演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當下社會，越來越多地方需要用到演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的學會寬容演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學會寬容演講稿1
各位老師、同學們：
大家好!
古人云：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。”，這是荀子曾經說過的話，說的是一種寬容。雨果也曾說過：“世界上的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”這裡講的也是寬容為懷的道理。
寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。學會寬容，能夠容納不同的意見，讓風和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹。
其實寬容別人，就是提升自己。記得我上學期的時候，因為我和李雪一起競爭班長，當時李雪是我的朋友，她竟然趁我不備拿走了我的競聘演講稿，站在演講臺上，慌張、羞憤讓我滿臉通紅，講臺下同學們的鬨笑聲讓我逐漸冷靜下來，我微笑著面對著嘈雜的同學說：“對不起，我忘記了帶來演講稿，可是我相信，沒有演講稿，我更能發揮出自己的水平，請相信我!”演講結束後，李雪如願當選了班長，可是好多同學卻向我投來讚賞的目光。在自己遇到挫折的時候，寬容讓我保持良好的心態，滋生出戰勝困難的信心和勇氣。
寬容讓我懂得體貼父母、朋友;懂得理解孩子、同事，在寬容的心態中，我平靜而又幸福的生活著。
寬容對我而言更是一束溫暖的陽光。
謝謝大家!
學會寬容演講稿2
親愛的老師們，親愛的學生們：
學會包容別人，就是學會善待自己。怨恨只能讓我們的心永遠活在黑暗裡；另一方面，寬容可以讓我們的心得到自由和解放。
那是一個普通的秋天。我穿了一條媽媽給我買的白色運動褲，興高采烈的去上學。到了學校，很多老師同學都誇我白褲子，我今天覺得自己很聰明。
那天，正好有體育課。因為激動，沒考慮到自己穿的是白褲子，就玩了。當時我正在和幾個女生打籃球，突然一個人影跳了出來。我盯著它，沒看清楚，就傳球了。就在這時，球不偏不倚地打在了她的衣服上。看，那個不友好的同學的淺藍色襯衫留下了一個燃燒的深深的腳印。這是一個大的黑色印刷。
我趕緊道歉，她卻大怒，罵了我幾句。看到我白褲子上還剩下兩條，我早就還她了，但這次我出乎意料的冷靜下來。不知道是什麼力量壓制了我內心的憤怒，繼續打球。放學後，同學們陸續回家。這是我發現一個同學著急找東西的時候。
我熱情地走過去，一看，是那個同學把我褲子踢髒了。我轉身想走，卻又想：何必呢！一起幫她找就好，別讓她為難。當我熱情伸出手去幫忙的時候，映入我眼簾的是那個同學感激的笑容，我的心裡充滿了溫暖和幸福。
能改變人性的是寬容。一個精神病人闖進一個醫生家，在心情不好的時候開槍打死了他的三個女兒，但他還是治好了這個精神病人。這也是包容。如果一個人選擇在乎，那他的餘生將在黑暗中度過；而如果一個人選擇寬容，那麼他就可以把陽光灑向大地。
俗話說“知錯就改。”既然如此，為什麼不能容忍一個人無意中犯下的錯誤呢？當我們的內心為自己選擇寬容時，我們得到了我們應得的自由，因為我們放下了負擔，我們應該給朋友和敵人一個甜蜜的微笑。寬容能交朋友，當你能以豁達開朗的心去的時候。
