史記演講稿範文（通用9篇）

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會一步步向前發展的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的史記演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

史記演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

今天我讀了《史記》裡的大禹的故事。

堯在位期間，洪水氾濫，堯任命大禹的父親鯀擔任治水的領導工作。後來鯀因為治水不力，被虞舜流放到羽山。虞舜聽說大禹賢明能幹，又令大禹負責治水。

大禹到任後，他吸取父親的治水教訓，努力實踐，他認為父親用堵的方法治水是行不通的，必須用疏通的方法才能根治洪水。他不辭辛勞，日夜苦幹。不論是酷暑還是寒冬，大禹不避風霜雨雪，總是在奔波勞碌，忙於治水。他的兒子生下來後，他也沒回家去看一眼。有一次，天下著大禹，他帶著治水的隊伍路過家門，聽見兒子在家裡啼哭，他的心被牽動了。那個做父親的不愛自己的子女啊？他多麼想進家門去看一看，科室治水的工程在等著他，天下的黎民百姓在看著他，他不能因私廢公。於是他毅然轉過身，帶著治水的人頂風冒雨上路了。在治水期間，大禹曾三次路過家門，可他一次也沒有進家裡去看一下。後來，洪水終於馴服了，順著河道流向大湖、大海。

大禹這種為了黎民百姓不辭辛勞治水的精神值得我們敬佩。

史記演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

細碎的金子般的陽光透過窗櫺灑滿我的小屋，這時我最愜意的事情就是坐在沙發上翻看《史記》。

這本書是我上國小一年級時爸爸給我買的。書中《大禹治水》、《臥薪嚐膽》、《烽火戲諸侯》等故事為我打開了一扇扇歷史的窗戶，使我懂得了什麼叫無私、什麼叫誠實、什麼叫苦盡甘來。其中給我印象最深的要數《大禹治水》的故事了。

禹的父親就制過水，他用的是堵的方法，哪地方有水，就在哪個地方堵，結果水越堵越高，最終沒有治理好洪水。於是他的兒子禹也立志要治理洪水。禹歷盡千辛萬苦，走遍黃河上下，西至戎狄，東達黃海、東海之濱，仔細勘察地形，十三年裡三次經過家門而不入。最終，他因勢利導，採用疏導的方法治理好了氾濫的洪水。

鯀的堵，禹的疏，同樣的問題不同的方法，取得了截然不同的效果。這不由使我想到在現實生活中，十字路口隨處可見因為互不相讓而使交通堵塞，由於斤斤計較而為一件小事爭的面紅耳赤。人與人之間如果能少一點對抗，多一份理解，少一點堵塞，多一份溝通，那麼，道路會更加寬闊，社會會更加和諧、美好！

讀著《史記》，暢遊在歷史的長廊裡，擷取歷史人物的智慧和歷史故事的精髓，以史為鑑，使我懂得了許許多多的道理。

史記演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

我們中華民族的歷史源遠流長，十分悠久，文明的傳承歸功於歷史書籍的記載，在數不清的歷史書籍中《史記》功勞最大，最近我讀了《史記》，感受頗深。

《史記》是我國西漢時的歷史學家司馬遷寫的，裡面詳細記錄了從五帝到漢武帝時期，三千多年間發生的歷史事件。讀《史記》，我知道了“大舜治水，三過家門而不入”、“堯舜禪讓”、“劉邦約法三章”等歷史故事的真實情況。我還知道了“指鹿為馬”、“完璧歸趙”等寓意深刻的成語典故都源於《史記》的記載。讀完《史記》，一個個歷史事件好像在我的眼前發生過，歷歷在目，讓我驚歎不已，好像穿越千年。

讀《史記》讓我感動的還有司馬遷的精神，他為了完成《史記》，在監獄中忍辱負重，嘔心瀝血，用了十三年的.時間，寫下了五十二萬字的輝煌鉅著，為我們留下了寶貴的歷史寶庫。這讓我知道，一個人要想成功不容易，不管你想做什麼樣的人，都要有堅持不懈的精神，必須不怕吃苦，必須努力學習，只有這樣才能成功。

今天，我生活在和諧、美麗、富強的時代，我要好好學習，學好本領，長大為祖國做貢獻。

史記演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

《史記》是一本歷史鉅著，它記載了上自傳說中的炎帝、黃帝，下到漢武帝時代三千多年的歷史，其中包含了許多精彩絕倫的小故事。比如，我們平常在電影、電視、甚至課本上看到的一些故事有；大禹治水三過家門而不入，西楚霸王四面楚歌自刎烏江等。一幅幅生動的畫面，慢慢展現眼前，下面我就說一個讓我感受很深的小故事吧。

