篇一：201x夏令營活動策劃案
七彩夏日 健康成長
一、夏令營介紹
201x年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收穫、健康。
通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智遊戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛鍊營員動手、動腦能力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。 同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關係，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發展。
“在這裡，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收穫一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
二、夏令營特色
名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能
三、夏令營主題
健康 運動 陽光 未來
四、夏令營活動基地
東街口營地
五、承、主辦單位
主辦單位： xxxx承辦單位：xxxx
六、參加物件和名額
5--12歲之間的小朋友
七、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的 2、有一定紀律性家長支援的
八、活動時間
20xx年7月初—20xx年8月底 （具體時間待定）
九、相關事項
收費 元/人
證書：在活動結束之後為營員頒發訓練營結業證書。 膳食：專業配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影
篇二：夏令營活動方案
為了更好的把咱們學校今年的招生工作做好，為了更好的讓我們的團隊為咱們學校的招生工作發揮出更大的效益，我們團隊策劃了北師大勵志夏令營活動。為了把夏令營工作做好，把咱們學校的招生工作做好，我們的團隊需要校方給予以下扶持：
一、夏令營活動
1、負責人：葛老師；
2、夏令營活動具體流程；
①、印刷夏令營宣單頁傳單，主頁介紹夏令營活動地點：中華文化園 ②、設計夏令營獨立網頁專業介紹夏令營各個地點、夏令營活動事項重要意義以及報名諮詢方式。
③、宣傳單費用由學校出；網站的製作與推廣由我們團隊解決！
④、夏令營期間勵志講座：北京優勢、我國教育面臨的問題、職業生涯規劃；如何選擇適合於自己的專業和學校、城市；夏令營束後可以留在北京勤工儉學，幫助推薦暑假短期工作。
⑤、學生到北京為一日遊，學生在學校的食宿由校方提供；學生到北京後校方出車接。
二、學生到中華文化園一日遊
學生往返車費由學生自己出，學校為來校學生提供食宿。
三、要注意的相關問題
1.該夏令營不得收取任何費用，例如夏令營的報名費，學費等。
2.來校的學生必須為高三學生，在夏令營啟動前，必須將學生的情況上報學校。
篇三：學校夏令營活動方案
一、活動時間：20xx年6月15日（週六）
二、活動地點：興義萬峰林、頂效桃花谷、萬屯楊梅基地、間歇泉及坡崗革命紀念碑
三、活動目的：為更好地把我校德育工作落到實處，並結合“祖國好〃家鄉美”系列活動，讓農村學生從農村走向城市，領略城市建設的飛速發展、新農村建設及科學示範性農業種植園，培養學生熱愛大自然的情感，同時進行集體主義、愛國主義教育，讓校園榜樣星充分發揮其帶頭作用。
四、參與數：學生21人；教師11人，共33人。
五、活動形式：參觀、動手、聽取技術人員講解。
六、活動具體安排：
1、領導小組：
活動總指揮： 鄧 東
副總指揮： 鄧 徽、蔣思雲
安全保衛、事故應急處理組：
組 長：岑加銀
成 員：羅仕坤、田 波、王 雲
後勤保障組：胡勝祥、李昌順、黃星海、徐金佳
攝影組：王 雲
2、車次安排：
一號車（一組）： 7人 鄧 東（黃劍代） （139xxxxxxx） 人 員：黃星海（跟組教師）、張蘭線、岑佔娜、羅茂香、
陳小梅、劉 飛
二號車（二組）：6人鄧 徽 （138859xxxxxx） 人 員：岑加銀（跟組教師）、王寬生、羅榮忠、張 華
三號車（三組）： 6人 羅仕坤 （151xxxxxx） 人 員：李昌順（跟組教師）、劉習龍、王萬琦、王遠先、任元樹
