大學生個人職業生涯規劃書（通用55篇）

光陰的迅速，一眨眼就過去了，你是否每天忙碌，但成果有限，趁現在為自己做一個詳細的職業規劃吧。什麼樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？下面是小編精心整理的大學生個人職業生涯規劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

會計大學生個人職業生涯規劃書 1

一、前言

戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會達到的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要是自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想，他有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。

身為大學生的我們，一代天之驕子，正處於人生中最美好的時期，面對現在過於激烈的社會競爭壓力，我們應該要有充分的準備去將來畢業後實現自己美好的夢想。人生是短暫又漫長的，在這有限的生命中我們必須規劃好目標，即以實施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。

青春是一首歌，生命是一段路，生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起掛花自己的未來，開創屬於我們的理想。

會計，是一個較為特殊的行業，也是每一個組織中最重要的崗位之一，承擔著組織命脈的重任。每一位會計人都在這個行業中規劃著自己的生涯路線，所謂的職業生涯規劃，就是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。

所以我會從瞭解自己開始進一步闡述我的獨特之處，希望我的職業生涯能夠真正的掌握在自己的手裡。

二、自我分析

綜合規劃的需求，完成相關的性格測驗和人才素質評估報告，全方位，多方面的對自己進行了分析。

1、性格型別

結合測驗得出我的性格是表演者兼思考型。喜歡有形的東西，適應能力強且隨遇而安，有很強的表現慾望，我有較強的自尊心，做事力求完美。我仔細、執著，腳踏實地，善於處理人際關係，富於同情心，另一方面比較能讓別人接受我自己的意見，我的職業型別屬於常規型。

2、職業興趣

結合測驗得出我的興趣是與人交往。空閒的時候也喜歡慢跑、散步或者看書來調節自己的身心，讓自己放鬆之餘又學習新知識。

3、職業技能

結合測驗得知我的能力潛力較強。具體情況是具有資訊收集和篩選能力掌握制定工作計劃、獨立決策和實施的能力。在工作是能夠協同他人共同完成，對人較為公正寬容，注意細節。在平時的生活中十分注意人際交往。

4、自身價值觀

結合測驗得出我最突出的職業價值觀是注重關係、讚譽賞識。我期望工作的內容是能夠給予別人幫助，並希望在這樣的職位上同事之間融洽。我對職業的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

5、勝任能力

優勢能力：善於交際，積極傾聽，協作力強，愛好學習，注意細節，適應力強。

弱勢能力：工作社會經驗不足，處事能力較弱為人較為直率。

自我分析小結：我從小就比較獨立，自尊心較強，造就了我較強的適應能力與交際能力。做事力求做到完美無缺，儘自己最大的努力負責任做好每一件事。我性格較為實在，不喜歡好高騖遠。不足之處是為人單純，社會經驗不足。

三、職業分析

會計是專為企業提供會計資訊或財務（金融）資訊所必需的專業技術技能而設計的職業。會計和會計職業主要是稽核和詮釋資料記載，以便提出建議或做彙報總結。更進一步說，會計可能會涉足設計財務系統，對開支彙報及其他金融預算領域提出建議。會計職位上常會孕育出運營的規劃和管理的人才，這將是向更高階管理層次邁進的極好機會。

由於會計提供的金融（財務）資訊的重要性，較高的道德水準也許是會計員應該具備的最重要的個人素質，其他的品質包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力、工作導向及一致性。另外，數學、邏輯思維、分析學、應用思維及書面和口頭表達方面的天賦將大大提高成功的機率。

會計專業培訓給學生提供必需的教育，以便我們能開始並不斷髮展職業會計師事業。學習的課程不但可提供學生做明智獨立判斷所需的初步能力，也可為將來事業的發展打下基礎。該專業將為我們學生在從事工業、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大範圍的職業生涯做好準備。

1、社會環境分析：

（1）據專家預測，未來熱門職業是理財規劃師、系統整合工程師、律師、物流師、註冊會計師等。其中，理財規劃師和註冊會計師兩個職業都和財務專業密切相關。其中有兩個職業與會計相關，專業的會計事務所、其次，各個企業、再其次，政府及非盈利組織。

會計掌握的是一個團體的經濟命脈，所以，每一個團體都需要他們。今天沒有找到每年新增多少企業的資料，但沒有資料證明，大家也明白，每年新增的企業數以萬計。有企業產生，就有對會計的需求，所以，會計是一個永不衰退的產業。

（2）對自身的發展分析

會計部門在企業裡絕對是一個核心部門，無論是企業有灰色收入或者是要發獎金，都得經過會計的手。所以可想而知，企業的每一份獎金都會有會計部門的一份。會計學學的其實是一門技術，也可以說是一門手藝。最重要的是會計是一門累計經驗的學科。雖然企業會計制度也在變化，但那種變化好比是換湯不換藥。所以，永遠不會害怕自己的經驗會過時。

（3）國內經濟發展趨勢

自加入世貿組織以來，我國的經濟一直保持著快速穩定的發展，對外開放日益擴大，對於學生的就業選擇國家也提供一定的相關的優越條件。雖然會給我們帶來一定的壓力，卻也督促我們要加強對專業的學習認知能力，從競爭中不斷地充實拓展自己，以過硬的技術來不斷鍛鍊自己。

（4）國營外資等企業成為畢業生的首選

公務員、銀行職員、會計師等高薪職位吸引很多畢業生嚮往，在外資企業需求較高，工作穩定並且有益於自己未來的發展。

2、職業環境分析：

(1）近幾年來，山東民營企業的經濟在不斷的發展，尤其是在新的開發區中企業如雨後春筍般冒出來了，對於會計方面的需求也有所增加。

(2）政府重視

山東財政十分重視自身的財政收入，對於山東的發展每年都有較高的要求並且都能達到預期的目標。

職業分析小結：

綜合以上分析出我所選擇的專業與企業的發展需求是吻合的，並且有好的發展趨勢。我只需要拿到相關的證書，積累相關的工作經驗，踏實的掌握好專業方面的技能，一定能夠實現自己的目標。在競爭激烈的社會中，只要自己有能力就會找到滿意的工作。

四、職業定位

結合第一部分（自我分析）和第二部分（職業分析）得出本人的職業定位SWOT分析：

外部環境因素

機會因素

1、社會對會計專業需求較多

2、學生的就業優勢

3、濟南新開發區的大力發展有利於就業

威脅因素

1、目前國際金融危機導致企事業單位招收人數的減少

2、競爭激烈，社會需要高層會計管理人員

優勢因素：

1、在高中期間有假期去從事相關方面的工作

2、自己的強烈慾望和自信

3、參加社團活動，積累相關經驗

弱勢因素

1、社會工作經驗不足，實際操作能力不強

2、自尊心強，過於追求完美

根據以上的情況和自我分析，可以確定自己的職業生涯總目標：

1、職業目標—將來從事註冊會計師的職業

2、職業發展測略—在山東地區發展

3、職業發展路線—走專業技術路線再走管理路線

4、具體路徑—出納——會計師——註冊會計師

五、計劃實施

1、近期規劃

一方面穩定自己的基礎，另一方面要把重心轉移至本專業的學習上，力爭在專業方面達到最好的狀態，主動參加對專業課的學習，多加練習相關方面的技能如記賬、開發票、打字練習等。假期中從事會計方面的實習工作，參加社會實踐活動去增強自己的社會經驗，體驗賺錢的樂趣。

畢業後可以開始利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心提供的用人公司資料資訊、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，儘可能的在做出較為充分準備情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的`積累和準備。

2、中期規劃

剛開始工作時必須先適應企業的文化，我必須要去了解文化，處事方式，使自己儘快成為其中的一份子，多聽少說，主動的向老員工禮貌而又謙遜的詢問，並且記住方法，在熟悉了自己的工作之後，要不斷的積累自己的工作經驗培養自己吃苦耐勞的精神，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。

與上司和同事搞好關係，相處融洽，在工作中充分發揮自己的優勢和才能，定期參加技能培訓，避免知識的老化和落後。

樹立自己正確的人生價值觀，社會觀，並且增強自己的心理承受能力，加強對周圍環境的適應能力，爭取做到家庭事業兩不誤。

3、長期規劃

通過幾年的實際工作經歷，建立廣泛的社交範圍，具備應付突發事件的能力和更廣、更深的國際金融視野與知識分析能力。儘快掌握市場的波動情況外，要更能理解客戶的財務狀況、風險，或是有人想從事較動態的風險管理工作，在瞭解公司的執行操作之後，可以適當的向管理層發展，向著更高的職位進軍。

六、評估調整

計劃往往趕不上變化，我必須對於自己職業的合理定位，並不斷加以調整，致力於能夠實現能做的工作，通過了解實際情況，熟悉並快速適應周圍的事物，確保自己規劃的可行性，才能更好的實現自己的理想。

七、結束語

時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個座標中移動。人生就像通往理想的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裡來甘甜歡暢的成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裡來震撼人心的累累碩果。只有付出，才能有收穫。

以上是我自己對將來的規劃，可以說經過深思熟慮所做出的選擇。成功的路並不平坦，我只有勇敢的向前走，我相信在經歷了挫折，失敗，困難之後，未來終究會掌握在我的手中，我要在自己的生活中譜寫一曲激昂澎湃，振奮人心的歌曲，去迎接屬於我的未來。

會計大學生個人職業生涯規劃書 2

引言

世上無難事，只怕有心人。

大學生就業前景不容樂觀，每年的畢業生都成直線上升。但畢業生可以就業的崗位增幅卻小於畢業人數的增幅，同時又出現一些新情況：一是用人需求向重點大學集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業生就業難度增大；二是高校畢業生“重心”下移受阻，由於下崗失業人員、中學畢業生、農民工等的搶佔，一些低端崗位被佔領；三是研究生就業率出現下降的趨勢；四是近年來待就業畢業生有增加的趨勢；五是社會的有效需求趕不不上高校畢業生的快速增長，以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺。

越來越大的就業壓力壓迫著我們這些大學生，唯有不斷的補充自己，為自己充電，在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己，才能用立於不敗之地，因此我們要認清這一點，多瞭解社會的需求，對症下藥，及時的補充自己薄弱的環節，同時也要為自己的職業生涯做出規劃，按著自己的目標去努力，並最終實現它們！

作為一名學習會計專業的學生，自我認為是一個很有前途的專業，進入大學這段時間的學習，使我的思想和素質有了很大的提高。在學校積極參加各項活動，並在活動中學到了好多新東西，培養了自己各方面的能力。現對大學畢業後的近幾年做出以下規劃：

一、大學畢業後的十年規劃（20xx—20XX）

1、美好願望；

家庭幸福，事業有成！（一個幸福的家庭才是根本）

2、方向：

註冊會計師

3、最終目標：

做最優秀的註冊會計師，發展所學專業最終成為頂尖的集會計，法律於一體的頂級人才。

4、現已進行狀況

已完成基礎會計，財務會計課程，通過會計從業資格考試。

二、社會環境規劃和職業分析（十年規劃）

1、社會一般環境：

由於中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，在中國公司上市需經過會計事務所的嚴格稽核，因此在近年來引進中國後得到迅猛的發展。另外在中國境內新興起的法物會計在中國得到發展而且前途勢不可擋。

2、形式分析

在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生湧上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。

但高階財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟資訊系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如註冊會計師、ACCA、AIA等的中高階會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。

三、角色分析與自我分析

（1）角色分析

父親：“社會在日新月異，要不斷學習，能力要強，才能穩住腳”；

母親：工作要上進，要有愛心。

老師：“聰明、開朗，勇敢，善於與人交往，有上進心、單純、缺乏社會經驗”

同學：“責任心強，有一股拼勁”適合做主管。

（2）自我分析

根據自身的瞭解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務；但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今後的學習，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格開朗，愛說愛笑，善於人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢；樂為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以比較容易開啟局面。但愛說也有很多的大忌，人常說：話多言不失。對於做會計工作的人員更是一大忌諱的，因此我會在生活中不斷的改變自己這些不好的東西，做一個成功的會計人員。

三、職業分析

目前市場上財務類職位競爭特別激烈，特別是普通和初級財務人員明顯供大於求，但高階財務人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中，註冊會計師位居榜首。因此年輕的會計師要為自己職業加分，考取CPA或者ACCA的證書是通向高薪的必經之路。CPA是本土“金字”招牌，整體薪金水平可達到每年5—10萬元人民幣；而被譽為“財務界的MBA”的ACCA，將使你更易進入跨國企業，從而獲取更高薪水。

高薪會計人員不僅要會“做帳”，還要具備綜合規劃、風險評估、及長期財務戰略開發能力，具有前瞻性。所以，為了向“高薪會計人員”門檻邁進，財會類人員除了自身的專業素質要過硬外，還要熟知相關金融、法律及管理知識，並善於交流和表達。

名譽和信用對財會人員來說，是發展的首要條件。要想拿高薪，就必須樹立起“誠信”的口碑。

審計財會行業創業風險相對較小，如果從興趣與積累“財富”的角度出發，可以自己成立小型的會計師事務所，為現金流量小、專案週期長的企業提供會計外包業務。

四、職業定位

——做一名格的會計師

1、20xx—20xx年，拿到畢業文憑，珠算四級證書，會計從業資格證書，還有英語四級證書。

2、20xx—20XX年，進入公司鍛鍊，在此期間拿到中級會計師證同時積累工作經驗，並且拿到註冊會計師證；

3、20XX—20xx年，認真選擇一個比較有潛力的公司，在公司中充分發揮自己的才能；

4、20xx—20xx年，根據市場的需求不斷的強化自己，使自己不落在社會之後；

5、20xx—在權衡各種因素之後最終確定自己工作的公司。

五、個人規劃

第一階段：成長階段，即在校學習階段。

第二階段：探索階段，通常是畢業後一到兩年，處於對個人能力和素質的培養階段。

第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。

第一階段成長階段

大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的三年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬於有準備的人，同時在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂並不斷完善大學三年的學習規劃，為三年後的新一輪挑戰增加籌碼。

首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的`主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否輔修第二專業，並儘早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大三的畢業生，初步瞭解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。

到了二年級，在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛鍊自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由於現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。主動加深專業課程的學習，我們會計系專業課都放在大二大三，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大二下學期要多向大三的師兄師姐打聽求職資訊、面試技巧和職場需求情況，瞭解蒐集工作資訊的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。

在三年級，上學期還是很關鍵的，因為我們系的專業課程安排中這時還是比較重要的。大三下就可以對前兩年的準備做一個總結。然後，開始畢業後工作的申請，利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心提供的用人公司資料資訊、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，儘可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。對於學會計的專科生我來說，我沒有打算去升本科，因為會計這個專業重要的是考證，重要的是社會專業經驗，從中我會更不斷的昇華自己的知識和對會計的更深層瞭解，從而對工作更加有用。

第二階段探索階段

在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動後要儘快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高階財務人員，要在工作之餘，爭取取得CPA或ACCA等高階財務資格證書，為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，註冊會計師、註冊財務分析師、註冊財務策劃師、註冊商務諮詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位並不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。

第三階段創新階段

通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落後。通過自己的努力，不斷使自己在公司中地位穩固，爭取做到會計部門的負責人。

六、評估調整

大一很快就過完了，對於未來的生活職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。就像我以前想做一個導遊，後來想當外企白領，現在想當一名會計師，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要學好中級財務會計和其他的學科，我要朝著什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

我是一名學生，我想聽一些別人成功的案例，和為什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

七、結束語

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收穫，芬芳，失意，磨礪。以上是我的整體職業規劃，這條路是我經過一番激烈思想掙扎做出的，基本上是經過深度思考慎重做出的選擇。當然，這條路並不平坦，但我覺得任何選擇都是要付出代價的，每一領域，只要想有所成就都得付出很多，所以，成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，愛拼才會贏！同時我們也要看到社會的變化日新月異，沒有十分的戰鬥力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長征精神，不怕苦不怕淚，勇往直前。未來就在自己的手中，能否把握那就看自己了，別人幫不了你。

會計大學生個人職業生涯規劃書 3

一、規劃前言

近年來很流行職業生涯規劃與設計，但眾多的設計者有多少是按照的路線發展呢？我的確不知道，只是一種懷疑的態度。如今複雜多變的社會，“計劃趕不上變化”，的確有一定道理，那我們為什麼還要設計規劃自己的職業生涯呢？這是一個很嚴肅的問題，不同的人有不同的理解和看法。

我個人覺得這職業生涯規劃設計只能說明一個大方向和人生理想或目標，實現理想和目標的途徑很多，現在的我肯定無法全部想到。我不能把以後的事情都預測到現在來計劃，如果我有那個預測能力，我想大概我今天也不會在這裡，所以個人覺得確定目標和方向是職業生涯規劃與設計的最關鍵因素。至於今後怎麼朝著那個人生目標走，其實只是一種猜測，或許有計劃就有一定的參考意義，因為你想的比別人多，你考慮的比別人周到一點，你遇到問題反應也就比別人快，所以計劃是必需的，但計劃的時間越長，效果肯定越差，這就要求我以一種更慎重的態度去面隊她，因為我規劃的是自己的職業生涯。

二、自我認知

出生於農村，童年的夢想確實比其他同齡人遠大，同之，也更不切合實際。我們童年教育條件的差異使得我必需用更後天的努力來彌補以前的缺失，我覺得農村的孩子很可憐，他們早期的教育，包括學校教育和家庭教育都差於城裡的同齡人，這確實不公平，但我們有一顆不服氣的心，我通過後天的努力不會遜於你們。

時間一晃很快，經過十幾年的辛辛苦苦，也算終於考上了大學，高興餘溫未冷，猛然發現，現實與理想差距甚大，童時夢想依舊遙遠，彷彿一切都未萌芽。曾經的日日夜夜苦讀，依然歷歷在目，轉眼間大學也快畢業，可能這一畢業意味著遠離學校，因為我的理想裡沒有教師這個職業也沒有考研的想法。

這個專業是我在家人一致反對的情況下依然選擇的，生活是我的，我為自己負責，當然也為家人負責，但是主動權掌握在我手裡，命運也只能自己把握。會計算是比較自由的職業，也符合我的個性，但我不是一輩子做會計，我的.理想不是做會計，這只是我的一個橋樑，我想通過它通往更遠的地方。

他們都說我固執，任性，偏激，的確，這是我的性格劣勢，但我相信這或許也是我將來成功的優勢。成功需要魄力，性情太溫柔，沒有個性，很難達到成功。

個人興趣愛好廣泛，動手能力強，在霍蘭德職業興趣測試中我是屬於社會型的，33分，如果測試準的話那我不是不適合會計這行業？但是我的常規型和企業型得分都將近30分，還是那句話，如果測試準的話，我應該是個綜合性的人才，我個人一直這麼自信！

在著繽紛繚亂的社會裡，每個人都需要安全感，責任心是成功關鍵。一直以來，我為我的責任心感到自豪，是我的責任我肯定去負責，不是我的我也會積極幫助他們，因為我們是朋友。男人需要更強的責任心，我做到了，而且會永遠保持。

俗話說：“衝動是魔鬼”，的確很可怕。一直改不了不該有的衝動，總是事後才知道，我又衝動行事了。我由於我的衝動，失去了很多，我記得，我也會用心改變，我相信毅力。

如今的招聘廣告，幾個不是寫幾年經驗、有經驗者優先，這是所有大學生必需得共同面對的，我們沒有幾個有經驗，這也是事實。作為大學生，平時除了、運動、研究一些自己感興趣的東西、偶爾兼職，再加上一些社交，幾乎沒事可做了，根本談不上什麼經驗。特別是會計，更別談有經驗了，短期的兼職，而且你還是在校生，除了關係以外沒有一個企業會要一個沒有實際經驗還是在校生的會計人員。這是東西我都清楚的知道，所以自己的態度很關鍵，一畢業不能期望太高，得放低自己，從基層做起，謙虛求教。

自我認知小結：我是一個有責任感，進取心強的人。注重通過各方面提高自己的能力。需要加強專業知識，強化專業技能。最大程度的實現自我價值。

三、社會環境

如今受全球金融危機的影響，許多外向型企業紛紛倒閉，工人下崗，不但就業需求不斷減少，還又多了許多待業者，這也進一步加大了就業壓力，特別是大學生的就業狀況，隨著經濟危機的出現，似乎也出現了大學生就業危機，當然經濟危機不是大學生就業壓力的根本原因，根本原因是個人、高校教育和拓招。

目前人力資源社會保障部和有關部門正共同研究制訂大學生就業的指導意見和相關政策：一是進一步完善促進高校畢業生就業的政策體系和服務體系，建立健全大學生就業工作的長效機制；二是堅持面向企業生產一線、面向城鄉基層服務一線、面向西部邊遠地區建設一線，同時根據新需要開發更多的就業崗位，拓展就業領域；三是完善鼓勵畢業生到基層、到企業、到邊遠地區就業的各項政策；四是進一步暢通畢業生到各類企業，特別是民營企業就業的路子，鼓勵和支援畢業生自主創業、自謀職業；五是強化對畢業生的就業服務；六是建立完善對困難畢業生的援助制度。

就業形勢越來越嚴峻的今天，唯一利好的是，國家對畢業生就業的政策支援和畢業生繼續學業：雙專業和雙學位。然而，政策是巨集觀的，對微觀層面影響力不足，無法照顧到每個人。雙專業與雙學位是延緩就業，依然會增加以後的就業壓力，高校拓招比例高於勞動需求增長率，必然導致就業率下降，無業者增加。此時的就業形勢既是壓力也是挑戰，我唯一能做的就是提高專業素養，提升個人能力。如果你是人才，社會永遠需要你，因為社會要發展，要前進。迎著經濟危機，好好反思自己的不足，充實自己更磨礪自己。

企業破產，工廠倒閉，人才市場充滿尋業者，這就是社會的現狀。然而隨著國家一系列促進內需的政策有條不絮地實施，實體經濟有所好轉，這對所有人來說都是好訊息。

總體來講，未來十年，中國的經濟將不斷髮展，勞動力需求也將不斷增長，前景還是一片光明。特別是老家泉州，今年四月國中科院釋出了一份城市競爭力報告，稱泉州是全國是就業率最高的城市，就業率高達98.83%，全球排名第五。充滿競爭的社會，有競爭才會進步，關鍵是我們的價值觀如何取向？面對壓力，迎難而上，在就業問題上，我們的確該問自己：“我們會什麼？值多少？”

四、目標確定及發展路線

沒有形式就沒有內容，沒有夢想就沒有理想。小時候一直對他人說我以後要當個什麼，做個什麼！童年的夢想依舊，然而卻又不現實。所以確定目標要客觀實際，要綜合自己的個人狀況也要結合整個社會的走向！

1、確定目標

（1）近期目標：在學校學習好專業知識，同時培養與人的交際能力，因為只有自身有了過硬的專業本領和較強的人際交往能力，將來才能更好的在社會中立足。

（2）中期目標：畢業後先進企業工作，為將來自己單幹積累經驗和資本。同時希望自己表現突出，最好能進管理層。

（3）長期目標：會計行業前景廣闊，未來高層會計人員屬於高薪行業，比如說註冊會計師、財務總監等等。財務是每個公司必要的，發展前景和潛力非常巨大，特別是高層次的財務人員市場需求缺口巨大。所以爭取15年後能夠自己創業，開一家公司或者創立一家會計師事務所，自己當註冊會計師等，實現自己的人生夢想。

2、發展路線

（1）近期路線：扎深專業基礎知識，瞭解註冊會計師考試、會計師事務所等內容，廣泛學習經濟管理學知識，瞭解基本律法規。

（2）中期路線：畢業後找一家潛力較大適合自己個人能力發展的企業，從基層做起，腳踏實地，一步一個腳印，擴大交際圈，積累經驗的同時也為將來單幹提供各方面的幫助。

（3）長期路線：一輩子給老闆打工，你永遠無法把握自己的命運，或許哪天老闆不高興你就被炒了。想要把握自己的命運，就得自己作主，而不是為別人出主意，要為自己打工，為自己的命運出謀劃策。利用多餘時間深入研究經濟與知識，創辦公司或註冊會計師事務所並打理好，發展強大，積極為社會作貢獻，實現人生價值。

五、行動計劃

1、短期計劃：

（1）把專業知識學紮實，並聯系實際，培養自己的創新能力：在僅剩的一個多學期裡每隔兩個月全面複習一遍所學過的會計專業課複習完後結合實際案例提高實務操作能力遇到問題時，敢於突破思維，並向老師求助。

（2）參加學校舉辦的各項活動，增強交流能力、受挫能力：多與同學交流不同的看法，增加對知識的掌握經常到招聘會現場看看，熟悉招聘狀況和市場勞動力需求受挫的事很多，每一次都要好好反思，把握好心態，提高受挫能力。

（3）學習一項書法，作為自己的特長，或許將來用得到：其實此項已經在進行，要認真對待，勤奮去練才有好效果。

（4）改變自己的性格：從平時的點點滴滴做起。

2、中期計劃：

（1）進入企業後，在工作中學習更多的實用技能，積累經驗，熟練掌握各種專業技能，掌握一些企業管理方面的知識，提高自己的管理能力。

（2）畢業後六年之內拿到註冊會計師資格證。

（3）擴大交際圈，廣交志同道合的朋友，互相幫助，共同發展結識一些大人物（政府官員），這社會，一些潛規則還是要懂，但前提是不觸犯法律和道德最底線。

（4）完善自己：不再那麼衝動與固執，但需有成功者的魄力。

3、長期計劃：

等有足夠經驗、資本後，開始自己的單幹計劃。目標是創辦一家公司或許注會事務所，並用心打理，實現個人利益和社會利益。

六、評估調整

經過以上分析和規劃，我對自己有了相對的認識和定位，我會根據以後的實際情況調整自己，向著目標堅持不懈。

成立一家註冊會計師的前提較高，如果中途有更好的機會創辦一家公司，我會選擇先實戰，然後積累更豐富的經驗再創立注會事務所。如果註冊會計師6年之內考試失敗，我依然不會放棄，我會繼續努力，通過不斷地學習，達成心中的目標！

我相信自己能力，雖然我現在還看不來自己有沒有那個實力，那只是缺少發現，畢竟我還年輕，學習的機會還很多，我可以不斷的提高自己，發展自己。

我相信我的將來會很美好，當然這不能只是嘴上說，必須要經過我不懈的努力和奮鬥來實現。我也知道以後會面對許多壓力和挑戰，那隻能激勵我勇往直前。即便在我低迷階段，也不會為此而頹廢沮喪，因為那隻會浪費我的時間和生命。我會為了我的目標和理想奮勇向前。

只要我知道自己要去哪，相信全世界都得為我讓路。

會計大學生個人職業生涯規劃書 4

序言

時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個座標上移動。因此，要使自己的人生精彩些，首先應該給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，又有足夠的吸引力。

身為大學生的我們，一代天之驕子，正處於人生中最美好的時期。面對現在過於激烈的社會競爭壓力，我們應該要有充分地準備，為將來畢業後來實現自己美好的夢想。人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規劃好目標，及時實施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。

青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起規劃自己的未來，開創屬於自己的理想。為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃。

一、自我探索

1.職業興趣：

自我評估的結果

我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網衝浪也是我的愛好，假期回家後我每天都會上網看新聞，聊天等;我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。

職業測評的結果

在霍蘭德職業興趣測評中測出的結果如下：

社會型social(s)：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關係，比較看重社會義務和社會道德。

常規型conventional(c)：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭。

藝術型artistic(a)：想象力豐富、理想的，直覺的，衝動的，獨創的，但是無秩序的，感情豐富，但缺乏事務性辦事能力等特徵。

職業興趣探索小結

我的興趣是與人交往，善於寫作。我對人和新的事物都十分感興趣，善於觀察周圍的事物，喜歡有形的東西，適應能力強且隨遇而安，有很強的表現慾望。自尊心比較強，做事力求完美。我執著，腳踏實地，善於處理人際關係，富有同情心，願意以實際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人接受自己的意見。

2.職業能力

自我評估的結果

掌握計算機基礎技能，邏輯思維、理性思維較強;喜歡唱歌，寫作，在文學方面比較出色。擁有會計從業資格證，具備初級會計師的能力與要求，獲得英語四級證書。欠缺的地方：文字功底不太強，寫作水平不高;與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強。

職業測評的結果

在霍蘭德職業能力測評中測出的結果如下：

社會型social(s)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新朋友，從事提供資訊、啟迪、幫助、培訓、開發等事物，並具備相應能力。如：教育工作者(教室，教師行政人員)，社會工作者(諮詢人員，公關人員)。

常規型conventional(c)：喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程式組織資料和文字資訊的職業，並具備相應能力。如：祕書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

藝術型artistic:喜歡的工作要求具備藝術修養、表達能力和直覺，並將其用於語言，行為，具備相應的能力，不善於事務性工作。如：藝術方面(導演，建築師，攝影家，廣告製作人)，音樂方面(歌唱家，作曲家，樂隊指揮)，文學方面(小說家，劇作家)。

360度評估結果

自我評價

優點：做事負責，仔細耐心，比較乖，樂於助人，堅持自己的原則，比較有愛心，做事有條理。

缺點：有些固執己見，有時也會有點懶惰，。意志力不強，動手能力差，說話比較直接。

家人評價

優點：大部分時候乖巧聽話，很孝順，不太需要為她操心，自理能力很強。善解人意，做事認真。

缺點：有點內向，有點嬌生慣養，應該多吃點苦，多鍛鍊一下自己。

親密朋友評價

優點：聰明、有向進心、有目標、乖巧。很貼心，講義氣對朋友很好。

缺點：缺少社會經驗，太單純，有點嬌氣，意志力不強。

同學評價

優點：樂觀開朗，對熟悉的人很貼心，樂於助人，有較強的工作能力，有一定的管理能力和學習能力。

缺點：有時固執己見，應該多聽取別人的意見，有時候說話也要含蓄點。

職業能力探索小結

自我感覺自己能力的潛力比較強，具有資訊收集和篩選能力，準確的自我評價能力和接受他人評價的承受力，並能夠從成敗經歷中有效地吸取經驗教訓。在工作上能夠協同他人共同完成，對人比較公正寬容，注意細節，在平時的生活中十分注意人際交往。一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂於助人、忠誠、責任心強、富於創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在著有時過於理想話，我會不斷的去完善自己。

3.職業價值觀

職業價值觀測評結果

結合測驗得出我最突出的職業價值觀注重關係、讚譽賞識和家庭。

職業價值觀小結

注重關係、讚譽賞識價值觀取向：

(1)我期望的工作內容是能夠給予別人幫助，並在這樣的職位上同事之間相處融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

(2)我對職業的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力，以給自己創造提升的機會。

(3)希望自己能夠後的一定的權威，能夠對他人的工作提供一定的指導，能夠以自我監督的方式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

家庭價值觀取向：

(1)渴望十分平淡而又安定的生活，珍重同家人的團聚，為人踏實，生活態度保守不敢冒險。

(2)有較高的穩定度和忠誠度，做事勤奮踏實，重視同事之間的感情，但進取心不夠，出事比較保守。

4.個性特徵

個性特徵小結

(1)喜歡寧靜致遠，集中思考問題，不受干擾，即使將問題與別人商談，仍滿足於自己解決問題。

(2)喜歡按計劃辦事與關注細節，喜歡運用自己已有的技能，不喜歡學習新技能與研究新問題，只習慣於使用標準解決問題的方法。

(3)對日常工作有耐心，做事準確，注重邏輯性，在組織生活中，專心執行任務，照章辦事。

(4)在應對人際衝突時，敏感性強，對遲遲未能解決的問題感到焦慮不安，如果事情變得複雜了，會覺得不耐煩，不喜歡創新。

二、職業探索

1.職業目標一

銀行專員

2.職業目標二

會計人員

3.職業目標三

自己創業

三決策與應對

1.首選職業目標

銀行專員

swot分析

(1)我的優勢：(strength)銀行專員的工作客觀要求從業者有細心、責任心和對數字比較敏感，而我是一個性格嚴謹的人，有較強的責任感、有耐心，有一定的邏輯思維能力的人，而且我對銀行轉院工作有著濃厚的興趣。

(2我的弱勢：(weakness)經驗少，同期畢業人數多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，競爭和就業壓力大。比較懶，不太有上進心，應該好好鍛鍊自己。

(3)我的機會：(opportunity)社會經濟發展速度較快，銀行的數量也在不斷增多，對銀行專員的招聘也較多，可以好好利用這一優勢。

(4)我面臨的挑戰：(threat)學習成績不夠優秀而且競爭激烈，將來我面臨的競爭對手是全國各大高校的優秀畢業生。她們背景比我厚，社會閱歷比我多，實力比我強……很多優秀的人才在和我競爭，我必須不斷的完善自己，努力成為一個優秀的大學畢業生。

(2)決策分析

雖然現在距離目標還有一定的距離，但我相信，只要認真學習專業知識再加上自己對工作的熱情與執著，不斷充實自己.堅持發展，未來還是美好的.前途會是光明的，天道酬勤，總會實現理想，成功。

2.備選職業目標一

會計人員

swot分析

(1)我的優勢：(strength)在大學期間，有假期從事相關方面工作的經驗。我是一個性格嚴謹的人，有較強的責任感、有耐心，有較高的學習能力。

(2)我的弱勢：(weakness)社會經驗不足，實際操作能力不強，同期畢業人數多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事業單位要求不一定全部符合等。

(3)我的機會：(opportunity)大三有一年的實習機會，社會對會計的需求較多，畢業前的各種招聘面試，能人得志的社會。

(4)我面臨的挑戰：(threat)國際金融危機導致企事業單位招收會計人數的減少;社會競爭激烈，企業需要高階會計管理人員

(2)決策分析

生活總是充滿不斷的變動，不管遇到什麼樣的改變，我們都要冷靜思考。根據實際情況分析自己，不斷調整自己，這樣才能做出最好的自己。雖然達到目標有一定的難度，但我勢在必得，相信自己。

3.備選職業目標二

自己創業

(1)我的優勢：(strength)一方面具有敢想敢做，勇於拼搏，不怕失敗的潛質;另一方面文化知識水平和智力水平較高，因此很容易接受新事物，對事物具有較強的領悟能力，善於獨立自主的學習。

(2)我的弱勢：(weakness)缺乏創業經驗，在創業過程中實踐經驗不足，缺少經營管理經驗和市場觀念，會急於求成，而面對創業中的挫折與失敗時，容易消沉、放棄。

(3)我的機會：(opportunity)為了緩解高校畢業生就業壓力，國家對大學畢業生創業實行優惠政策，這是大學生創業的最好機遇。為社會做出貢獻，而又實現自己的價值。

(4)我面臨的挑戰：(threat)首先就是父母的反對，因為父母都會希望孩子有一個穩定的好工作，而不是一直的在外拼搏。其次，缺乏創業資金，因為創業都會需要一定的資金，可對於大學畢業不久的我們來說，資金缺乏是一個不小的“瓶頸”。

(二)決策分析

創業，雖然是很有難度的一個職業，但也會是在我經過思考才得出的結果。如果一旦選擇了這個目標，我就一定會盡自己最大的努力去完成它，從而成就出最出色的自己。有難度，才會有挑戰，才會更加精彩，我會努力。

4.行動計劃

(1)大學期間的行動計劃

在接下來的大學生活中，一方面穩定自己的`基礎，另一方面要把重心轉移到專業課的學習上，力爭在專業方面達到最好的狀態，重點以英語四級，計算機二級，初級會計師為準，主動參加對專業課的學習，多家鍛鍊相關方面的技能，如：記賬，開發票，打字練習等。假期中從事會計方面的實習工作，因為現在的工作單位都講究工作經驗，所以可以再空餘時間兼職，參加社會實踐活動去增強自己的社會經驗，體驗掙錢的樂趣，提高自己的責任感，從受挫中總結原因，學會做人。

(2)職場適應計劃

剛開始工作時必須先適應企業的文化，必須要使自己去了解文化，處事方式，使自己儘快成為其中的一份子。多聽少說，對於不熟悉不明白的東西，應該想辦法去驗證，比如向老員工請教等方法。在熟悉了自己的工作之後，要不斷的積累自己的工作經驗，培養自己吃苦耐勞的精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。

(3)長期發展計劃

通過幾年的實際工作經驗，建立廣泛的社交範圍。具備應付突發事件的能力和更深更廣的視野，也必須建立敏銳的危機處理能力，以應付琢磨不定的價格變動或流動性風險。在快速掌握市場的波動情況外，要更能理解客戶的財務狀況、風險，在瞭解了公司的執行操作之後，可以適當的向管理層發展，向著更高的職位進軍。

四、自我監控

1.評估的時間

在一般情況下，每年年初，我會為自己定製好一年的總目標，每月月末進行總結。實際過程中若有變動，按實際情況逐漸變動，修改或重新制定相關計劃，確保自己的規劃有效實施。

2.評估的內容

實施策略評估：計劃往往趕不上變化快，我必須對自己的職業進行合理的定位，並不斷加以調整，致力於自己能夠實現的工作。通過實情瞭解情況，熟悉並快速熟悉周圍的事物，確保自己規劃的可行性，才能更好的實現自己的理想。

職業路徑評估

(1)在工作初期，若我沒有找到合適的工作，我會從出納，記賬等基礎職業做起，慢慢積累經驗;

(2)當工作後，若我發現自己不適合自己所從事的工作，我會果斷的選擇其他職業方向發展。

(3)在工作之後，若我不能很好的適應公司的環境與管理，我會選擇自己創業。

職業目標評估

我個人覺得自己的職業目標還是比較可行的，一方面我的專業與它有密切相關性;另一方面，我對這個職業還是比較感興趣的。我會好好努力。可計劃定好雖然重要，但更重要的是要具體實施並取得成效，只說不做到頭來只是一場空。

結束語

古人說：知人者智，自知者明;聖人者有力，自勝者強。職業規劃是人生進城的一部分，只有制定了良好的規劃，才能比別人少走彎路。在這份職業生涯規劃之前，我對自己將來到底有什麼打算都只是有一個模糊的框架，通過規劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道了自己該往哪些方面努力。制定了這份職業生涯規劃，我將以此為新的起點，不斷充實自己，做好迎接挑戰的準備。夢想，將從這裡開始。我始終堅信：有志者，事竟成!

