XXX：你是一位很特別的小男孩，老師喜歡你有疑則問的認真勁，喜歡看你專注做作業的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉。知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而高興。如果你能將字寫得更清楚些，將隊伍排得更整齊些，相信你會更棒的。
XXX：你是個踏實、穩重、懂事的男孩。關心集體，寬容待人，學習態度端正，能夠認真按時完成學習任務。可是為什麼在課堂上總看不到你積極發言呢？老師希望你今後能夠自信些，上課多發言，別放過每一個表現自己的機會，讓大家看看你的實力！
XXX：你是一個機靈、頑皮的男孩。你心地善良，關心集體，上課總能積極發言。但作為博愛的孩子，應該講究課堂禮儀，不插嘴，不做小動作，而且還應和同學友好相處。希你今後端正學習態度，處處講求文明禮儀 ，做一個人人喜愛的好學生。
XXX：黑亮的眼睛透射出你的機靈，你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，有較強的集體榮譽感。如果你能在上課時更專心些，不講悄悄話，你會更惹人喜愛的！
XXX：你是一個非常樸實、可愛的孩子。為人誠實，自覺性較強，能吃苦，成績穩定。能認真完成老師佈置的作業，認真做好值日工作。你和書一定是好朋友，閱讀使你懂得許多豐富的知識。愛書吧，你會發現自己增添了許多無窮的力量。老師祝你會更成功！
XXX：你有聰敏的頭腦，紮實的基礎令你在學習上輕鬆自如。但是學海無涯，你可不要掉以輕心，鸚鵡雖然會說話，但它是飛不遠的，願你能勤學苦練，做一隻搏擊長空的雄鷹 。同時，也要講究個人衛生，提高自理能力，這樣才能更受人歡迎！
XXX：你是個要求上進的孩子，老師欣喜地看到你的進步，學習較以前主動，上課能專心聽講，能及時完成作業，能聽從老師的教導。特別是課堂上積極舉手發言，朗讀聲情並茂。老師希望你繼續努力，只要你堅持下去，你會取得驚人的成績。
XXX：你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家挺喜歡你。不過，如果你能在學習上踏實、勤奮些，你的成績一定會更出色的。當然要想獲得成功，還需要有堅強的毅力和拼搏精神。從現在做起，努力學習吧！
XXX：你有敏銳的思維，聰明的頭腦加上你的辛勤努力，在學習的海洋中穩步前行。祝賀你，通過不懈的努力，贏得了“故事大王”的稱號，老師真為你感到高興。希望你能戒驕戒躁，繼續努力，還記得那句話嗎？沒有最好，只有更好，你會取得更大的成功的！
XXX：你尊敬師長，友愛同學，關心集體，與同學和睦相處，學習也較認真，作業總能及時完成。但學習上鑽研不深，總是知難而退，求知慾不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，進步不明顯。希你在學習上能努力進取，爭取獲得更大的進步。
XXX：你是個聰明、直爽的男孩，對待他人熱情友好，捧起課外書總是讀得津津有味，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上總是心不在焉、完成作業總是隨隨便便。老師希望你以後上課能多動腦思考，積極舉手發言，將你的知識與大家分享！
XXX：你是懂事、上進的孩子，性格開朗，樂於助人，有一顆寬容的心。通過不懈的努力，你補上了因生病而落下的功課，成績也在穩步提升。可遇到寫作文你總是緊鎖眉頭，語言較貧乏。老師希望你在假期裡能博覽群書，這樣才能下筆如神哦！
XXX：你是一個善良又懂事的男孩。你為人忠厚，在班中默默無聞，從不與同學爭執，能禮貌待人。本學期，你的學習自覺性有了明顯提高，作業完成質量較高。如果你上課也能積極動腦，舉手發言，課後再花工夫，把學到的知識及時鞏固，相信你會更出色的。
XXX：你一定是讀書迷吧，每當看到你捧著課外書看得津津有味的時候，老師都為你感到欣慰。一個愛看書的孩子，一定是頭腦聰明、知識豐富的。課堂上，你積極舉手，思維敏捷，你的回答，有時精彩極了。如果參與各項活動時再主動、自信些，必定會有更大的飛躍。
XXX：你是個機靈而又調皮的孩子。你思維靈活，接受能力較強，如果你能處處嚴格要求自己，愛學習，不貪玩，把自己的聰明才智全部發揮出來，把字寫得再工整一點， 速度再快些，你一定會讓大家刮目相看。試試看，你一定行!
