1、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
2、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
3、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
4、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
5、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
6、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。
7、十年樹木，百年育人。
8、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
9、身為世範，為人師表。
10、走下講臺給學生講課。
11、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
12、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨
13、教師的春風，日日沐我心
14、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
15、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
16、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
17、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
18、德高為師，身正為範。
19、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
20、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
21、您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
22、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
23、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
24、把一切知識教給一切人——誇美紐斯
25、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
26、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裡
27、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
28、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
29、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
30、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
31、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
32、片言之賜，皆我師也。
33、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
34、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
35、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
36、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
37、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
38、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
39、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
40、在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知
41、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
42、執著杏壇，樂於奉獻。
43、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
44、用愛心、耐心、恆心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
45、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
46、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
47、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
48、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
49、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。
50、志於道，據於德，依於仁，遊於藝——孔子
51、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
52、我愛我師，我更愛真理——亞里士多德
53、我願做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
54、揚黃牛精神，做平凡工作。
55、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
56、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
57、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
58、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
59、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
60、為別人照亮道路，自己必須放出光茫
61、人類靈魂的工程師。
62、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
63、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
64、一日為師，終身為父。
65、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
66、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
67、願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
68、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
69、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
70、老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
71、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
72、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
73、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
74、老師是我們的在生父母！爹孃生養我們老師教育了我們！
75、教育技巧的全部奧祕也就是在於如何看護兒童。（蘇赫姆林斯基）
76、不要隨便給一個人定性。
77、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯
78、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲
79、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
80、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
81、老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
82、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
83、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
84、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
85、每一個學生都是好學生。
86、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
87、一位好老師，勝過萬卷書。
88、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
89、尚自然，展個性——蔡元培
90、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
91、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。
92、教師的職業是神聖的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純淨的，高貴的，無私的。
93、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵喚醒鼓舞。――（德）第斯多惠
94、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
95、凡是別人能做到的事，只要自己有恆心、有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。
96、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
97、我們都隨時處於正在學習的過程。
98、踏踏實實做人認認真真做事。
99、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
100、有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
關於老師的名言大全21) 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
2) 教師的人格是教育的基石。
3) 教師要融於師生的相互理解中。
4) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
5) 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
6) 堅持啟發式，避免注入式。
7) 問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
8) 我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由於教育之故。——洛克
9) 我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙臺梭利
10) 我們不能全是船長，必須有人也當水手。這裡有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
11) 我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。
12) 我們還把創造認識上爭論情景的方法和組織學習討論的方法列入刺激學習和啟發學習動機的方法。……學生參與科學爭論，不但使他們在有關問題上加深知識，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學習興趣。
13) 教師要融於師生的相互理解中。
14) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
15) 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
16) 堅持啟發式，避免注入式。
17) 博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
18) 教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
19) 想讓生命輝煌，就別浪費青春。
20) 在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
關於老師的名言大全31) 老老實實做人，認認真真教書。
2) 學高為師，身正為範。
3) 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
4) 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
5) 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
6) 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
7) 教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
8) 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
9) 在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10) 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
11) 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
12) 在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
13) 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
14) 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
15) 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
16) 師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
17) 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19) 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
20) 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
關於老師的名言大全41) 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的`學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
2) 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
3) 在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
4) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5) 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
6) 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
7) 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問:什麼叫誨人不倦。
8) 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
9) 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
10) 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
11) 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
12) 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
13) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
14) 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
15) 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
16) 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
17) 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
18) 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
19) 師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
20) 教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
關於老師的名言大全51、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、太陽下最光輝的職業是教師。
4、一位好老師，勝過萬卷書。
5、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
6、片言之賜，皆我師也。
7、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
8、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這裡有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
9、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、教師的人格是教育的基石。
12、堅持啟發式，避免注入式。
13、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
16、我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。蒙臺梭利
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
19、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
21、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
22、問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
23、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由於教育之故。洛克
24、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
25、您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
26、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
27、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高.更快.更遠，更令教師欣慰的呢？
28、教師的春風，日日沐我心。
29、尊敬的老師，我們永遠想念你。
30、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
31、如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
32、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
33、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
34、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
35、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
36、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
37、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
38、一日為師，終身為父。
39、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
40、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
41、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
42、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
43、嚴父+慈母=教師。
44、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
45、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
47、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
48、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、循循善誘，誨人不倦的是老師。
51、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
52、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
53、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。()您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
54、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
55、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
56、教師是人類靈魂的工程師。斯大林
57、天荒地老，教師的童心不泯。
58、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
59、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
60、啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
61、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
62、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您！
63、學高為師，身正為範。
64、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
65、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
66、心靈塑造的最佳工程師。
67、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
68、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
69、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
70、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
71、老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
72、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
73、博學.耐心.寬容，是教師最基本的素質。
74、教師要融於師生的相互理解中。
75、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
76、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
77、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
78、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
79、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
80、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
81、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
82、身為世範，為人師表。
83、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
84、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
85、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
86、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
關於老師的名言大全61、揚黃牛精神，做平凡工作。
2、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
3、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。
4、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
5、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功!作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
6、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
7、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。
8、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
9、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
10、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
11、教師要融於師生的相互理解中。
12、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
13、堅持啟發式，避免注入式。
14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
15、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
16、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
17、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
18、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
19、不放手讓孩子去做，猶如血液迴圈受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
20、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
21、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
22、視責任為美德。
23、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
24、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
25、教書育人，功德無量。
26、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
27、心靈塑造的最佳工程師。
28、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
29、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
30、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
31、師德是一面鏡子。
32、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
33、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
34、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
35、捧著一顆心，不帶半根草去。
36、天荒地老，教師的童心不泯。
37、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執著地“眾裡尋他千百度”。
38、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。
39、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
40、教育是事業，事業的成功在於奉獻;教育是科學，科學的探索在於求真;教育是藝術，藝術的生命在於創新。
41、幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。 我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
42、我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
43、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
44、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
45、把一切知識教給一切人。
46、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
47、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
48、願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
49、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
50、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