會計大學生個人職業生涯規劃書 5

雖然離畢業還早，但時間是轉瞬即逝的，不會做任何停留，那麼，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進入社會這個大熔爐了。

我希望我的人生按照自己設定的方向前進，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設想，做一個規劃，讓自己能有一個即定的目標，這樣才好找準方向前進。

一、自我盤點

（1）自我興趣愛好大盤點：閱讀，遠足，旅遊，吉他等等。

（2）自己的優勢盤點：總體來說，最大的優點就是對生活充滿信心，能積極地感受生活，樂觀！邏輯反應能力也還不錯。對新生活新事物充滿好奇心，有熱情，也能很快地適應新環境。

（3）自己的劣勢盤點：缺乏很強的自制力，熱度有餘，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。

（4）生活中成功經驗的盤點：對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支援，只有真正努力過後了才有資格真正地對此進行評論。不能輕易地下結論，更不能盲從，雖然眼見不一定為實，但至少要自己體驗。看問題要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。

（5）生活中失敗的教訓：目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態度，以為成績就是一切，只有努力努力再努力，把成績提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態度，讓我損失了很多原本屬於的精彩時光。現在明白了，其實生活才是最重要的，學習再怎麼說也只是生活中的一部分，並不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的樂趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的！

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點：

多多參加院系內的各個活動，更要自己組織一次，鍛鍊自己。在開始一份工作的時候一定要進行一個比較詳實並有一定期限的計劃，並堅持按計劃來完成任務，增加自己的`責任意識。

三、社會環境規劃和職業分析

（1）社會一般環境：

中國經濟雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續不斷的高增長，社會還是需要很多的專業性人才的，就業環境對於有實力的人來講是很好的。

（2）財政專業的特殊社會環境：

隨著市場經濟的發展，國家基層財政和稅務領域將不斷擴大，財政和稅務管理領域必將需要大量系統學習過此專業的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢誇口說自己是人才，但看著就業情景，還是有一定的安慰感。

四、未來職業規劃

（1）確定職業通路

典型特徵：經濟類高層主管。

成功標準：成為國家財政或稅務部門中層幹部，或者在企業中做財務主管。

主要職業領域：財政，稅收，會計。

個人職業通路設計：在一家經濟效益及發展前景都還不錯的公司就業，不斷積累經驗，拓展人際關係，最後達到自己的成功標準。

（2）未來人生職業總規劃：

根據可能的職業發展道路，對未來五到十年作初步規劃，如下：

完成主要內容：

（a）學歷、知識結構：獲得大學本科文憑，英語過四六級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為註冊會計師資格證書做準備。

（b）個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關係。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力。

完成主要內容：

（a）學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得註冊會計師資格證。提高英語口語表達能力。

（b）個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關係。結識一些經濟經融方面的人物，提高人際關係網的質量。

進入財政局或稅務局，但最好是一家比較好的企業，處理好人際關係，不斷積累經驗。五年爭取做到公司中層。

（3）短期目標規劃

千里之行始於足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

A、大學在校期間總體規劃：

1、思想政治方面：提高思想認識

2、學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到會計師資格證書，在大四順利考上研究生。

3、個性發展方面：在四年儘量把自己想幹的事都幹了，看自己想看的書，學自己想學的東西。儘量不留下遺憾。

4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。

B、大學四年具體規劃：

1、大一：儘可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。

2、大二：英語過四級。

3、大三：英語過六級，考取會計師資格證，併為考研做準備。

4、大四：全力考研。

五、結束語

這就是我的職業生涯規劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什麼樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。

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教師大學生個人職業生涯規劃書 1

一、前言

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨。將來的成就在於現日的積累與努力。個人職業規劃是個個對主、客觀條件的測定、分析和總結，對自己的興趣、能力和特點進行綜合的分析與權衡，是符合社會職業的現實需要和實際情況的。合理的個人職業規劃書應該包括職業興趣、職業技能、個人物質、職業價值和職業能力五個方面。面對現在日益激烈的競爭，我應該怎樣使自己白頭增值，讓自己將來處於就業的優勢地位，都應該是我考慮的問題。

二、環境分析

現下我國的社會穩定，經濟持續發展，這給大學生提供了相對較大的就業空間，隨著各大高校擴大招生的潮流，應屆畢業生的數量增加，就業壓力也變得較大。現下我所就讀的大學是一所重點的211國家重點建設大學，這裡有濃厚的學習氛圍、知識淵博的教授和書目繁多的圖書館，為我提供了一個十分使得的學習知識和展示自己的平臺。

我所學的哲學專業，作為一門文科性質的專業，它培養了我較強的理論研究能力和思辨能力，有關資料顯示，哲學專業的就業前景主要是到國家機關、文教事業、新聞出版、企業等部門從事相關工作。我的家庭環境比較優越，父母都是人民教師，從小受到父母的耳儒目染，養成了我對教師職業的崇高敬意。教育事業是傳承文化和文明進步的`階梯，老師是知識的傳播者和人類靈魂的工程師，承擔著教書育人、培養社會主義事業接班人和提高民族素質的使命。在經濟時代，教育對社會經濟、政治和文化的發展起著更重要的作用。

三、自我分析和角色建設

我具有積極樂觀的心態，有上進心和責任心。有較強的學習願望和能力，待人真誠，有耐心和愛心，能接納他人，配合團隊，有較好的人際關係。通過職業價值觀測試，顯示我的第一價值取向是家庭為8分，願意過平淡但又安定的生活，珍惜同家人的團聚，為人踏實，生活態度保守，不有較高的穩定性和忠誠度，做事勤奮踏實，重視同事個人情感。

四、職業目標的分解和實施方案

大學期間，充分的利用各種資源，考取研究生。研究生學習期間，通過進一步的深造達到能獨立進行較高水平的理論研究，在國家權威刊物上發表論文，有一套自己的學術理念，有組織和領導團隊的能力。主要把目標鎖定在提高職業技能上，針對性的進行專項訓練，成為高校的輔導員或者高校助教，在實踐中校驗自己的知識積累。工作三年內成為合格的老師，實現由學生到大學老師的角色轉換，並在此過程中形成過硬的基本功和獨立的教育實踐能力，成為能勝任這一學科教學的老師。工作後十三年內成為優秀老師，最終的目標是特級教師。

五、評估與反饋

我心須定期進行評估，來衡量實際結果與預期目標的差距。評估自我是為了更好的認識自己、瞭解自我。如果達到了預期目標，證明自己的方向正確，如果沒達到目標，找出原因並對之改進。同時，我會為自己制訂一個備選方案如果此路不通，就換另一條道路，用自己的努力和行動去把握未來。

教師大學生個人職業生涯規劃書 2

前言

進入大學，我想對每一個學子來說都是生命中一個里程碑。兒時的天真爛漫、無憂無慮已經離我們遠去，我們變得更加成熟，更加懂得審時度勢，更加有遠見。自己的目之所及，心中所想，也與這個越來越現實的社會逐漸合拍。

大學只不過是一座象牙塔，我們進入了這裡，總有一天要走出來。想在這個社會上安身立命，一份穩定的工作必不可少。然而，無數的大學生畢業之後走進社會，在應聘求職甚至於對自己的職業發展方向方面，都覺得迷茫，面對洶湧的社會大潮不知所措。其中一個重要原因在於，在大學期間，他們的心中並沒有為自己的將來做一個清晰明朗的、可量化的打算。為了避免這一重複過無數次的局面發生在我的身上，從現在開始，我就要對自己的將來做一個明確的打算，從現在開始，我就應該進行屬於我自己的職業生涯規劃。

第一章認識自己

老子曾說：“知人者智，自知者明”，毋庸置疑，對每一個大學生來說，認識自己十分重要，因為這關係到自己目標定位和職業選擇。

只有認識自己才能準確給自己定位，才能堅定自己的人生目標，不為紛繁複雜的誘惑所動，從而實現自己的最終目標和夢想。

（1）個人性格

我的個性非常隨和，性格比較內向，喜歡用心去感受見到的、聽到的事物，並且能夠準確清晰的表達出來。我能夠不厭其煩的做看似麻煩的事，實事求是，善良，有同情心，喜歡關心他人並提供實際幫助，有奉獻精神，工作時嚴謹而有條理，願意承擔責任。

（2）職業興趣

孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”興趣是最好的老師。像所有的在孩提時期想要成為飛行員、科學家一樣，我的夢想就是成為一名老師。然而至今我仍然記得小時候自己在一塊小黑板板上教一排布娃娃學習認字的情景，或許從那時起，“成為教師”這顆種子便在我心中發芽。也正是有這樣的興趣，在大學聯考填志願之時，我選擇了化學師範類這個專業，抱著極大的熱度投入到大學的學習中。終究希望自己能夠站在三尺講臺上，將自身的知識傳授給自己的學生，我認為這是一種莫大的光榮。

（3）職業能力

職業能力是人們從事某種職業的多種能力的綜合。如果說職業興趣或許能決定一個人的擇業方向，以及在該方面所樂於付出努力的程度，那麼職業能力則能說明一個人在既定的職業方面是否能夠勝任，也能說明一個人在該職業中取得成功的可能性。

一位教師只具有專業知識是不夠的，還必須具有對教學的組織和管理能力，對教學問題和教學效果的分析、判斷能力等。在職業能力方面，我能將精力集中在做需要關注的點上，工作熱度、努力、認真，責任認識強，是值得信賴的人。並且善於影響他人，在工作中盡心、盡職、盡責，具有奉獻精神。我想這正是作為一名教師應當擁有的能力。雖然現在我是一名大三在校大學生，我相信經過四年的專業知識及教育心理知識的學習，我能夠擁有教師所應具備的能力去教育自己的學生。

（4）職業價值觀

職業價值觀是個人對不同職業進行的心理傾向體系，它探討人們在職業選擇和職業生活中，在眾多的價值觀念裡，優先考慮哪種價值。由於個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，每種職業也有各自的特性，不同的人對職業特性的評價和取向是不同的。

教師所應具備的職業價值觀也是我的職業價值觀，即作為一名教師，我應該富於同情心，將教育學生作為工作重點，不僅傳授知識，還應該教會他們做人。現代的教育在重視學生知識的獲取的同時，也更加註重她們的實踐能力以及心靈教育。我想，未來的教師不僅是知識傳授者，也是學生們的聆聽著、心靈的建築師。

（5）勝任能力

我的優勢：對教師對這個職業的熱度，並且人際交往動力強，能與不同背景，不同性格的人都相處愉快，交友廣泛，得到他們的欣賞和支援。並且我自學過很多的人際交往心理知識，能夠協調不同朋友之間的利益關係。作為教師，能夠協調不同性格的學生之間的關係尤為重要。

我的劣勢：有時會表現得過於強勢，讓人不易接受；有時也會低估自己的能力，難於堅決的維護自己的需要以及利益。

自我分析小結

我對教師這個職業抱有極大的熱度，並且具有成為教師的職業能力，個人性格較為沉穩，符合教師職業的要求，並且個人優勢明顯。綜上所述，我具備成為教師的基本能力。

第二章職業生涯條件分析

（1）家庭環境分析

我出生在河北省石家莊市，父母及祖輩皆為農民，深知父母供子女讀書之不易，父母從小盼女成才，家人都非常支援我選擇教師這個職業。

（2）學校環境分析

我現在就讀於廊坊師範學院化學教育專業，本專業培養德、智、體、美全面發展的化學人才。熟練掌握化學教育專業的基礎知識、基本理論和基本技能，並全面掌握化學知識在教學、科研和生產上的應用。為其成為優秀教學骨幹、研究人員、教育管理人員和從事質檢、防疫、化工、製藥、醫院、環保等行業從事與化學相關的職業打下優良的基礎。

（3）社會環境分析

金融危機幾乎讓各個行業都遭受了不同的衝擊，就業形勢的嚴峻行令人堪憂，不少企業做出了大面積的裁員，大多數企業則選擇大幅度縮減招聘人數，這對大學生就業來說無異於火上澆油，農民工、本科生、研究生都在為著各自的工業激烈的`競爭著，不過因為我國經濟的基本面並沒有改變，經濟增長的動力依然強勁，這為大學畢業生順利就業提供了保障。金融危機的確影響了地球經濟，但可以看到國際影響較大，國內形勢還比較穩定的，依然可以通過自己努力，謀得一職半位的。危機帶來了困擾，既是挑戰，更是機遇，等待我們這些大學生去面對去挑戰，而戰勝危機之後，則是更明朗的前途。當前國家出臺了各種政策，大力解決大學生就業問題，通過各種途徑解決學生就業難的問題，也因為經濟危機的原因，教師行業的競爭也愈加激烈，要求也更加嚴格，因而必須確實加強自己的各種能力，只有這樣才能可能在這種惡劣的環境下佔得一席之地。

（4）職業環境分析

當前教師行業發展朝著兩極分佈，一方面，西部地區的教師人數、教師質量、以及教學設施、教師工資方面都顯得捉襟見肘，而另一方面，在中東部發達區域，教室行業則顯得競爭特別激烈，當前的經濟形勢下，隨著國家對教育的大力扶持，教師行業的穩定性讓越來越多的大學生對其青睞有加，總結一下國小中學教師主要呈現如下現狀：教師隊伍年輕化，教師工資低位化，教師壓力極限化，東西發展兩極化。作為教師，最大的職責是教學育人、任勞任怨，因而要求教師必須不能太盲目化，對於剛畢業而無經驗的大學生來說更是如此，而現在東西部初、高中理科教師人幾乎處於飽和狀態，對於化學專業的我們來說更是面臨巨大挑戰。所以，我要紮實專業知識，提高綜合素質和技能。樹立正確的擇業觀。

職業生涯條件分析小結

就社會整體的就業趨勢，特別是大學生就業趨勢來說，大學生就業形勢仍然是非常緊張的。教育事業日益蓬勃，教師的需求量也大大增加，這就為大學生就業提供了大量的機會；然而，許多的大學生畢業並不能如願找到工作，這也為之後的畢業生形成了巨大的壓力。總之，教師行業的就業是機遇與挑戰同在的。

教師大學生個人職業生涯規劃書 3

一、明確年限，確定職業方向（20xx年—20xx年）

由於我對自己未來的發展還處於比較朦朧的狀態，所以暫且我準備制定一個未來五年內的職業規劃。根據我的職業測試的結果，我將根據它制定我的職業目標圖。因為我是文學院的學生，主修的是漢語言文學專業的課程，所以如果沒有意外的話我未來職業的發展方向是一名中學的語文老師。

現在我是一名大三的學生，離畢業步入社會找工作還有兩年的時間，所以我的五年的職業生涯規劃要分為兩個階段，在大學校園的兩年和在社會的三年。首先，針對第一階段，我準備在這兩年內儘可能完成一個自我增值的過程，儘可能讓自己的學科成績保持中等以上水平，做好班級工作；對於第二階段，我計劃先用一年的時間進行社會實踐，自認為社會經驗大大的缺乏，所以這一年打算自我歷練。然後在接下來的兩年裡，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經濟獨立，減輕父母親的負擔就行。

二、自我分析

1、興趣愛好：

我的愛好還是比較廣泛的，喜歡唱歌，聽音樂，上網交友，熱衷於體育運動，像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網球等都是我平時喜歡參加的一些活動，還喜歡戶外運動，最希望的就是和一群朋友蹬著自行車去戶外旅行；還有就是我愛好爬山，我立志要把中國的五嶽都征服，我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺，努力尋找那種登泰山而小天下的感覺。那將會是無比暢快的一件事。

2、我的性格（優點、缺點）：

我自認為我的性格可以說是比較開朗型，但是隻有跟我相處過的人才知道，有同學曾經跟我說，我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近，這好像也差不多，因為當我在一個陌生的環境中，我一般是不怎麼和同學的交流的，我習慣先觀察後交朋友。認識我的朋友都說我神經大條，遇事不計較，性格開朗活潑，臉上總掛著一副笑容。但是在我自己認為，我的性格還是有一點偏差：比如我習慣把事情裝在心裡，自我消化，至少到目前為止，我還並沒有遇到難以消化的事情，或許這就符合了職業測評測試中我的挫折承受能力較強吧。我還喜歡幫助人，當然是在我能力範圍內，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人，自認為還沒有到這麼高的品質。我做事有點粗心大意，做事情有點半途而廢，不是那種一門心思栽上去的那種，但是隻要我有了非常明確的目標，我會努力達成。總之，自我性格評價：良好。

3、身體狀況：

我的身體素質良好，很少生病，應該與經常參加運動有關，院裡的運動會每年都不落，還連續兩年參加校運動會，大一的時候還參加了新生籃球賽，後來接連參加了學校組織的排球賽、羽毛球賽等等，成績良好。連續兩年的體育課成績平均分在92以上，總體評價：優秀。

4、教育背景：

我小時候沒有上過幼兒園、學前班。但因為爺爺和父親都是老師的關係，我在六歲的時候就在爺爺的指導下，把拼音學完了。直接在七歲的時候上了一年級，學習成績還算優異，然後升國中，分班的時候被分到了快班，升到高中後，同樣進了快班，但我後來的成績並不是很理想，老師曾對我寄予了很大的期望，但我終究辜負了他。這也是我的一個遺憾。現在進入了大學，前兩年總感覺渾渾噩噩，沒學到什麼知識，所以決定在接下來的兩年裡好好地充實一下自己。總體感覺：一般。

5、專長：

說到我的專長，好像我沒有哪一方面可以稱之為專長的，唯一的比較好的算是我的英語了，我曾經夢想當一名外交官或涉外翻譯，但是一想到那個艱苦的過程，我就打退堂鼓了，畢竟學藝學到精是一件很難得事情。況且山外有山，人外還有人呢。我還有一件較擅長的就是我的書法，（軟硬筆）雖然模仿成分居多，但是相較於我們整個文學院來說，還是不錯的。

6、過往經歷：

在高中以前，我幾乎沒有什麼經歷，在班級裡沒有擔任過什麼職務，社會實踐更不用說了，在進入大學後，我在第一年裡擔任了班級的體育委員，這是我迄今為止最為值得驕傲的驕傲的一件事，因為在來年的運動會上，我們班的團體總分名列全院第一名。在接下來的這一年，我通過班級的投票選舉，票數位列全班第一，所以我主動請纓，擔任了班級團支書一職，在這一年的工作中，我儘量配合著同學們的行動，但是或許因為這樣，班級總感覺比以前懶散了，從這裡我替自己總結出一個經驗，就是我不適合擔任領導性的職位，總是對別人嚴格不起來，如果班級有會，只要誰跟我軟語說一聲。我就擅自放他走了，由此觀之，我還是比較適合在他人領導下工作。

7、思維能力：

說到思維能力，應該跟我們的智商脫不了干係，我也沒有認真做過一些關於智力的測試，但是從我數理化學不好的情況來看，邏輯思維能力肯定是不怎麼好，文學方面的思維能力應該還是不錯的，對於一些較難的題目會通過一些投機取巧的辦法把它解決掉，在這裡我要說明一點，不要小看投機取巧，它有時候不失為是讓你“柳暗花明又一村”的絕佳辦法。

三、目標展望

1、職業目標：

在步入社會後通過自己的努力找到一個老師的工作崗位，希望自己在這個職位上能很快的上手，遊刃有餘，儘量讓學生們能聽懂我在講什麼，讓自己在他們心中留下一個好印象，認為我是一名稱職的老師，不求學校的評定，但求學生的認同。

2、收入目標：

薪資方面我只希望能讓自己經濟獨立，夠吃夠喝就行，適當的減輕父母的負擔，當然多多益善，有可能的話貼補家用更好。

3、學習目標：

（1）因為我將要勝任的有可能是中學語文老師的工作，所以提高自己的文學修養是一件刻不容緩的事情，在接下來的這兩年的大學生活中，讀書將會佔我大部分的時間，夯實自己的文學基礎，提高自身的文化修養；

（2）還有就是努力把英語六級過了，提高自己的英語口語水平，不要變成啞巴英語；

（3）繼續努力和同學維持友好的關係；

（4）積極參加學校組織的各項活動；

（5）按時按點的進行必要的體育鍛煉，做到勞逸結合。

（6）考過普通話，拿上教師資格證。

4、名望期望：

在學校的這一階段，我只希望能儘快靠攏黨組織，發展為預備黨員，順利入黨。如果還可以繼續勝任班級團支書一職的話，我會盡自己最大的努力，做好班級工作，增加班級凝聚力。進入社會後，我希望能順利的找到老師的工作，所做的工作能被學校和學生接受就行，至於作到什麼程度還不敢想，只是希望自己努力向上就行。

5、成就感：在校園這個範圍內，我希望我在同學們的心目中永遠是一個值得相信的人，提起我來沒有不想與之相處的感覺就行。而在社會這個大圈子中，我希望能在同行中處於佼佼者的地位，當然這只是一個遙遠的期望，但我會為之努力奮鬥。

四、我的專業技能

我在大學期間主修的專業是漢語言文學專業，這與未來擔任中學語文老師的工作的關係式密不可分的，我有別的專業沒有的深厚文化底蘊，而且文學是一門比較寬泛的學科，他可以設涉及很多的行業，比如編輯、祕書、導遊、主持人、播音員等等。老師這個職業只是其中的一個選擇。

五、我的職業支撐點

首先，我認為良好的職業支撐點與自身的性格有關，我們常說“性格決定命運”，這並不是一句空話，所以我覺的這是我職業的一個較好的支撐點；其次，良好的人際關係也是一個重要的方面，當然，這裡我們不能只看朋友的數量，而要看朋友的質量，他的人品是我們考量要不要交這個朋友的重要條件，還有他的性格，如果他不具備這些基本的'素質，那我們人際關係即使“再好”也是沒用的，因為真正能幫我們的幾乎沒有，這時候的人際關係就發揮不了大的作用了。我自信這方面還不錯。在學校期間，我擔任過班級的體育委員和團支書，在組織活動這方面自認為有一定的經驗，懂的相處之道連續兩年被評為院“優秀幹部”和院“優秀團幹部”。我的家庭很普通，並沒有什麼能跟一些社會關係沾上邊，所以社會資源較之貧乏。

六、最適合的職業（職業分析）

根據我自己的專業情況來看，我適合從事文筆這方面的工作，但是以我自己的性格，我又不喜歡太快節奏的工作，而且對於剛畢業的女大學生來說，這方面的工作比較穩定，容易找到，尤其是教師這個職業，這是一個永恆的職業，由於現在越來越重視教育的問題，他的地位只有上升，所以這是一個較為保險的職業，也可以稱之為“鐵飯碗”，尤其是對於求穩定的我來說，他將會是我的第一選擇。至於其他行業，由於沒有涉足社會，我並不清楚。

七、我的選擇

雖然老師是我的首選職業，但是世事變化無常，總之，我最終的選擇的職業是不會給自己造成太大壓力，工作環境要輕鬆，同事友好，容易交朋友，讓父母放心，這些是我的求職必要條件。至於是什麼樣的工作，到時再做決定。

八、結束語

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬於你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

教師大學生個人職業生涯規劃書 4

一、就業情況

就業現狀：對人口、食物、環境、能源等問題進行綜合研究，開創各種綜合解決這些問題的方法的農業生態工程的興起，最終將發展新的、大規模的近代化農業。由此可以看到，生物學的發展和人類的未來息息相關。而一個國家的發展離不開教育，教育的好壞直接影響國家的發展，所以教師是永遠不可缺少的職位。中國小的生物教學，是學生對自然科學的啟蒙和開導，是啟發學生愛護環境，保護動植物和呵護大自然的引導者。

就業前景：此專業培養的人才主要從事職業有：動物科學者、食物科學家和技術員、生物學者、生物化學學者、微生物學者、動物學者和野生動植物學者、中國小生物學教師、大學環境學教師、育苗場及溫室管理者、農場和漁場管理者。

海南師範大學雖有非師範類專業，且我院也設有師範類的生物科學專業和非師範類的生物技術專業，但主要還是以培養中國小的教師為主，我學的也就是師範類的生物科學專業，所以以後會從事教師工作。

能力要求：樂於與他人協作，並在工作中表現出和善、合作的態度;能夠激發並保持自己對目標的挑戰欲，並竭盡全力完成任務;能夠接受批評並冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作;可靠地，有責任感地，值得信賴地履行自己的職責;注重細節。

教育背景：從業者至少應具備學士學位。然而，許多職業要求從業者擁有研究生文憑。例如，有些僅要求碩士學位，而有些則要求博士。海南目前大多數市縣要求本科生，海口地區的學校要求相對要高.

前景分析：由於生物學在我國開展較晚，起步較慢，各種裝置與發達國家相比還很不完善，相關生物公司主要集中在沿海地區。而海南也主要集中在海口地區，但數目並不是很多.因此，生物學相對其他學科就業前景並不太樂觀。

近些年來隨著中國本科以上學歷的畢業生的增加，各大學相繼調整政策，招聘的教師至少要研究生以上學歷。與生物相關的學者也要達到博士學位，並且工作多年。而海南的教育相對內地要弱一些，一些西部的地區也缺乏師資力量，所以前景還算可以.

二、就業方向

我校學生命科學院的學生，生物技術的學生大多選擇生物技術公司、製藥企業和擁有環保管理部門的公司。這些給掌握生物學基礎知識的人有很好的工作機會。而生物科學專業的學生大多從事教育工作，也有少部分的就業於生物類的企業。

三、對策

相對於外語和計算機專業的實用，經濟學和管理學專業的火暴，生物學似乎處於一個很尷尬的位置，然而生物學專業學生的科學分析能力，理解能力，綜合系統技能和邏輯思維能力又是其他專業所不具備或不足的，那麼，面對這樣的優勢和劣勢，我們該怎麼辦呢?

1、學好本專業。這可以提供一個很好的邏輯思維能力與分析能力。以後的工作或考研都不能放棄本專業的學習。

2、選修或輔修一些熱門的課程，如經濟學、物流管理等。例如管理類，有些企事業單位和行政管理部門都設立了與生物技術有關的生產管理和行政管理工作崗位。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應聘者對專業知識、技能的把握和運用，但在文憑等其他環節沒有過多的嚴格要求，為我們本科生提供了更多的'就業機會。

3、由於我的平均成績並不高，家庭經濟情況也不太好，所以考研也很難爭取到名校。而我校生物專業的輔修或雙學位課程要求高而且收費不少，所以選擇輔修或雙學位並不太適合我。所以，要加強專業課的學習，把要拿的證書都拿了，在課餘的時間裡，做些兼職來提高自己的交際能力和提高自身的人脈關係，還要提前去做一些高中的練習題，如大學聯考題，因為一些好的中學不僅要求老師有好的課堂講解，還要求有做大學聯考題的能力.

就我自身而言，我是一個能動能靜的人。積極地參與各種活動，收取各方面資訊，同時試著與人交流，才能不斷地修整自己;同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質，並能覺察到周圍事物的變化，不斷調整自己，讓自己與社會相融洽。而作為師範類院校的一名生物科學專業的學生，以後將要從事中國小的生物教學，教師是一個安靜的工作，這和我的性格不謀而合。

我喜歡讀書、繪畫、音樂等。這特點將讓自己各方面知識得以積累。一名教師需不斷研究查詢，不斷豐富、完善自己。但如果要我做第二職業的選擇，我會選擇生物實驗室裡的研究。其實我也很喜歡在實驗室裡的研究工作，雖然上次只是給學姐幫了幾次忙，而且就只是去磨土，最後也沒能留下來，但是還是很想在實驗實力忙上忙下的可海南目前的實驗室研究工作前景不大。

四、結語

既然喜歡生物，選擇了生物，就應該好好的去學習生物.四年的大學生活是自我成長，自我蛻變，自我學習的過程。不要指望別人給你什麼，是你想要什麼。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發現自我並開發自我。在追求的過程中把握心態，保持一個積極的心態，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂並開心地做自己。

教師大學生個人職業生涯規劃書 5

一、自我認知

1、我的興趣愛好：喜歡籃球，參加學院籃球隊，經常鍛鍊，;喜歡上網，開闊視野，增長見識，並且上網瀏覽可以得知最新資訊，可以最早了解生物界的動態;喜歡讀書，能安靜的閱讀和思考。

2、我的性格：隨和，平易近人，待人熱情，樂於助人，穩重踏實，處事謹慎，喜歡安靜的環境，也有玩的很瘋的時候。

MBTI性格測試的型別是INFJ，即內向，直覺，情感，判斷。

總體描述：對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善於安慰、鼓勵別人;對文字、語言敏感;善於分析、總結;善於從整體上把握事物，能理解複雜的理論概念，善於將事情概念化，善於從推斷出原則，擅長策略性思維。

潛在的弱點：有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情，並希望別人也以同樣的角度或標準來處理問題的傾向;有時他們心裡老想著別人的問題，可能會過於陷於其中，以至於被其困擾。有時容易將別人或事情理想化，不夠實際。不是特別善於管束和批評他人，儘管常常自我批評。有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。有些此型別成員比較容易動感情，情緒波動較大。

3、優點：喜歡思考，有上進心，艱苦樸素，吃苦耐勞，經常反思自己，觀察力敏銳，做事認真，有責任感，心地善良。

4、缺點：不善言談，性格內向一點，做事太重感情，缺乏勇氣，變通能力不強。

5、資源，朋友圈的幫助，家庭對我有較高的期望以及經濟上的支援，導師的支援，網路的資訊。

二、職業認知

1、化學工程與工業生物工程名詞解釋，應用生命科學研究成果，以人們意志設計，對生物或生物的成分進行改造和利用的技術。現代生物技術綜合分子生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、胚胎學、免疫學、化學、物理學、資訊學、計算機等多學科技術，可用於研究生命活動的規律和提供產品為社會服務等。因此，生物技術是一門新興的，綜合性的學科。

2、社會環境分析:生物科學對社會和科學技術各個領域的影響日益加深，現代生物學已成為當之無愧的當代“中心科學”。生物技術的發展不僅可以為人類提供新的產業，而且將為解決人類所面臨的食物、能源和環境三大危機發揮重要作用。因此，近幾十年來工業發達國家都在大力發展生物技術，培育、招攬生物技術人才。但生物專業畢竟是新興的專業，其就業前景雖然是好的，就目前而言，人們對生物專業的認識還很淺，因此，存在一些就業問題。

就業前景：

我國高新技術產業科技人才十分短缺。我國的'生物技術研究也取得了一定的成果。就從事生物技術活動人員的情況來看，我國從事生物技術研究的人數為1.7萬，從事相關生產和經營的人數為0.9萬，這僅是美國生物技術產業人數的1/4。無論是生物技術的研究人員，還是生物技術產品的開發人才，都嚴重不足。生物技術不僅指那些高新技術領域，在傳統行業中同樣有廣泛的應用。如食品、日用化工、化妝品、保健品、製藥、生物製品(疫苗)、環境保護等方面的應用。大量事實證明，由於產品使用面廣，需求量大，成為經濟增長的支柱產業。生物技術的快速發展和廣泛應用，對人才的需求非常緊迫。

三、職業選擇分析

(1)個人的職業選項：

1、讀研，考博，做一名生物技術研究人員。

2、當一名大學的生物教師。

3、考公務員。

(2)擇業理由：

1、生物技術研究人員

優勢因素(S):對我個人而言，我有勤于思考，樂於專研，邏輯分析能力強，有責任心、耐心、恆心的優點。對社會形勢而言，我國這類人才十分短缺，這一行業就業前景看好。

弱勢因素(W):個人而言，英語不是很突出，特別是專業的英語生物專業術語。而這正是生物研究人員發表學術報告、做好國際學術交流的前提條件之一。另外，客觀上，我國生物技術起步晚，這類行業發展還不是很成熟，因此，與國際水平相比，我國與其還存在一定得差距。

機會因素(O):目前我國對這類人才有極大需求，而國家對科研機構的投入加大，使得這類應聘者面對更大的機遇。

威脅因素(T):如今，考研、考博的人越來越多，就業競爭愈加激烈。生物技術畢竟在我國起步晚，就業崗位與國外相比有一定差距。

2、大學生物教師

優勢因素(S):我是一個有耐心的人，樂於傳播知識，為人親切。這類工作相對穩定，有保障。

弱勢因素(W):我的交際能力比較弱。而教師要想清楚明瞭地傳授知識、做好一系列的教學工作，光靠擁有深厚的專業知識是不夠的，這與好的交際能力密切聯絡。

機會因素(O):國家對高等院校的教育是高度重視的，且越來越多的高等院校都實行了擴招，因此，這個方向的就業是個不錯的選擇。

威脅因素(T):現在越來越多的高等院校提高了應聘大學教師的門檻，這對有意應聘者提出了更高的要求。

3、公務員

優勢因素(S):收入穩定，福利好，有升職空間。

弱勢因素(W):很有可能你考的公務員與自己專業不對口，或與自己的興趣、價值取向有出入。

機會因素(O)：從近幾年的公務員考試來看，考題目前越來越走上成熟化、固定化的軌道。難度“迴歸理性”，貼近社會“焦點”;行測文理分明，申論由點變面;試題模式固定，複習有據可循。這使有意向者有章可依。

威脅因素(T)：從近年公務員考試的趨勢看來，考試人數激增是最大特點。隨著國際金融危機對經濟、社會各個方面的影響的不斷擴充套件和深化，就業的壓力越來越大，考試人數還會不斷增加。

(3)第一職業目標選項的工作內容和勝任條件

相對來說，我更有意進入生物科研機構，當一名生物技術研究人員。

工作內容：充分運用自己的專業理論知識，結合自己的實踐經驗，本著積極地探索精神，進行與生物接軌的高技術含量的科研工作。具體地說，它要求個人不僅具備豐富的專業知識，而且要有探索精神和富有經驗的動手能力，另要不畏實驗條件的艱苦!(在一次社會實踐的過程中，我就透過玻璃看到了有關組織培養的生物技術人員在與外界隔離的環境中，戴著口罩，小心翼翼地在滅菌的氣室中接種。據說他們得這樣連續坐上好幾個小時有的時候甚至是大半天。)

勝任條件：首先，我有一顆積極向上的心，並正在用心地學習專業知識;其次，我勤于思考，有敢於探索的精神;再次，我注重平時的實踐，並在實踐中不斷積累經驗;最後，我有不怕吃苦的精神，如果我覺得我做的事有價值，那麼無論多苦，我都會咬緊牙關，堅持下去。

(4)與職業選擇目標的差距

1、生物技術科研人員

目前我經過了大學四年的專業知識學習，已初步掌握了生物技術相關的理論和實踐知識技能，但要想真正搞科研，目前的自身水平還有很大差距。我不僅得繼續學好更深層次的專業知識，還得主動利用課外時間涉獵大量文獻和最新的科研進展等專業知識。而且我的英語能力還還有待很大的提高，特別是在生物領域的英語專業術語有待我不斷地積累與運用。另外我的實踐能力還很弱，要想實現目標，我還必須不斷地總結實驗過程以及積極投身於社會實踐當中。因而在綜合素質上，我與職業目標的要求還存在很大差距。

2、大學生物教師

首先，我的專業知識還遠遠不夠;其次，我的人際關係網還不夠廣;再次在北京的大學任教的話需要普通話等級證書(最低要求是二級乙等)、崗前培訓合格證書、碩士畢業證書、碩士學位證書，而且現在越來越多的高校增高了應聘要求(如：需要博士學位證書)。

3、公務員

現在公務員一般都是從事綜合管理類和行政執法類的，搞科研的少，所以需要生物科研的少。因而這對我來說報考很可能專業不對口。再者，我需要涉獵更多的書籍及資源以積累應試經驗及能力。

四、未來三年的行動計劃：

大學四年已匆匆過去，在過去的四年裡有收穫，也有遺憾。現在我只想好好規劃未來讀研的三年，不想給自己留下什麼遺憾。

我的計劃如下：

1、我要利用讀研的機會學好專業知識，這是最基本也是最首要的條件。我不僅要在課堂上認真聽講汲取基本的專業知識，還得在課後主動向老師提問及探討，另外要按時按量地通過各種資訊渠道(如：報刊、雜誌、網路……)獲取最新最前沿的學科知識及生物研究動態。在三年的研究生學習中，我希望通過我的努力，循序漸進，使自己的專業知識能變得相當豐富。

2、我要學好專業學科以外學科，並拿到必要的證書。通過自學，打算在畢業時生物學術用語在運用於英語上有較大的突破，能夠在國際論壇中涉獵更多的知識及瞭解國際生物科研的最新動態。另外，還要拿到計算機二級證書，生物技師證，公共營養師資格證，教師資格證等相關證書。