XXX：你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂於助人是你的美德。在老師和家長的幫助下能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，真不錯！今後，遇到問題要積極思考，要主動向他人請教，好嗎？
XXX：你是一個好動、可愛的男孩，能積極參加學校所開展的各項活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但總有些較馬虎，字跡也不夠端正。希你學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
XXX：你是善良、樸實、懂事的孩子，能尊師守紀、團結同學。最讓老師高興的是你知錯能改，是個好孩子。你學習上渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法。希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嚐探索知識的樂趣，上課發言更積極一些，定能取得更大的進步！
XXX：看到你一天天長大，一天天進步，真讓人高興。現在你已經能夠把字寫得工整多了。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題準確，你的態度是那麼大方，聲音是那麼洪亮。希望你在學習上繼續努力，集中注意力，那麼你會取得更好的成績。
XXX：你是一個非常優秀的男生。你擁有現在孩子普通缺乏的優點：孝順、真誠、有責任感。課間總看見你燦爛的笑容，聽見你開心的笑聲，你真是一個活潑的孩子。老師希望你對待同學，再寬容些；完成作業，速度再快些，相信你會成為班裡的佼佼者。
XXX：你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恆心，各方面表現總是時好時壞，學習成績不夠穩定。希你嚴格要求自己，改掉拖拉的毛病，你會成為我們班的佼佼者的。
XXX：你的作業乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。天才出自勤奮，希望你在新學年裡再活潑、勇敢些，你的聰明加上自信會令你走向成功。
XXX：活潑好動的你總是笑眯眯的，你關心集體，誠實善良；你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認真聽講，遵守課堂紀律，相信你將是一個很棒的孩子。
國小二下學生評語 [篇2]
芷葶小朋友：活潑開朗的你，是個非常可愛的小姑娘，你天真的小臉上常常露出燦爛的笑容;你學習認真自覺，上課發言很積極，作業的速度比一年級快多了;你還積極參與學校和班級組織的活動，看到你的進步，老師真的感到很高興。希望你以後課間活動時不為一些小事與同學斤斤計較，做一個寬容大度的女孩，努力搞好與同學之間的關係。在努力改正缺點的同時，學習上要更積極主動一些，遇到不懂的問題能多動腦筋，多向老師和同學請教，要相信，別人能做到的，你經過努力也能做到，爭取進一步提高自己的學習的成績。
怡欣小朋友：
你是個能幹的女孩，雖然父母不在身邊，但學習比較自覺，生活自理能力比較強，從不用老師和父母操心。你還喜歡畫畫，只要一有空，就會拿起手中的畫筆，描繪豐富多彩的世界，你筆下那美麗的圖案裡一定有你童年多彩的夢。努力吧，用自己的腳踏實地的行動去實現你童年的夢想。同時老師需要提醒你，在實現自己夢想的道路上一定會遇到許多困難，克服這些困難既需要自己的努力，也需要老師和同學的幫助。希望你從小與同學友好相處，做大家的知心朋友，讓大家都來幫助你。好嗎?
