機械專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。該專業學生畢業後可以做什麼工作？下面是小編為你整理的機械專業的就業方向，希望對你有幫助。
(1) 從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作;
(2) 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制裝置的維護維修工作;
(3) 從事工藝工裝的設計、製造工作;
(4) 從事數控機床、加工中心等高智慧裝置的程式設計及操作工作;
(5) 從事機械CAD/CAM技術的應用工作;
(6) 從事機械設計與製造的現場技術管理工作;
(7) 從事機電產品的銷售和服務工作;
(8) 在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作。
機械專業的就業前景我國大型工業逐漸在復甦，社會對於精通現代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大，像北京交通大機械與電子控制工程院的就業率近幾年一直保持在90%以上，生一次就業的結構和地域都非常好。今後一段時間內，機械類人才仍會有較大需求，具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計製造與加工機械專業人才供需比越來越高。機械行業就業前景還是十分樂觀的，畢業生如果具備與本行業領域方向相適應的文化水平與素質、良好的職業道德、創新精神和職業能力，掌握模具設計與製造基礎理論知識，具有模具設計與製造技術專業知識和專業技能，具備相應實踐技能以及較強的.實際工作能力一定能夠找到一份滿意的工作。
機械專業的知識能力(1) 從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作;
(2) 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制裝置的維護維修工作;
(3) 從事工藝工裝的設計、製造工作;
(4) 從事數控機床、加工中心等高智慧裝置的程式設計及操作工作;
(5) 從事機械CAD/CAM技術的應用工作;
(6) 從事機械設計與製造的現場技術管理工作;
(7) 從事機電產品的銷售和服務工作。
(8) 鉗工、車工或電工的初級技能;
(9) 編制、實施機械設計與製造工藝規程的基本能力;
(10) 使用、保養、維修、管理機電裝置的基本能力;
(11) 選用、設計製造、除錯工藝工裝的基本能力;
(12) 運算元控機床、加工中心等高智慧裝置的基本能力;
(13) 行機械設計與製造生產現場技術管理的初步能力;
(14) 應用機械CAD/CAM的基本能力;
(15)應用計算機處理文字、圖表、資料和資訊，設計機械和電氣圖樣，編制數控加工程式的能力。
機械專業的成績考核本計劃設定的所有必修課和學生選定的選修課及崗前實訓等均在教學過程中或完成教學目標時進行知識和技能考核，合格者取得該課程學分。
理論知識成績採用百分制，技能成績按優秀、良好、及格、不及格評定。專業課理論知識和技能兩項考核中有一項不合格者，定為該門課程不合格，不能取得相應學分。技能考核應根據應職崗位技能要求，確定其相應的主要技能考核專案，由專業課教師組織考核。
教學實訓、崗前實訓由指導教師和實訓基地共同組成考核小組考核，內容包括綜合技能和工作態度。成績按優秀、良好、及格、不及格評定。及格者取得相應學分。
計算機應用能力達到國家二級標準並獲取等級證書。
崗前實訓結束後，按照《職業技能鑑定規範》要求，學生參加職業技能鑑定，獲得教育部的計算機二級考試、勞動部高階數控工藝員和勞動部高階車工(或鉗工、銑工、焊工等)職業資格證書。
英語水平達到國家四級標準並獲得等級證書
學生學習質量評定採用學期成績分。
學期成績分=∑(換算前課程成績×所得課程學分)+獎勵成績分
課程成績=(理論成績+技能成績)÷2
技能成績按“優90分，良75分，及格60分”折算。
考試方法：採用筆試、口試;閉卷、開卷;抽查、實際操作等方法。
