隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到講話稿，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的勵志的講話稿，希望對大家有所幫助。
勵志的講話稿1
老師們、同學們：
大家好！
今天我講話的題目是——我會考、我自信、我努力、我成功。送給即將參加會考的全體同學。
送走了短暫的端午小長假，我們已步入了火熱的六月。六月，九年級的同學們因步入會考的考場而註定光彩奪目；六月，八年級的同學們因生物、地理的小會考而註定熱血沸騰！
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮，忙碌、緊張而又充實的三年國中生活即將結束了。再過 12 天，你們就要參加會考了。
三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，邁入了拉哈中心學校的大門。幾度風雨，幾度春秋，你們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒；你們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。你們學習勤奮，你們熱情如火；你們收穫過勝利的歡笑，你們也曾體味過失敗的痛苦。如今你們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進會考的考場，去書寫你們青
春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
會考的戰鼓已經敲響，手中的鋼槍已經擦亮。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志。
同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了向前，就應當風雨無阻，一路高歌！相信你們定會倍加珍惜會考前這最後的 12 天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為會考而奮力衝刺，讓青春閃耀出最美麗的光彩！
讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾；
讓我們拼搏，用行動兌現青春的諾言！
臨會考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！
上戰場，莫畏難，誓登明日成功勝利岸！
九年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒！
同學們、衝刺的號角已經吹響！是船就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是鷹，就要一飛沖天！未來把握在我們每個人的手中，奮戰 12 天，讓七彩的夢在六月放飛；奮戰 15 天，讓雄心與智慧在六月閃光！
最後，讓我們共同祝願，祝願九年級的全體同學會考成功；初願八年級的同學在全市地理、生物結業考試中取得優異的成績！
勵志的講話稿2
尊敬的各位領導，各位營銷精英，女士們、先生們：
此時此刻，我的心情就像大海洶湧澎湃的波濤一樣，久久不能平靜。因為，我們翹首以待的一年一度的營銷盛典——興樂集團 20xx 年度營銷頒獎典禮，在這裡隆重開幕了。請允許我代表興樂集團對各位的大駕光臨表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！向用辛勤的汗水獲得各項大獎的營銷精英們表示最衷心的祝賀！
站在今天的領獎臺上：
也許有人會說"我今天之所以獲獎，是因為興樂市場營銷的光明頂上，有許多高人一時失利，讓我暫時贏得了上風。"
也許有人會想"當我在市場的硝煙中衝鋒陷陣時，當我在營銷的叢林中揮汗如雨時，儘管歷盡千難萬險，吃盡千辛萬苦，可能收穫甚少。"
其實，我要告訴大家：市場營銷的"華山論劍"真的沒有那麼多也許，你們的成功是辛勤耕耘的必然。
營銷是高尚者的事業，——在您身邊的祕書網營銷是勇敢者的戰場。毋容置疑地說：今天的獲獎者，只是興樂營銷大軍中的典型代表，儘管大多數人沒能站在今天的領獎臺上，但你們在臺下照樣精彩。因為你們無畏挫折，敢敢於挑戰；因為你們熱愛興樂，忠誠興樂，創造了興樂不菲的業績。
同時，我也在想：在我們的心靈深處，興樂情結血脈相連，只要我們心心相印，就一定能創造我們共同美好的明天！我熱切地期盼著：明年的今天，興樂願意並一定會送出更多的賓士和寶馬。謝謝大家！
勵志的講話稿3
生活中，有很多人給過我關懷，比如：生病時，媽媽給我的照顧;悲痛時，爸爸給我的安慰;難過時，同學給我的開心……可是不經歷那件事，我至今還不明白動物也懂得愛和關懷。
