無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都接觸過一些畢業贈言吧，這時寫贈言就再好不過了。那麼贈言應該怎麼寫呢？以下是小編整理的九年級畢業給學生贈言，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
九年級畢業給學生贈言1
1譚卿曼---“把封閉的心門開啟，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗”，你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，儘管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
2李春璇―“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”有人稱你為榜樣，有人稱你為標兵，有人為趕上你而繃緊了弦，有人為超過你而鉚足了勁，你是同學的偶像，你是學校的希望之星。國中三年，你的成長讓家長自豪，你的成績令老師驕傲。今天，你將站在新的起點。走向新的學校，而你，將一如既往，快樂與勤奮同在，素質與應試雙贏。
3黃照---“心地無私天地寬。”你讓同學們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意為同學們服務，大家對你的評價眾口一詞：“是咱班同學的驕傲”，忘不了你在主題班會出色表演的情景，更忘不了你在學習生活中帶給大家的驚喜。你的優點象閃閃紅星般燦爛，繼續努力吧，老師相信你會收穫更多的快樂。
4唐睿----你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多麼高興，可是你為什麼不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時。從你的作文中可以看出,在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的小懶蟲，你也很優秀。
5蘇露----“世上無難事，只怕有心人。”你一開始給老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子，但你的寬容與真誠卻博得了大家一致的認可。自從進入九年級以來，你的體育和學習方面大有改觀，你的態度更加一絲不苟，進步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優異的成績。不要放棄，繼續努力，尤其要多讀課外書充實自己，要知道，知識是你永遠的朋友。
.6陳怡錚------“文思飛揚，釋放真性情”。你是個聰明懂事，口才出眾的孩子，課堂上你的發言，總帶給大家全新的感覺。你博覽群書，才華橫溢，堪稱大家公認的“作文小行家”。請記住，有才華的人很多，但能謙虛謹慎嚴格自律的人卻很少，希望你戒驕戒躁，充分發揮自己的聰明才智，讓老師看到一個表裡如一，引以為榮的你。
7夏嬌嬌---- “人小志氣高。”你有著一股勇往直前的衝勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛生到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與讚揚。你謙和、善良、彬彬有禮。老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。老師有你這樣的學生，怎麼能不驕傲呢？
8胡悅----“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹，從學業到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的日子裡，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。
9王玉琳----“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”你是個胸懷大志，氣質高雅的女孩。無論是你聲情並茂的朗誦，還是你一絲不苟的工作態度，都令大家由衷佩服。自從你擔任班長後，班裡頓時變得朝氣蓬勃。大家都這麼佩服你。這學期你學習上的變化之大我們有目共睹，老師相信你一定能再接再厲，未來的日子將更加陽光燦爛。
10.歐廷廷DD----- “蘭心慧質，玉潔冰清。”你是那麼善良，又是那麼才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級一切的一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的歡樂大師，只要有你在，就有了歡聲笑語。雖然你從不張揚，但你的行動已是最好的明證。你在老師和同學心目中，鑄就了一個陽光般燦爛的你。
11樑瓊----你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學習總是一絲不苟，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態讀，定會有滿意的收穫。
12劉盼--- “桐花萬里丹山路，雛風清於老鳳聲”，這學期，你各方面的表現都有可喜的進步，學習成績有了顯著的提高。你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在於不斷攀登，這一點你做到了，更可貴的是持之以恆，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？
13張渝----你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裡好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，今後,你一定不會讓老師失望的，對嗎？
14萬健----“俏也不爭春，只把春來報。”你象一隻活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人，卻從來不索取什麼。你盡心盡職，用汗水換來了良好的學習成績，博得了大家的好評。這學期，你的語文尤其是作文水平大大提高，讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力。記住，謙虛是人生最大的法寶，願你永遠與謙虛為伴，享受成功的快樂。
15、張玉玲---“能歌善舞，多才多藝”這句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經意間展示得淋漓盡致。作為文娛委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評。老師發自內心的對你說：謝謝你，因為有你，班級流光溢彩。
16、鄧琳琳----“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恆心的孩子，對待什麼事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目，如果堅持練下去，一定成為了不起的大書家。你是那麼善解人意，又是那麼謙虛謹慎，難怪同學們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，為什麼這麼不自信呢？今後,老師相信你不但能做到亮出自己，而且能做得更好，不是麼？
17、肖幸----“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任班幹部方面，你以身作則，一絲不苟，你用實際行動博得了大家的一致讚揚。多才多藝的你還是臺上的七色花, 書寫方面的小贏家。再開朗大膽些，老師相信，只要你心中有夢想，就一定能實現。
18嚴琴----“欲窮千里目，更上一層樓，”你的為人深得大家喜愛,這學期，你學外語的興趣節節攀升，讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠遠不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達到理想的境界。同時，在理科學習方面，你的學習方法也有待於探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難、盡力投入，因為老師相信你是個追求完美的孩子。
1鄢雨露----“人貴有志。”，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓老師欣喜不已。你對什麼事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你鍥而不捨地一步一個腳印進步的時候，老師著實被你的精神感動了。你的才華在一天天的顯示。作為班長，你的組織領導才能也令人佩服。老師相信，你一定能用信心加恆心贏得未來更遼闊的天空。
2夏勇------“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。學業方面你在不斷進步，老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己不偏科，各科齊頭並進，再加把勁，你會比現在更出色！
3胡兵---“-非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”雖然你不是班長，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學們對你的信任與欣賞溢於言表。你誠實穩重，寬容守信，老師禁不住要為你喝彩：“好樣的！”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。
4胡童川---“合抱之木，生於毫末，九層之臺，起於壘土”，平時，雖然你沉默寡言，但你有很好的人緣。尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優點，老師喜歡你那文質彬彬的模樣。你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，你一你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的.
