在日新月異的現代社會中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的中學開學典禮講話稿（通用6篇），歡迎大家分享。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好，新學期好。
金秋時節，是收穫的季節。我們迎來了新學年的第一天。今年暑期學校經受了暴雨災害，全體留校值守的幹部、職工和保安人員，恪盡職守、加班加點地搶修裝置設施，保護了校園的安全、保證了學校的正常開學。全校教職工為迎接新的學期，提前到校上班，經常加班至晚上。在此，我代表學校領導和全體同學，向暑期堅守崗位的全體同志，致以崇高的敬意。
遺憾的是，由於受到“毒跑道事件”的影響，xx市叫停了所有學校操場工程，我校原計劃今年暑期的“操場升級改造工程”被迫延期。學校承諾，只要“xx市學校操場建設暫停”一經解凍，學校將盡快重新啟動這一工程，爭取儘早能夠給同學們一片“嶄新的運動天地”。
老師們、同學們，剛剛過去的一年，是北外附校取得顯著成績的一年，會考自主招生成績在海淀區排位15名，17位同學在會考中獲得單科滿分成績，二位同學獲得了會考單科成績雙滿分；大學聯考成績取得了可喜的進步，出國升學成績特別突出，中國小生在各級各類比賽中頻頻獲獎。
今年我校招生，除了傳統上的國中生源優秀之外，高中特別是普通高中又招收了一批會考成績高分的學生，相信若干年之後，北外附校普通高中會考和大學聯考，將與我校的會考成績、國際專案一樣，進入xx市教學質量特別優秀的學校行列。我校的社會美譽度正在向更大的高度跨越。
今天，我們迎來了高一175名新同學、七年級313名新同學，還有867名中學生升入了高年級。同學們正在成長，未來很值得期待。
一個人從國小到大學的教育可以分為三個階段：浪漫階段、精確階段和展望階段。中學屬於教育的“精確階段”，這個時期對於人生來說非常重要，絲毫不能鬆懈，中學階段的學習要與“嚴謹”、“刻苦”、“努力”、“堅持”等人性的堅韌本質和謹慎態度為伴。
為此，作為中學生，同學們要做到以下幾點：
一是要“向內要求自己”。英國哲學家懷特海認為，教育的目的是為了激發和引導學生走自我發展的道理。中學教育的理想在於，能夠讓同學們懂得將自己的命運提升為使命，自覺其內在的向善的力量，“擇善固執而走向至善”。成為“自己的人”的前提是要了解自己的內心，瞭解自己可不是一件容易的事，要能夠省察到自身每天所犯下的過錯，從錯誤中得到教訓，從而在思想上、行為上更加趨向謹慎。人生的路是漫長的，要怎樣走更是一個很大的問題，最重要的不是自己有什麼成就，而是自己知道自己想要什麼，“瞭解自己”、“瞭解自己想要什麼”這是“做好自己”、“做最好的自己”的第一步。
二是要“規劃自己的人生”。教育最終目標是培養“獨立自主的人”，獨立之人格首先表現在對自己人生的決擇和規劃之中。一個人要先有選擇自己的可能性，然後才能夠找到自己所要選擇的內容，人的本質表現在於選擇之後所得到的結果，如果沒有先作選擇，永遠不會有那個結果。因此，人不是已做成之物，而是在不斷地造就自己。一個人如果從來不作選擇，就根本沒有“作為人的自己”的本質可言，因為他的所有一切都是由別人安排的，他只是一味地接受。一旦接受成了習慣，做一個“屬於自己的人”永遠只是虛浮在空中的口號。同學們要自覺訓練自己的理性表現和符合邏輯的表達，讓自己有精確思考的能力，在複雜的、變化的經驗現象中，掌握基本的原則，然後對自己的生涯進行規劃，選擇自己今後的發展道路並對自己的選擇負責。