3、我要充分利用好這三年，提高自己的實踐能力、交際能力及綜合素質。我打算在寒暑假期間進行社會實踐。多關注實習和兼職等能夠進入社會工作的資訊，把握機會，鍛鍊自己社會實踐能力，瞭解社會，增強自己的綜合素質，在社會這個大課堂中磨練自己，使自己變得更加成熟。

4、當然，我要爭取拿獎學金。這不僅是對我學有所成的肯定，也是我為家裡減輕負擔的一種有效途徑。另外，我有意通過以上努力得到碩博連讀的機會。

結語：

以上通過我對自己的職業生涯規劃，提出了自己未來三年的計劃。我明白，光說不做是空話，但我不是一個愛欺騙自己的人。因此，我會用心去做。《鋼鐵是怎樣煉成的》中一句話說的好，“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。”我相信：我的人生，我規劃，我快樂!只要我做到了自己所說的，那麼當我回首往事時，就不會有悔恨與愧疚。

教師大學生個人職業生涯規劃書 6

前言

職業生涯規劃是針對決定個人職業選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定，確定個人的奮鬥目標和職業目標，並對自己的職業生涯進行合理規劃的過程。職業生涯規劃要求根據自身的“職業興趣、性格特點，能力傾向，以及自身所學的專業知識技能等”自身因素，同時考慮到各種外界因素，經過綜合權衡考慮，來把自己定位在一個最能發揮自己長處的位置，以便最大限度地實現自我價值。一個職業目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業生涯規劃實質上是追求最佳職業生涯的過程。優秀的人對於他們自己以及生活，一般都會有長遠規劃。對職業生涯的長期眼光，是我們未來的事業能夠登峰造極的重要條件。

一、自我認知

1、自我性格分析

我是一個大二的師範生，性格活潑開朗，業餘時間喜歡聽音樂、聊天、看小說還有上網。平時待人誠懇，善於交際，樂於助人。喜歡創新，對任何事情都有自己獨立的看法。我的優點在於能夠經常反思自己，那些事做得對這樣做合理？那些是做的錯了這樣做會不會給別人帶來傷害？以及如何改善自己的弱點和關注心理的健康；懂得開導自己，己所不欲勿施於人，己所不樂勿加於人。

生活質樸、勤儉追求上進、目標明確、刻苦勤奮、有較強的自學能力、勤於鑽研、肯思考、合理安排好學習時間、理解能力強、思維敏捷、對問題有獨到的見解、學習中摸索出一套符合自己的學習方法、腳踏實地、循序漸進、精益求精。能夠吃苦耐勞、做事嚴謹認真、有較強的實踐能力和組織能力、且經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

但我也有很多的缺點：我的脾氣比較急躁，優柔寡斷，做事總是猶豫不決，而且我的英語成績不好。

2、能力分析

優點：能吃苦耐勞、生活勤儉節約、勤奮好學、細心。

缺點：沒有耐性、性子急、易輕信別人。

3、興趣測試

職業價值觀小結：

我希望有份穩定的工作，而且工作內容是明確的，但是不太希望和不同職業的人打交到，工作的環境不要太複雜，能固定的上下班，有時候也可以加班。

4、價值觀分析

（1）個人價值觀：平平淡淡，日出而作，日落而息

（2）個人職業價值觀：喜歡安穩，不要有太大的變動

職業價值觀小結：

我希望收入相對高一些，儘可能在能夠養家餬口的程度上，略有結餘。但是，希望不要經常性的加班，偶爾加班的可以接受的。

5、興趣與職業發展測評

測試報告小結：根據測試的結果，我願意做一些較為有規律的工作，如：郵件分件員、圖書管理員、辦公室職員、檔案管理員等。我也願意從事社會福利何助人的工作，

二、職業認知

1、外部環境分析

（1）學校環境分析

我在學校學的是歷史專業的，在校內是屬於師範類型的，主要面向的職業是教師、文員等。在校內也有其他師範類的專業，如：思想政治，國小教育、國小語文等

（2）社會環境分析

近年來，在許多專業的畢業生就業相對“吃緊”的情況下，師範類畢業生的就業卻呈現出供不應求的可喜局面。因此，高中畢業生報考師範院校的人數也急劇增長，出現了師範院校的錄取分數線一漲再漲的`局面。

但是，從發展的趨勢來看，今後報考師範的競爭肯定會比以往更加激烈；師範類畢業生就業容易也是相對而言的，若干年後，也將會出現供大於求的局面。

2、綜合評估——SWOT分析

自身優勢：性格樂觀開朗、勤奮好學、

外部機遇：教師資源缺乏，市場需求量大

自身劣勢：英語差，沒有經驗。

外部挑戰：現在大學畢業生過多，崗位供不應求，而且大多需要有工作經驗的。

三、職業生涯規劃設計

1、職業定位急路徑

職業目標：中學教師

職業路線：實習老師—國中老師—高中老師

2、大學目標

（1）英語過四級

（2）取得教師資格證，取得普通話證書

（3）各科都通過，沒有掛科

3、職業生涯目標

20xx年6月 取得畢業證書，及相關證書

20xx年9月 到鄉村實習，獲得教學經驗

4、職業目標計劃於實施

近期目標：學好本專業，努力學好英語，過四級，考計算機二級，考教師資格證和普通話證書。

近期目標：深入掌握辦公軟軟體操作的運用，閱讀大量的求職記心理方面的書籍，順利找到實習單位並順利走上工作崗位閱讀出納工作相關的書籍，讓自己儘快熟練了解與崗位相匹配的各種能力，並基本掌握會計工作的能力

長期目標：以一名優秀的教師來要求自己，當一名優秀的教師。

四、總結

在當今這個人才競爭激烈的時代的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

但是，這份職業生涯規劃書並不夠完善，不夠全面，我還需要在以後實踐的過程中，不斷的調整，爭取能夠更加的貼近自己的實際情況。

通過對行業內外、自身環境的內外分析，得出以下結論：在剩餘學年內繼續學習鍛鍊，畢業時初步能打到就業的所需標準。不斷提高自身整體能力和所學的專業知識來滿足內在需求；對自我實現的需求存在一定的制約，所以決定努力學習。對於自身的不足可以通過WO策略改善即重點考慮弱勢因素和機會因素，努力使弱點趨於最小，使機會趨於最大。

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模具大學生個人職業生涯規劃書 1

前言

那年我們一樣地意氣風發，帶著對未來的憧憬和嚮往，揹著父母親戚的期望。來到了為之奮鬥多少個日日夜夜的夢想學堂。那年我們卻不一樣地離開它，去往社會的大染缸。有些人激動、興奮，對明天迫不及待。有的人眼神空洞迷茫，不知路在何方。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言，職業生命是有限的，職業規劃的意義在於，幫助我們明確目標、找準人生方向。大學一年級已經過去，感覺自己在過去的一年裡過地挺迷茫的，不知道自己的目標。學習成績也不夠理想，日子一天天過地渾渾噩噩的。安逸的環境容易使人失去鬥志，也會使人漸漸消沉下去。我想是時候對自己的將來作一個規劃了。給自己一個目標和方向，讓生活變得更有意義。

自我評估

1.家庭環境

我生長在一個普通的農村家庭，父母都有一份穩定的工作，收入雖然不多，但家庭團結和睦。父母期望我從事一份穩定的工作，催我在校能夠爭取入黨的名額，畢業能在一個體制較好的企業工作。

2.性格特點

我的性格是偏內向的，獨立的'，喜歡思考，對自己感興趣的東西很喜歡研究，我也喜歡體育運動，喜歡打籃球。我的特點是做事有原則，有底線；但也不死板，在一些環節容易變通。做事追求盡善盡美，注重細節；我的缺點是做事效率不夠高，以至於常常不能夠按時完成任務；對事物的專注力不夠，心不靜而志不定。

環境分析

我們現在所處的大學——xx。機械類也是學院的支柱專業。放眼社會，據勞動部門調查顯示，目前企業對模具人才的需求越來越大，模具設計人員、模具開發人員、模具維修人員、模具管理人才等已成為市場上最緊缺的人才之一。有關資料顯示，全國模具行業從業人員約缺口30～50萬人，其中工程技術人員約佔20%。目前尤其緊缺的是高素質和高水平的模具企業管理人員和中高層技術人員及高階技術工人。由此可見，模具行業的技術型人才就業前景是非常可觀的。

職業興趣及定位

根據以上所作的個人及環境的分析。我目前還沒有找到自己的職業興趣，我所學的專業是模具設計與製造。雖然不是特別喜歡，但對於本專業我心裡還是不排斥的，我也願意從事這個行業。所以不出意外將來工作之後我個人還是在本專業發展的。對於自己在本行業的職業定位，我想我傾向於做一名管理者，在自我評估裡我也說了我的特點是做事有原則，有底線；但也不死板，在一些環節容易變通。也因為我個人的專注力不夠缺點導致專業學習得不夠精。所以我想用我的長處來彌補缺點。但我也提到我的性格偏內向，而且比較獨立。所以要做一個管理者我還是要努力不斷地提升我自己。

確立目標

1.在校期間

努力學習好我的專業並考證，有機會積極參加專業競賽。平時多利用課餘時間去圖書館看書，拓展知識面。生活中保持健身頻率，鍛鍊好身體。在班級工作或其他的交際活動中多注重人際交往，跟同學之間建立良好的關係。克服自身的缺點，多與老師同學之間交流，使自己開朗起來。

2.實習期間

時間過得很快，明年的大三一年級就即將步入大學末的實習期了。在實習期間其實也就相當於步入了社會，我要以一個全新的姿態來面對。工作中盡心盡力，做好自己的本職工作，到位不越位。在此基礎上盡我所能多幫助他人，以一個真實、真誠的狀態來面對同事。同時也要學有所用，在實踐中強化自身的理論知識，多學多看，多做少說。為以後工作打好基礎。

3.工作前三年

同時將近一年的實習期，我相信自己的價值觀、人生觀都更加成熟。也有一定的工作經驗積累。在職業定位裡我說過我要成為一名管理人員，所以我會努力地朝著這個目標進發。三年內必須涉及管理職位，哪怕只管著幾號人。但是不能還是跟從事著三年前一樣的職務。如果是這樣我會認真反思自己到底是自己能力不夠還是環境因素。如果是環境因素，我會選擇更換工作。但不管是能力問題還是環境因素，屆時我也將重新對自己做一次評估。比較計劃並不是萬能的，你不能知道明天會發生什麼，所以要與時俱進。

總結

知道自己想做什麼，那就幹吧。

模具大學生個人職業生涯規劃書 2

一、大學畢業後十年的總體規劃

1、時間：20xx年大學畢業到20xx年

2、美好願望，成為管理、經營銷售，應用性高階工程技術工人，就是說成是白領階層；希望年薪上10萬，有屬於自己的房子、車子和幸福、美滿的家庭。

3、職業方向；從事模具設計與製造工作。

4、總體目標：主要從事模具設計、管理、經營等高階工程技術人才及至模具設計師。

5、已進行情況：現就讀於湖南省懷化職業技術學院機械系06級調職模具製造與設計專業三班。本學期主要學習基礎理性的東西，有些東西還不是很熟練。而且本學期進行了維持三週時間的金工實習，主要內容是各種普通機床的操作，鉗工基本功練習及電焊操作訓練，本次實訓成品是方錘，雖然成績只是合格，但是對金屬成形加式產生良好的感性認識，拓寬了我的知識能力層面。得出最實在的教訓是必須勤奮，不怕吃苦。

二、社會環境規劃和職業分析

①社會一般環境，我國正處於改革開放和社會主義現代化建設的關鍵時期，工業迅速發展和崛起，它對國家經濟起支柱作用，是國家的基礎，尤其是國有企業牢牢把握著國家的經濟命脈。

②職業特殊社會環境。

模具製造業是近幾年迅速興起的一種行業，而是正處於一種“持續“熱的階段。綜合市場的需求，每年這方面的中高技術人才在我國市場緊缺，而且數目非常驚人。技術工人在國內很好找工作，這方面的人才就業前景比較樂觀。

三、行業環境分析

本產業涉及的東西基廣，可以從事相關的待業也比較多，而且本行業正在迅速發展時期，國家科技進步非常快，這樣為行業大多分佈於各大工業發達地區和各沿海三角洲經濟發達地區，不管是物質上還是精神上，環境是佔有很大優勢。

四、個人分析與角色建議

①個人分析：

本人性格既內向又外向，特長於能吃苦耐勞，文書管理等方面，愛好甚廣，特別愛動手維修一點小“機器”，對機械有一種無名的好奇感。

②角色建議

父母建議：只要自己感興趣，就去學什麼，模具專業前景不錯。

老師建議：首先興趣是最好的老師，其次要觀注市場現在和今後就業方面需求。

五、職業目標分解與組合

1、職業目標：從事生產第一線的製造工人——第一線的質量控制技術——技術管理——工藝程式設計人員——工程設計師。

2、分階段闡述成果目標：

①在第一線製造工人時能夠製造出合格、優良的產品；

②在一線做質量控制，技術工人時希望靈活運用技術投入實踐，有技術創作研究，能製出提高效率的產品；

③技術管理工作時希望能夠培養出一批出色的、有創新精神的技術有骨幹。

④能達到精、細、準、尖的程度，在同行中具有前端的`工藝程式設計人員；

⑤任工程師階段，能為公司定期設計適應市場需求的新產品。

學習目標：

大專畢業（英語三級、普通話甲級、鉗工資格證書、CAD製圖員證書）——自修本科（英語四級）——研究生——高階工——模具設計師。

六、成功標準我的成功標準：

在不同階段的職業生涯中有不同標準界線，但最根本的是要能不斷創新，不求一步登天，只求和運動員一樣在鍛鍊中求發展。

七、職業生涯規劃實施方案

存在的障礙

①身體素質較差

②學習上還有許多困難

解決辦法

①身體不好，要勤加鍛鍊，尤其要掌握科學的鍛鍊方法，才能增強體質，切不能懶惰。

②每天按日程表做事、學習。當天學的東西要經過自己深入思考，及時消化、不懂就問，弄懂為止，最後變為已有。

本人對於職業規劃的規劃

1、給自己定具體目標：有近期、中期、長期目標，有大、小目標。一個個逐步攻破、實現，不斷得到昇華和提高。

2、給自己定日程表：規定的事情一定做完，給自己一種充實和活力。

模具大學生個人職業生涯規劃書 3

前言

不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。

作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地?俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的'亂走一遭，豈不殆誤時機，浪費年華?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力，這樣我才能在大學這個人才濟濟的地方努力奮鬥，開闢出我自己的新高地，才能更好的融入社會創造出屬於我自己的一片天。

一、大學畢業後的十年總體規劃

職業方向：大學畢業後努力做一個有很高專業技能的藍領，能熟練掌握ug、數控程式設計、以及加工工藝等技能。在自己的工作中成長為基層的管理人員，再努力爭取做上更大的職位的管理人員，使自己的事業更上一層樓。

總體目標：在學校期間好好學習，把專業知識學紮實。英語要過基本的四級。計算機要過基本的二級。並加強專業技能的鍛鍊和掌握，爭取在大學畢業時專業知識有過硬的的能力!

二、社會環境規劃和職業分析

模具技術人員現在需求有多大，你看看身邊的東西就知道了，像電視機，電腦，手機外殼以及航空，航天等，都是模具生產出來的產品。從你身邊的產品的需求量多大，你就知道模具行業有多大就業怎麼樣了。可以說沒有模具就沒有產品。看看身邊的產品就知道模具的前景了。

我國模具行業從業人員600多萬，其中從事模具設計的佔1/10，模具設計師可達60萬以上。

目前中國模具的總產值已躍居世界第三，僅次於日本和美國。由於近年市場需求的強大拉動，中國模具工業高速發展，市場廣闊，產銷兩旺。

現在的模具工，不像以前純粹靠手工制模，更多的是體現在模具設計和模具操作上，模具的質量與精度，一般靠先進機床來保證;在計算機和internet資訊科技的推動下，以cad/cam為基礎，數字化無紙生產、虛擬產品開發(vpd)、異地協同設計與製造等所代表的現代製造技術和現代製造業在迅猛的發展。國外技術先進的國家，模具製作已實行“無紙化”，模具師靠電腦設計，產品加工也就是向電腦輸入資料，進行模具開發。

三、個人分析與角色建議

個人分析：我個人自身條件的優勢與弱勢可從以下這些項進行分析：

1、職業愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情

愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。

不喜歡：機械性重複的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收穫的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。

2、學習能力：學習速度、學習深度、特長的學科

優勢：

喜歡思考問題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;

邏輯性和條理性較好，書面表達能力較強。

弱勢：

工作、學習有些保守，學習速度較慢;

口頭表達有時過於細節化，不夠簡潔;

創新能力有待提高。

3、工作態度：對工作執著上進的程度

優勢：

做事認真、踏實，生活態度積極，善於發現事物和環境積極的一面;

喜歡工作;心思細膩，考慮問題比較細緻、周到。

弱勢：

競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環境的能力不夠;

做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決;

做事有時拖拉，不夠雷厲風行。

4、與人交往能力：交往意願、交往範圍、交往深度、合作經驗

優勢：

待人真誠，放得開，樂於與人交往和溝通，善於開導別人;

弱勢：

對應酬不感興趣。

角色建議：

父母：有自己的奮鬥目標，並要努力實現，但重要的是要去通過自己的努力實現它!在校好好學習，大好知識基礎，找份適合自己的職業，在以後的工作中注重實效。多結交志同道合的朋友，這能使自己更好的工作和生活。老師：學會學習，能從學習中感悟出道理，學到真正對自己有用的知識!不斷充實自己，說到就要做到!

同學：親近，為人真誠，值得可交的朋友。將來一定會實現你自己的理想的.......

四、就業目標

1~2年內短期目標找到自己合適的工作崗位

3~5年內目標在工作單位要有出色的表現

5~10年目標開自己的公司

五、我對職業生涯規劃書的看法

規劃書是我站在我先的角度對我的未來做一個計劃，並且要去實現它。我相信規劃不如變化快的，但至少這規劃書對我的現在的奮鬥目標和奮鬥方向是很有幫助的，所以我很重視它。我的目標大體能在這裡顯現的，我看到這規劃書時就會有一種責任感。所以我認為寫這規劃書上一很有必要的，去認真履行它更是重要的。

至此我還想對自己說的一句話就是：從現在起就開始做吧!我相信我能成功!

模具大學生個人職業生涯規劃書 4

一、自我分析

轉眼四年的大學生活即將走完，就要成為這個社會的一分子，想到未來的日子，既充滿希望，又有一些忐忑。希望是因為自己心有一番鬥志，想靠自己的雙手去創造美好的未來;忐忑的是，如今就業形勢嚴峻，畢業生就業的壓力越來越大，很擔心自己走錯了方向。所以想仔細的做一份職業規劃書，客觀的分析自己的優劣勢，所處的社會環境和經濟環境等，給自己的未來確定一個方向，少走彎路。

優勢：大學期間學習勤奮刻苦，專業知識掌握得比較熟練。同時參加了很多學校活動，讓自己溝通能力、人際交往能力和組織能力都得到了很大的鍛鍊。在性格上，我熱情隨和，有主見有想法，思維靈活，有創新意識，獨立而堅強。

劣勢：缺乏足夠的耐心，有點粗心，有時候有些固執，

自我評價小結：我是個勤奮、獨立、思維敏捷又善於跟人溝通的人，熱愛所學的專業，希望自己能在這方面有所成就。

二、職業認知

所處環境的分析：從自身來說，通過在大學的學習也具備一定的專業知識，學校還為學生建立了社會實踐機會。從外部環境來說，中國經濟的迅速發展，為各行業帶來了無限機遇，模具行業更是到了一個黃金時期，需要大量的專業人才。但是大量的大學畢業生的激烈競爭，也給就業帶來了巨大的壓力。

目標職業分析：模具設計師，模具製造師

三、職業生涯規劃設計

1、近期目標：在大學的最後半年時間，抓緊一切時間鍛鍊自己的實踐能力，把實踐跟理論充分的結合起來，為將來的就業做好充分的`準備。

2、中期目標：在畢業後的三年到五年時間，一邊工作一邊繼續學習，加強業務熟練程度，同時要鍛鍊自己的溝通協調能力和管理能力，為以後進入管理層做準備。

3、長期目標：模具行業是個前景廣闊的行業，發展勢頭良好，到那時自己具備一個集設計、生產和管理為一身的高階人才，既可以做一個高階設計師，也可以自己創業。

總結，經過以前的分析，我對自己的未來有了一個明確的目標，清晰的指導自己要朝什麼方向努力。有了這個目標，我將堅定信心，加倍努力，為自己的理想而奮鬥。

模具大學生個人職業生涯規劃書 5

一、前言

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己佔有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、瞭解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想幹什麼、我能幹什麼、我應該幹什麼、在眾多的職位面前我會選擇什麼等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

二、自我評價

1、個人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什麼活動，大概都會看到我參加，內向時，可以讓人忽略我的存在。

2、個人興趣：喜歡打乒乓球和網球，喜歡看書，喜歡一個人散步，喜歡寫東西等。

3、個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。

4、個人學識：大專專業生

三、對專業的認識

1、專業介紹：工業生產上用以注塑、吹塑、擠出、壓鑄或鍛壓成型、冶煉、衝壓、拉伸等方法得到所需產品的各種模子和工具。簡而言之，它主要通過所成型材料物理狀態的改變來實現物品外形的加工。

按所成型的材料的不同，模具可分為金屬模具和非金屬模具。金屬模具又分為：鑄造模具(有色金屬壓鑄，鋼鐵鑄造)、和鍛造模具等;非金屬模具也分為：塑料模具和無機非金屬模具。而按照模具本身材料的不同，模具可分為：砂型模具，金屬模具，真空模具，石蠟模具等等。其中，隨著高分子塑料的快速發展，塑料模具與人們的生活密切相關。塑料模具一般可分為：注射成型模具，擠塑成型模具，氣輔成型模具等等。

2、主要課程：《高等數學》《材料力學》《金屬材料熱處理》《工程力學》《機械製圖》、《機械設計基礎》、《塑料模具設計》、《冷衝壓模具設計》、《機械製造基礎》、《公差與配合》、《Pro/E模具設計》、《UG模具設計》《模具鉗工工藝學》、《計算機應用》、《AutoCAD》、《機械加工操作技能實踐》、《數控程式設計與加工》、《模具特種加工》、《MasterCAM，Pro/E機械設計》、畢業設計及《模具製造》。

3、就業前景：據智通人才市場統計，招聘企業對機械、電子類人才的'需求一直居高不下，其中模具類職位更是名列前茅。很多企業的人事經理對模具設計人才和CNC數控加工人才表現出極大的熱情。懂繪圖軟體、會看圖紙、會使用AUTOCAD、PRO/E等繪製模具圖紙及加工圖紙、有一定工作經驗的模具設計人才和懂加工工藝、會使用MASTERCAM或UG編寫刀路、有一定經驗的CNC數控加工人才，是目前社會最急需的人才。數控模具技術人員前途一片光明。

4、就業方向：

1.正規大學本科沒有這個專業，高中生畢業所學的模具基本為模具操作與製作，因為此專業只是作為一門技能，只能在技校或職業學校學習，(模具設計的工作由機械設計專業學生完成)

2.從事模具製造工作，環境非常艱苦，而且存在安全隱患

3.在本科專業裡面，有的院校在機械設計製造及其自動化專業開設模具設計方向，其直接對應的專業則是材料成型及控制工程，這個專業在一些學校會細分為焊接工藝與裝置方向、鑄造工藝與裝置方向、金屬壓力加工方向。其中金屬壓力加工方向分為模具設計和軋鋼。

四、目標

1、近期目標：我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴充套件自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關係。我要考取各種與專業有關的證書，英語過級，計算機過級，參加各種能增強自己能力的活動，同時還要在大學期間積累社會經驗。

2、長期目標：在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬於自己的創新。在工作之餘，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養。

五、自我職業能力的判斷

個人優勢剖析：自己能很順利的完成自己的任務;能一絲不苟、認真專注地對待具體問題、事實和細節;非常強的責任意識;對待事物有穩定平和的心態;在交流方面有一定的優勢;有一定的組織能力;對新鮮事物喜歡去探索;動作協調能力和空間判斷能力比較強。個人劣勢剖析：主觀性弱，惰性較大;對事物總持懷疑的態度。

六、社會環境剖析

利處：從改革開放以來，中國經濟持續快速穩定增長，到目前為止，中國經濟仍然是處於高速發展時期。同時，模具行業的發展更是處於一個黃金時期，國家大力發展職業教育。弊處：隨著人民生活水平的提高，人們綜合素質的改善，就業也跟隨著出現了一定的危機。每年高校畢業生的不斷增長與崗位供應不足的矛盾越來越明顯。所以個人職業的規劃也及其重要。朋友，美好生活我們共同開啟!

七、制定行動計劃與措施

在校期間的目標的實現：加專業的知識來填充自強專業知識的學習，同時考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。要積極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極參加學校活動，增加交流技巧;提高自己的責任感，主動性和受挫能力。在企業工作期間的目標的實現：進入企業後，在工作的同時學習更多的實用技能，包括企業的管理運營知識。

創業的目標的實現：積累足夠的經驗和資本後，開始自己的創業規劃。

八、結束語

通過規劃，我對自己有了更為準確的認識和定位，我將會根據自己今後的實際情況不斷的調整自我，向著自己的目標不斷努力。我始終認為沒有最好，只有更好，我相信自己的實力和能力，雖然我的實力還不怎麼強，但我畢竟還年輕，還有機會去學習，雖然我的能力目前還很有限，但我還有更大的潛力可挖，我相信我的將來會很美好，當然，這必須通過我不懈的努力才能實現。今後我將會面對更多的壓力和挑戰，但對於這一切，我無所畏懼。即使在失落的日子裡，我也不會沮喪和消沉，因為沮喪和消沉只會空耗我寶貴的青春和生命。所以我會沿著自己的規劃之路奮勇拼搏，努力奮進，用自己的作為向社會證明自己，為將來美好的生活描繪一幅美好的藍圖。

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機電大學生個人職業生涯規劃書 1

一、自我介紹

我來自XXX。所學專業機電一體化專業，我對機械專業有濃厚的興趣。當初選擇機電專業也完全是為了自己興趣愛好，我一直相信興趣就是最好的老師，有了興趣就有了動力。為了我的興趣我會持之以恆的學好本專業，爭取以後能夠從事技術員的工作。實現自己的願望，我一直都認為不會太難，接下來我會按照我的職業生涯規劃一步一個腳印的去執行。

曾有位名人說：“你是誰，你在做什麼，你又為了什麼，是我們每時每刻都必須清楚的問題。”因為只有這樣你的人生才不會像沒帶羅盤針的輪船一樣盲目無方向的漂泊。“生涯”是指人的一生，或者個人一生的發展過程，也指一個人一生中所扮演的角色與職位。我們作為當代的大學生，面對現今激烈的競爭與日新月異的發展，更是必須對自己以後的職業生涯有一個具體的規劃，因為一個時刻有著前進方向與目標的人才不會在紛雜的社會中迷失陣腳。

二、自我認知

蘇格拉底說：“認識人自己。”西班牙人說：“自知之明是最難得的知識。”每個人心中都有屬於自己的伊甸園，每個人心中的伊甸園中都有一方輝煌的淨土，輝煌的淨土裡靜靜地躺著自己帶的夢想之種子。並非每個人的種子都能健康發芽茁壯成長，也並非每個人的種子發芽成長之後都能開出芬芳的鮮花。

希臘語說：“最困難的事情就是認識自己。”孫子說：“知己知彼，百戰不殆。”只有認真的審視自己，解剖自己，全面掌握自我，發揮既有的長處，彌補現有的缺陷，準確定位，才能為自己的種子營造更良好的成長環境，才能更芬芳自己的伊甸園。

⑴自我評價

我來自農村，從小就吃慣了苦，得到了很好的鍛鍊。卻也造成很多知識的攝取並不及那些大城市裡的孩子，但是我的性格特點就是不會氣餒，我會一直為了自己的目標前進，奮鬥。而且作為一個男生，有著敢於去嘗試去拼搏的性格，喜歡做一些挑戰性的事情，不怕自己的失敗，用自己的能力和影響力去贏得屬於自己的東西。對於自己的能力，我沒有特別的去評定過，只是凡事我都會盡力而為，做到最好。我對個人能力還是很有信心的，對於各領域的知識瞭解還是比較到位的。我覺得我在我的職業生涯中做自己喜歡的職業做自己喜歡做的事，併為社會創造財富，就是實現自身的價值。總體上分析，我這個人有較積極向上的態度，有樂觀的心態，我相信一個人只要有了目標而且在積極的為這個目標不懈努力著的那就是成功的。

⑵專業就業前景分析

機電一體化專業就業前景。有關研究報告顯示機電一體化”一詞最早是日本提出的，在上世紀80年代初，日本名古屋大學最早設定了機電一體化專業。如今在本科，已改稱為“機械電子工程”專業；在高職高專則仍延用機電一體化專業名稱。機電一體化專業是精密機械——電子技術(含電力電子)——計算機控制技術等多門學科交叉融合的產物，屬高新技術，也是當前發展最快的技術之一，它是先進製造技術的主要組成部分。它的發展推動了當前製造技術的迅速更新換代，是產品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產率迅速提高。由於我國逐漸成為世界製造業基地加上傳統企業面臨大規模的技術改造與裝置更新，國內急需大量先進製造技術複合專業人才。因此該專業畢業生就業前景很好，而且待遇也高。畢業生主要在各行政、企業、事業單位從事機械、電氣工程的設計、改造，常用電器的維修、安裝與除錯以及技術管理等工作。

機電一體化專業就業前景。市場調研發現機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應範圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機控制技術、電子控制技術、檢測感測等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。學生畢業後主要面向重工業製造基地的各企業、公司，從事機電產品的設計、製造業，電氣產品的生產和售後服務，數控加工機床裝置使用維護，電氣自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支援，以及機電裝置的安裝、除錯、維護、銷售、經營管理等等。

1、機電一體化專業就業前景主要就業崗位：由於機電一體化是一個複合型的專業，具有機械、電氣和計算機控制等多重技術，所以就業範圍非常廣泛，也是目前一段時間內企業急需的技術，因此該專業畢業生就業前景非常好，而且待遇也很高。畢業生主要在各行政、企業、事業單位從事機械、電氣工程的設計、改造，常用電器的維修、安裝與除錯以及技術管理等工作，具有非常廣闊的發展前途。

2、機電一體化專業就業前景次要就業崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務等。

三、職業選擇分析

俗話說：“興趣是最好的老師。”瞭解自己的職業興趣能使人更全面的認識自己，明晰自己的職業興趣可以讓我們在職業生涯中走的`更好，飛的更高，更進一步靠近我們的夢想。

(一)我的職業選擇：

1.專業技術員

2.老師

(二)選擇分析

1.專業技術員

優勢(S)：公務員的工作相對穩定，收入穩定。同時與各類企業的工作相比，工作量相對較少。目前國家對技工的重視力度在仍在增加。做一個最好的專業技術人員，爭取以後在自己的工作崗位上能做到幹一行愛一行。

劣勢(W)：自己溝通能力不強、不喜歡官場上阿諛奉承的職業生活。公務員蘊含著無限的人生挑戰與玄機，要在平淡的工作環境、複雜的人際關係中尋求人生際遇的突破。

機遇(O)：每個好的公司對技術人員的重視力度都很大。這就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學畢業生，在理論道德修養上，以及知識水平上都有一定的優勢。另外我學習的這個專業有助於我以後到少數民族地區去從事公務員工作。

風險(T)：目前社會上就有很多企業出現過"技工荒"的熱潮，許多人都爭著搶著希望自己能夠擁有一技之長，尤其是許多的大學畢業生，將專業技術員作為畢業以後的奮鬥目標，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的。加上擁有專業對口的一技之長難上加難，要求必須制定長期的奮鬥目標。

2、老師

優勢(S)：自己工作謹慎認真、喜歡和無暇的孩子打交道、對教師職務熱愛、有激情。另外，教師工作輕鬆穩定，收入穩定，薪水較高，帶薪休假，教師工作競爭壓力不大。

劣勢(w)：評價工作的唯一指標是，學生的期中、期末考試成績。同事之間永遠沒有矛盾，但也暗藏心機。

機遇(O)：國務院審議並通過《關於義務教育學校實施績效工資的指導意見》，這麼多年來，在全國義務教育學校實施績效工資，確保義務教育教師平均工資水平不低於當地公務員平均工資水平，同時對義務教育學校離退休人員發放生活補貼。教師職業更專業化。

風險(T)：教師職業的光輝前景將使教師職業成為熱門，競爭壓力大。各地普遍開始推行教師入編考試，考試機制的規範化，教師招錄聘用競爭將更加激烈。

四、行動計劃

1、上課積極主動，每堂課主動回答或提問一個問題。今後所有上講臺展示的機會都主動爭取。因為我經常有很好的想法但表達不出來，時常在下面說的挺好，站起來或上臺就語無倫次了。

2、多參加學校組織的活動，演講，體育比賽等，不僅可以鍛鍊自己還可在綜合測評中加分。

我要藉以上兩點來提高我的表達能力和溝通能力。

3、珍惜每一次練筆機會，提高自己的寫作水平。(比如平時可以寫寫部落格)

4、具體的學習計劃

a預習複習功課。功課提前兩天預習，第二次預習時提出問題，抓住重點。每天晚上把本天學過的功課複習一邊，還有昨天學的。週五把這周學的看一遍。

b平時上自習做到自覺、認真。按時休息，切不可熬夜上網。

c週五一般課都很少，可以做做作業，在寢室上會網或者到圖書館看看書。週六要拿時間獎勵自己，和同學玩玩斯諾克、打打籃球和乒乓球等。出去到處走走，到瀘州各個地方看看。其實還可以剩下很多時間那就泡在圖書館了。記得去看書時一定帶筆記，摘錄一些科技、經濟方面的資訊。有句哲言很好：“我最好建議大家沒事多多閱讀一些書籍，因為我堅信，你的知識是和你所看的書的厚度成正比的！”

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收穫，芬芳，失意，磨礪。

路漫漫其修遠兮，在現在社會的危機感與殘酷現實的昭示下，我沉靜做出以上分析，這條路是我經過一番激烈思想掙扎做出來的。當然，這條路並不平坦，但我覺得任何選擇都是要付出代價的，每一領域，只要想有所成就就都得付出很多，所以成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。

風帆已經建好，萬事具備，只欠執行東風來啟動。相信這艘戰艦能夠成功遠航。

機電大學生個人職業生涯規劃書 2

一.自我分析

1.職業興趣

我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過於外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名製圖工程師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合於我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以後自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路。

2.職業價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，並掌握一定的能力，踏踏實實的工作，為自己負責，其他的，不必計較太多。

3.性格特徵

如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但並不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯絡，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什麼，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關機電裝置維護以及機械加工方面的工作。

4.勝任能力

由於自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧。加之自己的專業優勢，做一名高階藍領，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還紮實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業餘愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業餘愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至於自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。

5.自我分析小節

根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等於成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什麼樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好

適合自己的工作，才能在以後的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的'發展。

二.環境分析

1.家庭環境

我家住在普通村裡，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家裡照顧家裡的日常起居，因而，家裡的情況不是很好，但家裡人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什麼情況下都支援我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家裡人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什麼偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而後留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以後我要好好的陪陪他們。

2.學校環境

我所就讀的是一所比較不錯的專科院校，學校的教學裝置很齊全，對於學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，教師的素質也很高，教學質量不錯，雖然在管理上有一些嚴，但這確實對我們學生有好處。

3.社會環境

幾次金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不同打擊，就業形式嚴峻，令人堪憂，不少企業做了大面積的裁員，機械製造等行業也不例外。這對於我們大學生就業無疑是火上澆油。但同時，國家每年依然有巨大的人才缺失，尤其是與我們息息相關的藍領人才，在哪都是“萬金油”，這也給了我們希望與動力。

三.職業環境分析：

我所學的是機電一體化技術專業。它是是自動化技術、通訊技術、計算機技術與機械技術緊密結合的產物，也是機械裝置向自動化方向發展的必然趨勢。機電一體化技術已經融入了生產、生活的每一個環節。中國是機械裝置的使用、製造大國，但不是製造強國，要振興中國的裝備製造業，必須加強機電一體化技能的培訓。可以說許多城市的支柱產業：精品鋼鐵、裝備製造、綜合化工、現代物流、高新技術、旅遊休閒、服務產業、電力行業、新型建材、高效農業等等，都與機電技術相關。

四.職業生涯目標的確立

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以後的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識先從事與機電有關的行業。過幾年再做其他打算，比如自己創業等。

五.職業生涯發展路線的確立

首先本階段：大學還的課程還沒有學完，那麼就認真學好接下來的專業知識，為自己以後走向工作崗位打下理論基礎，

以優異的成績完成學業。多鍛鍊自己為人處事的能力，多和一些這方面專業工作者探討。確立自己的職業目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業知識，獲取更為好的專業技能。第二走向工作崗位從最基本的做起，學習一些工作經驗，虛心請教，總結工作教訓，為自己以後的進一步發展打下基礎來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的瞭解社會，參與競爭。第三憑著自己的經驗教訓在崗位上打拼，爭取做出一些成績。