5喻前進.----“只要把心靈開啟，陽光自然會進來”，雖然,你的一些行為受到老師批評,經過老師和父母的幫助教育,你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的。你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
6範遠龍---“天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發展潛力。雖然你有些小毛病，但你一直在努力改。其實,快馬如果再加鞭，定將一日千里。千萬不要對“懶惰”戀戀不捨而將自己埋沒，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你脫穎而出,體驗到什麼是“成功”。
7程龍川-- 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知慾，有上進心,而且漸漸學會了乖巧懂事，父母也對你寄予厚望，老師相信你一定會努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來。
8王潔---“桃李不言，下自成蹊。”樸學虛實、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼裡，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任生活委員的日子裡，你不怕髒，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環境。你協助老師工作，取得了驕人成績。在學業上，你一直在穩步前進，老師看在眼裡，喜在心上。祝你早日實現心中夢想。
9古雪君---“只要心中有風景，世界就會很美麗”，我們相處三年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，也擁有較強的集體榮譽感。大家一致誇你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極幹勁大，這些方面的確叫老師高興。希望你把精力多用在學習上，能做到與老師、家長坦然相處，那你會成為人見人愛的人。這樣的你，同學們定會為你喝彩，老師也會為你感到快樂。
10駱俊偉 ---- “愛人者，人恆愛之。”你是個既有愛心又善解人意的學生，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，班級工作,學校活動中的良好表現也有目共睹，這是足以令老師感到欣慰的。老師在欣慰之餘又多了幾分擔心，你的理科成績為什麼和文科不能齊頭並進呢？只要你遠離“偏科”這個夥伴，和“全面發展”交上朋友，加上你聰明的腦瓜，就沒有克服不了的困難！
11趙揚華----“眼睛是心靈的窗戶”，見到你的第一眼，就被你那雙眼睛給吸引住了。因為你那裡盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的鬨笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什麼遊戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以後，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。
12周偉-----“一切盡在不言中。”你是個外冷內熱的孩子，雖然平時少言少語，但你的文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概。你的思維很獨特，富有天馬行空般的創意。紀律方面的你更是大有進步，讓老師由衷欣慰。老師想對你說：“試著與同學們再多一些溝通吧，大家喜歡和你在一起的感覺。”
13陳攀----“書到用時方恨少”，你有些調皮，有些好動，偶爾也挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯。你知道嗎？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好訊息！、
14胡廣州---“信念是無堅不摧的力量”，每當看到你拿著掃帚在教室裡忙碌的身影，我總是看在眼裡，喜在心裡，多好的學生！你的學習基礎是差了一點，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支援你！等你的好訊息！
15王俊傑----“人非聖賢，孰能無過？”聰明能幹、活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見並及時改正。對待學習，你的態度也比以前大有進步，，老師想對你說：“真正的強者不是靠球場上的衝鋒陷陣，而是靠德才博得大家的尊重。”做個名副其實的男子漢，好麼
16楊洋----“節氣如竹，品性如蓮。”你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是平時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到讚許的聲音。對待學習，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學習方法，所以成績始終有待提高。對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。希望你在學習方面再勤奮些，靈活些，爭取做個才華橫溢的多面手。
17唐雄----你想出人頭地.一鳴驚人,但又乏勇氣與膽量；你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
18李聖--- 你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裡，喜在心裡。可是你有時仍貪玩，愛調皮,作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
20李霜.----你一直在努力，老師注意到了，你獨立自主、吃苦勤勞。老師也看到了，你想學，想取得優異的成績。知道嗎：“天才出於勤奮”， 今後假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，持之以恆的精神，那麼優秀的成績就離你更近，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
21董俠麟----“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”你有著氣魄的名字，更有著過人的才華。這學期你學習語文的積極性很高，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進。尤其是你能和老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點，讓老師真切的感受到你的成長。加油，你的潛力無窮，在學習上再加把勁，爭取做最好的！
22冷哲明---“浪淘沙，千帆競渡，勇者登峰巔”，有時，你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你一直都在進步,你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎？
23陳仕冰-----“有緣千里來相逢。”你是個善良誠實的男孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。很快,你贏得老師信任和同學的信任與喜歡。無論對待學習還是工作，你永遠都那麼腳踏實地、盡心盡力，老師能擁有你這樣謙和靦腆且讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福。希望在今後的歲月裡，你能保持質樸的本性，笑對命運的一切挑戰！
24林權 “上帝對人都是很公平的，”你的學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生，不要總是讓遺憾留在你的內心！
25賀文俊―你有耿直的個性，率真的笑容。能夠秉著公正的態度處理班級的公務，在你擔任紀律委員期間，能夠做到公私分明，嚴肅管理。只可惜你偶爾有些好動，始終沒能克服“偏科”的毛病，“千里之行，始與足下”希望你在未來的日子裡能夠盡己之長，補己之短，克服自己學習上、性格上的弱點，成為全面發展的好孩子。
