在學習、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時可以通過寫感言的方式將其記錄下來。你想好怎麼寫感言了嗎？以下是小編精心整理的讀書的感言，希望能夠幫助到大家。
讀書，要有三到：手到、眼到、心到。手到，就是要勤奮，學會做筆記，不要懶，要把精華提取出來。眼到，就是要精準，不要放過任何一個好詞、好句。心到，這最重要。讀書，要用心體會，用心感悟。在你眼睛掃過的時候，你的心也要一排不差的跟上，去合作。
總而言之，書，是成長的階梯，是成長中不可或缺的因素。用心體會，你的靈魂會得到昇華。用細心提取，你的經驗會有所提升。
讀書的感言2當我拿到這本書時，我很吃驚，因為我認為，中國夢是自己想怎麼設定就怎麼設定，我錯了，中國夢是全國人民共同的夢，是我們中華兒女共同奮鬥中實現的！
這本書裡面寫著中國是世界文明最早的發源之一，也是世界上國土面積最大的幾個國家之一，巨大精美的青銅器：四羊方尊、蓮鶴方壺、後母戊鼎、三星堆青銅人面像曾令世界驚歎！我還知道我國新石器時代六大文化區、神祕的巴蜀文字、綿延的絲綢之路、美麗的漢字、歷史上最早的蝗災記錄是在距今3200多年前等。其他幾課第一課讓我感受中華文明的魅力。第三課講了家鄉的中華瑰寶，第二課講了傳統文化，第四課講了飛向廣寒宮 ，第五課講了幸福生活，第六課講了翻天覆慨而慷，第七課講了江山如此多嬌，第八課講了神奇的沃土，第九課講了中國最美的地方，第十課講了民族魂，第十一課講了最美的中國人，第十二課講了我的夢，中國夢，第十三課講了建設美麗中國。大約就是這些。
最後我呼籲，勿忘昨天，無愧今天，不負明天。中華民族偉大復興的美好夢想，一定能在全體中華兒女的共同奮鬥中實現！美麗中國，一定會在我們這一代人手中成為現實！
讀書的感言3——讀《讓你的孩子進步一點點》
女兒從小就喜歡看《讓你的孩子每天進步一點點》這本書，特別喜歡看《數硬幣》、《認真做自己》、《心肝》和《人生的蝴蝶效應》······
我們全家人都喜歡看書，所以女兒也喜歡看書，，每天飯後半小時看書的時光成了我們一家人最快樂的時光。
記得有一天，女兒早早地吃完飯便到書房裡去讀書了，我將家務活幹完後就去看她，我輕輕推開門，看見她正認真地看書，就走上前低頭看了看，女兒突然一抖，慌亂地回頭，看見是我就嘆了口氣說：“你嚇死我了！”我不好意思地問她：“在看什麼書啊？這麼認真！”她不耐煩地說：“就看《認真做自己》，以後進來了敲門，告訴我一聲。”我抱了抱她：“媽媽錯了……下次一定先敲門，好不好？”女兒看了看我，眨了眨眼說：“好吧,我看書了，你也要看麼？”我拍了拍她的肩膀說：“你看吧，媽媽一會兒還有事要做.”
