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【精華】感悟人生作文合集9篇

語錄名言 閱讀(1.08W)

在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的感悟人生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】感悟人生作文合集9篇

感悟人生作文 篇1

在滾滾紅塵中,要保持淡泊;在虛情假意中,要保持真誠;在趨炎附勢中,要保持人格。

有人說,太陽無語,卻帶來溫暖;大地無語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育生命;我要說,愛心無語,卻造福人間。把微笑帶給生活,用微笑點綴生命。不要再苦苦尋覓快樂,乞求光陰的憐憫,而是含著微笑走過四季,再將她們貯藏成幸福的美酒,享受一生。

為生命中那些美好的細節感動,向生活中那些精彩的情景肅然起敬,也許那只是一個個的瞬間,但因為一份珍視,使可能成為永恆。很多人一時失落了,受到挫折了,或者失去了一些珍貴的東西就心灰了,志窮了,有的還要怨天尤人,僨事不公,卻很少想過是否給自己打造一顆堅強的人。如果,一個人連一顆敢於面對重重磨礪和困難的心都沒有,那麼,還有誰會賦予你成功的希望呢?

看不到花開,你還可以欣賞花落;摘不到果實,你還可以撫摸枝頭;失去了春天,你還可以擁抱夏日;破碎了夢想,你還可以編織現實,面對命運賜予的一次次的不如意,請一次次的回以微笑,讓微笑燦爛每個日子,讓微笑芬芳每個時刻。

許多被世俗矇蔽的眼睛,已經許久沒有好好地仰望頭頂那一輪明月了,許久沒有讓一份溫暖的特意浸潤粗糙的心靈了。

春天,因為選擇了多種色彩,才有了色彩繽紛;大地,因為容納了各種種子,才有了生機勃勃;人生,因為不斷面臨選擇和挑戰,才會更加豐富多采。

感悟人生作文 篇2

人生是一輛列車,每一節車廂都是一個生命片段。我們不斷地上車,下車,去觀賞不同的風景,去走不一樣的道路。在車上,我們邂逅著不同的人,匆匆認識之後,揮手話別。我們的征程沒有目的地,沒有方向。前方充滿了未知,我們只能不斷地向前。

人生是一股猛烈的旋風。我們在這股狂風裡見證著一個個不朽的生命傳說,它散發著陣陣苦澀的韻味。透過漩渦,我們可以看見不斷閃動的人影。但是最終佇在天地間仰望星空的就只剩下了自己。朋友不能陪伴我們一生,我們始終要學會獨立。曾經的微笑,曾經的鼓勵都幻化在了風中雨中,它們與混沌的天地融合在一起了。

人生是一首源遠流長的歌曲。當一切安靜下來的時候,我們會發現原來浮躁的心靈也可以沉澱下來的。聆聽著生命的樂曲,我們會感到從未有過的輕鬆,彷彿全身上下都充滿了跳動的音符,內心深處在不斷地呼喚著激情與活力。仰躺著,呼吸著,擁抱生命的另一種存在形式,然後沉沉地睡去。

人生是一次瘋狂的旅行。這段旅程有你,有我,有大家。千山萬水走遍的時候,會發現還是最初的那個港灣最溫暖。因為年輕,我們桀驁不馴,我們不想受束縛,我們追求自由。因此我們會把自己的青春押注在陌生的風景上。我們走著,看著,品味著另一段新的人生。當自己年紀漸漸增長,才發現自己已經走出了很遠很遠,想回頭的時候,卻發現走不回去了,而自己最親的人卻還站在熟悉的巷口等待著自己。

人生沒有第二次,人生沒有彩排,人生沒有藉口。請緊抓人生的船舵,在驚濤駭浪中堅定地航行!

