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【熱門】方案策劃4篇

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為了確定工作或事情順利開展,就需要我們事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的方案策劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】方案策劃4篇

方案策劃 篇1

一、目的:為了全面貫徹高校教育方針,促進在校學生德、智、體全面發展,豐富同學們的業餘文化活動,提高同學們綜合素質,在××年元旦到來之際我係特舉辦“元旦聯歡晚會”。

二、主辦單位:生化工程系

三、承辦單位:生化工程系團總支學生會

四、時間:××月××日

五、地點:學術報告廳

六、晚會領導機構

總導演:××

導 演: ××

成 員: ××

七、晚會工作安排

(一)舞臺佈置及文藝匯演

1.舞臺佈置:××,助理:××

1)負責舞臺佈置

2)負責舞臺上突發情況的緊急處理

2.文藝匯演:××,助理:××

1)與演出成員及其他小組負責人聯絡,及時傳達資訊。

2)審查節目、督促排練。

3)及時掌握正式演出前的演出效果,做到及時調整。

4)節目主持人的節目串聯詞。

5)演出的開幕詞和結束語的編寫列印。

6)節目主持人的服裝、颱風、禮儀、講話技巧、主持風度。

7)演出服裝設計及選定。

3.音樂與燈光:××,助理: ××(攝影)

1) 負責元旦晚會的音響效果及燈光效果。

2)製作正式演出全場節目伴奏,保證每個節目的配樂不出問題。

3)與文藝演出人員確定好即將出場演員的音樂名稱及話筒傳遞。

4、舞臺後場:××

1)負責元旦晚會節目道具的檢查及舞臺擺放;

2)負責督促節目的出場;

3)與文藝演出人員確定好即將出場演員的音樂名稱及話筒傳遞(話筒檢查);

4)負責為演員和主持人開門並保持進出口的通暢;

5)負責維持舞臺後場秩序。

(二)晚會現場人員安排

1、禮儀接待:××

負責本場晚會嘉賓接待和領導觀看晚會的一切安排。

2、贊助:××,助理: ××

1)負責為元旦晚會所需的資金和物品拉取贊助。

2)負責贊助商的接送及現場講解以及安排觀看。

3、紀律與安全:××,助理:××

負責整個會場的秩序以及有關事宜和突發事件。

4、入場及退場:××,助理:××

負責觀眾的入場及退場工作。

(三)財務管理及晚會宣傳:××,助理:××

1)在××年12月21日前將晚會所需物品全部購回。

2)協助文藝匯演組負責主持服的租用歸還及妝容。

3) 管理整場晚會的所有財產及獎品發放。

4)做好宣傳工作。(對系部、對全院)

5)邀請嘉賓名單確定,並與晚會前兩天發出請柬。

(四)晚會流程

1)大合唱。

2)由主持人宣佈元旦聯歡晚會正式開始。

3)舞臺節目

舞蹈、歌曲、小品、樂器、手語表演等。

4)隨著背景音樂的響起,主持人宣佈聯歡晚會結束。

5)由領導先退場.學生隨後退場,團學幹留下打掃場內衛生。

方案策劃 篇2

電視、報刊、雜誌、宣傳冊、戶外廣告……

鋪天蓋地的廣告宣傳讓人眼花繚亂,鉅額的宣傳費用讓企業哀聲嘆氣。廣告宣傳,沒用?

隨著傢俱行業內銷戰的開始,品牌戰已逐漸取代了價格戰成為傢俱企業競爭的物件,而此時的傢俱企業,不再如OEM時期單純的進行生產就有“市場”,廣告宣傳在品牌戰中起到至關重要的作用。

一、品牌宣傳作用

廣告是一個向公眾展示企業及其產品的大好機會,通過廣告,可以將公司名稱、歷史、產品、商標、品牌、產品的特色和功能傳達給大眾認知。特別是在新產品上市前期,用廣告讓公眾知曉產品尤為重要。

二、誘發消費者購買慾

廣告能誘發消費者的購買慾望。製作廣告主要是啟發人們的消費慾望。一個消費者由根本不知,不需要該產品,到有興趣認識一下,直至有購買的慾望、成交。這一過程,除了依靠有效的銷售技巧外,廣告就是要令顧客知道,這個產品適合他的需要。

