幼兒園教師人生格言
1、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
2、老老實實做人，認認真真教書。
3、差生身上應更多體現著老師的愛。
4、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
5、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
6、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
7、燃燒自己，照亮別人。
8、教師要用心去愛，去教育學生。
9、在真實的生命裡，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
10、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
11、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
12、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
13、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
14、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
15、願作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
16、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
17、不要簡單地向後進學生說"不"。
18、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
19、教師的天職在勇於探索教育。
20、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
21、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
22、太陽下最光輝的職業--教師。
23、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
24、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。
25、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
26、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
27、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
28、心靈塑造的最佳工程師。
29、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
30、心靈的溝通勝於知識傳遞。
31、慈父 慈母=教師
32、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
33、嚴師出高徒。
34、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
35、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
36、要不斷地向命運挑戰。
37、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
38、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
39、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
40、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
41、好筍出好竹，好師出好徒。
42、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
43、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
44、露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
45、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
46、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
47、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
48、我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
49、教師應該善於挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
50、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
51、命運之繩定會握在自己手中。
52、教育加讚賞等於教育的平方。
53、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
54、學高為師，身正為範。
55、對於兒童的'教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
56、天荒地老，教師的童心不泯。
57、教師總是希望學生將來超過自己。
58、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
59、堅持啟發式，避免注入式。
60、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
61、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
62、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
63、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
64、德無常師，主善為師。
65、幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。 我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
66、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。
67、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
68、首先做研究者，其次才做管理者。
69、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
70、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
71、認認真真教書，踏踏實實做人。
72、循循善誘，誨人不倦的是老師。
73、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
74、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
75、大家齊努力，科技教育盛開花。
76、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
77、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
78、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
79、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
80、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
81、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
82、甘為學生進步的階梯。