有一天，姥姥帶著我到樓下院子裡玩兒，玩著玩著，因為一點小事兒我和姥姥吵了幾句嘴，我裝著生氣，於是向院子深處走去。姥姥不放心跟著我，“叮鈴鈴”電話響了，姥姥接到了大姨的電話。大姨說她沒有帶門卡進不了大門，姥姥對我說：“雪珂，咱們趕緊回去，我們一齊去接大姨。”我當時任性地沒有回答，頭也不回繼續往前走。姥姥索性不理我了轉身就走，我的心裡一陣涼，心裡想：你怎樣對你的外孫女這麼狠心我悲痛地繼續往前走，找個隱蔽的地方停了下來。眼睜睜地看著姥姥和大姨一齊走進樓梯口，而她卻沒有絲毫找我的想法，我感到委屈極了，賭氣地待在那裡站了好久。誰明白姥姥回去後，發現我不在家，就火急火燎地帶著大姨一齊下樓找我，家裡的小泰迪狗——“六月”看到小主人不見了，也急著跟著人們一齊下樓尋找我。
姥姥家的院子裡有一條小河，靈敏的“六月”尋著聲音找到了我，當時我剛好站在河對岸，它發現我後著急得直哼唧，我朝它喊，想讓它從那座小橋上過來，“噗通”一聲，它竟然徑直接跳進了河裡。當時，正是12月，天異常冷，河上結了一些冰，冰涼刺骨的水立刻浸溼了“六月”全身的毛，但它還是頑強地遊向我……
最終，它游上岸。我上前緊緊摟住它，也不怕水把衣服弄溼了，直接把它抱在懷裡，沒想到，“六月”這麼喜歡我、愛我，可我呢平時不理它，不看它，對它疏於關照，六月卻對我那麼忠誠，看到它溼透的全身，我感動地流下了眼淚。
經過這件事兒，我明白了生活中並不缺少愛，只要細心觀察，用心領會，就能發現動物的愛同樣感人!我為擁有“六月”這樣不求回報的小狗感到驕傲。
勵志的講話稿4
親愛的同學們，我們生長在一個幸福的時代，生活在富裕美滿的家庭，學習在一座美麗的學校。我們要做熱愛讀書的人。因為熱愛讀書的孩子是最幸福的。通過讀書，我們可以聽到當陽橋頭張飛嚇退十萬敵軍的一聲大吼；可以看到青石板上武松一躍而起與猛虎的激烈搏鬥；可以念著哈里波特的咒語飛進神祕的古城堡……書籍為我們打開了一幅無邊的神奇畫卷，展示了另一個無比豐富、無比精彩的世界。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數千年，去聆聽一代代大師的話語，知道歷史的興衰，感受人物的悲歡；閱讀可以讓我們的目光越過高樓，越過大山，越過海洋，看到更為廣闊的世界；閱讀可以讓我們插上想象的翅膀，自由地飛翔！
玩戰鬥陀螺、打遊戲機的快樂，在遊戲結束後煙消雲散了。讀一本好書，不僅樂在其中，其樂無窮，這種幸福是長久的。
不久，我們直溪中心國小的讀書節也將拉開帷幕，願每一位同學和我們老師心手相連，在書香校園，開啟古今中外經典作品，走進書的世界，讀出書的滋味。堅持不懈，養成閱讀習慣，讓讀書成為生活中每一天都不可缺少的一部分。
讀書的孩子是幸福的，我們沐浴在書香中，讓書籍的智慧之光照亮我們每一個人的心靈，讓書香在校園中飄蕩，讓生命在閱讀中精彩。
勵志的講話稿5
一次次在成長的路上摔倒，一次次的又爬起來，偶爾回頭望，發現酸甜苦辣已經讓我成長。
成績差、體育爛、甚至連朋友都沒有的我總是覺得自我很沒用，總是想著在困難面前放棄，覺得自我永遠都跨可是擋在前面的那道牆壁，剛剛發下數學測驗的成績，剛好及格的分數使我十分沮喪，該怎樣應對考試我總是抓耳撓腮，不知該怎樣辦。以往向爸爸哭訴，向媽媽求助。因為自我總是那麼懦弱，總是會在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對我說，失敗了能夠再試一次;爸爸安慰我，堅持一下，再堅持一下，最終堅持一下，你會發現，你能超越自我，僅僅是堅持。
“壞孩子!”“真沒用!”這些話使我感到分外羞愧，雖然是他們不經意的說出。我轉身撲到床上哇哇大哭，明白自我犯過錯誤，我覺得我此刻無可救藥了。爸爸走來撫摸我的頭髮，給我講了一個故事:有三個人，第一個人以往吸過毒進過管教所，所有的人都認為他無可救藥;第二個人曾被三次趕出辦公室並且時常睡到中午才起床，第三個人平時沒有犯過什麼錯誤，生活得很簡樸，假如這三個人中必須會有一個人能夠成就一番事業，毫無疑問，所有的人都認為是第三個人，然而恰好相反，第一個人是美國的總統，羅斯福。第二個人是英國的首相，丘吉爾。第三個人，是殺人無數的法西斯。爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，它不可怕，可怕的是你沒有勇氣去應對著挫折。
是啊，挫折並不可怕，它是一塊絆腳石，我們能夠把它變成墊腳石，使自我站得更高。它是一把雙刃劍，它使強者更強，弱者更弱。挫折讓我成長。
勵志的講話稿6
玉不成器，青春亦是如此！
——題記
如同雛鳥一般，我踏進了新的校門。站在校門外的是孩童時代的幼稚，他含淚揮動著雙手目送我到青春的身旁。無知的我帶著微笑與之告別，卻不明白青春是一場殘酷的考驗
秋天是豐收的季節，金風的碩果，撐破了籮筐的肚皮，裝滿了鄉親們大大小小的口袋。在金色的風吹拂中洋溢燦爛的笑臉。但在學校的一角，陽光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個考驗。他似乎不太認可我們這群新人。在記憶中秋天是逢高氣爽的，可是佇立在操場的我們早已被熱浪衝昏了頭腦。對於在空調房中長大的我們來說軍訓就好比將溫室內的花朵插入荒野中。殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現。在太陽一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河，更多的是以昏倒在地。這考驗的殘酷在於它的長與嚴。為我們擦汗的母親成了一個個“凶神惡煞”的教官，讓你身體發抖無法直視時，時長五天的訓練更是讓人聽了就頭暈目眩。
