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高中青春勵志作文5篇

語錄名言 閱讀(1.61W)

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的高中青春勵志作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

高中青春勵志作文5篇

高中青春勵志作文 篇1

篆刻在青銅器上的甲骨文,歷經風霜而依舊熠熠生輝;潑墨在宣紙上的淺墨丹青,千年之後依然芳華如故;窯燒在白瓷上的青花瓷,萬史過後仍然風華絕代……

馬蹄踏過,歷史匆匆流走。撫過那千年城垣,如一位古稀的老人,有過百鳥朝鳳,有過風雨飄搖,那悽華的垂暮之人已不似當年那班硬朗;看那萬古河山,悽零凋落,已不再錦繡;看那戰馬嘶鳴,已不再神駿……輕風拂過,留下的只是曾經慘痛的記憶,炮火轟鳴,血流成河,漫鴻遍野,曾經,一度的恥辱;曾經,一度的悲憤。

輕舟泊岸,細雨垂繞,江南纏綿的風姿似也在為昔日的疼痛啼哭;金鐘暮響,餘陽西下,杜鵑泣血的吶喊似也在為往日的殘破淚炎;凝雪無情,金戈劃過,北國雄偉的長城似也在為曾經的戰火憤怒……

而今,中國曉夢,不再流淚。

古有愚公移山成,亦有夸父逐日殤,而今,我們亦化悲憤為力量,擂起戰鼓,操起金戈,牽過戰馬,近代幾十年的隱忍,幾十年的奮鬥,如青筍出牙,蒸蒸日上。從wfo的妥協,我們步入經濟大國;從20xx年的奧運會,我們走入體育強國;從20xx年的大閱兵,我們擠入武器大國;上海世博會,青島藝園會……炎黃子孫的自強不息,讓我們屹立於世界民族之林,從此睥睨天下。

黃河之水萬里滔滔,孕育了一代又一代永不言輸的華夏兒女。歷史的車輪碾過,我們不再年少,青春無畏,帶著我們飛向未來的藍圖中。

古人言踏雪尋梅,昔日千里沃野不再,而今高樓大廈林立,百鳥飛過,我們亦拿起新知識去踏尋未來更寬廣的領域。中國夢,中國曉夢,讓我們帶著曾經的傷痛踏上這無畏之路。

高中青春勵志作文 篇2

今天是雙日,按照習慣我去花鳥市場逛逛,到了花鳥市場一看,冷冷清清,沒有一個人,道路的中間拉起來了隔離帶,一個警察在那裡指揮,不讓通過。我上去問問,警察給我說,今天是大學聯考,實驗中學是大學聯考點,周圍車輛禁行,花鳥市場關閉。原來如此,又到了一年一度的大學聯考了。

看到這情景,我感受到了全社會對大學聯考的重視。政府、考生、老師、家長已經卯足了勁兒、全身心地投入到這場“戰鬥”中。大學聯考,已經不僅僅是考生個人的事兒了,這已經成為全社會關注的熱點,也是眾多考生家庭最核心的任務。

據悉,今年全國大學聯考報名人數為942萬,5連降後連續第2年“回升”。很多省市大學聯考報名人數都出現了反彈,河南也在6連跌後迎來增長。雖然大學聯考報名人數止跌趨穩,靠讀書改變命運想法支撐去闖蕩的寒門子弟,卻依然無法判斷。如今,讀書是否真能擺脫貧困、改變命運?

對於寒門子弟來說,上學讀書就是為了大學聯考,大學聯考是為了上大學,上大學是為了拿張文憑找個好工作,找到好工作就可以努力掙錢改變自己的命運。現實卻是——教育未成治貧利器,很多寒門家庭甚至因教致貧。

在我的家鄉,雖然,九年制義務教育免除了學費幾百元,但是,那些莫名其妙的費用就是幾千元,遠遠高於免除的學費,很多學生家長都無法承受。如何你要想讀好一點的學校,比如實驗外語學校,每年的學費和其他費用都2-3萬元,讀個國中都要花費近10萬元,普通家庭就根本無法承受。再讀個高中、大學,就要花費2-30萬元。那真是天文數字。那正是,“高中生拖累全家,大學生拖垮全家”、“考上一個大學生,多了一個貧困戶”。很多家庭應為教育而導致貧困。