感悟人生作文 篇3

曾經讀過季羨林教授的一本《我的人生感悟》,讓我對生活有了深刻的感觸。生活在這個繽紛的世界裡,我就是一個追夢人。夢與生活並存於我的人生當中。

生活永遠是美好的,青春猶如綻放的花朵般美麗,憂愁算得了什麼。在遇到生活的煩惱時,往往是理想戰勝現實,微笑是最終的勝利。生活之餘,喜歡幻想,幻想人生的美好未來和打算。更喜歡做夢,做夢也讓生活有幾分的嚮往和追求。

喜歡讀散文。讀那些名家寫的人生感悟,讀作者的思想和生平。讀過餘秋雨的《霜冷長河》後,再讀《文化苦旅》。要感受這位天才作家的生平,就再去讀《借我一生》。用他那觸及到哪裡哪裡就會發出光芒的神筆寫下的作品,讓人真的感觸深刻,也略懂了生活會造就一個人。

喜歡養花。記得老舍先生很愛養花,寫過一篇養花的,樂在其中。的確,養花的樂趣遠遠勝過欣賞花。雖然年輕,但很耐得住煩惱,這是養花教給我的。經過自己的艱辛努力,原本毫無生氣的小院全被我綠化了。夏天的靜夜,坐在小院欣賞我的傑作,真有種收穫的喜悅。

喜歡追夢。讀過郭敬明的《夢裡花落知多少》後,也有增有減。我的人生有夢讓我生活得快樂和自在,我就像大海中的鯉魚一樣時時想越過龍門。但是,回到現實,卻又覺距離太遠,因為我的夢有點長久,要花費我更多的努力去實現。不喜歡半途而廢,因為我不想成為生活的弱者。

冰心說:愛在左,情趣在右,一路走來一路陽光相伴。這就是生活,陽光下的微笑永遠是燦爛和美麗的,對待生活,我有足夠的勇氣和把握。讀散文培養了我的生活情趣,養花磨練了我的耐心和意志,追夢讓我對生活有了更貼近的感悟。還有什麼不滿呢?唯有的就是再去感悟生活。

人生因有夢而精彩,生活因有夢而充實。我的人生就是這樣,在人生邊上寫些我喜歡的和感悟到的,供我茶餘飯後去欣賞,也提供給文學愛好者,讓他們去評價一下好與壞。

感悟人生作文 篇4

去旅行的時候,路過一個小攤。賣的是各型各色的不倒翁。駐足觀賞,不覺發現了其中的玄妙。

一種是頭重腳輕,頭部在下,你把它翻正坐起,它立刻又倒下去。

一種卻是頭輕腳重,坐姿穩妥,你把它奮力推倒,它立刻又站起來。

我饒有興味地看著那造型、表情、姿態都完全不一樣的不倒翁,只因為灌鉛的部位不同,竟然一個永遠坐著,一個永遠顛倒,這是多麼有趣呀!

看著這些始終頭朝下或者是永遠正襟危坐的不倒翁,我不由得笑了。小販卻也是笑著對我說:“呵,你看這些頭朝下的不倒翁,它們可是煩思深重啊!這就像是普通人,整天是妄想紛飛,想著未來該怎麼辦。而不像這些腳重頭輕的.,心上放空,只注重腳下是否有力量。你若是買幾個回去,也可以時時省察自身!”

小販真是會做極了生意,可我也驚歎小販那若禪思者一樣般若的心,只先買兩個回去罷!

旅行回來,把兩個不倒翁置於床頭,看著它們的姿態,我突然記起了小販的話,心頭竟然有一種撥雲見日的開明。一個普通人,誰不是在幻想自己能有一個美好的明日呢?但那繁重的思索與幻想卻深深地禁錮了我們的心身。固然,對未來要有計劃。我們需要思考,需要沉思,但若想多了,累了,垮了,就會像那頭重腳輕的不倒翁一樣,只會一動不動地倒在地上。因為只是空想的人,而不付出腳下的行動,談何走向成功呢?這讓我想起了羅丹的雕塑。他大概至死都想不到,自己的傳世傑作《沉思者》也是這麼一個人物。他那巧妙絕倫的雕塑,似乎把自己對生命的沉思都刻之其上。沉思者彷彿看著芸芸眾生,得到了覺悟;然後把頭沉沉地垂下來,思索著人生與哲理。但他只是低著頭,苦苦地想著,想得越多,腳下不也輕了嗎?縱然他是用石頭雕刻成的,可你看他那似乎強有力的雙腳,卻也像是輕飄飄地浮起來。呵,他垂下的腦袋裡有再多的妙思,也不過如此!