六.評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，所以我將根據實施的情況及突發情況進行及時地評估與整。

1.評估時間：正常情況下，每年年底評估調整一次。

2.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變。

3.評估內容：

（1）如果我進入一家不錯的國企並且表現出色，我會更加的努力，爭取做出一些成績。

（2）假如我表現出色，取得良好業績且為企業創造了豐厚利潤卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。

（3）假如家庭出現意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭後選擇事業。

（4）假如我一直不能成為一名優秀的機電技術人員，我將從事一些基本的機電維修，如：家電維修。

結束語：

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬於你的。

機電大學生個人職業生涯規劃書 3

一、認識自己

尼采曾說：“聰明的人只要能認識自己，便什麼都不會失去。”如今，隨著社會的不斷髮展，人民對於自我的認識，也進入了一個突破性的新階段。

1.個人基本情況

我是一個來自農村的大學生，現在就讀於廣技師機電學院，攻於機械電子工程專業。個人認為自己是一個比較內向的男孩，不怎麼懂與人交往，比較缺乏自信，自我感覺實踐能力不錯，接受的任務一般能夠完成。個人愛好廣泛，熱愛運動，喜歡打籃球。我的座右銘是：一切皆有可能。

2.職業興趣

在我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是研究型（34分）、現實型型（32分）和管理型（30分）。我的具體情況是，我覺得我還是比較喜歡一些需要動手或者領導管理的工作，但是一些文員工作我比較厭惡，覺得這些工作枯燥無味。研究型的工作，也許並不是我的強項，我覺得自己的動腦能力還是比較弱，這些科研工作我可能不能勝任；現實型的工作。這個個人認為會比較喜歡，我知道那些現實型的職業有工程師，飛機機械師，自動化技師等，本人學習的是與有關汽車方面的東西，所以，現實型工作很適合我。我也希望自己成為一個管理人才，成為一個出色的政治人物。目前，感興趣的職業為汽車工程師與政治家。

3.職業能力及適應性

我的人才素質測評報告結果顯示，機械操作能力得分較高（5分），藝術創作能力得分較低（2分）。我的具體情況是，這個測試結果很符合我自身能力，因為我真的很喜歡自己做一些東西，例如修理自行車，在家裡自己都是一個人把壞的車子修理好，當然，修理汽車，現在還沒有這個能力，不過我相信自己在未來的幾年內通過自己的努力學習，一定可以掌握這個技能。藝術創作能力，自己真的感到悲哀，因為這個能力是我缺乏的，就連寫出一句優美的句子都不能，不過人無十全十美的，有自己的特長就行，所以，現在要培養自己的某種能力，通過測評結果，我知道自己在那方面有自己的優勢，在未來的大學生裡，我會把自己的優勢能力增強，為自己的以後找工作增加資本，成為企業的搶手人物。

4.個人性格

我的人才素質測評報告結果顯視我的測試得分只有43分，是屬於稍微內向的性格。不過事實上我也真的是屬於內向的型別，平時不怎麼愛說話和別人交流，所以身邊也很少朋友。我覺得我是一個比較感性的人，很重感情，對於友情很重視，不會潦草。親情我會特別重視。這個測評分析說，內向的人穩妥，嚴謹，遵規守信，專心致志，感情不易外洩，心理活動傾向於內部。但這種人常常墨守成規，反應遲鈍，優柔寡斷，為人遲鈍。以上有一些我有類似，不過墨守成規，反應遲鈍，我覺得自己沒有。

5.職業價值觀

我的人才素質測評報告結果顯示我是屬於支配型的。也稱獨斷專行型。這種型別的人想當上組織的一把手，飛揚跋扈，無視他人的想法，為所欲為，且視其為快樂。我覺得這種型別有點像專政的帝皇，我是這種型別嗎？我認為我自己有很強烈的當上組織一把手的想法，不過無視他人想法，為所欲為，似乎我並不是這樣的人。我個人看重的還是工作的利益，我對於地位和財富有強烈的渴望，所以我的職業觀會是有兩種兼併一起，支配型和自尊型的混合型。

6.勝任能力

我就覺得自己的'動手實踐能力不錯，一般的工作都可以勝任，而且我都希望自己把每一項工作做到做好。我自身的不足是，我不夠耐力，大多數情況下不能堅持到後。

7.自我分析小結

通過分析，我認為自己是一個有上進心的人，我的性格雖然不是很好，有點內向，不過我會努力改變一下這個現狀。價值觀，我有很強的領導慾望，對於名利有很強烈的渴望。我是一個愛實踐的人，所以我也希望自己能把不好的方面改好。對於未來，我充滿了信心，不過現在的我還是未能實現自己的夢想，只有在未來的日子不斷努力，不斷增強自己，夢想才有可能實現。我覺得自己適合一些有挑戰性的，能多動手實踐的工作。

二、職業探索

1.外部環境分析

（1）家庭環境分析

家庭經濟狀況一般，可以滿足我在校的生活費和學費支出，可以支援我順利完成學業。家裡人受教育程度都相對較低，沒有任何信仰的家庭，家人希望自己畢業後能找到一個好工作。

（2）學校環境分析

廣東技術師範學院的辦學定位是：面向職教，服務職教，引領職教。雖然我所學專業不是師範類的，但是在這樣的環境下學習也是會受到良好學習風氣的感染，進而督促自己努力學習。學校環境優美，各種生活、運動實施基本齊備，各種社團組織的活動足以豐富在校的課餘活動。機械電子工程是多技術融合與整合而面向應用的學科，這種專業特點要求我們學習的東西會比較多，就業前景很不錯，在我校往年本專業畢業生就業率很不錯，其中20xx年非師範本科為90.58%，而本專業初次就業率高達100%。

（3）社會環境分析

當今世界正向和平方向發展，但是恐怖襲擊問題、人口問題、環境問題、能源問題、城市化問題、糧食問題、勞動就業問題、青少年犯罪問題和老齡化問題等一系列問題依然存在。中國現在正處於近兩百年以來的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩定，法制化程序已經開始，市場經濟已經初步形成並步入正軌。改革開放以來，廣州的經濟社會發展和城市建設取得了顯著成就。廣州正處於經濟、政治、文化高速發展的時期，經濟發展離不開工業，政府對工業發展是持支援態度的，工業方面的崗位需求量大，特別是機械類的職業崗位。

（4）目標地域分析

工作地點我比較傾向於珠三角地區如廣州、東莞……，這些城市經濟發展也相對較快，政治、文化也相對較好，適合我的職業目標，我本來就來自廣東，在這些地區生活工作學習還是比較習慣的，並且這些地區經濟發展前景良好，能滿足我的未來發展需求。人際關係廣泛是我在這些地區發展的重要籌碼。

（5）外部環境分析小結

通過家庭環境、學校環境、社會環境和目標地域環境分析，進一步瞭解了我的職業範圍和需求，為我正確選擇職業提供良好指導。家庭方面沒有給我任何壓力，學校環境適宜，社會環境良好，這些為我專心學習掌握專業技能提供了良好的環境。

2.職業目標分析

（1）目標一

①職業資訊分析

工程設計是對工程專案的建設提供有技術依據的設計檔案和圖紙的整個活動過程，是建設專案生命期中的重要環節，是建設專案進行整體規劃、體現具體實施意圖的重要過程，是科學技術轉化為生產力的紐帶，是處理技術與經濟關係的關鍵性環節，是確定與控制工程造價的重點階段。工程設計是否經濟合理，對工程建設專案造價的確定與控制具有十分重要的意義。工程設計是一個重要職業，對社會經濟發展起到重要的推動作用。

②測評結果分析

工程設計是一個對社會貢獻很大的職業，工程設計方向也有很多，此職業需要從業人員技術過關，做事認真，富有責任心，對工作熱情。空間想象能力一定要很好，動手能力也必須很不錯，這些基本的能力是必須的，而我的空間形象能力是挺不錯的，對工作、生活和學習很有熱情，這是我的優勢。

（2）目標二

①職業資訊分析

技工的含義是指有專長或職業技能的技術人員，在各大含生產製造的企業中，技工為普及，憑藉本身的技能，負責某一工作領域或生產製造流水線的正常執行。目前我國勞動市場高階技工嚴重不足.需求量比現有高階技術人才高出大約20個百分點。

②測評結果分析

技工是社會上職業需求量很大的一個職業，從事技工行業的人必須具備技能過關，基礎紮實和相關的專業知識的基本條件，還有就是為人要有耐心和毅力，畢竟這些工作可能會顯得比較枯燥。我自認為我是一個耐得住寂寞的人這項工作適合我的性格與興趣。

3.職業探索小結

通過分析瞭解，對自我職業分析更有進一步的理解，對我選擇適合我未來發展的職業提供了重要支援，工程設計和技工是挺不錯的職業，還有其他例如機械操作等對動手能力有比較高要求的職業是我的選擇。家庭沒有壓力給我解決了後顧之憂，學校環境為我提供了很好的學習環境，社會發展對機械電工程專業這方面人才的需求量大讓我擺脫了就業難的想法。

三、職業目標的規劃

（1）短期目標（大學目標）

大一：首先很好地提高自己的協作能力和溝通能力，鍛鍊自己的獨立能力，培養更多的信心、恆心、耐心、決心、細心，結識多點朋友，培養一項文藝特長，略懂一點歷史、文學、社會類等知識，也就是綜合素質，考過四級英語和駕駛證。

大二：拿到二等獎學金、英語六級證，計算機二級證。在寒暑假的時候能夠憑藉自己的實力找一些在車企裡的短工。

大三：爭取考多一點專業證書，在這同時還要進一步地提高綜合素質，在這一年裡，爭取有一半時間是實習的，能夠積累更多的經驗。

大四：希望自己僅僅經過大學四年，就有實力應聘一個企業，並爭取相關的職位，但是如果不能的話，我的目標是考研或者憑藉自己的語言水平能夠出國深造。

（2）中期目標（畢業後的五年目標）

第一年：進入一間汽車企業，能夠很好地適應職場的生活，包括職場壓力、職業環境、等等。

第二、三、四年：在綜合素質方面，開始積累各方面真正的實戰經驗，能夠爭取到一些可以受更多更好教育的機會；在職場中為人處事的能力能得到很大的提升，包括與同事、上級領導的溝通能力，做事的方式等等。在專業知識方面，能夠有機會涉及學習更多現實性較強的東西，從理論中很好地脫離出來，並又能運用理論知識進一步發展職業技能。

第五年：在前三年專業知識和職業技能有很大提高的情況下，轉向設計工程師的方向發展。

（3）長期目標（畢業後十年或以上的目標）

第六、七、八年：能夠掌握實戰經驗，掌握更多的經驗能處理一些應急問題，開發自己的創新能力，在工程設計方面有所突破。在職期間，能夠多點接觸並結識一些比較有實力的客戶企業老闆。

30歲之後的目標：能夠有能力著手開創真正屬於自己的事業，並在40歲使自己的事業走向巔峰逐漸穩定，就像國內的比亞迪集團一樣。

40歲之後的目標：組建家庭，一個月裡能有三分之一的時間和家人無憂無慮地呆在一起。在經營自己事業的同時，能很好地照顧和教育自己的兒女。

60歲之後的目標：能夠有實力發展慈善事業，為社會做貢獻，實現自己終的人生價值和目標，注意養生，一家人能健健康，平平安安地生活。

機電大學生個人職業生涯規劃書 4

前言

我們嚮往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢想而奮鬥，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅定的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

一、個人資料：

姓名：

性別：男

出生年月：xx年xx月

籍貫：xx省xx市

所在學校及學院：xx大學xx學院

專業：機械工程及其自動化

座右銘：思想有多遠，我就能走多遠

二、認識自己

1、興趣愛好：讀書、聽音樂

2、性格：為人開朗，樂於助人，善於待人，刻苦而撈，勤奮踏實，很有耐心等。

優勢：由於性格比較開朗，樂於助人，所以有利於與人交往，交際圈不至太窄，對以後工作團結同事很有幫助。吃得苦，做事有耐心，這些在工作方面會有很大的優勢。

在大學裡，參加了校裡及系裡的很多活動，並在校青協中工作，跟隨組織參加了很多活動，如去敬老院給老人們送去溫暖與快樂;去鄉鎮地區做短期支教;義賣等，這些事都在鍛鍊著我各方面的能力，讓我更加堅強、成熟，也瞭解到了很多社會民生，同時為社會獻出了我的綿薄之力。目前，在學校裡找到一份兼職，靠自己的努力提前感受到賺錢的辛苦，對金錢有了概念，給自己一份覺醒意識，有了為生活而努力學習拼搏的動力。

劣勢：雖然平時比較開朗，但是在陌生的環境中難免拘謹，但是在學校的鍛鍊讓我在不段克服。平時說話魄力不足，難以給人一種誠信。

三：自我分析小結

當劣勢和缺點成為了前進道路上的阻礙時，就要充分利用自己的優勢，讓其把我帶出圍障，性格上的不足可以通過在學校部門的工作中加以鍛鍊，磨礪自己在陌生環境中的羞澀，爭強自信心和勇氣，讓自己在處理事情上更加有魄力大學生機電一體化職業生涯規劃範文大學生機電一體化職業生涯規劃範文。同時充分利用身邊有一直關心我的龐大親友團來鞭策著我，幫助我成長，真心向同學、老師、朋友請教，即使指出在、自己未發現的不足，並在平時生活中多多注意並多注重對自己弱勢方面的鍛鍊。相信鍛鍊自己的機會很多，終會有一個很好的轉變。

四、職業生涯條件分析

1家庭環境分析

家裡人對我的決定都是很支援的，而且會在適當的時候給我恰當的建議，不至於我的生活方向出現偏差。他們是促使我在求學的路上始終向前的強大後盾，為我排除了很多煩惱。

2、學校環境分析

在學校中得到的鍛鍊機會還是很多的，有強大的師資力量，還有很好的地理優勢，在省會中，可以利用的資源相對較多，對這個專業方面飛接觸機會業很多，為以後的就業提供了很好的優勢。

3、社會環境分析

社會發展日新月異，獲得資訊的渠道更是繁多，更給了我們一個更好充實自己的環境，不過也要看個人的利用率吧!進入大學與社會生活還是有一定差距的，只能在不斷關注、瞭解社會環境的同時多多接觸社會，不致在畢業後有太大的反差。

五、職業生涯規劃

1、學習生活規劃

在這個高科技的社會裡，計算機已經成為了生活中不可或缺的一部分，而瞭解計算機也必須要有好的英語功底，而且英語更是讓我們體會到它的重要性，還有就是專業知識了，這個是必須掌握的，所以在大學是學習規劃上我將這三門作為學習的重中之重。

大一：瞭解大學生活，適應各方面的環境，瞭解專業知識，瞭解專業前景，瞭解大學期間應該掌握的技能以及以後就業所需要是證書。在學校召開的招聘會中瞭解就業方向，進行重心調整，同時趁時間充足積極參加學校的活動。

大二：要通過大學英語四級考試;通過計算機應用二級考試;熟悉掌握專業課知識。

大三：著重提高自己的.工作能力，交際能力，動手能力和環境適應能力，同時鍛鍊自己的獨立解決問題的能力和創造性，將自己的能力向工作方向靠攏;儘量多體驗兼職，積累工作經驗。

大四：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，多去聽聽學校舉辦的畢業生在應聘時的注意事項，並培養這方面的能力，沉著、自信地去應聘。在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能的做出充分準備。

2、近15年的目標

20xx――20xx年：利用3年左右的時間，從基層做起，經過不斷的嘗試努力，初步找到適合自身發展的工作環境、崗位。

20xx――20xx年：儲備資金，積累經驗;

20xx年：瞭解市場行情;

20xx年：籌劃資金，辦理相關的手續，準備建立公司;

20xx年：擁有自己的公司。

3、求職計劃

(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學期間，拿到相關證書。

(2)公司招聘人才看的不是文憑和證書，更多的是注重個人的能力與素質，所以，在大學期間，我們在學習的同時，還要注意的是個人素質的提高和能力的培養，例如：多看看書，開闊視野，陶冶情操，再多參加集體活動，培養合作能力。

(3)對於剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在各方面佔優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，不怕吃苦，多從事各種不同的工作，從而鍛鍊自己，但在其過程中要懂得總結經驗。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的時間來找工作，但是在簡歷時一定要嚴謹，太隨意的話，會給以後要工作帶來很多的麻煩大學生機電一體化職業生涯規劃範文職業指導師。

(5)要時刻關注招聘資訊，積極參加招聘活動，在公司選擇我們的同時，也選擇一個適合自己的公司。

六、結束語

任何目標，只說不做，到頭來都是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣、付出努力、拼搏奮鬥。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬於你的：每天要對自己說，我一定能成功，我一定按照目標和規劃行動，堅持直到勝利的那一天，既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

在這裡，這份職業生涯規劃地差不多落入尾聲了，然而我的真正的行動才僅僅開始。現在我要做的是邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲得最後的勝利。

機電大學生個人職業生涯規劃書 5

前言：

“自信人生二百年，會當擊水三千里。”其實又何須二百年？人生如白駒過隙，只要我們能夠在短暫的生活旅途中掌握好方向，一樣可以激越生命的騰飛！可以這樣說：人生是一種態度，是一種理想。曾幾何時，我們不再懵懂無知，我們從空有理想到為理想而奮鬥，對人生已經開始有了一個定位。我想起了策劃，我要為自己做一個規劃，那麼，首先從我的職業生涯規劃書做起。

自我認識：

優點：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，交際溝通能力較強，擁有創新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知慾強，愛好看書。有很強的自信心。

性格開朗，愛笑，待人溫和不會經常發脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關係。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。

我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。

喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化；認為“計劃趕不上變化”，並以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。

職業環境分析:

1）行業分析

機電一體化技術是自動化技術、通訊技術、計算機技術與機械技術緊密結合的產物，也是機械裝置向自動化方向發展的必然趨勢。機電一體化技術已經融入了生產、生活的每一個環節。與國外相比，國內的機電一體化技術發展仍只是起步階段，中國是機械裝置的使用、製造大國，但不是製造強國，要振興中國的裝備製造業，必須加強機電一體化技能的培訓。

2)地域分析（唐山）

唐山，位於歐亞大陸東岸，太平洋西岸，是中國北方的一個重要沿海港口城市，河北省域中心城市，是中國北方重要的的.對外門戶；也是東北亞重要的國際航運中心、環渤海新型工業化基地、首都經濟圈的重要支點。十大支柱產業:精品鋼鐵、裝備製造、綜合化工、現代物流、高新技術、旅遊休閒、服務產業、電力行業、新型建材、高效農業。都與機電技術相關。

成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

總體目標和規劃

（一）、20xx年到20xx完成大學本科學業，並取得相應的學位證書，順利通過與未來自己從事工作相關的職業考試取得相應的證書，並於20xx年考研。

（二）、20xx到20xx年兩年完成研究生學歷。

（三）、20xx年利用一年的時間熟悉並適應社會，適應工作，學會處理各種各樣的事情，並通過全國三級心理諮詢師考試，獲得證書。

（四）、20xx年到20xx從事心理諮詢師或教師工作。從事心理行業要有穩定的工作場所，有自己的諮詢室，在此期間繼續考取全國二級甚至一級心理諮詢師證書。

短期規劃——大學生活的規劃

時光飛逝，在我寫自己人生規劃書的時候，我的大二生活也過一大半了，英語四級、計算機一級和教師資格證中的教育學和心理學也順利通過。在此，我短期的規劃從我的現在開始。

（一）在20xx年6月通過英語六級和計算機二級，在大三考取英語口語等級證書和計算機三級證書。

（二）在校期間多做一些志願活動，儘自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人，爭取在畢業之前加入共產黨。

（三）從大二開始準備考研，同時為英語口語考試、計算機三級考試做好準備，刻苦學習，為目標而奮鬥。

（四）認真學好專業知識，取得在畢業的時候能夠相應的學位證書。

（五）多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業相關的資料，擴充套件視野；多參加體育鍛煉，增強體質；積極參加集體和社會實踐，培養團隊意識和合作意識。

（六）多看關於心理學方面的書籍，為畢業後考二級心理諮詢師打下堅實的基礎；多注意老師的上課技巧，思考假如自己是一名教師會以什麼樣的心態對待學生，為以後更好的為人師表做鋪墊。

結束語

以上是我對未來15年的職業規劃，有目標，才會有動力；有信念，才會堅定地沿著自己要走的路走下去；有規劃，才會讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到！

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設計大學生個人職業生涯規劃書 1

【自我分析】

一、性格分析

優點：感情豐富，思維擴散面還不錯，想象力也可以。喜歡與人交流，交流面不限於本專業。能對自己感興趣的事情堅持到最後，就業危機感較強。

缺點：事情考慮不周到，脾氣比較大，毅力不夠強，不敢突破自我。

二、個人興趣

準確來說，我是一個雙性格的人，有時候很外向，有時候又很喜歡安靜，喜歡聊聊天，有時候一個人也可以出去逛，有時候就在宿舍宅兩三天，我喜歡玩，喜歡發呆，喜歡睡覺，喜歡聊天，喜歡掙錢，更喜歡異想天開。

三、個人能力

在國中，都一直擔任班上或者學校的學生幹部，並組織過班上的許多幾天活動，應該可以說有一定的組織和協調能力。

四、價值觀

在這個年代，沒有好的背景，那隻能靠自己的能力去爭取，沒有什麼果實是可以不勞而獲的。

【專業分析】

一、發展前景

隨著中國經濟的騰飛，人們生活水平的不斷提高，人們對於生活質量的要求越來越高，居住環境的改善的需求也在日益增長。對於專業性的設計人才需求也越來越大，根據中國第六次人口普查結果顯示，城鎮人口為六億六千多萬人，約佔總人口的49.68%，比2000年提高了13.46個百分點，越來越多的人搬進城市，他們對居住環境的改變也有很大的期望，加上很多老房子需要重新翻修。除此之外，中國的娛樂場所，酒店和高檔商鋪，展廳的迅速發展，對於室內設計的的需求也是越來越多。

二、社會人才需求

首先，需求領域的不斷擴大。室內設計人才需求的領域不僅限於室內設計公司，家庭裝潢公司，廣告公司和房地產開發公司等領域，一些原先一家居建材經營為主的企業，也開始拓展業務領域，把觸角伸向了與業主密切相關的家居設計與裝飾領域。

其次，既懂室內設計又懂傢俱設計的技術人才將越來越走俏。傢俱已成為室內設計的主體，如今，許多，室內裝飾用的傢俱都是現場測量，然後根據業主的要求設計，再到工廠定做，同時，有些裝飾公司也進行傢俱的生產和設計。

第三，隨著室內裝飾市場的逐漸規範化，對於設計總監，總設計師和設計師等高層次人才的需求也有所提高。室內設計師不僅要具有研發設計和工程設計兩項硬技能，還需要相應的軟技能，也就是說，一個室內設計師，應該是一個思想者，既要有豐富的精神和文化內涵，又要具備深厚的美術素養，紮實的理論基礎，專業特長和超強的手繪及電腦表現技法。

【職業目標】

三到五年後，我已經畢業了兩三年，我想我可以從製圖員做到設計師助理的位置，這不是自大，雖然，從一個純粹的製圖員向設計師裡沒有什麼發展空間的，必須向設計師轉型，但設計師助理是設計師必須經歷的過程，所以進到公司後，不僅要做好自己的工作，還要和設計師們多接觸交流，儘量得到他們的肯定，為以後轉型做鋪墊。

【短期目標】

根據我的《職業目標》，我首先是要成為一個製圖員，而成為製圖員的前提是要熟練地操做AutoCAD，Autodesk 3ds Max和Adobe Photoshop這三個軟體，而在學校的學習並不足以熟練地操作這三個軟體，只能稱為了解，而要熟練地操作它們，必須自己在網上看教程自學或者是到外面的培訓機構學習，不管是哪一種，都需要自己的大量實踐，要不斷地作圖，還需要和行內的人多交流，比如，作圖的技術，行內的資訊等等，這都是很重要的。

在學校的學習，還是要認真，雖然說學的不是很多，但是也算是領了個進門，至少也摸到了門檻，所以在學校的學習，還是不能放掉。學校不能學到什麼東西，那麼就必須要靠我們自己學，不然三年出去，什麼都不會，怎麼在這就業大軍中突破？除了在網站上學軟體，還要到傢俱市場去了解最新的傢俱和價格，到建材市場瞭解材料的價格和種類，到設計公司去實習，去和設計師交流，瞭解他們的工作理念。

大一的時候，除了在學校學習，還要到比較好的網站上學習軟體，至於外面的培訓機構不會做很大的考慮，因為不僅是時間上比較擠，而且收費較高，採取的也是大班開課，能學到什麼還是靠自己專研，所以在網站上看教程，加上進一些相關的論壇和QQ群交流，現在馬上是大學的第一個暑假了，最好就是在一些相關的公司實習，不要想著能掙多少錢，現在你不掙錢，也許過兩年，你掙到的錢是這的幾倍多。大一的時候還儘量拿到英語三級證書，不要到了大三的時候還在為畢業證而煩惱。

大二的時候，就不能老盯著那三個軟體，要去找一些關於室內設計的書籍和雜誌，要擴大自己的視野，提高自己的審美觀。到了大二，就要考設計師資格證了，這個證必須要一考就過，不能到大三的時候才補考，而且要把在大一是因為學軟體而落下的手繪補上，手繪對於一個設計師來說，特別是一個成功的設計師來說是必不可少的。另外，到建材市場和傢俱市場瞭解產品的種類和價格是非常重要的，到了大三實習的時候也能上手些。再者來說，風水學，是一個很重要的'環節，雖然學校不會開課，但是我們，不說精通，至少要了解大概，在設計的環節中不說能做到很好，至少要不犯風水。

大三，對於高職的我們來說，就是美好大學生活的最後一年，我們要在這一年中順利地拿到畢業證，因為這是一個基本的敲門磚。在大三的時候，我們基本上沒有課了，我們必須找到實習的公司，在師傅的帶領下學習。

畢業後的第一年，我們要找工作是比較困難的，但是在經歷過大一，大二假期和大三一年的實習，我們基本上建立了一些業內的關係網路，那時我們的關係網就可以發揮它的作用了，在找到工作後，要在第一時間，適應崗位，剛畢業出去，不要寄予很大的期望，吃苦是必須的，打雜的事情也是要做的，誰都是這麼過來的，所以說，要擺正自己的位置，到了公司離不開你的時候，那是你才去和你的老闆叫板。

畢業後的第二年，也就是規劃的最後一年，這一年，我需要確定下一步的方向，並在圈子內儘量的建立屬於自己的關係網，不能就是依靠公司，狡兔三窟，吊死在一棵樹上，顯然是不明智的選擇。這一年也可以作為向設計師助理轉型的重要一年，通過一年與設計師的接觸，設計師對我也有一定的瞭解，多與設計師的接觸交流，應該可以得到他們的肯定。這時就要向設計師說出自己的意願，並聽取他們的意見。

【總結】

好吧，規劃就寫到這裡，無論寫得如何精彩，沒有行動是不會有結果的，以實際行動來證明這是規劃而不是完成任務。加油，相信自己能行！

設計大學生個人職業生涯規劃書 2

一.前言

我們都擁有自己的夢想，而差別在於是否有規劃有步驟地向夢想靠近。嚮往成功，就該做好自己的職業生涯規劃，對自己做好準確的定位，有計劃地合理安排我的大學生活，努力發掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。 有了夢想，有了動力。好的規劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。

1、興趣愛好

喜愛美術，喜歡事物在畫中的另一種形態 喜歡設計，喜歡跨過時間空間的聯想 喜歡在幽靜的角落安靜地聽音樂 喜歡看中外文學名著和專業類的書籍 喜愛運動的放鬆、自由。

2、自我評價

優點

友善、易於相處

注重細節，特別是有關他人的細節、 有很強的目標和使命感，執著 有韌性，逆境中不輕言放棄

缺點

過於完美主義，總是對自己的作品不滿意、 有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開、 有時過於猶豫，決斷困難

不願為堅持自己的想法而冒風險打破與他人的關係 、習慣憑感覺或一時的衝動做決定、任性

3.、職業興趣

從小我的夢想就是做一名廣告設計者，甚至我喜歡看人人都討厭看的廣告。現在我的職業夢想仍舊在廣告設計類，不過我現在很喜歡平面的廣告設計，我喜歡平面廣告給人視覺衝擊。

4.人生價值觀

一個設計者用有形的作品展示豐富內心世界 。

二.職業分析

廣告業作為現代資訊產業的重要組成部分，不斷促進生產與消費之間的聯絡，成為促進商品生產和商品流通進一步發展不可缺少的重要因素之一，並推動著現代社會再生產的順利進行。在我國進入wto的形勢下，眾多富有藝術號召力的國際品牌廣告源源不斷地衝擊著中國消費大市場，這就要求當今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養，如美學、社會學、心理學、經濟學、文化藝術、民俗民風等，只有具備了這些文化素養，才可面對國際廣告潮流的挑戰。

2001年至今中國廣告界人數番了一番已達100多萬人，廣告業從業人員的急劇增加，為三四年後將要踏入該行業的在校大學生帶來很大的壓力，因此我應努力學好專業知識，積極培養自身的自主創新能力，努力提升各方面的文化素養。經常翻閱專業性的報刊雜誌，瞭解行業最新的思想;對比、分析、積累經典廣告創意，試著模仿，進行再創作，努力打造出自己的風格。抓住一切機會展示自己的才華，力爭輝煌。

三.目標分解及階段劃分

希望通過大學的學習和社會實踐，把自己培養為一名具備專業知識、創造能力的廣告人。在實踐中積累總結經驗，以便更好的適應社會的需求。

大學一年級

1、適應大學生活，養成良好的大學學習習慣

2、 積極參加各類文體活動，在娛樂中鍛鍊自身的能力

3、加強人際交往能力，廣結志同道合的朋友，交流思想觀點

4、認真學好專業基礎理論課程，多接觸專業性的報刊雜誌，多分析，多思考

5、加強英語學科的學習爭取通過英語四級考試

6.、充分利用學校圖書館資源，提高自身各方面的文化素養

7、通過全國計算機一級考試

大學二年級

1、學好專業課程，多做練習，多積累，多總結 ;關注廣告業的動態。

2.、積極參加各類設計創作大賽，瞭解自身水平，不斷努力進取

3.、練好攝影、攝像技術，完成200張以上的作品，多拍，但注重質量而不在數量，在練習中不斷進步

4、著手分析經典廣告策劃文案，積累並模仿，做出自己的想法，完成3—4個策劃文案

5、加強繪畫技能，多做練習，樹立自己的藝術風格

6、學好計算機課程，通過全國計算機二級考試

7、參加英語口語培訓，通過英語六級考試

8、假期到小廣告公司實習

大學三年級

1、深化專業課程的學習，積極參加各類設計創意比賽，爭取獲獎

2、與老師同學及業界人士多交流思想，關注廣告業的最新動向，樹立自己的藝術風格

3、承接一些小部門的廣告製作，多練習，盡心做好

4、創作3—4個廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點

5、加強英語口語的'練習，能說一口流利的英語

6、深入瞭解社會、認識社會，認真實習

7 、積極參加各類招聘活動，積累經驗，學習求職技巧，為畢業後的工作申請充分地準備

8、培養自己的基本職場技能，學好禮儀方面的知識

9、認真撰寫畢業論文，提出個人的鮮明想法

10、向著夢想，全身心地投入

大學畢業後初步規劃： 3——5年內

在一家有前景的小廣告公司適應行業環境、處理好與同事領導關係、積極主動地工作。爭取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼幾項職務，精進自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能。儘可能多地結識與自己志同道合的業界人士，交流新思想。如果可能的話在五年內走上創業道路。緊跟時代的同時，提升作品質量，盡力突破，引領廣告界的新趨勢。

四、自我宣言

一份好的計劃只有在努力實踐中才能顯示其價值，既然做了承諾就努力去實現，否則一切將只是白紙，收穫的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關心愛惜自己的人及自己心愛的人失望，更別讓自己失望，讓青春無悔。

把握生命裡的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩。 說到不如做到，要做就做最好。

從現在開始，向著夢想進發，努力過程中的荊棘，只會更加堅定信念！

設計大學生個人職業生涯規劃書 3

自我分析

業餘愛好：我平時喜歡看書，尤其家裝一類的圖畫性較強的書。我也喜愛歷史文化，對其有較廣泛的涉獵。

我的性格：我的優點是為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，做事認真，有一定的進取心和很強的好奇心。喜愛團隊合作，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格內向敏感，做事不果斷。做事時總有很多顧慮，不敢著於嘗試。

我的價值觀：社會是個大群體，不能脫離。用辨證的方法看問題，應該儘量把自身要求同社會聯絡起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時要對生活抱有一種樂觀的態度。不斷完善自己。

職業能力分析：獨立思考能力強！

專業技能：平面設計

其他技能：有很強的學習思考能力，吸收知識紮實到位，善於觀察。

確定職業目標和具體階段目標

職業目標：將來一名平面設計師，從事平面設計工作。通過慢慢積累經驗，努力做到公司一流藝術設計總監，後自己創業。

在校期間的目標：

（1）學業方面：隨著專業課涉及的逐步的多起來，逐步進入了大學期間核心的時間段。重點學習好市場挖掘和平面設計方案的有關課程的技巧，為將來設計打好基礎。

（2）社會實踐方面：利用寒暑假期間，去從事有關平面設計方面的工作，做好提前適應工作的準備，並積累學校內外的人脈。積極參加學校的組織的各種活動，瞭解當前就業方面新的訊息。

未來職業生涯目標規劃：

（1）學習期:

積累經驗期。畢業進入中小型企業從事平面設計的工作，爭取得到培訓的`機會。處理好與同事及領導的關係，學會為人處事的方法。通過自身的學習和企業培訓的機會，在工作中充分展現在設計方面的特長，達到提升。

（2）成長期:

從一名平凡的平面設計人員進入到公司能力的平面設計團隊的行列，成為企業平面設計團隊的精英一份子。並擔任相關平面設計的管理職務。（如：平面設計經理助理，負責培訓公司新人）

（3）輝煌期:

個人價值實現期。憑藉自己的工作能力和在公司的工作業績（資歷），努力做到平面設計總監，主管公司的平面設計及市場的開拓。進入公司的核心階層。在這時候可能會考慮到（希望）創辦屬於自己的小公司，傾向於平面設計方面的公司。借鑑之前的工作管理經驗。

（4） 穩定期：

回顧人生歷程期。退休後，希望回家鄉，自己種點菜地，和同齡的老人們談談國家的大事，唱唱自己喜歡的歌。現在這是隻能是個奢求，因為自己還沒到那個時候！

設計大學生個人職業生涯規劃書 4

主要課程

服裝設計、服裝色彩、服裝材料、服裝結構、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、服裝生產與管理、服裝工業制板、服裝市場營銷、服裝史、美學、服裝工效學。

就業前景

這個專業在學校學的很雜，畢業工作也就是製版，跟單之類的，設計師那就要看你對設計的能力了。反正我們專業的同學沒有幾個選對口的，因為這個專業對本科生來說沒有優勢，人家職專的說不定還比你學的好!如果要考研的話，個人認為也就是去當老師，我反正現在沒見著我們這邊有哪個單位要招研究生的。

當然，這只是個人，如果學校好的話，就業就好一點，但總體來說，服裝行業又苦工資又少，希望你認真考慮。

就業方向

本專業學生畢業後可到服裝生產和銷售企業、服裝研究單位、服裝企業管理部門及新聞出版機構等從事服裝產品開發、市場營銷、經營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。

畢業生的.基本素質

1、掌握服裝學科的基本理論、基本知識;

2、具有較紮實的人文學科和工程技術基礎知識，較高的文化藝術素養和較強的審美能力;

3、掌握服裝款式、結構、工藝設計方法和成衣化生產工藝技術，具有較強的藝工結合特色;

4、具有DuLi完成服裝設計構思、效果圖、基礎紙樣和推板及確定加工工藝與成衣製作的基本能力，並能較熟練地運用計算機進行服裝輔助設計;

5、掌握主要服裝材料的結構效能和特點，具有對服裝材料的選擇、鑑別和初步開發的能力;

6、具有服裝生產管理、市場預測和市場營銷的基本能力;

7、熟悉國家和管理部門對服裝行業發展的方針、政策和法規;

8、瞭解服裝學科和服裝行業的發展動態;

9、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

我的職業規劃

一年級

首先適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，熟悉環境，建立新的人際關係，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生以及多跟輔導員溝通了解就業情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語.計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的基本技能。

二年級

加強專業知識學習，利用空餘時間打工，增加自己的社會經驗，增強交際溝通能力，進一步適應社會。關注經濟發展狀況及本專業就業資訊。

三、四年級

目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極準備工作的申請以及面試，關注就業新動態。參加實習，通過實習來提升自己的專業知識以及能力。通過實習來將所學理論知識付諸實踐。

結束語

在我的目標為達到之前，我的奮鬥不會停止，因為，我的生命沒有完結，大家，不要忘記，你的目標沒有達到，所以你們的奮鬥請不要終止，我們要一起奮鬥、一起成長、一起進步。加油，沒有什麼事是做不了的。

設計大學生個人職業生涯規劃書 5

一、自我認知

1.職業興趣：職業興趣是一個人對待工作的態度，對工作的適應能力，表現為有從事相關工作的願望和興趣，擁有職業興趣將增加個人的工作滿意度、職業穩定性和職業成就感。我想成為一名設計師，希望自己能在公司從底層開始工作，積累經驗，成為廣告行業的佼佼者。

2.職業能力：比較有責任心、做事較認真、樂於求知、喜歡與人合作、熱心幫助他人等。

3.個人特質：愛學習，觀察力強、熱情、活潑，能夠吃苦耐勞，很樂意與人合作。

4.職業價值觀：基於家庭條件，首先考慮待遇高且穩定的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會;如果沒有在短期沒找到合適的工作，我要先找份工作，邊做邊找。一面工作一面認識自己積累經驗，儘量找到的這份工作能滿足自己的生活需要或者自己的理想;後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等一些相關的問題。

5.勝任能力：

1)能力優勢：很強的上進心，相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定短期目標和長期目標才

2)能力劣勢：有時喜歡鑽牛角尖，可能一種構圖會猶豫不決。

自我分析小結：

我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，彌補劣勢。平時要多針對自己的不足進行強制化訓練，譬如，多看一些課外書，拓寬自己的視野，多於經驗豐富的交流，多去了解一下市場等等。

二、職業認知與決策

職業認知

1.家庭環境分析:

家庭經濟能力中等偏下。我的父母親的工作穩定，爺爺已經退休、奶奶屬於家庭婦女，在學習方面只能靠自己。

2.學校環境分析：

我就讀於宜春學院，生活環境一般，教學設施齊全，較先進，教學水平也很好，只是學校更重視醫學院與經管學院，我們美設學院不很受重視;所在的美設學院雖不是全校較好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率也還好;教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3.社會環境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視大學生就業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4.職業環境分析：

在我國，由於設計專業需求量一般，大城市需求量較大，但競爭也大。因此，專業知識技能不夠好的話就找不到工作，即使找到，報酬也不會很高。即使有能力但由於某種原因不一定會有用。

5.行業環境分析：

將來我希望進行教師工作。教師待遇越來越好，工作也穩定。而且還可以在課餘時間從事與美術相關的工作：例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己，而且教師受人尊重，教書育人，未做過的未來培養力量，為國家的發展做貢獻。國家現在也重視教育將來教師會增加一定的需求。對自己以後發展有較好的影響。

職業決策

綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的'職業定位的SWOT分析如下：

內部因素：優勢因素(S)弱勢因素(W)

頭腦靈活，喜歡與人合作有時喜歡鑽牛角尖

認真，負責

喜歡接受新知識

外部因素：機會因素(O)威脅因素(T)

是否能碰到好的領導，社會環境不斷變化，

教我不會的一些知識競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。

結論：

1)職業目標：

我根據自己的職業興趣和個人能力，終成為一名廣告設計師，以後希望可以在世界上留下一些好的設計，得到社會的好評。

2)職業的發展路徑：

考設計師資格證---成為一名廣告設計師。

三、計劃與途徑：

1.大學期間：20xx年～20xx年

1)大四學好各科專業知識，尤其是美術與設計方面的知識

2)大四前英語4級爭取考過。

3)大四前考取全國計算機二級證書。

4)大三開始業餘學習西方美術史，拓寬自己的知識面。

5)多積累實習的工作經驗。

2.大學畢業的五年：20xx年～20xx年

1、自己找工作，

2、邊工作邊學習知識

3、有一定的經驗後，公司效益好就靠實力升職

4、爭取使自己的設計脫穎而出。

3.長期計劃：

1)在努力工作之餘，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。

2)堅持鍛鍊身體，身體是革命的本錢。

4)汲取他人各種優點，不斷髮現自己的不足，並改正，不斷提高自身的修養。

5)擴大自己的交際圈。

結束語：

當然工作的選擇也要根據市場需求做一些調整，但我還是希望做些穩定的工作。我在這大學四年中會時刻提醒自己的奮鬥目標，並努裡學習，增強自己的專業水平，提高自己的競爭能力，爭取自己在以後的競爭中成為佼佼者。

實現自己的理想!