26楊杭----你誠實守信，學習一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。知道嗎：“天才出於勤奮”， 今後假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，持之以恆的精神，那麼優秀的成績就離你更近，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
27黃興亮 在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。
九年級畢業給學生贈言2
1）別離是一首歌，雖然傷感，但我們不得不唱，相信今後我們一定會在繁花盛開的路口相聚，朋友祝你一路順風，我永遠為你祈禱。
2）沒有比真誠更寶貴的財富，沒有比你更真摯的朋友。臨別，請相信：人生夢想，在願望從新界定的日子裡一定會——浩瀚！祝你好運！朋友，明天就要遠行，願陽光伴你一路同行，願六月的雨給你一絲撫慰，朋友一路走好，祝你一路順風！月寒更覺的日暖，分別更戀相聚，在這畢業之時，祝願你——萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧，世界永遠屬於我們！
3）九年級不再有勸君珍惜之，三年之經歷終身之財富，揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但願你永遠記住。會考如期而至，希望你我相約在理想學校裡再見！風靜靜地吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東！但不要忘記彼此的約定：會考成功！畢業，是一個沉重的動詞；畢業，是一個讓人一生難忘的名詞；畢業，是感動時流淚的形容詞；畢業，是帶著微笑回想時的副詞；畢業，是無限感傷的虛詞。
4）朋友。走向高中，新的開始，新的挑戰，願你鵬程萬里！記得常聯絡！三年在一個屋裡共同生活，共同進退，如今畢業了，離校了，我們頭也不回地背起行囊，去了各自的天地，以後常聯絡，祝你一路順風！
5）畢業了，睡在一個寢室的兄弟，讓我們心存感激，好好說聲再見，因為我們有著三年的美好回憶。願前程似錦，一切順利！畢業了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，願你前程似錦！
6）國中三年，是我最美好的時光；同寢三年，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。願你畢業後一帆風順！
7）時間飛快，轉瞬即逝，雖然我們即將畢業，即將面對那一時刻，但親愛的同窗好友，畢業不是我們的結束，畢業是我們新的相識，願你我繼續昨日的友誼！
8）在校園，我認識了你；在雨季，我又要離開你。此時的我，想說的依然是祝福，想要的依然是重逢。心中的千言萬語凝結成了一句話：畢業了，祝你一路順風畢業那天，即使淚眼朦朧，即使紅了眼圈，也要笑著說再見！走出校園，人生路途遠，用心去面對，就能活出燦爛！最後道一句：同學珍重一路平安！
9）聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
10）青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語留在草坪上。學校的一草一木都銘刻著我們的友情和夢想。願彼此珍重！時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分開了，之後，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。
11）不後悔，大步向前，是對未來留下的最好禮物。
12）有過高興，有過傷心，有過喜悅，有過失落。最後還是會留戀已逝去的國中生活，還是會留戀那段珍貴的情誼。
13）趁青春不老，陽光正好，笑迎未來，不說離別。
14）再多拉風的歲月也比不上曾經一起瘋過的時光。
15）國中生活，我懂得了很多，我會永遠記住同學的友誼、老師的教導。我們將各奔東西，再遇見時，一同歡笑，談笑風生。
16）我們不一定是最好的朋友，但一定是最好的同學。
九年級畢業給學生贈言3
1）我願把淺薄向你透露，我願把弱點讓你瞭解；草木需要陽光，禾苗渴望雨水。忠實的朋友，我盼望你的指點。
2）同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
3）生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
4）緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的祕密。
5）願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
6）我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界；這世界裡留下你美好的形象，這世界能預知你的成功。那一天，我會為你準備好鮮花。
7）我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心裡儲存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
8）生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
9）小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
10）認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對於即將的離別，支援著我的是對於重逢的期盼。
11）想要記錄每一次感動，想要寫下每一次想念的心情，於是，在夜闌人靜的案頭前，寫著我們的故事，寫著我們最美麗的足跡。
12）友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬於你的、也屬於我的花朵。
13）聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
14）那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
15）同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
16）盡情地飲乾這杯畢業之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的脣間舌上，留下無盡的回味……
17）今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。
18）你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮豔，永遠地芳菲。
19）生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
20）你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
九年級畢業給學生贈言4
在學校的三年裡，是您在我心裡播下了種子。在我小小的心靈裡，除父母外便是您。您給了我的關愛我也數不清，我也不知如何報答您，只能在這兒說一聲謝謝。
三年過去，我們就要離開，您哪“隨風潛入夜，潤物細無聲”的諄諄教導我們會永生難忘。您的恩情我們無法報答，只能以好成績來報道。願您桃李滿天下!
您的愛是無聲的打傘，遮擋住我的人生歷程中的波浪風雨;你的愛是美麗的春雨，澆醒了我的智慧種子，讓它開出豔麗的花;您的愛是心靈的教師，教會了我怎樣做人，教會了我真善美…您真偉大!祝您桃李滿天下!
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，範文之贈言:送給老師的臨別贈言。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
九年級畢業給學生贈言5
你象個永遠長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,並朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。
你快人快語,直抒胸襟;你辦事利索、果斷,不拖泥帶水。你能嚴格遵守班級和學校紀律,熱愛集體,關愛同學。勞動中,你積極肯幹,不怕苦、不怕累。你的學習成績時好時差,是你沒有恆心的緣故。願你打下紮實的文化基礎,使你能在學海中奮發,我願做你最忠實的觀眾!