三是要“努力在當下之時”。生命是豐富的，但是對每個人而言，首先要活在當下，過去那種美妙只能定格在回憶之中，未來的憧憬只有靠當下的努力去一步一步地實現。如何把當下的壓力變成動力，是把握自己在成長過程中不斷制勝的關鍵。有了一個目標，要實現它，必須經過許多痛苦的考驗，而且目標越高尚、越偉大，過程就會越辛苦，牛頓曾說過“天才只有長久的辛苦”。人生不能活在某種虛浮的目標中，而是要活在每一天、努力在每一刻，每時每刻都要讓自己能夠提升一點，不斷地實現生命的價值。每個人都希望自己能夠自由地生活，自由必然帶來責任，首先是要對自己負責任，這個世界從來就沒有“救世主”，自己就是自己的上帝，拯救自己必須靠自我內心的強大，一切外來的教育如果沒有促動自我教育的力量，都只是“自說自話”。
中學階段的每一門學科都有基本知識，如果中學階段某門學科的基礎沒有打好，可能從此一生都討厭這一門學科，甚至有可能從此開始就不喜歡學習了。中學階段的求知過程是非常辛苦的，必須要放棄許多娛樂和嬉戲，只有忍受這種辛苦，瞭解書本中的道理之後才能接受生活中遭遇的一切，心態也會調整。如果中學階段尤其是在七年級階段，就覺得唸書很痛苦，那麼很可能就一輩子都不想讀書了。因此，在中學階段如果沒有堅持不懈的努力，人生最終會陷入困局。人生的道理其實很簡單，能立定志向，生命就會轉變；能發奮圖強，生命就會脫胎換骨；能持之以恆，最終將贏得美好的結果。許多值得羨慕與崇拜的人，大都在認知上掌握了正確的方向，然後持之以恆，生命就完全改觀了。
四是要“追尋內心堅定之後帶來的快樂”。每個人都希望自己能夠快快樂樂，學校領導和教師也希望同學們能夠在學校快樂地學習和生活。有人說，人生快樂的祕密就在於，“設定一個目標，專心奮鬥，就會快樂”。刻意去追求快樂，本身就是一件不快樂的事情，因為追求本身就代表慾望尚未實現，內心當然覺得痛苦。如果不去理會快樂是什麼，專心做好自己的事，沉浸其中，快樂自然來臨，因為快樂是一種由內而發的感受，不是向外探求所能獲得的。
《西西弗的神話》一書中說到，天神宙斯罰西西弗推石頭上山，但是石頭只要被推到山頂，又會再滾落下來，如此日復一日，看起來，像是對人生永無止境的懲罰。今天開始，我們又將恢復這樣的日子：每個星期一，石頭都會在山腳等著我們，我們要從星期一開始推石頭上山，推到星期五，石頭終於到了山頂；到了山頂之後，我們可以稍微喘一口氣，慢慢走下山，但是回到山腳的那個星期一，我們又要重新推起石頭向山上進發。如果不能感受到內心堅定之後的那種快樂，如此勞作，只會讓人覺得生活是那樣的枯燥和無趣。
推著石頭向山頂進發，其實是快樂的，就像西西弗所說“一切都很好”。石頭的每一粒原子，夜色瀰漫的山丘的每一片礦石，本身就形成了一個世界；我們在學校的工作、學習和生活，就像西西弗向山頂奮鬥那樣，向山頂奮鬥的本身，已足以使人獲得內心的充實。
祝願在新的學年裡，老師們能收穫幸福，同學們能取得成功。讓我們一起，“共同推起石頭”，向山上進發。謝謝！
中學開學典禮講話稿2老師們、同學們：
大家好！
今天，我們在這裡隆重舉行20xx年下學期開學典禮。首先，請允許我代表學校，向重返校園的全體師生，向各位新老師和新同學表示最熱烈的歡迎！
今天，我演講的題目是《教育品質的內涵：優秀的校園文化》。
教育品牌的真正內涵是什麼？一所優秀的中學最珍貴的品質是什麼？作為一個具有近30年教齡的老師，作為一所已有百年校史學校的校長，這是不能不問、不能不答的問題。
北京大學著名學者陳平原講過這麼一段話：
教育不同於科技，不是越新越好：不必要專門家，你我都會明白，教育本身是講究積澱的。一個百年老校，和一所剛剛創立的新學堂，感覺就是不一樣。這個不一樣，除掉有形的建築，更重要的是學校的風格。所謂“傳統”，不是三五年就能夠形成的。好學校，不僅有好校舍、好教師，還得有好的校園風氣與學術傳統，而這，是需要經營的好中學的標誌，不僅學習成績好，更重要的是潛移默化影響學生人格的形成。
陳教授的這段話，很有見地。他講的形成“校園風氣”和“學術傳統”，我的理解就是營造優秀的校園文化。