讀書是女兒喜歡做的事，所以我也很支援她，身邊有很多優秀的人，女兒有時也會覺得挺不好意思，總覺得自己不如他們，可是我覺得女兒很優秀，她會去做自己喜歡的事，會為了我影響她讀書而和我爭辯，所以她已經很好了，只要她不放棄自己的愛好，繼續努力，我就支援她。
做為家長，我能做的就是支援她做她喜愛的東西，只要她開心了，我也就開心了。以前我也很在乎成績，但是想想成績好的就一定有出息嗎？比成績更重要的是一個人的素質與理想，能好好做人也是一門學問。
現在的學校很少會將注重培養孩子的素質當一回事，或許有時候成績好會帶來許多的光環，但看見一個人就知道他是哪個學校畢業的，我想看的就是一個人的精神風貌了。
將孩子當作朋友，與之交心，會發現其實我們可以很好地相處。
讀書的感言4讀書，是一種享受，是一種放鬆，是一種快樂，是一種……
有的同學對於讀書這件事一點興趣都沒有，就算有點興趣，那也是看《阿衰》、《豌豆》之類的書。而我，對看書那是進入痴迷性狀態。下課了，我“嗖”的一下，就把一本課外書放在我的課桌上，開始津津有味地讀了起來。“叮鈴鈴”上課了，我馬上把課外書放起來，把課本放在桌子上。每次課間，我都是這樣度過的。
記得有一次，家裡停電了。當時我正在聚精會神地讀一本書，我就像融入進書中內容一樣，與書中主人公肩並肩，共同作戰。突然聽見媽媽說：“都停電了，還看書。”我一下子被驚醒了。
誰要想跟我交朋友，也得先跟書交朋友。因為我愛書，更愛那種讀書的感覺。
讀書的感言5商務印書館創始人張元濟先生有一句簡單樸素的話：“天下第一好事還是讀書。”可見讀得重要性。人類千百年以來儲存智慧的手段有兩種：一是實物，二是書。人類之所以能夠進步，永不停息地向前邁進，靠的就是能讀書又能寫書的本領。古人說“開卷有益”，這話有它的道理。
而在今天，對這句話就要有選擇地對待了。我讀書時看一本扔一本，扔掉的是書本，而留下的是人對書本的深刻理解和書本對人的啟迪。讀書，人生一大樂事。愛讀這一條，我至死不會變。我讀書過程中沒有什麼功利目的，但是當讀了很多書時，自然而然就有了一種積累，一種創作的慾望。讀書有兩種方法。一種是瀏覽，一種是精讀。一個人要提高文化修養，打下做人的根底，必需精讀。我愛書！我更愛讀書！
讀書的感言6十年一瞬如滄海，誰人還逝藏海花。——題記
也許許多愛書的人都聽說過這本書，也許許多人正因它的分類而沒有讀過這本書，也許許多人只把它當作一本無聊的書，但是這本書卻教會了我什麼是天地間最珍重的感情。
故事主要講了吳邪、張起靈、胖子三個人正因各種機緣巧合而走到了一齊，在經過了七星魯王宮，西沙海底墓，秦嶺神樹，雲頂天宮，蛇沼鬼城，陰山古樓，張家古樓的種種考驗之後，最終成長起來，明白了自己的使命，走向各自就應走的未來，且建立了不是親人，卻勝似親人的珍重感情。
這些人不是現實生活中的人，但卻超越了真實存在的我們，他們有著太多我們想要擁有，卻無法擁有的東西。他們能夠為了朋友放下自己原本的目的，能夠犧牲自己的生命來為自己的朋友保駕護航，他們能夠為了保護對方，從而選取疏離。他們所做的一切，全部都出於人類最基本的感情——友情：我期望你能平安，不管是吳邪千里追蹤規勸張起靈，還是胖子不圖金錢幫吳邪涉險，還是張起靈解救他們兩人而讓自己身陷險境。
試問，現實生活中的我們真的能夠做到向他們一樣，為了朋友拼盡全力、拋棄一切嗎?是啊，正是正因他們不屬於我們生活的世界，因此才能夠做出我們想要做，卻無法做的事情來，他們有他們的世界，我們有我們的世界，他們的靈魂與我們正因一本書而相連。