記得,我們讀書的時候,國小是免費的,國中每年只有2。7元學費,遇到困難的家庭,還可以申請免除學費,我讀中專也不給學費,還要補貼生活費,住學費不收,家裡基本沒有負擔。畢業後政府安排工作,基本都是好單位、好工作。如今,教育已經成了一種產業。在家鄉,商人在辦教育了,商人都是以贏利為目的,需要達到利潤最大化,由於教育成本分擔不合理加重了家庭負擔,對於貧困家庭,教育成本太高,足以令其傾家蕩產。窮人就只有讀普通的學校,只有接受次等的教育,沒有我那二年的平等機遇了。

走過大學聯考的校園大門,我在思考,我們的政府不會長期看見這種情況下去,將來一定會改變,一定會加大教育投入、對弱勢家庭進行教育補償。讓大家都有公平教育的機會,讓窮人也可與上優質的學校,也不會因教育業再貧困。

看著校園裡的莘莘學子,我彷彿看到了那時的自己,更想起了我們考試時的點點滴滴,祝福今年大學聯考的學子們魚躍龍門、金榜題名。

高中青春勵志作文 篇3

一朵鮮花打扮不出美麗的春天。

——題記

秋高氣爽的九月,迎著秋日的陽光,伴隨著收穫的季節,體育節也完美閉幕,驀然回首,一切在腦海中一幕幕呈現,蘊藏於記憶深處,一點一滴、使我難忘,使我感動……

群情鼎沸,接力傳遞夢想

800m在無數的加油助威聲中拉開帷幕,隨著槍聲的響起,班級的實力派運動員呈如矯兔般飛離起點,以青春的無限活力遙遙領先,帶著全班同學的希冀與期望踏上追夢的跑道。突然,情況發生了轉變,一位運動員猛然加速,與呈並駕齊驅,呈如利劍般衝刺,第一個衝出終點,紅撲撲的臉上洋溢著興奮。

團結如同高潔傲岸的鬆,任憑風吹雨打,依然展現青春的活力。

眾志成城,詮釋無限感動

一個身影、默默無聞,一把笤帚、讓無私與奉獻在其中閃爍,不惜犧牲自己的時間、不吝放棄自己的休息,只願這運動場變得一塵不染。“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬於這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”青春、在奉獻的人身上閃爍光芒,詮釋久違的感動。

團結如同疾風勁草的竹,任憑千磨萬擊,依然綻放青春璀璨。

感慨萬千,團結就是力量

“眾志成城不可摧,棄之卻之終自絕。”因有團結,才能平穩接力;因有團結,才能獲得獎項;因有團結,才能讓班級變得更加美好。成功需要克難攻堅的精神,但更加需要團結協作。多一份關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符消失匿跡,用團結互助奏出美妙的交響樂,共同創造輝煌與精彩。

團結如同歲寒清標的梅,任憑寒風冷雨,依然描繪青春美好。

相約這逐夢的旅途,為夢想奮鬥拼搏。為了心中的美好向往,我們奮勇向前;為了出口的錚錚誓言,我們不畏艱難。當掌聲一次又一次響起,當吶喊一聲又一聲盪漾,那是為我們青春的夢想而喝彩,為夢想的奮鬥而歡呼!我們不惜汗水、承受痛苦、摒棄眼淚,只求在成功的瞬間,綻放期待已久的輝煌!

體育節雖已伴隨著秋風一去無回,但那拼搏進取的精神卻不曾遠去,我們將徜徉於學海,知難而進;攀登於書山,披荊斬棘。我將銘記那些點滴,用青春無限的活力點燃夢想,奏響青春的旋律!