1920年初，浙江上虞的白馬湖邊，著名教育家經亨頤先生創辦春暉中學，邀集了夏丏尊、朱自清、朱光潛、豐子愷、匡互生等一批新文化人，按照自己的理想辦學，聲名遠揚，贏得了“北南開、南春暉”的美譽。直到今天，這所學校的師生平等、學生自治、教學自主等辦學經驗，仍是一筆寶貴財富。人們在研究這段教育歷史時，總會感覺溫暖，倍添教育的激情。春暉中學難以複製，但是，它的這種教育精神是值得懷念的。春暉中學是一所好學校，不僅使學生得到很好的成長，也使教師得到很好的發展，還能在一定程度上影響一個地方的社會文化風尚。這應該是我們這些教育工作者努力追求的目標。
品味陳平原先生的話，琢磨春暉中學的辦學史，對於前面所提的那兩個纏繞我腦際的問題，似乎有了一個答案。一所優秀的中學最珍貴的品質，教育品牌的真正內涵，就是形成豐富多彩而又別具一格的校園文化。因為，良好的校園文化有助於師生精神氣質的形成，有了優秀校園文化的潤澤，教育質量的全面提升，應該會成為一種水到渠成的結果。
我們學校是一所具有百年校史的學校。百年積澱，薪火相傳，培育了“礪學、力行”的校訓，“德為魂、勤為本、嚴為經、活為緯”的校風，“厚基礎、強能力、活思維、重創新”的教風。在當前的教育環境下，我們應該認真繼承這些優良傳統。同時，在新的教育形勢下，結合我校的奮鬥目標，我認為，我們的校園文化還應該在以下幾個方面著力：
第一、鼓勵學生養成獨立思考、學習研究的習慣。知識是重要的，但是對知識的熱情與探索的精神，更會讓學生終身受益。吾愛吾師，吾更愛真理。在學習過程中，我們鼓勵獨立思考，鼓勵討論研究，鼓勵自由表達，鼓勵奔放思想，如果這樣，我們的學習一定會富有活力，一定會取得豐碩成果。
第二、切實尊重個體差異，因材施教。學生的差異性是客觀存在的，這是因為學生們來自不同國中、來自不同家庭。我們要尊重這學生們的這種不同“背景”，學校要儘量營造這樣一種氛圍：重要的是學生的品格，而非他的背景，認真做到因材施教。同時，我也真誠期望同學們，能夠尊重不同背景與個性的同學，能夠和睦共處，合作共贏。
第三、倡導老師們精研教育，成為專家型、學者型教師。所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。這是梅貽琦先生在1931年就任國立清華大學校長時就職演講中的一句話。梅貽琦的品格中有一種埋頭苦幹的執著精神，正是他的嚴謹、風度、胸懷、實幹，締造了以後清華大學的輝煌。作為中學教師，很難成為“大師”，但是，成為區域內的“名師”的勇氣與執著精神是應該有的。名師出高徒，名校出名生。有了名師，名校與名生，便有了可能。
第四、鼓勵適當質疑，培養創新精神。“學源於思，思源於疑。”學生的創新意識首先表現在質疑上，有“疑”才是開啟知識殿堂大門的鑰匙，有疑點、有問題、才會有思考、有創造。適當的懷疑是智者的火炬。當一個學生對所發現的問題傾注了興趣，就會產生精神動力，就會通過自己的雙眼去發現，運用自己的大腦去分析，去創造，進而激勵他們去創新。解疑比答疑更重要。
第五、培養自信、樂觀、寬容和正直的品格，以及堅忍不拔的毅力。我真誠地希望同學們能夠認識自我，正直處事，寬容待人，積極生活，珍惜友情，明辨是非，堅守真理。擁有了這一切品格，你的生活與工作將會變得無比充盈，總有一天，你一定會得到人們的普遍認可與讚譽。
老師們、同學們！獨立思考、認識自我、尊重個性、尊重傳統、精研教育、尊重學術、適當質疑、積極寬容等，我今天講的這些關鍵詞，都是不容易做到的，但是，你要想成為出類拔萃的人物，卻又都是必須的。新的學年，新的希望，讓我們攜手努力，大力營造優秀的校園文化，讓我們的校園真正成為成長、成才與治學的好地方！
謝謝大家！
中學開學典禮講話稿3老師們、同學們：
新春伊始，永珍更新。踏著春天的腳步，我們又回到了美麗的校園，步入了新學期，開始了新一年的播種與耕耘。首先，我代表校委會向全校師生致以最誠摯的新春祝福！祝同學們學習進步、快樂成長，祝各位教師事業有成，生活幸福，祝我們的學校各項工作百尺竿頭更進一步！
