無論在學習、工作或是生活中，大家都知道一些經典的格言吧，因其不僅凝聚古聖先賢的人生智慧，同時也具備簡練生動的表達方式。從句法結構角度說，格言是從句法結構角度說，格言是相對完整、相對獨立的句子，可以獨立用來表達思想。那麼都有哪些型別的格言呢？以下是小編為大家整理的精選勵志的格言（通用270句），歡迎閱讀與收藏。
勵志的格言1
1、任何事蹟的量變都來自於質變的積聚。
2、世界千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止不做了。
3、努力工作，做自己的人，會享受樂趣。
4、心頭沒有願望，等於地上沒有空氣。——科頓
5、生命是一張弓，那弓弦是夢想。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
6、時間不能增添一個人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得有價值。
7、一個人要想得到某種東西，至少得付出與這種東西相等的代價。否則，它不能真正屬於你。
8、難道青春必要經過愚昧的痛苦，才能得到成熟的智慧？
9、青春就是在你遇到無比絕望的時候，你依然相信這個世界永遠都會給你機會。
10、球場上的強硬和堅韌，不是和對手近身肉搏，而是能在被打倒後，站起來以更強硬的姿態予以反擊。——泰森·錢德勒
11、不要為凋謝的花惋惜；花不謝，果是結不出的。
12、談笑有鴻儒，往來無白丁（唐·劉禹錫）
13、一個人，快樂舒暢地作了今天的工作，同時快樂舒暢地迎接明天的工作，是應該受到人們的讚揚和鼓勵的。——狄更斯《遊美札記》
14、發生任何問題，先從自己身上找問題。因為改變自己容易，改變別人難。——牛根生
15、戴著有色眼鏡所看見的必然不是事物的本色，人總是隻能看見自己想看見的東西。
16、物之成於氣，人之成於學。
17、在你閱讀的書中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統統拋掉。
18、只要我們的心態不扭曲，只要我們保持一個良好的心態，無論坎坷與艱險都不會嚇到我們的。
19、知道自己能做什麼，該做什麼。
20、少年豪放，莫學衰翁樣。——葉夢得
21、"做"可以打破僵持的局面；有路就走，不必多想，移動會帶來心靈的悸動。
22、天上天下，唯我獨尊，前事不忘，後事之師。
23、平庸的教師在說教，好的教師在解惑，更好的教師在示範，卓越的教師在啟迪。
24、工作中有太多的無可奈何，既然我們選擇了就要勇往直前。
25、小處不欺隱，暗處不摻漏，末路不怠慌，才是真英雄。——《洪應明》
26、緩慢是建立美學的第一步，慌亂造成不美。
27、不好的制度才是惡的根源，常讓人跌倒就是路有問題。
28、把"德性"教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。
29、命運中註定我將處於孤獨，荒涼與寂寞中，我學會了忍耐，我盤踞荒原一角，養精蓄銳，屏息以待，終究有一刻激情與體能。會全面爆發，支援我那勇猛一擊。
30、與其說獻身教育，不如說獻"心"教育。
31、我用心，我成長；我自信，我成功。
32、不能則學，不知則問；恥於問人，決無上進。
33、苦和甜來自自己和世界，而堅強則來自於內心，來自於一個人堅持不懈的努力。
34、崇古之學者，求真、好學、慎思、篤行。
35、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們視窗的玫瑰。
36、我們不怕不懂，就怕裝懂；不怕不敷，就怕滿意。
37、進修立場抉擇進修後果。
38、有動力而無壓力，告急而不焦急，迅速而不忙亂。
39、產物的優劣，就是人格的優劣。
40、擅於生活的人總是不斷地從生活中尋找樂趣。
勵志的格言2
1、逆境總是有的，人生總要進擊。願你不要屈從於命運的安排，堅韌不拔，鍥而不捨！做永遠的生活強者！
2、昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現金，所以應當聰明地把握。
3、象螞蟻一樣工作，象蝴蝶一樣生活。
4、如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那麼任何風都不會是順風。
5、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
6、過去是我們臨終的母親，並不是已經死亡的事物。我們的未來不斷使她出現在我們的心靈中。——梅瑞狄斯
7、這世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。
8、義大利有一句諺語：對一個歌手的要求，首先是嗓子嗓子和嗓子，我現在按照這一公式拙劣地摹仿為：對一個要成為不負於高爾基所聲稱的那種人的要求，首先是意志意志和意志。——奧斯特洛夫斯基
9、未來將屬於兩種人：思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。——雨果
10、只要給夢想插上飛翔的翅膀，它總能到達它應到達的地方。
11、回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
12、與其祈求生活平淡點，不如祈求自己強大點。
13、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應孤獨；沒有人會幫你一輩子，所以你要一直奮鬥。
14、智者貴於乘時，時不可失。
15、浪費時間是一樁大罪過。 ——盧梭
16、在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就沒有絲毫理由絕望。因為失去的一切，又可能在新的層次上覆得。
17、生命不是要超越別人，而是要超越自己。
18、眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過去，沒有到不了的明天。
19、學者須立志，今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。—朱熹
20、快樂要有悲傷陪伴，雨過應該就有晴天，如果雨後還是雨，如果憂傷之後還是憂傷，請讓我們從容面對之後的離別，去尋找一個全新的你。曾經擁有的，不要忘記；已經得到的，更要珍惜；屬於自己的，不能放棄；已經失。
21、決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態度；決定明天的不是明天，而是今天對事業的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定！