四號車（四組）： 5人 田 波 （138xxxxxxx） 人 員：王 雲（跟組教師）、王珊珊、岑佔豐、張蘭豔
五號車（五組）： 5人 胡勝祥 （1311xxxxxxx） 人 員：王雲（跟組教師）、楊海叫、羅 祥、楊 敏
六號車（六組）: 5人 徐金佳 （13086xxxxxxx） 人 員：蔣思雲（跟組教師）、王興星、王彩英、王 翠
七、活動要求：
1、各榜樣星要聽從指揮，服從安排，準時集合。上車前清點人數。
2、以小組為單位組織活動，各小組密切配合。
3、組織好學生，確保學生途中及活動中的安全。
4、集體組織學生入廁，不允許學生單獨離隊。
5、確保資訊暢通，有事及時聯絡。
6、出發前對學生進行安全教育、公德教育。（上下車安全、乘車時不得把身體探出車窗，遊戲玩耍時要注意自我保護、愛護園內花草樹木、不許與外校學生髮生爭吵）。
7、在活動中引導學生觀察大自然美景。活動結束後組織學生寫作。
8、駕駛員在行駛途中，一定要注意行車安全，杜絕一切違法違規駕駛行為，否則後果自負。
活動路線及時間安排：
上午：
7:30學校集中（早餐） —— 7:50出發（沿興天公路） —— 萬峰林景區（萬佛寺、下納灰、景區廣場）—— 桔山廣場 —— 頂效桃花谷（中餐12點—13點）
下午：
中餐後前往萬屯楊梅基地採摘楊梅活動 —— 鄭屯間歇泉景區（集體活動）—— 參觀坡崗革命紀念碑 （間歇泉就晚餐）——返回萬峰湖（沿坡崗白氈帽）
萬峰湖教育集團（意見） 安龍縣萬峰湖中學
20xx年6月12日
篇四：中國小生暑假夏令營活動策劃方案
活動特色：
1、寓教於樂 ，外出採訪與培訓相結合
2、一線資深記者、主持人親臨執教
3、採訪深圳名企 遊覽著名景觀 採訪實習內容豐富多彩
4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作能力
訓練物件：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中國小生 開營地點：新世界小記者教育基地
開營時間：第一批7月19日——8月2日 第二批：8月3日——8月17日
活動費用：xx
具體安排： xx諮詢電話：xxx
第一天 上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與嚮往來吧！報到登記，營員辦理入營手續，安排食宿 下午：14:30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流 第二天 上午：健康體能訓練，軍訓
下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞採訪、寫作基礎知識
晚上：興趣特長大比拼
第三天 上午：健康體能訓練，軍訓
下午：一線記者講授新聞攝影知識
晚上：奧運故事會
第四天 上午：健康體能訓練，軍訓
下午：新聞工作者講解新聞編輯、採寫方面的入門知識 晚上：電影賞析
第五天 上午：健康體能訓練，軍訓
下午：“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座
晚上：奧運知識培訓
第六天上午：採訪體工隊，感受深圳運動員備戰奧運訓練現場，和世界冠軍面對面交流
下午：奧運實戰英語訓練
晚上：精彩奧運比賽回顧
第七天 上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)
下午：健身教育表演
晚上：採訪輔導，主題的提練，綜合專業指導
第八天 上午：採訪前輔導，說話的技巧，動物的描寫
下午：採訪光明農場，牛奶生產的全過程，奶牛的飼養，綠色食品的鑑定，其間進行攝影實踐活動
晚上：興趣圖書閱覽
第九天 上午：南山尋古，採訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮
下午：小組活動，體驗團隊合作遊戲
晚上：採訪前培訓，座談採訪會議採訪重要人物採訪的技巧
第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業集團，瞭解各種不同媒體新聞的製作過程，感受真正記者的工作生活，採訪深圳電視臺著名主持人董超等
第十一天上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業集團採訪寫作，一線記者現場指導
