唸書恰似登山，爬得越高，望得越遠；唸書恰似耕種，汗水流得多，收穫更飽滿。 ——臧克家以下是小編為大家準備的讀書的名言警句90條,歡迎閱讀與收藏。
1、父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有敘，朋友有信。
2、字習前人是本能，超越前人是本事。
3、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。——陸九淵《讀書》
4、"書籍漸富，歷代學者之著述，汗牛充棟"，非一人財力能盡致，亦非一人精力能遍覽。"故不可不擇其有益於我者而讀之。"讀無益之書，與不讀等，修學者宜致意。——蔡元培
5、秋舉無多日，天書已十行。絕編能自苦，下筆定成章。不見三公後，空長七尺強。明年吏部選，梅福更仇香。——辛棄疾
6、這些人也不懷疑一下，他們要學會讀書得費多少力量，用多少時間；我本人在這上面花了八十年功夫，但還是不能說，已經完全達到目的了。
7、書籍中有些並非為讀者能有所收穫而寫的，而是作者想誇耀自己的才學而寫的。
8、讀書無嗜好，就不能盡其多，不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好。廣然後深，博然後專。
9、沒有任何特殊的習慣與要求。一般讀得極快，大處著眼。儘可能摸住脈絡。遇到重要地方再靜下來研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語："打節奏。"即使最荒謬的書，我也愛想一想，"它為什麼這樣荒唐？"也就長了見識，也就多懂了一點道理，而不是簡單地罵一句："胡說八道！"——王蒙
10、對淵博友如讀異書，對風雅友如讀名人詩文，對謹飭友如讀聖賢經傳，對滑稽友如讀傳奇小說。——張潮
11、我很贊成青年學生利用課餘時間多讀一點文藝作品。但開卷不一定都有益，有時甚至有害。這就要語文老師推薦，為青少年學生推薦一批課外讀物，每本最好能加點簡單的介紹，以供同學們根據自己的愛好和興趣從中挑選。——馬峰
12、較好的是思索者。因為是能用自己的生活力了，但還不免是空想。所以，更好的是觀察者，他用自己的眼睛去讀世間這一部活的書籍。
13、堂堂正正做一個人，我們唯有讀書。讀書如登高山，非有勇氣，絕不能登至山頂，接近雲霄。讀書如撐船上灘，不可一刻鬆懈。讀書如臨戰場，不能戰勝書籍，利用書籍，即會為書籍所役使，做書本的奴隸。打仗失敗只是武力的失敗，而讀書失敗，就是精神的失敗。朱子說："讀書須一棒一條痕，一摑一掌血。"最足以表示這種如臨戰陣的讀書精神，且足以作我們讀書的指標。——賀麟
14、我讀書的時候，卻不能逐字逐句地去記，我記不住。可是這裡，問題不僅要記得，而且主要的是要懂得。——加裡寧
15、僕早好觀古書，家所蓄晉魏時尺牘甚具。又二十年來，遍觀長安貴人好事者所蓄，殆無遺焉。以是善書，雖未嘗見名氏，亦望而識其時也。——柳宗元
16、必須要根據研究的問題來選擇極全面、完整、深刻和正確地闡明這個問題的書籍。這是完全對的。假如你想學習農業技術，就選擇最好的農業科學書籍；想學習語文，就選擇恰當的語文知識讀物以及淺顯的文學作品。目的明確，書就選得正確，閱讀的效果就大。——克魯普斯卡婭
17、花費時間去讀他人著作，通過他人的辛勤能輕易地完成自找改善。——蘇格拉底
18、只有書背與封面才是那本書最好的部分——這樣的書，世上何其多。——狄更斯
19、居貧苦而志不倦，淫讀古文，甘聞異言。——王充
20、公自少至老，惟知讀書，而吾輩汩沒塵緣，不親韋編。——袁中道
21、每一個知道讀書方法的人都有一種力量可以把他自己放大，豐富他的生活方式，使他的一生內容充實富有意義。——赫胥黎
22、勞逸適度，確是養身之要，勤讀書，挑燈苦讀，十年寒窗，不可謂不勞，人應以此為上。借讀書消遣，畢竟為次。古人開卷有益的說法，讀書總能有益，但目的性太強有時未免失其真諦。期望有用，應從較廣泛的意義來了解，否則失於牽強、膚淺。一張英《聯訓齋語》
23、人生的時間是有限的，而知識是無限的。人們要適應這個千變萬化的世界，就必須得不斷地讀書和學習。
24、怒海不及我們頑強，雄獅不及我們自信，山岩不及我們堅定，不，殘暴的死神也不及我們果決。
25、鳥兒精心照管自己的巢只不過幾天功夫，我則要終生精心照看自己的心巢。
26、仕則優則學，學而優則仕。
27、理想的書籍是智慧的鑰匙。
28、學而不思則罔，思而不學則殆。
29、讀一本好書，就是在和高尚的人在談話。
30、以真理為燈火，以真理為支柱，不要以別的東西為支柱。——釋迦
31、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。——元：許名奎
32、不願學習的人，絕不可能成為真正的人。——荷塞。馬蒂
33、用心念書，是為了避免成為不中用的人。 ——[尼]哈吉？阿布巴卡？伊芒
34、書籍是一種冷靜可靠的朋友。
35、書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。[古羅馬]西塞羅
36、讀書貴精不貴多。 作者：書摘
37、不要把學問看做是用來裝飾的王冠，也不要把學問看做是用來擠奶的奶牛。
38、人們喜歡的書籍反而隨著年代的增加而變得越年輕。——詹·拉·洛威爾
39、讀書對於智慧，就象體操對於身體一樣。 作者：（英國）諺語
40、在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的。 ——布里奇斯
41、最大的決心會產生最高的智慧。
42、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。 作者：顏真卿
