在現實社會中，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的國中校長秋季開學典禮講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國中校長秋季開學典禮講話稿1
老師們、同學們：
大家上午好！
秋風送爽，丹桂飄香，我們滿懷無比激動的心情迎來了新的一學期。今天很高興在運動場隆重集會，舉行每學期一次的開學典禮，首先讓我們向跨入國中的七年級新同學、新分配的新教師表示熱烈歡迎。
回顧上學期，在老師們的辛勤工作下，同學們的刻苦努力下，我校教育教學成績取得的了長足進步。以全縣29個考核單位排名：七年級年級全縣第12名，八年級年級全縣第15名，九年級年級全縣第2名，三個年級綜合排名全縣第6名，榮獲宜賓縣教育教學質量優秀單位，九年級重高上線人數226人，創下歷史新高。讓我們用熱烈掌聲對來之不易的成績表示熱烈祝賀，對勤奮學習的同學們、辛勤付出的廣大教職員工表示衷心感謝！
新的一學期，對同學們提五點要求，概括起來就是“強化五個意識，爭做優秀中學生”。
一是強化責任意識
究竟我們到學校來做什麼？這個目的一定要明確。父母外出務工是為了掙錢養家餬口，我們到學校來的責任就是讀書，我們為什麼要讀書呢？講一個故事大家就知道了。
在一座山裡，住著一位農夫和他的小孫子。每天清晨，老爺爺都會早早地起來坐在書桌上讀書。有一天，孫子問道：“爺爺！我也想和您一樣讀書，可我讀不懂。只要我把書本合上，我就忘得一乾二淨。讀書有什麼用？”
老爺爺指著角落的籃子說：“這個籃子是放煤炭的，你帶去河邊，幫我盛一籃子水回來吧。”於是小孫子照爺爺說的去做了，不過回來之前籃子裡的水早早地就漏光了。
“你下次得跑得快一些。”老農夫笑著並把小孫子再一次帶到了河邊。這一次男孩跑得飛快，但他回來之前水依舊漏完了。試了好多次後，男孩終於說：“爺爺，籃子裝不了水！，這根本就沒用！”
爺爺笑著說：“你覺得沒用，可是你再看看籃子。”男孩轉過頭看籃子，他發現，原本又破又髒的煤炭籃子，已經從裡裡外外變得非常乾淨了。”
聽完這個故事，同學們應該知道讀書的意義了吧！籃子好比我們的心靈，河水好比讀過的書，河水可以把骯髒的籃子洗乾淨，讀書則可以淨化我們的心靈。我們是學生，學生的責任就是讀書，“萬般皆下品，惟有讀書高”。同學們，為了自己今後的幸福生活，為了中華民族的偉大復興，請努力讀書吧！
二是強化時間意識：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，說明時間的重要性，時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。對九年級的學生來說尤為珍貴，因為國中只有九年級，沒有初四，過了這個村，就沒有那個店，不可能等到初四，再努力學習吧？對全校同學而言：
1.要利用好早上20分鐘晨讀時間。一年之計在於春，一天之計在於晨，國學大師南懷瑾先生說：“能控制早晨的人，方能控制人生”。早晨是一天中最寶貴的時間，可有些同學早晨打掃公地衛生卻拖拖拉拉，假借勞動之名，遲遲不進教室進行早讀，浪費美好時光，這種現象必須堅決制止。
2.千萬不要忽視課前三分鐘。有些同學總是喜歡在課前3分鐘預備鈴響後才去上廁所，這裡再次重申：“預備鈴是學生準備上課用品的時間，不是上廁所的提示音。”進入教室後應該“入室即靜，入位即學”，科代表要來領全班同學預習本堂課內容，不要坐等教師上課。
3.高度重視課堂45分鐘。一定要向45分鐘課堂要效益，決戰課堂，不要上課不聽講，下課抄筆記，課後來彌補；不要平時不努力，臨近考試趕“炮火功夫。”
4.狠抓雙休日時間。在學校各科教師都抓得緊，對於偏科的學生來說，在校期間沒有空閒時間去彌補，唯有雙休日放假才有自由支配的時間，請同學們要充分利用好這個時間，補一補自己薄弱學科。
三是強化紀律意識。
紀律是什麼？是規矩，具體說是班規校紀，沒有規矩，不成方圓。同學們在任何時候，都要自我警醒，自我約束，嚴格遵守班規校紀，做一名合格的中學生。
第一、遵守上課紀律。課堂上務必聚精會神，專心聽講，認真筆記，有效討論，保質保量完成課堂作業。要克服上課東張西望，擺龍門陣，無精打采不在狀態，萎靡不振昏昏欲睡，不做筆記，請切記：“好記性，當不了爛筆頭。”認真筆記，有利於防範睡覺。
第二、下課文明休息。休息的目的是為了下節課更好地學習，課間10分鐘，嚴禁追逐打鬧。追逐易產生倦怠，會影響下節課學習的狀態；打鬧易引發糾紛，會影響下節課上課的心情。建議同學們，下課多眺望一下遠方，可以緩解眼睛疲勞，有利於預防近視。
第三、晚睡紀律。住校生在滅燈之前請自覺做好睡覺準備，不要在滅燈之後洗澡、洗衣服，加餐吃零食，更不允許在滅燈就寢期間擺龍門陣，起鬨，違反睡眠紀律。請寢室室長要認真負責，管好就寢紀律，確保寢室成員晚上休息好，第二天上課有充足精力。第二天頭節課睡覺的同學，往往就是因為晚上睡眠不足造成的。
四是強化看齊意識。
中學生應該樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在人生道路上，應該能分得清是非，辨得明善惡。看齊意識，解決的是與誰比，向誰學習的問題。