22、懷疑與信仰，兩者都是必需的。懷疑能把昨天的信仰摧毀，替明天的信仰開路。
23、遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。 ——莎士比亞。
24、人生不多的是‘下落不明’的情形嗎？像我們今天在這裡聚首碰面，明天各分東西，而我的影像，在你們的腦中逐漸模糊，不就是‘淡出’的一個例子嗎？
25、這一秒不放棄，下一秒就有希望！堅持下去就會成功！
26、沒有失敗，只有暫時停止成功！
28、所有的不甘，都是因為還心存夢想，在你放棄之前，好好拼一把，只怕心老，不怕路長。
29、時間是我的財產，我的田畝是時間。——歌德
30、荒廢時間等於荒廢生命。——川端康成
31、今天倒運的人，也許明天走運，所以一個精明的外交家總是給未來留下餘地的。
32、要想改變命運，首先改變自己。
33、人世間不可預料的事情太多了，但是不管怎樣，社會還會照樣執行。一個人不管有多大的成就，在世界萬物中都是非常渺小的，所以要珍惜每一分每一秒。
34、迎接未來，未來是無限風光；展望未來，未來是無限美好；暢想未來，未來就是無限陽光。
35、說有上輩子的人是在騙自我；說有下輩子的人是在騙別人。
36、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應孤獨，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮鬥一生。
37、心態決定看世界的眼光，行動決定生存的狀態。要想活出尊嚴，展現不凡，只有改變觀念，敢於和命運抗爭！
38、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
39、駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
40、給自己信心，沒有人可以幫你，不鑽牛角尖，自然就海闊天空！
41、活在昨天的人失去過去，活在明天的人失去未來，活在今天的人擁有過去和未來。
42、燕雀安知鴻鵠之志哉。
43、時間就是能力等等發展的地盤。——馬克思
44、不要把這個當做完全放棄的機會，而應告訴你自己明天會更好。
45、要想獲得成功，應當以恆心為友，以經驗為顧問，以耐心為兄弟，以希望為守護者。——愛默生
46、明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬世成蹉跎。世上皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》（明·文嘉
47、我相信明天會更好，這也是我信仰中最重要的一條。
48、智者滿臉微笑，愚者冷若冰霜；智者記住別人的名字，愚者希望名字被記住；智者瞭解別人的心思，愚者表示自己的需要；智者善於傾聽，愚者沒有耐心；智者先贊同，愚者先否定；智者讓別人逐步說“是”，愚者會引起更多爭論；智者知過就改，愚者固執己見。
49、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮
50、人生其實很簡單，就像放風箏，把握住手中的那根線，然後放飛它，放飛自己的夢想，就算線斷了，也不用奇怪，因為那沒什麼，每一個階段都有一個奮鬥的目標，就算是失敗了也沒有什麼，撿起夢想的風箏，繼續放飛，相信自己總有一天，會越飛越高，越飛越遠，最後到達自己夢想的天堂。
勵志的格言3
1.把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福——這是我的經驗之談。 ——(德)貝多芬
2.“我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。” ——陶行知
3.奉勸年輕的教師：不要急於處罰學生，要好好想一想，是什麼促使他犯這種或那種過失的。要是設身處地為孩子們想一想，那末就可相信他們會通過自身的努力來改正錯誤的。體罰是權威制度的殘餘，在時代的意義上說它已成為死去的東西;它非但不足以使兒童改善行為，相反地，它是將兒童擠下黑暗的深淵。——(前蘇聯)蘇霍姆林斯基
4.只要在我國存在文盲現象，那就很難談得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必須先教他們識字。不識字就不能有政治，不識字只能有流言蜚語、傳聞偏見，而沒有政治。 ——(前蘇聯)列寧
5.教學要合一，有三個理由： 第一， 先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學。 第二， 教的法子必須根據於學的法子。 第三， 先生不但要拿他教的法子和學生學的法子聯絡，並須和他自己的學問聯絡起來。 -- 陶行知
6.德性愈高的人，其他一切成就的獲得也愈容易。 ——洛克
7.什麼是教育?教育就是幫助學生學會自己思考，作出獨立的判斷，並作為一個負責的公民參加工作。 ——(美)赫欽斯
8.如果我們對於教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。 ——(前蘇聯)贊科夫
9.當人的世界觀統帥著他的思維、感覺、意志、活動等一切精神生活領域時，知識就變成了起作用的東西。在創造性勞動中培養思維，這是教學技巧的重要表現，憑藉這種技巧，教養使人變得聰明起來。 --[蘇] 瓦·阿·蘇霍姆林斯基
10.我相信，不論孩子將來從事哪一種事業，都應當從小做起。真不知道有多少父母能夠認識到他們給予孩子們的所謂“教育”，只會迫使子女陷於平庸，剝奪他們創造美好事物的任何機會。 ——(美)鄧肯
11.教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。 ——(法)盧梭
12.最有效的教育方法:不是告訴他們答案,而是向他們提問.(蘇格拉底)
13.教育的最大的祕訣是：使身體鍛鍊和思想鍛鍊互相調劑。 ——(法)盧梭
14.鞭撻或呵斥是應該謹慎地避免的。它只是彌縫了目前，使傷口結上一層皮膜，對於痛楚的核心仍然沒有觸到。只有出自內心的羞恥心和不願見惡於人的畏懼心，才是一種真正的約束。 ——洛克
15.我們要提出兩條教育的誡律，一、“不要教過多的學科”;二、“凡是你所教的東西，要教得透徹”。 ——(英)羅素
16.學校是個應用心理學的實驗室。 ——(美)杜威
17.人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了關於教育的經典勵志格言關於教育的經典勵志格言。 ——(法)盧梭
