在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用寄語吧，寄語是人們所傳的抑或是寄託希望的話語。你所知道的寄語是都是什麼樣子的？下面是小編收集整理的國小教師寄語，希望對大家有所幫助。
國小教師寄語2 1
1.愛說愛笑的你一天天長大了。每當看到你迫切想要回答問題的眼神;看到你為了提高表達能力，一遍遍認真練習的樣子;看到大家給你指出缺點後，你虛心接受並及時改正的姿態，老師打心眼裡高興。如果你能更加嚴格地要求自己，自覺遵守紀律，肯定會有意想不到的收穫，快試試吧!
2.在我心目中，你是一個堅強又有求知慾的孩子。長期的病痛一直折磨著你，但你沒有向病魔低頭!只要感覺稍微好一點，你就會堅持到校。雖然你耽誤了一些課，但成績卻沒有下降。令我感動的是：家庭生活並不富裕、平日生活異常節儉的你，競在“抗非典”活動中帶頭捐出5元錢，成為同學們的榜樣!衷心地祝你早日康復!希望你加強鍛鍊，有一個健康的體魄!
3.你很聰明，工作認真負責。關心集體，樂於助人。我想你將會成為一名作業認真，持之以恆的好學生!
4.你是一個恬靜、懂事的男孩，你的熱情感動著老師、感動著同學們，你利用會熟練運用計算機的特長為班集體做了很多事情：那一張張美麗的圖片、一份份精緻的評比表，無不吸引著班裡的每一個人，老師為有你這樣的學生而自豪。老師覺得你比以前堅強多了，很少流淚了，情緒更穩定了，進步更大了。記住：你是男孩子，要有男子漢的堅強、勇敢、自信。老師相信你一定會有更大的成功!
5.你是個乖巧、伶俐、有音樂特長的人，你平時一貫表現很好，在運動會上也展示了你堅強、勇敢的一面。你是一個各方面素質很好的女孩。感謝父母賦予了你靈氣。珍惜它，好好發揮自己的特長，紮紮實實地學習，成為最優異的畢業生吧!我相信你一定能做到，對嗎?
6.因為你善於動腦，經常能夠解答令大家為難的問題;因為你勤於讀書，隨時能讓我們和你一起學到許多書本以外的知識。“讀書雖可喜，何如躬踐履”。如果你在多看、多問、多說的同時，還能做到多寫，通過不斷地積累，你會進步得更快。
7.你的多才多藝，你對工作的認真負責，上課的認真態度，讓老師覺得班上不能少了你。你為班上做出了巨大的貢獻。每期黑板報都有你的足跡;每次做操，你都那麼認真地組織，陳老師無法不喜歡你。你是一個素質很好的學生，你長大後一定是個不可多的的人才。加油吧!陳老師為你喝彩!
8.有一次，你的腳被釘子刺破了，流血了，而你沒有一點脆弱，老師好感動。你是一個非常聰明、頑強的好孩子。我相信你將來一定會大有作為。
9.自信是通向成功的階梯。希望你在學習上多一些自信心，敢想、敢說、敢做。老師相信你一定更優秀。
10.你總是用一雙充滿求知慾的眼睛注視著這個世界，時刻都被周圍新奇的事物所吸引。在這個集體裡，你投入了全部熱情和智慧，每天清晨都能看到你為大家服務的身影。你的突出表現，贏得了全班同學的信任。這就是你―個聰明、正直的小男子漢。告訴你一個小祕密，老師非常喜歡你。我相信：在成長的道路上，你能用靈巧的大腦和雙手創造屬於自己的一片天地!
11.你的自我表現才能令我欽佩，講故事或回答問題時，總能繪聲繪色地娓娓道來，每次都讓身邊的聽眾交口稱讚。在老師和同學的心目中你是個機靈、熱情的小演說家。老師相信你將來定會有所作為。如果你能堅持不懈地努力，同時多一份寬容與平和，你會更出色!