廉頗和藺相如的故事相信大家都知道吧，它是講述了：藺相如當職位超過了廉頗，廉頗不服，當眾說：“我是趙國的大將，多年來出生入死保衛趙國，而他藺相如就憑一張嘴皮子竟爬到我頭上來了，他要是碰到我我一定要當眾出他的醜。”並處處為難藺相如。藺相如不但不生氣還處處讓著他，並對別人說：“我之所以對廉將軍這樣忍氣吞聲，寬容退讓，就是為了把國家危難放在首位，而把個人私怨放在後面啊！廉頗知道後，懊悔不已，馬上裸著上身，揹著荊條，跑到藺相如家裡去請罪。從此將軍和藺相如成了生死與共的知心朋友，將相兩人同心協力保衛趙國。古代的大將軍都能知錯就改，為什麼我們不能勇敢承認錯誤呢？

在《史記》故事裡我學了很多很多的道理和知識，知道了許多歷史名人。雖然我現在又的地方還看不懂也不明白，但讀每一遍都受益匪淺，它將伴我成長，他將是我吸取”營養“的寶庫！

史記演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

讀完《史記》，我對時代更替又受到了深深的感觸。讓我認為勤奮是成功的基本。

《史記》是司馬遷畢生的精力寫的一部著作。他記錄了我中國從夏朝到他的時代這2千多年的歷史。其中有好幾個我頗有感受觸的故事。

第一個，就是驪山峰火，即峰火戲諸侯。周朝的其中一個皇帝周幽王，一位大臣褒珦勸他勤於朝政，周幽王不聽，還將他關起來。他們只好用一名姑娘來救褒珦，周幽王大喜，立刻放了褒珦，但姑娘褒姒卻從不笑。周幽王出告示，誰能讓王妃笑，賞千兩。一個人勸周幽王上驪山上點鋒火，讓諸侯來救。最後大家發現這是騙人的，就氣憤地走了，褒姒覺得好笑，就笑了，周幽王很高興，接二連三地點烽火玩，漸漸地沒人來了。後來，別人打過來時，周幽王急忙點鋒火，沒人信他，他最後被殺了。

第二個，就是一鳴驚人。楚莊王原來是一個只知貪圖享樂的人。有一天，大臣伍舉見楚國日益衰敗，就冒死相諫，問：“山上有隻鳥，三年不飛也不叫，是什麼鳥？”。楚莊王頓時明白了，他說：“這鳥不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。” 之後，他立刻臨朝聽政。他政治清明，楚國一天天強盛起來。後來 ，他先後打敗了宋、晉兩個國家，成了中原霸主。

這兩個幫事是讓我印象最深刻的，充分說明了勤奮努力的重要。我們不能像周幽王一樣只吃喝玩樂，而要像後來的楚莊王一樣勤奮努力，讓國家強大起來，這樣我們才可成為一名成功者。

史記演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

芙蓉面，眼兒媚，肉弱不經風。

第一次見你的圖片，真心讚歎一番“好俊俏的女子”，再細看，儒衣束髮!竟是一男子!原來你叫張良。

原來我們早已相識，國小時便讀過你為老人撿鞋子的故事，老人的音容相貌早已忘記，只有你的所作所為還印在我的記憶——多尊師敬長的孩子啊!當時感嘆，現在想來，那是便已逐出你日後必有大作為。

戰火紛飛，群雄湧起，你偏偏選了那個草包劉邦。事實證明你是對的，唯有他是適合的，但我仍無法認同你的選擇，無能之於他，怎能與你相襯?清晰記得鴻門宴那驚心動魄的一場飯局，暗藏殺機是否能讓人汗毛豎起?可是你，缺氣定神閒地為劉邦安排好了退路，在他慌張逃命之時，溫文爾雅地見項王及亞眾，送上禮物之時，姿態恭敬而不失風度，劉邦慌不擇路，你正談笑風生，霎那間便想到了羽扇綸巾的周公瑾，若你們相遇，定會惺惺相惜把!我想。

司馬遷 記在你多病，未嘗領軍，還好是這樣。我暗自高興。若是你手握刀劍，上戰殺敵，這該是怎麼驚人的畫面?怎麼襯得上你那儒雅的眉眼?怎麼襯得上喊你一聲“子房”的口留餘香?