下午：奧運歷史介紹
晚上：朗誦比賽
第十二天
上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙製作流程
下午：製作夏令營報
晚上：形體訓練
第十三天
上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己製作的報紙“誕生”的喜悅 下午：健身大展示，體育比賽
晚上：優秀作文賞析
第十四天
全天：參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童專案，經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮”參與金礦漂流，隨後可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動專案 第十五天
上午：參觀採訪深圳知名企業富士康集團等
下午：演講與口才
晚上：舉辦營員聯歡會，設定豐富的遊戲、表演和抽獎娛樂等 第十六天
上午：9:00閉營儀式，向優秀小記者頒發證書獎狀，營員話別交流、合影留念
下午：5:30前返回新世界指導站，結束夏令營
篇五：夏令營活動策劃方案
時 間： 20xx年7月20日左右
地 點： 待定
營員要求：校內會員及會員的校外夥伴
活動背景
現在的孩子基本上都是獨生子女，在家校學習生活佔據了孩子大部分時間，很少能夠去親近自然，體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙，沒有足夠的精力與時間來照料和培養孩子，無意間讓孩子養成了一些不良習慣，染上了不好的品質。因此夏令營以“快樂成長”為宗旨，增強孩子的責任心，培養孩子自我管理的能力，讓孩子在自然環境中關心他人，在團隊競賽中建立自信，在團隊競賽中與人合作。 活動目的 瞭解傳統牧民生活，培養孩子動手自理能力；建立積極健康的心態，積極進取的人生態度；激發了孩子與人交往的慾望，鍛鍊了孩子與人溝通和交流的能力；理解和支援他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力，面對困難的勇氣； 培養孩子的創新思維，領導能力，組織能力； 活動意義
夏令營的生活可以普遍提高學生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養孩子心智成長，通過團體活動、心理遊戲等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學生們通過一種不同於學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一些訓練過程中，每個孩子都能積極參與， 獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。
本次夏令營活動分兩類：
1.一日行，費用400元/人,包括夏令營期間的外教、餐費、交通費、旅遊費、參觀費、服裝、保險。
2.兩日一夜行,要求能做到簡單的生活自理（穿衣，洗漱等）。會員費用900元/人，會員手拉手費用860元/人. 包括夏令營期間的外教、食宿費、交通費、旅遊費、參觀費、服裝、保險。 1
篇六：中學生拓展夏令營活動方案
一、專案綜述 —— 完善的安全管理體系
—— 隨時隨地的安全意識
—— 國際認證的器材裝備
—— 嚴格規範的操作流程
—— 登協合格的專業教練
—— 防止意外的特種保險
中學生拓展培訓介紹：
中學生素質拓展訓練是風靡全球的一種新型教育形式，以體驗、經驗分享為教學形式的拓展訓練打破了以往傳統的培訓模式，它吸收了國外先進經驗，同時注意適應中國人的心理特徵與處世風格，將大部分課程放在戶外，精心設計了一系列新穎、刺激的情境，讓學員主動去體會、去解決問題，在參與體驗的過程中，他們心理受到挑戰，思想得到啟發，然後通過學員共同討論總結，進行經驗分享，感悟出種種具有豐富現代人文精神和管理內涵的道理。
拓展訓練打破了傳統的教育模式，它並不灌輸你某種知識或者訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環境，讓你直接參與整個教學過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。
中學生拓展訓練的六大特點：
· 綜合活動性