我相信是金子都會有發管的時候，我期待有這麼一天。

自己的夢想，並且為之付出行動。相信夢想會實現。

設計大學生個人職業生涯規劃書 6

一、個人分析

一直以來我都覺得自己是一個倔強的人，我可以整整一整天都做一件小事，也可以花幾天的時間來為一件事情做準備，甚至可能會為了獨自攻克一個難題而在拒絕他人善意的幫助下廢寢忘食。也因此常常有人說我固執、古板、牛脾氣。不過性格所限，我依舊倔強著，哪怕在工業設計上也是，美其名曰：堅持個人風格。我喜歡新奇的設計，那種令人眼前一亮的設計總是會吸引不少人，何況是我這個好奇心旺盛的傢伙。新奇的設計，不管是外觀還是功能，我都喜歡，尤其是那種奇特的結構，也許是源於小時候對於變形金剛變形的執迷，我對於可以進行各種結構變換的設計，為迷戀。所以我經常看的`工業設計作品大都是多功能的傢俱設計，我也十分的確定多功能傢俱設計是為適合我的一條路線，不論是興趣所向，還是從小所受的環境影響，多功能傢俱設計都是我的選擇。

二、專業分析

1、平面設計

它涵蓋的職業範疇包括：商業環境藝術設計、商業展示設計，商業廣告設計、書籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、服裝設計、工業產品設計、商業插畫、標誌設計、企業CI設計、網頁設計等。

2、工業設計

主要就業範圍：造型設計、包裝設計、室內設計、效果圖設計、模型設計、商業策劃、舞臺佈置等。真正的工業設計基於工程、藝術、市場三方面的結合，真正好的工業設計創新(多方面的如功能，製造方法，材料，社會需求等等)採取的方法：在以上平面的設計方法的基礎上，還要熟練掌握以下知識：美學、分析、色彩、電腦、開發、設計戰略、製圖、手繪、經濟學、工程學、環境因素、估算、評估、三維造型、平面、人體工程學、實施、明與創新、互動設計、市場、材料、製造、模型製作、樣板製作、攝影、計劃、觀點、預測、條款、快速視覺化、法規、渲染、研究、雕塑、符號學、風格、技術、材質、可用性測試、使用者需求、使用者案例、讀寫能力。

三、工作分析

1、平面設計招聘要求

①兩年以上的工作經驗，

②三種以上的平面設計軟體，

③熟悉印刷前期流程，

④有自己的作品，

⑤有相關證件，

⑥有獲獎作品，

⑦有成功的設計案例。

2、工業設計師招聘要求

①三到五年工作經驗(家用電器、數碼產品，IT產品)，

②對於設計趨勢有敏銳的直覺，

③能夠針對設計的趨勢的理解和設計的分析自由運用到實際當中，

④良好的團隊合作能力，

⑤能熟練使用各種2D/3D設計軟體，

⑥對產品結構、模具、材料和加工工序有較全面的理解，

⑦具有敏銳的市場感知力，

⑧善於理解客戶需求的充分分析並尊重市場，

⑨有一定的外語背景。

四、實施計劃及步棸

(一)、近期目標：畢業後可以進入知名企業設計部門

1.大一要適應大學生活，找到適合自己的學習方法。

2.大二要考過四級，取得相關得證書，學好專業，瞭解中國當前局勢和市場、儘可能的涉獵與工業設計有關的知識，擴大知識面。

3.大三要過六級，要積極參加各個企業以及相關部門舉辦的工業設計大賽，考取相關得證書，爭取到知名企業實習。

4.大四要畢業，取得學位，並取得有效證書，爭取進入知名企業的設計部門工作。

在前兩年假期找些無限制的兼職鍛鍊一下自己，後兩年假期找與自己專業相關的或者對提升自己有幫助的兼職。

(二)、中期目標：希望可以做到設計總監

1.從底層做起，工作中積極表現，不怕苦不怕累，多做事，幫企業獲得更多的經濟效益，對企業忠誠。

2.向有經驗的人學習，提升和完善自己。

3.打造組織自己的設計團隊。

(三)、有自己的設計公司

經過一段時間的工作，熟悉工作流程，積累工作經驗，有自己的設計團隊或者是跟一些大的企業保持友好的合作關係，有足夠的資金，其實資金是越多越好，但是為了儘快達成這個長期的目標，也會考慮跟其他人合作。

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行政大學生個人職業生涯規劃書 1

前言：

大學算是個小型社會，多姿多彩，也充滿誘惑。隨時隨地地可能偏離正規，回首時，卻赫然發現時間已經蹉跎得太久了，所以要為自己做個職業生涯規劃是相當有必要的。

一.自我評估

1.自我優勢盤點：

（1）積極主動，開朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神；

（2）實事求是，有目標有主見，追求具體明確的事情，喜歡做實際的考慮；

（3）人際網廣闊，善於交談，懂得開導自己，並以己推人；

（4）做事有自己的原則，強烈要求自己，讓自我更完善。

2.自我劣勢盤點：

（1）興趣廣泛，但沒有特專長的一面，沒有注重培養；

（2）自信心不足，對失敗或沒有把握的事情感到緊張；

（3）脾氣有時順和，有時急躁，不過也在不斷地調整自己的心態。

3.個人職業分析：

（1）相應職業型別：先從一名文員做起，然後通過不斷地努力，爭取做一名人力資源部高層人員；

（2）我的職業興趣：企業性工作，需要具備領導能力，決斷能力，並能在壓力下獨立工作；

（3）我的職業認識：通過對自己的認識和解析，認為自己所學的專業還比較自身的個性。

二.職業生涯條件分析

1.家庭環境分析：家庭雖並不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會約束我什麼，給予我獨立發展的空間。

2.學校環境分析：學校是新建四年的民辦高校，師資力量薄弱，而且我所學的人力資源管理也是剛開設兩年，學校缺乏這方面的經驗，所開課程很少。

3.社會環境分析：中國政治穩定，持續發展，在全球經濟一體化的環境中，扮演著重要的角色，加入WTO後，經濟發展的勢頭會更強勁。

4.人力資源管理專業的分析：該專業一直有著很強的生命力。隨著經濟發展，它又進入了一個嶄新的時期！現在人力資源管理人才十分短缺，權威機構調查顯示，國內現在需要中高層人力資源專業人才的量為600多萬，相對巨大的市場缺口，人力資源管理者的工資也不菲，而且考證也不斷升溫，還將是未來幾年的“金飯碗”之一的專業，所以就業形勢應該樂觀。

三.職業目標定位及其分解組合

1.主體目標：成為人力資源部的高層管理人員

2.目標分解：

（1）完成大學課程，順利畢業，並考取相關的職業資格證書；

（2）瞭解市場，努力培養自己各方面的能力，努力實現主體目標。

四.職業生涯規劃（大學三年規劃）

1.基本目標：

（1）首要目標：競選班幹部，加入學生會，培養自己的組織，交際等方面的能力；

（2）能力目標：掌握專業知識，瞭解其他方面對自己有用的知識，開拓視野；

（3）經濟目標：做兼職，豐厚自己的經濟，同時還能吸取心得和經驗。

2.大一：探索期

【階段目標】：適應大學生活，接觸職業規劃，鍛鍊自己。

首先要適應由高中到大學的環境和角色的轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次要了解自己所學專業，分析該專業是否適合自己，明確目標；然後要建立好的人際關係網，培養自己的溝通能力，積極參加各種活動，增加交流;最後要把基礎課程學紮實，爭取通過英語B級和計算機一級的`考級。

3.大二：定向期和準備期

【階段目標】：初步確定自己的努力方向，進行相關培養。

首先要加強專業知識的學習，善於自習和上網收集有關專業的學習資料，努力在大二上學期把助理人力資源管理師的證給考得；其次要爭取在假期中，找與專業相關的工作，更深入的瞭解市場，增加交流，吸取經驗和心得；最後要多蒐集就業資訊，瞭解該專業的就業要求，從而鍛鍊自己，在以後的就業中佔有一定優勢。

4.大三：衝刺期

【階段目標】：總結前兩年的所做，瞭解成功就業的祕訣。

對前兩年所做的做一個總結，客?認識自己，大量蒐集就業資訊，瞭解就業形勢，瞭解招牌單位的基本事項，有利於在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態，相信自己一定會成功的。

五.評估調整

1.職業目標，路徑及其他因素評估：當遇到機遇時，要好好把握，爭取成功；如果該專業的就業形勢有變，或者因為身體，家庭等其他因素，不得不放棄該工作，那我會調整自己，適當的選擇其他的工作；

2.規劃調整的原則：有志者，事竟成。通過不斷的努力，規劃最終一定會得以實現。

六.結束語

天行健，君子以自強不息!職業生涯規劃是我對大學三年勾勒的一幅藍圖，更為自己人生的奮鬥點燃一盞心燈。用泰戈爾的詩句作為自勉：“如果你在黑暗中看不見腳下的路，就把你的肋骨拆下來，當作火把點燃，照著自己向前吧！”

行政大學生個人職業生涯規劃書 2

大學，一個帶著夢幻色彩的地方，年輕的我們懷揣這斑斕的夢來到這個期盼已久的地方。享受自由、展現青春、釋放激情然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢中。我們需要一座燈塔來指引我們的方向，引導我們在人生道路上邁出正確的步伐，讓每一天過得充實而有意義！

一、自我分析與角色建議

個人分析：

職業興趣：從測評分析報告中得出，我屬於典範的研究型，對抽象的、分析的、靈活的定向人物性質的職業比較感興趣，喜歡尋根問底，熱衷於思考問題，擅長分析，獨立性強。另外，對管理型、社會型的工作也比較有興趣。

職業能力：我對於思維推理的能力比較強，而資訊分析能力也不錯，比較喜歡對複雜的事物進行思考，工作認真、負責。善於規劃自己的方向與目標，善於利用自己的優勢。但人際關係一般，不善於處理複雜的人際關係。抗壓能力偏低，有時過於謹慎，不敢嘗試新鮮事物。

個人特質：洞察力強，我這個人有很強的責任心，因而對工作比較熱度，能吃苦耐勞，是努力工作的典範，並且秉著”一旦開始，我就要努力做到最好“的理念做任何事；總是試圖用理論分析各種問題。

職業價值觀：從我的測評結果可以知道，管理、成就感和自己實現取向是我最重視的。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否連續創新，不斷取得成就，不斷得到領導和同事的肯定，同時也會考這份工作能否實現自己的目標和理想，最後也會考慮我的能力是否勝任等相關問題。

勝任能力：

能力優勢：處事沉穩、認真、嚴肅；做事有始有終且縝密，決定一件事情後，就堅定不移的做下去；注重實務和環境的現實狀況，講究實際的效果；有責任心並值得依賴；重視思維與客觀分析，獨立工作能力很強；很低調，不喜歡顯露，即使在危機之時也會顯得沉著與平靜。

能力劣勢：容易變得頑固，過於相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀點；做事上謹小慎微，有時候不夠大膽與具備魄力；不善於表達，也不善於表揚別人，會讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲，不敢與我交往；過於追求原則與效率，會讓工作環境充滿壓抑與敵意，職員工士氣不高，動力降低；缺乏人際、人情的處理能力。

自我分析小結：我認為自己有明確的職業興趣和一定的職業能力，並且有適應理想職業需要的一些特質，但是也有一定的劣勢，所以要發揮自己的優勢，提高自己的能力，使自己更適合職業崗位。適合的工作型別要求是重視思考能力，關注細節，擁有客觀公正的態度，能有條理的完成工作。

角色建議：

父親：努力提升自己。母親：要安穩，自己喜歡就好。老師：要去能實現自我價值的領域。同學：相信自己是最棒的！

二、社會環境規劃與職業分析

1、家庭環境分析：家庭經濟能力一般，收入穩定，能維持正常生活，但對我的學習費用仍覺得有一定負擔；家庭文化氛圍很好，父母從小就十分重視對我的培養；家庭成員之間關係融洽。

2、學校環境分析：

3、社會環境分析：近年來，我國畢業大學生數量急劇增多，預計今後三年內還將以每年50萬的速度增長。整個就業市場需求崗位總體狀況相對趨緊，出現“就業寒流”。而這一年受美國金融危機的影響，地球經濟形式一片暗淡，不少企業進行大面積裁員，所以就業環境不是很好。但，根據預計，這場金融危機大概會持續兩年左右，再加上一定的緩衝期，到我開始就業時，金融危機應該剛好過去，地球經濟處於重振期，可謂“百廢待新，百業待舉”，充滿機遇。只要善於抓住機會，未來還是很光明的。

4、職業環境分析：

前景分析：管理類專業是目前比較熱門的專業之一，不管是在外企還是國企，高層管理人員價值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業中興起的一闕。在另一方面，我國的人力資源管理的專業知識人才十分稀缺。總的來說前景不錯。但，這個專業的工作和財務、營銷相比，還是有差距，而且發展也會比較慢，所以一定要有耐性。懂得用時間換空間。

企業分析：在這個人才是一切的新時代，許多企業將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入WTO的新形勢，客觀上要求各個企業必須充分重視人力資源管理。但企業最重視的還是實踐經驗，因而，我可以選擇在一個相對規範的企業從基層做開始，一步步慢慢積累經驗。在校期間多考證件，拓寬就業領域。

薪金分析：人力資源行業新進人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區間也佔重要部分，二做到總監級別可拿到10000元以上，工資不菲。

總結：人力資源崗位的發展前景不錯——一需求量越來越大，受重視程度越來越高；二薪資越來越好；三在企業位置越來越重要。

5、地域分析：目標城市：連雲港

簡介：連雲港，位於江蘇省東北部，隴海鐵路終點，東臨黃河，北接山東，南連長江與淮河，四季分明，溫度適宜，屬溼潤的季風氣候。

優勢：

地域——水路交通發達，是亞歐大陸東段的終點，同時又是我國的重要港口。具有較強的進出口貿易能力，腹地廣闊、穩定。

經濟——綜合實力不斷上升，近年對外經濟與旅遊業超常發展，

財政實力持續增強，信貸範圍繼續擴大。另外，保險事業也穩妥發展，人民生活水平大幅度提高。

如果去連雲港所要面對的問題：

1、戶口問題——如今戶口很難轉移，而很多企業害怕被員工欺騙而不敢使用無本地戶口的人。

解決辦法：可通過考研來轉移自己的戶口。我已有考研打算，雖然連雲港沒有我所理想的.大學，但其附近的南京審計大學的經管類專業在全國是很出名的，可以予以考慮。

2、飲食習慣問題——我自己並不喜歡甜食。

解決辦法：一要儘量習慣，二在連雲港雖然沒有能吃地道的湖北菜的地方，但有很多湘、川菜館，口味相近

三、職業定位

綜合前面的自我分析和職業環境分析兩部分內容，我得出自己的職業定位的SWOT分析如下：

內部因素

優勢因素（S）

思維推理能力與獨立分析能力很強，頭腦靈活。

工作有毅力，認真負責，處事沉穩。

弱勢因素（W）

有時過於理性會忽略別人的感受。

不善與人交流，缺乏處理人際關係的能力。

外部因素

機會因素（O）

人力資源管理部門逐漸受到企業重視。

在沿海地區工作崗位相對較多，經濟方面，仍有發展前景。

威脅因素（T）

人力資源管理在很多企業中處於剛起步階段，其運作很不規範。

社會環境不斷變化，

競爭激烈，就業形式日益嚴峻。

結論：

1）職業目標：根據自己的職業興趣與個人能力，我希望最終成為一名從事於第三產業的大中型企業人力資源部經理。

2）職業發展途徑：考多種證——考研——人力資源助理——人力資源專員——人力資源經理

四、職業生涯目標劃分

1、20xx年~20xx年

成果目標：進入某目標企業從事人力資源助理工作

學歷目標：高校研究生畢業

能力目標：瞭解公司，將所學知識一定的用於實踐

經濟目標：20xx~3500左右的月收入

2、20xx年~20xx年

成果目標：人力資源專員

能力目標：熟悉部門運作，能為公司提出有效的建議，能熟練的將所學知識與實際相結合

經濟目標：5000左右的月收入

3、20xx年~20xx年

成果目標：該公司人力資源部經理

能力目標：熟悉公司運作，具有遠見，能制定有效的人力資源戰略規劃，使部門發展與公司發展保持一致，能夠與員工實現無障礙溝通。

經濟目標：8000~10000左右

五、計劃實施方案

基本方法：

教育培訓法

討論交流法

實踐鍛鍊法

1、大學期間：20xx年~20xx

1）學好各科專業知識，掌握經管行業的基本知識。

2）努力學習英語，儘快過四級，爭取過六級。用時主動準備考其他多種證書。

3）從現在開始，關注考研資訊，準備考研。

4）假期打工（與本人專業相符合的工作），積累社會經驗。

5）與同學交流，從同學那裡學到對自己有益的知識。

2、大學畢業後五年：20xx年~20xx年

繼續努力學習，在學習專業知識同時利用空閒時間繼續積累工作經驗。

3、長期計劃：

1）工作之餘，不斷學習各方面的知識，拓寬自己的視野

2）參加一些活動，與人多溝通，學會人際交流。建立優良的交流網。

3）努力工作，主動博得提升的機會。

4）多看書，在獲得知識的同時不斷提高自己的修養。

5）堅持鍛鍊身體，以保證自己能以最佳狀態來面對任何事。

六、評估調整

評估內容：職業目標評估（是否需要重新選擇職業）

職業途徑評估（是否需要調整發展方向）

實施策略評估（是否需要改變行動策略）

其他因素評估（身體、經濟、家庭狀況等）

事物是不斷變化發展的，所以我要對我的職業規劃作出一些風險預測，以及準備好解決方案。

1、大學畢業後，沒有考上研究生，則直接參加工作，積累資本，為以後職業生涯的發展做準備。

2、若由於某種原因導致我無法在連雲港開始我的職業生涯，則可嘗試去長沙發展。

3、若一開始不能從事與人力資源管理專業對口的職業，則可考慮先從其他相關行業（如行政管理類）做起，日後再過渡到人力資源管理專業行業。

結束語：

事情是不會已成不變的，我會對自己的規劃適時作出調整，並每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些變更，使我的職業生涯規劃書能更好的指引我的人生之路，為我以後的道路減少阻礙。

行政大學生個人職業生涯規劃書 3

沒有一個成功的事情是沒有計劃的，人生也並非是不可預測，只要有一個計劃。那麼你的生活就會是美好的。

(一)自我剖析

1、我的簡歷

姓名：xxx

性別：x

就讀專業：人力資源管理。

優點：樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰，有很強的親和力。

愛好：籃球，吉他，快板，聽音樂，動漫。

2、自我分析

個人特徵：我的控制慾強，希望控制生活與學習環境，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅持到底;我很內向，在同學和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。

人際關係：我平時喜歡與人交往，以誠待人。所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經常保持溝通聯絡，這是我非常巨大的財富。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，並通過在大學的學習，使自己具備良好的的價值傾向。

3、同學分析

有一定的組織能力，有時有些自大，有些自我膨脹。控制慾太強。

4、家長分析

優點：懂事，為人誠實，心地善良;學習勤奮，不怕挫折。

缺點：話太多。不太紮實。

(二)環境分析

1、家庭環境分析：

家庭成員不多，是一家三口--相對輕鬆的家庭環境給我提供安靜的學習環境、爸爸媽媽都是機關工作人員，社會閱歷很深，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。雖然家裡並不富裕，且現在家裡人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實現他們對我的希望。

2、學校環境分析：

高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀，世界發展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與資訊化的全面展開。這一時代特徵是我們確立科學的培養模式的根本立足點。學校提供給我一個很好的平臺。

3、社會環境分析：

中國已經進入了多元化得時代，人力資源的管理需要大量的人才。而且中國是個人口大國，機遇隨處可見。科學的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀。

(三)職業定位

1、外部環境因素：人力專業的學生不斷增加。

2、內部環境因素：有上進心，對工作有足夠的`信心，平時勤奮，擅於歸納總結錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性，交際技巧不足，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時處理問題不夠深思熟慮;協作性不夠。

3、預期目標：通過四年的努力學習，學得一伎之長，獲得本科畢業證書。

4、職業發展路徑

〈短期目標〉

第一階段：學好各門課程，順利通過四年中的各門考試。

第二階段：拿到本科畢業證書順利從學校畢業，爭取拿到學士學位。

〈長期目標〉

第一階段：積累相關工作經驗，熟悉專業。

第二階段：對該行業進行市場分析，學會自主創業。

(四)制定計劃與措施

1、第一期：20XX年3月--20XX年5月

任務要求：考取英語四級證書。

執行方案：

每天早上6：30-7：30背新概念英語，若上午有課就去操場;白天利用課餘時間學習其它各門課;晚上6：00-10：00到教室自習，複習當天課程，預習明天課程，做英語四級試卷，強化英語訓練，不斷鞏固提高。進入學期複習時間，準備期末各科考試。

2、第二期：20XX年2月--20XX年6月

任務要求：通過各門考試。

3、第三期：20XX年1月--20XX年6月

任務要求：學語言，學技能。

執行方案：

學習好英語。為專業服務，更為自己在同一平臺上競爭獲得創造的條件。在加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。

(五)反饋與調整

如果在每一期的計劃中未能達到預期，那就盡力而為，相信自己能做到最好。20xx年6月以後若拿到畢業證學士學位證和我的從業資格證書等職業相關證書。開始我的職業生涯。

(六)結束語

這就是我對自己的規劃，有計劃雖然是好事，但要做到並不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。每個人都有自己的理想，理想的實現還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現的。美麗的花朵背後是枝葉的風霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背後是辛勤的汗水和多少個不眠夜……

天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。

每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負。每個人心中都有一睡森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。

很多人都說，人生像一場戲。但我認為，真實的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實的人生走歪了就不能“重演”。

因此，人生規劃對於人的一生來說至關重要。生命無法再來一次，一個人也沒有權力去選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的，我們人生的劇本是可以自己編寫的。職業是跨越一個人一生的事業，規劃職業其實也就是在規劃自己的一生，認真規劃，並加以實施，你的人生便會充實。但只會說華麗的言語是沒用的，只有用實際行動才能取得成功。

行政大學生個人職業生涯規劃書 4

一、職業方向及總體目標

我本人的職業方向是機關事業單位，總體目標是通過自身努力成為一名國家機關工作人員，也就是國家公務員，在政府部門從事行政方面的工作。

二、社會環境分析結果

我來自美麗的江北水城——山東省聊城市，經濟雖然比不上青島濟南，但近幾年經濟發展很快，無論城鎮還是鄉村。儘管如此今年大學聯考後我還是懷著我的夢想來到了北京——我的夢想天堂，祖國的首都。未到北京時總以為北京什麼都好，可來到後慢慢發現，北京好是好——許多高樓大廈林立，名勝古蹟眾多，交通發達，商業繁榮。各大知名品牌公司雲集，機遇比聊城大多了。可與此同時我也發現在北京生活的壓力之大——物價高、住房難、落戶難。我的大學是北京聯合大學生物化學工程學院，專業是人力資源管理（本科），這個專業的高階人才是比較缺乏的，在目前這個“人才是一切”的新時代，尤其是在這個人才雲集的北京，許多企業將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才，人力資源管理的重要性日益顯現出來。面對經濟全球化、資訊網路化、社會知識化及組織形態變化等的挑戰和衝擊，人力資源管理正面臨再一次的調整和改變：

1.人力資源管理部門職能的弱化：如招聘過程中，面試、錄用及起薪的確定越來越多的由用人部門負責人直接進行。

2.人力資源職能的分化：隨著市場經濟的進一步深入，社會分工越來越細，企業會將人力資源一些非核心業務外包出去。

3.人力資源管理的強化：準確制定人力資源政策影響和引導員工的行為，為實現組織變革提供保障，參與企業戰略決策並制定人力資源戰略，幫助員工設計職業生涯從而實現員工與企業共同成長和發展。

4.人力資源管理的自動化：越來越多的企業會將應多讀一些國外的尤其是歐美的`管理書。

三、組織分析結果

進入一個什麼樣的組織，對於我們的一生都影響重大，所以要選擇的組織其組織文化一定要先進，能激發我們的動力，當今社會這樣的組織並不少見，如海爾、海底撈、青島啤酒等。

四、自身條件及潛力測評結果

1.性格分析：

我是一個活潑開朗的男孩，喜歡廣交益友，與很多不同性格的人基本上都能處得來。有時喜歡與好友開開玩笑、逗逗樂子，一般不會生氣，不過我很注重感情，我對親情、友情、愛情都非常注重的。

2.個人特質：

①我從小就追求全面發展，我從國小二年級就當班長，中學期間曾經擔任過的職務有班長、團支書、紀律委員、文藝委員、學習委員、體育委員、語文和英語課代表，並且在高中當過三年的年級團總支書記兼班級團支部書記，因此有較為豐富的組織與管理經驗。

②其他特長：計算機程式設計，笛子獨奏等。

3.自身缺點：

①有時過於執著，激動時不想後果；

②想得到某些東西時如果未被滿足便會煩躁無比；

③有時比較懶，把作業留到最後才肯做，衣服堆成一大堆才去洗；

④有些愛慕虛榮，過分注重外表。

4.潛力測評結果：

通過霍爾德職業興趣測評以及個人和周圍人的看法，我覺得我比較適合現實型、藝術型、企業型的職業，適合管理類的工作。

五、角色及其建議

結合我自身的條件，我覺得我比較適合做一些具有創意性的工作，比如廣告設計師，或者管理人員，如人力資源管理師

六、目標分解及目標組合

20xx—20xx：

①努力學習好大一、大二所學的各門課程，尤其是專業知識，多讀一些國外的人力資源管理類的書，豐富自己的理論，為以後的實踐奠定良好的基礎。

②英語要更加註重，過四級後再過六級。

③努力提高自己的人文素養。

④參加一些社會實踐，鍛鍊自己的基本社會實踐能力、與人交際能力、獨自生存能力。

20xx—20xx：

全心全意投入到學習，備戰考研。考研目標—中國人民大學人力資源管理專業或其他經濟類專業。

20xx—20xx：

①如果考研成功，便全心全意投入到新的研究與學習中去，不斷豐富自己的理論知識。

②如果考研失敗，便去找工作，目標公司——百度公司，先在百度公司人事部裡當一名普通的小職員，然後以自己的網路技術知識為基礎，自主發奮學習，努力掌握相關網路技術。

③不管考研是否成功，都報考國家公務員。

20xx—20xx：

①找一份與專業相關的工作，去我向往的百度、聯想或是其他一些知名公司。【讀完研究生】

②在百度公司由一名小職員逐步晉升為人事助理，最終成為人事部經理。【未讀研究生】

2023年之前考上國家公務員，在北京市政府部門工作。

20xx—20xx

七、成功的標準

落戶北京，把父母接到北京；在北京有房有車，收入高且穩定；能真正為國家作出自身的貢獻；對工作一絲不苟，敢於承擔責任。

八、差距

社會實踐經歷太少，多方面的實踐有待豐富；管理類書籍讀的太少，專業理論知識不豐富；對禮儀方面內容瞭解較少，實際做的也不好；英語口語表達能力有待提高，發音有待清晰；

九、縮小差距的方法及實施方案

①參加社會實踐，去肯德基、超市等做服務員；②積極參加社團活動及青年志願者組織的活動；③大量閱讀管理類的書籍尤其是歐美的管理書；④多讀讀禮儀方面的書，從現在自身小事做起；⑤堅持每天聽、讀、說英語，多看純英語電影。

行政大學生個人職業生涯規劃書 5

一、導言

現在社會是一個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

二、自我分析

1、職業興趣：我適合在人際友好、環境輕鬆的氛圍中與各式各樣的人一起工作，對要求工作環境與我最看重的價值觀保持一致。喜歡能充分發揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環境和別人的支援。

2、職業能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見，而資訊分析能力也不錯的，比較喜歡對複雜的事務進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時固執己見，以至於較難與別人達成共識。比較喜歡對複雜的事務進行思考，將複雜事物簡化。

3、個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。

4、職業價值觀：基於家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5、勝任能力：

1）能力優勢：頭腦靈活，有較強的發展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創造性地解決問題的技能，具有探險精神、創造意識以及克服

困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，並且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事。交際能力較強。對自己要求嚴格。有強烈的上進心。

2）能力劣勢：做事過於依賴直覺，不喜歡按傳統的、公式化的方式來辦事。一旦有自己的主張就會貫徹到底，會不聽別人的意見。自己性格偏內向，交際能力較差，又過於執著固執，積極主動性不夠。

自我分析小結：我認為自己明確職業興趣，有一定的能力優勢，但是也有一定的不足，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如，多看一些課外書，多與上級交流經驗，多讀書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業分析

1、家庭環境分析：

家庭經濟狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家裡面是有很有長遠眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導；親戚朋友眾多，是很好的人力資源。

2、學校環境分析：

我就讀於南昌理工學院，生活環境好，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學還是在不錯的。空乘專業的就業前景不錯，就業率比較高。

3、社會環境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在畢業大學生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學生就業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

三、職業定位

綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：

內部因素：優勢因素（S）弱勢因素（W）

頭腦靈活，邏輯推理能力較強有時過於理性，會忽略別人的感受

工作有毅力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有倦具有創造力，領導能力不錯理

人際關係處理得當

威脅因素（T）

社會環境不斷變化

競爭激烈，就業形勢日益嚴峻

四、計劃實施方案：

1、大學期間：xx年～xx年

1）學好本專業的專業知識，掌握空乘行業的基本知識。

2）英語考級積極複習，強化英語，至少過6級。

3）從大二開始，積極準備考多種有關的證書。

4）從現在起，關注各種資訊，研習關於人力資源與行政管理方面的書籍。

5）假期打工（和本人專業相符合的工作）積累社會經驗。

6）不管是否有把握，都將進行行政管理考研學習，使自己的知識更加豐富紮實。

2、大學畢業的五年：xx年～xx年

1）若考上研究生，則繼續勤奮學習。

2）若參加工作，則踏實從事工作。

3、長期計劃：

1）在工作之餘，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識。

2）努力工作，積極博取提升的機會。

3）在工作，學習之外，堅持鍛鍊身體。

4）汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。

5）不斷髮現自己的不足，並不大的予以改正。

6）建立良好的交際網，進一步豐富自己的人脈，為將來的可能創業提供契機。

7）在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內達到目標。

8）如果條件成熟，自主創業。

五、評估調整

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的`計劃的時候，我會有以下的發展路徑：

大學畢業後，沒有考上研究生，則：

1）直接參加工作，累積資本，為日後自主創業打下基礎。

2）一方面可以在國內找工作。

3）同樣也可以去國外留學，半工半讀，繼續深造。

4）在眾人的幫助下自主創業。自己現階段隨制定了自己的職業規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以後在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以後的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以後的規劃設計更接近實際打下基礎。

六、結束語

有了職業規劃書雖然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。

成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！一個人對自己的目標不清晰，那麼無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業生涯的規劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走進這所大學，走進動漫設計系的時候，我知道我已經離這個夢想不遠了。

成功與失敗的區別在於，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由於選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業生涯規劃會給我的發展指帶來更明確明確的方向。

夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事。其過程之艱難是可想而知的成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過後才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們並不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬於自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。

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醫學大學生個人職業生涯規劃書 1

夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習，掌握紮實專業知識。還要鍛鍊自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化，從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。我們利用自己的年輕給自己充電，在專業上應該是樣樣精的同時對於其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。

一、對自我的認識

性格：和藹、友善、謙虛、負責、有上進心、務實、耐心、易相融、孝順、注重團隊合作、外向、善於和人交往、富有想像和冒險精神。

能力：做事的主動性較強，願意承擔責任，難以拒絕別人，滿足他人的需求。對事情要求不高，傾向於容忍自己的不高追求或失敗，喜歡較為輕鬆的生活。不願影響、控制或引導他人，希望每個人按自己的方式做事，不希望與他人進行爭權奪勢。

我比較重視自己的身體素質，體育能力較強。和別的同學相比，身體素質還算較好，我會繼續努力堅持身體鍛鍊。一般情緒不大，但當壓力超過我的.負荷時，易於受情境的影響，導致情緒話的一面。做事稍顯粗心，有時出現差錯。在意結果，做沒有把握的事情會猶豫不決。遇見比較大的問題時，不知道如何去解決，從而不敢做出抉擇。

綜合以上所有，我比較熱衷於社會關係和幫助他人解決問題，適合在彼此支援的氣氛下工作，換言之我認為我自己適合從事護理。

二、對護理專業的認識

搞好護理工作是提高醫療水平的根本保證。護理工作是醫療工作的重要組成部分，互利質量的好壞直接關係到病人的安危，俗話說：“三分治療，七分護理。”這就說明護理質量的高低直接影響患者的康復。護士要把“質量第一”放在核心位置，預防為主，掌握主動，變事後管理為事先控制，做到三預(預測、預查、預防)，四抓(抓個別)抓重點工作、、抓特定時間、抓有關科室)。

現在世界更加關注人的身心健康，人性化護理顯得有為重要，其本質是“以病人為中心”，它轉變了以往護士被動機械地執行醫囑的工作程式。從我做“，到”我要做“，從居高臨下到與病人的平等相待，耐心指導，傾聽病人的心聲。因此這就對護士提出了更高的要求。簡單的說，護理工作比較煩瑣、繁忙、緊急、人際關係比較複雜，護士需要有良好的心理和身體素質，護士的工作不再僅僅是給病人打針、發藥，更要學會和病人溝通。護理的物件是人，因此護士的重要職責是：促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦。