特別提醒同學們：在學校，不要去與揮金如土的個別同學比誰吃得好、穿得好；不要去與好逸惡勞的個別同學比誰玩得好、耍得好；不要去與欺軟怕硬的個別同學比誰吃得開、混得好。應該把思想品德好、學習成績好、身體素質好的同學，作為自己頂禮膜拜的楷模，向他們看齊，學習他們身上的閃光點，與他們比助人為樂的崇高品格，比勤奮刻苦頑強毅力，比永不言敗的拼搏精神等。多與他們交朋友，心連心，共同進步。
五是強化團隊意識。
俗話說：“三個臭皮匠，抵個諸葛亮”，團結的力量無窮的。在日常學習中，要樹立團隊意識，發揚合作精神，如果個人不能解決的難題，可以通過小組合作解決；小組合作解決不能解決的難題，可以通過班級合作解決；班級合作解決不能解決的難題，可以開展年級合作解決；如果年級不能解決的難題，還可以通過師生共同解決。
一個學生成績的持續進步，是通過“敏而好學，不恥下問”問出來的，是通過“互幫互助，取長補短”合作探討出來的。班主任要加強小組建設，任課教師要強化合作監督，成績優異的學生要主動幫扶，通過上下聯動，打造學習命運共同體。
行動就有收穫，堅持就有奇蹟。最後祝同學們學習進步、老師們工作順利、學校教育教學成績在本學期更上一層樓。
謝謝大家！
國中校長秋季開學典禮講話稿2
老師們、同學們：
大家好!
又是一個陽光明媚的金秋時節，帶著對暑假生活的美好回憶和對新學期的嚮往，我們又回到了學校。這個學期，我們迎來了xx名朝氣蓬勃的七年級新同學，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。
新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點希望：
1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業上追求的目標;始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識;始終有一個負重奮進、爭創一流的恆心;始終有一個勇於吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，為中學持續發展奠基。
2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業發展，把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置。教師要善於把酷愛知識的火花從自己心裡移植到學生的心裡，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓儘量多的學生，尤其是“差生”像嚮往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域裡有所收穫，有所創造。
3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典範，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法。”所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習題，要給學生提供適當的家庭作業，尤其是雙休日的家庭作業要做到內容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和複習;要強化檢查環節，週一早要對周作業完成情況進行檢查，檢查後再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“差生”有獲得成功的可能。
向同學們提出以下要求：
七年級新同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在國小階段養成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，為今後的發展奠定紮實的基礎。
八年級同學，你們處於國中承前啟後的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。
九年級畢業班的同學們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學校和家長的希望，開始最後一年的衝刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，明年以優異的會考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧!親愛的同學們。
同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們揹負著父母的重託艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。
同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閒，白了少年頭，空悲切!