12.你不僅聰明，而且還懂得很多科學知識，讓我們大家都頗長見識。這學期你還被評選為中隊幹部，這足以證明你的優秀換來了大家的信任。
13.“玉不琢，不成器;人不學，不知道。”學習與艱苦為伴，讀書與困難並存。你有那麼聰明的頭腦，有那麼優越的環境，有那麼關愛你的父母，不要被困難和艱苦羈絆前進的步伐。老師真心地期望你用努力奠基，用毅力為牆，用智慧為樑，建造起屬於你的成功殿堂。
14.帥氣的你像動漫世界裡的大男孩。特殊的家庭使你有著和其他孩子不同的經歷，但堅強的你卻能微笑面對。強者從生活的波濤中探索人生的真諦，而你把特殊的家庭遭遇看作是生活對自己的考驗，你就是生活的強者。你應感到自豪，因為你比那些離不開父母呵護的孩子勇敢得多。時來運轉，否極泰來。一切都會好起來的。請相信：無論你遇到任何困難，老師都會為你排憂解難幫助你。
15.在你身上，我看到了畫家的氣質。本學期，你因為具有繪畫的特長，被同學們一致推選為宣傳委員，這是值得自豪的事情。在校運會上，你又是同學們眼中的一員健將，為班級爭了光。老師希望你能以次為動力，各方面積極上進，讓全班同學、老師和你的家人更加因你而驕傲!
16.你聰明好學、活潑開朗的個性贏得大家喜愛。你出色的組織能力使班內活動開展得豐富多彩。你對問題的深入探究，使你的學習成績一直保持優秀，如果再多一些細心，你的生活定會演繹得更加精彩!
17.你的性格變得越來越活潑可愛，希要參加文娛活動，將來成為一個多才多藝的女孩。
18.老師從你那明亮的眼睛裡，看到了你的機靈、聰悟。你語言表達能力強，課外知識豐富，這源於你喜歡讀書。“書是人類進步的階梯”，願高爾基這句名言一直陪伴著你，老師在這要提醒你一句：選書和擇友一樣要慧眼識珠，因為壞書給你錯誤的觀念、荒謬的知識，甚至把你引入歧途。
19.在各項活動中都會看到你活躍的身影，聽到你甜美的聲音。你的熱心、愛心、誠心感染了許多人，贏得了大家的喜愛。老師相信你一定會以積極進取的精神，鍥而不捨的毅力勇敢地戰勝學習中的各種困難。成功之路就在腳下。
20.你知道嗎?你很聰明，接受新知識很快，計算能力也很強，本學期學習勁頭也很足。看到你一點一滴的進步，我真得感到很欣慰。同時，我也為你擔憂，怕你不穩定。希望你學習更加紮實、牢固些，而且把字寫好。老師相信你一定是最優秀的一位學生!
21.你甜美的聲音充滿了教室的每一個角落，一雙水汪汪的大眼睛時時閃現出智慧之光。老師很喜歡你謙虛的性格。如果你聰明的小腦袋裡再多吸取一些知識的營養，你一定會發現自己還有更大的潛力。你願意試一試嗎?
22.你是一個特別有才華的聰慧男孩，你有一顆善良、包容的心，你能夠和每個同學都成為好朋友。真的，我一直擔心喪母之痛會使你沉淪，事實並非如此，你一如既往，堅強而不自餒，依然能夠笑對人生。老師知道你已將悲痛深深地埋在心底，你是要以驕人的成績來告慰在天之靈。讓悲痛化作力量，讓眼淚閃出彩虹。
23.一對會說話的大眼睛閃爍出你的聰明與機靈;一雙勤勞的小手揮動出對集體的熱情;一顆善良的心中總能裝著他人。為此大家都非常喜歡你，繼續努力吧，我們等著看到你更驕人的成績!無論你走到哪裡總會撒下一路笑聲，“少年不識愁滋味”的你，用歡樂撥動著與你一起學習的夥伴心絃，因此，大家都喜歡接近你。你是一名生活委員，工作得很辛苦，且卓有成效，老師和同學由衷地感謝你。老師喜歡看到你在課堂上聚精會神的神態，喜歡聽到你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在運動場上頑強拼搏的英姿。如果你再多看看書，並勤於練筆，那麼寫作能力會提高得很快，願意試試嗎?