也許他們所擁有的東西在這個世界上無法尋覓，正正因如此，他們之間的手足之情才顯得那麼的彌足珍重，。就像20xx年的長白山，即使知道接不到張起靈，但我們還是會一如既往的前去，只因那裡有我們的夢，我們的期望。
正因讀過《盜墓筆記》，因此我們明白了“帶我回家”這句話是多麼的沉重，多麼的溫馨，更是明白了“家”這個字的深切含義，它就如同一輪高高掛起的太陽一般，是那麼的溫暖，那麼的柔和，它是我們內心最嚮往，最渴求的東西，它帶給我們的是我們的是無限的安寧與祥和。
《盜墓筆記》它教會了我太多太多，也許它不是一本名著，無法流芳百世，但是，只要知道以前有那麼一本書，它名為《盜墓筆記》就已足夠。
讀書的感言7博覽群書的人們輝增加只是，在生活中，如果缺少了書，世界就會想氣球沒了氣那樣。我們讀書或看書時要注意兩點：（1）不要在車上看（讀不要一邊走一邊看（讀），因為這樣會近視的，就要配一副眼鏡，自己也變成了“四眼龜”，到時候想補救也不行了。
我們讀書一定要記入腦裡，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”腦子就想一本“寶典”，只要你把只是吸進腦裡，考試的時候，你就會胸有成竹，你千萬不要“讀過萬卷書，心中無事主”哦！
讀書的感言8我一直認為，讀書是一場破冰之旅。在讀書的過程中，你一點點鑿破自私、狹隘、庸俗、冷漠……而一個明淨而流動的水面逐漸清晰地呈現出來。
真正的讀書應該是一個人的精神遠征，但一個人的遠征常常會鬆懈意志、迷失方向。在讀書的路上，有一群人相互敦促、相互補充是一件很幸福的事。組織玖玖雅集，只是想讓分散的讀書種子聚合起來，形成精神氣候，共讀共生。每個月聚會一次，一二十人聚在一起，日常瑣事全然隱退，我們在另一個世界裡親切會晤。
好多次，我聽到有老師跟我說，每次參加雅集活動後，總能精神明亮好多天，感覺眼前開闊明淨。這其實也是我的感受，玖玖雅集使我的心情平靜，恰如溫暖的冬陽照之於皚皚大地。
玖玖雅集始終秉持著“為學生讀書，為自己讀書”的宗旨：為學生讀書，讓讀書服務於學生髮展的需要；為自己讀書，讓讀書帶來單純而豐富的精神生活。玖玖雅集提倡閱讀教育經典與文學經典，提倡一人一書的定點式閱讀，尤其提倡研讀名師。
林語堂主張從古今中外的作家中找到自己情有獨鍾的作家，將他的作品全部找來讀，浸潤在這位“文字情人”的懷抱中，以致聲音容貌都逐漸與這位作家相似。
我也一直這麼認為，真正的讀書人一定有自己特別喜愛的一位或幾位“文字情人”，他的精神氣象受到這位情人的薰陶漸染。非經典好書不讀，我一直嬌寵著自己的閱讀口味，而那些能給自己帶來心靈撞擊、培養自己的審美趣味與鑑識能力的好書，則是經典中的經典，是我的最愛。讀毛姆、茨威格、木心、劉再復，我感受到文字所具有的爆炸性威力。
我主張留痕式閱讀，對於經典好書不僅要反覆閱讀、做好批註，而且應該向人講述或寫成讀書隨筆，讓好書在自己的大腦中留下深刻的痕跡。當你講述這本書的時候，其實正是在同自己親切交談，是在構建自己的精神宇宙，那裡有一個最真、最好的自己。
讀書的感言9女兒今年十歲，讀五年級了。不知不覺中，陪孩子讀書也有幾年了。從帶拼音的《幼兒畫報》到後來的《動物世界》、《安徒生童話》、《三字經》，再到後來的《愛的教育》、《完美女孩》、《音樂老師和音樂神童》等等，一路走來，這些書籍都讓我們受益匪淺，並從中感到了讀書、讀好書的快樂和幸福。
