在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的青春勵志作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有時我們選擇一個人的堅強，並不是我們真的無堅不摧，不過是身後空無一人，實在別無退路可選。
每個人的生活中，都有許多感到很難，很沮喪，很不快樂的時刻。
也許此時，別人可以給你安慰和鼓勵，但它們畢竟是有限的，最終你還是要靠自己，從各種煩惱、麻煩和痛苦中，跳脫出來。
因為各人的生活，無論是酸也好，苦也罷，都還要各人去品嚐。各人的路，無論是順遂，還是曲折，都要各人去走。
同時你也要學會，找到適合於你自己的減壓方式，既不能讓自己安於舒適，又不能把弦繃得太緊。
如此，才能在生活的千錘萬擊中找到平衡點，不至於失控。
記得有人曾說：每一個強大的人，都曾咬著牙度過一段沒人幫忙，沒人支援，沒人噓寒問暖的日子。過去了，這就是你的成人禮，過不去，這就是你的無底洞。
我們都曾渴望，在受傷時，在難過時，在孤獨無依時，得到他人的迴應、理解和陪伴，我們都曾害怕面對一切艱難險阻，直到生活給了我們一道道坎，才教會了我們如何在挫折和痛苦中變得更加強大。
我們並非生來就是強者，我們並非沒有軟肋，我們並非無懈可擊，但我們終將學會，一個人，面對所有的難。
青春勵志作文 篇2夏日，外面的太陽熱得像火，公園裡的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打卷，無精打采的低垂著。公園處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，整個公園像燒透的火爐，這裡使人感覺很乾燥，很沒有生機，但唯有一處地方，充滿了熱情與激情。
走進大伯的花園，映入眼簾的是月季紅豔豔的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那麼濃，那麼純，沒有一點雜色，簡直像是一團火在燃燒；仙人球開花純潔芬芳，潔白無瑕，像是一位美麗的仙女，穿著雪白的連衣裙，一邊在翡翠的舞臺上婀娜多姿的舞蹈，還一邊從白色的連衣裙上，撒下令人陶醉的芬芳；瞧，那黃菊花高傲地昂著頭，毫無顧忌地看著我這個陌生人，沒有一絲害羞的樣子，再走進還有潔白的荷花，火焰般的雞冠花……色澤豔麗的白牡丹，是隻有這個百花爭豔，為了博您一笑，不怕毒辣辣的太陽晒傷他們的膚質，這是青春的代言人。
我的青春如柳樹一樣膽怯，對自己毫無信心，自己變得越來越墮落，自從看了大伯的花園中那群在烈日下百花爭豔的花朵後，我深受啟發，我心想：花朵在春天爭豔，為何在會烈日下，也這麼熱情與激情的爭豔，因為他們想做不可能的事情，並且做到了，我也要像烈日下的花一樣綻放。
我要像花一樣有衝勁，不然我像柏油路一樣熱的裂開了，自生自滅；由於後期的努力，我越來越認真聽課了，考試越來越來理想了，因為我有了一份激情和熱情，它們就像烈日下的花朵一樣，給了我一份衝勁，我向它們一樣經受了挫折和困難。
烈日下的花就如青春一樣，經歷了風吹、雨淋與日晒，它們都綻開它們最最美麗的花，唯有柳樹，還如原來一樣，其他花都綻放了；青春如花一樣綻放，給了我們一盞指路燈，燈火之下望見了衝勁、努力、堅持、忍受，經歷了多少挫折，受了多少傷，青春才能荷花一樣綻放。
烈日下，青春如花綻放。
青春勵志作文 篇3青春年少的日子，天空總是蔚藍，太陽永遠火辣，過剩的熱情洋溢在臉上，點綴著青春的符號。下面是yjbys為你整理的關於以青春為主題的勵志徵文作文，歡迎借鑑!
以青春為標題的勵志作文：青春如夢如幻，我們都曾是孩子。無奈的童話裡，如歌般的青春流過了一點一滴。如畫般的回憶，安放在影集裡，無人知道，心鎖住了回憶。
——題記
指尖劃過了髮絲，劃過了腦際，墨色的眸輕敲了如水般的窗，記憶就同漣漪般盪漾開來。
畢業。我們悄悄叩響了青春的大門，卻關上了童年的窗。漫長的假期，沒有作業的困擾，沒有家長的念叼。可是，別離讓我們心痛，讓我們悲傷。畢業了，我們如同崖上的雛鷹，飛離了窩巢，留下的，卻只有決絕!
