1、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
2、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
3、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生
4、揚黃牛精神，做平凡工作
5、信心是一種最堅強的內在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期，直到曙光最終出現。
6、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執著地“眾裡尋他千百度”。
7、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
8、創新是人類進步的不竭動力！
9、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
10、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
11、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。
12、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
13、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。
14、今日足金，明日是塵。
15、寬容別人等於祝福自己
16、踏踏實實做人、認認真真做事
17、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
18、愛拼才愛贏
19、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在
20、每一個學生都是好學生
精選教師人生格言20句21、人生就像一塊燒紅的鐵條，需要千錘百煉才能走好。
2、不要因為小小的爭執，遠離了你至親的好友，也不要因為小小的怨恨，忘記了別人的大恩。
3、沒有什麼人是忘不了的，沒有什麼事是放不下的，沒有什麼是值得我再念念不忘的。
4、是金子總要發光的。
5、你可以在金錢上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。
6、你可以一無所有，但絕不能一無是處。
7、太美的花朵容易凋謝，太美的愛情容易走遠。
8、如果你想一步登天，那麼你必將摔得體無完膚。
9、不要因為自己還年輕，用健康去換去金錢，等到老了，才明白金錢卻換不來健康。
10、不要為昨天的錯而萎靡不振，只要今天做好今天的事，就OK，你就是最棒的！
11、做一個決定，並不難，難的是付諸行動，並且堅持到底。
12、不要活在過去的陰影裡，把每天當作人生的新一天，生活才會多彩多姿。
13、放棄誰都可以，千萬不要放棄自己！
14、勝利不是戰勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進步百分之一，那就是成功。
15、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
16、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
17、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
18、對於最有能力的領航人風浪總是格外的洶湧。
19、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
20、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
21、如果你無法忘掉昨天，就不會有一個更好的明天。
22、擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。
23、人生格言個性簽名，不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
24、勝利不是最後的結束，失敗不是最後的宿命
25、借人之智，完善自己。學最好的別人，做最好的自己
26、認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
27、多講點笑話，以幽默的態度處事，這樣子日子會好過一點。
28、富裕在於感悟，而不在於別墅。
29、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。
30、忌妒別人，不會給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。
31、隨緣不是得過且過，因循苟且，而是盡人事、聽天命。
32、說話不要有攻擊性，不要有殺傷力，不誇已能，不揚人惡，自然能化敵為友。
33、最好的與最壞的創造了歷史，平庸之輩則繁衍了種族。
34、當你知道迷惑時，並不可憐，當你不知道迷惑時，才是最可憐的。
35、回不去的，不是曾經的我，而是曾經的我們。
36、不想擁有太多情緒。陪朋友笑笑就可以。感覺累了就好好休息。何必苦了自己。
37、只要路是對的，就不怕路遠。
38、當一個人先從自己的內心開始奮鬥，他就是個有價值的人。
39、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
40、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
41、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
42、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
43、人格的完善是本，財富的確立是末。
44、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
45、智者一切求自己，愚者一切求他人。
46、苦想沒盼頭，苦幹有奔頭。
47、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收穫得不到的收穫。
48、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
49、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
50、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
精選教師人生格言20句31. 學生是船，嚴厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
2. 以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。
3. 我給孩子一片綠葉，沒想到卻收穫了整個春天。
4. 教師的言傳身教是學生做人的榜樣，學生的求知上進是教師的不倦的源泉。
5. 心靈的吸引產生友誼，智慧是吸引產生尊敬。
6. 站在三尺講臺，盡職盡責：獻一生心血。無怨無悔。
7.健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
8. 愛是教師發自內心的對學生關心、愛護、尊重、信任、期望、賞識以及盡責的美好情感，當學生感悟到這種師愛後，便會激發出積極向上的熱情，從而達到良好的教育效果。
9. 給孩子幾許微笑，他們將還你整個春天。用信任開啟兒童心靈之窗，用尊重叩響兒童成長之門。
10. 要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點燃別人，首先自己心中要有火種。
精選教師人生格言20句41.每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖;我願做雨露, 給他們以滋潤;我願做土壤，給他們以勃勃生機。
2.教育無小事;教師無小節。
3.成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
4.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
5.不自滿者受益，不自是者博聞!
