為確保活動順利開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的最新萬聖節活動主題策劃方案（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動時間：
20XX年10月29日
活動地點：
戶外、操場
參加人員：
全體國小生和老師、家長義工
活動主持：
袁x
活動負責：
方x
活動準備：
1、吹好的洋泡泡若干（週四下班前準備好）
2、坐墊
3、歡快的音樂（音樂播放：徐雯俊）
活動過程：
9：00——10：00
1、各班操場集合（按早操的隊形）
2、園長講話
3、搏擊操（袁偉領操）
4、FOLLOW ME （兩位外教與國小生有關萬聖節互動）
5、遊戲：打怪獸
玩法：遊戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響國小生開始打怪獸，音樂停國小生回到自己班級所在的位置。託小班國小生為哥哥姐姐們加油助威。
注：遊戲前請各班老師事先跟本班級國小生說明遊戲的玩法和規則，以便活動當天的遊戲進行的順利有序。
6、各班國小生回班級生活活動
10：00——11：00
外出遊戲：Trick or treat（不給糖就搗蛋）
玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃
小朋友家：貝貝1班、苗苗2班； 大拇指廣場：國際班、陽陽1班
居委會：東八居委（貝貝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、陽陽2班）
創意街：
注：請各班級老師事先和要去的地方聯絡好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。
最新萬聖節活動主題策劃方案2活動目的：
1、先容西方文化，瞭解西方文化。
2、鍛鍊學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的愛好。
3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。
活動時間：
10月31日大課間
活動地點：
操場
參加職員：
全體教師和學生
活動預備：
1、10月24日週五班主任和各英語老師給學生宣講萬聖節活動要求，要求家長協助孩子利用週末時間設計好造型（自願原則）。
2、學會萬聖節童謠：，Knock，knock，Trick or treat
3、會場佈置和買糖果由後勤組負責。
活動流程：
預備階段：
1.下課鈴響，全校師生在後操場集合。
從大餐廳到大寢室，足球場順次為101-404；
從大餐廳到大寢室，籃球場順次是501-604
2.音樂預備：trick or treat 走秀音樂
音樂負責：
活動階段：
1.主持人上場和全體學生一起倒數，外教Joanna出場。
主持人：田羽佳
na出場和大家打招呼後，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。
3.形象展現：
每個班的學生穿好自己預備的萬聖節服裝，拿好道具，兩個一排排成縱隊，（沒有任何預備的學生排在隊伍後面），從101班到604班順次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務預備的學生留在操場上），展現自己的萬聖節服裝或道具，走到大寢室處學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。出發點出場控制（大餐廳彎道）：
終點負責（大寢室）：
4.集體舞：小蘋果，體育老師在跑道上領舞
5.各班分發糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。
6.活動結束。
最新萬聖節活動主題策劃方案3活動目的
透過萬聖節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處並藉由活動製造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。
活動準備
1、有關萬聖節節慶的故事童書,圖片或網站的資料
2、萬聖節的.應景音樂
3、萬聖節相關的佈置物品例如:南瓜佈置品,巫婆佈置品,骷顱頭等一些應景的恐怖物品來襯托環境
4、奇裝異服的裝扮比賽
活動流程
1、先利用一些與halloween有關並且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會匯入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此可以激發對新事物嘗試的勇氣。
2、與小朋友進行一連串的相關應景的佈置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同佈置。全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。
3、活動中也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、製造萬聖節情境，並適時的播放相關音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。
5、最後階段，請營造氣氛讓孩子產生期待最後一天大活動的進行。
6、最後一天的親子活動：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬聖節猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹麵粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等。但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。
最新萬聖節活動主題策劃方案4萬聖夜為每年的10月31日，是西方的傳統節日，節日主要流行於西方國家的英語世界裡，為了讓孩子們能在英語世界裡度過一個快樂的夜晚，結合xx機構的教學特色，特設此活動方案：
活動目的：
1、讓孩子們進一步瞭解西方的文化特色，感受西方國家的風俗節日
2、讓孩子們在快樂的環境中學英語，講英語
活動時間：XX年xx月xx日 18：00—20：00
活動地點：xx機構學校xx機構校區
活動準備：
1、市場人員負責宣傳工作，在附近各個國小及社群做宣傳活動，並帶領家長和孩子前來參加活動
2、老師在課堂上跟孩子講解一些萬聖節的由來及風俗節日等。併發邀請卡，邀請學員的好朋友一起來參加。
3、行政做好此次萬聖節活動的支出預算並負責採購；
現場環境佈置：
1、活動教室準備一些與萬聖節有關的圖案，例如：南瓜、稻草人、動畫人物等，並貼在牆上。
2、每位老師都準備一些糖果，已備發給孩子
3、音樂放著trick or treat英文歌曲
活動內容及環節：
1、活動前一天進行彩排，熟悉活動現場
2、活動當天所有員工提前一個小時到校，做好最後的準備工作