24.聰明可愛，活潑頑皮，這是你留給老師的印象。課上你思維活躍，聽講專注，回答問題又是有條不紊，有時還有獨特的見解。你酷愛數學，愛攻難題，而且思路奇巧，解法新穎。你熱心幫助同學，在同學中有很高的威信。“萬丈高樓平地起”，要把課本知識學好，夯實“雙基”。真心地希望你今後勇攀數學高峰，摘取數學皇冠上的明珠。
25.勞動中，你是汗流滿面的小男子漢;運動會上，你是敢於拼搏的小選手。在老師眼裡，你更是一個懂事的好孩子。由於四川口音，致使你有些齒音字，然而你在快樂展示臺上有感情地朗讀真是令人刮目相看。你所講的課外知識，也經常使老師受益。相信你今後會在課堂上踴躍發言，通過自己的努力，積累更豐富的知識。在成長的過程中定能克服困難，笑對挫折，成為更加堅強的人。
26.你知道嗎?老師很喜歡你，不僅是因為你的學習成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的小幫手;在學習活動中，你是同學們的好榜樣，關心班級，樂於助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你在學校開展各項活動時，注意方式方法，敢抓敢管，成功一定會屬於你!
27.語言是思維的外殼。你在課內外許多精彩的言辭和辯論反映出你敏捷的思維。聰明好學、努力上進註定了你在學業上必將有所成就。但目前的狀況還不盡如人意，怎樣改變現狀呢?好好思考一下吧。老師送你一句話：不可偏執，須踏實，方可成大事!
28.你是一個活潑機靈的小男孩，老師忘不了你那會說話的眼睛;忘不了你回答問題的那股積極勁兒;更忘不了你說話時的那張可愛的充滿笑意的小臉。在生活中你總是嚴格要求自己，做好身邊的每一件事，看著你那認真的樣子，真讓人感動。希望你繼續嚴格要求自己，讓自己的人生更精彩。
29.你乖巧，懂事，惹人喜愛。學習態度端正。尊敬師長，團結同學，對人很有禮貌，很富有愛心，且能歌善舞，多才多藝，希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一樣蓬勃成長。
30.樸實、熱情的性格，來自軍人父親的遺傳;上進的精神來自教師母親的培養，你不愧是他們的好兒子。高大、威猛的你有著軍人般豪放、教師般細膩，因此大家都願意與你為鄰，與你為友。你不J魄是大家的好夥伴。更希望你用勤奮的飛瀑沖毀學習的樊籬，用思索的鑰匙開啟智慧的大門。
31.你聰明、能幹，工作盡職，學習較踏實。我相信你將會成為一名主動好學，做事有始有終的好學生!
32.從你步入校門的那一刻起，你那純真甜美的笑容，伶俐輕盈的身影就時時吸引著老師和同學們的眼球。你是聰慧的，學習成績名列前茅;你是健壯的，運動場上英姿颯爽……可是，為什麼老師總是見到你形單影隻?孩子，你知道嗎?兩人共嘗痛苦，只是半個痛苦：兩人共享歡樂，卻是兩個歡樂。望你廣擇良朋，多交好友。
33.你有濃厚的求知慾望和學習興趣，你樂於幫助學習、生活有困難的同學，老師為有你這樣的學生而感到驕傲。你的`懂事、好學，給了你奔波勞頓的父母以最大的安慰。老師非常希望你能做一隻領頭雁，帶領全班同學共同進步。
34.你聰明好學，學習踏實，作業認真，自覺守紀。望以後多參加集體活動，變得活潑開朗些!
35.以前，老師知道你聰明、活潑可愛，這學期，老師還發現了你另外的優點：“能幹”。郊遊活動中美味的飯菜，至今仍在飄香。你還有很多優點，關心集體，尊敬老師，作業按時完成等。老師很喜歡你。希望你在學習上，一如既往地努力，爭取更好成績。我相信你一定能做到!
36.知道嗎?老師都被你的薩克斯給迷住了。老師更欣賞你嚴格要求自己的性格。繼續努力吧，你是一個很有前途的小傢伙!
