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【熱門】2020年班主任綜合評語彙編78句

語錄名言 閱讀(1.97W)

你是一個聰明機靈的小女孩,有一雙漂亮的大眼睛,老師很喜歡你,你上課積極舉手發言,也能和小朋友和睦相處,喜歡幫助老師做事情,熱愛勞動,集體榮譽感強,有時能嚴格要求自己,老師希望你以後課後能更認真地複習,完成作業,老師也希望二年級的聶僖蔓可以成為班幹部,做老師的好助手!以下是小編整理的班主任綜合評語78句,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】2020年班主任綜合評語彙編78句

1、你扎的小辨真可愛。你是個聽話的孩子,能與小夥伴們友好相處,你還很活潑好動,在遊戲場地上常常能看到你快樂的身影,你是那麼喜歡做遊戲,如果在學習上也能那樣認真,並養成良好的進餐習慣的話,相信你會更受歡迎!

2、有緣千里來相逢。"你是個活潑可愛善良誠實的韓國女孩,你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠都不會忘記中秋節那天,你揹著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景,那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學習還是工作,你永遠都那麼盡心盡力,蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生,真是莫大的幸福。

3、當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多麼的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那麼,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕,相信你會取得好成績的!

4、雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發現了潛在你身上的優點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那麼老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

5、成熟有主見,你就有自己的學習計劃,並且一直在踏踏實實執行,專業學習穩步前進。懂得向專家、向前輩虛心請教,學習別人的好經驗,少走彎路,迅速達成目標。

6、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,高興的心情常常能感染周圍的人。做事,讀書,作業,參加和組織各種活動,總是帶著一份快樂的心情去參與,不但自己開心,也帶動周圍的同學開心,是一個有影響力的班幹。

7、以快樂的心情面對學習和生活,常常能發現生活中的快樂,能與同學分享快樂,所以大家都願意和你交往。能積極的與老師溝通,自覺開展課堂外的學習,合理安排自己的課餘時間。

8、樂觀積極,笑對挫折,不怕困難,在各次集體活動中都能看你積極參與的身影。安靜隨和,與同學、與舍友相處融洽。學習方面非常努力,一學期以來,進步顯著。

9、"真人不露相"這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都特別快。瞧你,作業本上大紅的優,每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的女孩!

10、你平時話很少,但是挺聰明的,發言積極,成績優異,不過可要認真一點兒,這樣你一定會更棒的!

11、天真可愛的你,總是那麼自信的樣子,言行舉止間透著一股才子氣息;別看年齡小,志氣可真高,沒有什麼事情能把你難倒。你好學上進,課堂聽講專心,積極舉手發言,對問題很有自己的見解,書寫姿勢正確,字型美觀,認真的你在學習中總有一股不服輸的勁兒;遊戲活動中你和小朋友團結友愛,文明安全;你工作負責,樂於做老師的小助手,明亮的眼睛總是閃爍著睿智的光芒。願你如雄鷹展翅,向著更高遠的目標,搏擊長空,做最優秀的自己!

12、喜歡不需要理由,在老師心目中,你如同可愛的天使降臨在我們身邊。開始不善言語的你,在老師們的呵護和激勵中,慢慢地習慣了親近老師,和同學玩耍交流,課堂上敢於積極舉手,大膽發言,思維敏捷,展示著你超強的語言表達和敏捷的邏輯思維;宿舍裡,更是挑戰了你的獨立生活的自理能力,疊被子時都那麼地井井有條。你有著自己的獨立的思想,明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒,甜甜的笑臉更是透著無限的可愛。寶貝,帶著睿智的思想快樂前行吧!

13、一眨眼,四個多月過去了,看著你的進步和成長,老師真的很欣慰,課堂上能夠聽講了,發言時有你高舉的小手,響亮的回答,和同學們相處更友好了,勞動時有你的身影,尤其是你的個人衛生,告別了垃圾紙屑滿地的場面,慢慢學會了整理自己的物品,更令人感動的是在餐廳,你彎腰撿把地上的垃圾撿起放進垃圾桶裡。今天,文明可愛的你不僅能夠學會聽講,還能夠認真完成作業,而這一切更離不開深深愛著你的每一個人!生活的點滴見證了你的成長和進步。老師為你驕傲,加油,再接再厲!