你隨時都是笑眯眯的,自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力,如果能改掉課堂上隨便說話的毛病,那該多好啊!老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。你有時會忘記老師佈置的事或作業,希望你養成做事認真的習慣。願你快快改正缺點,做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!勞動中,你積極肯幹,不怕苦、不怕累。你的學習成績起伏不定,基礎不牢固,學習偏科,請國中畢業教師留言多注意,好嗎?
你自己認為本學期的表現讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人,他將永遠不會取得成功。沒有人能夠幫你,只有靠你自己,在學習上,不要鑽營投機,那將讓你學無所成。在做人方面,要誠實守信,要想取得別人的信任,就一定要兌現自己的諾言,否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡,讓自己成熟起來。
你象個永遠長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,並朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。
記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛,老師心中想:這肯定是一個聰明的男生。慢慢地老師發現,你確是一個很有學習潛力的男生,只是長期對電腦遊戲的過分熱衷磨去了你潛心學習的習慣和挑戰困難的鬥志。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學習中,你的進步必會令全班矚目。
你有許多優點:誠實純樸,樂於助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。
光如梭，不知不覺間，你們渡過了國中三年的學習生活。三年來，你們在校園裡，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際裡，時常會呈現存你們伏案作業的情形;瘋狂打鬧的笑聲;藝術節上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不捨、鬱悶與懺悔、但願與憧憬，成為你們永恆的美好回憶!
“青雲有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮鬥以及拼搏才是人生的詠歎調，在這裡，我希望你們每個人都是會考賽場上的成功者!
再過兩天，你們將厚積薄發全力以赴，揹著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝聖者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在鄚州中學的校園裡，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但願你們也能常回家看看。
同學們，青春是一本太倉促的書!三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學校為榮，明天學校以你們為榮!
同學們，青春是一本太倉促的書!三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學校為榮，明天學校以你們為榮!
九年級畢業給學生贈言6
青春有多長
——寫給即將遠行的九一班的孩子們
親愛的孩子們：
此刻你們快樂嗎？老師又想和你們聊天了，你們喜歡嗎？
當你們懷抱著期望，懷揣著夢想起航走進國中的校門時，你們像小精靈一般在學校的每一個角落追逐著，跳躍著，你們的笑聲帶給國中校園如此美好的時光。一切都是那麼新鮮，一切都是那麼有趣。終於可以離開家，離開每天嘮叨的父母，獨自走天涯了，那種豪壯現在也許還歷歷在目。
心中的夢想在燃燒，因為你們想在國中好好幹一場，拋開所有的壞習慣，扔掉所有的無知，走向全新的自己，於是，你們上課認真聽講，鄭重的在作業本的封面寫上自己的名字。新的生活開始了。老師看到了你們積極向上的笑臉，聽到了你們朗朗的背書聲，觸控到了你們內心最純真的思維。
可是，語數外、政史地、理化生、音體美太多的功課，太難的作業把你們壓得喘不過氣來，每天上課，還有晚自習，所有的不適應接踵而來，於是你們慢慢放鬆了自己，堅定著“明天再努力”的想法平靜著自己的國中生活。
激情滿滿的隱退，夢想慢慢的抹殺，一切都流於平靜。自己在為自己找著藉口，考高中還早呢，還有三年呢，還有兩年呢，還有一年呢，因為你們夢想著青春時光如此漫長，不差這幾年。走自己的路讓別人去說吧，你們再也聽不進老師的勸告，父母的苦口婆心，你們自認為自己已經長大，所有的叛逆都席捲而來。你們不再依賴父母，不再相信老師。長輩的諄諄教導都變成了耳旁風，做著自己喜歡做的事情，玩著自己喜歡玩的東西。
當你們偏離軌道時，老師用自己的生活實際給你們講述：老師的胳膊曾經摔折過，經過治療，醫生告訴說：“沒什麼問題了，就差鍛鍊的，但是鍛鍊是非常苦非常疼的，否則你的胳膊就再也伸不直了。”於是老師每天都在鍛鍊，忍受著疼痛，但是老師心中有夢想呀，老師知道時間的重要呀，於是再疼痛也要承受，最終老師的胳膊恢復了原狀，沒有任何的不一樣。孩子們，你們聽老師的故事，有了那麼一點點觸動，但卻不能堅持。因為你們不能理解，在人類修理果樹時，果樹的主幹會留下傷心的“淚水”。就這樣平淡著，平淡著時光的流逝，不覺中，我們就要進入九年級了。
九年級的你們，忽然間感覺世界全變了，不管是班主任，還是科任老師，每天都在講著同樣的事情：努力呀，考高中呀。剛開始，你們雄心勃勃，鬥之氣楊，一定要好好拼一下，可是接下來的事情是你們完全沒有料到的。原來學習基礎是那麼的重要，由於六七八年級的知識沒有學牢固，現在努力是那麼的困難。但是你們不想放棄呀，於是你們發誓要堅持，但是越來越發現，自己的堅持為什麼就沒有成效，而別人的努力為什麼就能見結果。猛然間才理解了老師的說教，父母的苦口婆心，可是後悔似乎已經來不及了。
中招報名了，所有的心開始騷動。
“老師，你說我能考上一高嗎？”多期待肯定回答的笑臉。
“老師，你說如果我報外高，進重點班好呢，還是拼一下一高好呢？”多想從老師這裡得到真經。
“老師，我就是不想上二高，但是又考不上華高，你說我該怎麼辦呀？”多無奈的孩子。
“老師，我就是想報一高，可是我的媽媽一定要讓我考外高。你說我該聽媽媽的，還是相信自己呀？”失去判斷力的孩子太需要老師的引導。
……
你們的內心深處的那根神經似乎再次被喚醒，沉睡的夢想又一次被激起，你們太想成功了，太想實現自己的夢想了，老師看得到，感覺得到。隨著中招倒計時的數字的變小，你們的心被揪了起來，小緊張似乎又增添了些什麼。於是，老師為你們高興，為你們加油，為你們振臂高呼！
可是，這次也許你們真的被青春撞了一下腰，你們真正在思考青春到底有多長，青春到底還有多少時光由你們揮霍。你們恨不得一天又二十五個小時，你們恨不得今天還是五月份，你們恨不得用嘴讀英語，用腦子思考數學，用手做物理實驗，但你們很清楚，那都是幻覺，那都是空想。