拓展訓練的所有專案都以體能活動為引導，引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。 · 挑戰極限
拓展訓練的專案都具有一定的難度，表現在心理考驗上，需要學員向自已的能力極限挑戰，跨越極限。 · 自我教育
培訓師只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性即使在專案後的總結中，培訓師只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。。
· 高峰體驗
在克服困難，順利完成課程要求以後，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。
· 集體中的個性拓展訓練實行分組活動，強調集體合作力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心。
· 提高素質參訓者在如下方面有顯著的提高：增強自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的'作用，增進對集體的參與責任心；改善人際關係，學會關心、更為融洽地與群體合作、學習欣賞、關注和愛護大自然。
篇七：華山中學第三屆體驗式網脈夏令營活動方案
中國未成年人網脈工程自2009年4月進入華山中學以來，學校積極配合，以網脈工程為契機，大力推進學校的素質教育。
德育上以“網脈行為大使”評選活動為平臺，通過網脈技術、德育表現、成績表現、網脈部落格，全面綜合了學生德、智、體、美、勞方面的各項指標，評選注重學生的習慣養成，做到家校合一的全面教育模式。
教研上學校將國家級課題“跨越式發展”與網脈整合，將網脈引入課堂，改變教學模式、提高課堂效率，提升教師的教學能力，最終提升孩子的素質。
為了使每一個網脈會員得到全面的提高，落實國家提出的21世紀公民必備的四項基本素質暨學會求知，學會做事，學會做人，學會共處。學校針對全體網脈會員開展了豐富多彩的課餘活動：第五屆科技節暨第九屆“連邦杯”我與網脈工程活動；“網脈之星”故事會；網脈部落格大賽、網脈“小博學”大賽；並在2009年7月成功舉辦了 華山中學首屆體驗式網脈夏令營。
首屆夏令營由華山中學和“網脈工程”巴州執委會聯合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友，學習認知，感受集體的快樂，領略大自然的神奇與壯觀，探索自然界的奧祕。培養國小生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操，提升品味，保持陽光心態。
首屆的夏令營活動，華山中學網脈會員們展現自己的個性與風采；建立團隊，相互認識，建立初步的信任關係、加深溝通，增進團體的凝聚力和相互信任、走進父母、加深對父母的瞭解,加強親情交流。又隨著第二屆網脈夏令營的圓滿成功，使得我們的夏令營無論從目標上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長的一致好評，在此基礎上學校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學體驗式網脈夏令營活動。
本次活動將繼續秉承第一節的活動宗旨，並在前兩屆的基礎上進行完善和補充。
一、出行地點：本屆夏令營將分成疆內、疆外兩種型別的團隊。疆內團保留巴音布魯克經典路線，讓孩子們瞭解我們的家鄉，熱愛我們的家鄉。在此基礎上開發網脈這個大家庭的資源，增加其餘三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。
二、活動時間：本屆夏令營校內兩個團隊統一為4天、校外疆內團預計4天，疆外團預計10天
三、招募名額：疆內團預招募35人、疆外團招募25名
四、招募範圍（營員條件）：疆內團網脈會員即可報名，報名後由負責人進行帥選，主要以國小為主。疆外團必須是“網脈衛士”才可報名參加，主要由國小高段和七年級網脈衛士組成。
五、校內活動方案：基於首屆夏令營的經驗，處團隊活動外本屆行令營校內部分增加了校史學習、名族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內容。
六、校外活動方案： 1、疆內團方案主要有旅行社負責，期間學校老師會安排各種團隊活動。