女兒喜歡讀書，於是家裡堆滿了各類圖書。如何選擇書籍成了家長必須要注意的問題。我們一方面尊重孩子的選擇，讓她看自己喜歡的，適合她這個年齡的。比如她愛看童話故事，我一直都沒有干涉她，我覺得看童話故事是一種幸福，也是一種教育。童話無論講述的是人與人之間，還是人與動物、動物與動物之間的故事，都是由一根主線串聯著，那就是讚頌真善美，痛斥假惡醜。這些故事可以幫助她從另一方面認識生活、瞭解社會，有利於從小樹立正確人生觀、道德觀。作為家長，我清楚地認識到這一點，理解這一點，並順應她的要求，滿足她的需要，希望她通過喜歡的這些童話故事，在快樂的閱讀中健康成長。另一方面，做好引導工作，讓她學會讀好書，讀有質量的書。比如有一本書叫《感恩父愛》，我覺得應該讓孩子讀，因為她爸爸由於工作原因，平時比較忙，和孩子相處的時間相對沒有我這個當媽媽的長，而且女兒天生就比較粘媽媽一點，也對媽媽瞭解多一些。為了讓孩子正確地瞭解和理解爸爸，體會父愛，我給她推薦了這本書。
讀書，能淨化心靈，是一大幸事；陪孩子讀書，能培養親情，是一件快樂的事。在品讀過程中，她不但能學到許多知識，還能從中明白許多道理。潛移默化中真善美、假惡醜，在孩子的心中已經有了一杆秤，形成了評判的標準。和孩子一起看書，能夠加強和孩子之間的溝通交流，走進他的內心世界，增進對他的瞭解，在共同閱讀的同時，可以讓孩子感受到家庭的溫馨。每天睡覺前與孩子一起看書，一起閱讀是我們一天中最快樂、幸福的時刻。和孩子共讀一本書，互相交流看書後的想法，享受著閱讀給我們帶來的快樂。
其實，我總覺得，孩子讀書不在乎記住多少知識，關鍵是把閱讀養成為一種習慣，讓她在潛移默化中認識和發現真理，懂得人生的`道理，學會感恩。重要的不是智商的培養，因為現在的孩子都很聰明，應該說智商都不錯。通過這幾年的閱讀，我感觸更深的是如何教育和培養孩子的情商比智商更為重要。不能盲目的認為只有聰明的、智商高的人將來才會有出息，更不能簡單的認同智商高的人，情商就一定會高。二者完全不能等同，同樣需要我們後天的教育和開啟。在傳授給孩子知識的同時，培養他們擁有健全的健康的人格，這些心智方面的教育就顯得尤為重要。因為擁有這些他們會受益一生。但如何培養，卻沒有統一的“教學模式”，與其空洞地說教，不如和他一起愉快閱讀，讓孩子在不知不覺中，從小故事中明白大道理。同時，在閱讀的過程中，家長還應該放下架子，“蹲”下來，和孩子一起“聊書”。不要高高在上，以長者自居。家長與孩子的關係是平等的，營造一個平等的環境，並認真傾聽孩子的想法和意見，讓孩子感覺受到尊重，讓書中的營養慢慢地滋潤著孩子的心靈，使她健康茁壯地成長。
通過和孩子一起閱讀，我驚奇的發現，其實，孩子們的身上有許多值得我們大人認可和學習的地方，不要忽視他們從隻言片語中閃現的智慧光芒和成長歲月中不斷累積的情商。只要我們用心發現，他們就像星星般閃耀，顆顆都放射出它特有的光芒，也像花兒朵朵，只要得到足夠的時間、關愛與耐心，他們就一定會綻放。 俗話說父母是孩子的第一任老師，其實，有許多時候我覺得我們的孩子在有些方面是我們的老師。比如有一次，我和她爸爸發生了不愉快，不幸的是恰巧被她知道了，沒想到她悄悄地找到她爸爸說：“爸爸，夫妻之間應該寬容，你是男子漢應該讓著媽媽，你要大方的主動和媽媽說話，不然的話我就要給你打× ”，他爸爸感到很驚訝？