若希小朋友：
你是個懂事的小姑娘，最讓老師喜歡的是認真學習的態度：上課時專心聽講，積極舉手發言，作業認真按時完成，從不拖拉，每次書寫都很整潔，因此在口算比賽中獲得了口算能手;你關心和熱愛集體，樂於助人，後半學期走讀時，常常主動留下來幫助其他同學做值日，課外時間你積極參加學校和班級組織的各項活動，每次活動中都能看到你活躍的身影。希望你課餘時間要多讀書，遇到困難時要多與老師和父母交流，爭取大家的幫助，努力使自己成為全面發展的好學生。
淨植小朋友：
你是個大大咧咧的女孩，平時快樂得像一個男孩。老師印象最深的是那次在100米跑的訓練中，你被其他班級的一個男孩撞倒了，但你毫不在意，其實，老師知道，摔倒時還是挺疼的。正是你這種勇敢的精神讓你在校第十四屆田徑運動會上取得了一銀一銅的優異成績，成為了班級女生的驕傲。希望你能把這種不怕困難的精神帶到學習中去，上課再專心一些，積極主動完成老師佈置的作業，平時多向成績好的同學學習，遇到困難時主動向老師和同學請教，爭取提高自己的學習成績。
如婷小朋友：
你是個認真學習的好孩子，上課時能做到專心聽講，積極舉手發言，按時完成老師佈置的作業，不懂的地方也能主動向老師提問，學習成績有了一定程度的提高。希望你在認真學習的同時，課餘時間多讀一些課外書，要相信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。同時，要積極參加學校和班級組織的各項活動，努力提高自己各方面的能力，多與同學交往和交流，讓老師和同學都喜歡和你交朋友，成為老師和同學值得信賴的好朋友。好嗎?
紫茹小朋友：
你是個聽話又懂事的小姑娘，學習認真自覺：上課專心聽講，積極舉手發言，作業都能按時完成，口算比賽中還獲得了口算能手;你還有較強的生活自理能力，無論在學校還是在家裡，你都能做到自己能做的事自己做;你還是個講文明、懂禮貌的好學生，每次見到老師都能主動問好。希望你以後學習上遇到問題和困難時要多動腦，勤思考，養成勤于思考的好習慣，生活中遇到困難時要及時告訴老師，尋求老師的幫助，發現同學有不對的地方要敢於指出，做一個愛憎分明的好學生。
奕靜小朋友：
你是個天真活潑、講文明懂禮貌的好孩子，老師每天都能看到你燦爛的笑容，看到你開心的樣子，老師也為你感到高興;你還是班級裡的“活動之星”，在文化節的百靈鳥唱歌比賽中，你是班級裡唯一進入決賽的選手，決賽中你也發揮出了較高的水平，取得了不錯的成績;你還是個關心集體、愛憎分明的好學生，發現同學有不對的地方都能及時告訴老師，還經常幫助同學做值日，後半學期學習也比較自覺，成績也穩定了。希望你以後課餘時間多讀書，養成愛讀書的好習慣，讓書成為自己終身的好夥伴。
宜可小朋友：
你是個聰明而又文靜的小姑娘。你特別愛讀書，你的部落格上寫了那麼多的作文，真了不起。學習上你認真自覺，口算比賽中還獲得了口算能手。希望你以後學習上再積極主動一些，同時要積極協助老師管理好班級，多參加學校和班級的各項活動，在活動中鍛鍊自己的膽量，努力提高自己各方面的能力。平時在生活中遇到同學有不對的地方要大膽指出，努力幫助同學改正缺點，帶領同學共同進步，真正做一個老師和同學信賴的小助手。同時，平時學習上還需要再認真和仔細一些，爭取做一個全面發展的好學生。
雨欣小朋友：
你是愛讀書的好孩子，課餘時間特別愛讀書，還在自己的部落格上寫了許多的作文，真是太棒了;你還很喜歡文體活動，在第十四屆校田徑運動會上，你還獲得了立定跳高的銀牌，立定跳遠第四名，為班級爭得了榮譽。不過，你平時對自己要求不夠嚴格，上課不夠專心，常常沒精打采，學習成績也不夠穩定，生活上平時抽屜比較亂，個人衛生保持的不夠好;與同學相處時自我約束不夠，常與同學鬧一些小矛盾。希望你以後在各方面都要嚴格要求自己，努力學習，講究衛生，友愛同學，做一個品學兼優的好學生。
張 一小朋友：