當你容忍了別人的錯誤，你自然會有更多的朋友。讓我們更寬容，讓生活更輕鬆。
寬容別人，就是解放自己，保持靈魂純潔。我們應該用實際行動讓這個世界充滿寬容、愛和溫暖。
學會寬容演講稿3
不知道該不該反省自己。清高矜持只是藉口。刻意的疏遠，熟悉的陌生，隱隱的遺憾，隱隱的痛苦。也許我們都太敏感了，也許我們太理性了。
有時候，我為自己的理解感到驕傲，我可以通過我的言語、行動和微笑來判斷我是一個人。現在真希望自己能智障。看透一個人是如此的令人氣餒，但是一個人自身性格的致命弱點就是愛恨分明。
每個人都有自己的性格。他沒有能力也沒有權利為你改變或者要求別人改變。如果他不能適應，他就會遠離。
昨天已經過去了，不管發生了什麼，為什麼，都不重要，重要的是你會怎麼忘記。
明天，給明天留一個寬容的微笑，給自己留一個微笑。
學會寬容演講稿4
教師要學會寬容演講稿蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧祕就在於如何愛護學生。”作為教師，需要有強烈的深厚的情感投入到教學活動。教學是一門語言藝術，更是一項愛心工程，素質教育的核心是解決學生學會學習和做人的問題，而教師的職責就是挖掘學生潛在的能力，給自卑者自信，給孤獨者溫暖，給健全者力量，給迷茫者希望，用真誠呵護學生的自尊，用愛心換取學生的真情，用寬容贏得學生的尊重，所以沒有賞識，就沒有教育，因為人性中最本質的需求就是渴望得到賞識和尊重，寬容是本，幽默是金，理解信任是橋。
作為教師，要儘可能讓教育充滿陽光，充滿關愛，成功的教育總是充滿愛的教育，尊嚴無價，寬容無價。一個優秀的教師應該懂得如何體面維護學生的尊嚴，幽默而又智慧地處理學生的過失，如果教師動轍對學生的失誤暴跳如雷，大加指斥，不僅有損健康，有損師道尊嚴，有損於教師的人格魅力，而且於事無補。不論何境，教師都應該尊重學生，寬容地接納他們，熱忱地教育他們。教師對學生的寬容，是一種巨大的教育力量，也是一種重要的教育手段，教育的愛的共鳴，是心的呼應，所以教師應學會寬容。
學生在成長過程中，特別需要教師的寬容與鼓勵。記的三年級中有這樣一位學生，每次上課總不能認真聽課，就象猴子屁股——坐不牢，認你怎麼說都沒用，後來，我每節課都適時抓住他的認真處，適當表揚，並獎勵，我發覺他在飛速進步，現在，他已經是一個認真聽講的好學生了。平時，我也都是以退一步的心態去處理學生所犯的錯誤。所以，以寬容之心對待學生，友善提出自己的見解，讓犯了錯誤的學生在笑聲中接受批評，改正錯誤，既保護了學生的自尊心，又尊重了學生的人格。多一些體諒，少一些責備，多一些激勵，少一些批評，多一些寬容，少一些苛求。正如蘇霍姆林斯基說：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”
教師，應該學會寬容。寬容是一種修養，是一種品位。
學會寬容演講稿5
親愛的老師們，親愛的學生們：
仰望天空，群星閃爍，月亮高掛，太陽已經落山，不會與月亮抗衡，茫茫宇宙太平。可能有人會問，為什麼一天不等於一個月，但各有分工。因為他們知道世界上最浩瀚的是海洋，天空比海洋更廣闊，人類的心靈比天空更廣闊，所以他們選擇寬容，彼此微笑，把自己的名字灑在地球上。
漫步在熙熙攘攘的街道上，你可能會聽到別人的嘆息，他們嘆息自己身邊沒有真正的朋友，而是一個人。你想過一個人沒有朋友的重要原因嗎？就是你對朋友不真誠。朋友成功了，你不是發自內心的祝賀，而是嫉妒；當一個朋友有困難時，你不會熱情地幫助他，而是幫助袖手旁觀。當朋友向你傾吐心聲的時候，你並沒有敞開心扉而是藏了起來。如果是這樣，你永遠不會有真正的朋友。如果你遠離仇恨，寬容一點，你會發現你的朋友越來越多，你會少一些悲傷和快樂，少一些仇恨，多一些善良。少嫉妒，多真誠，少阻礙，多成功。