18.好的教師是給學生傳授真理，好的教師是使學生找尋真理。在第一種情況下，運動是由上而下進行的;在第二種情況下，運動是由下而上進行的。前者是學生由頂峰開始，努力走向基礎;後者是從基礎開始，學生站在基礎上面，然後進到終點，升到頂峰。 --[德] 阿.第斯多惠
19.一旦懂得尊重與羞辱的意義之後，尊重與羞辱對於他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽，懼怕羞辱，你就是他們具備一個真正的原則，這個原則就會永遠發生作用。 ——洛克
20.教育不是灌輸,而是點燃火焰.(蘇格拉底)
21.懂得還不等於已知，理解還不等於知識。為了取得牢固的知識，還必須進行思考。思考的意思是什麼呢?就是學生對所感知的東西要想一想，檢查一下他理解得是否正確，並且嘗試把所獲得的知識運用於實踐。 --[蘇] 瓦·阿·蘇霍姆林斯基
22.你如果想要兒童變成順從並守教條的人，你就會採取壓服的教育方法;而如果你讓他能獨立地、批判地思考並有想象力，你就應該採取能夠加強這些智慧品質的方法。活教育教人變活，死教育教人變死。 ——陶行知
23.當在學校所學的一切全都忘記之後，還剩下來的才是教育。---愛因斯坦 (1879-1955)
24.培養人，就是培養他對前途的希望。 ——(前蘇聯)馬卡連柯
25.教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯。教育上的錯誤正和錯配了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二次、第三次去補救，它們的影響是終身洗刷不掉的。 ——(英)洛克
26.你的舉止應溫和，即使懲罰他們，態度還是要鎮定，要使他們覺得你的作為是合理的，對於他們是有益的，而且是必要的 ——洛克
27.最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。 ——(美)愛因斯坦
28.如果有人問我：我怎樣能夠以簡單的公式概括我的教育經驗的本質時，我就回答說：要儘量多地要求一個，也要儘可能地尊重一個人…… ——(前蘇聯)馬卡連柯
29.學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。 ——(前蘇聯)蘇霍姆林斯基
30.只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發展，那是一種很大的誤解。 ——(前蘇聯)贊科夫
31.現代教育的重點在於指導活動和採用活動型的教學程式。這種學習型別比正規課堂的學習型別更合理，這主要是因為由活動而學習比正規課堂情境下的學習更有意義，而且更易於遷移到新情境中去。 --[美] J.M.索裡
32.每個人身上都有太陽,主要是讓它如何發光.(蘇格拉底)
33.應該儘可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。 —— [俄] 康·德·烏申斯基
34.兒童的過錯有時不能不加以斥責，因而斥責不獨應當出之以嚴肅的、不任情的詞句，並且應當揹著別人私地裡去執行;至於兒童受到讚揚的之後，經過大家一番傳播，則獎勵的意義就更大。而父母不宣揚子女的過錯，則子女對於自己的名譽就愈看重，他們覺得自己是有名譽的人，因而更會小心地去維持別人對自己的好評。若是你當眾宣佈他們的過失，使其無地自容，他們便會失望，而制裁他們的工具也就沒有了，他們愈是覺得自己的名譽已經受了打擊，則他們設法維持別人的好評的心思也就愈加淡薄。 ——洛克
35.經驗證明，國小首先應當教會學生學生怎樣學習。國小最重要的任務是授予學生一定範圍的知識和技能。學習的能力包括一系列與掌握知識有關的技能：會談、會寫、會觀察周圍世界中的種種現象、會思索、會用語言表達自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。 --[蘇] 瓦.阿.蘇霍姆林斯基
36.教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。 -- 梁啟超
37.即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。 ——(法)愛爾維修
38.教育是把人內心勾引出來的工具和方法.(蘇格拉底)
39.名副其實的教育，本質上就是品格教育。 ——(奧地利)
40.健康之精神寓於健康之身體，凡是身體精神都健康的人就不必再有什麼別的奢望了。身體精神有一方面不健康的人，即使得到了別的種種，也是徒然。 ——洛克
41.在優秀教師那裡，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的物件採取研究的態度。教師並不把現成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學生。 --[蘇] 瓦.阿.蘇霍姆林斯基
42.教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈。當我聽到或者讀到對人的個別對待的態度這些詞的時候，它們在我的意識裡總是跟另一個概念——思考——聯絡在一起的關於教育的經典勵志格言格言大全。教育——這首先是活生生的、尋根究底的、探索性的思考。沒有思考就沒有發現(哪怕是很小的、乍看起來微不足道的發現)，而沒有發現就談不上教育工作的創造性。 —— [蘇] 瓦·阿·蘇霍姆林斯基
43.如果誰希望自己的兒子尊重他和他的命令，他自己便應十分尊重他的兒子。 ——洛克23, 因為兒童應該很少受到鞭笞的懲罰，所以我覺得斥責過多，尤其是盛怒呵斥，結果，差不多也是同樣的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同時可以減少孩子對父母的尊敬。 ——洛克
44.教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經驗的累積。 ——(美)愛德華茲
45.人性的發展，在孤獨和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內容豐富而形成多樣的生活中才有可能;集體生活要具有應有的思想方向性，而同時也要反映出學生的動因、願望和意向。 ——(前蘇聯)贊科夫
勵志的格言4
1、只要路是對的，就不怕路遠。
2、領導的速度決定團隊的`效率。
3、怠惰是貧窮的製造廠。
