對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母! ―― 茅以升
人應尊敬他自己,並應自視能配得上最高尚的東西。 ―― 黑格爾
不知道他自己的人的尊嚴,他就完全不能尊重別人的尊嚴。 ―― 席勒
人能盡其才則百事興。 ―― 孫中山
一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。 ―― 管仲
長才靡入用,大廈失巨楹。 ―― 邵謁
古人相馬不相皮,瘦嗎雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤,千金市馬惟市肥。 ―― 歐陽修
國家用人,當以德為本,才藝為末。 ―― 康熙 江山代有才人出,各領風騷數百年。 ―― 趙翼
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。 ―― 胡瑗
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。 ―― 龔自珍
人才那得如金銅,長在泥沙不速朽。願公愛士如愛尊,毋使埋渣嗟不偶。 ―― 袁枚
人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也。 ―― 孫中山
人才難得又難知,就要愛惜人才,就要用人不疑。 ―― 周揚
珍視勞動,珍視人才,人才難得呀!
人才雖高,不務學問,不能致聖。 ―― 劉向 十日畫一水,五日畫一石。 ―― 杜甫
業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。 ―― 韓愈
形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。 ―― 郭沫若
我是個拙笨的學藝者,沒有充分的天才,全憑苦學。 ―― 梅蘭芳
應知學問難,在乎點滴勤。 ―― 陳毅
我們說資本主義不好,但它在發現人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個特點,不論資排輩,凡是合格的人就使用,並且認為這是理所當然的。從這方面來看,我們選拔幹部的制度是落後的。論資排輩是一種習慣勢力,是一種落後的習慣勢利。
只有有天才的人才能發現天才的幼芽,發展這些幼芽,並善意地給予他們以必要的援助。 ―― 聖西門
必須讓有天才的人獨立,而人類應當深刻地掌握一條真理,即人類要使有天才的人成為火炬,而不要讓他們放棄真正的使命。 ―― 聖西門
天才是各個時代都有的;可是,除非待有非常的事變發生,激動群眾,是有天才的人出現,否則賦有天才的人就會僵化。 ―― 狄德羅
他有著天才的火花!你知道這是什麼意思?那就是勇敢、開闊的思想,遠大的`眼光……他種下一棵樹,他就已經看見了千百年的結果,已經憧憬到人類的幸福。這種人是少有的,要愛就愛這種人。 ―― 契訶夫
要使山谷肥沃,就得時常栽樹。我們應該注意培養人才。 ―― 約里奧·居里
那裡有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ―― 魯迅
人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動。 ―― 高爾基
科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發現有什麼偶然的機遇的話,那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人,給那些善於獨立思考的人,給那些具有鍥而不捨的精神的人,而不會給懶漢。 ―― 華羅庚