14、課堂上的問題,不能阻擋的積極發言;學習中的困難,無法妨礙的認真思考;你思維敏捷,老師的問題你總會第一個搶答;你熱情負責,一直用最響亮的聲音提醒同學們每天的課程;你團結同學,和大家一起遊戲快樂無比;你充滿想象,能說會道的嘴巴里總會有那麼多的"為什麼"。挑戰自我,相信沒有什麼疾病能夠壓倒茁壯成長的最堅強的男子漢,你就是最棒的!祝福立馬康復,馬上快樂,健康成長,學習再上一個新臺階!

15、不愧是媽媽的好兒子,在學校能夠尊敬老師,接受老師的教育,在家更是聽從父母的教誨。最令老師感到欣喜的是你能夠堅持住校,文明就餐,文明就寢,自理生活能力有了很大的進步。你樂於助人,和同學們友好相處;你學習努力,課堂發言積極。希望你能堅持練字,多閱讀,做書寫小能手,做讀書小能手!加油,相信一定會更優秀!

16、你的小嘴巴特別能說,口語表達能力很強,還特別愛看書,圖書角里經常能看到你的身影。你在"元旦"聯歡會上的表演精彩極了,只是老師發現這學期你不像以前一樣上課愛發言了,希望你在新學期裡上課能認真聽講,大膽地舉手發言,相信你一定能做到!

17、你是一個活潑又調皮的男孩,好動是你的天性。你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。活動中你總是敢想、敢說、敢問、敢辯。老師希望你今後回答問題時,要多想想,想好了再說,可以嗎?

18、你活潑可愛,尊敬老師,友愛同伴,積極參加幼兒園的各項活動,你做事較認真,動手能力較強,老師佈置的任務能按時完成;上課能認真聽講,積極舉手發言,語言表達能力有很大提高。但是你千萬不能驕傲,爭取有更大的進步。

19、你是一個能說會道的女孩子,你與小朋友相處得很好,願意和老師親近、交談,自己的事情能自己做,各方面的表現比以前有進步,你上課時能舉手發言,但你吃飯挑食,不肯吃菜,喜歡邊吃飯邊說話,希望你在新的一年裡改掉缺點,養成良好的生活習慣。

20、元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音,更欣賞你們全力奔跑的學習狀態。期中期末連續兩次較大幅度地進步必將激起你繼續刻苦學習,不斷前進的鬥志,我想信:世上無難事,只怕有心人。

21、你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由於你精神壓力大,遇到考試就緊張,所以每次考試後,你都會說自己笨,學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石並非因為滴水的力量大,而是因為功夫深;成績優良不是天資高,而是學習勤。你的成績好壞,不是腦子問題,關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,可他從不氣餒,勤於動手動腦,憑自己的努力,終於成為一名偉大的發明家。老師相信,你只要努力,一定會成功!

22、乖巧的你在老師眼中聽話、懂事,有著積極進取的精神,但過於沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹,少了些張揚個性的衝動。希望在今後的日子裡,你能更大方、自然地表現自己,讓同學們看到你的優點。希望在高中的最後一個學期,努力、有序、科學的學習,考上理想的大學。

23、團支書的工作非常出色,你能合理地安排自己的學習時間,講究學習方法的改進和學習效率的提高,希望在高中的最後一個學期,努力、有序、科學的學習,考上理想的大學。

24、你是個非常優秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子裡藏著數不盡的稀奇古怪的事。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你改正缺點,成為全面發展的好學生。

25、或許你有些調皮,有些慢,也常挨批評,可其實在老師的心裡,一直認為你也很不錯你並不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恆的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那麼,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好訊息

26、習慣決定性格,性格決定命運,而細節又決定成敗。當一個錯誤重複三次,他會打擊我們的自信,你是一個有愛心,愛動腦、書寫認真的好孩子,只要課堂上再專注一點,與同學相處再大度一點,你會是好樣的。