責任心是邁向成功的起點，好習慣是快樂成長的階梯。老師們，同學們，讓我們在xx中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好，的明天會更輝煌!
國中校長秋季開學典禮講話稿3
辛勤的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
學校食堂被荊州市教育局評為沙市區教育系統唯一的“放心食堂”;20xx年的普通大學聯考，我校高三學子再創佳績，本科上線人數達30人，其中一類本科6人，上線率達86.67金秋時節，丹桂飄香。我們齊聚太嶽，又將開始新學年的征程。
歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一年，是我們團結協作，開拓進取的一年，也是充滿激情和喜悅的一年!我們堅持“每個學生都能成功”的教育理念，堅持“質量立校，管理固校，特色強校”的發展方向，成績斐然：學生公寓被荊州市教育局評為沙市區教育系統唯一的“文明宿舍”;%，重新整理了學校的歷史記錄;特別是20xx屆高三(4)班的李小倩同學被北京大學特招，極大地鼓舞了太嶽人的志氣、提升了學校的辦學品位。現在，我提議太嶽中學的新、老同學們都能以感恩而又真誠的掌聲向辛勤的老師們表示衷心的感謝和良好的祝願。同時，我也提議我們的全體老師和太嶽中學的老同學們都能以熱情的掌聲向這學期走進太嶽校園的馬金菊等420名新同學和金婉等9名新教師表示熱烈的歡迎。
回顧上個學期，我們播種過希望、我們也有豐碩的成果。但也有些遺憾，我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績。為了能讓我們夢想成真，就讓我們在新的學年裡發揚互幫互助、積極主動、探索創新、努力進取的精神，取得各自滿意的成績，全力描繪我們的美好明天!
高一的同學們，你們來自四面八方，我對你們充滿希望!人的一生中，真正具有永久紀念意義的時刻並不很多，但我敢肯定，對你們高一年級的每一個新同學來說，今天是這種為數不多的時刻之一，因為它是你們人生新起點的里程碑。古人說：“合抱之木，始於毫末。”希望你們儘快適應高中生自立、自主、自強的要求和學習上知識密度大、坡度陡的特點，從軍訓開始，從認真上好每一節課開始，很快進入狀態，進入角色。
高二的同學們，你們是經過太嶽環境薰陶、感悟太嶽精神一年的太嶽人。當你剛進校的激動已成為過去，而今自認為熟悉一切，看清一切的時候，你是否留心你身邊的同學有了怎樣的變化?你是否審視過自己在進入高中後所走過的人生足跡?你是否承擔起一份自己的那份沉甸甸的責任?你們也需要不斷地提醒自己：兩年後的收穫，還要看你今天的辛勤耕耘!此時此刻，我們都還來得及把握自己命運之舟的方向和速度，無論是暫時領先的還是暫時落後的。我們要加強反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年來的學習方式，反思自己一年來的目標定位，總結成功與不足，重新定位，繼續奮鬥!
高三的同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現諾曼底登陸的戰士!你們已經等待了十多個春秋，今天該是你們開始衝刺的時候了。此時的你們，彙集了老師們最多的目光，傾注了家長更多的`心血，你們將擔負著希望，開始最後一年的衝刺!再有不到十個月的時間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時此刻，你們準備好了嗎?你們要有“捨我其誰”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰極限，分秒必爭，分分必得。只要你們播種了，耕耘了，付出了，你就一定會有所收穫。誠然，人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，請你們拿出“天生我材必有用”的信心，請你們拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，請你們拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮吧!因為只有經歷風雨，你們才可能見到真正美麗的彩虹。
親愛的同學們，一個人活著，就要詮釋生命的意義，體現生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉;如果生命是一棵樹，那它就應該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方;如果生命是一枝小草，那它就應成為蔥蘢原野的一分子，點綴盎然的春意。生命的意義在於奉獻，生命的價值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發揮。我衷心地期待同學們，在高中生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭朝夕，奮發學習，走好你們人生中最重要、也是最美好的一段路程!同學們，請你們用一顆真摯的感恩的心來面對未來、面對老師、面對父母、面對同學，把握生活，懂得珍愛，回報社會。
辛勤的老師們，當我們每天面對太嶽寬敞的大門歷經風雨滄桑的“太嶽石”的時候，我們應捫心自問：為我們學校的發展盡力了嗎?當在文化積澱深厚的文化長廊前佇立的時候，我們應深深思索：為我們共同的事業盡心了嗎?當我們在枝葉蔥蘢的校園裡徜徉散步的時候，我們有沒有這樣的感想：我是太嶽這個群體裡拼搏奉獻、和諧發展的一分子嗎?