三、造就口碑

廣告宣傳能透過宣傳樹立企業形象,造就品牌口碑,造成消費者的慢性消費,能使產品建立起穩定的市場佔有率。

如何從鋪天蓋地的廣告宣傳中脫穎而出,如何使企業的廣告投入有所收穫。就需要企業有一定的廣告宣傳技巧。

一、良好的第一印象

人的第一印象非常重要,你在跟別人初次見面時,前5秒鐘留給他的印象一般不會輕易改變,廣告宣傳也如此。這就需要廣告設計具有形式美,具有一定的風格,能給消費者一定的視覺衝擊力,讓其接受廣告宣傳並喜歡上這個廣告。一般來說,我國廣告作品的創作風格大體可歸納為三種類型:

1、規則式風格,在格調上比較正規、刻板,很少帶感情、藝術色彩

2、理性感化風格,這種風格被廣泛運用文體創作。其特點是大都從文學藝術形式的藝術表現力方面去打動顧客的情感。通過理性的感情訴求去改變顧客的態度。要求創作者必須發揮語言文學天才、巧妙地述輿、戲劇性地述輿、戲劇性地顯示、繪聲繪色地描寫產品或勞務的優點與可能給我們帶來的利益或好處。可分為:

誘導式:以一種許諾性訴求,誘導消費者見到廣告之後產生一種能實現宿心情,並迅速將購買慾望變為購買行動。

同情式:這種廣告是以出自對消費者同情與體貼的心情來實現的。

設身處地式:其特點是把廣告的語言文字直接以消費者或使用者的口氣來表達。

幽默式:這種創作風格,在於引起讀者的興趣,提高注意力,加強資訊的深度與廣度。

啟發式:從不同角度擺事實講道理,而不從正面講產品如何如何好。

3、論證式風格:講解論證,通過事實讓消費者信服。

二、突出產品獨特的賣點

因廣告宣傳的文字和時間有限,特別是電視廣告,產品的廣告宣傳只能通過簡潔的文字或語言來表達,如何利用有限的文字來吸引或誘發消費者達成購買的目的呢?“王老吉”的廣告就是一個成功的例子,能“降火”就是“王老吉”在廣告宣傳中突出的產品賣點。只有將產品賣點一次次的灌入產品特性中,才能成就“王老吉”的“降火”。

三、名副其實的宣傳

廣告要宣傳實在的、有道理話,那些經不起市場考驗的虛話、自吹自擂的話,不但有損品牌形象,更有可能催毀企業品牌。前幾年(全球品牌網)比較流行的“黃金搭檔”就是一個例,開啟電視機,只要你不急於更換頻道就一定能看到“黃金搭檔”的廣告。聲稱服用“黃金搭檔”後,“孩子個子長高不感冒、老人腰好腿好精神好、女人面色細膩紅潤有光澤、服用‘黃金搭檔’確實有效、補足鈣鐵鋅硒維生素”等對功效絕對化的肯定內容。因誇大療效被禁播。

廣告宣傳一定要做,但做廣告宣傳時一定要本著真實的原則突出產品賣點,才能使廣告有利於品牌的健康發展。

方案策劃 篇3

一、活動目標:

1、通過模擬青奧會,增加對青奧會的瞭解和認識。

2、通過一系列的體育文化宣傳活動,瞭解體育文化。

3、通過備戰運動會,培養學生積極主動的'鍛鍊意識和習慣。

4、通過競技體育,培養學生挑戰自我、勇於拼搏的精神。

5、通過團體專案,培養學生團隊合作的精神,促進班集體的建設。

6、通過班級和學校的志願服務,培養學生的集體責任感,體現青奧的志願精神。

二、活動時間:

20xx年10月25(週五)-26日(週六)

三、活動地點:

南師附中田徑場

四、活動方案:

各班根據本次模擬青奧會相關要求,對本班模擬青奧會進行組織框架的搭建,確立班級模擬青奧會活動目的,對每項活動成立活動小組,明確活動目的和分工。各班制訂本班模擬青奧會活動方案,具體內容:

1、活動目標

2、活動組織框架及人員分工

(1)總體策劃組:負責班級總體方案的設計策劃、協調實施等工作

(2)體育競賽組:負責班級田徑專案的運動員報名、訓練、比賽等工作

(3)文化宣傳組:負責班級活動宣傳、代表國家(地區)文化展示等工作

(4)綜合保障組:負責班級活動的後勤、保潔、醫療等工作

3、活動具體實施要求

4、活動時間表

5、班級入場式創意方案

【班級模擬青奧會活動方案請於10月10日17:00前以題為《某某班運動會活動方案》的郵件附件的形式傳送至zzz】

五、運動會主要程式:

1、文化展示

(1)前期準備:

各班根據所抽籤的代表國家(地區),對該國家(地區)的概況、歷史、民族特色、傳統節日、文化背景等情況進行深入的挖掘,要求:A、製作3分鐘的國家(地區)形象展示DV短片;B、製作宣傳海報;C、組成記者團,報道本班準備模擬青奧會的相關情況。

準備國家(地區)體育文化宣傳展板。內容包括:國家(地區)風光民俗照片、國家(地區)簡介(注意迴避政治、宗教以及敏感話題)、重點介紹國家(地區)傳統體育專案、優秀運動員等。

國家(地區)情況介紹請參考外交部網站:

各班將所蒐集到的圖片和文字資料打包成班級名稱,在10月10日17:00前傳送至模擬青奧會官方郵箱

(2)開幕式國家(地區)體育文化展示:

開幕式運動員入場式,每班在展示區內進行40秒鐘的所代表國家(地區)體育文化或體育傳統專案展示

(3)青奧嘉年華:

各班根據本班代表國家(地區)的特點,設計一個與本代表國家(地區)體育文化相關的一個互動活動或者互動表演(形式不限),注重活動的趣味性和知識性,本文化交流活動作為本次模擬青奧會中文化展示的一個重要組成部分,10月24日(週四)中午各班在指定區域內集中舉辦青奧嘉年華活動。

(4)東道主體育文化展示:

武術健身拳表演

【注:學校提倡活動節儉,注重創造與創意】

2、設計創意方案徵集

(1)本次運動會需要設計的宣傳品包括:

運動會會徽、會旗、禮儀服裝、志願者服裝、裁判員服裝、吉祥物設計、道旗設計、領獎臺設計、演講臺設計等

(2)會歌創作

(3)開幕式、閉幕式創意方案

請將您的創意設計在10月5日(週六)17:00前以附件的形式傳送至模擬青奧會官方郵箱zz 並註明班級、姓名。

3、志願服務(包括安保、禮儀、技術服務、觀眾服務等)

六、活動主要過程:

(一)10月25日上午7:30 入場式及開幕式

1、宣佈開幕式開始,運動員入場。

(國旗、校旗和運動會會旗在前引導,全校各班按照高一、高二、高三年級順序入場,每班40秒的時間在展示區內展示本班所代表國家/地區的體育文化)

2、升國旗,唱國歌

3、升校旗和運動會會旗,唱校歌

4、介紹在主席臺就座的校領導

5、學校領導致開幕辭

6、運動員代表宣誓

7、裁判員代表宣誓

8、開幕式表演:武術健身拳表演

9:00——17:30 田徑比賽

26日8:00---15:30田徑比賽 15:30---16:30 教工比賽 16:30 閉幕式

(二)運動會入場式:

1、通過運動會入場式,體現附中全員體育的特點,宣傳展示各班所代表的國家(地區)的體育文化。

(1)各班在所代表國家(地區)旗幟(旗幟由學校統一提供)和班級指示牌的指引下入場,對入場形式不作統一要求。禁止使用禮花禮炮。

(2)入場式評分專案(總分100分):

A:展示時間(15分):要求經過主席臺進入展示區時間不得超過40秒鐘,超過1秒扣1分。

B:展示內容(50分):展示所代表國家(地區)的體育文化,表現對於體育精神、對於青奧會的理解,主題鮮明。

C:展示形式(35分):形式新穎、獨特,有創意。隊形佇列不作統一要求,正步走的班級要求動作到位,排面整齊,隊形保持完整;其它型別的隊形也要儘量緊湊,與展示內容協調吻合。服裝要求簡潔大方,主題要求。展示所用道具提倡自己動手,節約創新,反對鋪張浪費。

(3)入場式介紹

各班準備“入場式班級介紹”,字數100――150。要求文稿能主題鮮明,體現所代表國家(地區)特色,展示青奧風采,激發同學熱情。10月10日17:00前上交列印稿一份到辦公樓111室, 同時電子稿傳送至zz。

(三)班級宣傳具體要求

1、國家(地區)媒體宣傳:

(1)各班做好國家(地區)形象宣傳片(或配樂ppt)、海報,並根據本國家(地區)特點設計一個適宜在2米*2米互動區域內的青奧嘉年華活動

(2)國家(地區)形象宣傳片要求(總分100分):

