演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常裡，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的宣傳委員競選演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的評委、老師們，上午好。
在這兒工作的五年中，很多老師見證了我成長的整個過程。從一個怎麼看不不像老師的大學生，到現在能從容地對待課堂內外。可是我認為僅僅一味的教學是不夠的，還應該培養多方面的素質和才幹，我希望可以在新的崗位上磨練自己，鍛鍊自己，所以我來競選宣傳委員一職。下面我就競選宣傳委員的幾點理由進行說明：
一 、時間比較充裕。
在經歷一輪高三後再教高一，教學方面已經比較輕鬆。而且因為沒有出任班主任一職，只是兩個班的課任老師，所以時間上比較多。最後，我雖然已經結婚，但還沒有孩子，所以時間上也比較自由。
二、有過活動組織與宣傳方面的經驗積累
大學的時候曾經擔任班級團支書，多次組織班級裡溜冰爬山省內旅遊等活動，受到班上同學的歡迎。大三時參加“電教協會”，當我得知協會一直想要出期刊，但因為資金有限，沒有足夠支付稿費和印刷費時，我就主動與會長商量，只要有印刷費，我可以幫協會搞定期刊，競選演講稿《宣傳委員競選演講稿》。我成功設計宣傳並組建編輯部，沒花一分錢卻應聘了五十多個記者，在我的宣傳工作後，他們自願投稿工作，並在通力合作後，拿出了
第一個期刊。之後，工作進入軌道，在我在職期間，出了四個期刊。
三、興趣
對宣傳方面工作的興趣才是問題的關鍵。做老師與學生之間的一個媒介，努力做好宣傳政策與問題溝通工作，同時努力拓展同學的生活空間，讓同學們在學習的同時，也可以感受生活之美好。
四、展望
廣播工作中要新增吶喊的功能。我們知道很多學生都是三分鐘熱度的，我覺得可以在周
一、周
三、週五兩到三分鐘的“震志”講話。我們可以延長學生的三分鐘熱度。廣播工作中還可以更深入學生生活，與學生互動。聽聽學生的心聲，他們要聽什麼。實現晚上六點前半小時點播功能。
黑板報上少些形式，多點實在的。把黑板報作為學生美感教育部分，而且應該是各位的黑板報，不應該是班級幾個人的黑板報。
這些僅僅是我現在想到的幾點想法。
如果有這樣一個機會，讓我做宣傳委員。我會向前任宣傳委員學習，同時也積極與其他學校的宣傳委員交流工作，多與學生交流溝通，做一個深得學生喜歡的宣傳委員。
宣傳委員競選演講稿 篇2我從小就喜愛畫畫，我的畫畫水平也還可以。因此，我希望我在今後，能為大家好好的服務。我一定會學習更加努力，積極參加學校活動，在學校搞活動時，及時帶相機，及時上傳部落格。我不僅要自己努力學習，我還會積極幫助自己身邊學習不是很好的同學，在同學遇到困難時，我也會伸出援助之手，去幫助他。
請大家投我一票，我如果選上了我會盡全力做好，爭取成為同學們的好夥伴，老師的好幫手。如果我沒有選上，我也不會失去信心，是自己與宣傳委員的標準還有差距。我會更加努力，向宣傳委員的標準去努力。
同學們，信任我，支援我，請投我一票吧！
宣傳委員競選演講稿 篇3敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選宣傳委員，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過宣傳委員，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上宣傳委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支援我，請投我一票，謝謝大家！
宣傳委員競選演講稿 篇4尊敬的各位領導，各位同學，大家好。
我是11級建裝3班的同學，我叫劉文龍。
愛因斯坦曾說過：成功=百分之一的天賦+百分之九十九的勤奮；我想這是事實並不是他隨便說說而已，如果說在大學聯考之前我們都是在蓄積能量的話，那麼大學就是屬於我們盡情發光發熱的天地，所以我走上了這演講臺來競選團委宣傳委員這個職務。
我個人比較喜歡旅遊，去見識欣賞一些名川大河，領略異地的風土人情。一座名川、一方水土是否出名很大程度上在於它的宣傳。宣傳就好像一個人的衣服，一件好的衣服不僅能襯托出一個人的氣質，而且還能使其揚長避短把自己美好的一面展現在別人面前把自己欠缺的一面用衣服為其裝飾起來。通過宣傳我們能讓更多的人知道我們所做的事和要做的事，從而達到事半功倍的效果。