小小的她怎麼會說這些？怎麼會用“夫妻”二字，於是便問她：“你說這些，是不是有人教你這麼說的，是爺爺？奶奶？還是媽媽？是不是他們讓你來當說客的”，她急忙說“不是的，不是的，是我看了書，書上告訴我的。我覺得書上說得對，人與人之間就應該友善相處，相互之間應該寬容，不管是同學之間，還是夫妻之間，都應這樣。你看我和露莎姐姐就是這樣，我們倆從未吵過架。有時是她讓我，有時是我讓她。比如有一次，一個冬天的晚上，我們倆一起在一個腳盆裡燙腳，因為她剛被媽媽批評了，心裡不太高興，所以總是把滾燙的熱水從我這邊倒進水盆裡，我怕燙著，就把腳提起來，心情不好的她大聲地嚷道‘不要把腳提起來嘛，你越提我就越往你這邊倒！’，我當時心裡還是有一點不舒服的，不要我把腳提起來？你也怕燙呀，不然為什麼總從我這邊倒呢？你不總這樣做，我也不會把腳提起來呀！但是，我心想，我們倆是好朋友，她心情不好，我就不惹她，不和她吵，她說她的，我不開腔，她還繼續這樣做的話，我就趕快洗了算了，大不了今晚不燙腳好了，沒什麼的，我要珍惜我們之間的這份姐妹情誼。這樣不就避免了一次不愉快的爭吵嗎？所以，爸爸，你也應該像我一樣，不和媽媽計較，也別生媽媽的氣……”。當她爸爸告訴我這一切的時候，我頓時覺得孩子長大了，是媽媽學習的好榜樣。小小的她，居然有如此高的情商，知道心疼人，關心人，懂得站在對方的角度去理解他人。想一想，我們真慚愧，幸虧還有“書本”來幫忙，“書”教會了孩子許多做人的道理，健康的書籍能給孩子一個健康的人生，孩子也在閱讀中一天一天地長大、懂事，這真是開卷有益啊！
陪孩子讀書，家長肯定是要付出很多的休息時間。比如看電視、和朋友聊天、逛街上網等。孩子能否堅持下來，關鍵看家長能不能堅持，因為孩子的自覺性差，家長的表率作用就顯得非常重要。不管多忙，如果每天能抽出一點時間來陪陪孩子，益處是非常多。
總之，在與孩子一起讀書的過程中，我的感觸確實很多，所謂“潤物無聲”，我總希望孩子能夠在潛移默化中形成自己獨立的人格，懂得人生的淺易道理，學會做人、學會處事、學會自己學習。能和孩子一起享受一天中最快樂的時光，我感覺很幸福，讓我們共同堅持，陪孩子讀書，盡情地享受心的飛揚，愛的傳遞吧！
讀書的感言10無書不購書者，是沒有追求的庸人；有書不讀書者，是捨本逐未的笨漢。只有駕舟書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會感到讀書時人生“第一樂事”。這時你的內心會冒出無數人曾說過的一句話：“讀書好哇，讀書真好！”
來讀讀語文課本吧！它會使你感受到漢語的生動、形象，體會漢語的知識豐富。來讀讀數學課本吧！漫遊在一個數字組成的世界裡，你會感到數字的奧祕。來讀讀外語課本吧！你會學會如何跟老外交流。來吧，讀讀其他課外書，你定能有許多意想不到的收穫，獲得巨大能力。
人類，也就是在讀書中等上了不斷進步的階梯——讀書好哇！讀書真好！
讀書的感言11“書中自有黃金屋。”的確，在書的汪洋大海中，我們可能只是一葉漂泊的紙船；在書的萬丈天空中，我們可能只是一隻幼小的雛鷹。書的益處無窮無盡，可以讓你超脫世俗，心如止水。
書是良師益友，它是無聲的老師，能夠交會你無窮無盡的知識，在你無助時成為你的精神支柱。當你傷心時，只要翻開一本書，就像得到了親切的安慰，心靈深處的傷痛也會被漸漸撫平。