A:宣傳片主題(20分):主題鮮明,有青春活力,富有創意

B:宣傳片內容(40分):展示所代表國家(地區)的文化特點,能夠突出體育文化的特點

C:宣傳片配樂(20分):配樂有鮮明的國家(地區)特點

D:宣傳片長度(10分):每部宣傳片時間控制在3分鐘左右,正負不超過30秒為最佳

E:宣傳片畫質(10分):清晰、美觀

提交時間:10月14日17:00前將檔案拷貝至辦公樓211辦公室

(3)國家(地區)海報要求(總分100分):

A:宣傳主題(30分):主題鮮明,青春活力,健康向上

B:宣傳內容(50分):能夠突出班級特點,突出國家(地區)特點,能夠與本班入場式、嘉年華活動呼應

C:張貼規範(20分):所有海報一律用透明膠貼上,張貼時間10月23日(週三),清除時間10月26日(週六)17:00前。

2、青奧嘉年華:

青奧嘉年華活動是本次模擬青奧會中很重要的一個活動環節,活動旨在讓所有同學能夠深入瞭解各個國家(地區)的文化,具體要求:

A:各班在文化展示中最多不得超過8人進行展示

B:在展示過程中需設計一個與遊客互動的具有國家(地區)體育文化特點的遊戲活動

C:展示簡單大方,提倡節約環保

模擬青奧會組委會根據各班執行情況進行綜合評價。

展示時間:10月24日(週四)中午

(四)運動會武術健身拳比賽:

武術健身拳是附中獨特的傳統體育文化專案,體現了附中對於傳統文化的傳承和弘揚,體現了附中全員體育的追求。

1、年級決賽時間: 10月21日(週一)班會課:高一、高二、高三武術健身拳年級決賽,具體比賽時間另行通知

2、年級決賽地點:南師附中田徑場

3、比賽規則:

(1)以年級為單位進行比賽,年級決賽得分由平時成績、年級決賽兩部分組成,取各年級前8名進入表演賽。

(2)平時成績是指開學起到年級武術操比賽日的課間武術操評分的均分(各年級武術健身拳平時成績自9月17日起開始計算),平時成績佔40%,年級預賽成績佔60%。

(3)各年級武術健身拳的名次取前八名,按18,14,12,10,8,6,4,2計分記入班級運動會總分。

(4)武術健身拳表演賽成績不計入班級總分,表演賽設一等獎3名,二等獎9名,三等獎12名,頒發獎狀

(五)田徑比賽競賽組別及專案

【一】競賽組別:

1、高一男子組(高一1—14班,IB班)

2、高一女子組(高一1—14班,IB班)

3、高二男子組(高二1—16班,IB班)

4、高二女子組(高二1—16班,IB班)

5、高三男子組(高三1—15班,IB班)

6、高三女子組(高三1—15班,IB班)

【二】競賽專案

1、高一、高二、高三男子組

100米、200米、400米、1500米、4*100米接力、4*300米接力、跳高、跳遠、實心球 (2KG)、三分鐘跳長繩團體賽、立定跳遠全體賽(同時記錄個人名次)、單槓引體向上全體賽(同時記錄個人名次)。

2、高一、高二、高三女子組

100米、200米、400米、800米、4*100米接力、4*300米接力、跳高、跳遠、實心球(2KG)、三分鐘跳長繩團體賽、立定跳遠全體賽(同時記錄個人名次)、仰臥起坐全體賽(同時記錄個人名次)。

【三】參賽資格

參加比賽的同學必須思想品德好,身體素質好且經校醫逐一檢查確認身體健康。

【四】競賽辦法

1、各班每專案男、女生各限報兩名(集體專案除外);田徑比賽每人限報2項(不含接力),報名而不參與者扣班級總分1分(病、事假須賽前出示證明)。

2、團體賽競賽辦法

(1)三分鐘跳長繩

規則:每隊22名學生,其中兩名學生搖繩,除2名搖繩的學生外,參加比賽的20名學生中至少有5名男生。20名學生排成一路縱隊(女生在前、男生在後),按照號碼順序在規定的三分鐘內依次跳。具體規範要求:A、跳繩跳過腳為成功,絆繩、不過為失敗。B、前面同學試跳失敗,後面跟進同學不允許漏跳。C、凡總漏跳次數達到5次時,取消最後名次。跳過總次數多的班級名次在前,如並列則以失敗次數少者列前,如再相等則並列。

立定跳遠團體賽

全班所有同學均需參加。每人試跳3次,以最好的一次成績為最終成績,班級最終名次確定以班級的平均數(班級立定跳遠的總數除以班級總人數)高者名次列前。同時個人成績前八名計入單項成績,可並列。

單槓引體向上團體賽(高一、高二、高三、IB男生)

