師德師風是是教師之所以成為教師的靈魂，是教師所有修養中最重要的修養。那麼，在開展師德師風建設中，會用到哪些相關的名言呢?下面小編給大家分享了師德師風格言警句，一起來了解一下吧!
1. 教師的責任在於做學生學習的指導者和人生的引路人。
2. 高尚的師德就是一本好的教科書，就是一股強大的精神力量。
3. 能否對學生寬容是一個教師素質高低的標誌之一。
4. 教師要學會站著看學生身高，坐著看學生眼睛，蹲著看學生心靈。
5. 教師不能吝惜對學生的誇獎，要讓學生在賞識、誇獎中健康快樂地成長。
6. 演員，靠演技征服觀眾;教師靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。
7. 教師的真正本領，不在於會講知識，而在於能喚起學生的求知慾。
8. 不稱職的教師讓學生適應自己，優秀的教師讓自己適應學生。
9. 教師最大的享受、最大的樂趣在於覺得自己是學生所需要的人。
10. 具有反思能力的教師，才是一個成熟的高素質的教師。
11. 熱愛一個學生就等於塑造一個學生;厭惡一個學生就等於毀掉一個學生。
12. 與學生心靈的溝通，勝於知識的傳遞。
13. 教師要以東風化雨之情，春泥護花之意培育祖國的花朵。
14. 教師不必把學生所有過失都記得一清二楚，要去發現，去捕捉他們身上的閃現的火花。
15. 教師要適時地把自信、希望、善良和寬容的讚美播種在學生心窩裡。
師德師風格言警句(最新)1. 處理學生的問題，頭腦要冷靜，言行要謹慎，行為要合法。
2. 當一個教師用滿腔的熱情去熱愛自己的學生，熱愛自己工作的時候，在他眼裡就不會有“差生”。
3. 教師應當自覺地融入學生之中，想學生之想，樂學生之樂，以民主的思想，真誠的.語言，賞識的眼光，公平地對待每個學生。
4. 一句溫馨的鼓勵，在孩子心裡，是希望的火種，將會燃起孩子追求進步的火焰。
5. 教師要會說五句話：為獲取成功的學生說句讚賞話，為膽怯的學生說句壯膽話，為自卑的學生說句鼓勵話，為孤獨的學生說句體貼話，為懶惰的學生說句勤勉話。
6. 教師只有成為學生的夥伴，走進學生的心裡，才能洞悉學生的思想，找到恰當的方法。
7. 教師要用無私的愛心為學生鋪設人生的道路，用愛心的鑰匙開啟所有心結的大門。
8. 消除師生間隔閡的密碼是真誠，貼近心靈的力量是愛與諒解。
9. 對學生寬容是一種智慧，一種美德，一種修養。
10. 教育教學不僅要曉之以理，以理喻人，而且要動之以情，以情感人。
11. 愛是最特殊的教育方式，它能滋潤學生乾涸的心田，撥動學生靈魂深處的心絃。
12. 教師的眼光是學生心靈天平的砝碼，每個學生都能從教師的眼神識出對他們的感情。
13. 教師的微笑對學生是陽光，是春雨，是橋樑，是最好的禮物。
14. 教師要相信每一個學生都有成功的願望，都有成功的潛能。
15. 對學生錯誤要多一點理解，多一點同情。
16. 要想學生喜歡你，你必須給予學生喜歡你的機會。
17. 教書育人是教師的天職，有苦也有樂。
18. 教師要用自己的行和心教育學生。
19. 傾注心血的真愛才能使孩子們早日鮮花綻放。
20. 教師最大的欣慰是學生的進步，最大的幸福是把學生送到理想的彼岸。
師德師風格言警句(精選)1. 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
2. 誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙;高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
3. 要教學生正派做人，教師應先從自己正派為人做起。
4. 學生沒有教師，就像生活沒有陽光。教師沒有學生，就像生活沒有食糧。
5. 好筍出好竹，好師出好徒;老老實實做人，認認真真教書。
6. 愚昧的教師只會傳授真理，聰明的教師總是教學生髮現真理。
7. 感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
8. 只有老師幸福快樂地教，學生才能充滿快樂地學。
9. 尊重學生，理解學生，溫暖學生是為人師者的三大法寶。
10. 教師應當具備三種“力”，即教育能力、事業動力、人格魅力。
11. 情感是教師與學生相互交流的潤滑劑，沒有對學生付出真情，就不可能同學生進行無障礙的溝通。
12. 教育學生，不僅需要好心，更需要好的方法。
13. 一個班風學風好、管理有序、生氣活潑、奮發向上的班集體，必定有一個熱愛教育事業、熱愛學生、善於管理的班主任。
14. 教育學生，愛、理解、尊重是前提，方法、策略是保證，制度、法規是底線。
15. 愛生是教師的天性，育人是教師的天職。教師只有把愛生和育人融合在教育教學工作中，才能得到意想不到的收穫。