而那像禪人樣的腳重頭輕的不倒翁可不一樣。他們腦中沒有那麼多的思慮,沒有雜念,因而整個人都是輕鬆愜意的。他們把一身的重量都放在腳上,這樣就能不停地行走在路上。若賦予它們靈性,它們也否會走路,並穿越高山大海,一路荊棘,去把心中的火種種在成功的角落呢?那該是多麼聰慧的人才會發現,人生路不僅靠思索,那大部分的時間應該行走在路上啊!腳踏實地,進入當時當刻,才能一步一穩;若腳下無力,路再順暢也無法可走!

我忽然愛極了這兩個不倒翁。因為一個能告誡我別隻會空想,一個卻又勉勵我要不停不息,敢於行走和闖蕩。我細細地看著他們,彷彿是看著兩個哲人,它們對坐著,卻各自潛藏著人生的奧義!

我想,人生路坎坷,我們要有思索,要思考,要有這人的靈性,但是,腳下的力量才更珍貴,它支援我們不放鬆前進。在困難面前,可以勇敢堅定地站在原地迎接暴風雨;在成功面前,則可以爆發腳下所有的能量,直衝向前。

若說是誰告訴我這番哲理,我該說是這不倒翁。

感悟人生作文 篇5

想到這裡,我掩卷深思:每個人都有屬於自己的生命,每個人生命的長度是不一樣的,雖然你控制不了生命的長度,但你卻可以使它變的很寬,很寬……

我看到過這樣一句話:人生就像流星一樣,劃過天空,瞬間消失,雖然流星的光太微弱,與月亮相比微不足道,但是這是它全部的熱量,雖然它馬上就會熄滅,但也不是毫無意義的。它也曾閃亮過,也曾美麗過,也曾留下過痕跡,也曾存在過。這便是它短暫的美麗,有一份光發一份熱,它已經找到自己在宇宙中的座標,悄然逝去不也是一種充實嗎?

對,哪怕就是那一瞬間,也是很充的,很有價值的,人生一世,來也匆匆,去也匆匆,悲傷過,也高興過,什麼都經歷過,這便是一個充實的人生。因此我們大家沒必要刻意的去尋求奪目,刻意地去尋求永恆,只要是充實的,有價值的人生,就夠了。

當然,人生的道路是曲折的,會遇到各種各樣的不幸,但是,生命的長河是無止境的。當你遇到了一個很大的困難,只要把它分成許多部分,一個個去克服,這樣,你就能克服掉一個很大的困難。我們要讓生命在自己手中燃燒。然而,我們更不能夠放棄自己的人生,正如海涅說過的一句話:“認識了生活全部意義的人,才不會隨便死去,哪怕又有一點機會,就不能夠放棄生活。”

最後,我想對大家說:每個人都是自己生命的建築師,我們要把自己的生命裝點的更加豐富多采,雖然不能讓它永垂不朽,但也算它閃亮過一次。

感悟人生作文 篇6

推理一下ABC,三個不同的字母,有人分析為三個人,然後分配三種性格去解說,把A說成人,把A說成話,還是把ABC說成一條線,若是連貫,或者自己選擇一條路,在一個點,還是在一個錯,有人選擇了樹的原理,外有動,內有變,在實踐的內外成長,在一道風景的內外判斷,說了一個屋,還有一片土,不知有人在等,卻說有人在學,別人在A的包圍錯了,自己卻說你沒有堅持找自己的轉彎,別人在樹旁對了,自己卻說你的背後有風景。

金錢的價值是在於你怎麼付出,成長的變化在於你如何閱讀,當時間的鐘聲敲響的時候,你能喊“世界首富”你能等金錢敲門,可是夢終歸是一句話,在不同的界限,在不同的環境,有人嘲笑你的弱,必然有人不知你能否堅持,若是你有心,也用自己的行動,你不該先喊如何有錢,而是用話語先幫助別人,若是有錢,你可以幫助那顆受傷的心,有時候別人不知道都會罵,別人聽了都會傳,原因兩點,不是你的溫,就是你的窮。

