最早的夏令營約於1885年發祥於美國，在中國，夏令營從建國後出現，經歷了一段漫長的發展期。下面是關於幼兒夏令營活動方案，希望大家認真閱讀!
春秋遊
活動方案：
特 色：可做到為不同的幼兒園獨家訂製活動方案和內容
參加人員：幼兒園大中小班(5-7歲)
地 點：戶外
活動目標：
1、通過親近大自然裡的“野”趣味活動，讓孩子們體驗大自然賜予的真正樂趣。
2、親子趣味競賽、親子游戲，以改善親子關係。
3、大自然中的職務的多樣性，引發孩子們的好奇心，引導孩子們觀察和認識新事物。
玩炫科技營
時間：5天4夜
地點：上海
活動物件：8-14歲的孩子
課程目的：
一、學習能力的培養：
1、獨立思考，獨立解決問題能力的培養
2、發展幼兒無限潛能，塑造孩子新時代的生活例項
3、邏輯思維與推理能力，讓孩子除了認知、及意外，更有抽絲剝繭的科學精神
4、資訊蒐集與運用能力
5、發散性思維，處理問題時不在聚焦一點，而是懂得發散思考，相處多種解決問題的方式
二、生活技能的培養：
1、自主學習與自我管理能力讓孩子更主動與自制，在未來競爭中將更具優勢與贏的機會。
2、環境適應能力，適應各種不同的環境，生存能力更強。
3、主動進取與勇於挑戰精神，不被困難所擊退，迎難而上。
4、溝通與團隊協作能力，衝突過才懂得溝通，妥協過才懂得合作的，配合過才懂的團隊的意義。
蔚藍營
時間：三天兩夜
地點：童領天下戶外基地
課程目的：
1、入營三天兩夜，培養營員良好的生活習慣;
2、封閉式營地，培養營員樂於與人交往的.性格;
3、集體生活，營員間體驗關愛與責任;
4、分隊執行活動，滲透合作精神與團隊意識;
5、通過競賽，強化營員堅持與拼搏的優秀意志品質;
6、智慧性任務，給予營員體會三思而後行之益處;
每日晚間分享，培養營員願說、會說、能說的領導力;
國學營
時間：5天4夜
地點：安徽、西安、蘇州、杭州等歷史文化發源地
活動物件：8-14歲的孩子
課程目的：
學國學以後，孩子會學到什麼了?
1、國學形成良好的習慣
“細節決定成敗”，習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不知不覺地在這個軌道上執行。
2、國學可以開發智力。
兒童讀國學經典運動，就是提倡教十三歲以前的孩子讀書、背書。讀誦的內容，包括中國傳統文化儒家、道家很基本的一些書，甚至也可以包括一小部分佛家的書。
3、國學可以培養優秀品德。
國學經典中蘊涵的傳統美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養。孩子們通過學習經史子集，以讀經為主，平時給孩子講孝道的故事，培養孩子的禮儀，培養孩子恭敬之心、感恩之心。
4、國學可以和諧社會。
國學可以啟迪孩子的天性，亦作用於家長。國學，教給了人民群眾更多的寬容和理解。中國傳統文化是由儒、釋、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三學合構而成。
5、學了國學後，孩子更懂得敬畏了
對歷史學者的崇敬，對文明財富的敬仰。學習經典的主要方式是行走、感受和誦讀，學習過程中眼到、口到、心到，可以促進智力的多方面發展。
