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有關愛讀書的名言彙編85條

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有才不肯學干謁,何用年年空讀書。——《雜曲歌辭·行路難二首》唐· 高適下面是關於愛讀書的名言85條,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關愛讀書的名言彙編85條

1、劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

2、讀書創造精神財富,實踐創造物質財富。

3、如果你能照成本出售你的經驗,就永不需要養老金。

4、書多筆漸重,睡少枕長新。——姚合《別賈島》

5、人是活的,書本是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。——郭沫若

6、書籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權威著作和暢銷書,卻不去讀,也不去碰。第二種人有大量的書,只有少數幾本讀過,大多數只是粗粗翻閱了一下,而全部書籍都像剛剛買來那樣整潔和光彩。第三種人擁有的書不論多少,每一本都由於經常不斷地使用而弄得書邊捲起,書頁破爛,裝訂鬆動,從正面到背後都做滿了記號,寫滿了字句。這第三種人才稱得上是書籍的主人。——莫蒂默·阿德勒

7、學習的目的是為了實踐,並不是為了讀幾本書,使自己的談吐增加名詞、字彙和時髦的術語。——陳毅

8、讀書而不加以思考,絕不會有心得,即使稍有印象,也淺薄而不生根,大抵在不久後又會淡忘喪失。——叔本華

9、讀書還是應注意趣味的培養。趣味本身既是超是非的,又是有文野之分的。我願大家讀書趣味變得更高雅些、更多樣些。——來虹

10、西方近世談藝有謂讀者內心萬簌皆寂,如屏人與作者幽期獨對。則復類譚序之言,"獨坐靜觀""靜者默吟"。李義山《會昌一品集序》有警句日:"靜與無語",讀者以靜心默契詩篇靜境。殊堪借李句揣稱也。——錢鍾書

11、我愛好書,好書和好女子一樣,你不能一五一十地說著它的短長,只有一種想與之親近的衝動。當你將身子放平,帶著思想的慾望和摩挲書頁的快感與其共享你生命的時間時,你將無意追尋任何意義和見識,你只有一份過後才能體味的愉快。書也是人。——陳林

12、我讀書很雜,專業書外,古今中外的非專業書也盡力翻翻,絕未"學富五車",但深覺對專業往往大有啟發,相通之處,對做人處事也常有幫助。——徐中玉

13、學或大學裡的課本上學習的文章,只是起一個引導的作用,這是用一篇篇美文把他們引進門。要真正瞭解一個作家的作品,還要到大圖書館去進一步二找作品讀。愛好文學的孩子,則更要經常找一些書本讀,對不同的孩子,要提出不同的讀書要求。——冰·心

14、我輩讀書,原非與後儒竟立說,宜平心體會經文,有一字非其的解,則於所言之意必差,而道從此失。學以牖吾心知,猶飲食以養吾血氣,雖愚必明,雖柔必強。可知學不足以益吾之智勇,非自得之學也,猶飲食不足以增長吾血氣。食而不化者也。——戴震

15、"讀書捷徑"是全然不行的,如果沒有初等數學的知識,我們就讀不懂高等教學;沒有一般政治經濟學的基礎知識,就不可能閱讀《資本論》。因此,閱讀要遵循一定的次序。我們開始讀書時,應該抱著老老實實的態度,按照自己的現有水平順序地排列閱讀的內容。——曹方

16、人生像一本書,愚人嘩啦嘩啦地翻它,而賢者潛心細讀。—G.保羅

17、書籍的使命是幫助認識生活,而不是代替對生活的認識。——科爾察克

18、讀書是人精神樂園,實踐是人物質樂園。

19、多讀書博通古今,多實踐改天換地。

20、學習文學技巧,自然不能忽視讀書。讀書,就是看別人怎樣從生活自身裡,找出了藝術的表現它自己的規律和方法。——王汶石

21、讀書的方法大體上要看自己是為了什麼目的,有的為學習而讀書,有的為創作而讀書,有的為研究而讀書,有的為教育而讀書。假如目的不同,方法上也就不免有些小異。——郭沫若

22、讀書要敢於提出問題來研究,不要為書所拘。要有批判力。古人云:"盡信書不如無書。"不要把腦袋僅僅當成倉庫,讀死書,死讀書。要逐漸對書讀出自己的獨立評價和見解。不少人書是讀得不少,可就是提不出自己的看法……要逐漸形成讀書、觀察、思考、鑽研、創新的過程。——溫元凱

23、持一本好書,如乘一葉扁舟弄潮於知識的浪巔,縱然驚、險、奇、難,然而縱橫於天地之間,集天地之靈氣,日月之精華,方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。

24、不要對任何人埋怨生活吧,因為安慰之詞很少能包含一個人祕要追求的東西。當一個人同妨礙他生活的事物進行鬥爭時,生活便會比什麼都更加充實,更有意義。在鬥爭中,苦悶無聊的時刻會不知不覺地飛馳而去。

25、讀書,看似是很普通的'過程,實際上是人類的心靈和古今中外一切民族的偉大智慧相結合的過程。

26、讀書須知出入法。始當求所以入,終當求所以出。見得親切,此是入書法;用得透脫,此是出書法。蓋不能入得書,則不知古人用心處;有能出得書,則又死在言下。惟知出知入,得盡讀書之法也。——陳善