37.作為班主任，我最想對你說的是，老師謝謝你!老師喜歡你!你是老師最好的幫手，你也為同學們的學習創造了很好的條件。同時，你也為同學們作出了表率作用。你熱愛學習，團結同學，寫得一手漂亮的鋼筆字，能跳出優美的舞蹈。你沒有理由不成材。我希望有一天你能成為國家的棟樑，讓老師因為你而驕傲!
38.每當看到你的名字，一隻聰明活潑的“小猴子”就會浮現在大家的腦海裡課本劇中，有你活靈活現的表演;區國小生乒乓球比賽場上，有你奮力揮拍的身影;我們的集體裡，充滿了你為大家帶來的歡聲笑語。在學習中，希望你同樣出色，老師翹首以待。
39.你是一個聰明伶俐、活潑可愛的男孩子，有強烈的集體榮譽感和上進心，經常為集體做好事，這學期成績有進步，學習自覺性也增加了。你是一個很有靈氣的孩子，陳老師希望你能更加刻苦學習，爭取下學期取得更大進步。老師相信，勝利是屬於你的!
40.你像個永遠長不大的小不點兒，活潑開朗，謔而不虐。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，可老師又擔心你的馬虎和粗心會使你聰明反被聰明誤。期待著你能樹立遠大的目標，並朝此目標跑步前進，老師將是你強有力的支持者!
41.你聰明、活潑、有禮貌，也很懂事，本學期在學習上有進步，在班級活動中也很積極，是一個自尊心強、有集體榮譽感的好孩子。老師很喜歡你。希望你在以後的時間裡更加努力地學習，掌握好紮實的基本功，長大後作國家的棟樑，成為老師的驕傲!
42.有人認為你有些調皮、好動，可在老師心目中你一直是個好學、上進的孩子。有人說：“興趣是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果。”望你要持之以恆，把學習的熱情融入每時每事，靜下心來，認真思考，勤學好問，你一定會非常出色，努力吧!
43.聽他們叫你“大帥”，這是同學們送你的“雅號”吧?挺好聽的。你是個樂於助人的孩子，記得那次放學晚了，是你陪膽小的女生走下樓去，嗯，還挺有大帥氣度;你是個愛勞動的孩子，在衛生大掃除中，總會看到你忙這忙那，幹完自己的還幫助別人，嗯，還真有大帥風度，如果你在學習上也能一展大帥風采，一定會令同學們刮目相看。大帥，在學習上投入更大的熱情吧，努力學習，別怕吃苦，不做語言的巨人行動的矮子，你就會成為名副其實的“大帥”。
44.你是一個心地善良、是非分明、有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好。你聽說過這樣一句名言嗎?“不積踐步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地持之以恆，才能學有所獲。努力吧，相信你能爭取到更好的成績。眼前又浮現出你在游泳池中，揮臂擊水、奮勇向前的矯健身影。小小的年紀，你就站在全市的領獎臺上。時代在發展，運動健兒同樣需要紮實的知識底蘊，技巧需要智力支援。所以，希望你學好文化知識，進行科學訓練，早日登上奧運會的領獎臺。屆時，我願成為你的拉拉隊員，現在我願在你成長的道路上默默幫助、支援你。
45.老師真感謝你本學期為班級勞動所做的貢獻，也極欣賞你在課堂上的落落大方。嚴格要求自己吧!你將來一定是個有出息的孩子!
46.你文靜、懂事、聽話，勞動積極，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。你學習認真紮實，成績優秀，好多同學都很羨慕你、佩服你，你應該高興才是，可你臉上很少有笑容。老師希望你以後能變得開朗些，融進集體中，你才會更加快樂。
47.小小的一副眼鏡，給你平添了不少書卷氣，一看便知你是一個辦事穩重、幹練、很有才氣的男孩。勤勤懇懇、腳踏實地使你的學習成績永居前列。可老師和同學卻很少聽到你的聲音。孩子，大膽一些吧，把你的才華淋漓盡致地展現出來。如果再將你的小脾氣改一改，你會更優秀的!你有一種永不服輸的精神，喜歡對問題追根究底，希望你能將運動場上的瀟灑帶到生活中來，再多一點“細心”，你的人生也將會更加豐富多彩。
48.文靜內向的你也有大方、開朗的一面。老師很喜歡你的性格。老師在這裡還要感謝你認真負責地為班記“班務日誌”。好好努力吧，明天的你一定會更優秀!