三、職業機會評估

1.社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展。

2.衛生職業特殊社會環境：由於中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。

3.護士的工作環境：當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等，護士的`地位大大得到了提高，工資待遇也和醫生一樣。

四、行業分析

就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，紮實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

面對這一情況，我想畢業之後也就是回到自己的家鄉工作，一方面是因為大部分人都希望呆在城市，城市就業壓力很大，另一方面是因為回到家鄉工作，既可以方便自己，又可以為自己家鄉的衛生公共事業貢獻一點綿力。

但計劃趕不上變化，作為一名護理專業的學生，我們不能太過樂觀，因為近幾年，國家不斷加大對護理事業的投入，再加上人們對服務性行業的觀念開始轉變-覺得類似於護士、教師等行業比較容易找到工作，越來越多的投身於這個職業。目前專科護士市場已經開始飽和所以我不敢確定我們畢業了可不可以找到一份滿意的工作。

五、生涯規劃

短期目標：積極準備等級英語考試，爭取通過。這個學期多參加一些技能競賽，豐富自己的知識。每次計算機理論課認真聽講，上級課抓緊練習，為秋季的計算機登記考試做好準備。平時多練練鋼筆字。

長期目標：培養自己的興趣愛好，多參加一些活動，提高自己的交際能力。多去考一些和自己專業有關的證書。在實習的同時，積極準備護師的資格證書的考試。工作後3到5年，爭取主管護師資格證。工作後十年內，競選護士長的崗位。

六、結束語

很多人到畢業後才發現做一名臨床護士壓力很大，那她們是不是還要硬著頭皮去從事護理行業，我的答案是不!其實學護理專業，並不代表你就要去從事臨床護理工作。你也可以選擇與護理有關的工作，比如你可以繼續學習，進修畢業後留在學校做一名老師，也可以去醫藥公司，也可以去疾病控制中心做宣傳，下到社群成為一名社群護士。

未來的形勢怎樣，沒有人敢確定，不過我們能做的是以積極的心態去應對，我想每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

醫學大學生個人職業生涯規劃書 2

一、前言：

開學了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三飽受折磨後的新生們計劃著大一大二先簡便一下，到大三再努力也不遲，但回顧今年學生畢業時的情形，看到更多的是大學生們找工作時的慌亂、艱難。學生們已經淡化了專業對口，不再關心戶口問題，甚至對工資要求也越來越現實，但沒有工作經驗、知識儲備不足、英語不夠好、自己定位不夠準確等還是對其就業產生影響。我們的前輩們說過，早起的鳥兒有蟲吃。機會只給早早做好準備的人，正如我們的職業規劃應從大一做起，大學時期是畢業起跑的助跑期。

步入了大學生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向，我們也要更好地規劃我們的職業生涯，使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那麼有意義！“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁，激勵著我不斷努力，不斷朝自己的目標前進。

二、自我評價

我是一個當代本科護理學生，家裡最大的期望是成為有用之才，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友關愛，做事認真、投入，但有時多愁善感。我的興趣很廣泛，但我懂得有取有舍，做自己最適合也最喜歡的。平時喜歡外出散步、聽音樂，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看科普類的書籍。偏執著實用主義，但有一點毋庸置疑，我選擇的，就不會放棄，無論艱難困苦，我會堅持到底。至始至終我都堅信，僅有偏執狂才能有過人的毅力，才能獲得最大的成功！所以，越失敗，越專注，越成功。

三、職業環境分析

世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而目前全國１：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發達國家1：8.5的比例相差更遠。

四、社會環境分析

當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應當要有紮實的知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的'工作態度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然後綜合自身的各種因素綜合評價，確定適合自己發展的機遇與空間環境，準確把握自己的奮鬥目標。

五、將來目標

自己是學護理專業的，在未來應當會向護理事業發展：

1、20xx—20xx年學業有成期：我會充分利用學校環境及學習條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。

2、20xx—20xx年熟悉適應期：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位。

六、大學期間目標及規劃

我的大學計劃是到大學畢業時經過計算機二級，英語四六級考試。當然，能力方面也要得到很大的提升。

1、大學二年級：

a、認真規劃自己的學習計劃，主動訓練，虛心向教師同學請教。

b、認真做好自己的本職工作，和同學們友好相處。

c、在生活中認真踏實廣交朋友，積累豐富的課外知識。

d、認真準備計算機以及英語四、六級考試。

2、大學三年級：

a、做一份詳細的計劃，每到達一個目標就滿足自己一個願望，當然也要制定懲罰措施。有壓力才會有動力。

b、學習、工作要統籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。

c、自己的目標要更明確，朝著目標奮鬥，到達事半功倍。同時也要發展一下自己的興趣作為課餘生活調解。

3、大學四年級及五年級：

a、同樣要制定具體詳盡的計劃，不斷地鞭笞自己，不能放鬆自己。

b、採集各種資料，經過各種途徑使自己的畢業論文更好。

c、爭取在大學有一個完滿的結局，充滿信心地朝自己的夢想前進。

d、出色地完成學年論文，並初步確定自己畢業論文的方向。

e、爭取在畢業後就有一份穩定的工作

七、結束總結

社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，可是我還是會一向朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情景作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

醫學大學生個人職業生涯規劃書 3

前言：我一直都想寫一份職業規劃書，但是一直不知道怎麼寫，在期間我想過未來的規劃，未來的目標，我要做什麼，幹什麼，但是一直沒有真正明確自己的長期目標，到現在也沒有真正明確，我只能簡單規劃一下自己的長期目標，以後再做調整，評估。

一、個人評估

1、自我評估：

優點：善於與人交往，個性開朗，愛讀書，善於反思自己，愛鑽研。

缺點：辦事不夠細心，個性直率，有時控制不好自己的情緒。

2、他人評估：

家人評價優點：關心他人，有善心。

缺點：在家太懶，有時脾氣太暴躁。

老師評價：暫無

同學評價優點：很好的聊天物件，幽默詼諧，

缺點：有時候想的太多，開玩笑有時候有點過

二、環境評估

1、家庭環境：父母支援，為我提供了良好的生活環境，學習環境。

2、學校環境：菏澤醫學專科學校有著悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美的生活學習環境，有豐富多彩的校園文化氛圍，每年都培養出大批的醫療行業的人才，為社會做出了自己的貢獻。

3、社會環境：目前，中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，近幾年來我國培養了大批高素質的醫學人才。受此次疫情影響，中國乃至全世界缺乏高素質臨床護理人才的問題突出，中國政府從國家層面制定了大量的法案和規劃，致力於完善中國的衛生事業發展。

三、確定目標

1、近期目標：（20xx.5.27——20xx.6）

大一下半學期：學好紮實的基礎理論知識，期末考試中爭取考到合堂前二十，小班前十，系部前150名

大二上半學期：學好紮實的基礎理論知識，較熟練掌握護理操作技能，期末考試中爭取考到合堂前十五，穩住小班前十，系部前120名

大二下半學期：學好紮實的基礎理論知識，熟練掌握護理操作技能，獲得參加護理技能大賽資格。期末考試中爭取考到合堂前十，爭取考到小班前五，系部前100名

大三上半學期：精通各項護理技能操作，適應由學校環境到社會環境的轉變，，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境，熟練科室業務，熟悉醫院的執行機制。

大三下半學期：專升本成功，順利拿到護士資格證。

2、中期目標：（20xx年9月——20xx.6）

本科期間：學好紮實的'基礎理論知識，精通掌握護理操作技能，順利考上研究生

研究生期間：提高自己的素養，因為對研究生學習目標不明確，暫時不進行目標規劃

3、中長目標：（20xx——20xx年）

在臨床工作期間，爭取晉升到N2以上等級，考過託福（雅思）如果有機會出國交流，要積極爭取。

4、長期目標：

踏實工作，努力生活，為醫療行業奉獻自我，爭取獲得南丁格爾獎

四、選擇路線

我個人目前想選擇的方向是臨床就業，如果有機會教書育人，我也將重新調整自己的人生的規劃，制定人生目標

五、制定計劃

1、近期計劃：（20xx.5.27——20xx.6）

大一下半學期：疫情期間，在家認真整理好專業課的知識，不僅僅要掌握重點知識，所有的知識都要熟悉，重點知識牢記於心。

大二上半學期：進行專升本課程的初步學習，每天拿出1到2個小時進行專升本學習（著重進行薄弱學科英語的學習）努力學習好理論知識，認真整理筆記，熟記知識，對操作技能目前還沒有學習，不知該怎麼學習，但要記住一點，多練習，不會就問老師。

大二下半學期：學習完一遍專升本的知識，每天拿出1到2個小時進行專升本學習（著重進行薄弱學科英語的學習）努力學習好理論知識，認真整理筆記，熟記知識，熟練掌握護理操作技能（學習方法同上）。

大三上半學期：在醫院實習的過程中，不能忘記學習，每天2個小時專升本知識的複習，花一個小時進行護士資格考試的準備。具體學習計劃要等見習兩週之內製定出來。熟悉醫院環境，必須適應社會環境，每天反思自己在當天工作中的不足，要認真求學。

大三下半學期：在專升本考試之前，學習要以專升本為主，學習專業知識為輔（每天要保證1到2個小時的學習）考完專升本考試以後，全力考取護士資格證考試。

2、中期計劃：（20xx年9月——20xx.6）

目前對本科與研究生怎麼學習不太瞭解，無法制定準確的目標與計劃，日後完善，但在學習上必須要做到努力，不負韶華。

3、中長計劃：（20xx——20xx年）

每天要拿出1到2小時進行學習英語，加強護理知識的學習，處理好人際關係，醫患關係，

加強知識技能的培養，熟悉護理行業尖端的護理技能。

4、長期計劃：

因為我對未來抱有一種信念，未來社會，未來醫療行業一定會與現在社會有諸多不同，所以我要做的就是努力學習，適應社會，不被社會所淘汰。腳踏實地做事，踏踏實實做人。

六、評估調整

目前，我對自己的護理職業規劃就如上述，但是規劃不可能一成不變的，我要隨時調整自己的中長期目標，長期目標，適合自己，適應時代。

結束語：不管出生如何，不論以前怎樣，現在的我只想通過自己的努力，實現自己的人生價值，過上自己想要的生活，不求自己的一生有多麼偉大，但求平凡一點，安安穩穩。

醫學大學生個人職業生涯規劃書 4

一、自我分析

職業興趣

從小就希望當一名白衣天使，救助他人。平時喜歡外出散步、聽音樂，喜歡看雜誌類的書籍

職業能力

做事目標明確；有很強的責任感；有很大的自信心和美好的職業嚮往；有強烈的團隊精神；有較強的自學能力；做事勤奮踏實；重視人際交往

個人特質

通過霍蘭德職業傾向調查測試表，我屬於社會型，具有向各種人說明解釋的能力，善於體會人心和幫助他人等。

職業價值觀

白衣天使是天使的化身，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務於社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心願。

勝任能力我平時樂於助人，做事目標明確；有很強的責任感；做事勤奮踏實；重視人際交往；但是也有不足，比如：不夠開朗，缺乏社會經驗等。

個人經歷

1．教育經歷：完成九年制義務教育，以優異成績成功錄取南京中醫藥大學護理學院接受四年制教育

2．工作經歷：大學聯考後有過一個月的飯店服務員打工經歷

3．培訓經歷：參加學校組織的各項學科培訓

自我分析小結：通過各項分析，我更加的瞭解自己，希望為以後更好的計劃人生目標有所幫助。

二、職業分析

家庭環境分析

我從小生長在農村，父母是普通職工，爺爺奶奶在家務農。表姐是一位護士，對我影響較大。爸爸媽媽一直希望我像表姐一樣能為人民服務。

學校環境分析

南京中醫藥大學護理學院擁有雄厚的師資力量，護理專業是本校的特色專業，有較好的發展前景。

社會環境分析

隨著改革開放的發展，就業競爭壓力不斷增強，社會型人才的需要大大增加，這有利於護理事業的不斷髮展。

職業環境分析

1．行業分析在全球衛生事業發展迅速的形勢下，我國護理專業在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發展，我國高素質、高技術、高能力的護理人才也層層輩出。

2．職業分析護理工作的專業範圍業已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領域，護理的專業化程度不斷提高。

3．企業分析大量醫院在興建。

4．地域分析江蘇地區經濟不斷髮展，人口老齡化的逐漸加劇，護理事業發展前景較大。

職業分析小結：護理工作作為衛生事業的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環境下，我要提高自身的職業素養，為就業打好良好基礎。

三、職業定位

內部環境因素

優勢因素（s）：樂於助人，做事目標明確；有很強的責任感；做事勤奮踏實；

弱勢因素（w）：不夠開朗，缺乏社會經驗

外部環境因素

機會因素（o）：

護理行業有較大的發展前景。

威脅因素（t）：

越來越多的人選擇護理事業，人才競爭較強

結論：在大學四年裡，要認真學習，打好專業基礎，鍛鍊和不同型別的人的交際能力，加強自身的綜合素養。

職業目標：將來從事護理職業

職業發展策略：進入江蘇，最好是蘇州地區的醫院從事臨床護理。

職業發展路徑：走臨床路線

具體路徑：通過本科教育考取護士資格證書—從事臨床工作

四、計劃實施

短期計劃（本科生或研究生階段）

時間跨度：四年

本期目標：本科畢業時獲得畢業證書，考取護士資格證書

細分目標：大一學好人體解剖和中醫學基礎；大二，大三考取英語四、六級證書，學習掌握好專業護理知識；大四進入醫院實習，最好是蘇州地區的醫院。計劃內容：必修科目要抓勞。學好，掌握扎針等專業技能。有空多看書，加強自身道德修養。

策略和措施：大一要適應護理專業的特殊性，大二大三學習專業知識，技能為主。學會自我調節，自我監督。

備註：充滿自信，樂觀的面對每一天。

中期計劃（畢業後五年）

本期目標：畢業五年後要熟悉臨床護士的職責

細分目標：基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理措施；精通各項基礎護理操作。和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關係；能獨立完成各個班次的工作內容；能積極配合護士長安排的工作任務。

計劃內容：自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養和提高科研水平；英語水平不斷提升。

策略和措施：抽空閱讀醫學類書籍，多和同事們溝通，交流，互相借鑑經驗教訓。備註：加強與病人的溝通是很重要的。

長期計劃（畢業後十年或以上計劃）

本期目標：護士長

細分目標：精通各項護理技能的操作，通過實習具有一定的實踐經驗；具備精湛的業務能力；有一定的科研能力，發表2篇以上論文。

取得主管護師資格證、通過英語高階口語考試。

計劃內容：處理好工作與家庭的關係，關心子女身心的健康發展。積極參加醫院的慈善活動，為社會的和諧發展貢獻自己的一份力量。

策略和措施：始終用飽滿的.精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境。

備註：正確處理好工作與家庭的關係，合理分配時間，做事分輕重。

五、評估調整

1．評估的內容

職業目標評估：既然選擇了護理，我就會堅持下去。

職業路徑評估：如果就業困難，我就會繼續深造，加強自身的職業素養。實施策略評估：隨機應變，適時調整。

2．評估的時間：一般情況下，我定期半年評估規劃。

3．規劃調整的原則：堅持夢想，並結合自身實際情況，不斷創新，發展。

六、結束語

一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬於自己的人的規劃書。只有全面的認識自己，深刻的瞭解這個社會的發展，併為自己人做好規劃，成功才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。

“給我一片藍天，我將插上天使的翅膀。”我將朝著這個目標，奮然前行！

醫學大學生個人職業生涯規劃書 5

一、目標的確定。

我的目標是在畢業後十年內成為一名優秀的護士長，首先在大學期間通過專升本獲取本科學士學位，之後再考取護士執業資格證，再到初級護士—初級護師—中級主管護師—副主任護師—主任護師，最後實現我的理想目標：護士長。

綜合我自己的職業興趣愛好，我綜合出兩條階段性發展路線，其中第一條是我的職業生涯主路線，也是最基本的，就是在大學期間將護理的基本知識學好，努力掌握好專業知識，並考取本科學歷，通過專升本將自己弄得學歷提高，一步一步，腳踏實地。其次第二條路線就是在畢業以後，一邊工作一邊增長自己的護理經驗，逐步朝自己的目標前進，實現自己的夢想。機會是留給有準備的人，我會通過不斷地學習來提升自己，把握自己的人生。

二、自我分析。

我是一個平凡的女孩，出身在農村家庭，今年19歲，我是一個性格開朗、活潑的女孩，但是我有時也會很安靜，因為我也很喜歡去圖書館看書。我也很喜歡交朋友，善於與他人溝通合作。可能也由於高中時期，擔任了班上的衛生委員，從此以後，在管理方面也有了一定的提高，而且，進入大學以後，也是老師對自己的肯定，擔任了班上的公寓委員，使我在這方面有了更多的鍛鍊，老師以及部門分配的任務都能按時完成，能合理的安排好學習與工作的時間。人無完人，每個人都不是十全十美的，當然也包括我，我的缺點就是做事不太果斷，會猶豫不定，需要下很大的決心，有時甚至也不能堅持下去，‘‘三天打魚，兩天晒網。’’

所以我希望通過職業生涯規劃，確定好目標堅持下去，改變自己的缺點。

三、家庭環境分析。

父親和母親從事的都是一些勞累的重活，這也造就了父親從小就對我很嚴厲，也許是因為他們身有所受，不希望我像他們一樣，從事這麼累的活，我父親非常相信知識能改變命運，所以在學習方面比較嚴厲，他也經常教導我做人要誠懇做人、踏實做事，人要敢於拼搏。也因為父母長時間的勞累，導致身體不是很好，落下了一下病根，在面臨選擇專業的時候，父母就很希望我能選擇護理，因為可能覺得女孩子從事老師、護士這方面好一點，工作也穩定，而我選擇護理的原因是希望父母老年的時候我能很好的照顧他們。我的理想當一名出色的護士，我也將喜歡醫學，父母的期望和教導將激勵著我前進。

四、學校環境分析。

我校的護理專業在各位領導、老師、同學們的共同努力下，儼然成為一道亮麗的風景線，在這一片沃土上成長，我感覺很榮幸，同時能在這所學校學習護理專業，我也很榮幸。我校教學設施健全，有很好的文化底蘊，在這裡我能學到許多護理護理方面的知識，使我們掌握護理學基本理論，基礎醫學等基本知識。把我們培養程具有良好的護理職業道德，具有初步的護理教育及護理科研能力，能在各類醫療衛生，保健機構從事護理和預防保健工作的護理高階專門人才。

五、社會就業前景。

當今社會政局穩定，市場廣闊，社會經濟正在穩定的高速發展，隨著人民的教育程度和文化水平的不斷提高，價值觀念也相對提高，人們對護理保健也越來越重視，另外也有許多民辦醫院的興辦，社會也需要大量的醫學人才。人口老年化越來越嚴重，老年人也越來越多，這就更需要一大批具有護理保健知識的高階護理專門人才。總之，社會就業前景還是很廣闊的，比較樂觀。

六、職業分析。

護理專業列入國家緊缺人才專業，世界衛生組織統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。根據衛生部的統計，到2015年我國對護士的需求將增加到232.5萬人，平均年淨增加11.5萬人。這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。隨著我國向老年化社會轉變，將來從事老年醫學的人才將走俏，保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才，另外專門為個人服務的護理人員需求量也將增大。隨著醫療制度的改革的不斷深化，民辦醫院也將會得到更大的發展。這會使臨床醫學專業的'學生更為槍手。另外，由於人們的工作壓力、生活壓力不斷增大，人們的患病率也在增加，現有的醫療系統還不能滿足更多病人的需要，這就形成了醫療行業的賣方市場。所以，護理專業在這個社會很吃香。

七、總體計劃。

時間：20XX—20XX年。

在大學期期間努力學習，讓自己掌握關於護理保健的基本知識，為將來的工作和專升本做準備。考取四級英語資格證、計算機一級證、護士執業資格證，並且在課餘時間來學習護理課堂學不到的知識，還要了解護理專業的就業前景。另外，積極參加學校組織的社團活動和社會實踐活動，來鍛鍊自己的交往能力，培養團隊精神。

時間：20XX—20XX年。

在這段時間，我要一邊學習一邊在社會時間，為將來的工作做準備，為自己的理想打好基礎。

時間：20XX—20XX年。

走上工作職位，並且增加自己的工作經驗，熟悉執業環境和在校任教，並通過學習來提高自己的學術水平，認真從事教育工作。

時間：20XX—20XX年。

在這段時間慢慢的從中級護師一級一級轉變為護士長，無論是從專業知識還是實際操作都不斷加強，達到護士長的水平，最終實現自己的理想。

八、結束語。

人生規劃對於人的一生來說至關重要，生命無法再來一次，一個人也沒有權利選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的，我們自己的人生劇本時可以編寫的。規劃職業也就是規劃自己的一生，我相信，一分耕耘、一份收穫，認真規劃，加以實施，你的人生將會更加充實，但只說不做假把戲，只有付出實際行動才會取得成功。我相信，飛翔不是翅膀的專利，拼搏會讓一切皆有可能。

醫學大學生個人職業生涯規劃書 6

一、前言

在人才競爭的時代職業生涯規劃開始在人爭奪戰中的另一利器對各家醫院而言如何體現醫院“以人為本”的人才理念關注員工的人才理念關注員工的持續成長職業生涯規劃的手段；而每個人醫護工作者而言職業生命有限的不的規劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業生涯規劃將的未來好好的設計一下才有動力。

二、自我評價

我當代本科護理學生家裡最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網喜歡看小說、散文愛看雜誌類的書籍平時與人友好相處基礎親人、朋友、教師關愛做事、投入但毅力、恆心不愛運動有時學習“三天打漁兩天晒網”有時多愁善感成大器的氣質和個性。

三、 內外環境分析

當今社會醫院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的`升遷政策等等。

四、未來人生職業規劃與行動計劃

所學專業在未來應該會向護理事業發展這本人特對未來十年作規劃如下：

1、20xx—20xx年學業有成期：校園環境及條件優勢學好專業知識培養學習、工作、生活能力個人綜合素質並就業（規劃見後）。

2、20xx—20xx年。

熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發展的.工作環境、崗位。

主要內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次專業技能熟練英語四、六級考好。

（2）個人發展、人際關係：在期間主要職業生涯的基礎工作。

（3）生活習慣、興趣愛好：交際的環境下儘量有規律的個人習慣並參加健身運動。

3、2015—2017年在的工作崗位上

五、評估

計劃雖然好但更的在於其實踐並任何只說不頭來都會一場空然而現實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。

醫學大學生個人職業生涯規劃書 7

一、個人評估

1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業，就要更好的瞭解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善於與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專業的中專生，學校注重的就是實際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場競爭。

2、評估結果

自我評價優點：善於與人交往，個性開朗，容易感染他人。

缺點：辦事不夠細心，個性直率，帶點衝動。

家人評價優點：關心他人，有善心，動手能力較強。

缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。

老師評價優點：關心集體，善於與同學交流，喜歡幫助人。

缺點：做事不夠細心，發起火來脾氣有點煩躁。

同學評價優點：很好的聊天物件，很可愛善良。

缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。

小結：通過各項的分析，我瞭解了自己職業能力上的優點與不足；語言表達能力優秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書多記憶，增強記憶能力，並不斷補充知識的不足。

3、自身發展條件

家庭分析：家裡主要是以父母做小生意來維持生活，屬於中下等經濟水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人；媽媽從不嘮叨。

學習基礎：中上水平。對於所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的.難點，可以給自己設定一個英語環境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那麼英語在不斷的確努力下，肯定會很好，並且會很出色的。

學校環境分析：學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美的生活學習環境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優美的校園環境。

二、職業分析

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的'形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。

2、衛生職業特殊社會環境：

由於中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出於藍，而勝於藍`的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。

3、行業環境分析

行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，紮實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

三、確定目標和制定發展措施

1、近期目標：

確定目標：在校期間多和老師、同學討論交流學業，學好紮實的基礎理論知識和熟悉的操作技能；實習期間精通各項護理技能的操作，並做到出色的臨床實習期工作；以達到順利地考過執業資格護士證。

制定發展措施：這個時期是我從學校進入工作環境，並在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，併為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的執行機制。

2、中期目標：

確定目標：攻讀並取得大專文憑；通過考核後有一份穩定的工作；考取編制護士證；取得護師資格證。

制定發展措施：

3、中長目標：

確定目標：通過英語考試，拿到英語三級證書。

制定發展措施：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復；定期參加醫院和科室組織的業務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺；每週定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網路資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發表論文一篇；瞭解國內外護理學專業的新進展，並結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研專案；努力學習好英語，每天利用課餘時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

4、長期目標

長期目標：考到護師資格證，成為護士長。

確定目標：職業目標分解與組合。

職業目標：業務能力高的護理人士，優秀的護理教育者。

1、成果目標；通過臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論。

學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得主管護師資格證、通過英語高階口語考試。

職務目標：護士長

能力目標：精通各項護理技能的操作，通過實習具有一定的實踐經驗；具備精湛的業務能力；有一定的科研能力，發表2篇以上論文。

經濟目標：2000—5000元/月

2、學歷目標：通過副主任護師的晉級，取得教師資格證。

職務目標：護士長，優秀教師

能力目標：熟練處理醫務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位；成為受歡迎的教師。

經濟目標：4000—7000元/月

3、學歷目標：攻讀並取得博士學位

職務目標：大學高階講師

制定發展措施：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；帶領更多的護理教育者，提高中國護理教育工作；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交範圍，在業界有一定的知名度。

經濟目標：6000—10000元/月

四、成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院，掌握總結經驗後儘快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

五、結束語

一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬於自己的人生規劃書。只有全面的認識自己，深刻的瞭解這個社會的發展，併為自己人做好規劃，成功才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。

醫學大學生個人職業生涯規劃書 8

前言

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對於每個人醫護工作者而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。

作為當代大學生，尤其是作為當代的醫學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會，怎能對得起我們的醫學誓言，又承擔得起治病救人的重任。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的.未來好好的設計一下，有了目標才有動力。

自我評價

我是一個當代本科護理學生，家裡最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜誌類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，不愛運動，有時學習是“三天打漁，兩天晒網”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但是有時自信不足，常常害怕別人在背後做評論。

所幸的是，有一句老話“江山易改，本性難移”，雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支援我的親人、朋友的'優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛鍊，增強體質，為今後所從事的護理事業打好身體基礎。

內外環境分析

當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應該要有紮實的知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然後綜合自身的各種因素綜合評價，確定適合自己發展的機遇與空間環境，準確把握自己的奮鬥目標。

未來人生職業規劃目標與行動計劃

根據自己所學專業，在未來應該會向護理事業發展。圍繞這方面，我特對未來十年作初步規劃如下：

1、20XX—20XX年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。（具體規劃見後）。

2、20XX—20XX年

熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

主要完成內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業技能熟練。英語四、六級爭取考好，開始接觸和熟悉工作環境。

（2）個人發展、人際關係：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如跑步、打羽毛球等。

3、20XX—20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量。

調整與評估

計劃雖然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實每一個人都有理想、信念、追求、抱負；若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

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計算機大學生個人職業生涯規劃書 1

一、前言：

古語有云：“人預則立，不預則廢！”。在這競爭無處不在的時代，職業生涯規劃顯得尤其重要。一個人只有知道自己往哪個方向努力，如何努力，那麼才可能到達自己想到達的未來。選定了自己想走的路，就算走不到盡頭，但只要有堅定地方向，一切都會好。

二、自我剖析：

1.性格方面：我是一個不夠喜歡自己的專業的本科生。性格偏外向，責任心相對強，崇尚勤儉節約；主動，肯吃苦，勤於找機會。表現慾望相對強，意志堅定，不易被別人影響但一不小心會變固執。

2.處世態度：善於和別人溝通交流，待人有禮和善，樂於助人。最欣賞的人是周恩來，希望自己為人處世像他一樣，自強謙和睿智公正而且有魄力。關注政治但沒有打算進入官場奮鬥。

3.學習方面：學習成績不會差，愛看書容易接受新事物，鍾情於銷售管理。而且對學習自己喜歡的東西很有毅力，對所遇到的困難充滿信心。在自己不擅長的領域會缺乏信心，但善於求助。社會實踐能力較強。

4.運動方面：喜歡輕慢運動如跑步登山遠足，堅持鍛鍊，希望為自己為祖國健康工作至少50年。

5.人際關係：看重人際關係對自己人生的影響，和親友還有周圍的人相處較好，珍視感情，絕不會把感情當遊戲。堅信在這個處處講究團結合作的時代，靠個人力量很難登上成功的頂峰，所以很注重合作的力量

6.有待改進：a.隨機應變的能力偏弱；有時比較固執倔強；b.偶爾會太在乎別人的看法，影響自己的心境；偶爾多愁善感，暫缺成大器的氣質和個性；c.辦事偶爾會猶豫，想法過於複雜；害怕冒險，承受太多的壓力時容易不安。d.做很需要耐心的事情時會急於求成

三、解決策略：

每個人都有自己的優缺點，現代社會流行“木桶定理”，即是別讓自己的缺陷拖自己後腿。對於“自我剖析”中第六點列出的那些有待改進的地方，我的策略是：利用自己一直非常看重的積極向上之精神鞭策自己，讓自己的內心越來越堅強；同時善於向優秀的親友取經，懇請自己信任的師友監督自己指正自己。自己亦制定可行的計劃以針對改正。

四、職業選擇(未來的職業生涯規劃)：

根據自己的興趣還有自己的優點，我想自己未來應該會在語言法律方面或者銷售管理和教育方面發展。具體選項如下：

1.通過報關員資格全國統一考試進入報關企業

報關員資格考試是由海關總署統一組織的全國性考試，是執業資格的認定考試！從1997年開考到現在，已歷經10年的`時間！要想成為報關員，首先是要參加考試並獲得報關員資格證書。為了保證整個報關行業從業人員的整體素質，海關總署每年將報關員考試的通過率控制在10%左右！也就是說每年都有平均90%的考生不能通過考試。但是隻要認真準備，充滿信心，持之以恆，考取報關員資格證的機率還是很大的。

2.通過學習對應的知識進入企業進行銷售管理工作

我學的專業是電腦科學與應用，所學的專業課程中有一門很重要的，叫《資料探勘》，教你如何從海量的甚至模糊的資料中挖掘出有利的資訊，這對銷售管理尤為重要。我還會經常看有關銷售管理方面的書籍和雜誌，以彌補自己在這方面的不足。我喜歡和別人打交道，對銷售管理也非常感興趣，興趣是最好的老師。如果可以從事這方面的工作，就算不出類拔萃也會相對出色。

3.考取教師資格證去北方從事教育工作

當老師是父母和所有親戚的期待。並不是他們將自己的.想法強加於我，是我自己也想從事教育方面的工作。漫漫求學路，我深知一個好老師的重要性，也深知在北方某些偏僻的地方，師資有多稀缺。我希望自己在某個時期可以為別人做一些有用的事情，為自己國家的教育事業貢獻一份綿薄卻堅定的力量。

五、職業目標：

我學的專業是電腦科學與應用，雖未學精但夠用。英語應該在大三期間可以考過六級，口才與交際二者可以說是兼得。之於我，應該具備的基本軟實力都有了，再且我對文科對人際還有銷售有興趣，最好就可以考報關員留在珠三角地區。

從薪資方面看：報關員的收入不算很豐厚但也不差，而且應酬相對少。

從事業發展角度看：一方面和進出口企業打交道可以學到很多課堂上沒有的知識如商品知識，豐富自己的閱歷；另一方面，和海關打交道我可以學到自己想學的法律知識還有如何協調企業和官方的關係，這對自己是一種考驗也是人生中一筆難得的寶貴的財富。而且，成為報關員不會像公務員一樣，幾乎沒有什麼事業發展空間。

六、就業時的素質要求

1.良好的職業素質，高尚的道德修養

由於進出口貨物的報關手續比較複雜，辦理人員需要熟悉法律、稅務、外貿、商品知識，精通海關法律、法規、規章和掌握辦理海關手續的技能，為此，我國海關規定進出口貨物的報關業務應由經專業批准的專業人員代表進出口收發貨人或者報關企業向海關辦理。這些專業人員就是報關員。

從上面那個和報關員相關的闡述可以看出，成為一名合格的報關員不僅要掌握法律、稅務、外貿等知識，還要有良好的職業素質，嚴格要求自己遵法守紀，將國家利益和企業利益合理調和。同時要有高尚的道德修養，不能為己之利動歪腦筋或者與不合格的納稅人同流合汙。

2.好好複習，加強練習，保證有紮實的基本功

報關員和會計師、審計師一樣，是向社會提供專業化智力服務的人員，是聯絡報關單位與海關的橋樑，在進出口貨物的通關工作中起著重要作用。因此，報關員不僅要精通相關的法律知識，還要掌握稅務外貿商品等知識，而且學會辦理海關手續的技能。做一個合格的優秀的報關員掌握的知識要淵博，涉獵的知識範圍要廣泛。而且做事要利索語言要精煉交際要恰當。所以，學習相關的知識掌握相關的技能，使自己變得敏銳智慧、精明強幹是我的最大目標。

七、與就業方向的差距和相關對策：

我本是計算機專業的，忽然去從事一個和自己專業關係不是特別密切的工作，雖會靠自己的努力向時間向網路向教材和資料要自己需要的知識，但不管是從理論上來說還是從實際上來說都是有一定差距的。而且周邊考報關員的同學幾乎沒有，像自己在閉門造車，學習和體悟都很有限。

幸虧大學的空餘時間不少，睡覺的時間遊玩的時間和上網看電影的時間少一點，學習時間多一點，踏踏實實，認準方向一步一步汲取自己需要的營養。努力複習的同時充分利用網路資源圖書館資源還有人力資源，我想絕對沒有過不去的關。

八、結束語：

現在正是經濟危機時期，風雲變幻，一日千里。職業生涯規劃從某個角度上來說也是個動態過程。但無論時間還有心態怎麼變換，我的選擇都是鎖定在自己已經寫出來的那些職業。我或許最終不能擁有轟轟烈烈紅紅火火的事業，我或許會因此平凡，但絕不平庸。

有人說：“有志則不甘下游，有識則知學問無盡，有恆則無不成之事”。有志者就是要有明確的職業理想併為之進行準備；有識者，就是不要以為找到了一個職位便沾沾自喜；有恆者就是要堅持找到合適的職位來實現自己的職業理想。果真如此，焉有不能立業之憂？

在我的位置我是主角，我會切合實際努力奮鬥，化“危”為“機”，對自己負責的同時對關愛自己的人負責。

計算機大學生個人職業生涯規劃書 2

一、客觀認識自己

自我認識

生理自我

身體素質比較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。熱愛運動，有長跑的潛質。愛好涼秋登山夏溜冰。

心理自我

我的個性：

優點：心思細膩，溫柔善良；有責任感，誠實守信；有一定的洞察能力，能體貼對方心理；善於與人溝通，有團隊合作精神；做事有條理，遇事比較鎮靜從容；虛心好學，善於吸收別人的優點；積極主動，心態樂觀。

缺點：不夠堅強，反應慢半拍，時間觀念不夠強；做事三分鐘熱度，意志不夠堅強；不夠果斷，魄力方面有待加強。

人文素質方面：

我從小受家人的耳濡目染，有書畫方面的興趣；休閒的時候喜歡唱歌，放飛一下年輕的心情；喜歡獨處一禹，在書的神祕花園裡生根發芽，感受生活的美好，用心靈，用筆尖，去捕捉優美的世界。

學習方面：

喜歡與數字打交道，喜歡研究一些計算機方面的東西，學習攝影相關方面的知識。

他人評價

除了對自己的全面分析外，我還結合了360度的多角度來做比。

優點缺點

家人評價心思細膩；有責任感，誠實守信；不夠堅強，做事情動作比較慢。

就業辦老師、處長評價做事有條理，遇事比較鎮靜從容；虛心好學，善於吸收別人的優點。顧慮過多，不能當機立斷，少了冒險精神。

年親密朋友評價有一定的洞察能力，能體貼對方心理；善於與人溝通，有團隊合作精神；太過單純，容易相信別人，在社會上當心慧吃虧。

同學評價積極主動，心態樂觀。樂於助人，有愛心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強。

進行客觀分析。

綜合分析

通過多角度對自己興趣、個性的剖析，對自己的認識還應該從自己的綜合素質和實際能力來了解自己。

二、科學分析

興趣是最大的老師！個人的能力可以培養，源源不斷的動力就是興趣！為此，我把自己的興趣作為有效的職業能力之一，是我的興趣特點和職業能力相匹配的分析：

個人風格：

助人：為人熱情，樂於助人

易於合作：具有合作精神，人際關係較好

社交的：喜歡與人打交道，善於表達自己，擅長理解他人，社交能力強

有洞察力：對人際關係敏感，對人、對事、對周圍環境的洞察力強

責任感強：較關心社會問題，對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責任心

重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯絡

有說服力：說服能力強，擅長於語言表達，邏輯清晰，具有感染力

職業能力水平的高低可以有效地預測人們的職業成就，反映一個人的待人處事的能力。只有較好的職業能力水平，才能適應現代社會的迅速發展、激烈競爭和高管理水平的需要。

職業價值觀

價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業價值觀就是個人對不同職業進行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業選擇和職業生活中，在眾多的價值取向裡，優先考慮哪種價值。