高中青春勵志作文 篇4

青春的歌,如詩如畫,如雲如水,如痴如醉。青春的歌,不忘懷舊,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》。青春的歌,喚起青春的童心,穿梭在飛雪中,在草地上堆起了《雪人》。青春的歌,有著戀情結,薩克斯演奏的《回家》令人想起遠方的牽掛。青春的`歌,講述著青春的故事,一首含情脈脈的《談心》碰撞著青春萌動的心。青春的歌,蕩著青春的柔情,因為有情,這歌才動聽。

時間在流去,我們在長大。有時青春很迷茫,有時青春也會墮落,我們要明白:青春不是風花雪月,青春也不是紅杏綠柳,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個階段,是人生成熟的漸近過程,也是我們奉獻的開端,因此我們要有一個好的開端,同時珍惜這唯一的青春,力爭實現它的應有價值,雖然它是千金難買,但我們可以無限奉送給我們偉大的社會主義新事業。

與當下的青春相比,曾經的“青春”生活的確是充滿“殘酷”,而曾經的“青春”姿態卻是那樣的昂揚:楊沫的“青春”是反抗的,雖然白色恐怖充斥著青春的角角落落,處處是危機,美麗的生命隨時可以中止在某一時刻,但是熱情的“青春之歌”從來就沒有停息;王蒙的“青春”是激情的,時時刻刻的精神亢奮是那一代青春的特徵,即便他們的生活中只有蘿蔔白菜豆腐,身上的衣服也不是黑色就是灰色,但是這些都擋不住“青春萬歲”的吶喊。

如果你說人生如夢,只因你生活在夢中;如果你說青春是一個迷,只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能領會青春的真諦。青春並不是華麗的外衣,人生並非花團錦簇,青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎?走出失敗的陰影,世界會變的更加美麗,並不是所有的失落都意味著不再擁有,當你感嘆夕陽西下的時候,朝陽正從你的背後升起。我們不一定能使自己完美……

青春是花,美麗卻易飄零,假如不去呵護,在來不及美麗時,就會凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會變成清淚,在傷心時破碎;青春是風,來得倉促去得匆忙,假如不去挽留,就會在不經意間轉瞬即逝,無情地飄走無蹤;青春是希望,即使有人落空,依然會有堅定執著的夢;青春是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壯壯;青春是負荷,讓人在付出的輪迴中找不到休息的角落;青春是拼搏,讓人懂得攀登才能攬勝,奮鬥才會成功;青春是一條不悔的路,走過去就無法再回頭;青春是一本厚重的書,可以填滿快樂,也可以寫下孤獨,卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。

高中青春勵志作文 篇5

朦朧間睜開雙眼,腦中依稀影著那個還沒有被忘掉的夢境,像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣,大腦由模糊變成清晰的瞬間,才突然發現,悄無聲息的,又過了一夜。

寢室的人大多都已起床,只有幾個貪戀被窩的人板著一張張不捨的臉,做著最後的生離死別。水房裡傳來嘩嘩的水聲,洗漱完畢,一天的生活又步入單調,彷彿亙古不變的固定程式,教室,宿舍,食堂,三點像一個巨大的三角形,囚禁了我們本應該囂張跋扈的本性,濃抹重彩的青春被塗成了簡單的黑白電影。我們生活的世界,也由原來的旖旎風景,變成了一個三角形。理科科目是很無聊的,我對那些數子和繁瑣的公式異常敏感,一見到那些張牙舞爪的數字,我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經生動形象的總結過“差距”。他說:“我不會對著飛過來的足球做受力分析然後研究它的軌跡,我不會看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷,我不會,但我的同學會,這就是差距。”

我想我和我的同學的差距亦是如此,每當看見理科老師站在講臺上眉飛色舞,喋喋不休,欲罷不能的時候,我就會看看牆角大大的掛鐘,看著時間一秒秒的流逝,心中竟有種說不出的酣暢淋漓,接著便倒頭睡去……

我的童年生活平淡無奇,沒有生活在大福大貴的顯赫家庭,卻依然快樂的度過了十幾個年頭。但今後的日子還需要打拼,需要從現在開始努力,好好學習……,一想到這裡,頭便漲的生疼,昏昏噩噩的將頭存桌子抬起,光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上,伴著走出教室的人群,一上午的時間便從我的昏睡中流逝的不留一點痕跡。

走在熙熙攘攘的人群中,看著一張張麻木不仁,毫無表情的臉,甚至覺得呼吸都有些困難。時光像一股巨大的洪流,我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間,留下了一道道清晰的,不可磨滅的劃痕。

青春歲月裡的點點滴滴,在生命的天空里拉出道道詭異的曲線,像是一個笨拙的孩子手拿臘筆胡亂塗鴉於天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。

靜靜的聽著自己的心跳聲,像是在青春道路上聽著獨自遠去的腳步聲。

越來越輕,

越來越遠。