後悔自己不該白白浪費幾年的大好學習時光，後悔自己不該不聽長輩的勸告，後悔不該與老師父母做對。如果自己從一開始就堅持每天記幾個單詞，堅持下來，現在的英語還會成問題嗎？如果自己從一上國中就堅持每天多做一道數學題，現在還用擔心數學會拉分嗎？如果自從走進國中的大門，每天都讀一會書，自己的閱讀題還不會做嗎，作文還用著急嗎？如果每天都能認真聽講，做好筆記，現在還會找不到重點嗎？如果從六年級就聽從老師的建議，每天記錄一道錯題，現在的查漏補缺還會是問題嗎？如果……太多的如果都已經成泡影。但是，親愛的孩子們，老師想對你們說，後悔就是成長，後悔就是前進的力量。現在還不晚，就現在，再也不能後悔，不是嗎？
今天老師上課時，看到校園裡，操場邊的花池裡，有一老人在炎炎烈日下為我們的花池除草。曾有那麼一刻，老師大腦跑神兒，目光定格在老人身上。臨下課，老師建議你們透過窗戶，透過門子，看一看花池裡的老人。老人不熱嗎？他為什麼要那樣做？我想，老人心中一定裝著一個大大的夢想，為了心中的夢想，所有的苦難都是心甘情願的。孩子們，你們有夢想嗎？為了你的夢想，你們願意不辭勞苦嗎，你們一定不會放棄的，你們一定會堅持到最後的，不是嗎？
親愛的孩子們，離中招考試只剩下19天的時間了，我們在與時間賽跑，我們在與青春pk，用我們的鬥志，用我們的激情點燃我們的夢想吧！
老師相信你們！更愛著你們！為你們加油！老師相信，只要在路上就會有慶典！
你們就是老師心目中最亮的那道風景！
祝福孩子們中招旗開得勝！
九年級畢業給學生贈言7
1、人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，在這僅剩的時間內，讓我們以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭，奮力向前衝刺!
2、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
3、是否意識到自己的一個優點，並注意發揚;是否意識到自己的一個缺點，並主動糾正?
4、學習是否認真勤奮、做答案是否規範?
5、是否意識到自己是一個有用的人，現在的一切努力都是為將來做準備。
6、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
7、寒窗十載，數日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。
8、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
9、自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果。
10、建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。
11、三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
12、前程似錦激流勇進衝鋒陷陣心如止水笑看六月雲捲雲舒;
13、傲對考場風雲變幻苦戰兩月終生不悔喜迎會考一生無憾!
14、三分天註定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
15、用拼搏的汗水灌注無悔的九年級路。考前不怕，考後不悔。
16、只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。
17、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。
18、一個人走路，走得最遠的，不一定是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
19、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
20、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
21、天生我材必有用。
22、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
23、久有凌雲志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心願，何惜衣頻寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
24、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
25、寒窗十載，數日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。
26、歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月;光陰荏苒，會考的腳步已悄然來到眼前。有疑難，想想老師的叮嚀;有躊躇，別忘了父母的寬慰。汗水點燃希望，拼搏才會成功，相信自己——我是最棒的!
27、有志者事竟成，苦心人天不負，讓青春因拼搏而閃光!不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
28、同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人!
29、勤奮幫你澆開成功之花，自信助你登上理想之巔。
30、競爭不同情弱者，成功不相信眼淚。人生沒有回頭路，一旦錯過機會再也找不回。老師堅信;用心去做就能贏得輝煌。希望你們用剩下的日子創造一個奇蹟，用剩下的日子給自己，家長，老師一個驚喜。
31、阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人與人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。
32、同學們，英勇的戰士，當勇於戰勝懦弱;堅韌的精神，應化作銳利的長矛;是蓬勃的鯉魚，就要超越夢想中的龍門。
33、“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，今年六月的笑臉將更加燦爛。
34、時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票，回首三年的生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收穫的甜……
35、經過了春耕夏耘，我們終於迎來了收穫的時節。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。如今，寶劍在手，背水一戰的時刻到了，我們全體老師的心與同學們一起在跳動。
36、每一秒，面對苦楚展現笑容。為了完成自己的人生使命，拿起你的書本吧，它們會增強你的自信;握緊你手中的武器吧，它們會指引你走向成功。
37、同學們，“去日不可追，來日猶可期。”往後的日子，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，振奮。天地輪迴，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧!請記住，老師，永遠深愛你們!”
