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班主任給學生鑑定

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1、該生在校期間學習刻苦,尊敬師長、團結同學、樂於助人

班主任給學生鑑定

2、該生在校期間學習認真,成績優秀;尊敬師長、團結同學、關心集體、熱愛勞動。

3、該生在校期間學習認真,尊敬師長,團結同學,嚴於律己;

5、該生在校期間學習認真、成績優秀;尊敬師長,勤奮踏實;是綜合素質高,全面發展的優秀學生。

6、該生在校期間學習認真、尊敬師長、團結同學、熱愛勞動,思想上進、熱心助人、集體觀念強。

7、該同學品德高尚,富有理想和人生規劃,嚴於律己,有強烈的進取精神和探究意識。學習刻苦認真,成績優異,是個品學兼優的好學生。

8、該生質樸、謙遜,作為班長有很強的工作能力,學習刻苦認真,善於調節自己的知識結構,成績優異。

9、作為副班長,以身作則,有很強的工作能力;作為入黨積極分子,能處處以黨員的標準嚴格要求自己;學習刻苦認真,善於調節自己的知識結構,成績優異。

10、該生天資聰明,善學、樂學,極富鑽研精神,成績優異;競賽方面尤其突出,現已被清華大學提前錄取;該生還具有良好的個人品質,與人為善,樂於幫助他人。

11、作為團支部書記,能以身作則管好整個班級的.團支部工作,有很強的工作能力;作為入黨積極分子,能處處以黨員的標準嚴格要求自己,深得學生的愛戴;學習刻苦認真,善於調節自己的知識結構,成績優異。

12、作為班長,他是班主任的好幫手,同學的好榜樣,工作能力出色,學習刻苦鑽研,成績穩定在班級前列,綜合素質優異。

13、作為生活委員,能積極負責好班級各項後勤工作,為同學創造一個優良的生活和學習環境,有很強的工作能力;學習刻苦認真,善於管理時間,成績穩定在班級前列。

15、該生學習刻苦認真,成績優秀;尊師守紀,團結同學,樂於助人,品學兼優,是全面發展的優秀學生。