49.你是個十分懂事、聽話的同學，老師十分喜歡你。在學習上，你一絲不苟，踏踏實實;勞動中，你積極肯幹，也十分遵守紀律，懂文明，有禮貌，老師由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜的進步，表現更出色。我們期待著。
50.你用熱愛集體的舉動、熱情為大家服務的行為，回報了老師和同學們的期望。相信在今後的學習生活中能經常看到你燦爛的笑容;看到你高高舉起的小手;看到你更加工整的作業和出色的表現!
國小教師寄語2 2
1.你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛鍊。希望今後能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑑。
2.在同學們與老師眼裡，你是個有恆心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨遊，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。
3.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
4.你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。
5.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題不敢問老師，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為你祝福!
6.生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時，你的平靜掩飾不住你內心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學生，你注意到了全面發展，卻忽略了最主要的一個方面，那就是學業。
7.你為人誠實，與同學關係相處不錯。在老師同學的眼裡，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你並沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!
8.你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。希望你今後在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。
9.你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在今後更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!
10.人的大腦就如同一片荒地，只要勤於開墾，荒地就會成為沃土。老師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己，不斷提高自身認識，希望在不久的將來能夠看到你的進步。
11.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日曆的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。
12.你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是隻有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
13.你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌;在班裡並不顯眼，卻時刻起著模範帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
14.你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那乾淨整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。
15.你是一個誠實可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麼你的成績也會很好。
國小教師寄語2 3
1、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
2、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強!願你更自信!
3、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
4、願你在這短暫的學習時日裡，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
5、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子!願你做一個時間的主人!
6、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多型的事物中閃現著美，時間和空間裡跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
7、你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
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10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
14、願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
14、願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
17、啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
18、願你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
19、願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
20、願你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
國小教師寄語2 4
1、你是一個沉默，文靜的孩子，教師佈置的任務必須會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自我這一不足，期望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。
2、你是一個內向的孩子，這是優點，可不善於表現自我卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自我的想法大膽地說給大家聽，期望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。
3、你是一個聰明的孩子，雖然你的字寫的不是很好，可是教師知道你很努力，並且你此刻的字已經有很大的提高，不是嗎？教師相信，經過自我的努力，你必須會越來越棒的！
4、父母眼裡你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關心團體的同學，教師眼裡你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但教師期望你今後能大膽發言，給自我多創造一些機會，教師相信，你將是一位更優秀的學生。
5、“擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。”細細品味並行之，你會收穫很多的。
6、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，教師真喜歡你。如果在課堂上進取舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達本事會更加出色。勇敢些，相信你能行。
7、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。
8、知識就是力量，人的知識愈廣，人的本身也愈完善，雖然你一切都很優秀，但新世紀的人才應不斷給自我確定更高的目標。
9、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
10、此時，此刻，回望過去，心語心願心聲;親情友情師生情交織著，輝映著!可愛的同學們，期望明天的你們用歡樂去奔跑用心去傾聽用思維去發現用努力去奮鬥用目標去衡量用愛去生活;理解我們不能改變的一切，改變我們能改變的一切，不要等待機會，要創造機會。
11、你是一個聰明活潑，勤奮好學，尊敬師長的好孩子。在課堂上，總是能看到你回答問題時的身影；聽到你響亮的聲音。如果，你做事再仔細一些那就會更棒了。