38、歌德說過;”我們越接近目標，困難就越多”。但不要忘記;”只要思想不滑坡，方法總比困難多。’面對困難不低頭，從那跌倒從那爬起，只要不忘記趕路同樣是生活的強者。老師相信自信自強的七十多個兄弟姐妹，一定會團結一致以最飽滿的熱情迎接會考。
39、三年,揮灑了汗水,要的是豐碩的果實;三年,撫平了傷痛,要的是美好的明天。時間給了我們考驗,夢想給了我們動力,縱然前方的路依舊凹凸,但只要一顆心不滅,一雙腳不停,我們總會發現,成功就在陰霾之後.走過那一步,你會發現,其實很簡單。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛。
40、挑戰人生是你們堅定的信念，決勝會考是你們不懈的追求，50天將讓你們的青春無悔，50將為我們的母校增輝;珍惜50天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮鬥50天，讓雄心智慧在六月發出光芒;拼搏50天，讓父母恩師在六月暢想期望;苦戰50天，逐鹿考場，笑傲六月，誓創輝煌!
九年級畢業給學生贈言8
1）國中三年，朝夕相處，指點江山，激揚文字，藍天白雲，綠樹青草，春夏秋冬，喜怒哀樂，時光飛逝，記憶永存，畢業揮手再見，願你鵬程萬里！
2）畢業了，親愛的兄弟，只想把你的名字，化作一片汪洋，把我的心化作小船，讓你帶上。願畢業以後前程似錦，一帆風順！
3）隔壁小胖終於發誓減肥了。因為，畢業招聘會上，有人對他說：“哥們兒，讓一下，你當著我的手機訊號了。”鳳凰花又盛開，畢業的時節又到來，三年的開心歡樂，三年的成長曆練，分開不是離別，是新的開始，同學的情誼不改變，我們的明天更精彩！
4）愛過的人，走過的路，流過的淚，品過的味，笑過的醉，都在時間的河流中沉澱，在斑駁的記憶中儲存了。
5）時光飛逝，畢業分別，願你前程似錦！
6）五湖四海存知己，聚散浮萍總是緣。畢業只是暫別，友誼定會延續。祝：事事如意，人生路上越走越精彩！天寒更覺你溫暖，分別更戀相聚，在這畢業之時，祝願你——萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑
7）又到一年畢業時，告別美麗傷感的校園，告別年少輕狂的青春，告別一個充滿幻想的時代，沒有動聽的語言，只有簡簡單單的一句話：再見了同學，一路順風快畢業了，僅剩的愛可以留下嗎？留下每一個和朋友的記憶，留下這邊每一處和朋友的嬉笑，留下這邊每一次和朋友的哭泣，留下這邊每一天和朋友的`回憶。
8）還記得真心英雄麼？不經歷風雨，什麼見彩虹！三天的時間，轉眼就過了，數風流人物還需看你啊！
9）自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。開啟大學聯考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。
10）風兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東！但不要忘記彼此的約定：大學聯考成功！不問收穫，但問耕耘！天道酬勤。
11）大學聯考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
九年級畢業給學生贈言9
青春是個美好的而又是一去不可再來的時期，是將來一切幸福和光明的開端。就像迷迷糊糊地跑了一場馬拉松，吃吃力力地從國中跑進高中，白線勾畫的跑道不知何時早已消失了，我還在苦苦地尋找沒有美麗的錯誤，怎會有美麗的結局望著你遠去的背影，我只願你回一回頭!什麼時候能像你一樣，飛過那片潮溼的天空，而不打溼翅膀。我當然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以後就把那個模型給搗碎了，所以啊，你是獨一無二的!
人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫!就這樣，轉過身去，打點好歲月的饋贈，作一次永恆的天涯之旅北去的車將載著你載著我的思念，揚起的塵埃會迷住我的視線，迷住我的淚眼珍惜這份美好的回憶，在夢裡，在敘我們的情誼所有等待的眼睛終會走出停泊的小窗，敲門聲依次響起不是所有的夢、都來得及實現、不是所有的話、都來得及告訴、也許是歡樂、也許是憂愁、誰又能決定去和留!人，總是會在走新路的時候戀著舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀著舊時走過去的人縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質很高的淚，我們也會在告別的站臺上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因為，因為我們不願悲傷!不用再多說什麼，被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚，充實而又富足真誠的，都已說完;虛假的，還沒學會去說忘記了你曾經的傷害
這季節是一條分界線，分開了一千多個日子的夢!沒有我的歲月裡你要保重你自己，沒有你的日子裡我會更加珍惜自己!水洩平地，東南西北各自流;聚散無定，春夏秋冬傷別離生命原是要不斷的受傷和不斷的復原，踏實沉穩地走過那段執拗多情的歲月一年又一年總相似不同，一頁又一頁看不夠讀不盡。長長的人生路，能有幾個四年又有幾多夕陽強有力的理想產生強有力的行動人往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢。當人不再做夢時，那就意味著他直麵人生的風風雨雨過去的，讓他過去，不必回想;未來的，等來了再說，不要空想!失去的東西，我要努力的承受著!失去才會懂得珍惜!不完整中沒有缺陷每一顆心都有自己的太陽，每一顆太陽都有照耀的領域!不要悲傷過去的就讓它過去!