比賽規則:全班所有男生均需參加。班級最終名次確定以班級的平均數(班級引體向上的總個數除以班級男生總人數)高者名次列前。同時個人成績前八名計入單項成績,可並列。

動作開始: 雙手正握槓,雙臂伸直,身體正直。

比賽動作: 上拉高度需使下頜超過槓面,頭部保持正直,不可後仰,下放時需使雙臂垂直。

比賽結束:下頜與槓有超過1秒以上的接觸或動作不連貫(某一階段動作靜止超過2秒鐘)或腳落地。

(4)仰臥起坐團體賽(高一、高二、高三、IB女生)

比賽規則:全班所有女生均需參加。班級最終名次確定以班級的平均數(班級仰臥起坐的總個數除以班級女生總人數)高者名次列前。同時個人成績前八名計入單項成績,可並列。

開始動作:雙腳併攏,屈膝,身體平躺,雙手五指交叉抱頭。由一位幫助的同學用雙手按住比賽學生的腳踝。

比賽動作:聽開始哨音後,用兩臂的肘關節同時觸及或超過膝部,下躺時肩部需觸及墊子。

比賽時間:1分鐘

以下動作判違例,不計個數。A、比賽動作過程中雙手分開或離開手部 B、由仰臥到起坐過程中腹部上挺,臀部離開墊子;雙肘未能觸及膝部C、下躺時最後雙肩未能同時觸及墊子。

(5)30米*12人的師生往返接力賽【表演專案,不納入校運會總分計算】

各班男、女生各報6人,其中必須有教師二名,性別不限。每名老師限報不超過兩個班級。

各班成一路縱隊站在起跑線後。比賽開始後各班排頭持棒跑至對面30米處的標誌杆,繞過標誌杆後繼續跑進,在起跑線處將棒傳給第二人(接棒人站在杆的左側,手繞過杆,右側完成接棒)。依次類推,直至比賽結束。

如中途掉棒,需撿起方可繼續;凡有拋棒、無棒過終點、跑出規定區域而干擾其它班級等均判失敗,取消比賽成績。

注:1、報名時需填寫教師姓名

2、各年級根據比賽成績,前三名的班級頒發獎狀。

3、團體賽比賽時間:

高一年級:10月10日(週四)體育課時間,立定跳遠團體賽

高一年級:10月17日(週四)體育課時間,引體向上(仰臥起坐)團體賽

高二年級:10月9日 (週三)體育課時間,立定跳遠團體賽

高二年級:10月16日(週三)體育課時間,引體向上(仰臥起坐)團體賽

高三年級:10月10日(週四)體育課時間,立定跳遠團體賽

高三年級:10月17日(週四)體育課時間,引體向上(仰臥起坐)團體賽

【五】報名辦法:

(1)下載報名表:登入zz:網站首頁>>通知公告>>20xx年南師附中運動會報名表下載。

(2)報名表下載時間:20xx年9月23日(週一)

(3)填好表格後傳送至Email:zz

(4)報名截止時間:20xx年9月27日(週五)17:00

(5)簽字確認時間:20xx年9月29日(週一)

注:簽字確認包括各班人數及運動會參加選手兩部分,由班主任和體委負責簽字,凡簽字確認後,所有人數和運動員不得更改。

【六】錄取名次、記分辦法及獎勵辦法

本次模擬青奧會特設三大類獎項,分別為:

一、體育競賽獎

1、各項取前八名,單項按9、7、6、5、4、3、2、1計分(報名不足8人時,遞減一名錄取名次);立定跳遠個人前八名的可並列按9、7、6、5、4、3、2、1計分;集體專案加倍計分;全體比賽專案(立定跳遠、引體向上、仰臥起坐)按24、21、19、17、15、13、11、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分;破校年級記錄的分別加10、5分。

2、計算團體總分如遇兩隊得分相等,則第一名多者名次列前,其餘依次類推。

3、各年級獲前8名者頒發獎狀,單項前3名發證書、獎牌,破校記錄者獎運動服一套。

4、各年級團體冠軍獎勵羽毛球拍2副,團體亞軍、第三名獎勵羽毛球拍一副。

二、班級團隊建設獎

三、班級文化宣傳獎

【七】本規則解釋權歸運動會組委會。

方案策劃 篇4

家電本身就不是衝動性購買產品,而是理性購買的耐用品,必須充分研究目標消費群的特徵,如收入狀況、消費心理等內容,促銷活動的內容要讓消費者感覺到是合情合理的,容易接受的,而且會引起心理共鳴等,不能過俗過濫,讓人反感,要做到求新,求實。如櫻花油煙機的“油網永久免費送到家”促銷活動。