27、困而知之。——徐悲鴻

28、讀書之處,不可久坐閒談。

29、買書沒有讀書難,讀書沒有消化難。——[法]奧斯勒

30、讀書讀得太多,反而會造成一些自以為是的無知的人。 ——[法]盧梭

31、書讀的越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候,你就會清楚地看到你知道得很少。——伏爾泰(法國哲學家、文學家)

32、對於學了許多而對他們無用的詞彙的人們,或學許許多多詞彙而不能運用的人們,好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣,比不上一個工具少而能使用自如的木工。 —— 韋斯特:《語言教育》

33、蓋有不知而作之者,我無是也。多聞,擇其善者而從之,多見而識之,知之次也。

34、韜略終須建新國,奮發還得讀良書。——郭沫

35、讀書百遍,其義自見 作者:《三國志》

36、行是知之始;知是形之成。——陶行知(近代教育家)引自《陶行知教育論文選集》

37、讀書第一遍鳥瞰、第二遍解剖、第三遍會通。——梁啟超

38、儘管少讀那麼多書,但省下來的時間又在哪裡呢?—— [奧]卡爾克勞斯

39、不好的書也像不好的朋友一樣可能會把你戕害。——菲爾丁

40、通過讀書,使我深刻地領悟了"書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟"道理。

41、日出照亮大地,讀書清醒頭腦。 作者:(蒙古)諺語

42、多則價謙,萬物皆然,唯獨知識例外。知識越豐富,則價值就越昂貴。

43、我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和意義。

44、好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。——佚名

45、讀書而不思考,等於吃飯而不消化。——英波爾克

46、看書的時間長,自己眼睛會變得近視,我相信有一些同學並不願意每天都帶著眼睛學習,所以我認為開卷未必有益。

47、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書,平時積累。

48、讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也並不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓

49、學會讀書,便是點燃火炬;每個詞的每個音節都發射火星。

50、粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。

51、人生有書可讀,有暇得讀、有資能讀,又涵養之如不識字人,是為善讀書者。享世間清福,未有過於此也。

52、學習和為本,取次之,行次之,言次之。——曾國藩

53、造燭求明,讀書求理。

54、讀書好,多讀書,讀好書。

55、讀書謂已多,撫事知不足。

56、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游(中國)

57、縱觀中外歷史上的每一個個名人,無不與讀書有關。就個人而言,讀書是一個人汲取知識進步成長的不可或缺的前提條件。讀書,在我們的人生中起著難以替代的重要作用。——肖克凡

58、讀書要玩味。——程顥《遺書》

59、不讀書的人是沒有前途的,不讀書的民族是沒有前途的。——佚名

60、書是隨時在近旁的顧問,隨時都可以供。給你所需要的知識,而且可以按照你的心願,重複這顧問的次數。——海倫凱勒

61、書讀百遍,其意自現。

62、不習慣讀書進修的人,常會自滿於現狀,覺得再沒有什麼事情需要學習,於是他們不進則退。作者:羅蘭

63、讀書其實分為是指導"知"的還是指導"行"的這樣兩大類,就像《如何閱讀一本書》中所說的,理論性和實踐性的兩類書。

64、讀書使人充實,思考使人深邃,交流使人清醒。作者:富蘭克林

65、讀好書就是同許多高尚的人談話。作者:諺語

66、讀書是我惟一的娛樂。作者:富蘭克林

67、多讀多抄,這二者是必須保證的。

68、有學而無問,雖讀書萬卷,只是一條鈍漢爾。作者:鄭燮 出處:題隨獵詩草花間詩草

69、沒有書籍,就不能打贏思想之戰,正如沒有艦就不能打贏海戰一樣。——[美]羅斯福

70、讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學,皆成性格。 —— 培根

71、"書是全世界的營養品。"

72、閱讀,這是最好的學問——俄普希金

73、"理想的書籍是智慧的鑰匙。"

74、讀書百遍義自見。——裴松之

75、書籍是開啟財富的金鑰匙。

76、選擇一本好書,就選擇了一位摯友。

77、我愛書,我經常站在書架前,這時我以為我眼前展開一個遼闊的世界,一個眾多的海洋,一個渺茫的宇宙。——白羽

78、假如利用得好書是最好的物件;假如濫用了書就是最壞的物件。

79、養子莫徒使;先教勤唸書。——《春聯集錦》

80、最有成績的科學家都具有狂熱者的熱情。——貝弗裡奇

81、常識是引導人生到光亮與真實地步的燈燭。——李大釗

82、情況於人的影響極大,親師取友,問道求學是締造情況改造本身的最好的要領,你們於潛心獨研外更要留意這一點,萬不要一事不管,一絕不動,專門只關門讀死書。

83、我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時,所用的要領,是先求得該題目標膚表的看法,先欣賞很多頁和許多幾何章,然後才從新從頭讀起,以求得到緊密的智識。我對該書的終末,就分明它的起音。這是我所能先容給你獨一正解的要領。——狄慈根

84、讀死書是沒有用的,要知道奈何用眼睛去調查,用腦筋區思想才行。——茅盾

85、用芳華的活力變幻絢爛彩虹,用生命的熱情譜寫活躍旋律。