剛剛過去的一年，在上級的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。20xx年會考綜合積分位居黃梅縣國中第一名，20xx年110餘名學生參加會考，錄取黃梅一中共計21名學生，錄取普高比例達80%，全校僅十多位學生沒有被高中錄取，錄取比例遙遙領先私立學校、兄弟學校；在20xx年秋季全縣期末考試檢測中，八年級抽考的四大科，我校語文、數學、外語、物理平均分位居全縣前列，其中八年級數學平均分以90分的成績遙遙領先穩居第一，拉開第二名將近10分，就是晉梅中學也屈居我校之下；九年級各學科與部分學校對比，成績也很不錯，因教育局沒有進行集中排名，總體情況無法比較，但我校第一名學生在實驗中學排名第一。20xx年12月，我校成功舉辦了黃梅縣教育質量現場會；20xx年元月份，我校又順利通過了下新鎮政府、教育局和中心學校的各項檢查。馬鞍中學，在大家的共同努力下，已經崛起，這些都已不再是奇蹟，在此，我再次向辛勤耕耘在教育一線的全體教職工和勤奮努力的莘莘學子致以最崇高的敬意！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。冬去春來，我們迎來了充滿希望和挑戰的新學期，本學期，我們將不斷加強內涵建設，強勢推進有效教學、實施有效管理，繼續深化課堂教學改革，全面提高教育教學質量，努力追求“讓每個學生都能出彩”的辦學目標。圍繞這一辦學目標，我們將以“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”為理念，抓隊伍、抓管理、抓設施，牢牢把握“德育是首位，教學是中心，效率是靈魂，質量是生命”的總體要求；強化德育常規、教學常規，堅持“減負增效，提高課堂效率，活躍第二課堂”以及“學校、家庭、社會”三結合的教育思路。
新學期，我熱切期待各位教師能抓住春季的大好時機，振奮精神，奮力拼搏，努力做到愛校如家，愛生如子，對工作熱情、激情，對學生充滿愛心和信心，內強素質，外求突破，奮力打好翻身仗，為我校教育教學質量的不斷提升、為爭創市級名校而努力奮鬥。
我也非常希望看到同學們能健康成長，希望同學們長得更高、學得更多。學校將努力營造一個有利於同學們健康發展的學習環境，讓大家在“我學習、我快樂”的氛圍中健康成長。新學期給同學們提四點希望：
一是希望同學們志存高遠，努力塑造成功的人格。俗話說，播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫人生。 “不學禮，無以立”。基礎教育生活轉瞬即逝，這就要求我們來不得半點鬆懈和馬虎，要對自己的將來負責就必須對自己的現在負責，現在只有從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣昇華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。
二是希望同學們做一個會學習的人。“學海無涯”，學無止境，對於學習來說，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未來的文盲，不再是不識字的.人，而是不會學習的人。”每個學生不僅要善於跟著老師學，還要學會主動學習、主動發展，要有意識地培養自己主動學習的態度和能力。我們提倡刻苦鑽研，努力拼搏的學習精神，我們更倡導活潑主動的學習態度和善思善學的學習能力。
