一、認真履行工作職責，切實樹立機關幹部形象掛職鍛鍊期間，我始終保持飽滿的工作熱情和積極向上的精神狀態，學習上不放鬆，工作上不懈怠，將敬業奉獻作為自己的工作準則，遵章守紀，嚴於律己，以最快的速度融入企業，尊重企業領導，注重團隊精神，遵守企業規章制度，不計個人得失，儘自己所能為企業的發展壯大獻計獻策，破解難題，樹立起了機關幹部素質過硬、紀律嚴明、作風踏實的良好形象。
二、充分利用資源優勢，積極破解企業發展難題掛職期間，我充分利用自身優勢，挖掘資源，積極為企業破解發展難題：一是幫助企業突破上市過程中遇到稅收、土建、房屋產權三大難題，為公司節約了數十萬元經費，節省了兩個多月時間。協助企業完成了企業重新評定為高新技術企業和企業上市輔導備案的工作，為加快公司上市程序奠定了基矗二是及時幫企業到政府部門開具冰災證明，避免了企業2000多萬元合同的業務索賠糾紛。三是在企業被市安監局和衛生防疫部門要求限期整改時，多方協調，做到企業零罰款和生產不停工。四是到省出入境檢驗檢疫局開闢綠色通道辦理出口手續，避免了企業20餘萬元的經濟損失。五是為公司翻譯英文合同，及時完成了英文合同標書，解了公司燃眉之急。此外，我先後幫助企業員工、往來單位、關鍵客戶的子女解決了諸多就學方面的事宜。中國水電公司蘇丹分公司每年與企業有幾千萬的訂單合同，該專案經理的小孩就近入學的問題得到圓滿解決後，為公司的可持續發展作出了突出的貢獻。同時，為緩解企業資金壓力，我利用各種資源優勢, 會同企業相關人員，向各類政府職能部門爭取各項經費共計104萬元。
三、主動參與實踐鍛鍊，努力提升自身綜合素質掛職鍛鍊兩百多天的日子裡，我真切體會到了民營企業工作機制的長處，這也將為我日後將現代企業管理和現代學校管理相結合打下基矗積極促成學校與企業“結對子”，先後與六家職業院校聯絡，在推進校企合作方面進行了有益的探索。目前，已有20餘名高職院校的學生在企業頂崗實習，並且已成為公司強有力的後備力量。同時，我還聯絡職業院校的教師深入企業第一線，為企業編寫了上萬字的理論知識培訓教材，完成理論知識培訓近30課時，協助企業對員工進行了現場定級考試，對企業提高員工素質起到了積極的推動作用。我在掛職期間提出的學生和工人合一，教師與師傅合一、教室與車間合一的“三合一”方式、加強技能型人才培養、建立學歷證書與職業資格證書並重的現代職業教育制度等系列建議措施獲得了組織認同，在各類刊物上發表了七篇文章。
通過這次難得的掛職鍛鍊，我將認真回顧總結，不斷反思提高，爭取以更好的能力水平、更加出色的工作成績來回報組織。
【擴充套件閱讀篇】
1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的`感覺 詳細解釋 評論的話。 清 唐鑑 《廩貢生王府君墓誌銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峰 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語。” 趙樹理 《三裡灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當的評語來，只籠統地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語範文 X同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌，時刻起著模範帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業乾淨整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的學習成績一直都很好，在班裡是一個的好女生。願你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋裡遨遊，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師深深地祝福你[1]。