你是個全面發展的好學生。學習上，你上課專心聽講，肯動腦筋，有較強的數學思維能力，成績也很優秀;活動中你積極主動，成績突出：口算比賽中獲得了“口算大王”，年級講故事比賽中獲得了一等獎，校運動會上的兩個第4名;你還是老師的好助手，能積極主動協助老師管理好班級。希望你在成績面前不驕傲，在努力學習的同時，更積極參加學校和班級的各項活動，爭取多出成績，出好成績，同時，要對自己提出更高的要求，努力做同學的表率，團結和帶領全班同學共同進步。
藝爽小朋友：
你是個活潑可愛的小姑娘。你沒有敏捷的思維，但卻有認真學習的態度，上課總是那麼專心，作業書寫十分整潔，考試成績也因此穩步提高;活動中你並不出眾，但卻有腳踏實地的精神，總是按照老師的要求默默地刻苦練習，因此也取得了不錯的成績，從校運動會上30米鑽圈的銀牌到經典誦讀比賽中的舞蹈表演，都見證了你為之付出的努力。雖然你還算不上一個十分優秀的女孩，但老師相信，只要你有認真學習的精神，腳踏實地的態度，就一定會趕上班級裡更優秀的同學。努力吧，老師為你加油。
一帆小朋友：
你是一位靦腆的小女孩，臉上整天洋溢著甜甜的笑容。學習上，你認真自覺，上課專心聽講，作業書寫整潔，從不拖拉;你還是個自覺遵守紀律的模範，從未違反過學校及班級紀律，也從不與其他同學鬧矛盾;你講衛生，抽屜整理得十分整齊;課間活動時，你總喜歡當“觀眾”，默默地看著其他同學做遊戲，很少主動參與其中，這讓你失去了很多活動的機會。希望你以後在認真學習的同時，積極參加學校和班級組織的各項活動，在活動中鍛鍊自己的膽量，努力提高自己各方面的能力。
董 懂小朋友：
你是愛讀書、會動腦的好孩子。學習上，你上課時總是那麼專注，幾乎能把老師的話一字不漏地記在腦子裡，雖然你反應不是十分敏捷，但難題往往難不倒你;你文靜、懂事，從來不跟同學斤斤計較，而且愛憎分明，誰有不對的地方都能大膽提出;你工作認真負責，老師交待給你的任務，你總能一絲不苟地完成。希望你以後在發揚優點的同時，積極參加學校和班級的各項活動，在活動中鍛鍊自己各方面的能力，努力提高自己的膽量，爭取做一個品學兼優、能力出眾的優秀女孩。
文軒小朋友：
你是班上的活躍分子，任何活動都少不了你的身影。只要你在教室，那嗓門最高、叫得最響的一定是你。課堂上，你也總是那麼積極，只要你知道的，你就會高高舉起手來，高喊著：“我”、“我來”，因此你的學習成績也不錯;不過有時你太貪玩了，不分時間和場合，哪怕正在上課，只要是有趣的事，都會引起你的興趣。最讓老師擔心的是你有時是非不分，以至做錯了事，希望你以後在努力學好各門功課的同時，多做一些有益身心的遊戲，做一個愛學習、守紀律、講文明的好學生。
相和小朋友：
你是個天真可愛的小男孩：課堂上，你能專心聽講，積極舉手發言，作業做得非常整潔;生活上，你的自理能力有了很大的提高，抽屜每天都整理得那麼整潔;活動中，你守紀律，講文明，從不與同學鬧矛盾。看到你各方面取得的進步，老師真為你感到高興。希望你以後在學習中遇到困難時要多動腦，要相信，別人能做到的你也能做到，課餘時間多讀書，積極參加學校和班級的各項活動，努力在活動中鍛鍊自己各方面的能力，爭取做一個品學兼優的好學生。
凱升小朋友：
你是個表現優異的男孩，學習認真自覺，上課積極舉手發言，作業總能很快完成;你還是老師的得力小助手，有比較強的班集體榮譽感，開學初，你負責班級的衛生工作，每天安排值日、檢查衛生，管理的井井有條，在你的管理下，班級的衛生保持得不錯;活動中你講文明，守紀律，從不與同學鬧矛盾。希望你能在以後的學習中更嚴格要求自己，自始至終保持飽滿的熱情，作業時能更認真和仔細一些，課餘時間多讀書，爭取做一個愛學習、勤思考、講文明的好學生，以更優異的成績向父母報喜。
子傑小朋友：
別看你是班裡的“小不點”，卻是個“飛毛腿”，短跑成績在班級裡數一數二，在校第十四屆校田徑運動會上，你奪得了30米鑽圈銀牌和60米跑第五名;工作上，你一絲不苟，認真負責，是個不錯的小助手;學習上，你上課能認真聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成。學期中期你因為想媽媽而影響了自己的學習情緒，希望你以後能把對媽媽的思念轉化為自己學習的動力，用認真學習的態度來回報媽媽對你的愛，課餘時間多讀書，以優異的成績向媽媽報喜，讓大家都來分享你成功的喜悅，好嗎?
