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常用讀書學習的名言錦集86句

語錄名言 閱讀(2.87W)

日出照亮大地,唸書清醒腦子。——(蒙古)諺語以下是小編為大家推薦的讀書學習的名言86句,歡迎大家前來欣賞。

常用讀書學習的名言錦集86句

1、君子之道,闇然而日章;小人之道,的然而日亡。君子之道,淡而不厭,簡而文,溫而理,知遠之近,知風之自,知微之顯,可與入德矣。

2、書籍——透過心靈觀察世界的視窗。住宅裡沒有書,猶如房間沒有窗戶。——威爾遜

3、書山有路勤為徑,學海無涯苦坐舟。

4、窗間白髮催愁境,燭底蒼頭勸讀書。——湯顯祖《正覺寺示弟儒祖》

5、書籍比任何餡餅、蛋糕、玩具和世界上一切風景名勝更有價值。即使有人提出,只要我不再讀書,就可以成為歷史上最偉大的國王,身居王室,享受珍饈佳酒、擁有車馬萬乘、華貴服飾、侍衛隨從、前呼後擁,我也決不答應。——約翰·盧保克

6、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮應知勤學早,白首方恨讀書遲。——顏真卿

7、絕對不要讀死書……只有能夠批判,才能把前人科學工作成果中對的承繼、吸收,錯的去掉。——錢學森

8、書是我們的良友。它給我一把金鑰匙,誘導我開啟淺短的視界,愚昧的頭腦,閉塞的心靈,從不吝惜對我的幫助。書是我的青春期的戀人,中年的知己,暮年的伴侶。有了它我就不再憂愁寂寞,不再怕人情冷暖、世態炎涼。它使我成為精神世界的富翁。我真的是"不可一日無此君"。當我忙完了,累極了;當我憤怒時,苦惱時,我就想親近它,因為這是一種絕妙的安撫。——柯靈

9、養成讀書的習慣,對孩子是很重要的。現在有的孩子家庭教育基礎不好,家長沒能讓他們在讀書中得到樂趣。孩子應該有個良好的.讀書環境。我在看書時,一看到好的文章,就要叫第三代過來,說"這篇文章很好玩",然後再講給他們聽,想以此來培養他們得到讀書的樂趣。

10、對於做實際工作的人,要"破"萬卷書,確實是不容易的,讀破幾本書就不壞,凡是精華——也就是比較正確地概括了前人生活和生產鬥爭經驗的書本,或者說是"好書",應該反覆地讀,不厭其煩地讀上千遍,把它讀"破",那才能生巧。讀破之意在於通,引證自己的經驗,加以融會貫通,書本知識才能成為你所掌握的工具。為什麼要反覆讀呢?是因為每一次重讀好書,讀破一本或幾本典範性的好書,可以比喻在作戰中攻克一個主力堡壘,這一仗打勝,其餘殘敵,只消用掃蕩戰就可以順利地解決了。——陳原

11、人之歲月精神有限,誦說中度一日,便習行中錯一日;紙墨上多一分,便身世上少一分。——顏元

12、能讀不能行,所謂兩足書廚。——申居隕

13、耗時於閱讀,你將因別人辛苦得來的經驗,輕易吸收並改善自己。——蘇格拉底

14、勞於讀書,逸於作文。注:逸:輕鬆。——程端禮

15、閱讀只能供給知識的材料,若要據為己有,必須依靠思索之力。——洛克

16、不行萬里路,不讀萬卷書,欲作畫祖,其可得乎?——董其昌

17、譯書必須多讀書,以增加知識,學習別人的筆法和翻譯經驗。同時翻譯家自己也應當要勤於寫作,練練筆頭。特別是譯詩者應當自己也勤於寫詩。如果自己不會寫詩,譯詩的韻味就會較差。讀中國舊體詩詞對譯詩有幫助,但應當把一些陳詞濫調加以作用,不宜照搬。因為翻譯外國詩應使用現代漢語,不能泥古不化,但話太白又缺少文采,故譯詩有很多困難。——錢春綺

18、把任何的書,從語言文字上著眼去學習研究,這種閱讀可以說是屬於國語科的工作。閱讀通常可分為兩種,一是略讀,一是精讀。略讀的目的在於理解,在收得內容;精讀的目的在揣摩,在鑑賞。我以為要研究語言文字的法則,該注重於精讀。分量不必多,要精細地讀,好比臨帖,我們臨某種帖,目的在於筆意相合,寫字得它的神氣,並不在乎抄錄它的文字。假如這部帖裡有一千個字,我們與其每日瞎抄一遍,全體寫一千個字,倒不如揀選十個或二十個有變化的有趣味的字,每個字好好地臨幾遍,來得有效。——夏丐尊

19、人生的經驗有直接的和間接的,間接的經驗主要從書本中得來。我們不可能每事親為,所以要重視從書中得到的經驗。

20、人應該工作在前,享受在後,工作學習攀高於自己的人,不攀低於自己的人。

21、開啟一扇自由的窗戶,呼吸自由的空氣,讓"風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳",讓自由的心飛翔起來,感受"海闊憑魚躍,天高任鳥飛"的自由,讓心靈感受到"落霞與孤鶩齊飛"的自負與舒適。

22、書是純潔、美好的特殊世界,生活在其中,其樂無窮。

23、學習就像井底汲水一樣,水桶總是逐漸從井裡升起來的。

24、如果肯鑽研,沒有什麼過不去的坎。——馬逸越

25、胸中書傳有餘香——辛棄疾《虞美人·送趙達夫》

26、一個愛書的人,他必定不致於缺少一個忠實的,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。——巴羅

27、人心如良苗,得養乃茲長;苗以泉水灌,心以理義養。一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失清爽。

28、書籍是人類知識的總統。

29、外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。 作者:(宋)程顥

30、無人閱讀的書籍就好比是一塊木頭。——託·富勒

31、自家慢詡便便腹,開卷卷方知未讀書。 —— 張月樓

32、讀書良有感,學劍慚非智。——《來從竇車騎行 自朔方行作》唐·李益

33、故天降大任於是人也,必先苦心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

34、讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。

35、讀書就像滾雪球,越滾越大!

