1、科學失去道德標準，接著就會喪失認識力量和實踐活動，於是科學就變成偽科學。—— 皮薩爾日夫斯基
2、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的—— 契訶夫
3、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。—— 但丁
4、人要正直，因為在其中有雄辯和德行的祕訣，有道德的影響力。—— 阿米爾
5、人類最有價值的道德是什麼？那就是愛國心—— 拿破崙
6、沒有任何東西比人類的愛更富有智慧、更復雜。它是花叢中最嬌嫩的而又最質樸、最美麗和最平凡的花朵，這個花叢的名字叫道德。—— 蘇霍姆林斯基
7、道德是永存的，而財富是每天都在更換主人的—— 佚名
8、道德首先被要求的是支配自己—— 康德
9、滿口仁義道德，一肚子男盜女娼。—— 諺語
10、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開始，因為這樣開始就不會因太多的期望而失望。—— 羅素
11、體力勞動對於小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。—— （前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
12、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德—— 德謨克里特
13、厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。出自：清杜文瀾《古謠諺》有道德的人不損人而利己，不害人而求名。—— 杜文瀾
14、勞動的崇高道德意義還在於，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志願。—— 蘇霍姆林斯基
15、我所謂共和國裡的美德，是指愛祖國、也就是愛平等而言。這並不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。—— 孟德斯鳩
16、道德不是良心的可卑的機謀，而是鬥爭和艱難，激情和痛苦。—— 托馬斯曼
17、所謂惡人，無論有過多麼善良的過去，也已滑向墮落的道路而消逝其善良性；所謂善人，即使有過道德上不堪提及的過去，但他還是向著善良前進的人。—— 杜威
18、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落—— 狄德羅
19、世界上最快樂的`事，莫過於為理想而奮鬥。哲學家告訴我們，“為善至樂”的樂，乃是從道德中產生出來的，為理想而奮鬥的人，必能獲得這種快樂，因為理想的本質就含有道德的價值。—— 蘇格拉底
20、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。—— 黑格爾
21、一個人如果能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德，永遠圍繞著真理的樞軸而轉動，那麼他雖在人間也就等於生活在天堂中了。—— 弗蘭西斯培根
22、問心的道德勝於問理的道德，所以情感的生活勝於理智的生活。—— 失光潛
23、法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。—— 林肯
24、那最神聖恆久而又日新月異的,那最使我們感到驚奇和震撼的兩件東西,是天上的星空和我們心中的道德律。—— 康德
25、真誠的愛情，並不等於娓娓動聽的甜言蜜語，慷慨陳詞的海誓山盟，如膠似漆的接吻擁抱。愛情是一種高尚、美麗、純真的感情，應當以忠實誠懇取代虛偽欺詐，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代輕率行動。—— 黃少平
26、聖人不是如同蘑菇，經一陣雷雨之後，就能從山土裡鑽出來的。也不是可以經一班門徒或和一系一派一黨的人，於短促的時間所能捧起來的。聖人縱有超凡脫俗的個性，有出眾超群的天才，有勤勉刻苦的修養，有博古通今的學識，有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的道德與精神。又須一些志同道合的信徒的輔佐與繼成之力。—— 老宣
27、自私為一切天然與道德的罪惡根源—— 希臘
28、坦率地說出自己的心裡話不僅是一種道德上的責任，而且還是一種令人快慰的事—— 王爾德
29、勞動最大的益處還在於道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的，它應當構成無產階級社會公民區別於資產階級社會公民的那種人的特質。—— 馬卡連柯
30、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。—— 愛迪生
31、道德確實不是指導人們如何使自己幸福的教條，而是指導人們如何配享有幸福的學說。—— 康德
32、良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。—— 烏申斯基
33、一個人如能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德律，永遠圍繞著真理的樞軸而轉動，那麼他雖在人間也就等於生活在天堂中了。—— 培根（英國）
34、道德教育是一項專門的具有特殊性的教育工作。—— 蘇霍姆林斯基
35、道德教育成功的“祕訣”在於，當一個人還在少年時代的時候，就應該在巨集偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。—— 蘇霍姆林斯基
36、高於道德的東西必須基於公正，包含公正，並通過公正的途徑去獲取—— 享喬治
37、懶惰是死海，會吞沒一切道德—— 歐洲
38、進行道德教育要認真。—— 蘇霍姆林斯基
39、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。—— 凱洛夫
40、我認為，我認識的每一個人都有道德，雖然我不喜歡問。我知道我有。但我寧可天天教別人道德，而不願自己實踐道德。 “把道德交給別人去吧”，這是我的座右銘。把道德送完了。你就永遠用不著了。—— 馬克吐溫
41、最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現出來而仍感滿足的人。—— 帕拉圖
42、自古聖賢，皆以心地為本。出自：宋朱熹《朱子全書學二》聖賢：聖人賢人，古代指道德、學問都極為傑出的人。心地：佛教語。佛教以三界唯心，心如滋生萬物的大地，能隨緣生一切諸法，故稱之。為人以心地高潔為最重要。—— 朱熹
43、美——是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強大源泉。—— 蘇霍姆林斯基
44、只有那不論公私都以道德為上、一心要做出高貴的事的人，方可算是最可尊崇的人。—— 喬叟
45、有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。—— 宣永光
46、在一切道德品質中，善良的本性是世界上最需要的—— 羅素
47、知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。—— 黑田鵬信
48、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用—— 黑格爾
49、在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。—— 高爾基
50、有兩樣東西，我思索的回數愈多，時間愈久，它們充溢我以愈見刻刻常新、刻刻常增的驚異和嚴肅之感，那便是我頭上的星空和心中的道德律。—— 康德