陳 涵小朋友：
你是個調皮的小男生，每天總是笑眯眯的，似乎總是那麼開心，你還喜歡做一些小小的“惡作劇”，老師還記得有一回你將鉛筆屑倒在同學的頭上，鬧得同學對你很有意見。學習上當你積極動腦筋時，上課發言就很積極，回答出的問題讓人刮目相看，但你常常是“三天打漁，兩天晒網”，很難堅持下去，有時還很不聽話，甚至將自己的英語書都撕破了。其實你也知道自己錯了，但就是難以改掉不認真的壞習慣。希望你以後多把精力用到學習上，上課認真聽講，作業自覺、按時完成，做一個品學兼優的好學生。
李博小朋友：
進入二年級，老師發現你懂事多了：你關心集體，只要發現班級裡有什麼不好的事情，你都能跑來主動告訴老師，即使是有同學對你做了不該做的事，你也不生氣，而是主動與同學講道理，真是個懂事的好孩子。不過，老師更希望你在學習上也能懂事一些：上課專心聽講，積極舉手發言，作業按時完成，書寫再認真一些，遇到困難時多動腦筋，多向老師請教;課餘時間多讀書，多參加一些有益的活動，把心思都用到學習上去。老師相信，只要你肯努力，就一定會取得優異的成績。
萬之小朋友：
你是懂禮貌的好孩子，每次見到老師都能主動打招呼;平時上課能專心聽講，積極舉手發言;你還是個知錯就改的好孩子，當自己做錯事時都能主動向老師認錯。不過，你身上也有不少缺點，比如，學習不夠自覺，有點畏難情緒，當老師佈置的作業略微多一些的時候，你就會馬虎應付，平時活動中不能很自覺地遵守紀律，常常與同學鬧一些小矛盾。希望你能端正學習態度，從小養成勤學好問的好習慣，課餘時間要多讀書，努力提高自己的口頭表達能力，以實際行動來回報父母的養育之恩。
奕開小朋友：
你有一個聰明的大腦，平時學習非常輕鬆，作業總能第一個完成，而且正確率很高。作為一名班幹部，你工作認真負責，是個不錯的小助手。平時班級的各項活動都能積極參與，是班上的“活躍分子”。希望你以後多把心思用到學習中去，上課積極舉手發言，作業書寫再認真一些，遇到不懂的地方要多動腦筋，勤于思考，課後有時間要多讀書，多積累一些課外知識，生活上要努力提高生活自理能力，學會及時整理自己的抽屜，爭取做到自己能做的事自己做，養成良好的衛生、生活習慣，做一個品學兼優的好學生。
元龍小朋友：
你學習比較認真：上課專心聽講，不做小動作，作業按時完成，從不拖拉;在校時，你能自覺遵守學校紀律，活動時從不與同學鬧矛盾，是個聽話的好孩子;你還是個有愛心的好孩子，無論是學習還是生活上，當別的同學有困難時，你都能主動幫助他們。希望你平時學習上再認真和自覺一些，遇到困難時要多動腦筋勤思考，養成勤學好問的好習慣，課餘時間要多讀書，積極參加學校的各項活動，努力在活動中鍛鍊自己，提高自己各方面的能力，爭取做一個全面發展的好學生。
軒可小朋友：
你是個聰明的小男孩，學習上你上課比較認真，作業按時完成，從不拖拉。但這學期你的成績有所退步，知道其中的原因嗎?老師覺得你學習上缺乏積極主動的精神，上課有時會分心，作業時也不夠仔細，課間活動時還常與同學鬧一些小矛盾，希望你以後上課時要更專心聽講，積極舉手發言，有不懂的地方及時問老師，課餘時間多讀書，與此同時，積極參加學校和班級的各項活動，多與同學做一些安全文明的遊戲，努力提高自己各方面的能力，爭取做一個愛學習、講文明的好學生。
澤宇小朋友：