43、思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。——佚名
44、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺便全無用處。
45、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉。
46、讀書復騎謝，帶劍遊淮陰。——王維
47、讀萬卷書，行萬里路。——樑紹壬
48、心靈的陶冶，成就不凡的人生。
49、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ——（陸游）《冬夜讀書示子事》
50、每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上—本書。究竟該讀哪些書？若想了解這點，那至少得讀上本才行。——佚名
51、靜坐自無妄為，讀書即是立德。
52、讀一切好書，就是和很多高尚的人談話。——笛卡兒
53、生平所為，未嘗有不可對人言者。
54、三國的馬謖也是飽讀兵法，但言過其實，導致失街亭。
55、書是人類進步的階梯。只有我們不斷的看書才能懂得知識，那些大學生們只是一直在讀書，才能找到很好的工作，只有你不斷地去讀書，那麼大千世界你就無所不知。
56、不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害。"如果片面理解"開卷有益"任為一切書皆讀，而不取捨，不問內容，讀了就有益，其實不對！我們必須學灰一種本領選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。
57、書籍是人類進步的階梯。——佚名
58、讀書必須要有思想的碰撞，"視通宇宙，思接千載"，思想可以到達千年以前，也可以延伸到千年以後，智慧的光芒穿越時空，照亮我們矇昧的心靈，我們將從此走向光明和美好。
59、讀書可以讓人放遠眼光，開闊思維，不斷的.讓創新的火花迸發，不斷的充實自己的思想，不斷的形成自己的人生價值觀，不斷的去追求更高的理想。
60、讀書可以曉古知今，洞察內外；讀書能穿越時空隧道，到達過去、現在和將來。
61、熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物，它比你花很多錢安排孩子上私立學校更好，比你贈送孩子一臺電腦更好，甚至比哈佛大學的學位更好。熱愛讀書可以改變一切。
62、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
63、讀書不趁早，後來徒悔懊。出處：《清詩鐸趁早歌》
64、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
65、我們讀書越多，就越發現我們是無知的。作者：雪萊
66、時代變了，現在機遇比以前更多，但代價更高，人們變懶了，不願意讀書不願意思考。一個人的時間用在哪裡，是看得出來的。當代人不讀書，根本不是有沒有時間的問題，而是一個選擇什麼的問題。作者：樑文道
67、書到用時方恨少，平時依舊不讀書。
68、不讀書，世界和紙一樣單薄。讀書，讓你看得見自己，看得見別人，看得見未來。
69、僅次於選擇益友，就是選擇好書。
70、有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細嚼爛咽，慢慢消化。——［英］培根
71、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——［美］惠普爾
72、讀書，這個咱們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
73、讀書方法，在循序而漸進，熟讀而精思。 ——朱熹
74、"越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏。"
75、閱讀一本不適應自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必需會這樣一種才氣，抉擇最有價值、最適應自己所需要的讀物。——別林斯基
76、讀一本書，就像交了一位朋友。
77、聰明的孩子，身上有書香。——作者：樑柏誠
78、不盡讀天下書，不能相天下之士。——湯顯祖
79、用心不雜，乃是入神要路。
80、一本饒有趣味的書可能會有無數個謬誤；一本無一處謬誤的書也許是一本極其乏味的書。 [英]哥爾德斯密斯
81、買書沒有讀書難，讀書沒有消化難。——[法]奧斯勒
82、唸書要三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記 不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
83、要想成為強乾，決不能繞過擋道的波折也不能迴避風雨的沖刷。
84、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們似乎以為找到了一個伴侶；當我們再一次讀這本好書的時候，似乎又和老伴侶重逢。——伏爾泰
85、書是我的僕從，應該聽從我的意志，供我利用。——馬克思
86、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
87、書富如入海，百貨皆有。人之精神，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。
88、閱讀使人完美，思考使人深刻，攀談使人清晰。 ——[美]富蘭克林
89、唸書在於造成完全的人格。
90、花兒用瑰麗裝扮世界，我們用動作美化校園！