書是一股清泉。確實，在你的人生旅途中，就像魚兒離不開水，一個不懂得看書的人，是無法在社會上立足的。有一位科學家做了一個試驗：讓幾個學生呆在沒有任何書的房子，如果能住滿三個月，就可以得到一筆可觀的酬勞。聽上去似乎挺簡單的，可試驗的結果卻令人吃驚：所有的學生住了一個月後，紛紛要求”重見天日“。可見書對人類有多麼重要。
書是黑暗裡的一盞明燈，能夠幫助人們看清前方的道路。書，其實就是人類祖先智慧的結晶，可以幫助人們少走很多彎路，儘快到達成功的終點。”力學之父“牛頓曾說過：”我之所以看得遠，是因為我站在巨人的肩膀上。“這巨人的肩膀又何嘗不是書呢？
書，是良師益友，是明燈，是清泉，是天空，是大海……我們既然都想到達成功的終點，那麼，就趕緊讀書吧。趁現在風華正茂，多讀書，讀好書，別等到白髮蒼蒼才想起讀書。
讓書，永伴終生！
讀書的感言12讀書對於我們來說是一種樂趣，我們能夠從書中汲取到許多的知識。讀一本好書，就有如發現了一顆原鑽，越深入越美麗，越調卓越閃亮。
從書中學到的知識，會是我們一生的精神財富，所以說，每當我們讀過書後，就會有著非同一般的愉悅感受，因為，我們為收穫了知識而開心。快樂。
讀書的感言13書，是人類進步的階梯；是人類的精神食糧；是人類的營養品；是人類的長生果。他帶給我們許多樂趣，更讓我們懂得了許多道理。
記得童年時，媽媽給我講了許多故事。又好聽的《三隻小豬》，有告訴我們隨時都要有警惕性的《東郭先生》，也有告訴我們不要說慌的狼來了之類的故事。每次，我總在這些故事中安穩的進入夢鄉。所以我從小就對故事產生了濃厚的興趣，這使我對故事產生了濃厚的興趣。
上國小之後，我就對我國四大名著山生了興趣。對《西遊記》很感興趣，什麼“孫悟空三打白骨精，孫悟空大鬧天宮”真是有趣極了。狡猾的白骨精給唐僧和孫悟空使用了挑撥離間計，該死的唐僧，竟然輕易地相信了，這使我火冒三丈！《西遊記》的故事內容非常精彩，這引起了我對其他三大名著的期待。記得讀《西遊記》時，我和朋友常常一起看，而且都是輪流看的，記得有一次，有一個人看了2天，這時候，應該今天看的人不服了，為此，我們沒少吵架。但是，我還是感到：讀書是我一生中最快樂的事！
記得有一次作文題目是《未來世界》老師照例唸了幾篇範文，當大多數同學都寫“未來的房子有一個機器人管家會幫你做事”時，我要發揮自己想“創造”自己的未來世界。
我把未來世界比做一個大森林，那些動物都不再懼怕我們了，連獅子、老虎、也成了我們的好夥伴。我們便與動物成為了朋友
於是，我得了個優，這小小的光榮，使我明白了：作文，首先要別出心裁，要與眾不同才好。
逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。你喜愛的書就像一位朋友，就像你的家。
總而言之，統而言之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書，因為從書中會學到許多知識和道理。一本你喜愛的書就是一位朋友，是一處你隨時想去就去的熟地方。
此時，我深刻的明白了：讀書好，多讀書，讀好書的道理。
讀書的感言14前言：此文乃真實感想，不摻雜任何誇張成分。
說起《盜墓筆記》這本書，我不得不說，它的的確確是一本網路小說。固然不能和那些流芳百世的經典名著相提並論。但，這次寫讀後感，我毅然決然選則了它。它不僅僅僅作為一本大眾喜愛的暢銷小說出此刻那裡，更作為使我歡樂，令我悲傷，讓我毛骨悚然，真正引我入勝的一本小說。