2、疆外團方案一部分由對方學校提供，暨與友好學校開展手拉手活動，包括團隊拓展活動，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅遊部分由旅行社安排。
七、考核方式：我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員並由組員輪流擔任，營員在活動中每一天利用網脈部落格發表日誌記錄自己感受並配有活動圖片。營員把每一天的情況進行彙總為每位營員考核打分。考核包括：團隊合作、任務完成、博文質量、個人表現、老師評價等方面進行綜合評價。
八、活動總結及後續安排：
1、活動結束後學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況製作成圖文並茂的幻燈片，總結展示每一位營員在活動中的表現和體會。
2、活動後學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。
篇八：夏令營活動方案
追，夏天的腳印
——蘇南萬科20xx夏令營活動方案
一、活動背景
時間飛快，一年一度的萬科夏令營活動又將開始了，為了更進一步擴大活動效應，擴大宣傳，同時增強業主對夏令營的熱情。本次活動將選拔有一定生活自理能力、熱情好學的國小生參加，同時可增加小朋友之間溝通，進行風俗文化交流，培養小朋友獨立生活的能力，體驗不同風土人情以及不同地方的生活狀態，增強小朋友熱愛生活、珍惜現狀的感情，並讓其學會愛心的傳遞。活動具體內容如下：
四大板塊
夏令營整體宣傳
→博愛學校之行宣傳、落地
→良渚文化之旅宣傳、落地
→遵道之旅宣傳、落地
1、活動主題：追，夏天的腳印——蘇南萬科20xx夏令營活動方案
2、活動時間：7月——8月
3、報名方式：6月25日開始，客戶服務熱線：40xxxxxx和xxx網站接受統一報名（限前50名）；
3、活動地點：蘇州博愛學校、杭州良渚文化博物館、四川遵道
4、活動群體：蘇州所有專案7—15歲兒童、蘇州星灣學校學生
5、前期宣傳：
二、活動詳情：
本次夏令營活動分為三場，首站是蘇州博愛學校，第二站是杭州良渚文化博物館，最後一站是四川遵道；
（一）、蘇州博愛之行
蘇州工業園區博愛學校是一所社會力量辦學的非營利機構，收治肢體殘障、精神障礙及自閉症殘疾兒童；是集特殊教育與康復醫療為一體的全日制寄宿制學校和診所。蘇州市紅十字會是主辦單位，博愛十多年的發展，得到政府、社會各界愛心人士的鼎力支援和捐助。全校現有35名工作人員中的醫師、教師、治療師、專業護理人員都具有專業職稱，共同擔負著康復醫療和特殊教育工作。收住的550多名殘疾兒童中康復好轉率98%，義務教育率100%，家長滿意度98%。大多數兒童學會了生活自理，塑造了積極主動的性格和自己解決問題的能力，部分兒童接受教育的能力基本接近正常，身心健康得到全面發展。學校/診所遵循紅十字會宗旨，實施免費義務教育，為特困兒童減免醫療費近200萬元；不但填補了我國肢體殘疾兒童同步接受康復和特殊教育的空白，而且救助了特困家庭，減少了殘疾兒童的遺棄，對穩定社會，促進和諧產生積極作用。
蘇南萬科房地產有限公司本著愛無國界的企業文化精神，在2011年組織了一場有萬科業主參與的愛心活動，將募集到的2萬元專項資助博愛學校的貧困和外來務工殘疾子女。得到幫助的兩名兒童在博愛老師們的盡心呵護和教育康復下，進步很快，家長們感激不盡。為支援社會公益事業盡了力，2012年萬科集團還將舉行愛心延續活動，將活動日程安排如下：
1、 活動時間：20xx年7月8日（週日）上午9:00~11:00
2、 活動地點：xx工業園區博愛學校
3、 活動流程：
1）7月8日週日上午8:30玲瓏灣門口集合出發至博愛學校；出發路程中由工作人員再次跟大家講解活動內容；
2）9:00—9:30博愛學校領導講話
9:30—10:15業主和博愛小朋友互動表演節目
10:15—10:30贈送禮物環節
10:30—11:00 大掃除
11:00 活動結束、返回
（二）、杭州良渚之行
杭州良渚文化博物館位於浙江省杭州市餘杭區良渚鎮，承載著傳承、發揚中國新石器時代長江下游最重要的考古學文化——良渚文化。
坐落於風景秀麗的國際旅遊城市——杭州西子湖畔，境內有安溪瑤山遺址、良渚文化博物館、折桂橋、沈括墓、東明山森林公園等風景名勝。良渚文化村內的垃圾分類宣教中心位於良渚文化村南麓，是一個以宣傳垃圾分類為主題的環保教育基地。中心內設影音室、展示大廳、活動室和兩條分類垃圾處理流水線，並設堆肥試驗區。