27、你是一個勤奮踏實的小姑娘,三年來,你一直默默無聞地為班級工作,勤勤懇懇地給老師幫忙。當同學們從你的手裡接過他們的生日賀卡時,相信他們會由衷地謝謝你,老師也為你在全班最高的得票而欣慰。

28、你的進步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔憂。老師多麼希望你能敞開心扉,從你為自己編的籠子裡走出來!出來看看吧,外面的世界很精彩!老師期盼著。

29、李殊:該生性格開朗,活潑好動,身為班級文娛委員,帶頭積極組織並參加班級各項活動,敢於展示自己的長處,組織能力出色。此外,學習上能按時完成老師佈置的各項學業任務,遵守班紀。希望能在展示長處的同時,認識並改正自身的不足,敢於吃苦,力爭取得更好的成績,加油!

30、戚豔本:該生學習態度端正,勤奮刻苦,積極向上,能十分認真的完成老師佈置的各項任務,遵守校紀班規,尊敬師長,團結同學,熱心助人,積極的參加班級和學校的各項集體活動,希望能繼續努力,敢於吃苦,一步一個腳印,爭取做一個更好的自己!加油!

31、文靜的你是一個漂亮而優秀的女孩。平日我們交流少,然而字如其人,在那美麗漂亮的字跡中,可以讀出你內在的堅強,可以領略到你對學習的滿腔熱情,和那不懈追求的精神。同時,也覺察到你必勝的信念。珍惜你擁有的一切,在奮鬥的征途上露出你燦爛的笑顏,在微笑中乘風破浪,直掛雲帆濟滄海。堅信成功屬於你!祝福你!快樂成長!學業有成!

32、廖亮斌:你是一個聰明、機靈的男孩,你尊敬老師,熱愛班級,學習認真……只是效果卻不如人意。但有時候課堂上的表現不盡如人意,喜歡說話。你真是"讓我歡喜讓我憂"啊!希今後各方面嚴格要求自己,腳踏實地,發揚與時俱進,開拓創新的精神,乘風破浪,奮勇前進。

33、趙雅虹:你是個活潑可愛的小女孩,每天都能和老師問好,說再見,並且和小朋友開心的玩耍,真不錯,又要長大一歲了,可要做個乖乖女,不能再發脾氣了哦!

34、張文超:你是一個開朗大方、有正義感的女孩,且非常有愛心,熱心幫助他人,熱心班級事物,班級集體活動都會熱心地參與。但在學習上,老師認為你還應該多用心、多努力一點,應多和同學交流學習方法。新學年,老師希望你用一顆樂觀向上的心面對學習,用心用力投入到新學年的學習生活中,付出了一定有收穫。老師相信你,只要努力付出了,就一定會取得不斷的進步和提高。相信自己,努力!

35、施文龍:基礎對人是有影響,但那是次要的,因為後天的努力、勤奮、用心更為關鍵。曾經,你努力刻苦,因為你是一個很體諒母愛的孩子。今天,我依然相信你,有你的母親在時刻關愛著你、激勵著你,你不應攜帶,你應奮發前進,克服自身的不足和不良習慣。在新學年,一定以一個嶄新的面貌迎接新學期,堅定新年,別讓母親失望,每天進步一點點,相信自己、努力到底!加油!

36、段超群:你學習認真,作業也能及時完成,但是質量卻不是很高,學習態度比較端正,學習成績卻不是很好。望你以後改進學習方法,加上你的勤學守紀,你定會是個優秀的好學生。

37、楊正豪:半年一眨眼就過去了,你要想有更大的進步的話,光頭腦聰明,不下功夫努力是不行的。我想你應該要更懂事一點,為了自己的前途作好打算。是該振作的時候了,好好珍惜時間。

38、李琦:你腦子靈活,你能出色地完成任務,這一學期你自身也發生了翻天覆地的變化,從一個懵懂少年成長為一個懂事青年,可不知什麼時候,你交上了一個"壞朋友",它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉,多可惜呀!想知道這"壞朋友"是誰嗎?它就是"馬虎、粗心"!不過,老師相信你很快與它絕交,會交上"認真、細心"這個新朋友。你說是嗎?