開學，我們與童年越來越遠了。一步一步，離開了記憶中的生活;一腳一腳，踏出了心碎。青澀的年齡，我們沉默。用最友好的方式，企圖用新朋友的快樂來填補友誼的缺失。只可惜，一眼回眸，悵然醒悟，那心中的坑怎麼會填滿呢?在我們越想讓它掩埋的時候，它卻在我們不注意時，越來越大。
八年級，邁向成熟與無奈，踮起腳尖，走向終點，相對無言，苦澀慢慢侵佔了內心。友情不在乎地老天荒，在乎的是距離。
一步步邁出別人的世界，才發現自己多麼茫然無措。留個自己的這一片空白，也漸漸地被越來越多的試卷填堵。我們沒有太多時間來交換喜、怒、哀、樂。
世界慢慢變淡，淡的只剩下了一層薄霧。回眸，不見背後的朋友，一堆卷山與我對望。一時間，世界靜的出奇。從縫隙探過去，朋友的眼睛也充滿了無奈和嘆息。我定定的站著，任憑了一雙手為我搬來桌椅，另一雙手為我執筆。我麻木的順從著，在一聲聲催促中執筆兌墨。
輕搖筆桿，眯起眼晴，苦笑著看著試卷被我的青春填補上的空白。我撫摸著試卷感受青春那一片搖曳的海：麻木而蒼老。
以青春為標題的勵志作文：青春
有些事，見得多了，可以笑著走開;有些話，聽得多了，可以默默接受;有些人，匆匆流過的多了，可以不去留戀。可有些故事，無論你在故事書上讀了多少遍，在路口轉角聽過多少回，在別人的身上經歷過多少次，你都不曾真正體會過，不曾體會過命運的無常，生命的脆弱以及世事的可悲。當我們在感嘆別人的世界時，我們永遠也不會知道，上帝在我們的轉盤裡灑下了同樣的骰子，某一秒鐘後，它瞬間的翻滾在你生命中的某一步，就是它上面那個鮮豔的'數字，可能是你此生無法翻轉的命運。可是，我們誰又能知道呢，只不過看慣了身邊塵埃迴轉，輕輕的在手邊呼上一口熱氣，為了自己下一個明天，奉上一個小小的慰藉。
當自己還在走廊裡追趕時間，在黑板上座標軸與函式間討價還價，在無數習題裡苦苦掙扎。我停止奔跑，在這時間就是分數的的日子裡安靜下來時才發現，我離這個世界遠了許多。為此常常埋怨自己沒頭沒腦的向著前方衝撞，然後細細的打算好了，才肯繼續走，可是，生活不是函式題，不是算好了每一種可能就可以拿滿分，前方永遠有你沒料到的，在原地過多的猶豫錯過了最美的風景。
現在終於明白，不管是奔跑還是行走，這都不重要，重要的是，有方向，在路上。
每一條路有都有他自己的風景，繁花似錦也好，波瀾壯闊也罷，是成功，是失敗，是順利，是坎坷，都在我們的腳步聲中伴著朝陽來臨，映著夕陽落幕。不要挑剔這是否符合你的心意，未來是未知的，全都看過的劇本，早已沒有了翻開第一頁的熱情。與其麻木的去扮演，不如等待著另一個故事的開始。因為你的滿清熱血才使這段旅程不虛此行。
出發吧，天色還早，時間還長，拽上青春的尾巴，出發!
以青春為標題的勵志作文：青春每個清晨，總會有一絲光線透過眼眸，我知道新的一天已經開始。如果悲觀的說，那麼我就又老了一天。
生命無價，青春無悔，人生的意義在於青春煥發光彩，從不覺得虛度光陰。我只知道日出象徵著希望，卻從未真正看到過日出，我每天都在充滿希望的清晨，閉著雙眼，懶洋洋的躺在床上，錯過一個個優美的季節。我的青春就在黑夜裡，慢慢消逝。
在白天與黑夜，耳畔始終飄揚著青春演奏的旋律，那是否是人在將它完美演繹?“青春”一詞並不華麗，但再美的辭藻也不配修飾它，並不是每個人都能將青春的活力展現得有聲有色。有時，我感覺到生活的乏味，不帶任何色彩，所以，我很想弄清楚究竟什麼才是青春。
當我看到一群小孩子在一起自由自在的玩耍，那臉上如同陽光一般燦爛的笑容，頓時讓我想起了我的童年，不知不覺，嘴角揚出久違的笑意，幸福從心底蔓延。突然又聯想起現在的自己，自由已經成為了嚮往，有些事明明很不想做，卻又不得不做，只好在無奈中將事情完成。我想，這或許就是青春，有點苦澀的味道。
時光讓一個懵懂的孩子走向成熟，我開始追求完美，暮然回首，我竟發現很多美好的東西都被我拋在了回收站，有我最初的夢想。我已經忘記了如何將它找回，或許是我根本就不想將它找回，因為，它已經被現實劃的支離破碎，況且，又新的希望在內心深處發芽。我想，這或許就是青春，能夠讓人學會遺忘。
青春應該充滿活力與蓬勃，曾經，在強烈的競爭中，我也展現出我的青春特色——頹廢與墮落。那時，並不知道青春地短暫，它也跟隨著時間悄無聲息的流逝。不懂得珍惜的人，永遠也不會懂得青春的含義。