6.有所嘗試，就有所作為。
7.一切盡力就好，活得開心就好。
8.言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
9.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
10.我成功因為我志在成功!
11.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
12.世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友。
13.失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
14.山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
15.如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
16.如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。
17.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!
18.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
19.能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。
20.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
21.障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究.利用它們，便能從失敗中培養出成功。
22.在真實的生命裡，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
23.在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
24.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
25.有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
26.不要問別人為你做了什麼，而要問你為別人做了什麼。
27.不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
28.不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
29.不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
30.愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
精選教師人生格言20句51、我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。
2、教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
3、把愛播灑進每一個孩子的心田。
4、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
5、博學，勤思，篤行。
6、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
7、用自己的行動和自己的心去教育學生，讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。
8、不要輕易蔑視那些看似細小的事物，它們有時決定教育的成敗。
9、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
10、用心去傾聽學生的心聲，用情去融洽學生的感情，用愛點燃學生的自信。
11、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
12、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
13、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
14、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
15、教育，太陽底下最光輝的事業，正因他照亮了所有學生，也照亮了自我。
16、喜歡孩子，善待孩子。
17、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
18、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇蹟。
19、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，但是他們要把為社會服務看作是自我人生的最高目標。
20、用我的真誠、執著與愛心，點選學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
21、良言暖三春，惡言記終身。
22、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
23、教學生學霍元甲，不學蒲巴甲，是教師的職業道德所在。
24、用愛的目光注視孩子，用愛的語言感染孩子；用愛的行動引領孩子，把愛的權力交給孩子。
25、我們施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
26、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
27、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
28、教師不應該只教書，她更應該是教人做人；學生不應該只讀書，他更應該是學習人生之道。
29、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
30、將一切美好傳遞給孩子！
31、尊重賞識每一位學生，讓每一位學生都得到發展，讓每一位學生都獲得成功。
32、循循善誘，誨人不倦的是老師。
33、我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。
34、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
35、在所有一切有益於人類的事業中，首要的一件是教育人的事業。
36、為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
37、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
38、以專業精神引領學生，以人格魅力感染學生，以教學藝術啟用學生。
39、習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
40、我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
41、要散步陽光到別人心裡，必須自己心裡有陽光。
42、教師是學生的鏡子。
43、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
44、強迫學習的東西是不會儲存在心裡的。
45、關愛學生，讓學生快樂成長。
46、太陽下最光輝的職業——教師。
47、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
48、習慣的養成靠堅持，堅持就有好習慣。
49、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
50、教師的生命是從教師職業開始的，教師在自己的職業中和工作要求中尋求生活的滿足。
51、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
52、唯有對外界事物抱有興趣才能持續精神上的健康。
53、用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵去點燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。
54、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
55、率先垂範，教師重責。
56、有人說，老師是蠟燭、園丁，是鋪路石；而我認為：老師是火柴，學生是蠟燭，用一瞬的火焰，點燃一生的輝煌。
57、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
58、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。
59、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
60、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
61、慈父+慈母=教師。
62、播撒陽光，收穫幸福。
63、學好需三年，學壞三天就夠了。
64、在親近自然與人性中，順著孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。
65、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
66、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
67、做一名美和愛的使者。
68、我願意用自己的雙手為學生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈。
69、問題不在於教他各種學問，而在於培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
70、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。
71、養成教育是基礎教育的重要環節，是改進德育的重要方面。
72、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
73、太陽下最光輝的職業是教師。
74、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
75、不是千里馬，只是老黃牛，默默耕耘在教壇，沒有奪目的光，只是小小的蠟燭，照亮別人燃燒自己，無聲無息直至燃盡。
