讀書人要"有所為，有所不為"，善惡之念，存乎一心，縱百轉千回，萬劫不復，猶懷瑾握瑜，抱殘守缺，不越雷池一步，不墜青雲之志。下面是小編整理的讀書名言97條,僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、讀書無疑者，須教有疑，有疑者卻要無疑，到這裡方是上進。
2、書籍是屹立在時刻的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾
3、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲——顏真卿書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙書猶藥也，善讀之能夠醫愚。——劉向
4、讀書是人生的起點，實踐是人生的過程，創新是人生的結晶。
5、秋讀書，玉露涼，鑽科研，學文章。
6、我即使被關在果殼之中，仍自以為是無限空間之王。
7、沒有任何特殊的習慣與要求。一般讀得極快，大處著眼。儘可能摸住脈絡。遇到重要地方再靜下來研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語："打節奏。"即使最荒謬的書，我也愛想一想，"它為什麼這樣荒唐？"也就長了見識，也就多懂了一點道理，而不是簡單地罵一句："胡說八道！"——王蒙
8、凡人讀書，必須專心致志，不出戶庭，如此痛下工夫三五年，便可立些根本。如或作或輟，一曝十寒，雖讀書百年，吾未見其可也。——吳與弼
9、在我們懶惰的人看來，都以為省出來的時間只為休息休息，哪知人家工作之外，還要讀書。省出來的時間越多，就是讀書的時間愈多，使工不誤讀、讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。——李大釗
10、當顧問窘得臉色發白時，書籍會表述得一清二楚。——弗蘭西斯·培根
11、有些書是不該被人們忘卻的，但不該被人們記住的書是沒有的。——奧登
12、我在讀古典大師的作品時，總是把它的藝術方法的特點和它所反映的生活內容的特點聯絡起來考慮，又把它和我們現代的生活聯絡起來，考慮如何學習和運用他們的技巧。——王汶石
13、要使書中的知識化為自身的經驗，自必從記憶入手；記憶的物件若是閱讀之後看出來的要點，因它條理清楚，印入自己較容易。若不管重要與否，而把全部平均記憶，甚至以全部文句為記憶的物件，那就沒有綱領可憑，徒增了不少的負擔，結果或且全部都不記憶。所以死用記憶絕不是辦法，漫不經心地讀著讀著，即使讀到爛熟，也很難有心得，必須隨時運用思考與判斷，接著擇要記憶，才合於閱讀這一類書籍的'方法。——葉聖陶
14、不下水，一輩子也不會游泳；不揚帆，一輩子也不會撐船。這就是實踐的重要性。
15、用功學習不僅有益於我的心靈，而且有益於我的身體。因為這樣專心讀書的本身對我就是一件樂事，我不再考慮我的那些疾病，痛苦也因此減輕了。——盧梭
16、人的一生，應當不遺餘力地奉獻一切於社會。
17、有智慧的人不迷惑於事理。
18、生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟於汪洋之上，才知海的寬闊。
19、書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉。——阿蘭
20、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——巴金
21、書籍是，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
22、書不成誦，無以致思索之功；書不精讀，無以得義理之益。 作者：（清）胡達源
23、學以治之，思以精之。 作者：（漢）楊雄
24、深思立身道；精讀修業書。 作者：《對聯集錦》
25、讀書造成充實的人，會議造成未能覺悟的人，寫作造成正確的人。—— [英]培根
26、閱讀不過是給大腦提供知識材料，只有經過思考，這些知識才有可能變為自己的思想。—— [英]洛克
27、感謝上帝，阿基里斯和唐吉訶德已經足夠有名，這使我們得以免除閱讀荷馬和塞萬提斯原著的勞苦。—— [法]朱爾勒納爾
28、故天降大任於是人也，必先苦心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
29、最大的決心會產生最高的智慧。
30、木之就規矩，在梓匠輪輿。人之能為人，由腹有詩書。詩書勤乃有，不勤腹空虛。——韓愈
31、讀書百遍，其義自見。——佚名
32、關於時空物理的問題爭議，我不敢和我的同事們打賭，因為我怕他們是通過蟲洞跑來的未來人，他們很清楚地知道標準答案。
33、一個人在山頂的時候，會下望深淵；等到跌落到深淵以後，人就會仰望天空。
34、書籍是幼年人的導師，是老年人的護士。——柯里葉爾
35、令伯支離晚讀書，豈知詞賦稱相如。——盧綸
36、讀書復騎謝，帶劍遊淮陰。——王維
37、書籍是屹立在時間大海中的燈塔。——惠普爾
38、讀書能獲得知識；但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得―――切斯特菲爾德
39、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。——弗蘭西斯·培根《培根論人生》
40、我的心得是讀書不在多，而在反覆讀。喜歡的書總要讀它幾遍，才算讀過，才能讀進去。——陳丹青《談話的泥沼》
41、書籍是人非常忠實的朋友。
42、圖書館使我得以有恆地研習而增進我的知識，每天我停留在裡面一兩個鐘頭，用這個辦法相當的補足了我失掉的高深教育。 ——（富蘭克林）《富蘭克林自傳》
43、我們要真正學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海蔘，魚翅之類，也裝不進去，如果碗是空的，就能裝很多東西。