世界上沒有完美的人。人們常說“沒有黃金是完美的，沒有人是完美的”。每個人都有缺點，但你怎麼看待別人的缺點？回顧歷史，多少官兵是寬容的。唐太宗容忍魏徵，達到了“貞觀之治”的盛世。藺相如容忍了廉頗，成就了“和而不同”的長篇故事。鮑忍讓管仲，成就了“九王一國”的壯舉。可見，寬容不僅能讓我們的生活更加穩定，還能促進我們之間的友誼和團結。
人不僅要學會挑戰，理解，進步，接受失敗，還要學會寬容。如果每個人都有一顆仇恨和冷酷的心，那麼這個世界真的沒有未來，沒有真善美！用包容的心去看一切，你會發現知道是多麼美好。
學會寬容演講稿6
週末外出，在公交車上看到這樣一幕。
在一處車站上車的人比較多，車上也顯得有些擁擠了。先是聽到售票員的喊聲，要求剛才上車時沒有刷卡的一位農民工模樣的朋友買票。可能是真的沒有聽到，或是他正在想著什麼更為重要的事情，直到售票員喊到第三遍的時候，才恍然大悟似的轉過身去並急忙摸索著自己身上的幾個口袋。我以為他是在找錢準備買票，但上衣的兩個口袋翻找了好一陣兒也沒見他把錢掏出來，又以為他會向售票員說“忘了帶錢”之類的話來為自己不買票找藉口。但兩次我都猜錯了，最後他終於從褲子口袋裡翻出一張公交卡，舉到讀卡器前面刷了，然後有些靦腆，又有些尷尬地補充了一句“我忘了刷卡了”。可能他真的是忘記了，也可能是他感覺到了身邊存在的異樣的眼神而想到要為自己的“清白”做一下辯解。無論事實如何，我倒寧願相信是前者，因為從他的舉止和眼神中，我覺得他應該是一個本分的人。只是在隨後售票員丟出的一句話“四毛錢也要算計”讓人感覺到了一種很不友好的氣氛。雖然她是在她的崗位上盡職盡責這沒有錯，但卻明顯透出了一種對人和事的不屑甚至是歧視。其實，那是完全沒有必要的，那樣做不能詆譭別人，只會降低自己的形象與水準。
寬人者，人寬之;容人者，人容之;愛人者，人愛之;尊人者，人尊之。
人和人，都是一樣的。如果你希望別人對你好，首先，你要學會善待別人。
關於學生學會寬容演講稿
寬容這個詞是大家都知道的，但又有多少人真正做到了呢?今天我就看到了，令人心寒的一幕。
我練完籃球回家時看到了一輛電動車不小心撞到了一輛摩托車，雖然電動車主及時按了剎車但由於慣性問題，還是撞在了一起，幸好人都沒有事。
車主見自己撞到了人便馬上下車，朝那人走去。一邊走還一邊問：“對不起，同志。是我不小心疏忽了。您沒事吧?哪裡疼?要不要去醫院檢查一下?”我一聽這話，就感受到他是個老實人，很實在。但受傷的人卻是毫不領情，說：“你幹什麼呢?長眼了嗎?會騎車嗎?”這話中充滿了怨恨，就好像自己丟了10萬塊錢似的。在他們的爭吵中，我知道了，摩托車主的車是朋友的。剛開出來就掛彩了。
車主不停的訓斥著對方，時不時的還蹦出幾句髒話出來。而電動車主就像一個學生犯了嚴重的錯誤似的，一個勁的點頭、認錯，連聲說：“對不起，對不起。”可是摩托車主還是得理不饒人，竟動起手來。他左手的食指一個勁的戳電動車主的胸口。電動車主因為理虧也不好說什麼。
我實在看不下去了，便轉身走了。
只不過是輕輕撞了一下嘛，至於這麼生氣嗎?還得理不饒人，而且還動手，那人看起來像個在單位裡有點地位的人，但是為什麼這麼粗魯，言行中還加雜著髒話。真是讓人無語。人與人之間是註定會發生一些小摩擦，如果都像他們這樣得理不饒人的話，只會加大彼此之間的摩擦，只會讓別人覺得你沒有素質，是絕對不可能解決問題的。我們應該一笑而過，不要把一點雞毛蒜皮的小事掛在心上。要學會寬容!