老師們，同學們，今天，太嶽中學為我們提供了一個施展才華、獲取成功的平臺，我們就可在此放飛理想，實現自己的人生價值。太嶽給予我們的是一部沉甸甸的歷史，我們可以潛心地翻閱;太嶽給予我們的是一個廣闊的舞臺，我們可以酣暢地表演;太嶽給予我們的是一個難逢的機遇，我們要及時地把握;太嶽給予我們的是一個理想的空間，我們可以天才地創造;太嶽給予我們的是一個熱切的期待，我們一定要全身心地投入!
老師們，同學們，育人的事業風光無限，我們的未來前程似錦。風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。千里之行，始於足下。新學期開學之際，我衷心祝願我校各項工作再接再厲、力爭上游、有聲有色、各界滿意;祝願各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨;祝願全體同學天天快樂、週週進步、步步登高、金榜題名!
謝謝大家!
國中校長秋季開學典禮講話稿4
各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
秋風送爽，大地流金，帶著對暑假生活的美好回憶和對新學年的嚮往，我們又回到了熟悉的校園。今天，我們在這裡隆重舉行20__—20__新學年開學典禮，這標誌著我們興國中學踏著勝利的步伐又將開始新的征程。這個學期，有10名意氣風發的新教師和1060餘名朝氣蓬勃的七年級新同學，融入了我們興國這個大家庭。你們的加入，使我們的校園更加充滿生機和活力。
老師們、同學們，剛剛過去的一年，我們全校師生員工團結協作，求真務實，克難攻堅，創造了最優的業績，取得了最大的教育效益。我們的學校統帥下的年級組與教研組雙軌管理、學生自主管理、走班式第二課堂、社團活動，九年級的會考都取得了喜人的成績。尤其是九年級的會考成績，我校參試人數805人，其中被省示範高中錄取的有485人，被省標準化高中錄取的有299人，總計為784人，升學率達到97%以上。同時，我校教育教學科研也取得了豐碩的成果，我們的課題研究、課程建設、論文獲獎、校本作業等等成績喜人;我們的書香校園建設、科技教育活動、陽光體育活動、經典誦讀活動等等素質教育異彩紛呈，種種這些，充分展示了我校的名校風采。
特別是今天，我們在這裡表彰了教師210餘人次，學生500餘人次。可以說，今天受到表彰的先進集體和個人，是興國中學優秀教師和學生的典型代表，是學校良好校風、學風的集中體現，更是興國蓬勃發展的美好希望。然而，未受到表彰的同學，並不是你們不優秀，可能你們優秀的一面沒有被老師、同學發現，所以我希望你們加倍努力，奮力拼搏，趕超他人，超越自己。甚至個別同學，縱使世界向我們背過臉去，我們也不能放棄自己。三百六十行，行行出狀元，可能我成績平平，但我籃球打得好，字寫得帥，歌唱得棒，那麼，在努力學好文化課的基礎上，術業有專攻，我發展自己的體育愛好、藝術愛好，畢竟，學校要樹立大教育觀，學校對同學們的培養目標是：希望大家在興國三年，練一筆好字;讀一批好書;懂一門外語;養成一種藝術愛好;掌握2-3類終身受益的技能;考上一所理想的高中。社會需要各種人才，學校培養大家人人成人，我們要求自己我必成才。
基於此，本學期我們在繼續推行學校統帥下的年級組與教研組雙軌管理、學生自主管理的基礎上，著力進行先學後教教學模式改革、全面推進走班式社團活動。堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。真正實現我校“發展學生，成就教師”的辦學理念，淬鍊出一支求是、發展、創新的興國鐵軍。
老師們，我校踐行的先學後教教學模式改革與時俱進，順應了時代培養終身學習的人、培養全面發展的人的目標，但對我們教師而言卻面臨著巨大的挑戰。為此，我向老師們提出以下四點希望：
第一、希望大家樹立團隊拼搏意識，做合作型教師;
學校的一切工作既需要每一位教師個體發揮主觀能動性、更需要團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級組、教研組、小到備課組，班級的幾位任課老師，都要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合。我們每一位教師都要善於發現和汲取別人的長處，克服或規避自己的不足，要胸襟開闊，為人坦蕩。教研組活動、備課組活動，大家要積極發言、真實發言。只要我們的群體智慧充分發揮出來，必將會創造令人矚目的業績。