44、踩著書籍前進。——佚名
45、寧淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
46、我撲在書籍上，就好像飢餓的人撲在麵包上。
47、學會讀書，便是點燃火炬；每個詞的每個音節都發射火星。
48、只有知識才能構成巨大的財富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福；幸福的根源在於知識；知識會使精神和物質的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產品將以十倍的增長率，給我們帶來財富。
49、謗書盈篋不復辯，脫身來看江南山。
50、窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。
51、黑髮不知勤學早，白髮放悔讀書遲。
52、少壯不努力，老大徒悲傷。——諺語
53、當我們搬開別人腳下的絆腳石時，恰恰是在為自己鋪路。
54、讀死書是沒有用的，要知道怎樣用眼睛去觀察，用腦子區思想才行。
55、讀書的真諦，就是通過讀書使你可以在輕鬆的氣氛中，讀出真理，讀出自己，讀出樂，讀出趣，讀出雅，讀出妙，讀出一個自己的世界。
56、書是麵包我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上一樣。
57、書給人以優點，人從書中得益。作者：陳伯吹
58、讀書之於頭腦，好比運動之於身體。——艾迪生
59、節飲食以養胃，多讀書以養膽。——莊周
60、讀書造就充實的人，會議造就未能覺悟的人，寫作造就正確的人。——培根
61、書讀百遍，其意自現。
62、家長要從根本上改變自己的教育理念和教育技巧。沒有家長的改變，就不可能有孩子的改善。比如，你想讓孩子多讀書少玩遊戲，就把孩子硬從電腦前拉開，塞給他一本書，告訴他要多讀書少玩遊戲——這樣做其實更破壞了他讀書的興趣，強化了他對遊戲的慾望。出處：《好媽媽勝過好老師》
63、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。作者：笛卡兒
64、凡讀古人書，應先胸有識見，引伸觸類，融會貫通，當悟乎書之外，勿泥乎書之中，方為善讀書人。作者：顧儀卿 出處：《醫中一得》
65、足行萬里路，勝讀萬卷書。
66、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。
67、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。——［英］史美爾斯
68、書到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。——《對聯集錦》（公司週年慶祝福語）
69、讀書要成為生活的必需，工作的必需！——鄧加榮
70、讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生"好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食"。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"
71、退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。
72、讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。孟德斯鳩
73、學者政出之，政者學之施。
74、讀書吧，每一本書都是你走向成功的墊腳石。
75、好書像星星，讀不完，看不厭。
76、認真讀書，成就未來。
77、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。——陳善[宋]
78、書是人類進步的階梯，一生的伴侶，最真誠的朋友。
79、好書是作者留給人類的禮物。 [美]愛迪生
80、遇著一本有智慧的、有力量的、正直的好書，是對青年有重大意義的。 [蘇]科斯莫傑米揚斯卡婭
81、沒有永遠的博學，只有永遠的領悟；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。
82、編造謊話的人撒的每一次謊不可是自殺行為，並且照舊對人類社會的康健的傷害。——愛默生
83、書籍用得好的時候是最好的物件；濫用的時候，是最壞的物件之一。——愛默生
84、日出照亮大地，唸書清醒腦子。——（蒙古）諺語
85、書籍——今世真正的大學。——英·卡萊爾
86、她應該增進常識。對安託瓦內特來說，簡直到了當真唸書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機智些，讓她在一天二十四個時的其餘二十二小時中更有腦子。——茨威格
87、可以或許攝取須要營養的人要比吃得許多的人更康健，同樣地，真正的學者往往不是讀了許多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯
88、不學無術的人的想像力不外只有翅膀沒有腳。——富蘭克林
89、等時間的人，就是揮霍時間的人。——伊朗
90、書富如入海，百貨皆有。人之精神，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。
91、觀書亦須從新循序漸進，可以淺深難易有所取捨，自然意味詳密。 ——朱熹
92、用心讀書，是為了制止成為不頂用的人。 ——[尼]哈吉？阿布巴卡？伊芒
93、唸書足以怡情，足以博雅，足以生長。
94、好學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
95、事在工錢，路在腳下。
96、付給花朵一個花期，花朵給你份歌詠
97、厚積薄發，用藝術映照餬口，噴薄欲出，讓打動充溢校園。