76、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
77、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自我的位置上盡力發光。
78、眼中有孩子，心中有目標。
79、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
80、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
81、做平凡的教師，創不平凡的事業。
82、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
83、偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
84、執著杏壇，樂於奉獻。
85、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。
86、和藹可親的態度永遠是教師良好的註腳，博學耐心是教師最基本的素質。
87、終生學習，永無止境；甘為人梯，其樂融融。
88、習慣彷彿一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。
89、為師者要切記：也許是你的一句讚許，點燃了學生心中的一盞燈；反之，由你的一點鄙視，斷送了他的一生。
90、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來，才能打到心的深處。
91、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
92、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
93、在教育中守望快樂，享受幸福。
94、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
95、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。
96、讓學生張揚個性，放飛想象的春天。
97、優良的示範是最好的說服。
98、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
99、踏踏實實做人認認真真做事。
100、教師的職業是神聖的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純淨的，高貴的，無私的。
101、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
102、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
103、一位好老師是孩子的一本經典好書；一所好學校是孩子的一生財富寶庫。
104、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。
105、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
106、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！
107、心中有愛，獻身教育，寓教於春風細雨，滋潤幼苗成棟樑。
108、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
109、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
110、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
111、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
112、把課堂學習延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動與實踐，讓學習成為學生愉悅成長的幸福經歷。
113、多給學生一些微笑，多給學生一些信任，也許，學生回報給我們的是我們意想不到的東西。
114、擁有太陽，輝煌就是你的幸福；擁有學生，幸福就伴你一生。
115、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去薰陶。
116、職業首先是做人之本，為師之本。
117、你不能控制他們，但你可以掌握自已。
118、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
119、再遠的路一步一步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
120、把愛砌成臺階。孩子，請你拾級而上，那裡站著個大寫的“人”，在等你。
121、師也者，教之以事而喻諸德也。
122、心中裝著愛，行中有著嚴，用“效率”引導學生追求優秀，享受快樂。
123、愛心，關心，用心，三心敬業；言正，行正，身正，三正作則。
124、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
125、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激勵、賞識能開發兒童智慧潛能。
126、習慣是在生活過程和教育過程中形成與培養起來的。習慣的形成方式主要是靠簡單的重複和有意識的練習。
127、擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。
128、教師是辛苦的，讓我們在瑣碎中學會細緻，在平凡中體會偉大吧。
129、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
130、人們常把教師比作“園丁”，而我更願意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花，也同樣給了草。
131、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
132、學高身正勤為師，師生同心鑄新人。教學相長換位思，要創教育新成功。
133、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
134、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
135、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
136、願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。
137、教育難，難就在回到常識。
138、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
139、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
140、教師好似肥沃的土壤，滋養著嬌貴的花朵，呵護著嬌嫩的小草。
141、人之性，教也；人之情，育也。
142、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
143、抓養成，促導學，求發展。
144、教師的人格是教育的基石。
145、沒有成功不代表沒有努力，之所以尚未成功，是因為尚需努力。
146、愛校、愛生是我們職責。
147、身為世範，為人師表。
148、說老實話，幹良心事。
149、對於世界，學生只是孩子；對於教師，學生就是世界。
150、用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用手去觸控，用心靈去感受……讓孩子們記住：課堂小天地，天地大課堂。
精選教師人生格言20句631、把影子，醃起來，風乾，老的時候，下酒。
32、驢是有戶口的馬。
33、聰明人是快樂的，自以為聰明的才煩惱。幫忙別人減輕三分煩惱，自我就會享受七分快樂。
34、敞開心扉，知已就不再難尋。
35、環境不會改變，解決之道在於改變自己。
36、喜歡追夢的人，切記不要被夢想主宰；善於謀劃的人，切記空想達不到目標；擁有實幹精神的人，切記選對方向比努力做事重要。
37、一個有信念者所開發出的力量，大於99個只有興趣者。
38、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
39、愛的力量大到能夠使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的`沙石也不能容納。
40、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
41、除非你是三棲動物，否則，總有一個空間不屬於你。
42、認清自己往往比輕視別人更重要。
43、回首往昔，給到大家諫言——沒有人肯定我們的時候，記得自己要肯定自己。沒有激勵我們的時候，不斷的進行自我激勵。哪怕是別人眼中的廢物，堅信生命就是一把火炬，燃料的容量是一定的，有些人把所有的能量都在前二十年釋放出來，而我的能量要燃燒在20歲之後的每一天，會有那麼一天，你們都熄滅了，我還在發光發熱，輻射能量永不停歇。
44、在最悲傷的時候，不能失去信念；在最幸福的時候，不能忘記 挫折。
45、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。
46、生活中最沉重的負擔不是工作，而是無聊。
47、美麗是危險的，象因牙死，狐因皮亡。
48、微笑，是世界共通的語言;和睦，是待人接物的根本。
49、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風、沒有雨？正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嚐到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說：“我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意識到自己這種崇高的任務，那就是他們人生中無上的快樂。”我們就是來創造這個社會的，難免會受些傷、流過淚。
50、雨是雲的夢，雲是雨的前世。
51、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
52、一個人的快樂，不是正因他擁有的多，而是他計較的少。
53、由於助人而受親愛，由於柔和而有魅力，由於溫和而為人所偏愛，由於有一切德而受尊重。
54、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
55、你不是詩人，但可以詩意地生活。如果能夠詩意地生活，那你就是詩人。