因時制宜。即從市場的發展情況下出發。處於不同的市場階段,促銷活動的內容明顯不同。如在匯入期側重於產品推廣,在成長期形象推廣則特別重要;根據競爭對手的市場表現和自身的市場定位,如市場挑戰者還是市場追隨者等而採取不同的促銷主題。如被稱為“價格屠夫”的格蘭仕通過低價促銷來壓制競爭對手。

節日特色。從節日本身的特點出發。不同的節日具有不同的消費特徵,同時也需要不同的促銷主題和形式,如315側重於服務與質量的促銷,51期間結婚的比較多,可對產品的婚慶消費的策劃,元旦與春節則是禮品促銷策劃的契機。

量體裁衣。即從產品特色和銷售的需要出發。如買一送一活動、特價活動及抽獎遊戲及一些服務方面的活動等。

WHO:誰來進行促銷?

火車的執行離不了多個輪子的運轉,作為龐大系統工程的節日促銷同樣也需要來自各方面的參與和支援,只有充分調動各方面的積極因素,節日促銷才能得到有效的開展。

腦手並用效率高。即市場部與銷售部的配合。市場部是營銷的“腦”,沒有市場部進行深入的市場調研和分析,很難形成富有實效的活動方案;銷售部是“手”,有了較好的方案,而沒有執行到位,同樣還發揮不了更好的促銷效果。“三分策劃,七分執行”,“腦”“手”緊密協作,節日促銷才會更有實際意義。強龍與地頭蛇的共贏。即廠商的協作。廠家在統一部署節日促銷活動時,還要充分考慮各分銷網路的問題。一方面因為有很多促銷活動需要各分銷商的大力配合才能完成,同時各分銷商在相應的區域市場有更有利的促銷資源。一些大型的促銷活動由廠家直接操作,有些促銷活動則可以交由代理商靈活操作,廠家只用提供方案指導、促銷用品等。“強龍難鬥地頭蛇”,如果強龍和地頭蛇聯合起來,肯定會事半功倍。

士氣高則戰必勝。還有就是一線銷售人員的動員。櫃檯促銷員是執行節日促銷活動的最終環節,一方面要調動促銷員的積極性,還要把詳細的活動內容講解給促銷員,只有這樣,促銷員才能以更高的熱情開展促銷活動和推銷產品,才能把促銷員活動準確無誤地執行到位。平時我碰到過多次這樣的事情,產品促銷廣告打出來,櫃檯促銷員還矇在鼓裡,顧客問起來一問三不在,這樣的促銷肯定是打水漂。

HOW:如何進行促銷?

在節日促銷活動各項準備工作到位之後,該研究如何將促銷資訊釋出出去,如何吸引更多的消費者關注和參與促銷活動。單一的手段效果往往是不明顯的,需要圍繞這些目標策劃立體的活動推廣戰術。

強力轟炸的高空戰。要根據費用預算情況,適量的策劃和釋出媒體促銷廣告,從而使促銷資訊有更廣的受眾範圍。媒體要選擇目標消費群經常接觸的,從而減少資源浪費,如廚衛類小家電產品,消費群多集中在城鎮,宜選擇報紙或有線電臺。報紙廣告力求軟文與硬廣告相結合,這樣傳播效果會更佳。

見縫插針的遊戲戰。如印製宣傳單頁或海報,在一些居民點或商場門口發放或張貼;贊助商家的DM傳單,利用商場的活動來加強品牌的傳播效果;或者到在的社群進行上門諮詢活動或服務活動;在一些人流量較大的公共場所進行節前促銷宣傳等。

細耕細作的陣地戰。在終端進行主題布展與生動化陳列。圍繞促銷活動主題,根據一些終端的條件在其門口、商場內、展區內等進行裝飾和美化,通過POP、海報、宣傳頁、條幅、樣機演示等內容,全面展示產品促銷活動,塑造良好的節日氣氛,還可以通過各種促銷資源實現終端促銷攔截,使節日促銷資訊傳播到位。聲勢浩大的強攻戰。主要指在大賣場門口或大型公共場所進行的抽獎活動、新聞釋出活動及文娛演出活動。如果說前面的促銷準備是颳風、打雷和閃電,那這些場戰役就是風雷閃電給人以懸念和震撼之後的傾盆大雨。通過這些大型現場活動,使節日促銷活動引向高峰。