在人們越來越注重自身素養的今天，報告的用途越來越大，報告具有語言陳述性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的教師年度考核述職報告5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在這個學年裡，本人在學校的工作安排下，擔任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數學及七年級三、四、五班的生物教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支援下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
一、班主任工作
在擔任八年級一班班主任工作中，做到認真完成學校佈置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入瞭解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。我在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣，努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。
二、教學工作
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的數學教學及生物工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識，學會做人是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育數學教學大綱》的精神，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養中學生創造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參學校組織的教研活動，通過參觀學習，課前聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網路資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在於審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學數學教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮，讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的數學水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望於下一學年度為提高我校學生的數學水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力
教師年度考核述職報告 篇2光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就20xx年度的工作述職如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
本人能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校組織的各種會議;能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網路上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用於教學輔導;熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務
二、教育教學能力
首先，能認真把握教材把課標、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯絡，達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
我在教育教學工作中虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師和黨員的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面
由於本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在本校的組織的考試中，學生的成績都明顯提高。所帶班級在學校各種比賽中都取得了不同層次的獎項。
總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作為一個黨員，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
教師年度考核述職報告 篇3一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今後還需努力解決。現對自己一學期的教學工作總結如下：
一、在教育思想方面：
首先，我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線方針。堅持社會主義教育為社會主義服務的宗旨。堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，堅持走詩情趣的教學路線，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，並時刻以《師德規範》這面鏡子來要求自己。
二、在教育教學方面：
（一）、狠抓基礎知識和基本技能
由於我班學生基礎較差，為了紮實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對症下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規範，要求行款整齊，字跡工整，並努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文能力。
（二）、做好學習方法的指導
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過於方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。有的同學為什麼老是玩，可成績卻不錯，這是為什麼呢？首先，我們強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然後還要及時複習。有人說，聰明與否，在於是否思考。這是很關鍵的，我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。方法多，但要適用，易行，便於操作，還要督促學生堅持。
（三）、做好轉差工作
針對我們班差生較多的情況，我狠抓差生，給差生“開小灶”，每課跟進，要求生字詞語過關。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學習的信心。
（四）、突出章節過關。
本學期的教學內容分為八個單元。在每個單元的教學任務完成之後，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細緻的個別教育，使之掌握，並能運用。由於抓好了章節過關，本期學生的學習成績普遍有了提高。
（五）、拓展知識視野
語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之後才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。
1、優秀文段朗讀。
通過學生自主搜尋優秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收穫了許多東西。
2、好詞佳句的收集
在不斷收集整理的過程中，學生的詞彙積累有了明顯的增多。
三、與同事合作上：
我積極與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在每篇課文的學習上我做到積極請教其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
四、在個人業務方面：
完善批改作業：佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。力爭做到面批，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的`輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，學習語文是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
教師年度考核述職報告 篇4這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，重視學生的個性發展。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
1、課前準備：備好課。
2、認真鑽研教材，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、瞭解學生原有的知識技能的質量，採取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、組織好課堂教學，關注全體學生，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。經常在課外與學生聯絡，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以後進一步的努力。
總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
國小語文教師年度考核述職報告3
本學期，我在教育教學工作中，能夠始終做到堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表。教學工作上，始終貫徹以培養學生主動發展為中心的教學思想，注重因材施教，重視學生的個性發展和全面發展。
本人工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，“教學相長”，自己的教學水平也得到了很大的提高，並順利地完成了本學期的各項教育教學任務。
1、師德方面：
本人一貫擁護黨的路線、方針、政策，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業。
工作中，能夠貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現代化建設培養合格人才。能夠模範遵守國家的法律、教育行政法規和學校制定的各項規章制度，認真學習《中國小教師職業道德》，不斷加強修養，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟，並記下了三萬多字的政治筆記。
平日的工作裡，能夠尊重領導，服從分配，團結同志;嚴於律已，寬以待人，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。
2、工作紀律：
工作中，我從不遲到早退，並能堅持早到校上班。我能夠按時參加每週一的升國旗儀式，有課時能堅持“候堂”制度。
作為班主任，我能夠做到學生集會時堅持跟班;有晚自習時，常常督促學生洗漱、就寢並安定下來後，才簽字離開。工作上堅持有病有事先請假。我熱愛自己的事業，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作踏實肯幹，並能完成學校給予的各項任務。
3、業務能力：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，每節課前，我都要認真鑽研教材，對教材的課程標準、基本思想，哪怕是每句話、每個字我都要弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好等。還注意瞭解學生原有知識技能的儲備，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
在課堂上，我注重搞好組織教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意激發學生學習語文的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生還抄襲作業。
針對這種問題，要特別注意抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服等等。
熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們時時感受到老師的關心，從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，特別是和差生交談時，應該對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。總之，良好的師生關係能夠促進學生的學習。
4、工作績效：
本學期，在“課內比教學”活動中，我執教的低段識字教學《兩隻小獅子》一課，受到了校內同行的一致好評。我撰寫的綜合實踐活動課論文《讓學生動起來》，被選送到省級教研部門去參評。
教師年度考核述職報告 篇5這一學年，我擔任二年級1、2班，三年級4-13班的體育教學工作。我熱愛本職工作，刻苦學習新的教育理論，認真鑽研業務知識，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，以學生為中心，以教師為主導，因材施教。使學生學有所得，不斷提高，為了下一學年的教學工作更好的開展，本人將本學期教學工作總結如下：
一、政治思想方面：
本學期來，我始終堅持黨的教育方針，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規法紀，關心集體，團結同事，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業道德。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，絕對服從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮鬥意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中不斷完善自己。
二、體育教學方面：
一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計劃上每一節課，絕不“放羊”，由於專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，採用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，並且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現在已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。
三、工作考勤方面：
每天堅持按時到校，從無遲到、早退、曠課現象。愛崗敬業，為人師表，尊重學生，能自覺遵守學校的各種規章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作;嚴格律己，為人師表。
四、個人成績
1、認真的履行自己的職責，上好每一節體育課。
2、圓滿完成學校本年度全體學生《體質健康達標》工作，學生達標率達到98%以上。經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進，今後，定不斷總結，不斷提高。