人生都是充滿挑戰的，我們經歷過國小、國中、高中、現在我們走進大學又進入了另一個新的生活，同樣大學也是充滿挑戰的。有些同學認為進入大學後就可以好好的放鬆一下了，大一玩遊戲、大二找女朋友、到了大三大四該找工作的時候才發現原來自己的大學生活已經過完了，自己的專業沒學好、自己喜歡的工作沒著落到是掛科補考的通知滿天飛，難道我們的大學生活就是這樣的麼？其實我們的大學生活是很充實的，進一個自己喜歡的社團、加入學生會中自己喜歡的部門或許就像現在站在這裡競選等等，大學除了學習一樣可以過的很豐富多彩。
很多人都說大學是一個步入社會的前臺，在大學不僅要學專業知識還更應學做人，我希望同過團委宣傳委員這個平臺來為更多的同學服務，再者鍛鍊自己。不想當明天成為了今天，今天成為了昨天，昨天成為了記憶中的不重要的某一天才懂得後悔。
夢想，不在於遠大，在於堅持；成功，不在於守候，在於行動；人生，總會有那麼幾個難關，不管過還是不過它就在那裡。既然不會消失那為什麼不去面對，當自己不再想付諸行動時用自己內心的聲音告訴自己再堅持一點點，哪怕就一點也好，或許，在你轉身的那剎那就會看見成功在向你微笑。也許我沒那百分之一的天賦也或許我有一些缺點但我會盡百分百的努力把這個職務做好。
謝謝大家。
宣傳委員競選演講稿 篇5各位同學：
你們好！雖然我與在座的各位同學一起度過了軍訓那段難忘的日子，但是我認為可能有些同學仍然還不知道我的名字，那麼，我叫董x。
其實我很感謝班主任老師讓我們寫演講稿的，起先我還在糾結如果不寫一篇稿子來約束我自己，我怕我站在講臺“欲窮千里目，更上一層樓”只有當真正站在負責人的位置上，才能學會站在更高的點上看問題，明白顧全大局的重要性。我相信，我能夠將在記者站和新聞中心學到的寫作技巧和工作經驗積極地運用到以後的宣傳工作中，並做得更好。
分團委的宣傳工作對護理學院的`宣傳來說有舉足輕重的作用，所以在以後的工作中我將開展如下工作：
一，在今後的工作中將把握全域性，從整體出發。積極聯絡各學生會部門加強聯絡，而不是僅僅的將宣傳工作侷限在對內或對外，而是兩者兼需，將護理學院的宣傳工作做到更好。。
二，加強部門成員的學習。這主要集中在文字的寫作方面，提高成員的寫作水品。定期請有關學長學姐或老師對成員進行培訓。
三，定期召開會議，總結工作上出現的問題，並集思廣益適時解決問題。
在以後的學習和工作中，我一定會踐行自己的人生格言。或許在工作中會遇到眾多的苦難和諸多的壓力，但我始終相信一句話：困難如彈簧，你壓它就弱，你放他就強。
宣傳委員競選演講稿 篇6敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裡，希望能得到大家的支援。
今天，我競爭的職位是宣傳委員。理由有三點：
第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。
我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為人民服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。
第二點，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。
銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。；第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。
第三點，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。
贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。
最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！謝謝大家！！
宣傳委員競選演講稿 篇7大家好！
我是xx年級xx班的，很榮幸能得到這次機會，和更多的老師和同學們在這裡相識。今天，我站在這個舞臺上，參加宣傳委員的競選，首先，我想感謝學校給予我這次展示自己的機會！學生會幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，是我們學校給予我們每個在校大學生創造的提高自己的好機會。經過精心的準備，我來到這裡面對大家，面對挑戰，希望能夠得到大家的鼓勵和支援！（有掌聲的話，要說：謝謝！）
作為一名宣傳委員，要能積極敏銳的尋找、宣傳同學們良好精神風貌的事蹟、搞好各個板塊、各種形式的校園活動的宣傳工作。積極開展思想教育，素質教育、實際工作能力提升等各項有益同學們共同提高的活動。我深知，當選了宣傳委員，要和學校緊密聯絡，和同學打成一片。搞好宣傳、辦好活動，光有一時的熱情是不夠的，最重要的是要有，為同學服務的誠心，要有創新精神，更要有奉獻精神。我很願意為出色的完成這項工作而盡己所能。此處可以有掌聲……（臺下可能會笑）謝謝大家的鼓勵！