第二、希望大家樹立全新教師觀，做學者型教師;
新的教師觀認為教師是知識的傳授者、倡導者;是學生思想的啟蒙者;學生學習的引導者、組織者、促進者;學生智慧潛能的激發者;思維火花的點燃者;交換意見的參與者;教師應成為學生成功事業的合作伙伴，成為學生最親密的朋友。我們教師：要做教育家，不當教書匠;要做科研型，不做經驗型;要做創新型，不做常規型的教師。為了達到以上標準，就要求我們：學習最新的教育理論，學科知識體系，研究課程標準，更新教育理念，優化知識結構;認真研究教材，研究教法，研究學情，向於漪老師學習“一課三備”，多次備課，聚焦課堂，反躬自身，努力做學者型教師。
第三、希望大家樹立反思之反思意識，做反思型教師;
葉瀾教授指出：寫三年教案，依然是一位普通的教師，而寫三年教學反思就能成為一位名師。特級教師寇永升說自己20xx年一年共寫了48萬字的教學反思。可見教學反思對教師專業成長的重要性。為此，希望每位教師每節課後及時寫出教學反思，捕捉教學中最深刻、最難忘的亮點或不足之處，通過反思吸取經驗、教訓，改進教學工作，提升自我教育教學水平，做反思型教師。
第四、希望大家還學生以時間和自由，做引領型教師。
中國學生髮展核心素養要求培養全面發展的人，培養終身學習的人，這就需要學生學會預習、學會學習。這就要求教師還學生時間和自由。
努力地給學生們一點兒時間。課前學生們沒預習，課上留點兒時間，讓他先預習。課上問題沒有回答出來，留點兒時間讓他思考。作業沒有做完，晚自習留出時間讓他做……老師們，“花開有期”，教育是慢的藝術，每個人在自己的生命週期裡總會有“盛開”的時候，我們有時候耐心地等一下，花期反而長，花朵兒反而大。
大膽地給學生更多的自由。讓學生自主、獨立、理性地待人待事。作為教師，都期盼自己的學生有“獨立之思想、自由之精神”，那麼，我們就大膽地給學生自由吧。不搶佔學生的時間，不禁錮學生的思想，疏導、引領學生不斷進步，做引領型教師。
同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓夢想成為現實，我代表學校向你們提出四點要求：
一是要堅持做一個品德高尚的人;
偉大的哲學家培根說過一句話：“把美的形象和美的德行結合起來才會放射出真正的光輝”。教育家陶行知說過：“德是做人的根本，如果沒有德，學問越大，社會危害越大”。所以，希望同學們無論身在何處，都要堅持做一個真誠的人，善良的人，守信用的人，要懂得珍惜生活，孝敬父母，學會感恩，關愛他人。要語言文明、行為文明，不出口成髒，不亂扔果皮紙屑、重視廁所文明。從一言一行、一點一滴要求自己，做品德高尚的人。
二是要直面自己，瞭解自己，從興趣特長出發，做最好的自己;
同學們，在前行的道路上，有時需要停下來問問自己：我是誰，我有什麼興趣、愛好，我將來要幹什麼。我喜愛閱讀，我就要有計劃、有體系地去閱讀，並讓這樣的習慣伴隨我的終生。我喜愛科學，我就要深刻地去研究，投入時間和情感，不斷鑽研，努力創新。我喜愛體藝活動，我就打好籃球，踢好足球，跳好舞蹈……總之，要實實在在做人，本本分分求知。要有一個實事求是，不斷髮展，不斷超越自己的精神。
我們期待著你們各美其美，美人之美，美美與共，全面而有個性的發展。
三是要正確面對困難和挫折，樹立自信，堅持不懈的前行;
困難和挫折是磨練個人意志的試金石，俞敏洪與馬雲的經歷就告訴我們：成功的人，背後總伴隨有失敗的故事。其實我們每一個人何嘗不是如此。一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有信心，那才是真正的失敗。請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功失敗都是收穫;只是要在失敗中不斷地總結教訓，樹立自信心。同時也需要持之以恆，堅持不懈。所謂“千里之行，積於跬步;萬里之船，成於羅盤。”今天我們讀書，難能可貴的就是要帶著夢想堅持前行。