子房，你如戰火中一支芙蓉獨立。

垓下之戰，如果可以，我真想從沒讀過垓下之戰。這場戰役沒有給我留下印象——什麼力拔泰山的項羽，什麼愛美人不愛江山的英雄氣概，與我如浮雲。我只是不解為什麼偏偏是你為劉邦出的這個決策，我早知你是謀臣，卻不曾想過你的計謀會害死那麼多人。

作為一名大二的學生 更應該包攬史書 更好的充實自己

張良，你面若桃花，卻有一顆黑色的心。

我想像著，你依舊會笑著，笑容還是那麼儒雅：“天下之勢，合久必分，分久必合”是，我知“一將功成萬骨枯”的殘忍，我知統一山河萬鬼哭的無奈。但張良，你給我的印象不再是芙蓉面，弱不經風了，你變得堅毅，真正的謀者。

雖不想承認，但你的形象真的鮮活了，如鑽石般面面皆有。

那個在歷史程序中傲然獨立的芙蓉，我依舊敬你。

史記演講稿 篇7

尊敬的各位評委，敬愛的同學們：

大家上午好！很榮幸能參加這次演講比賽。

一本文學名著，凝結著前人的多少心血。當我翻開這本陳存的《史記》時，心中充滿了無限的遐想。我敬孔子的學而不厭，直道而行；燕子的樂觀豁達，處其自然；畏項羽的霸氣；服吳起的聰明才華；悲韓信的成敗一知己，生死兩婦人。今天我要向大家講述一個小人物所創下中國歷史上第一次農民起義的故事。

陳勝，陽城人，自涉。陳涉年輕時，曾受僱幫人種地，做累了就跑到田埂上休息，心頭憤憤不平。過了很久，陳涉說道：“如果將來誰富貴了，我們彼此都不要忘了誰。”可是幫傭的夥伴們卻笑著對他說：“你只不過是一個受僱幫人種地的人，有什麼富貴可言？”陳設嘆息著答道：“唉，像燕雀這種小鳥，哪裡能知道鴻鵠的志向啊！”

秦二世元年七月（也就是公元前209年），秦始皇徵調巷左邊的貧民去防守漁陽，一共九百個人駐紮在大澤鄉，陳勝吳廣都編入此次徵發的行列中，並且當上了屯長。恰巧天下大雨，道路不通。如果過了規定的期限，按照當時秦朝的法律規定，這九百個人是都要被處死的。陳涉和吳廣商議該怎麼辦，陳涉便說道：“如果逃走也是死，起義並幹一場大事業也是死，倒不如選擇後者。”他們認為，天下百姓受秦朝的殘害已久，起義反秦肯定會有很多人響應。他們把大家號召起來講明瞭道理，並說：“大丈夫不死便罷，要死就要名揚後世！王侯將相難道都是祖傳的嗎？！”大家聽後，情緒激昂，一致贊同起義。

從這之後便爆發了中國歷史上的一次農民起義：大澤鄉起義。大澤鄉起義爆發後，各地紛紛響應，起義軍隊迅速壯大，陳勝自立為王，並建立了“張楚”政權。最後起義雖然失敗了，但在起義軍的沉重打擊下，秦朝已經搖搖欲墜，並有力的鼓舞了後世人民反抗殘暴統治。

陳勝少有壯志，不甘平庸，後來終成就大事。可見，在少年時期所形成的性格是十分重要的。我想，只要我們有自己的思想，並有一顆實現理想的心，我們終能走上人生的頂峰，當我們回顧人生時，便欣然無悔！

謝謝大家！

史記演講稿 篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

與經典作伴，與聖賢為友，讀中華經典，做龍的傳人。讀經典就是讀人生哲理，讀歷史故事，讀各地風情。經典與我有約，經典是我成長的好友。我天天讀經典，天天背經典，它不斷撫育我的心靈。

人們常說：“一本好的經典就是一個好朋友。”經典對人成長的影響是不可估量的。一本好的經典往往能改變人的一生。自小就執著與愛書，看書的我，讀到現在，讓我感受到經典是讓人受益匪淺的東西，如果說哪本經典讓我受益最大，應該說是《史記》。

《史記》是我國第一部紀傳體通史，記載了上起黃帝下至漢武帝3000多年的歷史。全書分為十二本紀、十表、八書、三十三世家，七十列傳5個部分，共130篇，52萬餘字。本紀是記載了各代帝王的；表是按世代年月次序排列歷史大事的；書是分門別類地記述和記載社會經濟、文物質的、天文曆法、山川水利等情況的；世家主要是記載諸侯王的；列傳是為各類人物寫的傳記。《史記》開創的這種體列對後世影響很大，自班固以來，各朝的斷代史基本上都沿襲了《史記》的體列。

