民間學藝的拜師儀式是薪火相傳的起點，也是中國傳統禮儀的基本表現形式。下面是本站小編給大家整理的拜師儀式上的發言稿，僅供參考。
各位領導，各位老師：
下午好!
時光匆匆似流水，轉眼間,我來邢臺一中工作已經24年了, 在一中這片沃土裡，我從年輕的徒弟成長為現在的師傅，這其中離不開我的那些師傅們的幫助和指導，是他們促使我能夠迅速成長，我非常感謝他們。在當今充滿競爭的時代，作為師傅，我深感肩上的重擔與責任的重大。
在今天這個隆重的“拜師儀式”上，我想代表在座的師傅們，向各位領導和新老師鄭重承諾：我們一定要發揚邢臺一中“傳，幫，帶，”的優良傳統，熱情關心青年教師的思想進步，勉勵青年教師熱愛教育事業、熱愛學校、熱愛學生，在思想作風、師德規範上為青年教師作出表率。主動無私地傳授教育教學經驗，對課內外教育教學活動的組織給予充分具體的指導，及時肯定青年教師的點滴進步，發現青年教師的長處，鼓勵和支援他們勇於改進和大膽創新。嚴於執教，勤於學習，善於工作，做到作風實、方法活、效果好。
作為師傅，我們請領導放心，一定從高從嚴要求徒弟，使之成為一名合格的人民教師，為學校新教師的培養工作盡我們的全力。此外，也請新老師相信我們，我們定會盡自己所能，將多年的體會和工作經驗毫無保留地傳授給你們。我們一定會“傾真情、傳真經。”讓我們在傳幫帶中建立起真摯的友誼，相互信任，相互幫助，共同進步!
同時，我代表師傅們對新教師提幾點要求：
一、愛一中，因為這是你們成長的土壤。這裡有一中人代代相傳的愛崗敬業和無私奉獻的精神，這裡有一中人與時俱進、開拓進取的創業精神和創新精神，這裡有一中人用自己的信念和行動鑄就的苦幹精神和實幹精神。而這些精神定會化為你們前進的動力，化為你們生命的底色。
二、愛學習，因為這是你們成長的養料。你們可以向書本學，學習教育教學理論。向名師學，學習他們的大家風範，學習他們的寶貴經驗，學習他們的教學藝術。向同行學，學會交流，學會溝通，學會合作。只有博採眾長，才能在自己的教師生涯中得心應手，揮灑自如。
三、愛自己，做你自己。古人云：“師不必賢於弟-子，弟-子不必不如師”。 “幫帶”是相互的。你們可以學習前輩的經驗，但不要奉若神明;你們可以學習名師的瀟灑，但不要刻意地模仿。你們要有自己獨立的思想，獨到的見解和獨特的風格，千萬不能丟失自己的個性。愛你自己吧!拓展自我發展的空間吧!因為你們才是一中的未來，一中的希望。
“拜師結對”是我校全面提升新教師素質，促進新教師專業成長的一項重要的舉措。讓我們在學校領導的正確領導下，新老教師攜起手來，相互學習，共同提高，共創邢臺一中的輝煌。我代表所有的師傅們祝願新老師們：“青出於藍而勝於藍”!
最後我想送給青年教師一句話：年輕是一種壓力，年輕也是一種機會;年輕是一種財富，年輕更是一種責任。邢臺一中人才濟濟， “三人行，必有我師。”我希望徒弟不只向師傅一人取經，更應該向周圍的賢者虛心請教。我相信，我們新的師徒對子，明天定會結出豐碩的果實!
拜師儀式上的發言稿【篇二】各位領導，各位老師：
在這次拜師儀式上，作為新教師代表發言，我深感榮幸。雖然人屆中年，但新的感覺還是這般美好!新意味著我還年輕，新意味著我還有學習的機會，新意味著我還能理所當然的得到那麼多人的關愛和幫助!我感謝組織這次活動的領導，你們急人所急，及時的解決了我們這幫新教師思想上想快點入流的焦慮;我感謝外校的每一位不論是年長的或是年輕的但絕對是資深的老師，是你們的深入鑽研，勇於探索為外校的治學和育人積累了豐富的經驗，而且鴛鴦繡了從教看，樂將金針度與人，是你們完成了薪火相傳的使命。能夠成為這個傳幫帶的鏈條中的一鏈，我們深感自豪。
從現在開始，我們就成了有老師的人。我們都有一個嫡親的老師還有許多叔伯老師。沒有杏壇，無需絳帳，師生講學幫的活動將在每一堂課中，每一次的作業批改中每一次親切隨意的交談中拉開帷幕。我們新教師將做到以下幾點：
首先，我們要繼承和發揚老師愛崗敬業，無私奉獻的精神。教育是最高的善，愛是最好的教育，，我們的每一個師傅都是德的標兵，行的楷模，我們一定能樹立外校興我榮外校衰我恥的觀念，踩著老師的步伐，跨越一條從優秀到卓越的河流。
其次，我們要虛心學習，真誠求教。作為徒弟的我們，在未來的教育教學當中，誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成名是我們拜師學習的目的。為此，我們會多聽師父和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為有創造能力和反思能力的新型教師。第三，“師傅領進門，修行靠自身”新的環境、新的挑戰，要求我們變壓力為動力，我們更應該嚴格要求自己。在師傅的帶動影響下，更加主動地鑽研教育教學方法。在學習師傅經驗的同時，還要與自身特點相結合，學以致用，探索與積累相結合，力求在師傅的指導下，儘快積累豐富的教學經驗，創設獨特的'教學思路，形成自己鮮明的教學風格。
第四，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。借的老師幾縷香，散作外校滿園春。謝謝。
拜師儀式上的發言稿【篇三】敬的吳老師，尊敬的馮主任，尊敬的各位領導、老師們：
上午好!(鞠躬)
萬物復甦，春風送暖。我們懷著無比喜悅的心情迎來了我們尊敬的吳正憲先生。此時此刻，做為吳老師新弟-子代表站在這裡，我心潮澎湃、激動萬千!
作為年輕教師，我們深知自己在起步階段存在著諸多不足：我們的業務水平亟待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。尊敬的馮主任，您為我們乾枯的心靈帶來了雨露，為我們的成長創造了條件，給我們的進步搭建了平臺。讓我們與“數學天堂的使者”——吳正憲老師近距離接觸。這對於我們無疑是一個最好的學習成長的機會，是讓我們更快成熟的機會。在這裡請允許我代表第三批骨幹教師，向吳老師、馮主任和各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
吳老師您是孩子們最喜愛和最愛戴的老師;也是許許多多教師心中的楷模。您的課，知情交融，師生互動，您的課，充滿了童趣、樂趣。“課伊始，趣已生，課繼續，情更深，課已完，意未頸是您課的真實描述。吳老師，您不僅是用數學的真諦撥亮了孩子們的心靈，更是用您對孩子的真情感染了他們，用您人格的魅力塑造了他們。
“桃李滿天下，足跡遍中國”是對吳老師您的真實寫照。今天我們能成為您的弟-子，真是莫大榮幸!吳老師，我們一定學習您：用心去擁抱事業，用愛去澆灌課堂，用情去繪畫自己的風采;學習您在業務上孜孜不倦的追求;學習您善於學習、重視積累、鍥而不捨的精神。
吳老師，請您放心，我們將追尋您“創造出孩子的數學天堂”的腳步，做一名學生喜歡的教師，努力去創造教育教學的美好境界!讓我們的教育教學水平更上一個新臺階!共創聊城教育事業的新輝煌!
謝謝大家!