五天的鏗鏘中，每一天都是意外的“驚喜”：蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異。每一天都是各種各樣激烈運動，勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們。每一天晚上我們睡得卻十分甜美，這是這五天中青春給我們的唯一饋贈。在“風吹雨打”中我一向告誡自我堅持是唯一的法寶，在困境中的我將這一心得緊扣心中。於是在於炎熱的抗爭中我順利的熬過了五天的折騰，驀然回首，汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫。
我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板，但年少的我們漸漸走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水。讓我們揮霍著辛酸，瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術品……
勵志的講話稿7
親愛的老師，同學們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是：陽光體育，快樂學習，健康成長。
讓我們先來聽幾組資料：1、全國學生體質檢測結果顯示：7歲到18歲的中國小生中，每10個人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達到了13.25%，比20xx年增長了2.7%;2、全國中、國小生視力低下率與20xx年相比不斷上升，我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位;3、青少年肺活量水平持續下降。與20xx年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個年齡段的學生，為肺活量下降最明顯的人群;4、每年教育部對進入“211工程”院校的大一新生進行體質、體能檢測，然後將測試結果反饋至各省市，20xx年常州市在江蘇省十三個大市中名列第一，20xx年常州市在江蘇省十三個大市中名列第十二。
以上資料說明，近20年來，我國青少年體質持續下滑，體能素質下降，肥胖率上升，近視率不斷上升，我們常州市也不例外。北京師範大學體育與運動學院院長毛振明一直從事青少年體質的研究，他把現在的青少年體質概括為硬、軟、笨。硬，即關節硬;軟，即肌肉軟;笨，即不協調。
這種狀況令我們感到擔憂。為此，在20xx年5月7日，中央下發了《關於加強青少年體育，增強青少年體質的意見》(即中央7號檔案)，確定了一系列增強青少年體質的政策。隨後國家體委又在全國範圍內開展了“全國億萬學生陽光體育運動”的活動。
我校積極響應國家的號召，積極組織全校師生參加陽光體育活動，在20xx至20xx年度我校獲常州市陽光體育運動優秀組織獎。我們也看到部分同學和老師非常重視體育鍛煉，早上、晚上能自覺到操場上跑幾圈或走幾圈，部分老師和走讀生步行到校和回家，這樣做既鍛鍊了身體，又節約了能源。可以說，我校有開展陽光體育運動良好的傳統與基礎，現在已進入冬季，又到了開展陽光體育運動的最佳時期，為此我們要做好以下幾件事情：
第一：重視近視眼的防治。我們要每天堅持認真做好眼保健操，及時糾正不正確的閱讀和寫字姿勢，並嚴格控制近距離的用眼時間。希望每位老師要時刻關注學生的用眼衛生狀況，一旦發現不正確的閱讀、寫字姿勢，要及時予以糾正。使每一個學生都瞭解預防近視眼的基本知識，掌握科學的用眼方法，養成良好的用眼衛生習慣。一旦發現近視，要及時到正規眼鏡店驗光配鏡，防止眼睛近視加重。
第二：科學合理地安排作息時間。中央7號檔案強調要“確保青少年休息睡眠時間”，保證中學生每天睡眠8個小時。因此，我們要養成良好的生活作息習慣，寄宿生晚上回宿舍後，動作要迅速，保持安靜，少打鬧，堅持每天晚上9：50要按時就寢，每天中午12：30要午休，只有這樣，我們才能有更好的精力投入到學習中來。
第三：積極參與陽光體育活動。這兩週高二年級正在進行足球聯賽，大家熱情高漲，加油聲、歡呼聲響徹校園，掀起了我校陽光體育運動的熱潮。我們要求全體同學，認真上好體育課、課外活動課，精神飽滿地跑操。本週四、週五常州市人民政府將對我校督導評估，跑操正是展示我們精神風貌的一個絕好機會，希望同學們到時能夠步伐整齊，口號響亮，展現省武高師生的風采。
第五：積極參加冬季長跑運動。不久，我校將迎來冬季長跑比賽。讓我們在老師的帶領下走向操場，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學校體育鍛煉熱潮，形成人人蔘與、生氣勃勃的校園體育氛圍。
同學們，你們就是祖國的希望和未來，建設祖國需要強健的體魄、頑強的毅力和拼搏的精神。只有有了好的身體，我們才可以快樂地學習，健康地成長。一百年前梁啟超曾經說過：“少年智則國智，少年強則國強”，讓我們藉著陽光體育活動的春風，積極參加體育活動，做一個朝氣蓬勃、體魄強健、熱愛生活的陽光青年吧。
最後，讓我們一起喊出我們的口號吧：我運動，我健康!我努力，我成功!我學習，我快樂!