四是要學會堅持鍛鍊身體，安全健康、快樂成長。
“生命在於運動”，樂於參加體育活動的人，總是能保持旺盛的精力和充沛的體能，讓自己的身心得到錘鍊，促進良好的心理調節。大量的實踐證明：體育運動不但不會影響和阻礙智力的發展，反而會有助於人體智力的發展，大大提高學習效率。同時，大家要認識到安全是一切的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛生命，要時刻注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動安全等等，安全警鐘長鳴於心，讓安全陪伴我們快樂地成長。
同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻提醒自己：莫等閒，白了少年頭，空悲切!
老師們、同學們，回顧興國的昨天，成績喜人;展望興國的明天，前景燦爛!讓我們“不忘初心，堅守信念”，以“擼起袖子加油幹”的激情和“歷史由每一個今天寫就”的豪邁，淬鍊求是、發展、創新的興國鐵軍。
謝謝大家!
國中校長秋季開學典禮講話稿5
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！金秋送爽，碩果飄香，在這美好的日子裡，我們滿懷喜悅地迎來了新的學期，迎來了800多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉。同學們，你們的到來，為我們的學校注入了新鮮的血液，是一股新生的力量。今天，我非常榮幸地代表七年級的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。親愛的同學們，我想真誠地告訴大家：選擇**初級中學，你們是幸運的，因為我們學校有豐富深厚的文化底蘊，有英明智慧的領導集體，還有愛崗敬業、素質過硬的教師團隊。
展望新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程。
今天，作為你們的老師和長輩，我想對你們說兩句話。
第一句話：約束自我，做一個守規則的人。“沒有規矩，不成方圓。”任何的自由都是在規則的約束下的。本週星期一國旗下的講話，我們的胡校長也要求我們遵守學校、班級的規則。還記得9月5日，你們一踏進望初校門，你們的班主任就帶領你們學習了《中學生守則》嗎？作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼，老師們已對你們進行了規範的訓練了，希望你們銘記在心。
第二句話：超越自我，做一個最優秀的自己。你們初來乍到，年紀尚小，要注意調整心態，適應新的環境。國中有別於國小的教學風格，節奏快，科目多，任務重，知識面寬，對抽象思維要求高。加之教師的教學風格不同，會給你們帶來一些影響和短暫的不適應，所以你們要有思想準備，要學會盡快適應新的環境，新的老師，新的教學方法，超越自我，努力地使自己走進優秀的行列。在課堂上認真聽講，積極發言：在課下認真複習，獨立完成作業。
作為老師，我們早已做好準備。望初的老師們個個都有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的鬥志，有著“吃的是草，擠出來的是牛奶和血”的精神，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界，我們將與你們一道團結合作，拼搏進取，全力以赴。
作為學生，你們準備好了嗎？步入**初級中學，就選擇了一條能通往成功的橋樑。然而，要想到達理想的彼岸，還要通過自身的奮力拼搏。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風浪。大浪淘沙，方顯真金本色！
同學們，社會、學校和家庭為我們的成長和學習提供了這麼優越的條件，我們沒有理由不努力學習，我們沒有理由虛度年華。
最後，祝願親愛的同學們學習進步，健康成長！祝願我們的老師事業成功，心想事成！祝願我們的學校和諧平安，大步向前，再創輝煌！
謝謝大家！