你是個靦腆而又聽話的好孩子，學習上你認真自覺，老師佈置的作業你都能努力去完成，有時作業來不及做，你就放棄中午休息的時間，一個人在座位上默默地寫，真是個懂事的孩子。課間活動時，你往往不太喜歡與同學一起做遊戲，而是在一旁當“觀眾”。希望你以後上課時要積極舉手發言，遇到困難時要多動腦，不懂的問題主動向老師請教;課間活動時多參與集體活動，多與同學做一些有益的遊戲活動，在活動中尋找童年的樂趣，鍛鍊自己各方面的能力，爭取做一個全面發展的好學生。
高珏小朋友：
你是個認真學習的孩子，上課時能專心聽講，積極舉手發言，不懂的地方能主動問老師。在正常的學習之外，你每天晚飯後都能自覺去學彈鋼琴，水平也有了明顯進步，真是個懂事的好學生。平時你能自覺遵守學校紀律，從不與同學鬧矛盾，是個乖孩子。希望你以後在繼續努力學習的同時，課餘時間要多讀書，努力提高自己的閱讀水平，積極參加學校的各項活動，生活上要每天按時整理自己的矮櫃，養成講衛生的好習慣，爭取提高自己各方面的能力。
方雪小朋友：
你是個認真學習的好孩子，學習上的事從不用老師操心，成績始終很穩定，特別讓人高興的是，在今年樂清市舉行的七巧板比賽中，你獲得了一等獎的好成績。在校第十四屆田徑運動會上，你還獲得了200米比賽的金牌;你還是個不錯的小助手，作為班級的衛生部長，班級的衛生工作管理得很好，每次都能把教室打掃得乾乾淨淨。希望你以後在努力學好各門功課的同時，課餘時間多讀一些課外書，擴大自己的知識面，爭取做一個品學兼優、全面發展的好學生。
培博小朋友：
你是個聽話的乖孩子，在校能自覺遵守紀律，從不與同學鬧矛盾;學習上你上課認真聽講，作業按時完成，從不拖拉;你還有較強的生活自理能力和衛生習慣，抽屜整理得很整齊;希望你以後上課時要積極舉手發言，遇到困難時要多動腦筋，勤于思考，或者主動向老師請教。課餘時間多讀一些有益的課外書，以擴大自己的知識面，同時，積極參加學校的各項活動，在活動中鍛鍊和提高自己各方面的能力，爭取做一個努力學習、勤于思考、全面發展的好學生。
鈞檑小朋友：
你是一個愛學習的好孩子，這個學期，你生病住院，耽誤了不少的功課，但你堅持在病床上學習，把耽誤的功課補上了，回校時作業比其他同學做得還要快，老師真為你感到高興和自豪。希望你假期裡在完成規定的學習任務的同時，要注意休息，聽父母和醫生的話，把自己的身體養得棒棒的`，在以後的學習中更加努力，把更多的時間和精力用到學習上去，課餘時間多讀一些有益的課外書，活動時做一些文明、安全的遊戲，做一個愛動腦、講文明、守紀律的好學生。
任祺小朋友：
你是個認真學習的好孩子，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業書寫認真整潔，你還愛動腦筋，每次遇到不會做的題目時，你總是認真思考，實在不會時才向老師請教;不過，你生活自理能力不夠好，抽屜整理得不夠及時，常常讓班幹部查到扣分，遵守紀律的自覺性也不夠。希望你以後在學習上更嚴格要求自己，課餘時間多讀一些有益的課外書，多參加學校及班級組織的活動，不做危險或不文明的遊戲，爭取做一個品學兼優、勇敢自信的小男子漢。
俊傑小朋友：
你是個聰明活潑的孩子，思維敏捷，學習認真自覺，特別是在學習七巧板的過程中，你積極主動肯鑽研，在今年樂清市七巧板比賽中，你發揮出色，獲得了市七巧板比賽一等獎，並代表樂清市去溫州參加了比賽，真了不起。生活中，你還是個懂事的好孩子，有明確的是非觀念，當與同學有了矛盾時，能主動與同學和好。希望你以後與同學相處時要大度一些，不為一些小事與同學斤斤計較，做一個寬容大度的小男子漢，讓大家都喜歡與你交朋友，好嗎?