畢業，是一個沉重的動詞;畢業，是一個讓人一生難忘的名詞;畢業，是感動時流淚的形容詞;畢業，是當我們以後孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;曾經相聚多少天才知道離別多少年雖然所有相聚終究要離別緣分將我們圍成圈思念化作白杜鵑依依不捨的離情萬千我們一定要再見不管路途有多遙遠雖然前方有危險也不管要多少時間月亮有多遠心裡的牽掛有多遠遠方的你們以後是否一切都安全不久就要有新起點了所以必須說再見天下沒有不散的筵席，只要永遠記得曾經的你。我真的放不下自己的心!
九年級畢業給學生贈言10
親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重。
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
親愛的朋友請握一握手，從此以後要各奔西東。
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量!
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色裡，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不捨，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終於你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關於很遠很遠的書。我並不驚訝，因為你本該如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮豔，永遠地芳菲。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心裡儲存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你丟擲的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊湧上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
別離，是有點難捨，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對於即將的離別，支援著我的是對於重逢的期盼。
九年級畢業給學生贈言11
老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師!在以後的日子裡，我不知道還能否與您再見面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
一句輕柔的的表揚，心裡是那麼的甘甜;一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收穫。謝謝您，老師!我會帶著這些話踏入中學的大門。
臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室裡總能看見您那一絲不苟講課的情景;在辦公室裡總能看見您那認認真真必改作業的身影……粉筆染白了您的頭髮，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您!
六年的光陰如雲船漂過，曾記得，剛進校園，我是多麼幼稚，可愛。經過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
幽默風趣的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們開啟知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動，讓我們遨遊在文學世界。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您，老師。
詩詞歌賦，頌不完您對我們的關懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自己;您是鑰匙，為我們開啟知識的大門;您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師!在以後的日子裡，我不知道還能否與您再見面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
轉眼間已經和您相處三年了。在我傷心的時候，是您鼓勵我繼續向前走;在我成功的時候，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這裡，我願您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!
九年級畢業給學生贈言12
1.短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悅。
2.在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕鬆一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
3.吵架也好，鬥嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
4.望著你遠去的背影，我只願你回一回頭!
5.時光彷佛瞬時倒流到青蔥校園，天邊飛鳥有白色的羽翼，脣邊的微笑是薄荷味的香，操場上還有孩子奔跑的身影。在那樣單純美好的年代，愛自然就是永遠，誰不曾輕輕拉過另一隻手，相信一直愛一直好，就能永遠不分開。
6.什麼是母校，就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
7.昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。
8.願你在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來，直到實現遠大的理想。
9.畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望著早日投進生活的洪流。
10.昔日的場景心中迴盪，從前的歡笑耳邊迴響，轉瞬四年時光，宴席即將散場，多少的不捨填滿心房，多少的不捨化作希望。祝：畢業後前程輝煌，一路康莊!
11.所有等待的眼睛終會走出停泊的小窗，敲門聲依次響起。
12.大學四年，是我最美好的時光;同寢四年，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。願你畢業後一帆風順!
13.畢業了，如果不能成為彼此的永遠，且讓我們放下當初的青澀。我只要一份清簡人生，與你靜坐品茗半盞時光，只品茶香不問俗情，僅此，不負彼此的曾經。
14.我留在你的心上，一如你在我心中;過去和現在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。
15.風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我紮緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!
16.畢業了，親愛的，一路順風，永遠想你!
17.但是，面對3年的同學，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最後一次見到了。
18.讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
19.離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。
20.拍拍照，美好的瞬間要留下;留留念，真摯的話語寫不完;聚聚餐，歡樂的時光方恨少;道道別，昔日的情誼莫忘懷;揮揮手，離別的同窗要珍重;傳傳情，真摯的問候要收下：畢業了，願你一帆風順，順風順水!事業有成，一路精彩!
九年級畢業給學生贈言13
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
人們常以蠟燭喻教師，我卻樂以火柴來形容你。蠟燭似乎太感傷，而火柴則貴在點燃莘莘學子的智慧之火，發出燁燁光焰。
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!
您像一枝紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括，這兩個字就是——燃燒!不停地燃燒!
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想之泉的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!
老師，您就是我們心中的春雨。您默默滋潤著我們，而自己卻消失在泥土之中，老師，我們將永遠感謝您!
老師把最美的知識傳授給我們，我們將用最美的祝福回報老師。
刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕於石頭上的名字未必能流芳百世。老師，您的名字深深鐫在我們的心裡，我們將會永遠記住您——您的音容笑貌，會在我們心靈裡得到永恆。
九年級畢業給學生贈言14
1、惟有創造，才有快樂。願你在創造性的學習中，品嚐成功的甘甜。有問題多提出來哦!
2、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
3、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
4、黎明即起，孜孜為善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
5、願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
6、願你是風，鼓起白色的帆;願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
7、生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
8、勤能補拙是良訓。相信自己，從每堂課每次作業中紮紮實實的走過，自然會嚐到快樂。
9、你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
10、勤能補拙是良訓，何況你好聰明呢!老師和你一起加油哦!