3、活動當天上午佈置好下午活動現場，行政準備好新到訪表格及老學員簽到表
4、活動開始時安排老師做一下簡單的介紹，家長安排參加家長會。負責人：蘆麗芳
遊戲一：真人連連看，負責人：xx（cece）
遊戲說明：由一組學員並排站好，前面掛著幾組兩兩相同的不同圖案，（圖案均是總部提供的圖片）由一個學員a學員在前面猜，當老師喊“begin”2排的學員將自己面前的牌子顯示給a學員看，3秒鐘後老師喊“stop”2排學員立刻背對著a學員，下面由a學員將圖案相同的說出來，說對了掛圖案學員蹲下，說錯了學員不動。道具需要：帶圖案的牌子及糖果，老師準備。
遊戲二：拼圖遊戲，負責人：xx（anna）
遊戲說明：此遊戲用到投影儀和mimio，孩子們拿著mimio筆在白板上拼圖，（分組比賽）道具已有。
遊戲三：吹麵粉遊戲，負責人：xx（rita）
遊戲說明：在一張桌子兩邊各站一名學員，桌子上放一小碗，小碗裡放滿面粉，面上有一乒乓球，兩邊學員互相吹，誰先將乒乓球吹到碗外面誰就勝利。（目的在於最後每個孩子臉上都有白色麵粉，更有萬聖節氣氛。）道具需要：一包麵粉，一個乒乓球，糖果
遊戲四：化妝遊戲，負責人：xx（melody）
老師給每個學員化妝，化成各式各樣的符合萬聖節活動的妝，道具需要：一盒化妝筆
最終活動：
1、四個教室的孩子聚在一起，外教講解西方萬聖節的trick or treat，孩子用自己在遊戲過程中拿到的sticker向外教換取糖果。學員之間也可互換。
2、t臺秀，活動前幾天會通知學生裝扮自己，當天也有一個化妝的環節，最後會在走廊有一場t臺秀。（可邀家長參與）
活動流程：
1、前臺登記到訪的新學員和老學員的登記工作，並將學員們分成四組；
2、活動開始時主持人歡迎大家到來，並講解當天的流程宣佈開始；
3、由每個遊戲負責的老師和其助手將孩子們領到各個教室去準備做遊戲；
4、市場專員負責做宣傳活動；
5、helen負責各位老師組織遊戲的溝通與銜接，控制好四個教室。
6、教務老師負責帶隊，配合老師組織遊戲。
7、遊戲結束後外教簡單介紹trick or treat，孩子們互相換糖。
8、孩子們的t臺秀（利用xx機構校區長長的走廊），最後可邀請家長參與。
9、前臺老師負責照相。
最新萬聖節活動主題策劃方案5主題：瘋狂萬聖節 搞怪大行動
時間：XX年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店
內容：
1、凡12歲以下的小朋友，只要有萬聖節裝扮，都可參加搞怪大行動;
2、工作人員做萬聖節裝扮，帶領小朋友們做遊戲、唱歌、討糖吃;
3、凡活動期間內進店的小朋友只要有萬聖節裝扮，都可以得到廣場購物中心贈出的糖果;
4、工作人員(著萬聖節裝扮)並幫活動期間內進店的小朋友做萬聖節化妝。
店堂陳列要求：
於一樓中廳進行萬聖節裝飾;於一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控搖身光纖巫婆擺飾等
分工：
1、企劃部：負責活動的組織、宣傳並進行店堂陳列的設計與擺設;
2、總務課：負責小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬聖節服飾、糖果的採購並轉交服務股;
3、營運部：根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的諮詢及活動解釋工作;活動期間負責給進店小朋友化簡裝、帶孩子們做遊戲
4、保衛課：負責活動期間的安全工作。
最新萬聖節活動主題策劃方案6一、活動目標
1. 通過活動讓幼兒瞭解西方萬聖節的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，藉以拓展其世界觀。
2. 為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。
3. 增進家園英語資訊交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。
二、活動準備
遊戲準備：遊戲卡，小印章，各個小遊戲物資及組織準備。
環境準備：舞臺及環境佈置有關萬聖節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。
家長準備：製作參加活動人員的有關萬聖節服裝及熒光道具，週五穿戴整齊參加活動。(魔鬼走秀節目家長需週三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。糖果10枚(週四帶到幼兒園班主任處)，週五家長再自備兩三個糖果哦!蘋果一個(週四帶到幼兒園班主任處)手電筒一個(週五帶著參加活動用)
三、活動過程
集體活動:
1.萬聖節集體開場舞
2.獅之威風--獅王進行曲
3.最炫英語風{大{中{小
4.魔鬼走秀(有意願參加魔鬼走秀的家庭請快速與班主任聯絡，每班限額4組家庭。參加 魔鬼走秀的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任)。
5.神祕討糖果
目的:增強孩子主動交往能力
前提:一定要安安靜靜，神祕的去找好朋友。
玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的遊戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句Trick or treat(不給就搗蛋)或Happy halloween萬聖節快樂對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設懲罰措施哦!)分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動)
活動一:打怪獸
目的:訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。
玩法:教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。
活動二:咬蘋果
玩法:遊戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裡，然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。
活動三:吹麵粉
玩法:參加遊戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。
活動四:我吹我吹我吹吹
規則:把氣球吹大、繫好，並分別在每個氣球上依次寫上一個字--萬、聖、節、快、樂，誰又快又準完成任務誰獲蓋小印章一枚。
集體活動:
Lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現相同數量，以划拳形式選出挑戰方回答問題並獲得相應獎品。
結束活動:
五彩幸運球:無數裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席湧動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。