承頤小朋友：
你是守紀律的乖孩子，無論課內還是課外，都能自覺遵守紀律，活動中能與小夥伴友好相處，做文明的遊戲。不過，在學習上你積極性不夠高，上課注意力容易分散，老師提出的問題似乎與你無關，很少舉手回答。其實老師知道，老師提出的不少問題不是你不會，而是不想回答。但你知道嗎?學習需要認真和積極地態度，以及不怕困難的精神。希望你在學習上振作精神，以積極地態度投入到學習中去，充分發揮自己的聰明才智，力爭取得優異的成績。
麒越小朋友：
你是個愛學習的好學生，雖然動作不夠敏捷，但卻肯動腦筋，特別是學奧數時，你聽得特別專心，對一些難題你常有辦法解決，令人刮目相看;老師特別高興的是，每次放假回家，你都能認真、按時完成作業。希望你以後上課時要積極舉手發言，課餘時間多讀書，多與同學一起參加一些有益的課外活動和遊戲;生活上，要及時整理自己的抽屜，養成講衛生的好習慣;當與同學發生矛盾時，要多與同學講道理，多與老師交流，爭取做一個愛學習、講衛生的好孩子。
睿珏小朋友：
你有很強的是非觀念，從不違反學校紀律，發現同學中有做的不對的，你都能及時告訴老師;學習上，你上課專心聽講，作業按時完成，能積極舉手發言;你還有很好的生活自理能力，抽屜每天都能整理得乾乾淨淨;你還是個挺不錯的小助手，作為班級的衛生部長，每天都能按時去領牛奶，熱心為班級同學服務。希望你以後學習上再積極主動一些，遇到問題多動腦，並主動向老師請教，養成勤學好問的好習慣，課餘時間多讀書，努力擴大自己的知識面，爭取把自己的成績再提高一步。
百辰小朋友：
你是個認真學習的好孩子，這學期上課都能專心聽講，作業書寫認真整潔，老師特別欣賞的是你每一節課都能積極舉手發言，回答問題時聲音響亮，有很不錯的口頭表達能力。更讓老師高興的是，這學期你丟三落四的毛病改了不少，做事更有條理了，抽屜整理得也很整潔。在校第十四屆田徑運動會上，你還獲得了60米比賽的銀牌，立定跳高的第五名。看到你的進步，老師真為你感到高興。希望你繼續努力，在認真學好各門功課的同時，多讀一些課外書，進一步提高自己的學習成績。
琪量小朋友：
你是個活潑開朗的男孩，班級活動中總少不了你活躍的身影，在校第十四屆田徑運動會上，你還獲得了400米比賽的銀牌、200米比賽的第五名，為班級爭得了榮譽。平時你負責帶隊，工作認真負責，學習上你比較認真，作業按時完成。不過你有時對自己要求還不夠嚴格，特別是學習上，常常滿足於一知半解，缺乏學習的自覺性。希望你以後進一步端正學習態度，上課更專心聽講，課餘時間多讀一些有益的課外書，養成良好的學習習慣，進一步提高自己的學習成績。
陳 鑫小朋友：
你是個寬容大度的小“男子漢”，老師還記得，有一次，同學不小心把你的額頭上戳破了，真讓人擔心，但你卻說，別人不是故意的，是你自己轉過身才戳成這樣的，聽了真讓人感動。學習上你作業做得也比較認真，每次都能按時完成。不過你上課時常不能專心聽講，喜歡幹自己的事，常常是聽到一半便“走神”了，以至老師剛講過的內容你卻一點也不懂，特別是英語，幾乎都不會讀。希望你以後努力改正自己的缺點，把更多的精力用到學習中去，努力提高自己的學習成績。