12、你是一個又聰明又愛玩的孩子，你有禮貌，學習努力。期末複習也有很大的提高。可是對於學習你沒有投入全部的精力，還有些貪玩。可是隨著你慢慢長大，教師相信你必須會做的更好，加油！
13、你已經是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律，積極參與班級的各項活動，可是在學習方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業，期望你能改掉這些缺點，向著更高的目標邁進。
14、雨天賣雨傘，晴天賣陽桑用進取的心態做任何事情，你收穫的不僅僅有成功，還有歡樂。
15、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一隻會思考的蘆葦。思考使人獨立於天地宇宙之間。
16、你有敏銳的思維，聰明的頭腦加上你的辛勤努力，取得了這樣的好成績，教師真為你感到高興，期望你能戒驕戒躁繼續努力，還記得那句話嗎：沒有最好僅有更好，你會取得更大的成功的！
17、每當遇到什麼事，教師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什麼你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢？教師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓教師失望，努力吧！
18、你關心團體熱愛勞動認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課後認真完成作業，你將會更棒！努力吧！給父母和教師一個驚喜！
19、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言進取。瞧，教師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你提高不少，教師看在眼裡，喜在心裡。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓教師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，教師期待著你更大的提高！
20、你是一位熱情大方誠實的好孩子，對團體和他人的事十分關心，在學習上是個有學習本事的學生，但學習不是件簡便簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，期望能把握每一天，做個優秀的好學生。
21、你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環境識字本越做越好，更棒得是教師發現我們的xx膽子變大啦，上課經常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答教師的問題，實在讓教師很高興。期望你再接再勵，更上一層樓！
22、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
23、不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你聰明，對教師同學熱情。你的成績不夢想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業的話，教師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎？有教師幫忙你，你提高必須會很快的。
24、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓教師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓教師感到奇怪，課堂上你為什麼變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你必須明白該怎樣做吧！
25、教師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細緻。但你唯一讓教師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？教師很懷疑。教師相信，不久以後，你的聰慧+漂亮的字+關心團體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
26、知道嗎？教師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不苟；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂於幫忙人，可是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應當相信自我。在新的學期中，教師期望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？
27、你是一個熱愛班團體，樂於助人的好孩子，每一天你總能進取做值日，教師很感激你，你有禮貌，懂事。如果你回答問題再進取些，聲音在大些，那就更好了，你說對嗎？加油！
28、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
29、你很聰明，經過你的努力，這學期你的成績提高了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有必須距離。聰明的你想獲得優異的成績，必須知道怎樣做了，對吧！相信在不久的將來，你必須會和好成績交上朋友的。
30、在終日看到你課堂上的心不在焉，教師十分心疼。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰？此刻我們不妨想象一下：數年後，你可能穿著整齊的當一個上班族，也可能窩在家裡混日子。要知道，虛度光陰實際是在浪費自我的生命。我期望你能振作起來，多為自我的將來想一想，相信別人能的你也能，起碼為了畢業證，應當拼一拼。
31、你是個聰明又聽話的孩子，學習挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什麼你要先玩了才做作業，結果遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好。要知道：學要學得踏實，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎樣做了，對嗎？
32、不輕易動怒，好發火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來了，傷痕依然不會消失。
33、教師感受到你特聰明，記性十分好，但你要記住：勤奮比天賦更重要!
34、好美的名字，俊美，清秀的竹子，和你那美麗的外表配極了。讓人不由的喜歡你，再加上你的畫令同學們都很羨慕你。教師也為有你這樣的學生感到驕傲，繼續努力，祝你成為一位好畫家！
35、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚並且仔細。上課，每回教師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!教師常常讚歎。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是能夠的，可是貪玩，就不對了。好好表現，教師期待你更好的成績!
36、我很欣賞你最近寫的一作文《歡樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心境，很高興能同你分享成功的歡樂，這也使我認識到你的內心世界是十分豐富的，期望你的特長能在今後進一步地得到發展，成為一名有作為的人。
37、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓教師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓教師感到奇怪，課堂上你為什麼變得心不在焉呢。知道嗎如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的聰明的你必須明白該怎樣做吧!
38、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，教師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自我的見解。相信你將會變得更加出色！
39、你是個乖巧可愛的小姑娘，尊敬教師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能進取踴躍地發言，認真及時地完成作業，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。
40、童年時光精彩而短暫，充實歡樂有好處地度過童年生活的每一天，到童年即將與你揮手告別的那一刻，你無怨無悔!