垃圾分類是資源迴圈利用的前提，是破解垃圾圍城難題的必經之路。宣教中心以感同身受的方式，生動形象地向公眾傳播垃圾分類知識，對於提高公眾環保意識、推動公眾積極參與垃圾分類將起到重要作用。
1、 報名方式：報名熱線：400-8xx-00xx
2、 報名時間：7月11日——7月18日
3、 活動時間：7月21日
4、 活動型別：部分自費（活動報名時每人交100，經費包含往返汽車票，餐飲等）
5、 活動流程：
1) 21日上午8:30在指定地點集合，統一大巴前往良渚；
2) 12:30——13:00 到達良渚之後，給大家休息以及吃飯的時間；
3) 13:00——13:40 首站是良渚文化博物館，帶領大家參觀博物館的名勝古蹟
4) 13:40——14:30 第二站是良渚文化村垃圾分類宣教中心，教大家如何進行垃圾分類回收以及保護環境等；
5) 14:30——15:30 吉卜力藝術工坊，教大家如何製作手工藝；
6) 16:00——坐大巴返回無錫
（三）、遵道之行
遵道鎮地處四川省綿竹市西北部，是汶川大地震中受災最嚴重的地區之一。遵道鎮具有豐富的旅遊資源，該鎮位於龍門山脈中段，鎮內土地肥沃，物產豐富，東部是物華天寶的平壩，西部是上萬畝茂密蔥鬱的森林，萬科在災後於遵道捐建的公共建築專案均已交付並投入使用，包括：綿竹市遵道學校、遵道鎮衛生院、遵道鎮便民服務中心、遵道鎮中心幼兒園、遵道梨花廣場。
遵道學校坐落在遵道鎮中心國小原址，遵道鎮中心國小的校舍在地震中已遭到嚴重破壞，不能使用。該學校已於2008年底交付使用，總建築面積為9646㎡。是整個災區最早交付、抗震設防等級最高的永久性建築。重建的遵道學校將國小、中學部整合，按照9年制學校設計建造，現有師生1300餘人。並且在2009年已經有了第一批畢業生，他們創造了學校有記錄以來的最佳會考成績，考入重點高中的學生人數相當於過去三年的總和。
1、 報名方式：可到蘇州各專案點進行現場報名，還可通過報名熱線：xxxxxxxx
2、 報名地點：蘇州各專案銷售中心
3、 報名時間：7月21日——7月30日
4、 活動時間：8月3日——8月6日
5、 活動型別：自費（活動報名時每人交4000，經費包含往返飛機票以及汽車票，住宿、餐飲等，多退少補）
6、 活動流程：
8月3日
1) 8:00至蘇州汽車站集合，統一坐大巴前往上海機場，機票時間可定10:00的班次，到達機場後統一時間登機；
2) 到達機場後，統一大巴前往遵道的酒店安放物品，用餐等；
3) 14:00——15:00 由當地老師帶領所有來賓參觀學校周圍環境以及校園內部的環境；
4) 15:00——16:00 新生報到，大家齊聚一堂，互贈禮物，自我介紹，相互交流；
5) 16:00——17:00 走進各家各戶，交流當地的風俗文化；
6) 17:00——18:00 坐大巴返回酒店，用餐休息
8月4日
7) 9:00——10:00 走進教室，兩地學生共同上一堂有關夢想的作文課
8) 10:00——11:00 體育遊戲課，兩地學生一起進行課後的體育遊戲比賽（如跳繩、跳遠、調高、室內的下棋等課後娛樂遊戲）
9) 11:00——午後休息時間
10) 13:30——14:30 才藝表演，知識問答
11) 14:30——15:30 we are a team，設定有關團隊協作的遊戲環節，兩地學生共同協作完成遊戲（如心有靈犀、拷貝不走樣、兔子舞等）
12) 15:30——16:30 家務活大比拼（疊被子；穿衣、鞋；掃地；洗襪子）；
13) 16:30——完成課後作業，我有一個夢想
8月5日
14) 9:30——11:30 參觀遵道風景名勝1
15) 11:30——12:30 用餐
16) 13:30——16:30 參觀遵道風景名勝2
17) 17:30—— 返回住所
8月6日
18) 9:30——10:30 作文評比，誰是大明星；
19) 10:30——11:30 祝福語，合照（每人發一張卡片，每人寫上一句祝福，互贈祝福卡，增進兩地友誼）
20) 11:30——13:30 用餐以及整理個人物品
21) 13:30——統一大巴前往成都機場，坐飛機返回上海，到達上海後坐飛機返回蘇州
22) 17:30——活動結束
（四）夏令營優秀兒童評比
活動時間：8月15日——8月20日
比賽方式：所有參加夏令營的兒童每人就夏令營活動寫一篇小作文，後面附上活動優秀表現說明。在網上進行投票角逐，前3、前10、前20、前30名兒童以及參與活動的小朋友均有不同的禮品獎勵。