關於學生學會寬容演講稿
寬容是什麼?是當你難過的時候，朋友的一句問候，會覺得如此溫暖;是當你考試不好回家垂頭喪氣時，父母的一句“沒事，下次努力”，會覺得如此安慰;是當你學習跟不上，每天晚上在家複習到很晚時，媽媽會給你一杯熱牛奶並告訴你“早點睡吧”。或是在無數剎那間，有過心酸，苦澀，失望，傷感時，朋友給予的一個擁抱，父母給予的一個微笑。
生命中與我們擦肩而過的人有許多，無數的過客，無數的`朋友，相遇過後便會有無數種心情。朋友，是我情感最多的宣洩者，他們總是會安慰我，告訴我“相信明天又是美好的一天”。是他們教會了我寬容。
假如我是一個隨遇而安的人，那麼父母會對我很失望吧;假如我是一個浪費時光，不懂得用功的人，那麼我現在的朋友早已不在我身邊了吧;朋友在我煩惱時告訴我要寬容，父母在我為一些小事而斤斤計較時，教會我要寬容。我要謝謝他們，讓我領略到寬容的偉大，並且在寬容中收穫幸福。
是否，在雨巷中戴望舒寬容了丁香般的姑娘出現又消失;是否，秦師寬容了燭之武的說退;是否，星空也寬容了不辭而別的流星多變的夢幻;是否，大海也寬容了魚兒的揮手再見;是否，楓葉也寬容了風霜的侵犯;是否，藍天也寬容了彩虹的短暫……寬容是當別人說聲“對不起”的時自己大度地迴應一聲“沒關係”。因為寬容我們一起經歷了生活中的喜和樂，我們一起看到了世界的美好，發現了生活中的美，我們感受到感情的深化。
寬容可以告訴你要到達的終點，為之不懈奮鬥，內心寬容了，自然舞臺就大了，彩虹會常掛在天空中。
關於學生學會寬容演講稿
在生活中，有許多事情都需要寬容。俗話說的好：“寬容了別人就等於寬容了自己。”我覺得在這句話中我懂得了寬容。
在上二年級的時候，有一次，有一位同學在我背後貼了一張罵人的話，有的同學對我說：“你的衣服上有張小紙條。”我當時還不相信。過了一會兒，上課鈴響了，那個在我背後貼小紙條的同學在背後偷偷的笑，這下我全明白了，原來那位同學搞的鬼，當時我氣得火冒三丈。下課了，我把這件事一五一十的告訴了班主任，班主任說：“雅婷，他在你背後貼紙條罵人是他的不對，我去批評他，但是你要學會寬容和忍讓別人，懂嗎?”我說：“我懂了。”又一節下課，我見老師把那個同學叫到辦公室，狠狠地批評了他一頓。老師對那同學說：“你現在要給人家道歉。”從辦公室出來，那個同學就來向我道歉了，我說：“沒關係的。”是啊!寬容別人就是寬容自己。
還有一次，媽媽不知什麼時候把我的壓歲錢拿走用了，我一數，發現我的壓歲錢少了一部分，我不分青紅皁白，就用手指著媽媽說：“是不是你把我的壓歲錢拿走了?”媽媽笑著說：“我還沒來得及給你說，那天我拿了一點交了電費。”過了一段時間，我的心裡非常內疚，我心裡在想：爸爸媽媽辛辛苦苦上班掙錢，家裡的所有花銷都是花他們的錢，畫我的那點錢算什麼，拿完都可以。想完，我這就給媽媽道歉，我說：“媽媽，對不起。那天是我的錯，我不該對你發脾氣惹您生氣。”媽媽說早就原諒我了。
通過這兩件事，我學會了寬容別人。人與人之間要互相寬容，互相理解。
學會寬容演講稿7
親愛的各位老師同學們：
大家好早上好！
寬容是海納百川，是厚德載物；寬容是恢弘，是寧靜致遠。