41、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，教師已經看到了你的前途一片光明。可是，在優秀的語文基礎上，為什麼你的數學成績不太夢想呢？你遇到什麼麻煩了嗎？能夠來告訴教師，教師幫你一齊去解決它，試試吧！
42、你聰明漂亮多才多藝，教師尤其欣賞的是你對學校各種活動的進取勁兒，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班裡拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年裡學習越來越好！
43、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
44、生活靠自立，學習靠自我，不怕困難多，只要決心大。
45、期望你在學生時期努力鑽研，聰明與否並不重要，重要的是你是否已經進了你的最大努力。
46、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成教師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡。可是，教師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績必須會更優秀。
47、你聰明漂亮多才多藝，教師尤其欣賞的是你對學校各種活動的進取勁兒，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班裡拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年裡學習越來越好!
48、尊重生命，感悟自然，享受成長的歡樂;學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美的人生!
49、教師總訝異於你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草馬虎粗心是那麼明顯。你是個熱愛學習積極向上團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以後變成大毛病該會怎樣樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
50、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。
51、你對於許多事情都堅持沉默，因為你不想讓別人難堪；即使你煩惱時別人由衷的高興，你也能處之泰然，這就是你——一個讓人驕傲的女孩。期望你在今後的生活中永遠相信自我。
52、你是一個聰明，文靜的小女孩。你樂於助人，學習刻苦，當別人遇到困難的時候，總能看到你的身影；但你在一些方面還是不夠活潑，期望你以後能夠改正。
53、父母眼裡你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關心團體的同學，教師眼裡你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但教師期望你今後能大膽發言，給自我多創造一些機會，教師相信，你將是一位更優秀的學生。
54、從容應對，傾出所能，走過風雨必現彩虹一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
55、孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
56、自古以來成功都只屬於有毅力，有志氣的人。既然確立了目標，下定了決心，就要堅持到底，半途而廢，虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞，作個有志者吧，孩子，成功會屬於你的！
57、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什麼時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，教師真期望再看到你那端正的字跡並和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？
58、悅耳的小提琴聲，出色的體育成績，自覺上進的學習，讓家長和教師看到了素質教育結下的碩果。真心祝福你：太陽底下最漂亮的七色花！
59、學習猶如馬拉松長跑比賽，咬緊牙關，堅持下去，就必須能到達成功的終點。
60、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。教師異常欣賞你，把事情交給你，教師很放心，因為你會完成得很好；在課堂上，你能進取思考，語言表達本事強，在課後，常看見你刻苦拼搏的身影。教師相信，你必須能成為教師的驕傲！
61、也許你覺得教師對你有偏見，那你就錯了，教師對你的要求越嚴說明教師越重視你，在教師的嚴加督促下，你能獨立完成作業了，上課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自我，那樣你會提高更大。
62、一張稚氣的笑臉充滿了對童年生活的滿足，你的好學上進令同學們佩服。作為一班之長，唯一遜色的是工作中不夠潑辣大膽。這需要你以後慢慢鍛鍊，不要著急，教師相信，你會成為一位能幹的好班長。
63、知道嗎？教師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不苟；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂於幫忙人，可是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應當相信自我。在新的學期中，教師期望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？
64、生命就是奇蹟，永遠都不要放下期望，哪怕期望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了面板，我們也不能放下，否則我們將永遠還在黑暗中。
65、你知道嗎？其實教師和同學們都說你很聰明很機靈，每次教師提出的問題你總能進取地回答。全班的同學都很喜歡同你一齊玩耍，一齊遊戲。假如你能上課專心-點，假如做作業再認真一點，假如你能把字再寫的端正一點，假如你……，你將是一個多麼出色的孩子，我們都在拭目以待。
66、你聰明伶俐，思維敏捷，反應動作都很快，上課認真聽講，對教師佈置的作業都是認真主動地完成，成績讓教師驕傲，今後若在功課上注意學習方法，異常是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。
67、做為幹部，你有強烈的職責心，做為學生，你有強烈的自尊心，做為孩子，你有強烈的同情心。這“三心”決定了你永遠奮進向上，樂於助人。孩子，沿著這條路走下去，你會成為一名人人喜愛的天之“嬌兒”。
68、你是一個聰明可愛的孩子，“嚴於律己”是樹立身形象的關鍵。與人相處要寬容豁達，你會發現周圍的一切是那麼完美。
69、書山路漫漫，以勤奮為首;學海苦茫茫，須刻苦當先。願你們德能同進，步履踏實，用汗水幻化成童年最精彩的錦繡。
70、你像一朵會飛的花，恬靜聰慧會幻想，令教師喜愛。若能以善心愛同學，以善語待同桌，你會更完美。
71、在教師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常收到同學和教師的讚賞。教師多麼期望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自我，教師期待著…
72、一個聰明活潑的小夥子，愛看書，書啟迪了你的智慧，激發了你的慾望，堅持下去好嗎？
73、愛美之心人皆有之。而美有很多種。衣著得體雖樸素亦為美；相貌平平而心地善良亦為美；刻苦奮進自強不息更為美。你到底更愛哪一種呢？有志青年當然應當奮發圖強不甘人後，以優秀的成績贏得讚譽與欣賞。如果你能夠對別人多一份體諒與理解，把注意力集中在學習上，克服惰性，不僅僅能夠完善你的人格，更能讓青春的你散發出美麗的光環。