勵志的講話稿8
老師們，同學們：
大家上午好！我是高二4班學生代表。
今天，我講話的主題是“利劍出鞘，誰與爭鋒”。
首先請允許我代表全體同學向所有關心我們的各位老師致敬，祝老師們幸福安康，工作順利；祝同學們身體健康，學習進步，以此回報那些對我們充滿期待的人！
新的學期總是給我們帶來新的希望。今天，距離大學聯考99天，距離小大學聯考18天，衝鋒的號角已經吹響！
高一的同學們，我們滿懷夢想，帶著期盼，已經融入洛高半年了，想想當時的躊躇滿志的，即將面對分班，相信各位都將不顧風吹雨打，一路飛揚，用新的成功和輝煌去感動所有關心自己的人，祝高一各位同學厚積薄發！
高二的朋友們，我們距離小大學聯考只有兩週啦！狹路相逢勇者勝，我們身上最寶貴的是鬥志，讓我們勇往直前，為大學聯考鋪上完美的奠基。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習沒有捷徑可走，我們一定要夯實基礎，勤背多做，精益求精，每天進步一點點，離A就不遠！祝高二人人無敵，A滿天下！
高三的學長們，我們要感謝生活，因為它給我們還留下了99天的時間。99天，可以突飛猛進，可以超越自我，可以改變人生。最困難之日，就是離成功不遠之時，成功永遠只屬於善始善終的人，我們每一個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間，每一秒都是收穫的契機，每一道題都會有發現的喜悅。祝全體高三人大學聯考旗開得勝！
新學期，新氣象！新學期，新狀態！把平凡的事情做好就是不平凡，把平凡的事做好做到位就能創造奇蹟。讓我們在今後的日子裡，一起把每一節課聽好，把每一道題做好，把每一個知識點搞懂吃透，確保真會真懂！
我們要相信自己，只要我們目標明確，只要我們行動堅決，只要我們意志堅定，只要我們做事情不打折扣，我們一定能創新的輝煌！我們無法承諾結果，但一定可以承諾過程。
最後，我想借用電視劇《亮劍》中的一句臺詞來結束我的講話：“利劍出鞘，誰與爭鋒；劍鋒所指，所向披靡！”
我的講話到此結束，謝謝大家。
勵志的講話稿9
青春是一個代名詞，代指正在成長的樹木，振翅欲飛的鳥兒或雕琢一半的玉石。
有人說青春不需要雕琢，因為每個人都是獨一無二的，就如一棵棵樹木，每個人都有自我的形狀。而我卻認為，青春需要雕琢。
人們都說，風雨之後才能見彩虹，逆境中出人才，真的如此。我做過這樣的一個夢，在夢中我是一個巨大無比的石頭，在高山上樹立，每一天都理解著陽光的洗禮，鳥兒的歡唱和風兒的嬉戲，自由自在。直到有一天，我被一個石匠搬回了家。
他告訴我，他想把我雕琢成一個萬人敬仰的佛像，我答應了。從此他每一天都會用他的工具在我身上敲敲打打，每一下都會讓我疼痛萬分，於是我退縮了，我害怕了這每一天的敲打，我開始抱怨，躲避，後悔。而他似乎也發現了我的躲避，於是他對我說“如果你願意，你也能夠選擇退出”我猶豫再三，還是選擇了逃避。然後他把我放到了一邊，開始雕琢別的石頭。開始，我很慶幸，最終不用再理解他的敲打，最終沒有皮肉之苦了，但新的問題又開始出現了，開始有孩子在我身上亂塗亂畫，大人們視我為廢物，就連小狗也欺負我，我受不了這種折磨，於是我暗下決心，我必須要突破，必須要成功，總有一天，我要向他們證明，我不是一個廢物！
然後，我又找到了石匠，請求他的敲打，讓我成功。於是我每一天忍受著疼痛的折磨，每當我想放棄，想退縮的.時候，我的內心都會有一個聲音，他對我說“記住你不是一個廢物，所以你要堅強，你要用你的成就讓他們敬佩讓他們折服”，日復一日，年復一年，我慢慢的習慣了每一天這樣的敲打，但有一天，我發現我的腳下早已經不是那黑色的泥土，也早已經不用受石匠的雕琢，而是被放在大殿上的金蓮花上，受著萬人的敬仰。每一天來來往往的人絡繹不絕，每個人的眼神都是敬畏的，崇拜的，虔誠的，那一刻，我明白我成功了！我最終成功了！我已經從那個在垃圾堆裡毫無用處的巨石蛻變成了一個萬人敬仰的聖佛。
夢醒後我回味著，我想，如果我沒有跟隨石匠，也許就不會受那麼多苦，也許此刻還在大自然中混沌的生活著，然而正是哪一下下的敲打，激發了我，讓我有了目標，有了方向，有了痛苦，也有了成就。
對啊！沒有被修剪的樹木，固然獨特美麗，但，也可能失去傲視萬物的資本。沒有被推下懸崖雛鷹，固然沒有生命危險，但，也有可能失去翱翔天空本領。沒有被雕琢玉石，固然獨特美麗，但，也有可能放不到大殿上受萬民的敬仰。所以再燦爛美麗的青春也需要困難的磨練細心的雕琢。
勵志的講話稿10
同學們：
六月是我們不能忘懷的季節：6月5日是世界環境日，6月6日我們高三的同學就要起程去江會考點，6月7日，就要走進考場接受挑選。走過了6月，我們高二年級的同學就進入高三，去迎接人生最寶貴的機遇。高一同學就將升入高二，去直面三年中最為關鍵的時期。在此我代表全體老師對同學們的成長致以深深的祝福!