39、黃俊威:你是一個聰明伶俐,品行優良的男孩。你平時能按時完成老師佈置的作業,學習認真,成績優良,做事認真。希今後上課大膽發言,多看課外書,更上一層樓。

40、王添灝:至今記得,你在那篇寫導遊詞的文章中稱自己為"小耗子",這正詮釋了你的快活你的聰慧你的幽默。放學時,你常跟老師同學道聲:再見!這正詮釋了你的禮貌和修養。對待學習,你更是不鬆懈,認真、專心、投入,所以,學習也給予你豐厚的回報,讓你在期末的時候取得好成績,贏得好心情。回家的時候,可以對著爸爸媽媽喊:你們的小耗子是多麼能幹啊!

41、陳天一:你是一個有天賦的好學生,但是目前可能沒有認識到高中學習的艱難,思想上認識還不夠,成績沒有體現出來。大家都為你感到惋惜哦!其實,你有強烈的進取心,良好的思維習慣,有思想深度,你在各方面都能嚴格要求自己,表現也是令人滿意的。今後要發揚優點,更勤奮一些,在各方面取得更大的進步。希望膽子更大一點,凡事充滿信心,每個人都有優點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度,去迎接更大的挑戰。希望能嚴格約束自己,勇創佳績。

42、毛登宇:你,學習成績優秀,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話聲音雖小,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你!你能夠協助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過的得力助手,不過身為班長的你,如果能站在講臺上從容自如地發表自己的見解,為同學們提出要求,你就會更完美了,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

43、家耀:你是一個待人誠懇,心地善良的孩子。你學習認真,按時完成作業,學習成績有了很大的進步。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你在學習上再細心寫,那你會更優秀。

44、戴敏華同學,你經歷艱苦的磨礪時不失奮鬥的勇氣,享受榮譽的讚美時不沾沾自喜;你的自覺、認真、刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的學生;你品行優良,待人誠懇,表裡一致,遵規守紀;你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象;雖然平日裡默默無聞,但班級活動總有你的身影;你的口頭表達能力較強,有一定的演講才能。祝您大學聯考一鳴驚人,金榜題名。

45、聰明好學,頑皮可愛,貪玩是你的缺點。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。這一學期老師覺得你沒有表現的最好。上課愛做小動作,做作業不夠專心,總愛丟三落四。有時貪玩,還忘記了做作業呢!下學期一定要克服作業書寫馬虎的現象。

46、懂得尊敬老師,和小朋友友好相處。但老師發現你上課時有時分散精神,開小差。學習上不要怕辛苦,多開動腦筋。老師知道,還有很多教過生字你不認識,不要洩氣,平時多讀,讀問,讀看,利用寒假把還沒學會的補上,老師相信你一定能行的。加油啊!老師知道,還有很多已經教過的生字你不認識,寒假期間好好補補,一定要學會,這樣下學期你才能跟上大家。望你繼續努力,老師關注著你的進步。

47、你活潑、好動,樂於接受老師交給的任務。懂得尊敬老師、友愛同學。有時上課不夠留心,還有些小動作。你的作業有時很認真,有時卻寫得很馬虎,甚至不能即使完成。老師覺得,這一學期你開始學著認真聽講了,也開始愛學習了。不過老師也發現,你依賴性太強。慢慢的學著自己看書,一個人做作業,做完了認真檢查,好嗎?

48、你生性乖巧、懂事、善解人意。上課時能積極思考老師提出的問題。但舉手還不夠積極,發言還可以再響亮些。作業認真完成,書寫端正。學習上一絲不苟,各科成績名列班級前茅。能出色完成老師佈置的各項任務。你比較怕事不愛言語,要注意與同學溝通。希望以後在班級的牆報常看到你漂亮的粉筆字。

49、你生性好動,聰明活潑。上課時,你思維活躍,積極舉手回答問題。作業認真完成,書寫端正。學習上能刻苦鑽研,成績優秀。對各項工作都能盡職盡責做好。值得一提的`是,你有一個不僅關心你,而且還處處為你著想的好媽媽。繼續努力學習,這是對媽媽最好的報答。

50、範婕:文靜的外表,內心卻像火一樣的熱情。但上課發言不主動,老師希望長大一歲的你能更加自信。把自己更好的一面展現給大家看。你一定會做到的,對不對?