56、在你落魄無助的時候，你要提醒自己，你還有一半的命運在自己手裡，你要保持一顆平常的心，不畏懼這些磨難，要知道，每個人都不可能一帆風順，上帝把考驗給你，你要好好的完成，至少，上帝還是會庇護你的。
57、不是境況造就人，而是人造就境況。
58、相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮鬥，成功最終就會是你的！
59、偉人所達到並保持著的高處，並不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
60、把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
61、不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有失敗的人生絕不是完美的人生。當你戰勝失敗的時候，你會對成功有更深一層的感悟。就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個幸福的人生。真正有成就的人，都是在經歷了失敗和挫折之後才取得輝煌成就的。
精選教師人生格言20句71) 、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。 以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。——岱麗萍
2) 、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
3) 、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
4) 、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。——袁利亞
5) 、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
6) 、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。——莎士比亞
7) 、誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。——庫爾茨
8) 、I like my students，not long ，only one life。——吳玉宇
9) 、我的學生讓我發現了世界上最偉大的祕密：“愛是它自己的回報。”——吳玉宇
10) 、愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。——袁利亞
11) 、生命不等於是呼吸，生命是活動。——盧梭
12) 、生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘
13) 、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14) 、我們要把人生變成一個科學的夢，然後再把夢變成現實。——居里夫人
15) 、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
16) 、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
17) 、生命如同寓言，其價值不在與長短，而在與內容。——塞涅卡
18) 、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
19) 、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
20) 、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
21) 、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
22) 、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
23) 、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾
24) 、幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
25) 、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
26) 、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
27) 、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
28) 、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
29) 、人生的道路有成千上萬條， 每一條都要它各自的風貌。
30) 、要體驗人生，就要把握現實，相信現實。——拉蒂特
31) 、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
32) 、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
33) 、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
34) 、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
35) 、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
36) 、對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。
37) 、對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
38) 、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
39) 、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
40) 、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
41) 、瞭解學生是成功教學的關鍵。
42) 、讓我們用自己的行和自己的心去jiaoyu我們的孩子。
43) 、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
44) 、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
45) 、誰若遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。——歌德
46) 、人生就是學校。在那裡，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾
47) 、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
48) 、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
49) 、路的好壞不在於崎嶇多少， 只在於誰能最終達到目標。——申寶峰
50) 、你們永遠是我心中最美妙的旋律。——歸曉豔
51) 、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
52) 、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
53) 、你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
54) 、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你！——袁利亞
55) 、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
56) 、我們的每一個孩子都是好孩子。
57) 、愛是一門藝術，愛學生則是一種享受。——朱湘民
58) 、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
59) 、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
60) 、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
61) 、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
62) 、在真實的生命裡，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
63) 、生命在閃光中現出絢爛，在平凡中現出真實。——伯克
64) 、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
65) 、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
66) 、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。——呂凱特
67) 、給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇
68) 、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
精選教師人生格言20句81、喜歡孩子，善待孩子。
2、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
3、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
4、習於智長，優與心成。
5、表揚用喇叭，批評用電話。
6、愛己之心愛人，律人之心律己。
7、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
8、學生的需求，我們不懈的追求。
9、願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
10、德高為師，身正為範。
11、播種希望，收穫明天！
12、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
13、不計得失，努力工作。
14、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