在這裡，我尤其想對高三的同學說幾句話。今天是你們最後一次參加學校的升旗儀式。三年前，你們帶著夢想與期待走進磨中，你們為自己的理想打拼、奮鬥，在這個美麗的校園裡留下了你們匆忙的身影。你們的思想變得更加成熟，意志更加堅定，南通市的幾次模擬考試，表明了你們已經具備了決戰大學聯考的實力和水平。
不過，行百里者半九十。大學聯考是綜合性考試，要想在選拔中取得成功需要自己的實力、自信、方法和應變能力。因為三天的大學聯考不僅是對我們文化知識的檢驗，更是對我們的心理情緒、健康狀況的全面檢閱。我們要努力做到：
第一，充分把握既定目標，防止鬆懈情緒，並保持適度緊張。
第二，放下包袱，心平氣和，紮紮實實過好大學聯考前的每一天。
第三，按照大學聯考時間、科目自我模擬、有效複習。
第四，不要輕易改變自己的作息時間，要保證上午9點和下午3點開考時間內自己的效率最高,精力和注意力最集中。
第五，注意閱讀好考場注意事項，以飽滿的精神狀態和必勝的信念進入考場，用微笑面對每一科考試。
同學們，鐵的事實告訴我們，抓住衝刺階段的最後時光至關重要。這幾天，我們尤其要靜心靜氣。古人說得好：每逢大事有靜氣。心浮氣躁的人是成不了大事做不了事業的。我們也欣喜地看到，臨近大學聯考，高三年級早上仍是書聲朗朗，課上聽課，仍是孜孜不倦。我們知道，在沒有離開學校之前，在沒有拿到畢業證書之前，你們把自己仍看作是磨中的一員，仍然做好學校需要你們所做的一切。同時努力遵守學校各項規章制度，約束自己的行為。這說明，越到最後，越體現出了你的個人修養和道德水準。
中國體育史上曾有一個著名的“馬家軍”，他們在大賽之前依然進行著訓練——不到比賽開始，他們的訓練就不會結束。但就是這樣訓練方式讓他們取得了令世人矚目的輝煌業績。為什麼?因為她們一直保持一種積極的狀態!許多大學聯考狀元也是如此。他們在考試之前一直進行著緊張高效的複習，他們不僅是把知識爛熟於心，更是保持一種對考試自動化操作的狀態，大學聯考對他們而言，不過是這種狀態的延續而已。
老師們，同學們，進軍的號角已經吹響，遠航的征帆已經高揚，讓青春在六月閃光，讓生命在六月綻放!高三的同學們，我們靜候你們的佳音，我們等著你們凱旋。
勵志的講話稿11
如果不能像雄鷹那樣搏擊長空，一步登上理想巔峰，那就應該像蝸牛一樣堅持不懈，儘管走的很慢，但從不選擇放棄”。這是我朋友送給我的一句話，從中讓我體會到學會學習的真諦——堅持不懈時常會聽到有的同學說“哎，我就這樣了，學也學不過人家，算了吧”，我當時就想，如果你的父母在場會有多傷心啊，老師會有多麼的心酸，他們為了我們付出那麼多，而你卻就一句“算了吧”！無情地帶走了父母和老師的期望。還記得教室黑板上那就話嗎？“看看父母那雙期待的眼神，這就是我們堅持下去的理由”。堅持是為了父母，堅持是為了老師，堅持更是為了自己。堅持是完整人格的一部分，學會堅持才能完善我們的人格，學會堅持才會不斷成長，學會堅持才無悔自己的人生。堅持的人生一定是精彩的人生，學會堅持需要我們意志堅強，學會堅強需要我們有自信的美德，學會自信需要我們祛除自卑心態。成功不是一蹴而就的，強者也不是天生的，我們都不是天才，既然不是天才，那在追求成功的路上也會佈滿荊棘，失敗和挫折也必然成為通往成功路上的插曲，無須在失敗和挫折面前自卑，自卑比失敗本身可怕，大家可以看看那些成功者，哪個不是經歷無數次的失敗才迎來成功的喜悅？鮮花和掌聲的背後一定是艱辛的磨練和付出。
當然，我們在談成功和堅持的時候，不是自大者的狂言豪語，談自信毅力的時候不是驕傲者的盲目浮誇，堅持的背後需要我們腳踏實地，一步一個腳印。有人說成功有捷徑，很多人追求成功的捷徑卻忽視了成功捷徑的本質，那就是認真、細心和恆心，同學們想一想我們自己學習中做到了嗎？我也沒有完全做到，只是我在學習中也積累了一些個人的方法，可能不是十分有效，也可能不是十分適合你，但是我想堅持一定是你我以後成功的祕訣，在學習方面我與大家分享一下我自己的個人方法，或許對大家有幫助。首先 我們應該制定人生的遠大目標和切實可行的當前目標，目標是一個人前進的方向，它會不斷鞭策你向前奮進，有了目標才有方向，有了目標才有動力，看看父母的今天，想想自己的明天，我該做什麼？我該怎麼做？
其次，要端正態度，態度決定一切。課堂上要認真聽講，跟著老師的思路走，積極配合，在你每節課都能收穫滿滿的時候，你自然對學習信心百倍。儘管有時候它顯得枯燥無聊，但是我們從苦中能尋找到學習帶來的快樂，那麼我相信成績一定會慢慢提高，有時候我也覺得學習就像打遊戲，學習這種遊戲顯得更刺激；學習也是一場比賽，需要你們不斷拼搏，人生能有幾回搏，現在不博何時博，三年高中的荒廢換來的是我們以後的後悔、遺憾和眼淚，我們能這樣虛度青春嗎？每天的早輔導我們大聲晨讀了嗎？每天晚休能不講話，儘早休息嗎？能給大家共創一個和諧的環境嗎不懂得問題能及時問老師了嗎？作業能獨立並及時完成了嗎？如果我們沒做到，那我們丟失了什麼？
學習不是一件丟人的事，當別人因為你學習而嘲笑你的時候，說明他
在嫉妒你，你可以大聲對他說“你嘲笑我努力，我嘲笑你無知，無知和努力到底哪個遭人唾棄呢？”。同學們給自己加壓吧，如果不狠狠地給自己加壓，你知道自己有多優秀嗎？我想大家一定想知道自己有多優秀，那麼從現在起要嚴格要求自己，放下任何思想包袱，給自己演繹精彩的三年高中生活吧，別讓虛度成為以後的遺憾，別讓父母為你流淚，別讓老師為你心痛，讓我們用思考的風浪推動知識的風帆，用知識的火焰點燃夢想的火花，用堅強的毅力推動我們達到成功的理想彼岸。奮進的路上我們大家共進，你準備好了嗎？
勵志的講話稿12
尊敬的各位老師、同學：
大家早上好!