你有一個窮的光環,還有一個富的訂單,很多人等著你救濟,很多人想著見到你的才華,你若是躲在角落哭,躲在大海笑,不去問,不去猜,懶惰一天,迴圈一週,還是哭泣在不在乎的角落,那麼你的失敗,是別人借鑑的話,你的出發,是別人的必備手冊,想一想,問一問,別人忙的都想不起金錢,別人工作的都不會去旅遊,更不會去想你在等什麼,你在笑什麼,別人的心是冷靜的,閱讀在心靈的身邊。

今天的一塊錢,買不到昨天的糖塊,錢還是錢,只是糖塊漲價了,二十塊錢不會告訴你如何去發掘那張一百的,你只有去一個地點,問一個人,找一段話語,然後學習別人的經濟學,學習別人的苦,還是笑別人的窮,自己決定,你能買把刀改變一個局面,你也可以讓自己的口舌之劍傷到別人,只有自己的閱讀能隱藏,在一個階段爆發,在一個地點去分析,別人不會理會你窮你富,只會在意你走那條路的價值,有沒有能力堅持去支配屬於自己的面對。

一滴水,能寫一首詩,能講一句哲理,也能寫一篇文章,還能說一個人的修養,不是一個人的包圍,也不是一年累計的,是很多的春秋,很多人的思維,人的才華是一滴水,但是打出的一道彩虹,就是人生的一篇文章,也是別人要找的哲理,音樂家能用心去彈奏,畫家一步一步的去修,在同一個時間,同一個地點,有人因為傷心而放棄閱讀,有人卻因為微笑而迎接了燦爛的陽光。

拿的錢是對的,在一個地點幹活是對的,為別人建造身價也對了,可是我們丟失了自己的本能,忘記我們還有一顆勇敢的心,還有父母精心教育的少年,那時他們一字一語的教,我們一步一步的學,當長大的時候,我們忘記了思考自己的路,走什麼學習的步伐,有人依著父母的錢成功,也有人奮鬥在自己希望的生命線,兩者都有錢,可是卻只有一種人被人讚揚,因為他用生命燃燒,用孤獨呈現了自己的繁華。

生活是兩種人,生下來的人是為別人工作的,活下來的是為自己,前者寫的是別人的思考,後者是生命的收割,有人學了金錢的運轉,必然有人花了心跳的價值,一個必要,一個索取,在一個地點讓人驚心的是付出,不是別人的環境,就是自己的無奈,卻讓自己無法體會,讓別人無法表達,在一個場面,有人不知下一步,有人卻千方百計的去找自己的出路,問自己如何改變話語和金錢的面積,和數量。

成功是一個臺詞,失敗卻惹來很多的閒言,這是一道門,也是一把鑰匙,有人不敢走近那扇失敗的門,無法找到成功的鑰匙,卻因為流年不及,學識有限,堵塞了自己的思考能力,轉變了別人的話語,別人說有錢的時候,點頭,別人沉默的時候,悄悄路過,不去問如何錯了,不去想自己為什麼不敢走這條無法賺錢的路,有人迷茫,也有人信別人的苦,信別人的怨,卻不去走一條價值十年的路。

金錢,一個你沒有還想,有了還嫌少的流動資金,讓有些人改變了自己的命運,讓有些人認識的是,別人做到的只能看,別人閱讀的,自己只能等,在一天之中,別人用孤獨造就心靈,自己卻因為環境而放棄未來,也許你不值得讓別人微笑,也許你的生命讓別人無法抒寫,對自己而言,價值是什麼,生命是什麼,有人探索生命而獲得了價值,有人探索價值而看到了別人的微笑,自己卻因為別人的成功,不敢直接說出自己的失敗。