黃鑫小朋友：
你是班級的“小不點”：個子最小，動作也比較慢，但這學期你比以前有了進步：上課比較認真，常常主動舉手發言;作業書寫認真。你還是個自覺遵守紀律的好學生，從不違反寢室紀律，還常常提醒那些違反紀律的小朋友，別的小朋友有困難時，你常常主動幫助他們。希望你以後在學習上再積極主動一些，上課多動腦，勤思考，遇到困難時大膽向老師請教，中午作業時不受別人的干擾，課餘時間多讀一些有益的課外書，努力擴大自己的知識面，爭取進一步提高自己的學習成績。
國小二下學生評語 [篇3]
1：你是一個聰明：懂事的孩子。“真人不露相”這句話用在你身上最合適不過了。在你不善言語的外表下，你有著一股不服輸的幹勁。你的學習成績穩步上升，你的思維活躍，頭腦中總有許多希奇古怪的問題。你偶爾發的一句言，會讓同學們捧腹大笑。你偶爾對老師說出的一句話，會讓老師覺得你非常懂事，根本不像是國小二年級的學生。聽說你還是一位電腦高手？你是想做中國未來的“比爾：蓋茨”嗎？那現在就把基礎知識牢牢掌握，再利用業餘時間，多看些電腦書籍吧，你一定會實現自己的夢想的。
2：你是個天真活潑，性格開朗的男孩。你熱愛學習，成績優良。看到你這學期寫字速度越來越快，而且字型漂亮，老師真為你高興。但是，回答問題時你那害羞的樣子卻不應該屬於你。課堂上少講點閒話，多動腦，多發言，下課後，不要追逐打鬧，時刻注意安全，做一個動靜分明的文明學生吧！下學期老師等著看你的好表現喲!
3：其實你有許多優點：尊敬長輩，團結同學，樂意為同學們服務。勞動中，你積極主動，學習成績逐步提高，寫的字也漂亮多了。如果你克服了“貪玩”這個毛病，上課集中精力，不跟同學說悄悄話，你的進步還會更大！努力改正，好嗎？
4：xx，你可知道老師和同學多佩服你嗎？你的作業總是超前完成，而且正確率高，寫的字很漂亮！雖說你不愛張揚自己的個性，但是，課堂上我每次提問你，你總能沉穩而正確地回答出來。你雖然因為個子高坐在後面，但是，你的成績卻從未落後於人。你是一位自強上進的學生。你如果能大聲讀書，注意多鍛鍊自己的口頭表達能力，你就更優秀了！
5：我特別欣賞你具有男子漢的個性：直爽,快人快語，直抒胸襟，辦事利索：果斷，不拖泥帶水。你眼睛裡總閃爍著智慧的光芒，課堂上，總見你把小手高高舉起，那連珠炮似的回答足見你口才之了得。公開課上，你更是風頭出盡，讓聽課的老師直豎大拇指。你那小日記中的真言實語，都表現出你對班級的關心，對老師的敬意，對父母的愛戴。你具有很強的管理班級能力，老師不在時，就你能帶領同學們讀書：寫字。午睡時，你樂意協助老師安頓好同學們之後，自己才安心去睡。如果你的學習成績能高居班的前列，如果你的自律性再強些，隨時要求自己成為同學們的榜樣，那將是一個“完美”的你，祝你早日成功！