我是來自高二10班的洪凌雁，很榮幸今天能站在這裡進行國旗下講話。我演講的題目是陽光體育，你我同行。
馬克思說過：“體育意味著通過人並且為了人而對人的本質的真正佔有過程，是人向自身、向社會的復歸過程。”於是我想，動動脖子扭扭腰，舒活舒活筋骨，這該是一種人類的本能。可現實卻是，我國六成中年人存在健康問題，心臟病在我國至少“年輕”了15歲。全國肥胖兒童人數在10年間增長5-7倍，高中生近視率已達70%……面對這樣的資料，我們早已由緊張、痛心到麻木了。相反地，年輕一代的我們還創造出一種新的文化――宅文化。像一隻土撥鼠般地窩在家裡，啃著方便麵，打著網遊，把體育運動推到最遠的位置。可這真的是人類前進的方向嗎?我記得曾看到過一則感慨，一位網友說：我把本該學習、打球的青春泡在了網上，如今我已經三十多歲了，可我依然沒有工作，肥胖，而且孑然一身。失去了體育的生活，多麼灰暗和迷惘，難道這就是我們想要的未來嗎?
熱愛體育，並不意味著每個人都要成為體育健將，但它意味著自強不息，意味著健康向上的生活方式和精神態度。參加全國啦啦操比賽時，其中有一段口號：挑戰自我，奮力拼搏，積極進取，堅定自我。我聽了上百遍，也就默默地記在了心裡。每次夜深人靜，可數學難題依舊令我抓耳撓腮時，那熟悉的口號和在體藝房裡揮汗如雨的歲月，總是輕輕地提醒我，生活從沒有輕易的勝利，提醒我奮鬥，莫辜負曾經的汗水和艱辛。與陽光體育同行，每天早睡早起，聽好每一堂課，做好每一節廣播操;在書山學海中倦了，便探出身來，打打籃球，墊墊排球，從汗水的跳躍中感受自己身上所萌動的青春的力量，用更加堅定的目光瞄準未來。
高中生的體育運動更多的是一種團體合作。今年的男籃賽已經結束，女排還在繼續，我相信，每一次勝利，都有隊員的共同努力，每一次失敗，都有全班分擔悲傷。是體育運動讓我們凝聚成一個團體，教我們學會理解和擔當，為我們的高中生涯畫上最難忘的一筆。若干年後，你記憶中效實園裡的生活，定然不會是某年某月的某一天，你的某門考試拿了滿分，而運動場上揮灑汗水的身影，觀眾席上吶喊歡呼的激情卻輕易地化為永恆。
在我們十七歲的年紀，如果不向往奔跑，去追尋前方的朝陽;在我們十七歲的年紀，如果從未摔倒，體味過身體的創傷，我們又該如何去面對未來的風雲雨雪，黑暗泥沼?就讓我們從每一堂體育課做起，不再借口小小的病痛而窩在教室;每一節活動課做起，不再抱著書本和作業前往食堂;從每次廣播操做起，伸直你的手臂，邁開你的步伐。奧林匹克運動的倡導人顧拜旦曾用兩個詞概括體育的價值，那就是“美和尊嚴”。就讓我們在陽光體育中探尋這種人類的美，探尋先人代代相處的精神與尊嚴，強健體魄，擁抱未來!