36、天下之本在國,國之本在家,家之本在身。

37、我一生的嗜好。除了革命外,只有好讀書,我一天不讀書,便不能生活。 作者:孫中山

38、為樂趣而讀書。 作者:毛姆

39、驛亭幽絕堪垂釣,岩石虛明可讀書。——歐陽修

40、放飛夢想,走向未來!讓讀書成為習慣,讓自信相伴每天,讓付出見證成長,讓勞動收穫喜悅,讓勇氣戰勝困難,讓你為自己喝彩!。

41、我們需要的書,應該是一把能夠擊破我們心中冰海的利斧。―――理查德·德·伯 利

42、業精千勤荒千嬉,行成千思毀千隨。

43、踩著會考的跳板躍向璀璨的未來。

44、讀一本好書,不僅豐富人的學識,更能提升人的素養。如此好事,何樂而不為呢?

45、心之官則思,思則得之,不思則不得也。——孟子

46、鍥而不捨地學習,就象玉石上的雕刻一樣,日子雖長,字跡依舊清晰,不求甚解的讀書,猶如沙石上的記錄,後面正在寫,前面已被風沙吹蓋得無影無蹤。

47、穿著飲食可以因陋就簡,而搞學問是不能因陋就簡的。

48、書,獲之為勝,棄之為殤。——佚名

49、讀書而不思考,等於吃飯而不消化。——英波爾克

50、無冥冥之志者,無昭昭之明;無?之事者,無赫赫之功。

51、剛才正方說,讀書有益,我並不贊同。如果讀壞書的話,那麼也有益嗎?我們之所以讀好書,是想從好書裡面學習一點東西。

52、我一生的嗜好,除了之外,就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活。

53、作家會在反覆審閱自己所寫的東西的過程中發現他想寫什麼。

54、只有知識才能構成巨大的財富的源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福;幸福的根源在於知識;知識會使精神和物質的磽薄的原野變成肥沃的土地,每年它的產品將以十倍的增長率,給我們帶來財富。

55、窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。

56、書破萬卷,下筆如有神。

57、書務在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。——胡居仁[明]

58、讀書須知出入法。始當求所以入,終當求所以出。見得親切,此是入書法;用得透脫,此是出書法。蓋不能入得書,則不知古人用心處;有能出得書,則又死在言下。惟知出知入,得盡玖書之法也。

59、書籍猶如朋友,必須慎重選擇。——裡德斯

60、教育工作的實踐使我們深信,每個學生的個性都是不同的,而要培養一代新人的任務,首先要開發每個學生的這種差異性、獨立性和創造性。

61、書是麵包我撲在書籍上,像飢餓的人撲在麵包上一樣。

62、造燭求明,讀書求理。

63、抄叢集書,疏證一書,這是從單純的抄錄書史的發展。抄書的作業,是讀書學習的奇妙絕倫的方法。幼承庭訓:手抄一遍,勝讀十遍。 胡道靜

64、書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道

65、生活在我們這個世界裡,不讀書就完全不可能瞭解人。

66、求學將以致用;讀書先在虛心。出處:對聯集錦

67、我如果不讀書,就會不知。

68、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

69、愈學習,愈發現自己的無知。——[法]笛卡爾

70、閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。——[俄]別林斯基

71、事在人為:一年能夠等於二年三年,例如每一天用十七八小時讀書;反之,二三年也能夠等於一年,甚至比一年還少,例如每一天只用五六小時以下讀書,我決心每一天用十六到十八小時翻閱中國曆代文集。——蔡尚思

72、各種蠢事,在每天閱讀書的影響下,彷佛在火上一樣,漸漸溶化。

73、生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

74、書籍是開啟財富的金鑰匙。

75、養心莫善寡慾,至樂無如讀書。——鄭成功

76、看書的目的,在把書變成我所有。——謝覺哉

77、一個人要善於讀書,必須是一個發明家。——[美]愛默森

78、誰把空隙當成幸福的花朵,那麼比及功效時節,他只能望著空枝感嘆。

79、唸書以過目不忘為能,最是不濟事。眼中了了,心下倉皇,方寸匆多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何益也。

80、沒有一個大學,是比擁有我們從未利用過的本領的大自我和人類意志與理智所締造的現實,更能包含永珍的了。

81、讀書對付伶俐,就像體操對付身體一樣。 —— 愛迪生

82、不念書不能進入聖賢的地步。

83、角逐必有一勝,苦學必有一成。

84、讀一切好書,就是和很多高貴的人談話。

85、體貼學校,我們的職責;愛惜學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。

86、階梯的拐彎處,人生的轉折點。