相傳很久以前有一位老禪師，一天他發現在圍牆的牆角處有一把椅子，馬上就知道有人違規翻牆出去了。他把椅子挪開，自己蹲在那裡，到了夜晚，真有一個小和尚從牆外翻過來了，當這個小和尚發現自己踩得不是椅子而是師傅的後背時驚慌失措，但老禪師只是說：“夜深天涼，快回去添件衣服。”老禪師那廣博的胸襟使小和尚非常佩服，以後再也不偷偷翻牆外出了。可見寬容會產生意想不到的巨大作用。
寬容是一種高貴的品質，是一種崇高的美德，絕不是你能所控制，能所左右的。君子楊人之善，小人扞人之過。海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。愈是睿智的人愈有廣博的胸襟。寬容是一種美德。
古今中外，概莫能外，無數的成功人士都具有寬容這種美德。著名的音樂家李斯特的故事不能不讓我們為之敬佩，有一回有個女孩想要開個音樂會，她為了吸引更多的人來參加，謊稱自己是李斯特的學生，當李斯特聽說這件事後，並沒有去揭穿這個謊言，而是親自出現在這個女孩的面前，他為面前這位驚恐萬狀的姑娘親自指導，並收她為自己的學生。
李斯特的寬容和大度征服了大家。在成全了一個人的夢想的同時，也贏得了更多人的尊重。懂得寬容的人會贏得別人愛戴；不會寬容的人只會拿別人的錯懲罰自己。蚌寬容了砂礫帶給它的痛苦才孕育了美麗的珍珠；蒼鷹寬容了母親帶給它的折翅之痛才能翱翔天宇。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。莎士比亞說，不能寬容他人就是拆掉自己要過的橋。
一言以蔽之，寬容是一種美德。曹操不計私仇，和張繡重歸於好；藺相如的大度，使“將相和”成為千古美談。他們不都是“論人之善，忘人之過”的先例嗎？讓我們從現在開始，擁有寬容，做一個寬容大度的人吧！
學會寬容演講稿8
寬容是吹散我們心中烏雲的春風；寬容是一場細雨，洗去我們心中的汙穢；寬容是照耀在我們心中的一縷陽光。寬容是我們生活中的中介，在我們的生活中起著非常重要的作用。寬容是一種包容，是一種給予他人自尊的行為。
我聽奶奶給我講了一個故事。她年輕的時候，村裡很多人吃不上飯，被批評。有一戶人家孩子太多吃不下飯，就去姥姥家偷吃的。任何時候偷東西都是最可恥的事情。就在那人偷了小米扛回家的時候，被奶奶的爸爸發現了，奶奶沒有阻止他。我問奶奶為什麼不制服小偷，轉身走了。奶奶說當時人都餓了，偷吃是不得已。太尷尬了，不能再被抓了。我明白了，學會寬容，就要學會維護別人的自尊。
寬容是一種隱忍，是一種“在平靜中隱忍片刻，退一步”的精神。生活中，我們需要忍受一些不如意的事情。在現實生活中，我們會遇到困難、挫折，甚至是暴風雨的襲擊，這需要我們用一顆寬容的心來對待。在人際交往中，會遇到各種性格的人，難免會發生摩擦。我們應該寬容他人，與他人相處融洽。要學會寬容，就要學會對事物寬容，對人友好。
寬容是對他人的一種理解和原諒。小時候父母並沒有因為我們愛玩而責怪我們，因為父母知道愛玩是孩子的天性，他們原諒了我們。當我們打破筷子時，我們的父母不會責怪我們打碎了一個盤子，因為他們知道每個人都會犯錯，他們會原諒我們。我們和父母頂嘴，他們不會怪我們不聽話，因為他們知道叛逆期是每個少年都要經歷的，他們原諒了我們。我們也應該原諒身邊的人。你知道，每個人都會犯錯。學會寬容，學會原諒別人。
