在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的高中青春勵志作文4篇，希望能夠幫助到大家。
“你什麼時候最愛穿校服？”
“是當我知道我再也穿不上它的時候。”
——我們以青春的名義分道揚鑣。
——題記
畢業考終於過去了，我也終於結束了六年的國小生活。
當我從學校附近的街角拐進另一條回家的路時，心裡突然填滿了失落。上一刻，我都還是坐在教室中聽老師細細解題的國小生，轉眼，變成了畢業的孩子。這一刻，我開始懷念老師講過的每一道題，懷念每次輪到我們坐在窗邊時噼裡啪啦下著的大雨，懷念曾一起去食堂，一起回家，一起互掐的那些個死黨。
戴了近六年的紅領巾，怕是隻有扔了吧，那鮮紅的顏色，曾在我胸前隨風靜靜飄蕩著，此刻，竟然上幾分歲月的滄桑。厚厚的一摞書籍，一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業愁緒，在盛夏之中，消融不去。
何時開始厭惡起夏天，厭惡這個屬於離別的季節。沒有多不捨，只是，這樣的淡淡哀愁就如那吸入肺裡的煙，連呼吸都稍帶苦澀。
走了無數遍的回家的路上，回頭，早已看不見曾視為牢籠的校園。夕陽照著我的身影，把影子拉得好長、好長，墨色的長髮，孤孤單單，伴著夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒於人海里……
老師點評：
一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業愁緒，夕陽照著我的身影，把影子拉得好長、好長，墨色的長髮，孤孤單單，伴著夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒於人海里……
高中青春勵志作文 篇2生命是一場華麗的煙火，我們不願停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調。
曾幾何時，當我們遙望頭頂的燦爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因為長大，而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一隻眼睛，於白日裡看著這繁華的世界。若隱若現的燦爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓裡盛裝著，落霞紅彤彤的驚豔。景未變，青春老去，春秋的老者，會再一次站在川上，如何重複逝者如斯夫的言語。
開啟另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數古往今來的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恆的靈魂，被釘在永遠的天空，注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂曲裡悲悲慼慼。一個人，渺小的`在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，註定是沒有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月裡，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什麼會在我們最需要的時候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙雲，不會為每一個人佇立永遠，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個時刻，如果還會憶起，只不過是一道模糊的風景，是不能追憶的苦痛。向前看，向後看，在一望無際的宇宙之中，又怎麼能夠有一個參照物，找到前後的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續在這歲月裡沉沉浮浮，閉上不願看見的那隻眼睛，脫離。
轉過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接踵而至的人潮，那裡昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場，有多少期待和夢想正要從這裡揚帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢，還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘，他可以永遠不長大。可是在時光的洪流中，我們卻漸漸長大。曾經的夢想，不知正在哪裡漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長。
當我們從童話故事裡醒來的那一刻，我們就故作堅強地面對著這世界，孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學的壓力，鞭策著我們的內心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，曾經擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠揮灑不去的汗水。
高中青春勵志作文 篇3青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最後在秋節裡枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最後還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處於精力最旺盛的時代，也是我們學習奮鬥的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前衝刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記，那時還不知道最大的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是佈滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，繫緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅，當冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因為我知道我已經有所行動，有所付出，就有所收穫，就有所成功。因為我知道，陽光總在風雨後，梅花香自苦寒來。
魯迅曾經說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”
青春我們的夢，我們人生最美好的時光
高中青春勵志作文 篇4朦朧間睜開雙眼，腦中依稀影著那個還沒有被忘掉的夢境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發現，悄無聲息的，又過了一夜。
寢室的人大多都已起床，只有幾個貪戀被窩的人板著一張張不捨的臉，做著最後的生離死別。水房裡傳來嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調，彷彿亙古不變的固定程式，教室，宿舍，食堂，三點像一個巨大的三角形，囚禁了我們本應該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被塗成了簡單的黑白電影。我們生活的世界，也由原來的旖旎風景，變成了一個三角形。理科科目是很無聊的，我對那些數子和繁瑣的公式異常敏感，一見到那些張牙舞爪的數字，我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經生動形象的總結過“差距”。他說：“我不會對著飛過來的足球做受力分析然後研究它的軌跡，我不會看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會，但我的同學會，這就是差距。”
我想我和我的同學的差距亦是如此，每當看見理科老師站在講臺上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時候，我就會看看牆角大大的掛鐘，看著時間一秒秒的流逝，心中竟有種說不出的酣暢淋漓，接著便倒頭睡去……
我的童年生活平淡無奇，沒有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然快樂的度過了十幾個年頭。但今後的日子還需要打拼，需要從現在開始努力，好好學習……，一想到這裡，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴著走出教室的人群，一上午的時間便從我的昏睡中流逝的不留一點痕跡。
走在熙熙攘攘的人群中，看著一張張麻木不仁，毫無表情的臉，甚至覺得呼吸都有些困難。時光像一股巨大的洪流，我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。
青春歲月裡的點點滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線，像是一個笨拙的孩子手拿臘筆胡亂塗鴉於天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。
靜靜的聽著自己的心跳聲，像是在青春道路上聽著獨自遠去的腳步聲。
越來越輕，
越來越遠。