由於個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業也有各自的特性，因此，不同的`人對職業特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業價值觀的差異。由於這種差異，人們在就業方向和具體職業崗位的選擇上，以至於在具體工作的投入上都會因此而受到影響。

自己實現取向

自己實現取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關心，一心一意想發揮個性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的能力，施展自己的本領，並視此為有意義的生活。

自己實現取向者在工作中的優勢：

重視他人感受與價值；

做事目標明確；

有強烈的發展、提升意識；

自己實現取向者在工作中的.劣勢：

可能不夠客觀；

對自身利益考慮不夠；

有時過於敏感；

家庭取向

家庭取向者願過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態度保守，不敢冒險。

家庭取向者在工作中的優勢：

有較高的穩定性和忠誠度；

做事勤奮踏實；

重視同事個人情感；

家庭取向者在工作中的劣勢：

進取心不夠；

處事比較保守；

工作狀態易受家庭影響；

綜合特質：

環境輕鬆有利時，會浮現影響型特性

環境正式有組織時，會浮現服從型特性

三、職業定位

職業生涯的規劃要考慮到很多內在和外在的因素，關鍵是找出在當前的客觀環境和形勢下，個人的優勢和不足之處，好對症下藥，最大限度地發揮自己的能力，描繪出自己的職業藍圖。

個人評估總述

近期目標可以定位為“過掉英語四六級、計算機等級”

中期目標可以定位為“進入國內知名通訊企業，鍛鍊企業經營管理的能力”。

遠期目標可以定位為“能夠開辦一家屬於自己的公司”

上述這些評估結果也正是和我一開始的職業目標——希望成為“通訊行業的專業人才”是相吻合的。而結合我自身的專業和自己沉穩的辦事風格，我的職業目標又推進了一步—在事業有成之際，奮鬥成為通訊行業的領軍人物。

四、實現目標

心動就要付諸行動！我將要以良好的成績和積極好學的實際行動讓目標得以實現。

我的四年學習計劃

目標階段時間內容收穫

能力培養期大一暑假至大二開學參加認識實習，軍訓，假期校外打工。增加了見識，瞭解未來的事業走向，學習了軍事理論，學會了自我管理自我約束。

專業技能磨練期大三、大四學好專業知識，考計算機等級證、網路工程師。

進入職場的前五年——中期目標的計劃

時間：（20xx年6月—20xx年8月，22～27歲）時間內容20xx年8月～20xx年8月·從思想上，由學生轉型為獨立的職業人，這是進入我進入職場的首要任務·個人想像與社會、公司實際情況可能存在落差，要調整心態，正確對待·給人以良好的精神面貌；養成良好的上班習慣，不能有遲到現象·熟悉工作的軟硬環境，掌握工作程式。

如認識同事、學習辦公室裝置的使用等·選準原點，腳踏實地，從基本做起·深入瞭解工作單位的歷史，透徹瞭解本職工作的內容·瞭解申報“通訊工程師職業培訓”的情況與考取“通訊工程師”情況·休息時間關注與工作有關的社會資訊、行業動態·牢固掌握通訊工程師工作的專業技能·企業用人的目的是為自身創造價值，要深化企業對自己的滿意度·參透企業的組織文化。主要途徑有：多與工齡長的同事溝通、閱讀企業的刊物·通過學習與實踐，成為專業人才，獲得公司及同事的認同·每月一次，檢查計劃執行情況。

計算機大學生個人職業生涯規劃書 3

如今的計算機行業，不論是在硬體、軟體，還是在通訊及網路安全IT行業領域，資訊科技的發展是一日趨長於一日，如果不及早為自己的學習目標也好、今後的工作事業也好，做一個非常周全的計劃，那就很容易在計算機這個行業裡被淘汰出局。

我個人認為規則有三種一類是學習計劃：

一類是工作計劃，工作規劃是基於學習之上的，在學習計劃上取得了成果之後，才能做好工作上的規劃；再一類是兩前兩類計劃並行。

1、基本要掌握的

PC機的硬體知識、包括組裝，簡單的故障排除，當然硬體故障，一般是指出在電路電氣上面的問題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬於電子方面專業維修人員的範圍之內了，理解即可，無須太作深入研究，太費時間，我們還要時間去研究其它的。軟體方面，目前主流的一些軟體：企業的ERP系統，網路管理的一些網路監控，網路分析，流量分析Sniffer，抓包工具，這些網路管理者必須撐握，不論是哪一款這類的有利於故障排除分析軟體都要會用，因此必須做到了解其原理，一些常用DOS命令要熟練，這對於學習BAT批處理VBS還是有一些的幫助的，MS系統肯定要會做，安裝方式也要學，比如從硬碟安裝從網路安裝光碟安裝那就免說了，那傻瓜式的，一路NExT、還有雙系統、多系統，這是我對自己基礎要求的一些定義，雖然在這方面我做得不是是很漂亮，但經驗從這一年裡的工作中，已吸取到不少的經驗，對今後的學習和工作應該是大有幫助的.。

2、作業系統:

a、學好linux/Unix其中一種系統應用

作為除了Windows家族平臺的系統以外，還有個就是LINUx系統許多網路公司大型企業的伺服器都會採用這種系統，對我們習慣於用WINDOWSxP系統來說，確實是一種不習慣和應用上的困難，複雜的命令也是對剛入手者一種記憶力的考驗要真正融入到這個系統當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時我們太依懶WINDOWS了，這種過渡還是需要時間的，因此我會把學習LINUx作為我第二種系統學習的目標，將來的工作環境也需要。

b、學會一種程式語言

對於計算機專業的人來說，至少會一種程式語言是一種技術人員的象徵，也是一種愛好，雖然可能學得沒有專業的程式設計人員專業，但就是夠用就差不多了，VB程式語言是門視覺化的程式語言，可以邊寫原始碼邊看效果，程式碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會像其它語言一樣，要完全將程式碼生成後，再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原始碼再修正再輸出、不能及時看到程式碼生成出來的效果，所以我認為非專業編輯學習VB是種不錯的選擇，也是培養自己一種愛好。

c、熟悉SQL資料庫語言

人的.會員資料啊上機記錄、餘額、註冊等資訊，全是儲存在SQL資料庫伺服器上，一旦資料庫出現問題，資料丟失，那後果是不堪設想的，真正出現問題的時候卻是讓專業的資料庫人員來維護，不知道問題大小的情況下，都對SQL資料庫敏感，不太敢隨便動，不知道是對它敬畏還是仰慕，我覺得從事哪種環境也好，企業還是工廠，甚至是私營商業行業，資料庫的應用很普遍了，所以這也是不能不熟悉的一門語言。

3、資格認證

作為自己真正的學習方向，其實還是喜歡於網路工程方面，不論大的小的公司，只要想與外界進行資訊互動，都需要能過網際網路絡，一個好的網路規劃，建設拓撲，需要進行一個合理的預算，收集了一些考試培訓方面的書籍，工作，休息之餘進行自我充實，之後或許會根據自己的一些學習意願，有時間和精力再考些計算機職業之類的認證。

計算機大學生個人職業生涯規劃書 4

作為一個正處活力青春的20歲青年，腦子裡有著一股子的幹勁，在現實社會面前表現得非常的自信，那種渴望成功的慾望十分的強烈，這也源於我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現用的能力，也僅僅還是個學生，經濟方面還是得依靠父母，我只會做那些實際一點的事，而不去追求那些我力所無能的，我相信一個人的能力是一步步積累出來的，是從實際事情中積累總結出來的一種經驗。

優勢——劣勢分析

一、自我分析

優勢：很容易培養自己對待事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學習成績不亞於別人，各樣的課餘活動也少不了自己的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的能力。有一定的自學能力，能很快的理解，接受知識；劣勢：沒有能很好的處理人際交往關係，要麼就是幾個很要好的朋友，要麼就是一個沒有朋友也沒有，不能夠融入到同學當中，所以時常的會感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨做，而不意願的去邀請別人，渴望一種屬於個人成功的成就感。生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度光陰，不能很好的有效率的利用自己的時間。

家庭分析

優勢：在親人的心裡是一個懂事而聰明的孩子，有著親人們的關懷與支援，特別是父母在我身上寄託了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個幸運的人。劣勢：有點驕傲，當取得一點點的.成績就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那麼大了，父母對我做什麼事還是不怎麼的放心，自我控制能力差。

朋友、老師、同學分析

優勢：具有一定的個人能力，不落後與其它同學，有自己的一個學習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。劣勢：不能夠融入到同學當中去，積極主動性太差，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。

機會：利用大學的機會，積極參加各種社團活動，主動表現自己，鍛鍊自己，真正的將自己能力展現出來，在即將到來的大學英語四級考試中，向老師同學證明我的英語水平。生活上不讓父母擔心，也向他們證明，我已經長大了。

威脅：大學裡是一個競爭激烈的地方，關係也十分的複雜，感覺同學們都在向我遠去，是我沒有跟上他們的腳步，還是他們在冷漠我，我得去思考！

二、目標規劃

總體目標：能說一口流利的英語，做一個電腦高手。

階段目標：

21~22歲將理論知識學好，將基礎打牢；

22~25歲在專業科目上拔尖，取得一定的成果；

25~32歲，運用自己的才能在社會上打拼，創造屬於自己是空間，屬於自己的財富；

38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。

學習目標：大三之前過全國英語的'4、6級的考試和計算機四級考試；

畢業時順利拿到學士學位，然後一鼓作氣攻讀研究生，並順利拿到碩士學位。

家庭目標：

26~28歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一個溫暖的家；

35歲之前要擁有車、房；

40歲要賺足足夠的錢，養老婆孩子，好好的孝順父母長輩。

健康目標：經常鍛鍊，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安！

個人理念：一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現自己的人生價值。

一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。

一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。

生活的本質不是索取而在於奮鬥！

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軟體大學生個人職業生涯規劃書 1

一、前言：

大學曾是我夢想中的天國，因為這裡將是我們走向社會的門檻，也是人生一大轉折點。在科技高速發達的21世紀，大學生也是越來越多，市場上的競爭也是越來越大，隨著中國在國際上的地位的提升，我國越來越需要那些能和國際接軌具有專業素質的人才。記得葛優在電影《非誠勿擾2》裡說過：“21世紀什麼重要?——人才!!”是的，在這個社會，我們只有不斷的提升自己的能力，以便於更好的適應高速發展的潮流。高中三年的苦讀，終於來到了大學，現在也是時候對自己的人生做出一定的規劃。

二、職業發展目標：

成為一名的軟體工程師。以下是我對自己實現目標的要求分析：

首先必須學好軟體工程相關知識，積累豐富的軟體設計與開發經驗，這有助於理解並解釋所進行的設計是如何對映到實現中去。

其次培養領導能力與團隊協作技能，軟體工程師必須是一個得到承認的技術領導，能在關鍵時候對技術的選擇作出及時、有效的決定。這點我欠缺的太多。以後一定要加倍的努力學習。

再次是具有很強的溝通能力，其時這一點好像什麼角色都具備，軟體工程師需要與各路人馬經常打交道，而且在很多角色之間還要起溝通者的作用。

1、近期規劃：

①規劃年限

大學四年(20xx~2013)+大學畢業後三年=7年

②目標慨述

大學期間在掌握軟體專業知識之外，進一步瞭解策劃學和經濟管理學，同時積極參與學校活動，全面提高自己的分析能力，管理協調能力，形成果斷、獨立的處事風格。為將來成為一名出色的設計師和經理人打好基礎。在大四職業選擇階段有的放矢，力爭進入自己感興趣的行業。工作後儘快適應工作環境，做事積極主動，認真負責，協調各方關係，培養自己的專業素質。爭取在職業成長階段做出;一定的成績，獲得上級賞識為晉升和加薪增添籌碼。也為職業成長後期的升遷奠定良好基礎。

(1)階段目標——職業準備期

大學一年級(20092010)：探索期

目標：學業及職業生涯認知和規劃

實施方案：適應由高中到大學生的轉變，重新確定自己的學習目標和要求，開始接觸職業和職業生涯的概念，重點了解自己將來希望從事的行業或與自己所學專業。在此階段參加系學生會的工作，建立廣泛的人際關係，提高交際溝通能力，認真做事，爭取獲得大家的認可，為大二競選部長奠定基礎。開始嘗試兼職和社會實踐活動。

大學二年級(20102011)：定向期

目標：初步確定自己努力的方向以及相應能力與素質的培養。特別是演算法資料結構，計算機專業英語。做好專業方向選擇的準備。根據我校情況，軟體工程專業分為DotNET技術、JAVA技術兩個專業方向。

其中DotNET技術主要有如下課程：、高階應用、C#Windows、移動開發、平臺XML及WEB服務開發、C#Windows高階應用、應用開發等。

JAVA技術主要課程有：JavaWeb程式設計基礎、JavaWeb高階程式設計、J2ee企業級應用開發、系統架構和設計模式、XML、JDBC、團隊開發與專案配置管理、WebService、J2me等。

實施方案：經過大學一年的學習，適時對自己做出客觀的總結，揚長避短，積極改進，努力調整。認清自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、職業觀，考慮自己的畢業方向。在學業方面，在學好自己專業知識的基礎上，好好準備自己的專業方向選擇。以研究中國乃至世界未來經濟發展和軟體事業的發展趨勢，做好服務社會的準備。

大學三年級(20112012)：準備期

目標：掌握職業技能，順利就業做好充分的準備。

實施方案：卸掉學生工作的職務，由以工作為重心轉向以學習為主;由以集體事務為重轉向以考慮個人為主。此階段加強專業知識學習的同時，參加一些招聘會，獲得應聘經驗，為以後應聘做準備

大學四年級(20122013)：衝刺期

目標：順利就業。

實施方案：爭取上學期做好畢業論文規劃，下學期寫好畢業論文，完成大學的學業，順利拿到畢業證和學位證。然後從多渠道瞭解自己目標職業的公司，嘗試投遞簡歷，爭取與之進一步接觸。重視實踐機會，在實習中做個有心人，通過實習檢驗自己各方面的能力，也通過實習從巨集觀上了解單位的工作方式，運作模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規範。

(2)階段目標——職業成長前期

大學畢業後一年(20xx)：適應穩定期

目標：適應工作環境，穩定工作狀態，找到努力方向，爭取能夠獨立。

大學畢業後兩年(20xx)：調整提升期

目標：擁有自己團隊，獲得主持專案策劃和親身實踐的機會。

實施方案：經過一年的工作，已經深入瞭解了工作流程和工作環境了，此時要努力表現自己，當然也要協調好與同事之間的關係，務實工作爭取獲得好的成績得到上級的認可和注意，獲得更多的專案負責機會。同時積極考取助理設計師資格。

大學畢業後三年(20xx年)：轉折、實現期

目標：成為軟體管理人員，能運用工程思想組織設計、開發、維護、管理符合功能、效能要求的軟體產品。

三、職業分析

軟體工程師從扮演的角色來看大致可以包括以下這些：一種是既懂技術又懂管理的軟體高階人才，他們更注重專案進度管理統籌;另一種是系統分析及設計人員，主要職責是分解一個專案或程式，使之變成一個一個相對獨立的模組交程式設計師開發，後還負責集合所以功能模組，還有統一專案中的所有規範等。還有一種就是稱為一般的軟體工程師或程式設計師。軟體工程師是在IT中普通的職位，幾乎每個IT企業不論你做什麼內容，或多或少都需要這樣的人才。而且它主要進行軟體前期的專案需求的分析，然後對專案進行風險評估並試圖解決這些風險，然後開始進行軟體的開發，後期對軟體的進度做相關的評估。重要是的軟體工程需根據客戶所需求的、所達到的目標而設立，也要考慮使用者的用途、習慣、專案進行前期評估。

1、企業對軟體工程師的要求

①隨著外包開發行業快速發展，對“人才”在程式碼和文件方面的`規範性、技能和工具的熟練程度要求越來越高;

②Java和技術在市場上平分秋色，都有大量的崗位需求，同時值得慶幸的是二者在應用層面上的技術差異越來越少;

③軟體開發企業對開發人員的基本技術素養強調得越來越多，例如：面向物件的程式設計思想和程式碼組織方法、HTML/CSS/java script客戶端技術;

④為了保證質量和工期，企業中大量使用各種框架技術，要求開發人員至少熟悉一種框架技術;

⑤CMS，MIS、OA、ERP、CRM、系統整合、物流、進銷存、電子政務、網站建設這一類B/S系統，成為軟體工程師需求的業務領域。

2、成為軟體工程師所要具備的能力

(1)見習程式設計師

①計算機相關專業畢業;英語通過國家四級。

②具有較強的學習能力，可以編寫程式碼，達到公司的工作要求。

(2)初級程式設計師

①本科學歷，半年以上工作經驗;英語通過國家四級。

②達到工作承擔要求;具有一定的溝通能力和工作責任心。

專業技能要求

①負責編寫程式碼，掌握一種主流語言/開發工具，一種主流作業系統，一種主流資料庫。

②瞭解和掌握開發作業(PD設計、編碼和測試等)的規範和技巧。

③所編寫的程式碼質量較好。

④能夠按照要求編寫文件，文件結構條理清晰，內容詳實準確。

⑤具有獨立理解所擔當模組的業務理解能力和問題闡述能力。

⑥能閱讀非中文技術文件。

(3)高階程式設計師

①獲得程式設計師資格1年以上;或滿足程式設計師級別標準，2年以上相關行業工作經驗。

②完成年度工作量指標;具有較強的溝通能力和責任心。

③所承擔的專案滿意度達到滿意以上

專業技能要求

①精通一種主流語言及對應的開發工具;精通資料結構。

②具有較好的業務理解能力和技術調查能力。

③編寫高質量程式碼並具有程式碼審查能力。

④具有詳細設計能力。

⑤熟悉系統測試工具，對系統問題具有改善的能力。

⑥能夠帶領2個以上員工開展工作，成功領導過3個以上不少於5人月的專案/模組的團隊專案。

⑦瞭解質量管理體系和專案管理知識。

(4)軟體工程師

①獲得高階程式設計師資格2年以上;或滿足高階程式設計師級別標準，4年以上相關行業工作經驗。

②完成年度工作量指標;具有較強的客戶溝通能力。

③擔當過一個20人月以上的專案或累計超過60人月專案的技術負責工作。

④所負責的專案客戶滿意度達到滿意以上。

專業技能要求

①精通並熟練運用2種以上的開發工具，至少一種資料庫知識，至少一種作業系統知識。

②能夠很快完成新專案的技術調查工作，能夠完成複雜演算法的設計，能夠設計可重用的和柔韌的軟體結構。

③具有系統設計能力及系統提案能力。

④對系統或專案的技術框架有深入的認識和較豐富的經驗。

⑤具有某一領域的行業知識。

⑥具有專案領導能力。

⑦掌握質量管理體系和專案管理知識。

(5)資深軟體工程師

①獲得軟體工程師資格2年以上;或滿足軟體工程師級別標準，6年以上相關行業工作經驗。

②完成年度工作量指標;具有較強的客戶溝通能力。

③擔當過一個50人月以上的專案或累計超過100人月專案的技術負責工作。

④帶領的專案客戶滿意度滿意以上。

⑤完成年度培訓工作。

專業技能要求

①精通並熟練運用2種以上的開發工具，至少一種資料庫知識，至少一種作業系統知識。

②具有整體系統設計能力及系統提案能力。

③具有較強的技術籌劃能力、技術指導能力和處理疑難問題的能力。

④深入瞭解某一領域的行業知識。

⑤具有大型專案領導能力。

⑥熟練掌握質量管理體系和專案管理知識，並能夠推過程改進。

(6)主任軟體工程師

①獲得資深軟體工程師資格2年以上;或滿足資深軟體工程師級別標準，8年以上相關行業工作經驗。

②5年專案負責人以上經驗，累計超過120人月的技術負責人工作。

③帶領的專案客戶滿意度滿意以上。

④完成年度培訓工作。

⑤具有很強的溝通能力，問題判斷與解決能力，創新能力。

專業技能要求

①精通至少一種主流程式語言。掌握至少一種資料庫或至少一種中介軟體。熟練掌握至少一種作業系統。

②熟練掌握軟體需求分析/大型專案的策劃。

③熟練掌握軟體的系統設計。

④熟悉軟體的高階專案管理和質量控制，具有分析和規避重大質量問題的能力。

⑤精通至少一種部門專案相關的業務知識。

⑥職稱管理工作和相關標準將隨著公司的發展而不斷調整完善。

四、結束語

畢業以後先到一線城市的一家差不多的軟體公司幹幾年積累經驗，然後回到自己的家鄉去紮根。當然肯定能做到怎樣就做到怎樣，儘自己的努力。軟體工程是一個隨著時間的變化，每時每刻都會有新的技術誕生，所以在工作和學習的過程中我會經常關心國內外關於這些新技術的發展。讓自己適應這個動態的職業。參加工作後，一定要努力紮實的去工作，不能忘記在工作中學習，吸取經驗與教訓。與同事與老闆好好相處，多向他們學習，為自己以後的路打基礎。

軟體大學生個人職業生涯規劃書 2

一、引言

不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生，是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋； 人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。我願意將我的人生規劃，把巨集偉 的目標分成每天的一小步，一小步一小步的走下去，總會有達到的一天。

眨眼間，我從一個還對大學校園有些懵懂的新生，成長成了一名成熟的大三學生了，而且即將升入大四。大三時大學中的關鍵一年，這一面我們要面對人生第二個分水嶺——工作or考研。

這些要等到大四考慮顯然晚了，其實大三的我們，許多東西已成定數，也有時會發出心有餘而力不足的哀嘆。不過亡羊補牢為時不晚，我相信在我的職業生涯規劃中我能給自己人生定位，給自己一個奮鬥的方向。

二、自我分析

自我分析小結：

個人認為大學教育與市場需要脫鉤現象嚴重，所以一些除專業知識外的能力 培養不足。但我天性好學，相信能很快融入工作環境中 。

三、職業分析

軟體工程師是一個非常辛苦也很搶手，同時很掙錢的工作。在這裡我們要精益求精，滿足公司要求，與時俱進，一定能打下一片屬於自己的天空。

四、職業定位

我的職業目標：軟體工程師 實現這一職業目標的SWOT分析：優勢因素（Strengths）：學習中等，擔任學生會幹部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。

劣勢因素（Weaknesses）：成績不夠好，對其它知識的拓展不足。 機會因素（Opportunity）：現在新興的軟體公司蓬勃發展，就業前景廣闊。 威脅因素（Threats）：能力不足，需要鍛鍊。

五、計劃實施

詳細執行計劃如下：現在我是一名即將大四的學生，還有一年畢業。我給自己做的規劃如下：

1.確定職業目標和路徑

① 近期職業目標：在校期間（20xx年～20xx年）

A．在校期間完成基本的學業，掌握好基礎課，為考研作準備。通過英語四級考試，利用課餘時間深入的學習軟體程式設計技術（C++，JAVA），LINUX系統，資料庫語言，組合語言、資料結構、計算機基礎原理，提升自己的專業素質。

B．積極的參加各項活動，提高自己溝通能力，語言表達能力，交際能力，團隊合作能力，

C．利用假期時間找一些小型的公司工作實踐，在實踐中發現問提，提高自己，瞭解最新的行業發展動態，學習最新的技術。

② 中期職業目標：畢業後（20xx年～20xx年）

利用四年工作實踐的時間熟練的掌握軟體程式設計，積累大量的軟體程式設計經驗，學習企業管理知識，關注最新的行業發展動態新技術的應用，成為一個出色的軟體工程師，自己接一些小專案，積累一些資金。

③ 長期職業目標：（20xx年～20xx年）

嘗試和一些志同道合的專業人員朋友合作創業，以自己的成熟技術和良好的信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優勢，一點點的積累經驗，擴大自己的客戶群，使公司一點點的發展壯大。

六、評估修正

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及環境的變

化進行及時的評估與修正。

1.評估修正時間

如：規劃實施過程中，我將定期（半年或一年）評估規劃，或者出現特殊情況時，隨時評估並進行相應的調整。

2.評估修正依據及內容

如：我可能遇到內部（自身情況）、外部（社會、家庭環境、機遇等）情況的變化及不可抗拒的因素，如果出現這種情況，將如何及時評估、靈活調整，並如何主動適應各種變化，不斷修正、優化自己的職業生涯規劃。

七、結束語

計劃雖然巨集大而美好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。只說不做，所謂的職業規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮鬥過，拼搏過，人生也便無悔。

我的職業選擇——IT行業是一門應用計算機等現代化技術學科，這是一門新興學科。隨著社會資訊化的深入，各行業大都需要軟體工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業後可以從事軟體裝置和資訊系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做軟體工程師，設計開發一些軟體、通訊器件；做軟體工程師，設計開發與硬體相關的各種軟體；做專案主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。

中國IT行業起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產業總是備受注目。正是這個原因，計算機專業迅速成為高校的熱門專業，不少同學削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔裡的象牙頂鑽，或為興趣，或為謀生掌握一門技能，或為前途更好更快地發展。

相比前幾年的計算機專業的火爆，近年來對這個專業的選擇漸趨於了理性和客觀。學生和家長考慮更多的是一種基於更利於個人長遠自 發展的'出發點。 職業方向的選擇，想來是更多應屆畢業生就業時所想的事情，常看到論壇上不少臨近畢業的計算機專業學生髮出迷茫、困惑的感嘆，不知道是否應該將計算機這條路繼續走下去。

太多太多關於這個行業的言論，媒體頻頻爆出的各類關於IT從業者身心受到莫大傷害的大小新聞，IT從業者工作很苦很累，繁瑣枯燥的程式、技術心理與現實狀態的脫節、加班很普遍、這一行更新很快，業餘時間也是常用來學習新的專業技術，沒有節假日、沒有空餘時間，不能陪親人朋友，工作的性質使生活多了一些單調，生活彷彿學生時代一般的兩點一線。遠沒有想象中的那樣絢麗多彩：張揚的個性源自技能的自信，時尚現代的生活方式由於富餘的回報，“辦公室政治”的遠離，“自由”的思慮空間.，只是現在看來，現實來的更多一些了吧。 更重要的是，這個行業，似乎有則潛在的規律：職業生涯短暫。所以身未老心先行，思慮著“希望的路”到底應該怎樣轉彎，IT管理、IT銷售、或者橫下一條心從頭來過去創業、或者乾脆轉行.，到底幹什麼，仍舊在徘徊中、在迷茫，之前幾年的程式碼人生似乎恍然被抹去一概不計，只留下空落落的一些什麼回憶。

我認為每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

軟體大學生個人職業生涯規劃書 3

未來，掌握在自己手中，花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望，電子、網路鋪天蓋地，知識資訊飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處資訊世界，作為一名軟體專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裡，我究竟該扮演如何一個角色呢?

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裡來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裡來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收穫。未來，掌握在自己手中。由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日裡總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

一、自我分析

1.1、興趣愛好

看書，photoshop，網頁設計，軟體測試，程式設計、流行音樂，看電影，上網等。

1.2、特長及專業

資料庫維護管理，熟悉c 、c++、java語言，熟練掌握office 系列。

1.3、人格描述

依靠理智的思考來做決定，總是採取客觀、合乎邏輯的步驟。

謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，並希望其它人也是如此，善於聆聽並喜歡將事情清晰而條理的安排好。

喜歡先充分收集各種資訊，然後根據資訊去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支援自己的觀點，並且非常系統有條不紊。

是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒， 做事深思熟慮，信守承諾並值得信賴。

看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集資訊，並理智的評估自己的行為帶來的可能後果。

1.4、在工作和學習中的優勢

1) 辦事精確，希望第一次就能把工作做好

2) 樂意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者

3) 每次都能十分專注地把注意力集中在一個專案或任務上

4) 特別能夠專心細緻地工作，可以不需要別人的合作獨立工作5)靈敏的組織能力

6)一絲不苟、認真專注地對待具體問題、事實和細節

7)相信傳統模式的可取之處，並且能夠遵循傳統模式

8)非常強的責任意識;別人可以信任你實現自己的諾言

9)通情達理、視角現實

10)有穩定平和的心態

1.5、在工作和學習中的不足

1)不願意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法

2)對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板;排斥革新

3)對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心

4)有時會由於近期目標而忽略長遠需要

5)不願意促成必要的改變，不願意支援有風險的行為

6)見到實際應用後的結果才肯接受新觀點

7)不能理解與他們自己的要求不同的要求

8)對自己及自己對組織的貢獻估計過低

9)缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差

10)缺乏相應的工作經驗

1.6、相應措施

針對我的缺點與不足，我應該採取一定的措施來彌補我的缺陷：1)避免墨守陳規，需要嘗試新的東西 ;要有開放態度，敢於嘗試探索新的可能性。

2)考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素 ，不單單隻考慮自己的利益和感受。

3)對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心。

4)適合的時候，主動承擔一些工作。

5)正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄。

6)增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物。

二、確立目標

2.1、近期職業目標：在校期間(XX—XX)

a.在校期間完成基本的學業，掌握好基礎課，為考證作準備。通過英語四級考試，利用課餘時間深入的學習軟體程式設計技術(c++，java)，linux系統，資料庫語言，組合語言、資料結構、計算機基礎原理，提升自己的專業素質。

b.積極的參加各項活動，提高自己溝通能力，語言表達能力，交際能力，團隊合作能力。

c.利用假期時間找一些小型的公司工作實踐，在實踐中發現問提，提高自己，瞭解最新的行業發展動態，學習最新的技術。

2.2、中期職業目標：畢業後(XX20xx)

a.利用四年工作實踐的時間熟練的掌握軟體程式設計，積累大量的`軟體程式設計經驗，學習企業管理知識，關注最新的行業發展動態新技術的應用，成為一個出色的軟體工程師，自己接一些小專案，積累一些資金。

2.3、長期職業目標：(20xx)

a.嘗試和一些志同道合的專業人員朋友合作創業，以自己的成熟技術和良好的信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優勢，一點點的積累經驗，擴大自己的客戶群，使公司一點點的發展壯大。

三、職業傾向分析

適合的崗位性質:

工作環境穩定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經驗和規律解決事情。

有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個專案或任務。

較多使用事實、細節和運用實際經驗的技術性工作，能夠充分發揮自己精細、準確、邏輯性強的才能。

工作物件是具體的產品或服務，工作成果要有形並且可以衡量。

要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次。

工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估。

四、職業目標選擇

根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業有這些：

1、程式設計師：熟悉各種程式語言，有很好的邏輯，喜歡程式設計。

2、網站設計師：我個人愛好網頁設計，photoshop

3、軟體測試員：學過軟體測試，對資料庫以及程式設計都很熟悉或者說是精通，而且很有耐心，比較適合這個行業。

五、未來十年職業規劃

XXXX 學好專業知識，認真看高數、英語、馬克思理論、資料結構、計算機組成與原理為考軟考做準備。

XXXX開始工作的職位是軟體測試人員，積累經驗。

XX年成為中級技術工程師

20xx年後成為高階技術工程師

20xx年後朝管理方向發展

六、總結

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!

實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬於你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。在這裡，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最後的勝利。

軟體大學生個人職業生涯規劃書 4

從瞭解自己到重視自己，每個人都應該為自己負責。這樣的負擔雖然沉重，但若能以快樂、輕鬆的態度去面對，且通過這樣的過程，適當的分析自己的過去與未來，進而替自己立下目標。如此一來，理想就會離我們很近。現軟體專業大學生職業生涯規劃以下：

一．大學畢業後的十年規劃

（20xx年－20xx年，20歲至30歲）

美好願望：有份穩定工作

方 向：企業網路管理員

總體目標：完成學業，好好完成實習，提高自己的實踐能力和實際工作能力，進入一個正式企業工作

已進行情況：正在大學學習中

二.社會環境：

現在網路發展迅速，網路安全問題日益嚴重，各個企業對網路管理的需求越來越大，不過對網路管理的能力要求也越來越高，這既保證了我們的就業，又要求我們有塌實的功底。既要求我們的專業知識過硬，又要求我們有豐富的實踐能力。這對我們也是個不小的挑戰。

三．行業環境分析：

從國家加入WTO開始，所有大型企業都開始建造智慧建築，所有企業都需要網路人才來設計、管理，這就為我們的就業市場提供了廣闊的場景。

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：我對電腦興趣濃厚，但對英語天賦不高；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢。

自身現狀：我對電腦興趣濃厚，但對英語天賦不高；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢。

2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）： 父母：“好好學習，增強自我控制能力”“工作要努力，有發展” 同學：“有較強的工作能力”

五．職業目標：

正式企業的網路管理員 分階段闡述 20xx-20xx成果目標；完成學業，考取網路管理員證書，獲得一定的工作經驗 學歷目標：大專畢業證 能力目標：能獨立處理一些普通常見的網路問題

分階段闡述 20xx-20xx

學歷目標：自學考取本科證，網路工程師證書

職務目標：普通企業的網路管理員

能力目標：能獨立處理各種網路問題，會設計一箇中等的智慧建築，擁有了豐富的實際工作經驗

經濟目標：年薪3.6萬

分階段闡述 20xx-20xx

學歷目標：考取系統分析師

職務目標：正式企業的網路管理員

能力目標：對於各種網路問題能非常迅速的解決，能和同事合作設計各種等級的`智慧建築

經濟目標：年薪6萬

六．成功標準

我的成功標準是工作順利穩定，家庭和諧，生活平坦。只要自己盡力了，能力得到了發揮，自己天天都能學到新的知識豐富自己，即使目標沒有實現（特別是收入方面）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

七．職業生涯規劃實施方案

規劃實施存在的障礙：計算機更新速度飛快，每日都有新的知識出現，這需要我們一直學習最新的網路知識，來保證自己不被淘汰。

八.縮小差距的方法：

每天都要抽取一定的時間上網學習最新的網路知識，時時在網上與其他的IT人才交流

九.我對於職業生涯規劃的意義

我認為職業規劃要有，但不能就將看做是自己的未來了，現在社會每天都在改變，我們為了適應社會也需要改變自己的方向，以便找到自己在社會中的正確位子，而職業規劃則是讓自己有個目標，不會迷失方向，不知道今後要幹些什麼。

軟體大學生個人職業生涯規劃書 5

第一章 認識自己

1.個人基本情況

別人說我性格偏於內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路遊，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態、活潑的姿態與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，儘自己最大努力工作。

2.職業興趣：

我不喜歡過太悠閒地生活，所以比較期待軟體開發這一方面的工作，努力的先學好專業知識。

3.個人性格：

我有著雙重性格，生活中，常常能讓人見到我的笑臉，與人溝通時不僅能很好的闡述自己的觀點，也能靜心傾聽別人的意見。我處理事比較細緻，待人比較和善，很容易博得別人的好感與信任。

4.職業價值觀：

我並不過於的最求物質方面的待遇，更注重自身的精神感受，所以，我若是喜歡自己的工作，就會盡心盡職的去做，而不會因為物質財富的影響以致不能盡力工作。

5.優勢分析：

我具有團隊精神和協作能力，我是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，對待問題善於和別人交流，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾並值得信賴。我依靠理智的思考來做決定，總是採取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜。

我謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；我善於聆聽並喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種資訊，然後根據資訊去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支援自己的觀點，並且非常系統有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。

6.劣勢分析：

我非常固執，經常沉浸於具體的細節和日常的操作中，我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，我需要時常的換位思考，更廣泛的收集資訊，並理智的評估自己的行為帶來的可能後果。我過於認真，對某些事物過於嚴謹和挑剔；我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的`建議。自我感覺若能在以後多嘗試和接受新穎的、有創造性的方法，就能做出更有效的決策。

自我分析小結：

每個人都有自己的長處和短處，總有一份合適自己的工作，通過充分了解自己，瞭解自己的興趣和能力，對自己未來正確的進行從事行業的選擇有很大的幫助，我雖然不是最優秀的，但是通過努力，一定能勝任選擇的工作。

第二章 職業生涯條件分析

1.家庭環境分析：

我的家庭很一般，家裡收入一般，我之前我並沒有接觸過與現在所學專業有關的東西，也沒有特殊的家庭背景。由於家庭氣氛比較和諧，讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認真的對待生活、工作中的事情。我希望能踏踏實實的工作，去探索人生中的另一個領域。

2.學校環境分析：

學校是一個小社會，在這裡，我們要處理很多人際關係，與周圍同學相處的能力就很能體現一個人自身與他人的溝通交流能力。學校的學生來至於全國四面八方，我們能夠通過對不同生活背景、不同生活習慣的人的交往來鍛鍊自己的與人同能力。

3.職業環境分析：

人才行情：需求大，對專業功底要求比較深，但也適合一般本科生從事。最重要的是，職業發展空間足夠大

職業生涯條件分析小結：

包括各種上游裝置以及通訊器材的銷售。對於上游裝置的銷售，企業在招聘時非常看重專業背景，因此，對通訊的一些基礎專業課程得有比較全面的瞭解。對於那些想做銷售的同學們，在畢業前實習爭取去企業的研發部門，與市場營銷的學生在銷售專業知識上去競爭是不明智的，我們應該加強專業背景這一核心優勢。

第三章 職業目標定位及其分解組合

1.職業目標的確定：

銷售助理—銷售工程師—銷售經理

2.職業目標的分解與組合：

通過紮實的工作能力和努力的進取逐步提升自己。

第四章 具體執行計劃

學習不僅是為了以後的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那麼一切都無從談起。在數字化、資訊化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