寬容是一種奉獻，是對他人的貢獻。在家裡，父母不求回報。在學校，老師無私地教給我們知識；在生活中，學生們熱情地幫助我們解決困難。他們不要求任何回報。學會寬容，就要學會給予別人。寬容拉近人與人之間的關係，加強人與人之間的溝通。學會寬容，你就會有美德，你就會學到世界上最高尚的品質。讓我們學會寬容。
學會寬容演講稿9
寬容是一種修養，是人類寶貴的傳統美德。寬容絕不是守財奴，而是可以容納一切的大海。世間萬物皆如此，何況人。讓我們以寬容的心態對待身邊的人和事。
如果你好，你就會寬容。如果你以寬容的心對待身邊的人和事，你的寬容就會像流水一樣流進別人的心裡。同時，你收穫的不僅是寬容，還有無限的真情。寬容如水，遇到矛盾往往比過度報復更有效。就像一股清泉，抹去彼此一時的敵意，讓人冷靜清醒。
寬容如火。因為更高層次的包容，不僅意味著忽略個人得失，更意味著用自己的愛和真誠溫暖別人的心。寬容如水，難得；雪中送炭的寬容更可貴，更感人。寬容可以融化彼此心中的冰冷，把愛的熱量射進彼此的心裡。在這個充滿競爭的時代，這不正是人們所需要的嗎？選擇包容，就是選擇愛和溫暖，也選擇生活的廣闊天空。
寬容如詩。寬容是人生的一首詩。最高境界的寬容，不僅表現在日常生活中對某件事的處理上，更昇華為一種待人處事的生活態度。包容的意義不僅限於人與人之間的理解和愛，而是天地之間一切生命的包容和博愛。
寬容是一門科學。對於小錯誤，你們可以愉快的互相包容。但是對於大錯誤大錯誤，一定要慎重考慮。寬容不是掩飾和隱藏，而是幫助。
當然，寬容應該是“嚴於律己，寬於待人”。輕易原諒自己，不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，還要看物件。寬容而不珍惜寬容的人是濫情的；寬容不值得寬容，是綏靖；容忍不可饒恕的人是放縱。所以，寬容本身就是一門科學。
因為包容，複雜的生活變得純粹；因為包容，單調的生活才美好。寬容給生活一種美好的色彩！
世界那麼寬，卻有比他更寬的東西，——人的心。讓我們學會寬容！
學會寬容演講稿10
俗話說：“冷靜一會兒，退一步。”這句話告訴我們要學會寬容，因為只有學會寬容，才能讓我們的生活更美好，讓人們更和諧。
我記得那是我六年級的時候，我在教室掃地。掃完地，拿起掃帚像孫悟空一樣在空中轉。轉了一會兒，正要放下的時候，手滑了一下，掃帚像離弦的箭一樣飛了出去，真的打中了一個同學的胳膊。當時因為夏天都穿t恤，同學的胳膊瞬間紅了。我趕緊跑過去道歉，那同學沒有生氣而是對我說：“下次別玩危險動作了。”聽他這麼說我鬆了口氣，但我很驚訝他原諒了我。
幾天後，我的一個同學把我的鋼筆砸在地上，把它壓壞了。那個同學看到後趕緊跟我道歉。我當時很生氣，脾氣是我們班最差的。就在我站起來要發火的時候，我突然想起了前幾天發生的兩件事，我並沒有那麼生氣。於是對同學說：“沒關係。反正過幾天我就換支筆。”當同學聽到我這麼說很驚訝的時候，他對我說：“謝謝你原諒我。”說完就走了。
我彎下腰，撿起了被壓碎的鋼筆。雖然被碾壓了，但我一點也不覺得遺憾。這應該是包容吧？
在這個世界上，因為寬容，我們的生活會變得更好，人們會更和諧。別人沒做錯之前不要生氣，要站在別人的角度考慮問題再解決。
學會寬容演講稿11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《學會寬容》。