三是希望同學們做一個有責任感、充滿感恩和愛心的人。一名優秀人才必須具備四種品質：對國家對社會有責任意識，對學習對工作有進取精神，與他人合作有團隊精神，對自己有否定超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，對學生來說，勤奮學習、刻苦鍛鍊是我們的責任，遵紀守法、遵守社會公德就是對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩就是對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是對班級的責任。如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、就不會有整潔優美的學習環境、就不會有穩定的社會秩序，希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規範來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己人生價值。
四是希望同學們能奮力拼搏，勇創佳績，做好馬鞍中學的主人，馬鞍中學的歷史、馬鞍中學的輝煌得由在座的同學們一筆一筆來描畫、來書寫，我們曾經有過非常輝煌的過去，我們也一定會迎來更為輝煌的將來，希望同學們刻苦學習，把學習當做一種樂趣，把勤學苦讀做為自己提升、上進的動力，相信在不久的將來，學校將以你們感到自豪，你們也會成為學校的驕傲。
老師們、同學們，“一萬年太久，只爭朝夕”。本學期只有15周的時間，我們要繼承發揚馬鞍中學的精神，以堅定的信心、務實的態度、百倍的努力，全身心地投入到緊張而充實的工作學習之中，全力以赴抓好當前，起好步，開好頭。
天時人事日相催，冬至陽生春又來。新的學期已經開始，新的任務等待我們去完成，新的目標等待我們去實現，讓我們帶著堅毅與勇氣，乘風破浪，奮力前行，用自己的勤奮和智慧，書寫人生新的篇章，鑄造xx年新的輝煌！
謝謝大家！
中學開學典禮講話稿4尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！羊獻銀毫辭舊歲，金猴揮棒迎新春；乍暖還寒新春灞柳抽新芽，春花怒放世間萬物爭朝夕；丙申猴歲開啟時，xx，抖擻精神，我們闊步向前。
過去的一年，是xx人不平凡的一年：會考首次亮劍國中部倍受讚譽；高中首次學業水平測試大捷，助力我校標準化驗收高分通過；國中部於xx區調研測試 成績突出確立名校地位；國中部跑操為xx集團稱讚；春芽杯、科幻畫等眾多賽事xx人喜報頻傳；體育節、藝術節大型開幕式獨立完美呈現；五人小組合作探究日益成熟；豐富多樣的選修課成為我校的一張素質教育名片。凡此種種，xx學子程式、個性行為特徵的實現，驗證著我們在實現全面素質教育道路上的成效。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。xx人將面臨大學聯考、會考、學業水平考試等更多的挑戰。在大家整裝待發時，我提出以下幾點要求：
我要求兩一同學將小組合作根植於心，在生活、活動的點滴中學會合作、學會探究；強理想、懂禮儀，擔責任、相互幫助，共同進步；珍惜時間，充分積累，敢於拼搏，唯有這樣你們才能奠定自己升入兩二的不敗地位。
我要求兩二的學生以高出學校要求的全新標準要求規範自己，以堅強的精神和毅力推進自己的學習，爭做組核心心人，學科領軍者。合力打造特色小組、優質團隊。實現高二學業水平測試全面勝利，併為兩三衝刺積蓄能量。
這一學期xx面臨首屆大學聯考，也是正式招生後的首屆會考，我要求兩三學生胸懷目標，永不言棄，以“破釜沉舟”的勇氣，挑戰極限，分秒必爭；要有“不讀書、不吃苦、要青春幹啥？”氣魄，挑戰極限，分秒必爭；以“捨我其誰”的信念，超越自我；化各種壓力為動力，立壯志，煉意志，改變命運。我相信xx美好的明天與你們同在！
我要求全體老師強師德、誠合作、精師能、某創新、求創造。以減法設計課堂，用學生內化率 要求課堂，共建xx學子人人有效的課堂。
老師們，同學們：20xx年將是我們xx千帆競發，再塑輝煌的一年，也是充滿機會和挑戰的一年。全體xx師生，迎著春天出發，戰勝艱險後前面一定是繁花似錦！