故事要追朔到五十年前，主人公的爺爺作為盜墓賊，從古墓中帶回了一片極其珍重的黃金帛書。五十年後的這天，他的長孫吳邪偶然進到了一個古墓。僅僅正因這次草率的決定，他捲入了一個……或許這是一場蓄謀已久的陰謀，抑或者是他發現了一個驚天祕密。應對一個又一個小謎團的答案，吳邪驚奇，又心亂如麻，就彷彿一塊拼圖，你得到了其中的幾塊，也無法推知整個圖案。
故事並沒有完結，謎團也不曾解開。對於好奇心強的人，這會是無休止的折磨。有時我會想，如果我是吳邪，我此刻會是什麼樣的情緒?後悔自己當初所做的草率決定?人世間沒有後悔藥，就算悔死也無濟於事，只能一心向前，就算當七年級步走錯從而滿盤皆輸不會贏，也只能一步步走到頭。
剪不斷，理還亂的謎團，人間冷暖和人之本性是《盜墓筆記》的經典之處。可兄弟間的深厚情誼，已經不知不覺讓我的眼眶溼潤，潸然淚落。在巨大的金錢與權力的誘惑下，在人與人之間的鬥爭中，有些人肯殺死自己至親至愛的人。而吳邪應對於自己毫無血緣關聯的好友悶油瓶與胖子的失蹤，為他們出生入死，不顧自己的性命;為他們低聲下四求別人，不顧自己家族的聲譽。相比那些“風吹兩邊倒”，貪婪之極的人，他愛自己的朋友兄弟勝過愛自己!世態炎涼，人心冷淡，無邪與他朋友的友誼是珍重的，更是可貴的!應對自己的親人朋友，我們為何不去好好珍惜呢?
《盜墓筆記》讓我想了許多，感動了許多，悟出了許多。無法剎住騰湧的心潮，但我只好就此停筆。就算它會隨著潮流的變化而被遺忘，但我堅信，在未來的某一天，我會想起一些，回憶一些。記起那……
後記：此文獻給我鍾愛的《盜墓筆記》
讀書的感言15“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是唐朝詩人李商隱的一首詩，寫出春蠶和蠟燭的無私奉獻，甚至連性命都在所不惜。這兩句詩是謳歌奉獻精神的名句。
《行道樹》是張曉風寫的，張曉風的作品曾被稱為“比如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香。”又被余光中先生稱她為“亦秀亦象”“腕挾風雷”的“淋漓鍵筆”。
“行道樹”指種在道路兩旁的樹木，它總是默默無聞的為行人遮陰，美化環境，頂烈日，冒嚴寒，無私奉獻，就像各行各業的無私奉獻者一樣，值得尊敬和讚美。同樣在我們社會上也有許多奉獻者，像平時我們放學回家，經過馬路時都會看到一群義工在那幫忙。有一回，我見一個小男孩過馬路，手裡抱著一個小皮球，突然，小皮球從小男孩的手中掉了下來，滾在馬路上，小男孩想去取球，可是旁邊車來車往的，小男孩就不敢去撿。這時一位義工跑了過去，一把抱起小男孩放在路邊，自己跑去撿球，這時一輛車差點撞上這位義工，義工站了起來，微笑地將皮球交給小男孩。人們都說：“你們才是為人民默默奉獻的天使！”義工說道：“我們並不是什麼天使，這是我的工作，我只是盡責任而已。”這一位位義工就像一排排行道樹一樣，為人民做出貢獻。文章通過行道樹默默無聞地為行人奉獻濃陰、創造清新、美化環境，抒寫了奉獻著的襟懷，讚美了奉獻者的崇高精神。
行道樹被安排“在這個充滿車煙與煙囪的城市裡”，但是甘願自我犧牲，無私奉獻，心繫社會，為人類造福，給我們深刻的思考與強烈的震撼；只有找到你的位置發掘自己的閃光點，你就是強者！