有一個故事，說在一個美國市場，一箇中國女人的地攤生意特別好，引起了其他攤販的羨慕，大家經常有意無意地把垃圾掃到她店門口。女人只是寬容地笑了笑，沒有理會。相反，她把垃圾掃進了自己的角落。旁邊那個賣菜的墨西哥女人看了幾天忍不住問：“為什麼大家拿著垃圾來找你，你不生氣？”中國女人笑著說：“在我們家鄉，過年了，我們就去掃家裡的垃圾。垃圾越多，賺的錢就越多。現在人家天天給我送錢，我怎麼拒絕？”從此垃圾不再出現。
這個中國女人化禍為福的智慧真的很神奇，但更令人敬佩的是她善良寬容的美德。俗話說，如果女方不採取這種做法，而是當面對質，結果可想而知。同學們，在我們的日常生活中，可以看到一些同學因為拿著大針的小事而面紅耳赤，甚至陷入了一場爭鬥，這真的不值得。
法國大作家雨果說過：“世界上最遼闊的是海洋，天空比海洋還寬，人的心靈比天空還寬。”有了比天更寬廣的胸懷，人就可以拿著東西，拿起來，放下。一個人的心靈可以像大海，像游泳池，像小蹄坑。在這裡，老師希望同學們從現在開始樹立一個觀念：努力虛心，多為別人著想，學會寬容，不斤斤計較，不悲觀難過。這樣才能把精力投入到有意義的事情上，才能過上開朗樂觀的生活。
我的演講到此結束。謝謝你。
學會寬容演講稿12
在字典裡，寬容就是包容和遷就。
而且有人說，包容別人是至高無上的美德；還有人說包容是一種性格的培養；還有人說包容是對生活的一種大度。我認為寬容是最偉大的。
前幾天的一個早上，我一如既往的坐在教室裡，趴在桌子上，當我被課堂上傳授的知識深深打動的時候，我就趁熱打鐵完成了作業。時間充裕，每次做完作業，上課的鈴聲就歡快地來了。然而，這一次，不像過去，熟悉的鈴聲沒有在耳邊響起。抬頭向後看，我看到了成龍呆滯的臉頰：他雙手託著下巴，兩眼盯著前方。
於是，我走過去準備和他聊天。我看到他抬起頭慢慢笑了，又開始了他的憂鬱。為了讓他開心，我轉身拿起一個同學的地球儀。我想逗成龍笑，但是當我的手滑了一下，地球儀滑落到地上，裂成了兩半。結束了。很糟糕。我大吃一驚，趕緊拿起地球儀，按照原來的樣子組裝起來，放回原來的位置，試圖向世界隱瞞。
如果你想讓人們知道，你必須什麼都不做。下午，同學發現了我的凶手。無奈之下，第二天早上帶了三十塊錢去賠同學。然而出乎我意料的是，同學沒有收我的錢，只是淡淡地說：沒事，我不要你的錢。我的臉僵住了，我不知道該怎麼辦。後來買了新地球儀，不能耽誤人家學習。但是，在我幾次賠償之後，她還是不接受賠償，還是說：我不要了，留著吧。剎那間，我突然想起屠格涅夫的一句話：不能容忍別人的人不配被別人容忍，但誰又能說自己不需要容忍呢？當我一次又一次被拒絕的時候，我突然意識到，這不是憤怒，而是包容。心裡慚愧。
蘇霍姆林斯基說：有時候寬容帶來的道德衝擊比懲罰更強烈。
很棒，完美無瑕，更讓人佩服。就一點小事，原諒對方，看似困難的事情就迎刃而解了。寬容別人並不難，只是一句淡淡的話，一個淺淺的微笑，就能建立起朋友之間珍貴的友誼。
古今流傳著一句話：如果你寬容，美德就是偉大！
我伏在窗臺上，看著窗外的藍天。幾朵幸運的雲彩慢悠悠地執行著。不知不覺中，雲彩似乎慢慢演變成了我眼前兩個熟悉的詞：包容。同時，我也學到了世界上最寶貴的美德和寬容！
學會寬容演講稿13