大學二年級：

在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的'考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，瞭解相關的應有活動，並以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，並要具有堅持性，最好能在課餘時間後長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大二是充足的(如果我們能安排妥當)，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間裡，我們基本上為我們日後的發展定了方向，所以大二是非常重要的。

1.認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質，通過參加各種社團等組織，鍛鍊自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

2.做一些兼職，社會實踐活動，同時在課餘時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。

大學三年級：

開始嘗試並學習寫簡歷、求職信，瞭解社會需求。蒐集與本人目標工作有關的資訊，並通過資訊渠道嘗試和已畢業的校友交流思想 。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心體統的用人公司資料資訊，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以後找到理想的工作而努力。

揚帆中的大四：

目標：工作申請，成功就業/專心考研

終於，到了大四了，大學生活似乎已經到了尾聲，這段奏鳴也迎了最後的高潮。此時的我在前三年生活的積澱中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強(除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研)，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優雅高昂的成為研究生(當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇)。

接著，我得對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最後，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心提供的用人公司資料資訊、強化求職技巧、進行模擬面試。

就要大四了，也沒什麼可猶豫的了，我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了

結束語：

大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。

一、職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力：

一份行之有效的職業生涯規劃將會：引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助你重新對自己的價值進行定位並使其持續增值；引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析。

二、職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會：

生涯發展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業生涯受挫就是由於生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。

三、職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力：

做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

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大學生個人職業生涯規劃書 1

一、自我認知

通過人才測評分析結果以及我對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。

1、職業興趣：研究型，期望日後能在科研方面工作。

2、職業潛力：邏輯推理的潛力相比較較強，而資訊分析潛力也不錯的，比較喜歡對複雜的事務進行思考，將複雜事物簡化。

3、個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。

4、職業價值觀：基於家庭條件，首先思考待遇較高的工作，對所選取的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先思考自己最喜歡的工作，同時思考這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最後，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5、勝任潛力：

1）潛力優勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理潛力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標。

2）潛力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過於理性，而有時候就應是按常規出牌的；有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導。

自我分析小結：

我認為自己明確職業興趣及方向，有必須的潛力優勢，但是也有必須的.潛力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的潛力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業認知與決策

職業認知

1、家庭環境分析：

家庭經濟潛力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支援我們最低完成大學教程。

2、學校環境分析：

我就讀於天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百；教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3、社會環境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而此刻大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。但是，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4、職業環境分析：

在我國，由於預防醫學為新興專業，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業知識技能不夠發達，（要幹實事最好去國外進修發展），報酬也不高。

5、行業環境分析：

將來我期望進CDC工作。預防醫學目前還處於幼童期，不夠壯大；但就業範圍比較廣，此刻的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高階人才及技術缺乏；但是經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）後，國家越來越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC；此刻自己多考些證，以更易遊刃於上述就業範圍。

職業決策

綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的資料，我得出我的職業定位的SWOT分析如下：

內部因素：優勢因素（S）弱勢因素（W）

頭腦靈活，邏輯推理潛力較強具有個人中心主義，頑固。

具有創造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理。

有毅力，觀察力強。

外部因素：機會因素（O）威脅因素（T）

新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化，疾病預防發競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。

當前的發展前景較大。

結論：

1）職業目標：

我根據自己的職業興趣和個人潛力，最終成為一名在預防醫學專業的科研工作者。

2）職業的發展路徑：

考多種證——CDC工作者——進華中研究院

三、計劃與途徑：

1、大學期間：20xx年～20xx年。

1）大四、五學好各科專業知識，掌握預防醫學的基本知識。

2）大四前英語6級爭取過600分，積極考託福，期望能用英語與外國人自由交談。

3）大四前考取全國計算機二級證書。

4）大三開始業餘學習韓語，期望能用韓語和商務夥伴自如溝通。

5）假期實習（和我專業相貼合的）積累社會經驗。

2、大學畢業的五年：20xx年～20xx年（隨機應變）

1）若考上研究生，則繼續勤奮學習。

2）去CDC工作。

3）進科研院。

4）去國外留學，學習本專業，繼續深造。

5）去國外工作。

3、長期計劃：

1）在努力工作之餘，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。

2）堅持鍛鍊身體。

3）汲取他人各種優點，不斷髮現自己的不足，並不大的予以改正，不斷提高自身的修養。

4）擴大自己的交際圈，享受友誼。

大學生個人職業生涯規劃書 2

一、自我分析

1.職業興趣——喜歡幹什麼

我個人職業興趣方向，通俗一點說就是以紮實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面發展。這也許與我之前的學習生活經歷有關，我國小、國中、高中都是美術專業生。因此我對藝術方面的東西比較感興趣，雖然大學選的是環境藝術設計，但未來的職業並只想在設計方面有所發展，我的興趣在藝術行業管理以及藝術繪畫方面，當然所有的藝術是通的，設計也是一門藝術。從小到大的繪畫基礎給我的綜合發展打下良好的基礎。

2.職業價值觀——什麼是我看重的

我個人認為，對一個剛剛就業的大學生來說，一個職業或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個很重要的因素，不過更重要的是這個工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年裡對自己來說是否有足夠的發展潛力。

3.職業能力——我能夠幹什麼

之前我說過，以紮實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面發展。所以我對自己的職業能力定位要求較高，既要有豐富藝術理論知識，較深後的繪畫經驗，也要有較好的藝術表現手法。再通俗一點說，就是既能夠搞一些研發工作，也能從事管理及藝術創作。

4.性格特徵——適合幹什麼

如果從性格方面分析就比較簡單了，人和人之間都是不一樣的，沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內向。這要看每個人對自己的認識了，我對自己的理解是——內外雙向。至於說我的這種性格到底該幹什麼工作，我個人認為以性格來決定行業選擇是不可行的，性格是隨著時間和環境不斷變化的，只能作為參考。如果非要參考性格因素的'話，我想我選擇綜合發展因該是個很好的解釋。

5.自我分析小節

從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫藝術類工作，我的優勢在於對藝術的熱愛、多年的繪學習經驗，並且堅持綜合全面發展。

二、職業分析

1、家庭環境分析

從家庭上分析，我家是的貧苦農民家庭——父母都在家農民，應該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格，也就是所謂的比較有教養吧。弊也有不少，有時候人比較正經，簡單的講就是有時候不太吃得開。經濟上說，條件不太好，以後的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業的發展打下了一個良好的基礎。我是家裡的長子，應該說不僅是家裡，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無形的壓力。

2、學校環境分析

眾所周知，天津商業大學寶德學院是一所“三本”院校，我們只有“奮鬥、再奮鬥”在低起跑線上出發趕超別人，但是我們學校給了們最真的生活“社會-老師、同學”。

3、社會環境分析

應該說，當今由美國次貸危機所引發的國際金融危機有可能持續長達幾年、甚至十幾年，已經融入世界經濟圈的中國經濟當然也不能倖免。預計當我們畢業時社會的就業形勢不容樂觀，不過機遇也總是存在，20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內需，刺激經濟，這也是一個難得的創業機遇。應該說競爭特別激烈，但是機會總是存在的。

4、職業環境分析

(1)行業分析：如今中國藝術市場成為世界上最大的藝術市場，改革開放以後的中國經濟飛速發展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術市場，又迎來新的機遇與挑戰。

但是如今各大學藝術專業都是熱門，學生人數較多，就業還是面臨著激烈的競爭。

(2)職業分析：藝術創作，藝術設計，展覽策劃

(3)職業分析小結：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區。

三、職業定位

1內部環境因素

優勢因素：

(1)我家在南京，在長三角地區的親朋好友比較多，應該來說在長三角一些城市落腳比較容易。

(2)我堅持文理綜合發展，既有紮實的工科理論知識，也有金融管理類知識，各方面綜合發展。

(3)一些工作實踐經驗，我計劃大四準備考研，研究生學習時多參與一些專案增加自己的經驗。

弱勢因素：

(1)自認為是雙向性格，加上自小家教嚴格，有些時候不太吃的開。

(2)有時候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計劃總是要打折扣。

2外部環境因素

機會因素：

(1)國家如今大力投資擴大內需，鼓勵大學生自主創業，給企業以及剛剛畢業的大學生們帶來了很多機遇。

威脅因素：

藝術類的學生的加多，藝術區的發展(什麼798等)

結論：

職業目標：藝術設計、藝術管理

職業發展策略：進入大的藝術畫院、藝術區發展

職業發展路徑：走創意創作以及藝術市場管理路線

具體路徑：學員(技術類或市場類都可以)——助理畫師(設計師)——設計師(畫師)——國家級設計師(畫師)

四、計劃實施

大學期間學習好相關的設計專業，假期去公司實習、去畫室學習。建立與藝術的網路平臺，組織大學生畫展提高策劃能力，

五、評估調整

1.評估的內容：

(1)職業目標評估：

在當今社會，沒有永久不變的職業，也沒有長盛不衰的職業，很多職業之間也都是相通的，為了生存有時也要學會放棄。

(2)職業路徑評估：

舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業發展方向遇到瓶頸時會考慮向相關的行業轉型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處於不敗之地。

(3)實施策略評估：

個人認為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬變，當下我能做的事唯有學好自己的知識，擴充套件自己的視野，進一步完善自己。

(4)其他因素評估：

如果有意外情況發生，我會審時度勢，儘量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。

2.評估時間

結束語：

計劃雖然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

大學生個人職業生涯規劃書 3

職業生涯規劃就是對個人未來職業發展的具體計劃。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。因而職業生涯規劃的制定是必要且有用的。

現在我已經成功的被XX公司錄用，成為銷售部的一名銷售助理。我覺得在初進公司時，就應該先做好自己的職業生涯規劃，有了目標，才會有不斷前進的動力和方向，才能充分發揮自己的優勢，最終實現自己的個人價值。

一、自我分析

1、性格

性格隨和，待人友善，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心，習慣從細節出發，關注現實，重視經驗和感受。但同時性格又略微內向敏感，做事沒有主見，總有很多顧慮，不敢著手嘗試；做事容易衝動，可能會造成不好的後果。

2、職業價值觀

希望獲得的工作能夠提供自己提升與發展的空間與機會。

注重關係，期望工作內容能給予他人幫助，並希望與同事關係融洽希望在工作中通過自己的努力付出，得到應有的成果。

在工作中希望得到管理層的支援及培養。

3、技能

善於口頭表達，通過口頭表達有效地向他人傳遞資訊；具有一定的計算機操作能力，英語也達到了四級水平，且具備相應的營銷知識；有一定的團隊合作能力，創新能力，有較強的學習能力，記憶力好，善於觀察。

4、優勢與劣勢

優勢：

a)任何事情，只要決定去做，就一定會盡自己最大的努力

b)求知慾強烈

c)懂得開導自己，並以己推人，己所不欲勿施於人

d)做事認真細心

劣勢：

a)不夠沉著冷靜，易衝動，常常事後後悔

b)思想不夠成熟

c)做事喜歡憑感覺來，太注重於細節部分而忽略了整體

d)與人交往的能力還有些欠缺

二、職業分析

1、社會環境分析

現在勞動力市場總體為供大於求，眾多求職者面對有限的工作崗位，其競爭的激烈程度可想而知，關鍵問題是如何做到人盡其才。

現今社會，企業內部的銷售人員越來越多，企業在蓬勃發展、市場不斷擴張的程序中，急需的是那些在眾多銷售人員中能力突出，表現優秀的高層次的銷售人員。銷售行業的迅速發展使得優秀的銷售人才將在社會大舞臺上發揮越來越重要的作用。

2、職業環境分析

對年輕人而言，銷售或許是最可能在短時間內獲得成功的職業。銷售人員作為企業員工中相對獨立的一個群體，和財務人員、研發人員、生產人員、技術人員等崗位相比，銷售工作的平均崗位進入壁壘較低。而且銷售是一個高壓力、高回報的職位，除了最高決策層外，多數企業中最容易產生高薪的職位便是銷售類。

XX企業屬於民營企業，公司的銷售部分為銷售一部和銷售二部，各部都設銷售經理、銷售組長、銷售代表、銷售助理，所以在企業內部，作為銷售助理還是有很大的發展空間和機會的。

XX企業作為生產醫藥、保健品、醫療器械等產品的企業，如果戰略發展規劃的好，公司的發展前景將會很廣闊，可能會開闢出更多的市場，從而就需要具備高層次能力的銷售人員。

三、職業定位

1.個人的SWTO分析

Strengths（優勢）

對銷售行業有較高的興趣。

有責任感，有進取心。

學習能力強，記憶力好，做事細心。

Weaknesses（劣勢）

雖是大學文憑，但是與專科院校相比，缺乏更多的實踐機會和經驗涉世不深，缺乏工作經驗。

社交範圍窄，個人人際關係還有欠缺。

性格敏感，顧慮太多，缺乏成熟性和果斷性。

Opportunities（機遇）

社會對於銷售人員的需求量大，如果發展為高層次的銷售人員，工資待遇會很高，就業水平也會很樂觀。

醫藥、保健品行業屬於新興產業，未來發展前景廣闊，機會較多銷售人員更注重的是在工作中積累能力和經驗，所以新進人員一般起跑線都是相同的績效指標通常以業績為標準，公平性較強。

Threats(威脅)

作為銷售人員，面臨的行業壓力很大。

作為初入職場的新人，要學的東西有很多，且新人如若業績不高，更容易被淘汰。

作為MT公司的新員工，對公司的企業文化不瞭解，解決問題的思想還不成熟，不被公司所重視。

2、職業生涯路線

就MT公司來說，我作為銷售助理的發展路線主要是：

銷售助理→銷售代表→銷售組長→銷售經理

四、職業目標及實現

1、目標確定

短期目標：先成為優秀的銷售助理，然後在一年內成為銷售代表

中期目標：兩年內成為銷售組長

長期目標：三至五年內成為銷售經理

2、實現目標的具體措施

⑴短期目標實現的具體措施：

瞭解銷售助理的主要職責：

①參與客戶群的分析

②協助主管編制銷售方案

③執行客戶關係維護過程中的輔助工作

④協助銷售目標的完成

在短期內熟悉公司的銷售流程，瞭解公司各部門的基本資料，能快速熟悉公司管理流程。

快速的建立起人際關係，與同事建立良好合作，努力的'融入新團隊。

調整心態，時刻以新人自居，認真向前輩學習，爭取進入公司先積累一定的經驗。

參加公司能力培訓並參加初級銷售員職業資格培訓，取得結業證書後參加初級銷售員的考試。

⑵中期目標實現的具體措施：

瞭解銷售代表的主要職責：

①依據公司下達的銷售任務，制定我的年月周銷售計劃

②全面掌握公司產品效能、規格、價格，熟練產品的操作規程及使用說明

③廣泛收集市場資訊，不斷挖掘潛在客戶，定期拜訪現有客戶

④及時處理客戶反饋的各種情況、並及時通報公司

⑤督促客戶所訂產品及配件的發運及客戶退貨的處理

⑥建立客戶檔案並根據客戶檔案，整理各項銷售資料

⑦嚴格執行公司產品的銷售價格，不得任意變更售價

努力進修，閱讀專業書籍，多方面提升自己及時瞭解和掌握醫藥保健品銷售市場動態和趨向。經常聯絡顧客或朋友積極學習怎樣處理人際關係和培養管理能力，為銷售部員準備。

⑶長期目標實現的具體措施：

瞭解銷售組長的主要職責：

①不斷觀察顧客消費動態，尋找銷售中存在的問題，並及時解決

②明確任務指標，積極帶頭完成任務指標

③觀察組內員工的銷售過程，主動尋找銷售中存在的各種問題，積極輔助每一位同事，確保每單銷售成功完成，併產生較高附加值

④注重銷售情況，作出暢銷、滯銷原因分析，上報主管

⑤觀察組內人員的團隊互助意識，主動性，並找出個人優缺點

理解上級領導的意圖用意，努力完成銷售目標

持續進修，提高專業能力，學習管理類的相關知識，參加管理職業資格培訓並參加考試。

在工作的理念、思路、工具和方法都做得更加專業，從靠感覺、靠衝勁做事轉變為講求定量資料、專業調查分析、把握市場規律性，增加系統分析、全面思考，從企業戰略高度做銷售，思考銷售，多挖掘一線的資訊，進行智慧加工，在實踐中培養自己的能力，為成為銷售經理做準備

3、期間要注意的問題

⑴頻繁出差，加之年齡增長、體質下降等因素導致不適宜從事銷售，所以平時要注意營養，利用閒暇時間鍛鍊身體。

⑵銷售行業的競爭壓力很大，完成不了任務可能會失業，所以要持續學習，努力提高銷售水平

⑶在從業過程中會出現職業疲倦，不願意在這條職業路上走下去，出現以上情況多是壓力過大，要學會釋放壓力，並堅持樂觀積極的心態。

五、總結

一切事物都是不斷髮展變化著的，每天的就業形勢都在變化，所以個人的職業生涯規劃也不是一成不變的，我們要根據實際情況對職業規劃書進行適當的調整。職業是跨越一個人一生的事業，規劃職業其實也就是在規劃自己的一生，因而要慎重。有了規劃，要做到並不是一件簡單的事，所以我們要踏踏實實，一步一個腳印的向自己的目標邁進，這樣，我們將會離成功越來越近。

大學生個人職業生涯規劃書 4

當今社會是一個經濟迅速發展的社會，競爭與角逐相當激烈，一份清晰明瞭的職業規劃，對想要在眾人中脫穎而出的求職者而言顯得尤為重要。作為新時代的大學生，就應該對所處社會有著相當的瞭解，包括政治、經濟、文化等各個方面，同時也要對自己的性格、能力都有清醒的認識，積極挖掘自身潛力。只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。關於職業規劃，我用了四部分來闡述，以下是我的職業規劃藍圖：

（一）自我探索

1.我的成長經歷

中心塘村，是廣東省河源市龍川縣車田鎮的一個貧困小山村，十九年前我出生在那裡。那裡是丘陵地帶，實實在在的開門見山，山與山之間的平坦地帶一般是田地，其間盤旋著淙淙小溪。父母外出務工，五六歲我就跟著爺爺奶奶上地下田，培養了勤勞能幹、淳樸自然的性格。那時上國小我們是要提著稻穀去充當學費，路上還要拾樹枝充當學校廚房的柴火，每次收割稻穀後，我們都會到田裡拾稻穗。

到集市趕集，要走十幾公里的山路，常常早出晚歸。清貧的生活在我的生命裡留下了烙印，使我銘記，也使我立志要走出大山，走到城市，走向世界。然而，農村還賦予了我一顆愛大自然的心，我到老也不會忘記與小夥伴在河裡捕魚捉蝦、在山頂遙放風箏、在山谷做竹筒飯的快樂時光。後來，10歲的我隨父母到廣州讀書，見識到了城市文明與農村文明的差異，也訝異於貧富懸殊的鴻溝。城市有繁華，也有陰暗，正是那些陰暗，促使我養成了勤思考、愛動筆寫文字的習慣，也變得更加睿智。

生於農村，長於農村，我有著濃厚鄉土情懷，在一次回鄉途中產生了為家鄉修路的想法。我最大的夢想是環遊世界，要會外語、賺夠錢，所以我選了商務英語專業。在高中和大學我積極加入各種社團和參加社會實踐活動，去做義工，努力提高自身綜合能力。我學到了不少管理、組織、和策劃的方法。閒時我也在研究《孫子兵法》和《三十六計》，希望未來的商戰中能用到。

2.素質分析

優勢：

積極樂觀，看到事情積極的一面

做事認真、負責、有耐心、有創業激情

較高的學習能力和品德素質

冷靜沉著，遇事不慌，良好的心理素質

注重細節，顧全大局

喜愛動筆，較強的文字表達能力

劣勢：

想得多，有時思想飄太遠

有時不能將計劃落實到位

自信心欠缺、不夠果斷

慢熱型，不能很快融入群體，社交能力有待提高

商務知識、經濟法律法規瞭解不多

（二）職業評定（商務英語）

1.專業分析

a、主要專業核心課程：綜合（商務）英語、高階（商務）英語、英語聽力、英語口語、商務英語寫作、商務翻譯、國際商務談判（英）、人力資源管理（英、）、國際商法（英）、國際貿易實務（英）、國際市場營銷（英）

b、培養要求和目標：本專業培養具有紮實的英語語言基礎、寬闊的國際視野、較廣博的商務專業知識和技能，具備較強的跨文化交際能力與較高的人文素養，能在國際環境中熟練使用英語從事經貿、管理、金融等領域商務工作的的德、智、體、美全面發展的應用型、複合型、外向型高階專門人才。

2.崗位分析

a、招聘條件：

1.大專及以上學歷，國際貿易、商務英語類相關專業優先考慮

2.瞭解進出口業務流程，熟悉外貿進出口業務環節

3.具備良好的英語聽說讀寫能力，大學英語四級以上，熟練運用各種辦公軟體。

3.具備較好的溝通、協調及執行能力，工作踏實認真、應對快捷敏銳……

b、就業方向：畢業生適合於外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位的文祕、翻譯、業務人員或行政管理人員等工作，同時也適合於各級政府涉外部門、各類外向型企業或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。例如英語教師、外貿專員或主管、國際銷售人員、商務祕書或翻譯

c、福利待遇：月薪3000到5000，提成看個人實際情況，五險一金，有出差外國和周遊外國的機會

（三）環境分析

1、大學生就業形勢：42.86%的大學生在畢業前就已經找到工作，第一個工作機會主要來自於招聘會和親友介紹/學校推薦的學生，各佔了31.67%，第一個工作機會來自於招聘報紙和招聘網站的學生各佔9.17%和10%，來自於學校釋出的就業資訊佔14.17%。大部分大學生在單位性質選擇上都偏向與國營單位和私營民營企業，分別佔38.05%和47.79%，而在外資企業工作的只有7.96%，在合資企業工作的只有6.19%。

高校統計就業率的時間應該是在學生即將離校之際，雖然大部分學生在畢業前找到工作，但從調查資料來看，跟我們這幾年眾所周知的高就業率還是有一定差距的隨著市場競爭的'加劇，各種職業不斷推陳出新，越來越需要複合型人才，這就要求大學生不能把所學知識定位在某一職業方向，在有一個工作內容核心的前提下掌握多方面技能。雖然大學生在經歷或長或短的求職過程後都能就業，但就業情況未能達到理想狀態，薪資較低成為普遍現象。

2、商務英語招聘資訊彙總

a、崗位分佈情況

b、招聘具體要求

C、工作待遇薪酬

3、廣東省近年高校畢業生就業政策：

a、鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業。鼓勵高校畢業生積極參加社會主義新農村建設、城市社群建設和應徵入伍。

b、鼓勵高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業。各類中小企業和非公有制企業是高校畢業生就業的主要渠道。

c、鼓勵骨幹企業和科研專案單位積極吸納和穩定高校畢業生就業。鼓勵國有大中型企業特別是創新型企業創造條件，更多地吸納有技術專長的高校畢業生就業。充分發揮高新技術開發區、經濟技術開發區和高科技企業集中吸納高校畢業生就業的作用，加強人才培養使用和儲備。

d、鼓勵和支援高校畢業生自主創業。鼓勵高校積極開展創業教育和實踐活動。對高校畢業生從事個體經營符合條件的，免收行政事業性收費，落實鼓勵殘疾人就業、下崗失業人員再就業以及中小企業、高新技術企業發展等現行稅收優惠政策和創業經營場所安排等扶持政策。

e、強化高校畢業生就業服務和就業指導。充分發揮人力資源市場配置資源的作用，強化公共就業服務的功能。人力資源社會保障、教育等部門及高校要加強協作，採取網路招聘、專場招聘、供求洽談會和用人單位進校園等多種方式，大力開展面向高校畢業生的就業服務系列活動，為應屆高校畢業生提供更多、更快、更好的免費就業資訊和各類就業服務。

（四）職業發展路線

1、職業目標：由就業到創業，創辦一家商務公司。

2、計劃實施

短期計劃一覽表（20xx--20xx年）

專案

時間段

計劃內容

大學一年級

1、提高綜合英語技能，包括口語、聽力、寫作、語法等，以及一些基礎商務英語知識

2、加入校青年志願者行動指導中心人力資源部，培養策劃、組織活動的能力，加強與會員的溝通

3、考取教師資格證、計算機一二級證書

4、寒暑假在長隆國際大馬戲兼職，學習控場和管理經驗

大學二年級

1、通過英語專業四級水平測試，拿到專四證書

2、利用週末和課餘時間學彈吉他

3、開一間淘寶網店，涉獵銷售、訂單、售後等生意常識，提高對商機的敏感度

4、假期到廣州卓越教育集團冬夏令營當助教，提高教學能力

大學三年級

1、學習商務英語專業課知識和第二外語德語

2、做學程旅遊的校園代理主管，著手培養管理團隊的能力

3、考取BEC證書和駕照

大學四年級

1、努力衝刺英語專業八級水平測試

2、撰寫畢業論文

3、找一間與本專業相關的公司實習

備註：同學聚會和圖書館利用貫穿大學四年生活。

中長期計劃一覽表（20xx年後）

專案

時間段

計劃內容

20XX-20XX年

1、在一家商務公司由低做起，多觀察市場動態，撰寫市場調研報告，積極表現，爭取當上公司的中高層，瞭解整個公司的執行機制、部門構成和一些事務的操作流程

2、娶一個賢惠的妻子

20XX-20XX年

1、建立一支卓越的團隊，開始創辦自己的公司，努力讓它走上正軌；建立公司慈善基金會，助學貧困山區兒童

2、多陪伴家人出去旅遊、散心

20XX--20XX年

到貧困山區支教（如果那時中國還有貧困山區）

備註：中長期計劃會根據實際情況作小部分的調整。

（五）結束語

古人云：凡事預則立，不預則廢。漫漫人生路，我們需要規劃好這條路如何比別人走得對、走得遠，才不會在白首之時慨嘆：我當初如果那樣做就好了……千里之行，始於足下。有計劃，還要腳踏實地去做，堅持最初的夢想，才有可能成功。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山峰，我會不斷挖掘自身的潛能，燃燒夢想的激情，上下而求索，去努力追求自己想要達到的境界！

大學生個人職業生涯規劃書 5

座右銘：成功之花，人們往往驚羨它現時得明豔，然而當初，它得芽兒卻浸透了奮鬥得淚泉，灑滿了犧牲得血雨——冰心

前言

西方有一句諺語說:如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”如果你有夢想，你就能完成夢想”，朝你得夢想去努力，雖然努力規劃得結果不見得盡如人意，但我們可以過一個比較快樂，貼近本性得人生，當死亡來臨時，我們或許可以說:”我死而無憾了”，那麼大學生職業生涯規劃存在得意義就明顯了。

時間匆匆，大一已成為過去式，懵懂，無知，那些日子”做一天和尚，撞一天鐘”，甚至是墮落，頹廢，這不是大學生，這不配是大學生，這是在荒廢生命，不能再這樣下去。曾經看過美國成功大師安東尼羅賓斯提出得一個萬能成功公式：成功=明確目標詳細計劃馬上行動檢查修正堅持到底。這明顯道出了職業生涯規劃得重要性。昨天是今天得原因，明天是今天得結果，生活需要目標，生命需要中心，生涯需要規劃。一個好得規劃書出現是後大學生活得動力，也將決定個人得發展。

目標設立

短、中期目標:拿到國家勵志獎學金，成為一個有較經驗得電子專業工作人員

長期目標:成為一家大公司得首席電子工程師

個人分析

性格特點：“沉靜內斂，傳統、謹小甚微，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機和成功之時，也顯得很平靜。但是在你冷靜得外表之下，內心也許正經歷著有強烈得反應。

可靠而值得信賴，有責任感，是嚴肅得、有責任心並且是通情達理得人。你總是顯得責無旁貸、堅定不變、一旦著手自己得行動時，就很難轉變會一直堅持下去。

講求實際，注重事實。喜歡陳述和聆聽確實、清晰得事物，對於細節有很強得記憶和判斷。在做決定得時候，重視和利用符合邏輯、客觀得分析，傾向於參照準確得事實和自己過去得經歷。

能夠合理地去決定應做得事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統慣例或者一些原則，對於那些不是如此做事得人則很不耐煩。”

自己屬於那種偏內向但正在往外向發展得人，動手能力較好，曾做過修電路拉家庭電路得兼職，在家常修理各種電器，做過服務員，當個廠工做一線員工，也做過建築工人。學習得專業是電子資訊工程，個人興趣很廣泛，也很愛熱鬧，很在意別人對自己得看法。從事電子工程方面得工作，我有很大得興趣，是我得愛好，性格測試中，我是一個講實際得現實得人，同時作為一個電子資訊工程專業得工科生，挺適合電子工程師方面得工作。

環境分析

職業認知。電子資訊工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子資訊控制和資訊處理得學科，主要研究資訊得獲取與處理，電子裝置與資訊系統得設計、開發、應用和整合。

現在，電子資訊工程已經涵蓋了社會得諸多方面，像電話交換局裡怎麼處理各種電話訊號，手機是怎樣傳遞我們得聲音甚至影象得，我們周圍得網路怎樣傳遞資料，甚至資訊化時代隊得資訊傳遞中如何保密等都要涉及電子資訊工程得應用技術。我們可以通過一些基礎知識得學習認識這些東西，並能夠應用更先進得技術進行新產品得研究和開發。

前景。隨著社會資訊化得深入，各行業大都需要電子資訊工程專業人才，而且薪金較高。學生畢業後可以從事電子裝置和資訊系統得設計、應用開發以及技術管理等。

由於資訊時代得到來，據推測，在相當長得一段時間內，此類人才仍將供不應求。

據調查，現階段對於電子資訊工程人才得需要量十分巨大，“電子資訊工程”得專業，對緩解當前該類人才得供需矛盾是非常必要得。

電子資訊工程專業人才已經成為資訊社會人才需求得熱點。

電子資訊產業是一項新興得高科技產業，被稱為朝陽產業。電子資訊產品製造業是未來得發展重點之一，未來展望電子資訊工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子資訊控制和資訊處理得學科，主要研究資訊得獲取與處理，電子裝置與資訊系統得設計、開發、應用和整合。

思想觀念上得差距。剛從事電子電路工作這方面得學生一般會認為，工作得電路是那些普通得家庭電路或者更深有點，或者他們根本就沒意識到不斷學習得重要性，認為在學校學習得那點知識夠養活他們一生。但如果只是那些電路，那麼我們得科技不是停止了嗎？電子工程專業得技術也會隨著高科技得潮流不斷完美化，現在得社會發展得太快太猛啦！

在我們學習書本知識得同時，還要不斷得上網瀏覽，瞭解學習最新得科技發展。有一句話說，你不進步，那就死在世界發展得大潮中。我們不只要當一個好得追隨者，更要當一個創造者。世界是發展得，我們得思想也不能定格了。還有，現在得思想層次不高，這就要求多和境界高得人多交流，多談高一點得話題，堅持每天讀書，多讀一些名著，提高境界，擴大格局，一個人得格局與境界決定著一個人得成功得大小。

心裡上得差距。很多大學生認為他們進入到社會就會得到一份好工作，無知啊！！大學生已經沒有值得沾沾自喜得了，街上一抓一大把！但也不能因為我們現在得條件不是很好，我們得學校不是名牌就妄自菲薄，和那些名牌大學學生相比較，心理落差特大，壓力很大。要知道，當因為倒一杯水而憂慮不安得時候，尼亞加大瀑布仍然在奔流直下。

要改變這種經濟發展心理差距，大學生已經不那麼稀罕啦，不管在哪裡，只要你肯拼一樣可以成才，名校沒有什麼太多值得驕傲得。其實口裡已經知道這，但是骨子裡還是滲透著那樣得自卑想法。我有不少同學在名校裡讀書，加強與他們之間得聯絡，參觀他們得校園，看看名校學生是怎樣學習得，直擊我們得心理落差，逐步減小這心理差距。

檢查和反饋：在實踐過程中，發現英語得學習也是很重要得，英語是世界語言，應用英語可以及時瞭解世界得最先進得產品，英語方面得能力需要提高，否則無法適應現在得發展。所以，決定加強英語方面得學習，多參加學校裡決定得英語角，和學校得外國人多交流，切實提高英語水平。

內心得恐懼一直都是我得一大問題，阻礙實施規劃，對於很多應該當機立斷，勇敢去做得事缺乏勇氣.戰勝恐懼，刻不容緩.每天開始接觸不同得人，談不同得話題.抓住每一個上臺表演得機會，面向大眾，平靜心態.要成功，需要朋友。要取得巨大得成功，需要敵人。把心剖開，交給朋友，同時也把恐懼分給他們。樹立強大得親密敵人（我們很熟，但他某方面很強），我要把他打倒，必須不畏恐懼。其實這些恐懼都是我們空想出來得，狠狠得打擊它，就會勝利；表現懦弱，它就會勝利。

在生活過程中還發現，很多時候得事情都是一些事務性得活動，沒有太多得智力成分，所以決定以後減少參加類似得活動得次數，把精力用在那些對自己有鍛鍊意義得事情上。

不要總是糾結，生活在過去當中，無論勝敗，讓過去得過去，只留下經驗。

大學期間很多正書可以考，多能得人才更受社會得歡迎，證書也能提高面試工作得成功率，所以決定多些考取一些對自己有用得證書，例如：英語四、六級，計算機二、三級，cad，心裡學等。

備用方案

社會是發展得，現實是多變得，所為計劃趕不上變化，對於這一點，每個人都應該有充分心理準備，當然也包括我自己，在面對突發因素、不良影響是，要保持一顆客觀冷靜得心，積極面對。不僅要及時面對、分析所遇問題，還要快速果斷拿出應對方案（比如考試搞砸啦，要及時查漏補缺，找出問題所在）能應對好得最好，不能得也要保持積極得態度應對。

大學生個人職業生涯規劃書 6

引言：如果你不知道你自己今後要到哪兒去，通常你哪兒也去不了。哈弗大學對大學畢業生進入職場的收入變化進行了長期研究，83%的人對職業發展沒有設定過目標；14%的人對職業發展有清晰的目標，他們的工資是前者的3倍；3%的人對職業發展有清晰的目標，並記錄了下來，他們的收入是第一類人工資收入的10倍。可見，有清晰明確的目標，對以後的人生是多麼的重要。以下是我的職業生涯規劃書。

（一）個人基本特徵

生活中的我，是一個性格樂觀的人，不喜歡接受規範，也不想被約束，對有興趣的事很入迷。我喜歡緊張，所以我每天的活動都會排得滿滿的。我喜歡交朋友並樂於傾聽他們的事情，我對人熱情、友善、有愛心更有耐心，很難拒絕有求於自己的人，更不會直接向別人表達自己不滿的情緒。我對藝術有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫。我的穿著打扮會顯得非常有創意，每天的風格都會不一樣，不在乎別人的意見。我的愛好廣泛，外向，友好，喜歡置身於人群當中，善於用話語抓住人們的注意力。

(二) 性格特徵

通過測試，顯示我的性格型別是：公關型--天下沒有不可能的事

我對周圍的人和事物觀察得相當透徹，能夠洞察現在和未來。隨時可以發現事物的深層含義和意義，並能看到他人看不到的事物內在的抽象聯絡。我崇尚和諧善意、情感豐富、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂於稱讚和幫助他人。總是避免矛盾，更在意維護人際關係。

我富有活力，待人寬厚，有同情心，有風度，喜歡讓人高興。只要可能，我就會使自己適應他人的需要和期望。我傾向於運用情感作出判斷，決策時通常考慮他人的感受。我有豐富的想象力，善於創新，自信，富有靈感和新思想，善於尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。我喜歡提出計劃，並大力將其付儲實施。我特別善於替別人發現機會，並有能力且願意幫助他們採取行動抓住機會。

（三） 職業興趣

根據霍蘭德模型，我屬於社會型、常規型。

我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的範圍內做不同的事情。我希望的工作環境輕鬆，人際友好，能與不同特點的人一起工作，避免衝突和矛盾。

我希望的工作是充滿樂趣，可以自由發揮靈感和創造力。可以創造新的想法、產品、我喜歡幫助別人，然後看到計劃變為現實。我不是很喜歡工作處理太多的重複性、程式性、常規性、瑣碎的事物。我樂衷的活動或課程：財經類、文祕類。

我特別鍾愛的專業有：文祕、財經等。備選的職業有：會計、銀行職員、客服人員、空服人員、祕書、保險等。我對經濟性事務不感興趣，不好說服、影響和領導他人，因此，在職業生涯規劃過程中，我要避免一些對領導力要求較高的發展方向，如經營管理、政府官員、外事外交等。

我最突出的職業價值觀是工作條件、追求成就。

工作條件:我希望獲得有充分保障的工作，比如能夠在一個比較安全和舒適的'環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的範圍內做不同的事情。我希望的工作是：

1.內容豐富，在工作的時間裡有充實的工作可做；

2.有保障的，穩定的；

3.能夠有比較豐富的工作內容，而不是簡單重複勞動；

4.擁有一個自由、舒適的環境；

5.有固定的較長假期，可以保證定期的休閒娛樂活動；

追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現，並體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現，而並非外在特質利益的滿足。

把“追求成就”視為自己重要的職業價值觀的你，希望在工作中：

1.能夠比較充分地展示自己的獨特之處；

2.能夠充分感受自己完成任務後的成就體驗；

3.能夠提供自我提升與發展的空間與機會；

4.通過自己的努力付出，得到應有的成果。

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