勵志的講話稿13
親愛的同學們：
在這個熱情似火、充滿活力的季節裡，在這個非同尋常的日子裡，你們迎來了自己人生中又一個重要的時刻。從今天起，你們將離開熟悉的老師和同學，離開人大附中的校園，正式告別中學時代；你們將邁著堅實的步伐，踏上又一個人生里程，走向更廣闊的天地。我代表母校所有為你們的成長付出辛勤汗水的教師員工，向圓滿完成高中學業的你們，表示最衷心的祝賀，最真誠的祝福！
世界上沒有什麼能比感受並見證一個人的成長更為神奇。母校見證了你們的青春與夢想，見證了你們的進步和發展，更見證了你們從懵懂少年到十八歲青年才俊的成長曆程。高中三年的時光雖然短暫，但它卻是你們人生道路的重要階段。三年來，你們強健了體魄，增長了知識，提高了能力，豐富了思想，陶冶了情操，錘鍊了意志。三年來，你們將青春的激情、奮鬥的汗水灑在了人大附中：課堂上的交流討論，運動場的青春身影，演講會的慷慨陳詞，新年聯歡的歌聲舞姿，這一切都已凝聚在學校發展的歷史中，讓它變得更加精彩。你們將熱烈綻放的生命活力注入了人大附中，將美好燦爛的青春足跡留在了人大附中，這是你們的榮耀，也是學校的自豪！
今天，看到你們坐在這裡，眼睛裡閃耀著成熟、自信的光芒，我感到無比欣慰和驕傲！此時此刻，在你們即將走向新生活之際，作為師長、朋友，我對你們只有發自內心的希望與祝願——
我希望，在你們精神的花園裡“思想”的陽光格外明媚。哲人說，人是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大。走出中學校園的象牙塔，面對紛繁複雜的社會，也許你們要時常面對心靈的抉擇。惟有清醒的頭腦、獨立的思想、崇高的信仰能夠指引你們正確的人生航向。遠離邪惡，拒絕誘惑，做一個正直坦蕩、思想高尚、信仰崇高的人，讓真善美永遠引領你們的人生追求。
我希望，在你們精神的花園裡“責任”的大樹茁壯成長。人世間有各種各樣的責任，許多責任都可以分擔或轉讓，惟有對自己人生的責任，必須只能完全由自己來承擔，依靠不了他人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，才可以承擔起對他人、對社會的責任，才可能自覺實現人生的價值。
我希望，在你們精神的花園裡“卓越”的鮮花處處開放。人生如四季：春播，夏長，秋收，冬藏。惟有用心求索，努力奮鬥，不斷追求，才能最終收穫累累碩果。不管你們的成績是否驚天動地，只要你們人格高尚，待人坦誠，做事認真，在平凡中始終保持對高尚的追求，同樣是一種令人矚目的卓越。
親愛的同學們，畢業不是結束，而是一個個青春夢想的開始。你們的人生，前途無量、充滿希望。“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們……好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。”相信你們一定會肩負起母校和祖國的期望，將青春的奮鬥與國家的夢想聯絡在一起，用你們火熱的青春，去創造青春之國家，青春之民族，青春之人類；用你們不懈的努力，去書寫最絢爛的生命華章！
親愛的同學們，衷心希望你們珍愛生命，熱愛生活，志存高遠，精進不息，成一等大材，做一品國民；懷一等胸襟，進一品境界！
親愛的同學們，衷心祝願你們夢想成真，前程似錦；人生幸福，光明美好！
勵志的講話稿14
我們的心中始終深藏著如此一個信念：正是水的衝擊，卵石才臻於完美。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水，為我校攀登輝煌的那座高峰不斷的注入能量與動力。
機遇總是偏愛那一些有準備的頭腦，機遇在即，我們只能下意識得問我們自己："準備好了嗎如何準備才算徹底充分"應對這些問題，目前我們的回答顯得有那麼些不太肯定，但我們能自信地說：20xx年，我校必須會交上一份令人滿意的答卷。
這一片又一片的足跡是一批又一批的財院兒女心血的見證，是財院人心中的綠洲，是歌詞中唱到的"付出總有回報"在大學校園裡的真實現影。作為03級的財院人，我們理當為他們的付出唱一曲讚歌，但更重要的是用我們的行動為這一重大使命畫上一個完美的句號。
我一個人的力量顯然是微不足道的，但千萬個像我一樣的財院人攜起手來，還有什麼困難是不能戰勝的呢？
坦白地說，我的成績在眾多同齡人中是毫不起眼的，我屬於差生的行列，但我卻從不認為自己不能為我校的"評建創優"做些什麼。因為我也會付出，而且我的付出也肯定是有好處的。我為迎評所做的貢獻雖然平凡，但是隻有做好這些細微的工作，我們才能讓專家們見微知著地瞭解我們的學校。從此刻起，向成績優良的同學靠攏，並繼續發揮我在其他方面的優勢，讓自己儘早融入到特長生的隊伍。
我也曾沒想過倘若我目前已經是一名優秀生，我的藍圖有所改動，然後使自己變得更優異，但這種優異絕不侷限於書本，而是植根於校園的各種各樣的學生社團，乃至窗外那所更大，更深奧的社會大學。
我相信，這樣的設想是現實的，可行的，可取的大家必須明白營銷大師里斯·特勞斯吧，他在其劃時代著作《定位》裡寫道"……獲得成功的唯一期望是要有選取性，縮小目標，分門別類，簡言之，就是定位"。"迎評促建"是國家教育部給我校的定位，是對我校目前乃至將來辦學水平的肯定，本質上卻是對我們當代大學生的重視與關懷，是提高我們各方面素質的助推器，用心配合，勇於上進才是我們最好的回覆。一個人這天學到的，將來在工作，生活中用得上多少呢一個人是否優秀，是不能光看他的文化知識的掌握程度的，而要看其綜合組織的高低，將來走上工作崗位，不可能你會說英語，會做數學題就很優秀，更重要的是工作潛力。而工作潛力是要此刻經過鍛鍊才會得到提高的。難道我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎難道我們還要讓企業說我們是眼高手低的人嗎不！我們要因此而清醒！從此刻做起，從自身做起！我校的學風還存在這很大的不足，我們必須要重視，要改善它！要針對自己的不足，對症下藥，努力提高自己，完善自己。