我的青春已經流逝，再也無法找回。
如果你的青春還在，就請儘早發現它，好好珍惜。
青春勵志作文 篇4記得有一位同學，在班上學習成績十分優秀，別的同學學習成績不穩定,而他的成績總是在班裡數一數二的。我想：他為什麼沒有一次考的不好呢？
有一次語文測試,當成績出來時，他用驚奇的目光盯著自己的試卷，他考了72分，這是一個多麼刺傷人心的分數啊！這時我想：“他沒有經歷過一次考的不好的時候，這次的成績會不會使他失去信心呀？”
在以後的幾天裡，我仔仔細細的觀察了他，他學習反而比以前更加用功了。每當下課的時候，在大家正在玩的開心的時候，他卻在自己的座位上認認真真的複習，每當上課遇到一個同學們都解不開的問題時，總是看到他充滿信心的舉起小手。他聽講時全神貫注，從來不做小動作，看來他沒有一點灰心喪氣呀。
汗水不是白流的，經過一次又一次的努力，經過一次又一次的困難，在下次的考試中，他居然考了全班第一名，大家的羨慕的目光又在他的身邊迴盪。
他為我們做出了榜樣，從那以後，他經常考第一名。
一個人不可能不努力就能取得收穫，只有在狂風暴雨中爬起來才能有收穫。當別人對一個人有了羨慕之心時，不要忘記，他是在撒下無數滴汗水，在付出無數努力，在迎接與戰勝無數次困難的情況下，才踏上了成功的階梯和成績的頂峰。
我不由的稱讚起來,他可真是一個不怕困難，勤奮努力的人啊！
青春勵志作文 篇5有一種頑強不屈叫小草，有一種孤芳自賞叫梅花，有一種傲然挺立叫白楊，有一種無私奉獻交綠葉，有一種奮鬥叫九年級。——題記
正如花季般的我們捲入了九年級的這場“戰爭”中。也許我們還在彷徨惆悵，安於享樂，可我們必須知道，這場“戰爭”的重要性，要知道有一種奮鬥，叫九年級。
“養兵千日，用兵一時”，九年級，正是我們奮起的時候，而在這個過程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強，那樣的堅強。
梅花，她不似荷花的君子氣節，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣美麗動人，更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話，她的堅強不屈，著實令人為之嘆服。
而我們，難道不應該像梅花學習嗎？學習她那永垂不朽的精神，學習她那即使沒有觀眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅強地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮鬥叫九年級。
奮鬥，為的就是學更多知識，然而就可以說離夢想就進了一步。
夢想如糧食，讓我們有了無限動力，讓我們勇往直前；夢想如一泓清泉，滋潤著我們乾涸心靈；夢想像指路燈，指引著我們走向成功……但夢想的實現還需我們為之奮鬥，必須知道—有一種奮鬥叫九年級。
奮鬥，為的就是讓自己不後悔，有一段美好的青春時光。
青春啊，是我們生命中的美好時光，就像水一樣，無論你握的怎樣緊，它總會從你的指縫中流走；無論你把它放在哪個地方，它總有一天也會蒸發掉……關鍵是看你怎麼做，你把它用在好處，它就有意義，用在壞處，就毫無意義。
青春也是一樣的，是看你想保留美好回憶，還是悲傷回憶？我想大多數人都會選擇前者，高爾基說過這樣一句話：青春是短暫的，知識是無窮的，我們要珍惜青春去學習無窮的知識。所以，我們必須努力，必須知道有一種奮鬥叫九年級。
奮鬥，為了他人，我們要奮鬥。
“滴水之恩，當湧泉相報”。父母為我們做了那麼多，我們有什麼資格不努力呢？看著他們的黑髮一點一點的白了，我們還有什麼資格來抱怨學習累呢？而現在，我們唯一能做的就只能是努力讀書，來回報父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對於父母為我們做的，實在是小巫見大巫，但我們只有這樣做，才不會讓自己覺得自己很沒用。所以，我們必須努力，知道有一種奮鬥叫九年級。
有一種奮鬥叫九年級，讓我們為夢想，為了青春，為了他人，朝著奮鬥的方向努力吧！