中學開學典禮講話稿5老師們、同學們：
首先，代表學校黨支部、校委會及236名教職員工歡迎同學們按時返校，並對大家一年的提高、發展與成長表示祝賀！
第一個學期已圓滿地度過，在這一個學期中，學校在發展，師生在成長，學校各項事業長足進步，教育教學業績取得前所未有的輝煌。
第一、學校的辦學實力增強。隨著學校美譽度、社會認可度的提升，辦學實力大增，這使得我們有能力改善辦學條件，完善教育教學、師生生活設施，最顯著的標誌是修身樓的建設與啟用，極大地改善了辦學條件，師生工作學習環境得到提升，在場的每一位師生都能親身感受到學校的辦學品味顯著提高。
第二，學校管理水平又有新提升。隨著辦學規模的不斷擴大，學校管理面臨新的考驗。對此，我們不墨守成規，而是銳意改革、大膽創新，敢於打破傳統，設定了七個中心、五個級部的管理平臺。在學校工作中實行扁平化、網格式管理，做到事事有人抓、時時有人管，實現了學校各項工作的無縫隙銜接，為師生創造了一個穩定、和諧、良性的工作、學習、生活環境。
第三、課堂改革漸入佳境。以“單元整體問題導學模式”為操作平臺，我校的課堂改革經過全體師生課前、課中、課後的積極努力、勇敢實踐，早已打破制約課堂效益的瓶頸，真正實現了“從問題生成到問題分析解決、再到為題拓展應用”，進而走向對文化的高品質追求及對生命的全方位關注。目前競業園高效課堂的經驗早已走出山東、聞名全國，課改使競業園的師生成為校園生活中最幸福的人群。
第四、課程開設日漸豐富，校園生活多姿多彩。豐富的課程是衡量一所學校辦學品味與內涵的標誌，我校致力於校本課程的豐富與完善，目前已達到三十四門，全校近500名同學參與到課程建設中來，這些課程的開設，開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，給全校師生帶來了豐富多彩的生活。當然，我們做的還不夠，還要深入挖掘，設定足夠的課程，讓更多的師生參與到這一工作中來，力爭使每一個人在競業園獲得發展興趣、特長的機會。
第五，廣大教師的專業素養、職業技能得到極大提升。一學期來，全體一線教師致力於課堂改革，以滿腔熱情參與教學研究中來。通過論壇、部落格提高理論素養；走出去、請進來，積極參加教研活動，提升教學實踐能力；以觀課、巡課、公開課為抓手，切磋教學技藝，課堂教學效益大幅提升；一學期來，我校教師參加各級技術比武、論文比賽，獲獎人數達130多人次；在各級各類報刊雜誌上的各類教育教學30多篇。
另外，學校安全工作、後勤工作、學校文化建設、電化教學、家校合作等，都取得長足進步，使師生校園生活幸福指數進一步提升。老師們，同學們，龍年向我們迎面走來，新的學年度的第二個學期已經開始，結合新學期教育教學任務，給大家提出幾點希望。
第一，做“講文明、能守紀、有修養、有品位”的競業園人。
作為學生，有《中學生日常行為規範》，作為教師，有《師德建設二十條》等上級檔案條例；圍繞學校工作目標，我們還制定了一系列規章制度，並通過學校的七個中心、五個級部貫徹實施，以促進師生的文明守紀意識。作為競業園師生，要以積極的心態主動汲取、內化為自己的理念與思維，外顯為自己的行動，並積極地把自己最大的優長展現出來，那麼，我們的人就是有品位的人，我們的校園就是美好的樂園。絕不容許不文明、不規範的言行汙染我們的校園，3800名師生要堅持同校園不良言行鬥爭到底。
第二，做“好學習、會合作、善質疑、能探究”的競業園人。
學生最重要的任務是，而學習最主要的方式是自主學習，學會學習就是每一個學生的任務，為此，學校規定了教師的教學中要對每個單元都設計《問題導讀—評價單》，每天都在課間對學科長進行技能培訓，並在每堂課對同學們的實踐作出評價，通過學生自主學習實現教學。與之相輔相成的學習是合作學習，在合作中探究、在交流中提升，這是我校教學的一大特色。每一名學生要以開放的心態，與同伴合作，實現合作探究式學習。貫徹好三種學習的主線是質疑，問題才是學習的開始，自主學習是為了發現問題，合作探究是為了生成與解決問題，拓展延伸是為了實現對問題的應用與昇華。當每一個競業園人在工作學習中都能善於生疑、質疑，學校就變成了一個思考的王國，如此而為，競業園就會永遠立於不敗之地。
