與病床為伍，與針筒為伴的無盡日子。但是他們的臉上依舊在笑，依然嬌呢地偎在親人的懷裡，帶著一種對生命將逐漸凋零的惘然和對美好明天的渴望。終於看見了曉可，應該說是已經“面目全非“的曉可，孩子的步伐僵硬住了，從他們的眼裡我看見了驚訝，讀出了不相信那是嘵可的資訊。原來的羊角小辮因為治療的緣故被剪成了短髮，原本清秀紅嫩的臉蛋因為藥物注射的原因變得浮腫不堪，本該充滿靈氣的眼睛此時暗淡無光，整個人就那麼了無生氣地躺在白茫茫的病床上，顯得那麼地無聲無息，只有額頭豆大的汗珠和微紅的臉蛋說明她
剛才經歷過難以言喻的痛，和病魔剛剛做完鬥爭……聽曉可的媽媽說，她昨天剛剛動了一個手術，取出了囊腫，可是卻持續高燒不退，剛剛才做完注射和引流專案。原來，剛剛聽見的哭喊聲是曉可的，我難過地別過了臉，卻看見了阮煒琪眼角的淚光，聽見了林宇星的哽咽聲。孩子瞭解到了曉可現在所面臨的困難，知道了那絕不是隻要打針、吃藥那麼簡單的事情，所以他們流淚了。我帶著孩子輕輕來到曉可的床前，”曉可，我來看你了。” 阮煒琪向她揮了揮手，“曉可，祝你早日康復!”思靜大聲地說。剎那間，我看見了曉可眼中的色彩不再灰暗，雖然此時她不能說話，但是小夥伴今天給她帶來的力量是莫大的。看著小夥伴也許她會回憶起一塊學本領做遊戲的歡樂時光，伴隨著她度過在醫院裡的灰暗日子。聽著嘵可媽媽哭述著嘵可的病情，看著桌面上擺滿的藥瓶，再望一望曉可被針扎腫的雙手，我覺得心裡一直憋著慌。我們現在能做的.就是在曉可的身邊支援著她，鼓勵她做個最勇敢的孩子。於是，我念了個別孩子的慰問信給她聽，把千紙鶴拿出掛在她的床頭，並讓思靜、辰澤親手送上鮮花和禮物。相信在曉可的病床前，讓這些孩子有了一次絕對難忘的體驗：他們不會去思索應該如何更好地珍惜自己的生命，但是他們會逐漸懂得關愛是一種神奇的力量;他們不能體會曉可的病要完全地復原其中要經歷多少的坎坷，但是他們會慢慢了解勇敢和堅強是人性中最可貴的本質;他們不可能知道那些病床上像曉可一樣的孩子的生命之花在慢慢地枯萎，但是他們會緩緩地體驗到生命的不屈不饒……在探望活動中，孩子們為曉可重新奏響的生命的旋律，也為自己的生命歷程留下了永不磨滅的印記。
相信愛，相信明天會更燦爛
總結性反思：
“愛心牽手”這個活動雖然慢慢地落下了帷幕，但是它像一首生命的讚歌在老師、父母、孩子每個人的心中迴盪不絕。在其中，孩子感受到的是一場與小夥伴之間心與心零距離的貼近和交流;家長感受到的是一種“吾家小兒漸長成”驚喜;老師感受到的是一片用童心、愛心和真心編織起來的五彩世界……對嘵可的關注並不會因為活動的結束而停止，而孩子在活動中形成對他人的關愛之情也不會因此而消失，這種情感將會延續給身邊的每一個人，並會終身都受益無窮。的確，在愛與被愛的世界裡，我們誠心地期盼身邊的每一個人都平安、健康和快樂;我們期待著每個生活在逆境中的人都能感受到人世間的真情。一滴水使天下的花朵有了顏色，一顆星讓地面的腳步有了方向。讓我們共同相信愛，相信明天會更燦爛!