4、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
5、感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。
6、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
7、人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯。
8、我奮鬥，所以我快樂。
9、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
10、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。
11、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
12、如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
13、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
14、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。
15、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
16、要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。
17、夫婦一條心，泥土變黃金。
18、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
19、年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。
20、只為成功找方法，不為失敗找藉口。
21、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
22、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
23、付出一定會有回報。
24、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
25、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
26、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
27、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮鬥。
28、人格的完善是本，財富的確立是末。
29、每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。
30、激勵的祕決，不只是訴之於道理，還要訴之於情感。
31、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
32、環境不會改變，解決之道在於改變自己。
33、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
34、承認自己的恐懼毫不可恥，可恥的是你因害怕而裹足不前。
35、用行動祈禱比用言語更能夠使上帝瞭解。
36、自信是人格的核心。
37、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
38、不要說謊，但可以在它被欣賞的地方說謊。
39、絆腳石乃是進身之階。
40、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
41、把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
42、絕不同意為了而不擇手段，刻薄成家，理無久享。
43、世上並沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
44、學做任何事得按部就班，急不得。
45、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
46、任何的限制，都是從自己的內心開始的。忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
47、懶惰象生鏽一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。
48、人之所以能，是相信能。
49、少一點預設的期待，那份對人的關懷會更自在。
50、走自己的路，讓別人說去吧！
51、困難就是機遇。
52、有勇氣並不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼、克服恐懼。
53、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
54、如果你希望成功，以恆心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
55、樂觀者在災禍中看到機會；悲觀者在機會中看到災禍。
56、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
57、上帝助自助者。
58、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮鬥就可以征服的命運。
59、事實上，當你說謊的時候，你從來沒有真正愚弄任何人。
60、對人恭敬，就是在莊嚴你自己。
61、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物微笑，一定要成為你工作最大的資產。
62、事實上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結果。不要等待機會，而要創造機會。
63、得意時應善待他人，因為你失意時會需要他們。
64、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。
65、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