第三，做“惜光陰、愛生命、承傳統、善開拓”的競業園人。
生命對於每一個人只有一次，珍愛自己、珍愛生命是做人的第一步，珍愛生命就意味著要珍惜組成生命的材料——時間。校園生活中的人群是一個特殊的人群，師生要用知識充實自己，用技能磨練自己，需要獲得好的發展與成長，尤其是在場的每一位同學，正經歷著人生的黃金時期，相信走進競業園的每一個孩子，無不期待獲得最好的發展，獲得人生最需要的精神養料，由於這種期待，我們的老師就不能不追求成長與提高，大家都對自己的未來充滿期待，唯一途徑就是珍惜時間，在校園內吸取最有價值的精神文化：傳統文化中的“仁 義禮 智 信 忠 孝 勤 儉 恥”“修身齊家治國平天下”、現代學校精神“忠誠、求實、規範、科學、協作、創新”等，都是我們需要繼承與發揚的。同時，我們還要在豐富多彩的課程中吸取營養，語、數、外、物、化、思、史、地、生、音、體、美、地校課程、特色課程、各類活動，都是我們成長的平臺，積極學習、汲取、內化、繼承並應用、開拓、創新是每個人實現個人輝煌的前提。競業園提供的全部教育需要有積極的學生、進取的老師作出積極的行動，因為這是時代賦予我們的要求。
第四，做“會生活、會健體”的未來生活的強者。
生命的質量取決於生活的品質，生活的品質取決於生命的追求。在競業園每個人都要有尊嚴地學習和生活，我們追求做老師、做學生應有的尊嚴，需要發自內心的對現代與未來生活的追求，現在與未來有尊嚴的生活需要從當下、從眼前的學習與生活的努力開始，當我們舉行走在校園時，你不是在走路，你是在生活；當你在書上寫字的時候，就是在書寫自己的命運；當你在與人交流的時候，你是在積累人生的財富；當你在跑步時，你是在鍛造美好的人生。大家要認真對待校園生活中的點點滴滴，學會說話、學會走路、學會吃飯、學會睡覺、學會鍛鍊、學會生活，在高品質的生活中鍛造優良的品質，為幸福人生打下基礎。
老師們、同學們，讓我們以滿腔熱情，同心同德，攜手並進，一起贏得我們的輝煌。加油！
中學開學典禮講話稿6老師們、同學們：
新學期今天正式開學了，其實新學期的步伐我們早已邁開：
今年7月份，我校的招生一志願爆滿，最低錄取分數線為582分。我校招收的來自90餘所國中的560名新生，在8月10日——24日參加了入學教育、銜接課學習和軍訓。通過教育和實踐，高一年級新生磨練了意志，增強了紀律，以新的姿態走進了新的學期。高二年級同學在暑假進行了學習上的查漏補缺，按新大學聯考方案調整了選科，已經進入了準高三的學習狀態。高三年級同學戰酷暑迎大學聯考，假期上了近40天課。最可喜的是，每天中午同學們都在教室安靜午休，大大提高了下午的學習效率。全校師生十足的信心，堅實的步伐是我們新學期的最大亮點。
新的學期新的征程，新的征程中有許多新的臺階要我們去跨越。新的課程，新的大學聯考，要求我們以新的教學方法，新的應試策略，去追求新的發展高度。要達到新的高度，就同學們而言，就是要規劃新的發展目標，制定新的學習計劃並落實在新的行動中。這就要求我們有良好的學習習慣，要按時作息，專心聽課，認真作業，及時查漏補缺，不斷進取，做勤學向上的五中人；要嚴守校紀，尊敬師長，恪守誠信，排除一切不良社會風氣的干擾，自律自覺，做文明高雅的五中人。我們將通過嚴格管理，不斷提高教育教學實效。通過竟賽評比，大力表彰勤學文明的優秀學生，以進一步優化五中的校風學風，為同學們的健康成長創造更好的校園環境。
我堅信，通過全校師生的共同努力，五中的校園將更加和諧美好，五中的師生將得到更好更快的發展。