我的演講還沒結束呢………（臺下可能還會有笑聲，如果有，要說謝謝！）謝謝！我不想用華麗的辭藻來渲染我的演講，但我覺得還是有必要向更多的臺下不熟悉我的老師和同學介紹一下我自己：
首先，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。我有較強的敬業精神，在工作上能真正做到認真負責，勤懇、踏實。其二，我興趣很廣泛，喜歡觀察並思考新事物。面對挑戰時我會積極應對，樂在其中。這將有利於開拓工作新局面。第三，我辦事比較講究穩妥，嚴謹。在獨立思考後會及時的徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。最重要的是，我信奉誠實、正派的做人宗旨，處理事情要求自己從組織出發，為他人著想。在生活中我能夠和同學們友好團結的共處，也很注意培養自己的溝通能力，學習組織協調工作的方法和技巧。我相信我真誠的付出，會贏得老師同學們的肯定。我知道，有很多優秀的同學都會走上這個舞臺，來參加這個職務的競選。只是此刻在舞臺上，在我的演講即將結束的時候，我突然很感動，我很想感謝各位老師和同學們一直認真的在聽我的發言，真的很感謝各位的支援！來吧，我希望能和你們互動一下，讓我們把掌聲送給彼此！我希望這掌聲也是對下面即將上臺的同學的鼓勵！
最後，說一句，我，如有幸競職成功，我將盡自己最大努力配合學校老師和學生會的所有幹部們，誠心誠意的為同學們做好宣傳服務工作，回報大家的信任和支援！謝謝大家！
宣傳委員競選演講稿 篇8敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是xxx，今天我要競選的職位是宣傳委員，我的心情無比激動。
首先我認為自己能夠勝任這個職位。我學習勤奮、做事認真、態度端正，而且“不想當將軍的士兵不是好士兵，我覺得我可以當一名出色的宣傳委員。
我個人有養成每週查資料、收集趣事的習慣，而且還有閱讀大量課外書籍，瞭解各地風俗習慣，可以稱得上是“見多識廣。大家別看我平時默默無聞，我腦中可有數不清的金點子呀！現在同學們的學習生活都十分繁忙，唯有兩天的週末時間可自由支配，但仍然有點單調，不夠豐富。假如我成了一名宣傳委員，我將經常給大家丟擲一些問題，讓大夥兒利用週末時間去調查、去討論；我將每月舉行一次小活動或辯論會，若老師同意，我甚至可以提供幾個話題、一些獎品，讓每個同學都參與互動交流，盡情地在知識海洋裡遨遊；我還會把自己的趣事講給大家聽，讓大家笑一笑，同學們也可以把自己的趣事與大家分享。我認為多開展一點這種活動可增加大家的知識，開拓我們無窮的想象力，還可以豐富大家的週末生活。另外，我身為一名三點水文社的成員，我會時常把一些好詞好句通過黑板報以及班級部落格等形式展示給大家看，還會給大家推薦一些必讀的好書。這樣一來大家就不愁寫不出好作文啦！
我認為宣傳委員要盡到的職責是積極參加課外活動，把有益的資訊傳播給大家，我相信一定可以做到。請大家要相信我、支援我，把你們手中神聖的一票投給我吧！我會根據大家的需求努力做一名稱職的宣傳委員，如果大家對我的工作有任何不滿之處請向我提出，我會聯絡自己，依據大家的意見與建議一點一點仔細彌補自己的過失與不足，爭取做大家滿意的宣傳委員。我會努力的！謝謝大家！
宣傳委員競選演講稿 篇9敬愛的老師，親愛的同學們：大家---好！
我是五年級一班的付明月，今天，我有幸參加學校大隊委宣傳委員的競選，十分高興！首先我要感謝老師和同學們的信任，給我這個鍛鍊的好機會。
我是一個愛好廣泛，樂於助人，堅強自信的女孩兒。從小爸爸媽媽就著重培養我的自理能力，主動想辦法解決問題。我還特別愛看課外書，喜歡寫作，截止現在，我有10餘篇文章在國家級、省級報刊、雜誌上發表，在剛剛過去的九月，我的作文《我是一隻小蜜蜂》在《童話大王》雜誌上發表，還被評為“優秀小作家”呢！老師和同學們都誇我作文寫的好，語言表達能力強。自從加入少先隊，我一直是中隊幹部，擔任過課代表，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經常協助老師組織班級的各項活動。在校園書吧內帶領大家認真讀書，是班級的閱讀小明星。
假如我當選為宣傳委員，我要進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態去面對每件事，在各方面做同學們的表率。假如我當上了大隊宣傳委員，我會團結一切可以團結的力量，多想出一些好點子，積極做好校園牆報、黑板報的工作，豐富同學們的校園生活。假如我當上了宣傳委員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為建設美麗的二附小而貢獻力量！
敬愛的老師，親愛的同學們，相信我，給我一個機會，我會還你們一個精彩！
謝謝大家！