66、不懂得自愛的人，是沒有能力去愛別人的。
67、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
68、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
69、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
70、成功與不成功之間有時距離很短只要後者再向前幾步。
71、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。
72、一個有信念者所開發出的力量，大於個只有興趣者。
73、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
74、人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
75、相信自己，相信夥伴。
76、複雜的事情簡單化，簡單的事情重複化。
77、要銘記在心；每天都是一年中最美好的日子。
78、心急吃不了熱湯圓。
79、當一個人先從自己的內心開始奮鬥，他就是個有價值的人。
80、兩粒種子，一片森林。
81、自己打敗自己的遠遠多於比別人打敗的。
82、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
83、莫找藉口失敗，只找理由成功。
84、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
85、獲得的成功越大，就越令人高興。
86、即使是不成熟的嘗試，也勝於胎死腹中的策略。
87、你現在所想的和所做的，將會決定你未來的命運。
88、你真的很不錯！祝賀你今天的成功！相信你的明天會更好！
89、慾望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
90、只要面對現實，你才能超越現實。
91、人只要不失去方向，就不會失去自己。
92、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
93、成功呈概率分佈，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。
94、任何業績的質變都來自於量變的積累。
95、機遇對於有準備的頭腦有特別的親和力。
96、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
97、不想三年以後的事，只想現在的事。
98、修正自己，不要企圖修正別人。
99、不是境況造就人，而是人造就境況。
100、真心的對別人產生點興趣，是推銷員最重要的品格。
101、因為自信，所以成功。
102、行動的激勵，方法決竅，行動知識，這三個因素是成功定律之鑰。
103、偉人所達到並保持著的高處，並不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
104、迴避現實的人，未來將更不理想。激勵人的話
105、含淚播種的人一定能含笑收穫。
106、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
107、激勵別人採取行動的最好辦法之一，是告訴他一個真實的故事。
108、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
109、你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。
110、縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。
111、成功的法則極為簡單，但簡單並不代表容易。
112、孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。
113、日事日畢，日清日高。
114、問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。
115、道路是曲折的，錢途無限光明！
116、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
117、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
118、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮鬥。推銷產品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。
119、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
120、有識有膽，有膽有識，知識與膽量是互相促進的。
121、一個恰當的時間，恰當的場合，一個簡單的微笑可以製造奇蹟。
122、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。
123、擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。
124、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。
125、勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。
126、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積。
127、失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠！
128、覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
129、守業的最好辦法就是不斷的發展。
130、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
131、永不言退，我們是最好的團隊。
132、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
133、不如意的時候不要盡往悲傷裡鑽，想想有笑聲的日子吧。
134、夠大聲，終會把人喚醒的。
135、要改變命運，首先改變自己。