《史記》中最讓我感受最大的故事是《因小失大》。陶朱公范蠡住在陶時，家財萬貫，這時，小兒子出生了。等小兒子長大成人之後，他的二兒子在楚國殺了人，被囚禁起來。後來，朱子愛子心切，於是備足千金，準備讓小兒子去楚國走一趟。可是，此時他的大兒子爭著要去救小弟，並說就要自殺。眾人拿他一點辦法都沒有。朱公只好讓老大去，還寫了一封信，讓他到楚國之後交給自己過去的好朋友莊生，並再三叮囑大兒子：“你到了楚國之後，把這千金送到莊生家，一切聽他的，不要與他爭辯。”

大兒子到楚之後按其父親囑託去拜訪莊生，並送上千金送禮。莊生說：“你趕快回去，不要留在這兒，即使你弟弟放了出去，也不要問什麼。”朱公大兒子假意離去，暗地裡卻在聽訊息。由於莊生努力，楚王決來，定大赦犯人。大兒子合計了下：“如果楚王大赦，弟弟也不是會回何必把千金送給莊生，豈不白白丟掉。”於是又去見莊生，莊生知道他此來之意，讓他自己去取錢。這一來，莊生大怒，後又去見楚王。結果楚王把陶朱公二子殺掉，第二天才大赦。大兒子就帶著千金和弟弟死的訊息回了家。回家後。陶朱公大笑，說：“他本知二子保不住，因為他知道大兒子的性格，看中財富，不肯輕易放棄。”

古語說得好：“吃虧就是贏得，贏得就是吃虧。”人有的時候該放下的，一定要放下，否則後果慘重。人一定不能貪小便宜，比如說我的哥哥，他為了趕公交車去補習，就貪近路走，最後兩隻腳都燙傷了。人一定要有好的品德和心態，這樣才能成就一番大事。

史記演講稿 篇9

尊敬的各位評委，敬愛的同學們：

大家上午好！

中國古代的文學家司馬遷最得意的作品便《史記》了。這本書記載了從“上古五帝”到張騫出使西域的中國歷史。史中華文學的瑰寶，更是中華文化源遠流長的象徵。近日，媽媽便推薦我讀了這本書。

能不能的歷史氣息撲面而來。一個個精彩的故事引人入勝，使我陶醉其中，流連忘返。其中最吸引我的是《趙氏孤兒》的故事。

屠岸賈與趙盾同朝為官，可屠岸賈是個十足的大奸臣，經常詆譭趙盾。如今趙盾的兒子朔娶了晉王的姐姐為妻，屠岸賈見趙家又與王世成了親家，更是爐火燃胸。晉景公執政期，屠岸賈擅自帶領一些士兵襲擊了趙家，滅了趙氏全族。不久，趙朔的遺腹子——趙武出生了。當屠岸賈得到訊息，帶人來宮裡搜查時，被藏起來的嬰兒一聲也沒出，才逃過了這一劫。後來，趙朔的好友公孫杵臼和程嬰設計將趙武救出，公孫杵臼找來一個小嬰兒冒充趙武，演戲迷惑屠岸賈，甘願被殺害；另一邊的程嬰則帶著真正的趙武隱居深山，受盡千辛萬苦將趙武撫養成人。後來，韓闕把此事告訴了晉王，晉王極受感動，便滅了屠岸賈全族，把把原本屬於趙家的土地賜給了趙武。

這個故事使我極受感動。公孫杵臼為了趙武自甘死去；程嬰既要頂著“不仁不義”的罵名，還要帶著趙武，遠離家鄉，隱居深山，時刻提防著屠岸賈，辛辛苦苦把一個小嬰兒撫養成人。他們的所作所為，不僅僅是為趙盾、趙朔報仇雪恨，使趙氏子孫繁榮昌盛，更重要的是不違背自己的良心和道德，儘自己的所能去幫助一個有困難的人。

《趙氏孤兒》的故事使我懂得了，做人要有善心，積極熱心地去幫助有需要、有困難的人，只要活在這個世界上就要問心無愧。如果世界上多一些像公孫杵臼和程嬰這樣甘願為朋友兩肋插刀的善良人，少一些像屠岸賈這樣懷有嫉妒心、險惡、奸詐、殺人不眨眼的小人，該有多好！