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水滸傳讀後感400字「精選」

幼兒 閱讀(1.73W)

《水滸傳》作為中國古典四大名著之一和文學界永恆的經典,它豐富了大家的精神世界,他塑造了一個個生動的人物形象,使人們永生難忘,下面一起來欣賞小作者們的讀後感!

水滸傳讀後感400字「精選」
  水滸傳讀後感400字篇一

春節期間,中央一套上演了電視連續劇《水滸傳》。為了更多的瞭解《水滸傳》,我特別到書店買來了原著,並且對其反覆研讀了多遍。

在梁山的108將中,我覺得最不完美的要數宋江了。他接受招安,雖然處於好意,一來為兄弟們找個歸宿,二來可以名正言順地去精忠報國,剷除奸臣。可是皇帝卻還是把宋江一夥人視為草寇看待,招安只不過是皇帝想利用宋江等108將為工具,去撲滅各地區大大小小的農民起義。其中在攻打方臘時,梁山眾人損兵折將。兩頭蛇解珍、中箭虎丁得孫等正偏59員將領戰死沙場。船火兒張橫、青面獸楊志等正偏10員將領半路病亡。燕青、武松2人不願要什麼封賞,各自奔東西去了!最後只有27人如期返朝。而宋江、盧俊義等5員頭領又先後被四大奸臣所害死,上演了一出遺恨千古的悲劇!

讀完這本《水滸傳》後,我的感想很深。如果宋江不去謀什麼招安,而是去聯合江南人馬一起反抗昏帝,那麼我相信,最後的結果一定是天下的百姓都過上了幸福的日子。

  水滸傳讀後感400字篇二

在暑假裡,我看了許多文學作品,但我最喜歡的還是四大名著之一——《水滸傳》,它的每個故事都精彩動人、環環相扣、振奮人心。裡面的人物有很多,一共有一百零八將,有及時雨宋江、花和尚魯智深、赤發鬼劉唐、智多星吳用、黑旋風李逵等人物。共分為三十四回。

《水滸傳》讓我最為激動的還是最後的第三十四回——英雄聚義排座次。在那個激動人心的時刻,大家舉起了“替天行道”的旗子,大家將位排畢,入座。其中宋江為主,盧俊義為次。另外,其他的故事也很生動,我也非常的喜歡這些故事。

《水滸傳》作為中國古典名著之一,作為文學界、古典界中一顆耀眼、絢爛的“東方之珠”。與其他三大名著——《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》相比,我還是更加支援《水滸傳》,更加認可《水滸傳》,更加贊同《水滸傳》。作為一部經久不息、廣為流傳的經典,相信後人會更為廣泛的去閱讀,去欣賞,去品味這杯耐人尋味的綠茶。

《水滸傳》作為中國古典四大名著之一和文學界永恆的經典,它豐富了大家的精神世界,他塑造了一個個生動的人物形象,使人們永生難忘。

  水滸傳讀後感400字篇三

《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的`一百零八好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最後剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,給我腦海裡留下深刻印象的只有兩個字:忠,義。

義,可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,捨生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了正義,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什麼是不該做的,什麼是值得用生命去奮鬥的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮鬥的激-情已經被凍結,只是他的靈魂被社會中一些醜惡的東西同化了。

一個人,可以不相信神,卻不可以不相信”神聖”。當前,我們作為祖國的教育者,最主要的任務就是把我們的祖國的後代培養成為新一代人才,以把我們祖國建設成為更富強昌盛的國家。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神聖”,用自己的雙手去維護這一份”神聖”。

  水滸傳讀後感400字篇四

這個假期,我讀了《水滸傳》。施耐庵的寫作功底令我欽佩不已,一般的作家都不會在同一部作品內描寫太多的人物。因為知道稍有不慎,便會使人物的性格、外貌、特點相同而令讀者記不住。如魯智深和武松。

他們性格差不多,愛打抱不平。但魯智深粗中有細,當他救走金老父女後,怕店小二去通風報信,便在店裡坐了幾個時辰。他三拳打死鎮關西后,卻鎮定無比地說:“你詐死,灑家和你慢慢理會。”一頭罵,一頭大踏步去了。

而武松卻是光明磊落的漢子,他殺死潘金蓮和西門慶後,並沒有逃走,提著人頭、押著王婆去衙門自首。他的作風,不能不讓人佩服。

面對景物描寫,作者也是細微入至。對於市井風俗、三教九流、宮觀寺院、官府衙門,作者用盡華麗的辭藻。就拿官府衙門來說吧,用到了“官僚守正,戒石上刻御製四行;令吏謹嚴,漆牌中書低聲二字。”寥寥幾字,便把官府的莊嚴肅穆,描寫的栩栩如生。讓我不得不敬佩施耐庵的文采。

《水滸傳》裡還蘊含了許多知識,等著賞識這本書的人去挖掘。不品《水滸傳》不知世間之奇!