經典的力量，從來都是不可估計的。這種力量，勝過任何一場激昂澎湃的演講，也勝過任何一次發人深省的教化。下面是小編整理的關於閱讀經典品味人生徵文，歡迎大家參考!
我們在生活中尋找一分分的感動，為的是塑造自己那充滿柔情的心靈。心靈受到感動，在行動上必然有所體現。
其實，尋找感動還有另一種簡單的方式——品味經典。
經典的力量，從來都是不可估計的。這種力量，勝過任何一場激昂澎湃的演講，也勝過任何一次發人深省的教化。閱讀經典，會改變一個人的思想甚至一生。更為重要的是，經典所傳達的感動經過歲月的洗禮，哪怕光陰盡逝，也可以感到它帶給我們充滿智慧的啟迪。
語言大師老舍的駱駝祥子，講述了一個普通的人力車伕的故事。祥子來自農村，他老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。來到北京後，他選擇了當時城市底層老百姓很普通的行業——拉洋車。他自尊好強，憑自己的力氣掙飯吃。他最大的夢想不過是想擁有一輛自己的車，以免受車廠老闆的剝削。第一次，他風裡來雨裡去，從飯裡茶裡省，攢了三年，終於買了一輛車，但這車很快就被大兵搶走了。第二次，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。第三次，是他與虎妞結婚後用虎妞的錢買的，但後來虎妞難產而死，祥子只好把車賣掉去安葬虎妞。經歷了三起三落，祥子失去了對生活的信心。到小說結尾，祥子已然變成了一個麻木、潦倒、狡猾、好佔便宜的人。正是通過祥子這個人物的變化，老舍批判了這個社會——他不讓好人有出路。這部經典小說，把頂平凡的話調調動得生動有力，不僅讓我們知道了社會下層人們當時的生活狀況，還能讓我們感受到小說的民族風格和地方特色，給予我們以生活上的啟迪。
還有一種品味經典的感動，讓人如沐春風，感受到人生的絢麗變化。
成功的花
人們只驚慕她現時的明豔
然而當初她的芽兒
浸透了奮鬥的淚泉
灑滿了犧牲的血雨。
這是冰心在《繁星》《春水》中的一首哲理小詩。以成功喻花，生動貼切，發人深省，體現了詩人對人生的思考和感悟。雖然只是寥寥數語，但是卻含有無限的智慧。冰心的詩作糅合了中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩的長處，形式短小而意味深長，語言清新淡雅而又晶瑩明亮，是一部優秀而經典的詩作。
品味經典，如同與大師們攜手同行，不僅可以增長見識，啟迪智慧，還可以提高語文能力和人文素養。我們要用智慧的鑰匙開啟知識之門，領悟一部部經典中的內涵，尋找屬於經典中的每一分感動。
【2】閱讀經典品味人生徵文孩子們，當新的一年開始的時候，在國中階段第一個寒假即將來臨之際，不知道你們的心裡有怎樣的感受，我的心裡是充滿了激動!因為我們盼望已久的校訊通第九屆書香班級活動開始了。我想問問你們 —— 我深愛著的可愛的孩子們：“步入12、13歲的青春階段，處在人生放飛夢想養成習慣的`黃金時期，你們準備好了嗎?”
孩子們，你不要以為你手中還握有大把大把的時間讓你來揮霍來浪費，時光可是在不知不覺間飛快的流轉，正如朱自清老先生在《匆匆》一文中所描寫的一樣。今天我給你們佈置了一項作業：我的2013年。我多麼希望你們在家能夠好好分析分析自己，根據自己的興趣愛好和基礎規劃一下自己的未來。明天，我會把你們寫下來的目標裝入一個漂亮的祈願瓶!這一年裡，我會用我最真誠的心為你們祈禱，用我最溫暖的手引領你們前行!孩子們，讓我們共同努力吧!讓我們一起奔向最光明的未來!
孩子們，我是那麼希望你們都能養成閱讀的習慣愛上讀書。還記得我常對你們說的：“讀書不僅是一種學習習慣，而且應當成為生活習慣。”這可一點也沒有誇張!如果你因為我的出現和影響而養成了讀書習慣，那將是我最開心、最引以為自豪的事，是對我的最高讚美和最好回報!我始終相信：“女孩子讀書，會讓自己更加優雅，將來才能成為一個有品位有智慧的女人;男孩子讀書，會讓自己更加博學，將來才能成為一個有風度有頭腦的男人。”我不是在開玩笑 。我是在說我的感悟我的體會!“腹有詩書氣自華”，我像你們這樣大的時候也不相信，認為是古人是老師是家長為了讓我學習編出來的。但是到了今天，我步入中年的時候我信了!很多人說我年輕有種別樣的氣質，不是我駐顏有術，不是我天資聰慧，而是我的閱讀習慣 —— 書籍讓我能夠看清看透人間更多的東西，讓我能夠擺脫許多世俗的糾纏而去追求精神的圓滿。很多學生說我最關心最懂學生，不是我能掐會算，不是我有超能力會讀心術，而是我的閱讀習慣 —— 書籍讓我能夠體會體驗更多的情感，讓我能夠關心體諒更多的心靈。
喜歡讀書的孩子們，請堅持這個良好的習慣吧!乃至到你離開了學校走進社會，我也希望你能繼續讀書，讓讀書成為你的生活方式。因為讀書能夠溫暖人生!還不喜歡讀書的孩子們，請跟著我一起讀書吧!希望你在書籍裡能尋找到你的夢想，尋找到知心朋友。因為讀書能夠關照人生!
孩子們，為了更好地開展讀書活動，也為了更好地引領你們的成長，我想我們班級也應該在繼續堅持上學期的讀書活動的基礎上，再增加一些有關閱讀的集體活動，讓書香飄滿我們的教室。我的初步打算是這樣的：1、“每日一言”活動(專人負責記錄)：每天值日的同學負責推薦一句有意義的格言或名人名言，書寫黑板的左側;早讀開始前同學們可以收藏可以討論;早讀開始後同學們發表見解宣講自己的體會。2、“每週品讀”活動：每週一下午第三節課為“經典品讀賞析”課，由我給你們提供視訊資料，集體觀看後討論，一為擴大視野，增加課外經典的閱讀量，二為學習品讀，提高賞析經典的方法。3、“每週一文”活動(大組長負責記錄檢查)：每週三下午第二節為常規閱讀課，每位同學都要讀一篇美文或者讀名著，做好讀書筆記，寫好讀書心得;4、“閱讀徵文”活動(語文課代表負責)：每月每位同學製作手抄報或幻燈片，介紹自己閱讀的一本好書或一種報刊，簡介主要內容，並說說自己從中受到的啟發和教育。5、“班級讀書論壇”活動。利用校訊通網站，建立班級讀書網路平臺，開展網上讀書、網上薦書、網上交流等活動。。6、“寫作明星”活動：每月評選一次，凡是讀書心得或者“閱讀徵文”、博文寫的好的，為班級的“寫作明星”。
孩子們，讀書是每個人生命的需要!手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是開啟希望之窗。要知道，讀書可以拓寬我們的眼界，讓我們獲得豐富的知識;讀書可以引導我們明理，讓我們成為一個氣質高雅的人。我相信：當淡淡的書香浸滿我們的指間時，當琅琅的讀書聲迴盪在我們的教室時，我們的心靈會因此而純潔高尚起來，我們的面容會因此而美麗恬靜起來!