51、你忠實厚道,樸直豁達,班中的髒活、累活總能看到你的身影,誰有難處你都熱情相助, 同學老師都願意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力,成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,認真探究學習方法,提高效率,尤其是上課要認真聽講,課後及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節,做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。 (開導型)

52、該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長,團結同學。學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩定上升。是有理想有抱負,基礎紮實,心理素質過硬、全面發展的優秀學生。

53、在老師眼裡,你是一個聰明,勇於探索,富有進取心的好學生。我們都為你自豪。你一直是同學們學習的榜樣,但你從來不驕傲。如果你能對自已提出更高要求的話,定會成為一個出類拔萃的學生。

54、在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,語言表達能力較強,希望你今後更加嚴格要求自己,爭取更大的進步。

55、你是一個懂事而認真的女孩,你是如此刻苦努力,作為組長,你的工作也是最負責任的。每次作業你都是認真完成。娟秀的字跡讓人賞心悅目,因此,你也一直在進步。看到你的努力,孫老師覺得非常高興,你的乖巧可愛也讓大家心情愉快。看到你開朗明媚的笑容,奮筆疾書的身影,孫老師也為你驕傲。也許有時你難免會孤獨難過,請你要相信你自己,樂觀地看待生活中的一些不完美的事情。孫老師相信你的積極樂觀,你的堅強自信一定會讓你更上一層樓,可愛的女孩,加油吧!

56、該生為人謙和,樂於助人,學習態度端正,聽課認真,能很好的完成老師佈置的各項任務,工作能力突出。此外,能尊師師長,團結同學,積極參加班集體各項活動。希望繼續努力,改正自身不足之處,力爭取得更好的成績,回報父母!回報自己!加油!

57、該生性格開朗,學習態度端正,能按時完成老師佈置的各項任務。此外,能積極參加班級和學校的各項集體活動,尊敬師長,團結同學,與大家相處十分融洽。希望能改正自己的不足,樹立敢於吃苦的精神,再接再厲,爭取更好的成績!加油!

58、"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。"勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質,你缺少一份恆心。只要你執著地去做了,那麼,從長遠看,勝利必將屬於你。請珍惜你的擁有,並大膽地去開拓進齲。

59、認真聽講,字跡端正,積極發言,這些都是你的優點,希望在以後的學習中能看到你更多的閃光點!加油啊!

60、學習要靠自己的努力換來的,只有在學習上多下功夫,你才會有收穫,老師希望你上課時認真聽講,開動腦筋,做一個聽話、懂事的好孩子!

61、冰雪聰明,又文靜,很討人喜歡。在學習上認真、踏實,並且還樂於幫助差生,成績優秀。能較好的管理班級,真是老師的好助手!

62、頭腦較靈活,能和同學和睦相處,學習進步較大,但作業不能按時完成,如果能改掉這個壞毛病,你會很棒的。老師相信你!

63、你總是默默無語,那麼安靜。其實你身上有許多閃光的地方,你學習勤奮、有主見、勞動積極、善解人意,老師挺喜歡的。如果有一天,你能盡情揮灑你的笑容;大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題;遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好啊!老師盼望著這一天,可別讓老師失望喲!

64、你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。作業認真,書寫工整。各科均衡發展,成績保持優秀。今後在工作方面可更加大膽地開展工作,鍛鍊和提高自己的工作能力。

65、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關心集體,興趣廣泛,善於與同學交往,人緣好。上課能專心聽講,思維活躍,積極回答問題,積極思考,認真做好筆記,記憶力好,自學能力較強,學習成績比較穩定。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績容易產生驕傲情緒。希望戒驕戒躁,積極進取,高標準、嚴要求,學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

66、你在這個學期中有著顯著的進步。在學習方面更加的投入,並榮獲成績進步獎;在行規方面也更為自覺。髮型是乾淨利落的馬尾辮,學生樣十足,被評為[20XX]學年第二學期的行規先進。希望在今後的學習中要更為自信些,多與老師討論在生活中,學習裡的疑惑!

