教師的崇高在於以人格培養人格,以靈魂塑造靈魂。下面是小編整理的愛護樹木,保護環境的幼兒活動設計,歡迎大家參考。
活動名稱:
愛護樹木,保護環境
活動前言:
常言說的好“十年樹木”,由此可見樹木的'成長並不容易,若是我們一味的鋪張浪費就很容易導致樹木的匱乏,空氣質量的下降,因此讓孩子從小愛護樹木,保護環境還是很重要的!
活動目標:
1、萌發愛護樹木,熱愛大自然的情感
2、感知樹木被損壞的嚴重後果
3、能運用已積累的知識經驗設計環保標誌
活動準備:
·經驗準備:同爸爸媽媽一起查詢有關樹木的資料或圖片
·物質準備:佈置“郊外”場景;磁帶、多媒體課件、幼兒作畫用品及一些廢舊材料
活動過程:
一、教師以遊戲的形式,組織幼兒到活動場地
1.師:讓我們一起開著“幸福快車”去郊外吧! (放音樂“郊遊”,幼兒同老師一起唱著歌去“郊外”)
2.幼兒觀看配班教師的舞蹈表演“小鳥找家”,提問:小鳥在幹什麼?
二、教師使用多媒體課件講述故事“小鳥和大樹”
提問:
1.小鳥喜歡生活在什麼地方?
2.當小鳥從南方飛回來的時候發生了什麼事?
3.它的樹朋友到哪裡去了?
4.樹木被砍伐了會帶來什麼危害?
小結:樹木被砍伐就不能淨化空氣,空氣就不新鮮了;小鳥們就沒有家了;容易發生水災、旱災;會出現沙塵暴。
三、怎樣保護我們的樹朋友
組織幼兒互相討論。
小結:樹木是人類的朋友,保護樹木要靠大家來完成,為了增強大家的環保意識,我們國家就將每年的3月12日做為中國植樹節。
四、分組設計環保標誌,教師巡迴指導。鼓勵幼兒利用已有的廢舊材料製作立體的標誌。
結束後把設計好的標誌投放到需要的地方。
【活動延伸】
1.週末組織幼兒和家長參加植樹活動,開展“我與小樹一起長大”的愛樹活動。
2.在園內開闢種植園地,開展種植活動。
為了讓大家學會保護樹木,我們國家還專門規定了植樹節,在這一天,小孩子們都會在老師的帶領下種下屬於自己的小樹,然後看著它慢慢的成長,最終長成了參天大樹!