對於孩子的教育要以孩子的意願為主，如果他不願意學，切記不能強迫，只能起反作用，總之以他的快樂自由發展為主。兩歲多的時候，正是孩子語感萌發的時候，正是學說話想表達自己的時候，而且記憶能力超強，可以有空的時候，並不那麼刻意的引導孩子去發展。
寶寶兩歲應該如何早教？
首先要教會他們一些簡單的生活技能。過了兩歲半的時候，比喻能自己拿勺子拿筷子吃飯，到差不多三歲的時候，就可以穿簡單的衣服，簡單的梳頭髮，刷牙，自己去便便，等等。
其次，就是讓他們記住自己的名字，父母的名字，如果能記住家裡的電話號碼就更好了，能知道怎麼分辨男孩女孩，哪個是叔叔阿姨等等。自己的家在哪個方向，走哪條路回家。
見到親戚朋友長輩能主動打招呼。而且能簡單和大人對話，有自己的主見和思想，大人不可以以太主觀的判斷來強迫他們做自己不想做的事情。遇到一些事情可以由孩子自己來選擇和判斷。
可以學英文字母，聲母韻母之類的，可以把這些圖掛在家中，也可以學背一些簡單的唐詩，聽兒童歌曲和童謠，因為這個時候記憶能力非常好。雖然理解能力差一些，但是
看簡單的故事書，故事繪本，雖然不認識上面的字，但是他會根據上面的圖案來自己聯想一些故事情節哦。然後多認識一些動物植物啊，海底裡面的動物，陸地上的動物等等。
能認識簡單的數字，數出簡單的數字，能分辨一些顏色。知道馬路上的一些車輛是什麼車。可能一次兩次不能記住，多教幾次，自然就熟悉了。其實，只要家長善於學習育兒知識，還有一些更多更好的內容可以在生活中去幫助指導孩子進步呢。
2歲孩子教育的內容：
語言啟蒙
在兩週歲的寶寶語言發育能力非常的快速，也是語言啟蒙的關鍵期，黃金時期學習語言在於啟蒙，何謂啟蒙就是開發寶寶的潛在語言能力，通過合理的鍛鍊讓寶寶的語言能力得到最大的開發。兒童學習口袋書就是最好的選擇，寶寶可以隨時隨地的翻閱、想看書的時候可以把裡面的圖片進行看圖書說話，合理的經過語言的整合把內容輕鬆的描繪給媽媽們聽，還可以通過媽媽閱讀口袋書中的兒歌、童謠，讓寶寶跟著一起讀，隨著時間額的積累寶寶掌握了很多禮貌的文明用語，學會了很多的兒歌，在語言的組織能力是得到了很好的提高，特別是口袋書可以選擇文明用語、兒歌、童謠、拼音等等有利於語言能力開發的型別，這樣利用每天晚上媽媽通過口袋書中的故事、兒歌，告訴寶寶很多語言，特別是看圖說話能力可以得到很好的提升，為今後的入園打下良好的基礎。
性格形成
對於兩歲寶寶的'性格有些叛逆，很多時候什麼事情都要由著自己的性子，不順從他的意思就發脾氣就在地上滾、大哭不已等等不好的行為，這時候就需要培養孩子的良好的性格了。怎麼培養呢？就是遇到事情不要立即去糾正寶寶的對與錯，讓寶寶自己去判斷和感覺到底自己做對了沒有。
比如：寶寶看到別的小朋友有自行車，自己只有扭扭車想玩別人的車子，很多時候就跑過去搶車子騎，其他的孩子就開始哭了，這時候你也不要批評孩子到底是對的還是錯的，過去和小朋友說你願意把車子和我進行交換一下嗎？小朋友馬上就同意了，去騎自家的車子。這時候和自家的孩子說你和小朋友道歉一下好嗎？他就願意和你交換車子了，孩子會很樂意的道歉，也不會不高興更不會大哭大鬧了。
教育孩子在於自己的一言一行，特別是在性格形成的關鍵期裡，是一定需要耐心的指導，相反你一過去就打孩子罵孩子，孩子會覺得自己的媽媽怎麼那麼凶，什麼都不願意幫我還打我？逆反的心理馬上產生，媽媽不愛我了，什麼都不聽我的，於是以後做什麼事情都是任意妄為，和家長對著幹。