寬容與刻薄相比，寬容失去的是過去，得到的是將來;刻薄得到的是過去，失去的是將來。
寬容自古以來就被視為中華民族的傳統美德。從古到今，多少人因寬容成就了大事：曹操手下曾想投奔袁紹，因曹操的寬容又回到曹操的身邊;李世民殺了親兄弟，魏徵挑撥離間，李世民卻任用了他;林肯面對敵人，不是使用暴力，而與他們成為朋友，也就是消滅了敵人……
寬容在佛家上也顯而易見。彌勒佛就是個典範。“大肚能容，容天下難容之事;開口便笑，笑古笑今，凡是付之一笑;大肚能容，容天容地，於人無所不容”這兩幅對聯就證明了這一點。
以前的我總會有點小脾氣，有時會斤斤計較。現在，我已經十四歲了，我不是以前那個愛發脾氣的孩子了，我也學會了寬容。常言道：“量小失眾友，度大叢集朋。”但我也明白，寬容並不代表一味地退讓，寬容也不能喪失原則。
“唯寬可以容人，唯厚可以載物”，寬容這一個可以改變一個人一生的詞彙已經銘刻在了我心中。我會慢慢地學會去寬容他人，讓寬容淨化我的心靈，讓寬容撒遍每個角落，撒到每個人的心中。 寬容是一種智慧，一門藝術，一種快樂，一種幸福，一種境界。有了寬容，你就有了一種不凡，你將是獨一無二的。用你的寬容去感染別人吧，讓世間多些寬容，多些愛。
學會寬容演講稿14
19世紀法國文學大師維克多雨果曾經說過：世界最寬的部分是海洋，更寬的部分是天空，更寬的部分是人的心靈。
我記得我四年級的時候，我通常放學後做作業。我和姐姐一起做作業。我寫作業的時候，姐姐和妹妹總是大聲說話，讓我無法做作業。終於有一天，我忍不住了。我憤怒地對他們喊道：別吵了，去別處討論吧
那天，我偶然遇到這樣一個場景：下課後，有同學在下棋，追著玩，小明不小心撞到了一個正在寫字的同學。我以為他們會大吵一架。沒想到，小明向他道歉的時候，笑著說，沒關係。看到這一幕，我的心被觸動了，似乎明白了什麼。
後來姐姐和姐姐在討論的時候，我再也不會用那種態度面對他們了。我會平靜的對他們說：我現在在做作業，你們能安靜點嗎？他們聽了，都不說話。
寬容就像一朵花，散發著芬芳。即使有人踩了一腳，還是會把香味留在那個人的鞋底；寬容就像一把傘，給人以安慰。傾盆大雨要來了。即使淋雨，你也永遠是別人上方的天空。
學會寬容演講稿15
寬容是一種美，它的力量無法估量，它可以化敵為友；讓你得到相互理解和快樂。寬容就像一首舒緩的音樂，可以撫慰心靈的傷痛。就一次，學會了包容。
那一天，我帶著我的新橡皮來到學校，外形精緻，形狀福字。學生們看著它，盯著它，欣賞著它。
我今天要考試，但是我的同桌王晶晶忘記帶橡皮擦了。王晶晶和我是一對敵人。他向我借了一塊橡皮。我想：我跟他借橡皮就不借她了。但轉念一想，老師說考試的時候不能左右看，只能向我借。如果他轉過頭去，他會被老師誤解為她在看後面學生的答案。要不要借？我猶豫了。在我心裡，好像是兩個反派在打架，輸贏不了。最後，我覺得還是借她吧。雖然她之前沒借給我橡皮擦，但是同學之間要互相幫助，互相包容。這時，她對我說：謝謝你，張滬英！開心地笑了。
寬容是一種理解，一種理解，一種大度。當有人不小心踩了你的腳，對你說對不起的時候，也許你會好受一些。當你弟弟不小心把你的作業撕了，如果你說對他沒關係，下次小心點。我覺得哥哥肯定覺得你是個善解人意的妹子。我們都應該有一顆寬容的心。只有這樣，我們的世界才能充滿歡笑與和諧。