別人有你的不知道,你有別人的看不見,你是別人猜不到的窮,還是自己無法承認的失敗,你有的,別人有了,你沒有的,別人也有了,你想的,別人已經得到了,你卻還原地不動,你卻還待價而沽,等待學習,學了一個笑,笑了一個不知道,這微笑也是一門學問,若是笑錯了,別人把你冷漠,若是笑對了,你不去猜,不去問,不找自己的方向,你的笑是為別人喝彩,卻無法燃燒那不敢踏出腳步的心。

你抱怨的時候,別人在周旋自己的命運,你前進的時候,別人舉著石頭在思考,你不知道的時候,別人卻孤獨的在閱讀,你在看著別人對你笑,別人卻哭著去聆聽,有人學會了看不見,有人看見了不會說,很多的很多,解釋的解釋,一個人說不清,轉變了臺詞,很多人說不出,讓一個人承受哭,讓一個人接受成功,只有兩個界限,卻永遠不知道,從底線開始奮鬥的人生,是陽光般的神奇,一輩子的溫暖。

固定思維,是一種看不見的學,在不同的方式,在不同的角落,能猜,也能等,可是缺少閱歷,缺少分析,你得到的是讓別人看不見的錯,讓別人猜的是不知道的話語,你能在一個地方等,別人能在不同的地點犯錯,人生本來就是要走一路,可是有人彎彎曲曲,有人直接一條線,雖然都能成功,結果有人因為喪失健康而抱怨,有人因為得到快樂而安度晚年。

流動思維,喝口水會想,走條路會問,看了看的學,學了心的看,知了少說,不知多做,在思考別人的位置,在換動自己的思想,一步一個腳印,心靈成長,話語旋轉,變了自己的根基,修了自己眼光,讓閱歷加深,讓思維敏捷,在不同的環境想不同的人,在相同的話語轉變不同的人生,讓構思想到昨天,讓溫暖想到明天,用今天的行動為家人譜寫希望,用今天的燃燒點亮別人。

感悟人生作文 篇7

歲月隨想—人生感悟歲月如梭,常常想起孔子的名言:“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順。”這句話含有太多的人生哲理,是中國人定位人生時間的座標。

小時侯對於外部的世界,是好奇心強,什麼都好奇,自已又找不到答案,萬事都需要別人幫助,是一種外部依賴性心理。老師說的,電視、電影裡的、書上寫的,都是權威的,是知識的來源地。記得小時候,小朋友之間爭論什麼問題,常常是以“書上說的”為準,“書上說的”嚴然是尚方寶劍,是“金標準”。

到了“三十而立”,就可以確定自已的人生道路,可以立業了。好奇心已經大大地減弱,對世界有個大體的把握,實際上是不需要太多的好奇心,對外部世界的依賴少了。但還沒有到“不感”的地步,對世界的感知尚來透徹。

“四十而不惑”是真正到了對外部世界有了完全的瞭解,人生已經成形了,沒有什麼可以好奇不解的東西。不知道的東西是因為自已不幹那一行,沒必要了解。如果覺得“四十而不獲”,是因為沒機遇,沒有一個好的平臺。不過這個階段的人,常常覺得心裡著急,已到人生頂峰,再不作為就沒機會了,年齡儲蓄已將近用完了。

每想起光陰逝去,歲月不再,心裡一半是惶恐,一半是不安,外帶些著急上火。人生如果能到500歲,這些不安就會減少多了。

父母之心,赤子心明:

赤子之心,父母亦明?

─題記。

九年級的我,現在的我,此時正在作文的我。很滿足現在的生活,整天的忙碌,毫無碌碌無為的樣子,因此而使我的生活充實無比。像一個巨大的氣球,被吹得無法再吹進絲毫氣體。但,依舊需要不時的換氣更新。