74、善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。善待他人就是善待自我，要用讚揚代替批評並主動適應對方。
75、從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。
76、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織本事強，熱愛衛生和團體，教師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力幹吧！
77、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。
78、教師發現，我們班提高最快的要數你--xx小朋友了。可不是嗎？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多麼有上進心啊！教師相信，只要堅持不懈的努力，你今後取得的成功會更大。
79、“天行健，君子以自強不息。”蔣行健，記住父母的期望，加油吧!
80、品德，應當高尚些；處世，應當坦率些；舉止，應當禮貌些。
81、想讓你感受愛的熾熱;給你月色的柔情，想讓你領悟愛的溫存。因為那個夏季的相識，鎖定了我們一生的緣。所以，讓我們永遠就這樣心手相牽，以進取樂觀地姿勢站成生命中最美的風景。
82、你頭腦反映靈敏，語言表達本事很強。可有時又太任性了。記住：同學之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。
83、從你彬彬有禮的話語中能夠看出你是個有禮貌的好孩子;從你進取肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。團體榮譽感強，期望能發揚刻苦學習精神，爭取取得更優秀的成績。
84、你總是認真聽講，進取發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，教師好想翹起大拇指誇獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。期望下學期過來，教師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓教師失望的。
85、每當遇到什麼事，教師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什麼你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢？教師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓教師失望，努力吧！
86、願你是風，鼓起白色的帆;願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
87、你是一個學習優秀的好孩子，你關心團體，熱愛勞動，尊敬師長對人很有禮貌。如果你上課回答問題再進取些，那就更好了，教師知道你必須能做到的，要加油哦！
88、證明上文靜懂事的你真讓我吃驚。原本那個認真塌實勤學好問的小女孩變得有點貪玩不思進取了，應對一次次考試似乎有些麻木了。學習本來就不容易，不去努力怎會有收穫呢？學習是要付出汗水的。你的付出終會有回報。在新的一學期中，學習將更緊張，競爭將更激烈。大浪淘沙，你甘願被淘汰出局嗎？如果不，你該怎樣辦？我等著你的行動！
89、人的最大歡樂莫過於在與現實抗爭中，一步步地正視自我，找到了自我在這個大千世紀上的那個小小的位置，你就是這樣一個平凡的女孩，可你卻有一種瀟灑的做人風格，記住：把信心留給自我。
90、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
國小教師寄語2 5
1. 真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊！希望能儘快改正。
2. 你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今後在繼續幹好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好訊息！
3. 曾經有一份真誠的關懷放在我的面前，可是我沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會，我會對您說：老師，謝謝您！
4. 你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕鬆簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。
5. 多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變--老師，祝您萬事如意！
國小教師寄語2 6
1、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
2、孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
3、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
4、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
5、願你在這短暫的學習時日裡，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海？
6、黎明即起，孜孜為善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
7、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩！
8、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連線而成；願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
9、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神祕世界的無窮奧祕！
10.讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕！抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
11、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連線在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡！
12、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
13、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
14、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
15、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
16、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多型的事物中閃現著美，時間和空間裡跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
17、“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
18、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷湧現。
19、這是最後的衝刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
20、人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧！