放眼大千世界，生活中的各個領域都需要一種"定位"的意識，要使我們的明天更完美，務必使全院師生一條心，領導基層一條心，大家為了同一個目標，各就各位，各司其職，以付出為圓心，以行動為半徑，畫一個充實的圓，獻給財院的明天。
勵志的講話稿15
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天，是新學期的第一天，我們歡聚在國旗下，舉行20xx—20xx學年度第一學期開學典禮。
首先讓我們一起回顧過去一年的足跡。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各項工作穩步前進，取得了可喜的成績：我們成功建立了XX市唯一一個“國家級鄉村少年宮”，被授予了省、市教育安全工作先進單位榮譽稱號;我們的課堂教學改革工作得到了各級領導的充分肯定，教師專業能力得到有效提升，上學期我們取得了十幾個威海、榮成優質課和優秀課程資源獎，四月份天津全國“說課表說教材”大賽獲得兩個一等獎、兩個二等獎，七月份在青島舉辦的全國第四屆中國小和諧杯“我的模式我的課”高效教學模式博覽會與“三級建模”經驗交流會中，我們派出6名教師參賽，在全國十幾個省市一千多名參賽選手中脫穎而出，取得了4個特等獎、1個一等獎和1個二等獎的好成績，在所有參賽學校中，我們特等獎獲獎率最高;今年的會考我們順利完成了各項指標，優秀率居全市第六;音體美特長比賽也取得了長足進步，器樂比賽獲石島賽區第一名;我校承擔的省廳專案快樂化學研究得到了省廳領導的高度評價，在已經進行的四次彙報展示活動中，我校的研究均優於其他學校，盛黎明主任論文獲全國二等獎，何麗娟老師獲省級展示課一等獎，鄒積橋老師的公開課也得到省專案辦領導、專家好評。
成績的取得，得益於上級領導的正確領導和支援，得益於全體幹部教師團結一心、紮實工作、無私奉獻，得益於東山社會各界、學生家長的大力支援和全體在校學生的主動參與。在此，我代表學校向在過去一學年裡，關心支援學校工作的各級領導、社會各界和學生家長表示衷心的感謝!向為學校發展辛勤工作、無私奉獻、做出貢獻的全體教職員工緻以崇高的敬意!向努力學習、奮發向上，為學校爭光添彩的全體同學表示衷心的感謝!也向剛升入七年級年級的新同學和剛來到我校任教的新老師表示熱烈的歡迎!歡迎大家加入到37中學這個大家庭中來!
過去的成績是鞭策我們前進的動力，面對新學期更為緊張的工作和學習，我們的任務更重，責任更大。新學期，我們將更加規範辦學行為，緊緊圍繞教學改革、專案研究和特色建設三項重點工作落實，抓好生命教育、品牌教育和優質教育“三個教育”的實現。
古語云，坐而論道，不如起而行之。美好的理想只有建立在務實的基礎之上才會變為現實。為此，借開學典禮這樣一個機會，我向大家提出幾點要求：
親愛的同學們，在37中這個集體當中，我們強調“每個人都能做最好的自己”，每位同學都能在學校生活中找到位置、找到樂趣、找到自己生命成長和進步的亮點，每位老師都會秉持“教育就是培養和塑造健全的人格”的理念，平等對待每一位學生。為此，學校組織了本學期的“陽光少年”評價改革活動，這既是學生良好習慣養成、品德形成的平臺，也是與XX市會考改革相配套的評價改革探索，學校希望全體同學能夠積極參與，提升自己，取得進步。
學生以學習為己任。在新學期裡，我希望大家注意一下幾點：
一是要為了夢想而學習。“我有一個夢”，這是世界千年名言之首。人之為人，不能沒有夢想，然而夢想的實現一定需要學習。
二是要為了生命的過程而學習。其實，學習就是成長過程之關鍵。成長中一定需要學習，人都要在學習中成長。當國家和家庭為你們提供如此好的學習條件的時候，你們更應該珍惜這個機會。
三是要懂得主動學習。真正的主動學習，是以學習者為中心，而不是以教師為中心。而且要儘可能地本能學習，真正優秀的學習者會把學習變成一種本能，一種習慣。只有這樣，才能真正調動自己的潛能，發揮自己的主觀能動性。
四是要懂得感悟學習。在學習中感悟，在感悟中學習。要把學到的知識昇華、凝練，進行感悟。日常生活，世上萬物，皆蘊涵著很多哲理，要理解它們，需要感悟。演講稿
另外，還要學會樂觀學習。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。既然學習是生活的一部分，就應該樂觀地對待它，能夠懷著陽光般的心態，與“學習”這位朋友快樂同行。在此，我要送全體同學一句話：書山有路勤為徑，學海無涯“樂”作舟!
敬愛的老師們，教師以教書育人為己任。一位教育哲學家講過：“教育的本質是，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。它形象地告訴我們，教育不是灌輸頭
腦，而是點燃火炬;教育不僅僅是傳遞知識，更需要觸動人的靈魂。能夠真正打動學生的，是從老師那裡學到怎樣做人——如何做一個正直、積極、樂觀向上、心態平和、健康、對生活充滿希望的正常的人。這樣的老師即使沒有淵博的知識，也同樣會帶著他的學生享受生活的樂趣，探尋生命的美麗。如是，“親其師信其道”才真正達到了教育的目的。所以，當我們每天面對自己的這份工作時，我們應捫心自問：我為學校的發展盡力了嗎?我為這份神聖的教育事業盡心了嗎?我是37中這個群體裡拼搏奉獻、和諧發展的一分子嗎?希望我們每位教師能夠深刻的反思自己，在新的起點上開啟新的篇章!
老師們、同學們，風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。新學期開學之際，我衷心祝願我校各項工作百尺竿頭更進一步!祝願各位老師身體健康、生活舒心、工作順心、家庭幸福!祝願全體同學健康快樂、學習進步、成人成才!
謝謝大家!