11、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
12、你是位聰明又有愛心的孩子。老師希望你在為班級奉獻的同時，吐納自如，積極認真地學習，用豐富的知識填充自己。
13、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮鬥就可以征服的命運。
14、任何業績的質變都來自於量變的積累。
15、莫找藉口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)
16、高尚的理想是人生的指路明燈，有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實，邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
17、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
18、你文靜踏實的作風令老師暢然。其實你很棒的，只是對自己缺少自信。相信自己，只要努力，一定會成功的
19、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
20、“謙受益，滿招損。”小聰明永遠戰勝不了大智慧，這個大智慧可是勤奮哦。所以說千里之行始於足下。聰明的你，能理解老師的意思嗎?
九年級畢業給學生贈言15
親愛的同學們：
三年的荏苒光陰，一千多個日日夜夜。我們一同努力過，拼搏過，奮鬥過，悲喜過。八中是我們共同的印記。這個整潔的校園盛滿了你們銀鈴般的歡聲笑語，同時又留存了幾多成長過程中由稚嫩到質樸，懵懂到成熟的完美蟬蛻。
七年級八年級的少年英姿勃發，躊躇滿志。你們敢拼敢想、敢說敢做，攜著各自的一方熱忱，融入xx級x班這個大家庭。始終不忘各科競賽你們蒸蒸日上的的拼勁、仍然記得你們爭先恐後為班級發展出謀劃策，那種節節升高的蓬勃精神，使老師感到一種莫大的欣慰和對你們生出的萬分期許。的確，你們是各科老師常常掛在嘴邊讚不絕口的莘莘學子、是每位家長眼中至上的驕子。你們同這時間一起走來。回顧一眼來時的路吧，同學們，那是多麼堅定、踏實的腳步，鼓舞你們一路向前。
而九年級，則是一條無垠的分水嶺。你們的腳步沉重了，看清了路途遙遠有些望而卻步，因為這是人生必經塞翁風雨挫折，經過風雨才能看到鮮豔的彩虹。你們學要放手去闖，勇敢地走自己的路。人生不會一帆風順，定是跌宕起伏、曲折波瀾。
歷經了九年級的洗禮，你們成熟穩重了許多。倒計時一天天臨近，大家按部就班地準備著總複習工作。歡聲笑語少了，沉著冷靜多了；迷茫無從少了，堅定自信多了。老師從你們勤學苦練的行動中讀出對未來的滿懷信心。你們都是好樣的！
會考已經結束，你們即將踏上新一番征程，走向高中生活。高中的學業生活更加艱苦，更加的磨礪你們的意志。但老師相信：天之驕子永不認輸！
同學們，請銘記老師的一份叮囑：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。要像雄鷹，展翅高飛于晴空，尋找更廣闊的生存發展。放心去飛，勇敢地去追，帶上老師給予的深厚祝福，不斷拼搏進取，永登人生巔峰。
How time flies！ 時間過得真的好快， 轉眼間你們就像雄鷹長滿了豐厚的羽翼， 終於是要單飛了！捨得捨不得，這一天終於要到了！
我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個老師，我希望當你多年後回憶起我 時，美好多於陰暗，留戀大過反感；我希望你回想起曾經的三年一班時微笑會爬 上嘴角，溫馨會溢滿心間；我希望你在做人成功做事傑出時會發現這其間有中學 時代為你打下的深深烙印……記住：要努力做一個正直誠信的人——無論何時！
我是個情感豐富易喜易怒的人，或許每個人都曾被我毫不留情地訓斥過，但 我想告訴你們：無論我多少次地叫喊著要不教你們，無論我怎樣地表達我的氣惱 和傷心，我都不忍真的棄你們於不顧，因為我深知，你們是愛我的，正如我愛你們！你們的所有調皮都正說明你們的年輕，你們的不足才說明老師的重要！
閉上眼睛， 往事歷歷在目。忘不了從七年級到九年級你們放學時振臂高呼的情景； 忘不了“眾人划槳開大船”的筷子和紅絲帶； 忘不了大清掃時水漫過你們的鞋和 褲腳；忘不了早晨一圈圈在操場上奔跑的背影。謝謝你們，三年來，你們一直單 純地支援和信任我，我哭，你們淚眼迷離；我笑，你們手舞足蹈；我病了，你們聲聲問候；我需要“勞工”，你們擋都擋不住地魚貫而出；我外出教研，你們表 現超好， 我號召捐書捐款你們全力以赴……在全校師生的眼中， 最陽光、 最團結、 最向上、最可愛的就數你們！
但是我，有著太多的不完美，我沒有一副健康的身板，沒法做到朝夕不離， 但我做到了最大限度的堅持；我沒有一個了無牽掛的家庭，但我做到了在你們和 家人之間你們優先！
對不起孩子，如果我曾傷過你的自尊心，希望你知道我不願將來有人 為這樣的錯誤而責備你；
對不起孩子，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心 細，不是那樣的精力充沛；
對不起孩子，如果我管理的三年一班不是你理想當中的集體，請原諒 我不夠科學的管理； 總之，請原諒我的不完美！
如果你想聽我最後的嘮叨：我希望你成為一個——有責任感的人：永遠不忘 自己的使命， 心中不可只有自己； 有毅力的人： 咬定青山不放鬆， 你必收穫成功； 有愛心的人：讓這世界因你而更加溫馨……