15、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
16、一切為了學生。
17、用真情教書，用真心育人。
18、寬容別人等於祝福自己。
19、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
20、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
21、不自滿者受益，不自是者博聞。
22、把一切知識教給一切人。
23、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
24、一心育幼苗，兩肩擔未來。
25、為學生的一切，一切為學生。
26、十年樹木，百年育人。
27、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
28、學高為師，身正為範。
29、執著杏壇，樂於奉獻。
30、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
31、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鑽不進去，不可能獲得真知。
32、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
33、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
34、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
35、要有健康的體魄，和諧的人際關係，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
36、中國小生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
37、不要隨便給一個人定性。
38、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
39、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
40、努力把自己當成一個孩子。
41、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課後有一種留戀。
42、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
43、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
44、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。
45、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
46、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
47、為人要正直，做事重責任。
48、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
49、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
50、每一個學生都是好學生。
精選教師人生格言20句91. 曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
2. 老師糊塗一時，學生糊塗一世。
3. 用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
4. 用愛心、耐心、恆心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
5. 用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
6. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
7. 待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
8. 對待學生，多一些讚美和鼓勵，少一些指責和批評。
9. 普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
10. 時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
11. 為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
12. 凡是別人能做到的事，只要自己有恆心、有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。
13. 愛孩子，這是母雞也會做的事，但善於教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
14. 不要沉醉於別人的讚賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
15. 教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。
16. 少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
17. 我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
18. 一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
19. 以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責任心，贏得家長的放心;以藝術家的匠心，激發學生的創新。
20. 教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
精選教師人生格言20句101、對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
2、讓我們一起為幼兒撐起一片純淨的藍天，為幼兒開闢一塊快樂的土地。
3、生命正因為風雨而變得精彩。
4、教育的技巧在於教師如何釋放對幼兒的愛。
5、我們的每一個幼兒都是好幼兒。
6、喜歡幼兒，善待幼兒。
7、學生的滿意，是最大的幸福。
8、教育加讚賞等於教育的平方。
9、用心關注幼兒，用心接納幼兒，用心體會幼兒。
10、我願將自己全部的愛獻給幼兒們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
11、關愛每一個幼兒，他們的成長是我最大的快樂!
12、生以求知為樂，師以從教為榮。
13、表裡如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
14、努力把自己當成一個幼兒。
15、讓我走進童心世界，和幼兒們一起成長。
16、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
17、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
18、首先做研究者，其次才做管理者。
19、學生的需求，我們不懈的追求。
20、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
22、發脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬於專業技術。
23、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
24、凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
25、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
26、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
27、每一個學生都是好學生。
28、要做幼兒的老師，先做幼兒的朋友。
29、將快樂傳遞給每一個幼兒，讓幼兒的世界變得更加美麗精彩。
30、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做幼兒們的好朋友。
31、在真實的生命裡，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
32、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
33、為了幼兒，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
34、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
35、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
36、面對幼兒，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
37、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
38、教師面對的幼兒都是最終要獨立的成人。
39、主要不靠“嘴”教育幼兒。靠的是情境，靠的是行動。
40、正是家長的溺愛，教會了幼兒自私和不孝。
41、愛我們的每一個幼兒，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
42、誰愛幼兒，幼兒就愛她;只有愛幼兒的人，她才能教育幼兒。
43、我會用我的愛心和耐心去關注每個幼兒，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
44、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
45、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
46、奉獻人生，付出才會有收穫。
47、在達到理智的年齡以前，幼兒不能接受觀念，而只能接受形象。
48、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
49、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護幼兒的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
50、愛是教師與幼兒心靈溝通的橋樑。