67、你思想較單純,有良好的文明衛生習慣,你能自覺遵守學校的各項規章制度,在文體方面,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。上課要專心,因為上課走神,影響了自已的學習,多可惜呀。你也有上進的願望,希望得到老師和同學們的喜愛,但一次次地放鬆對自己的要求,使你一直沒有實現這個願望。學習方法也有所不足,這一切阻礙了你學習成績的提高。願你拿出勇氣,戰勝自我,多練、多思、多問,相信在新的一年你會有所收穫!

68、你喜歡簡單,但思想比較複雜;心地善良,卻不忍心去消滅困難。有主見,思維也很活躍,你並非不是學習的好料,關鍵是你還不太明白"板凳要坐十年冷"的道理。靜下心來吧,騰飛的日子也許將指日可待。

69、最喜歡看你上課求知若渴的眼神,最喜歡聽你聲情並茂的朗誦,最喜歡聽任課老師誇你懂事、有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見解,最欣賞你非同一般的求知慾,最欣賞你那一手飄逸另動的毛筆字。在學習上攻克薄弱科目,你一定會更加完美。

70、聰明、少語是你給班主任的第一印象,上課時的狀態很好,聽課效率高,能主動完成學習任務,因而學習成績優秀,但你學的並不累,我想你還是要讓自己再緊張一些,不能滿足於目前的一點成績,須知山外有山,你的競爭對很多,也很強。

71、同學:你很有上進心,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。記憶力好,自學能力較強。希望你能把握日曆的每一頁,奏響人生最強最美的樂章。

72、同學:你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你文靜有餘而活動不足。願你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。

73、該生在校遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想品德,各方面表現優秀,有強烈的集體榮譽感,團隊合作精神和做事責任心。在校期間樂於助人,勤奮學習,刻苦鑽研,通過刻苦的學習掌握了紮實的基礎知識。由於良好的學習作風,和明確的學習目標。得到了同學和老師的肯定。業餘期間常參加體育鍛鍊增強體質,熱愛勞動。積極參加各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚艱苦奮鬥精神。

74、該生來自農村的孩子,你有農村人的那種淳樸。你熱愛勞動,熱愛運動,對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校裡組織的各項活動,認真聽老師安排,對老師交給的事情,認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人,平時學習勤奮刻苦,遇到不懂的問題就虛心請教,對學習決不放棄,從中獲得知識和樂趣。你性格開朗,心理素質很好,在家裡是個好孩子,主動幫父母幹家務。希望你今後會有更好的成績。

75、該生熱情大方以禮待人,該生熱愛班級體,有很強的集體意識,責任心強,積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活,對待生活積極向上,有很好的思想道德修養,心理素質好。

76、該生熱愛學習,學習態度積極,學習刻苦。且做事認真,有很強責任心。該生熱愛祖國,有強烈的民族榮譽感,積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學生,同學的好朋友。

77、該生學習成績優秀。作為一位共青團員,該生也積極參加和配合團組織和黨組織組織的一切活動。她在校期間友愛同學,尊敬老師,遵守校紀校規,學習態度認真,深受同學和老師的喜愛。該生總是積極參加學校和班級組織的各項活動,在校期間,該生曾參加運動會和體操比賽等,積極參加社會活動,接觸社會,不斷提高自己的實踐能力和認知水平並用此解決學習中遇到的問題。該生性格活潑開朗,樂於助人,有較強的身體素質和心理素質,對未來充滿信心。

78、你的作業書寫很工整,學習從不讓老師操心,是個愛動腦筋的小男孩。在老師面前,你懂禮貌,遵守紀律,挺乖巧,但,老師不在時,你可有點調皮哦。這樣可不行, 老師喜歡真誠、自覺的孩子。希望你改正小缺點,課餘時間多看課外書,從書中明白更多的道理。