起早貪黑,毫無鬆懈的努力著。這些努力,永遠只存在自己那小小的心中,無法讓大大的社會所發覺。但,我不沮喪,依然如此。

但今天,卻讓我的心倍感難受。經過一個星期的努力學習,我拖著疲勞的身體回到家。只想拋下沉重的書包,去玩會電腦,來釋懷這一個星期的疲倦。因為今天媽媽和同事去春遊了。家中只剩下父子二人。父親不知所措的問我想吃什麼,我附和著說方便麵。晚飯過後,父親在玩電腦,我悠閒的看著小說,突然喊了聲一會我要用電腦,因為是星期六,媽媽也同意我完成作業後玩電腦。待到7:30我坐在電腦前,開著動聽的歌曲,手指飛快的點選著滑鼠,看著一篇篇的論壇帖子。汲取對文字的精華,昇華自己對作文的熱情。

但,好景不長。8:08的時候。父親叫我不準玩了,說了一大堆什麼現在學習緊張,哪有時間玩電腦,趕緊去學習,否則考不上高中就去種田之類的話。彷彿我還是一個不懂事的小毛孩,父親一邊說教,一邊用厲聲的語氣毫無鬆懈的威脅著。我知道再怎麼辯論,再怎麼掙扎都是徒勞,就索性氣憤的離開了電腦。

我悶氣的關上房門,躺在床上思索著。父親卻在外面看著電視。我亦然特別的氣憤,穿上衣服拿起mp3就出門了。出門時父親還厲聲吼道,你最好死在外面,不用再回來了。我氣憤父親對我的不解,所有惱怒聚集在心中,我毅然不理會他的吼聲,輕聲關上門。惱怒的走在人流極少的街道上。

坐巴士到超市,走在那還算得上比較繁榮的街道上,至少在我們這裡是如此的。

走累了,坐在路旁的白色椅子上,耳裡塞著mp3,響著動聽的女聲。腦海裡頓時文思泉湧,思緒胡亂的交織著。

感悟人生作文 篇8

《風雨永不停息》

有人曾說,生活是一一方沃土,那是因為有了風雨永不停息的澆灌。

自從步入九年級的大門,悲歡苦樂,接踵而來,玩偶也明白這。年是人生的轉折點,該努力的時間到了,可是進入九年級,我第一感覺就是累,但我走到了這一步我別無選擇,只得努力拼上,可是我的學習勁頭又不足,學習情緒又一波三折,穩定不下來,我真害怕自己會失去應有的平衡。

回想以前,站在九年級,眺望九年級,心中總感到一陣陣的涼意和恐懼感,現在的我終於載上了九年級的船艙,我明白起航又一次開始了,面對波濤洶湧的大海,只得懷上一顆壯志雄心,勇敢的面對波浪與風雨,此時,我別無選擇,只得希望旅途成功。

每天面對如山的課,整天在書山題海里鑽來鑽去,我有些迷茫。

同學們,這個世界上沒有打不倒的敵人,只有打不倒的自己,人只有征服自己,才能征服世界。風雨永不停息,我們用陶醉一來代替它對我們的襲擊,相信在風雨的洗滌下,我們會更耀眼。

朋友,不要懷疑自己,銷燬自己的精神垃圾,重塑你的精神天花板,讓一束聖潔的陽光,從天窗灑入,無論一生遭受多少苦難,多少困厄欺詐,請相信人類的光明遠大於暗影,希望永恆。

人生坎坷,風雨,永不停息。努力拼搏,戰勝自己,無怨無悔。

感悟人生作文 篇9

習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就應該通過完美的教育,去建立一種好的習慣。所以提醒年過弱冠的人,人生慾念千千萬,切莫圖利忘教子。

人生具有戲劇性,一系列在電視上出現過的鏡頭在我身上卻發生了,具體的我也不說了。所以說人生就像一場戲,只是角色的分類不同罷。先生不應該專教書,他的責任是教學生怎樣做人。學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。人生的定義有很多種,如花開花落、花落葉金、漫雪紛飛、雪落化雨,都可以人生來作為定義。我在享受人生,我無時無刻都在踏著艱難的歷程,我走出來了曲折小路,構成一美味的麻花。何曾不引人注目,人要高調做事,低調做人。每個人都在享受人生的一時一秒,應該感到多麼的榮幸,體會到人生正確的定義,成為偉大的領袖,為人生做出無以替代的貢獻。給自己的人生留下一個美妙的名音。

跟著社會的步伐走,社會領你進步。